叠被子比赛策划方案书
中班幼儿叠被子活动方案
中班幼儿叠被子活动方案一、活动主题。
“我是叠被小能手”二、活动目标。
1. 让中班幼儿学会正确叠被子的方法，提高幼儿的生活自理能力。
2. 通过活动，培养幼儿的动手能力和责任感，增强幼儿的自信心。
3. 让幼儿在活动中体验劳动的乐趣，感受自己的成长。
三、活动时间。
[具体活动时间，例如：上午10:00 10:30]四、活动地点。
中班教室。
五、活动准备。
1. 教师准备。
每人一张小被子（适合中班幼儿使用的尺寸）。
提前在教室中间腾出一块较大的空地，方便幼儿活动。
准备一些小贴纸或者小奖章，作为奖励。
手机或者相机，用于记录幼儿活动的精彩瞬间。
2. 幼儿准备。
提前了解叠被子的简单概念（可以通过日常谈话引导）。
六、活动过程。
# （一）导入（3分钟）1. 教师神秘地说：“小朋友们，今天我们要进行一场超级有趣的比赛。
这个比赛就和我们每天睡觉用的被子有关哦。
”2. 展示一床叠得整整齐齐的被子和一床乱糟糟的被子，问幼儿：“小朋友们，你们看这两床被子，你们喜欢哪一个呀？”引导幼儿说出喜欢叠得整齐的被子，然后引出活动主题——叠被子。
# （二）示范讲解（7分钟）1. 教师把被子平铺在地上，开始一边示范一边讲解叠被子的步骤：“小朋友们，先看老师把被子平平地铺好，就像给它伸个懒腰一样。
”（将被子完全展开铺平）“然后呢，我们把被子的短边向中间折一下，就像把被子的小手抱起来。
”（将被子的一端向中间折三分之一左右）“再把另一边也折过来，现在被子的身体就变小一点啦。
”（将另一端也向中间折，与之前折好的部分对齐）“接下来，我们把被子再从长的这边折一下，看，被子变得更小啦。
”（将被子从长的一端折三分之一左右）2. 在示范过程中，每一个动作都要让幼儿看清楚，可以重复关键步骤，并且鼓励幼儿跟着一起做动作。
# （三）幼儿练习（15分钟）1. 给每个幼儿发放一床被子，让幼儿在空地上按照老师教的方法开始叠被子。
2. 教师在幼儿中间巡回指导，鼓励幼儿自己动手尝试。
小学生叠被子教案
小学生叠被子教案篇一：叠被子篇二：竹山中小叠被子比赛活动方案竹山中小叠被子比赛活动方案一、活动主题：“优化学生生活环境齐手共建美好校园”二、活动目的：学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动，以此来响应“安仁县中小学生劳动教育国家实验工作”的开展。
三、比赛时间：2019年10月28日四、比赛地点：操场五、比赛方式：每班各选4名同学（2男2女）参赛，分组进行，每组6人。
六、工作安排：领导小组：贺夏林谢智侯小玉刘声才王小成策划人：李小平张鹏裁判：侯茂源胡斌侯人华陈建参与人：各班班主任七、比赛内容：1、采取现场比赛方式。
2、比赛分年级和男女组别。
八、评奖方式（现场颁发奖品并加班分。
）一等奖2名二等奖4名三等奖6名优秀组织奖若干（要求学生能为选手加油，组织纪律好，不乱扔垃圾。
）九、比赛规则：1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。
2、学前班至三年级选手叠对折小号被，四至六年级选手三折大被子。
3、参赛者进入赛场，站在床边将被子打散，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。
十、评分要求：1、正面：上下两层厚度与宽度相等。
2、平面：平整、不能有皱褶。
3、背面：要求竖直。
4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。
5、多层面、整齐、棱角分明。
十一、评分标准：竹山中小德育处政务处2019年10月28日篇三：《我们小学生要这样做》参考教案我们小学生要这样做活动目标：1、了解并遵守小学生的行为规范。
2、能在成人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活习惯。
教学过程：一、参观讨论1、花仙子问：小学和幼儿园有什么不一样。
生自由交流感受。
2、花仙子：同学们说得真好，让我们一起去观察高年级大哥哥、大姐姐是怎样上课的、怎样活动的好吗？（通过播放视频片段，设置参观的场景。
整理书包叠被子比赛方案
随着社会的发展，我国教育越来越注重培养学生的生活自理能力和团队协作精神。
