噶米精编七年级历史上册 第8课 早期中华文化练习 北师大版
北师大版七年级上册第8课早期中华文化(新版课件)PPT课件
主持者：李冰父子。
防洪
B
飞沙堰
都江堰三大主体及作用：
C 宝瓶口 A： 引水分流 。
灌溉 B： 排沙泄洪 。
C： 引水灌溉 。
都江堰为何能够列入“世界文化遗产” 名录？
1、都江堰水利工程通过引水分流、自动排 洪泄洪，综合发挥防洪、灌溉、水运功效。 使成都平原成为旱涝保收的沃野。至今仍 发挥重要作用 2、都江堰是古代世界上规模最大、效益最 好、发挥作用历时最久的水利工程。
北师大版七年级上 册第8课早期中华文
化（新版课件）
1.刻在龟甲、兽骨上的文字：商朝时期刻在 龟甲或兽骨上的文字叫作__甲_骨__文。我国有文字 可考的历史，从_商_朝__开始。文字极大地推动 了__社_会_ 发展 的进程。 2.闻名于世的青铜器：商__朝__时期青铜铸造业
的高度发展，使社会生产和生活质量折射出 国__力__的盛衰。
目前世界上已发现的 古代最大的青铜器。
司母戊鼎是商朝 青铜器的代表作，现 藏于中国历史博物馆， 是镇馆之宝。
司母戊鼎，高1.33米，长 1.10米，宽0.78米，重832.84 多千克。它形制雄伟，气势宏 大，纹饰华丽，工艺高超，反 映了商朝工匠的聪明才智。
司母戊鼎
精妙绝伦的四羊方尊
四羊方尊：1938年
3.造福千秋的都江堰：都江堰是战国时期秦 国蜀郡太守__李冰 父子主持修建的，由分_水__鱼_嘴、 飞_沙__堰_、宝__瓶__口_、等部分组成，使成__都__平_原__成为
“天府之国”。
自学思考 合作探究 早期中华文化体现在哪些方面？
甲骨文——刻在龟甲或兽骨上的文字。
甲 骨 文 的 出 土 地 点 殷：商朝都城，
在湖南出土，高58.3 厘米，重约34.5公斤。 四羊、四龙相对的造 型展示了酒礼器中的 至尊气象。
七年级历史上册第8课早期中华文化导学案2北师大版
上课时间学习目标
变，天文、历法、医学和音乐的成就。
了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，
_________”。
我国有文字可考
______
成一种样式，这种字体称为“
二、天文、历法和医学的成就：
时期，人们测定出一年二十四节气，这
秋战国之际的名医，他总结出的
__
三、屈原和“钟鼓之乐”
代表作
一直被传诵，而且被翻译成多种外国文字。
时期盛
划龙舟，相传是为
们什么思想感情呢？
了解学生的课前预习情况
5
（
期的名医是
D.
春秋时期
我国古代人民很早就制定
下列
A.
节气
春秋时期，鲁国天文学家观测到一颗彗星扫
下列几项表述不正确的是
在熟悉掌握本
2）这句诗表达了作者的什么情感？
人们为什么纪念他？
1。
七年级历史上册第8课早期中华文化课件北师大版
1.防洪、灌溉、运输并举，至今发 挥着重要作用。
2.工程重在疏导，维护了生态平衡， 保护了环境,是一座生态型综合性水 利枢纽。
3.代表了我国当时水利工程的先进 水平，是古代劳动人民智慧的结晶。 2000年，都江堰被列入“世界文化 遗产”名录。
现代的都江堰灌区
都江堰浇灌的农田
都江堰这一大型水利工程选址合理、设计科学、无坝引水、自流灌溉、工 省效宏,是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程，至今仍发挥 着重要作用,使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑[jǐn]”的天府之国。
火龙纹盉(he) [西周早期]
齐侯匜 （yi） [西周晚期]
双头龙蜈蚣纹戈 [商朝晚期]
蛙纹钺
青铜器的纹饰
虎纹
夔龙纹
饕餮纹
云雷纹
目前世界上发现的最大青铜器——司母戊鼎
司
母
戊
鼎 文
字
拓
片
高1.33米
长1.10米
宽0.78米
重832.84公斤
世界上现存最大的商朝青铜器：司母戊鼎
毛公鼎
毛公鼎是西周青铜器中赫赫有名的重器之一，作于 西周晚期的宣王时期。内壁铸有多达498字的长篇铭 文。
4＿、①。甲对骨研文究已商经朝具历备史的有汉重子要六的种价构值字；原则是： 甲②骨文承文字，的的极发发大现现的有， 推什使 动么文 了意化 社义得 会：以 发展广的泛进传程播。交流，世代传
二、闻名于世的青铜器
簋(guǐ)
盛放煮熟的黍、稷、 稻、粱等饭食
兽面纹觯(zhì) 西周
高：16.6cm 拍卖价： RMB32,000,000
第8课 早期中华文化
云南傈僳族记事结绳
结绳记事
秘鲁印加人结 绳记事图形
【2020】精选初中历史七年级上册第8课 早期中华文化北师大版巩固辅导三十六
教学资料范本【2020】精选初中历史七年级上册第8课早期中华文化北师大版巩固辅导三十六编辑：__________________时间：__________________精选20xx-2020年初中历史七年级上册第8课早期中华文化北师大版巩固辅导三十六第1题【单选题】屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他( )A、主张改革变法B、创造出新体诗歌，著有《离骚》C、提出“仁“的学说D、主张“兼爱“、“非攻“【答案】：【解析】：第2题【单选题】人们所以爱戴和崇敬屈原主要是因为( )A、具有爱国爱民的精神B、维护楚国利益C、主张变革图强D、创造了新的文学体【答案】：【解析】：第3题【单选题】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )A、编钟B、铜钟C、古筝D、笛子【答案】：【解析】：第4题【单选题】20xx年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施。
其中新增的且与湖湘文化的开启者——屈原有关的节日是( )A、元宵节B、清明节C、端午节D、中秋节【答案】：【解析】：第5题【单选题】热爱祖国热爱人民是中华民族的传统美德，忧国忧民的名言“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自( )A、屈原的《离骚》B、李白的《蜀道难》C、苏轼的《念奴娇．赤壁怀古》D、张择端的《清明上河图》【答案】：【解析】：第6题【单选题】“痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。
”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是( )A、老子B、孔子C、墨子D、屈原【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第8题【单选题】中国传统节日端午节有吃粽子、赛龙舟等民俗，相传这一习俗是为了纪念( )A、鲁班B、荀子C、屈原D、老子【答案】：【解析】：第9题【单选题】郭沫若说“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是( )A、商代文字B、刻在龟甲或兽骨上的文字C、字母文字的起源D、目前我国发现的最早的比较成熟的文字【答案】：【解析】：第10题【单选题】在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。
(季版)七年级历史上册第8课早期中华文化课件北师大版
第一页，共14页。
“一片(yī piàn)甲骨惊天下” ——郭沫若
一八九九年，王懿荣发现甲 骨文，并确认为商代文字，把中 国有文字记载的历史提前了一千 多年，开创了文字学、历史学研 究(yánjiū)的新局面。
第二页，共14页。
刻在龟甲(guījiǎ)、兽骨上的文 字
1、什么(shén me)是“甲骨文”？
第七页，共14页。
青青铜铜(qīn文gtó明ng)
文明 1.什么(shé n me)是青铜器？
2.商朝青铜器的代表作 是什么(shé n me)？
第八页，共14页。