整理书包、叠被子是学生日常生活中最基本的技能，为了提高学生的生活自理能力，培养学生的团队协作精神，特举办本次整理书包、叠被子比赛。
二、比赛目的1. 培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。
3. 通过比赛，让学生认识到整理书包、叠被子的重要性，激发学生的学习兴趣。
4. 促进家校沟通，让家长了解学生在学校的生活状况。
三、比赛对象1. 全校一至六年级学生。
2. 以班级为单位，每个班级选拔10名学生参加比赛。
四、比赛时间1. 初赛：各班级内部选拔，时间自定。
2. 决赛：时间待定。
五、比赛地点1. 初赛：各班级教室。
2. 决赛：学校多功能厅。
六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛：各班级内部选拔，选拔出前10名学生参加决赛。
3. 决赛：分为整理书包和叠被子两个环节。
a. 整理书包：参赛选手在规定时间内，将书包内物品分类整理，并放入书包。
b. 叠被子：参赛选手在规定时间内，将床单、被褥、枕头等物品按照要求叠好。
4. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得有作弊行为。
5. 比赛成绩以时间、整齐度、美观度等因素进行综合评定。
七、比赛评分标准1. 整理书包：a. 时间：占30%；b. 整齐度：占30%；c. 美观度：占40%。
2. 叠被子：a. 时间：占30%；b. 整齐度：占30%；c. 美观度：占40%。
八、奖项设置1. 决赛设一等奖、二等奖、三等奖各10名。
2. 优秀组织奖：对组织工作出色的班级颁发优秀组织奖。
九、比赛筹备1. 成立比赛筹备组，负责比赛的组织、策划、宣传等工作。
2. 制定比赛方案，报学校领导审批。
3. 宣传发动，让全校师生了解比赛内容，提高参与度。
4. 准备比赛场地、器材、奖品等。
十、比赛总结1. 比赛结束后，对获奖选手进行表彰。
2. 对比赛过程中出现的问题进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
小班社会实践活动叠被子(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，家庭教育越来越受到重视。
为了培养幼儿的生活自理能力，提高他们的自我服务意识，我园特开展小班社会实践活动——叠被子。
本次活动旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中学习叠被子，养成良好的生活习惯。
二、活动目标1. 让幼儿掌握叠被子的基本方法，提高生活自理能力。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，增强自我服务意识。
3. 增进幼儿与同伴之间的友谊，提高团队协作能力。
三、活动准备1. 被子若干，要求大小适中，便于幼儿操作。
2. 教学视频或图片，展示叠被子的步骤。
3. 教学玩具，如小熊、小猫等，激发幼儿学习兴趣。
4. 背心、小毛巾等，方便幼儿活动时使用。
四、活动过程1. 导入环节教师带领幼儿做手指游戏，如《小熊过桥》、《小猫捉老鼠》等，活跃气氛，激发幼儿学习兴趣。
2. 观察学习教师播放叠被子的教学视频或展示图片，引导幼儿观察叠被子的步骤，让幼儿初步了解叠被子的方法。
3. 实践操作（1）教师示范教师现场示范叠被子的过程，边示范边讲解，让幼儿了解叠被子的技巧。
（2）幼儿练习教师将幼儿分成若干小组，每组一个被子，让幼儿按照示范步骤进行练习。
（3）教师巡回指导教师巡回指导，对幼儿叠被子过程中遇到的问题进行解答，帮助幼儿掌握叠被子的方法。
4. 评比环节教师组织幼儿进行叠被子比赛，评选出叠被子最优秀的幼儿，给予奖励，提高幼儿的积极性。
5. 总结提升教师对本次活动进行总结，表扬幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯。
五、活动延伸1. 家园共育教师向家长发放《叠被子教程》手册，指导家长在家帮助幼儿练习叠被子，共同提高幼儿的生活自理能力。
2. 区域活动在幼儿园的区域活动中，设置叠被子角，让幼儿在自由活动时间进行叠被子练习。
3. 主题班会定期开展主题班会，让幼儿分享自己在叠被子过程中的收获和感悟，互相学习，共同进步。