青铜 (qī假ng如t你ó是n中g)国国家博物馆的一名导游，你如何 文明 (rúhé)向游客介绍司母戊鼎？（友情提示：说出司
母戊鼎的得名、形制、历史地位等。）
2、“甲骨文”的出土 (chū tǔ)
地点 ——殷墟
第三页，共14页。
猜一猜：我是谁？
第共14页。
我也会写甲骨文：
人
山
门
鸟
光
鱼
第六页，共14页。
(yī zhǒnɡ)
形一 甲 文种 骨 字文
基 本 上 象是
甲骨文发现(fāxiàn)的意义？
（1）记录和反映了……对研究商朝的 历史有重要的价值。 （2）我国有文字可考的历史 …… （3）甲骨文已经是一种比较(bǐjiào)成 熟的文 字，与今天的汉字有着渊源关 系。
第九页，共14页。
(Zhōnghuá)
你能说出和“鼎”有关系(guān xì)的成 语吗？
纪 鼎
世
第十页，共14页。
四 羊 方 尊
第十一页，共14页。
三、造福(zà ofú )千秋 １、建的造都江堰秦国李冰父子
2019年精选北师大版初中历史七年级上册第8课 早期中华文化巩固辅导第十四篇
最新教育资料精选 1 / 9 2019年精选北师大版初中历史七年级上册第8课 早期中华文化巩固辅导第十四篇
第1题【单选题】 战国整套编钟出土于( ) A、北京西南周口店 B、浙江余姚河姆渡 C、陕西西安半坡村 D、湖北随州
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】 春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是( ) A、司母戊鼎 B、整套编钟 C、青铜神树 D、四羊方尊
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】 最新教育资料精选
2 / 9 师大附中七年级以班级为单位进行了一次“班级管理”主题班会，同学们提出“制定严格班规，对违反班规的同学严惩”。影响同学们主张的战国时期思想家是( )
A、孟子 B、墨子 C、韩非子 D、庄子
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】 “痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是( )
A、老子 B、孔子 C、墨子 D、屈原
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】 我国有文字可考的历史从哪个时期开始？( ) 最新教育资料精选 3 / 9 A、夏朝 B、西周 C、春秋时期 D、商朝
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一历史时期的历史( )
A、夏朝 B、东周 C、商朝 D、西周
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 9 第7题【单选题】 2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日 放假办法》开始实施。其中新增的且与湖湘文化的开启者——屈原有关的节日是( ) A、元宵节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节
【答案】：
【解析】： 第8题【单选题】 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次失败不要紧，说不定正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”老师的话中蕴含的思想来源于( )
七年级历史第八课 早期中华文化
1899年，北京有个叫王懿荣的官员患病， 遂清太医诊治。太医给他开了一张处方， 其中一味药是“龙骨”。王懿荣马上打发家 人到宣武门外菜市口达仁堂购药。药拿回 家后，王懿荣逐一审视，当他无意间发现 “龙骨”上刻有一种和篆文相似的文字时， 禁不住大吃一惊。因为，王懿荣是一个造 诣颇深的金石学家，他意识到这种文字肯 定有价值。于是，寻根剖底，查明来历， 又专门派人到那家药铺中将带有文字的“龙 骨”以每字2两银子的高价全数买下来。至此 ，举世闻名的甲骨文就在这一纯属偶然的机 会中重见天日了。
饕 餮 纹
三角云纹
狩猎纹
•鼎——盛行于商周时期，是一种标明身 •鼎，象征政权和社稷，鼎可 份等级的重要礼器。（文献记载：“天 子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三 以说是中华文化的一种象征， 鼎或一鼎”。又载“铸九鼎，像九 具有极其崇高的意义。 州”。）有哪些成语与鼎有关？
四 羊 方 尊
历 四 史 羊 博年方 物湖尊 馆省（ 宁商 乡代 县） 出通 土高 现 藏 中厘 国 58.3
李冰父子在修建都江堰的过程中 遇到过很多困难，你知道他们遇到了 哪些困难？又是怎么解决的呢？就你 所搜集到的资料与同学们交流一下！
人们为了纪念李冰父子而修建的二王庙
商、周时， 铸刻在青铜 器上的文字， 叫做金文。 又叫钟鼎文。
拓片
摹本
图示
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 简体
象行字，明显特征是两个车轮。初为圆形，后为书写方便 ，变成方形，再后来两个轮子简化为一个。
拓片
摹本
图示
甲骨文 金文 篆书 隶书
楷书
甲骨文中为象型字，后加了止作为声旁，演化为今天样子 成为形声字。
龟甲兽骨刻卜辞，
商朝占卜很盛行，
甲骨之字甲骨文，
北师大版历史七年级上册第8课：中考真题：早期中华文化
中考真题：早期中华文化
〔2021 ·湖北宜昌市〕2．2021年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎〞正式移驻该馆。
“中华第一鼎〞指的是〔〕A．后母戊鼎
B．毛公鼎
C．大盂铜鼎
D．商朝虎耳铜鼎
〔2021 ·山东临沂市〕1．图1是中国人民银行
于2021 年2月发行的生肖纪念币，该生肖〔属
相〕动物与人类生活的关系非常密切。
以下历史
文物中着力表达该动物形象的是〔〕
A．司母戊鼎
图1
B．四羊方尊
C．虎耳铜鼎
D．青铜立人像
〔2021 ·贵州黔西南〕2．我国有文字可考的历史是从哪个朝代开场的〔〕A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．秦朝
〔2021 ·黑龙江齐齐哈尔〕2．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。
我国有文字可考的历史开场于〔〕
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．春秋
〔2021 ·黑龙江大庆市〕1．2021 年是我国农历乙未年(羊年)，从字形推测以下甲骨文哪个是“羊〞字〔〕
A B C D。
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第8课早期中华文化
基础达标
一、选择题
1．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了
“ ”的活跃局面。历史上把这一时期的不同学派称为
“ ”。
2．孔子，名 ，字 ，春秋末年 国人。他是伟大的思想家，
学派的创始人。
3．孔子的思想主要是“ ”和“ ”两部分。在政治方面，
孔子主张以“ ”教化人民，以“ ”治国。
4．孔子是一位伟大的教育家，他创办私学，主张“ ”，就是不论社会
地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。他的学生有 多人，
比较著名的有 人。
5．《孙子兵法》是春秋时期的军事家 写的一部军事著作，《孙膑兵法》
是 时期的军事家 写的一部军事著作。
二、选择题
1．孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书（ ）。
A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《礼记》
2．下列思想家属于同一个学派的是（ ）。
①孔子 ②墨子 ③庄子 ④荀子
A．①③ B.②③ C．②④ D．①④
3．“为政以德”是下列哪家学派的思想（ ）。
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
4．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ）。
A．孟子 B．韩非子 C．孔子 D．墨子
5．下列哪种主张是韩非子的思想（ ）。
A．施仁政于民 B．实行“法治”
C．“道法自然”
D．“兼爱”
知识空间
思维发散点播
1.同学们：
“一定的文化，是
一定的政治和经
济的反映。”春秋
战国时期，经济的
发展，社会的变
革，促进了学术思
想的空前活跃。我
们学习本课时，应
着重理解春秋战
国时期文化繁荣
的历史事件，还要
学会初步运用历
史唯物主义观点
观察认识历史问
题。
2.建议开一
个“百家争鸣”的
辩论会，主题是
“你认为春秋战
国时期，哪一家的
政治思想最有
用？”或者根据实
际另拟主题，可以
进行分组辩论，阐
明自己的观点和
理由，并评出辩论
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会优胜组，加以表扬和奖励。 能力提升 1．孔子提出“仁”的学说。在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（ ）。 A．以强凌弱B．乐于助人 C．以大欺小D．杀富济贫 2．（2006年 ，浙江金华）伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。孔子创立了儒家学派，其思想核心是（ ）。 A．“仁”的思想 B．“兼爱”的思想 C．“非攻”的思想 D．“无为”的思想 3．今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是（ ）。 A．《论语》 B．《春秋》C．《国语》 D．《老子》 4．春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（ ）。 A．老子 B．孔子 C．墨子D．韩非 5．下列思想家属于同一时期的一组是（ ）。 A．老子和孔子B．孔子和孟子C．老子和墨子D．韩非和孙武 6．墨家的创始人是（ ）。 A．孔子 B．老子 C．墨子D．孟子 7．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这一观点符合今天的 （ ）。 A．发展的观点 B．保护环境的观点 C．休渔政策 D．“仁政”的观点 8．战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（ ）。 A．孟子 B．孙武 C．韩非 D．董仲舒 9．（2007年，广东模拟）“知彼知己者，百战不殆”，这句著名军事格言出自（ ）。 A．孙武 B．孟子 C．孙膑 D．庄子 10．（探究题）阅读下列材料： 材料一 墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。 材料二 墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割……（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。 请回答：
（1）两则材料的
思想核心是什
么？
《孙子兵法》——
影响孩子一生的
中国名著
《孙子兵法》
是我国古代最著
名的兵书，也是现
存世界上最古老
的军事理论著作。
这部兵书共十三
篇。内容涉及对战
争的基本原则、作
战原则、战略战术
等问题的论述。它
反映了战争的一
般规律，对后世军
事学的发展有着
深远影响，不仅为
中国历代兵家所
重视，也为世界其
他国家的军事家
所重视。
本书采用分
篇介绍的形式，每
篇分“内容提
要”、“著名论
断”和“经典战
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例”三部分．“内容提要”说明每篇的中心与要点，让读者对《孙子兵法》原著有个大致的 （2）简要分析这些思想的积极意义。 拓展探究 1.春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面，请你根据所学内容，完成下面问题。 （1）请你根据所学内容，设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。 （2）上述人物，你最喜欢哪一位？说出你的理由。 （3）你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用？ 知识链接 同学们，你们的学校一定非常整洁美丽，可是，总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你们举出不爱护校园的行为。另外，请你用儒家的道德教育、法家的法治思想、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。
认识；“著名论
断”精选经典论
断，通过相应的注
释，让读者领略兵
书所体现出来的
军事思想和战争
策略；“经典战
例’’讲述古今
中外经典的实战
故事，让读者体会
和领略这部兵书
的精微奥妙之处。
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参考答案
基础达标
一、填空题
1．百家争鸣 诸子百家
2．丘 仲尼 鲁 儒家
3．仁 礼 德 礼
4．有教无类 三千 七十二
5．孙武 战国 孙膑
二、选择题
1．C 2．D 3．A 4．D 5．B
能力提升
1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.A 10. （1）“兼爱”
“非攻”。（2）要求人们互爱互利、和平安定是符合人民利益的，反对战争、批评战争破坏
生产也是符合人民利益的。墨子主张“兼爱”“非攻”，希望有一个安定的社会环境发展生产，
有利于社会进步。
拓展探究
点拨：旨在考查学生的识记能力，运用史实分析问题的能力。可结合现代社会现象来分析解
答此题。
答案：（1）
姓名 时期 著作 主要思想
孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说，主张“为证以德”。主张“因材施教、谦
虚好学”“温故而知新”
墨子 战国 主张“兼爱”“非攻”
老子 春秋晚期 《道德经》 认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张
以柔克刚
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韩非 战国 主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制
孙武 春秋晚期 《孙子兵法》 “知彼知己者，百战不殆”
（2）不唯一，只要说明理由即可。
（3）孔子“仁”的学说和关于教育的主张；老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能
够互相转化；墨子的“兼爱”“非攻”；韩非子的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。
知识链接
点拨：答案可别具一格，言之有理即可。
提示：如儒家的观点，损害公物是品德问题，主张思想教育。法家的观点，是违纪行为，
主张严格惩罚。道家的观点，损害公物景无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟等。
指出说服教育是主要方法，纪律惩罚是辅助手段，自我觉悟能彻底解决问题，三者不应互相
排斥，它们都对形成学生爱护公物的良好习惯起着重要的作用。