六、活动效果通过本次活动，幼儿掌握了叠被子的基本方法，提高了生活自理能力，增强了自我服务意识。
叠军被大赛活动策划书
活动目标：进一步推广常大“追求卓越”的精神，不仅 在学习，跟要体现在生活中，树立常大学子整洁的精神面貌
三、活动口号： （此项也可以不用，依情况而定）
邋遢穷三代，叠好军被富一生
四、活动时间：
报名截止日期：201X年XX月XX日（暂定）
训生活。在痛并快乐着的军训中，整理内务必不可少， 而叠被子又是其中的重中之重。
活动目的：为丰富军训生活，激发学生军训热情，培养 自律
意识，并且为进一步检验新生军训内务管理实效，培养 学生的动手能力，并为学生艰苦的军训生活增添乐趣。
活动流程：1、由教官从本队伍中选出4--6名学生进行 比赛；2、学生抽签决定比赛顺序，比赛实行计时制，由 评委打分并记录；
精美水杯一个荣誉证书1精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档欢迎阅读下载精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档感谢阅读下载卫生部自律委员会2015年10叠军被大赛二活动背景宿舍是同学们学习生活的重要场所同学们将在这里度过大学四年美好时光为了培养同学们良好的卫生习惯巩固军训成果提高宿舍文明优化生活环境使学生的整体素质得到全面提高形成良好的校风特举办叠军被大赛活动让同学们在干净舒适的环境中健康成长对大学生活抱有积极热情的态度
决赛时间：201X年XX月XX日（初定，据实际情况再最 后确定）
五、活动地点：
地点:X号楼
六、参赛方式
1、由相关人员进班宣传，通过填写报名表报名；也可 通过报名单上留下的联系方式进行报名
2、在各公寓阿姨那里直接登记报名，由相关人员在指 定日期收齐
3、通过在各公寓张贴的海报上留下的联系方式进行报 名
4、接受比赛当天现场报名
叠军被大赛策划书
叠军被大赛策划书篇一：叠军被大赛策划书“叠军被大赛”活动策划书工程机械学院卫生部自律委员会XX年10月6日“叠军被大赛”活动策划书一、活动名称叠军被大赛二、活动背景宿舍是同学们学习、生活的重要场所，同学们将在这里度过大学四年美好时光，为了培养同学们良好的卫生习惯，巩固军训成果，提高宿舍文明，优化生活环境，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风，特举办叠军被大赛活动，让同学们在干净、舒适的环境中健康成长，对大学生活抱有积极、热情的态度。
三、活动目的为了给大家在学习生活之余增添一些乐趣，让同学们感受到大学生活的不同与美好，塑造良好的宿舍环境，培养同学良好的生活习惯。
同时，为了增强同学们的实践能力与协作能力，让他们在自己的生活习惯方面严格要求自己，养成良好处理寝室卫生的习惯，提高同学们自理、自立能力，营造自主健康的寝室文化氛围，把寝室卫生搞到最好，特由学生会卫生部及自律委员会组织此次活动。
四、活动对象无影山校区汽车工程学院15级新生、工程机械学院15级新生五、活动主题爱在交院，共创“家”园六、活动时间XX年10月中旬七、活动地点排球场八、报名方法由学生会成员（卫生部）向全体大一班长或卫生委员下达大赛通知，介绍大赛的有关事宜及参赛形式，发放参赛说明及通知书。
再对报名人员作统一整理。
九、活动流程1、由自律委员会成员布置场地，划分好参赛成员的比赛场地和位置，为大赛前期准备活动做好一切工作。
2、所有参赛成员自带被子和凉席并由自律委员会成员的带领下提前十分钟在篮球场集合，准备即将进行的比赛。
参赛成员按照安排好比赛的场地和位置，做好参赛前的一切准备工作。
3、参加大赛的评委和主持人到场就座。
主持人致活动开幕词，评委进行发言，宣布活动开始。
4、裁判宣布开始比赛，要求参赛者在规定的时间（规定时间为4分钟）内将被子叠出最高的水准，期间他人不得帮助。
5、每轮比赛结束，由评委进行打分。
评委依次巡视每个选手的比赛成果，并按照标准进行打分，最后分数由计分处进行统计，得出最后结果。
叠被子社会实践活动过程(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高同学们的生活自理能力，培养良好的生活习惯，我校决定开展“叠被子”社会实践活动。
本次活动旨在让同学们通过亲身体验，掌握叠被子的技巧，养成良好的生活习惯，为今后的生活奠定基础。
二、活动目的1. 培养同学们的生活自理能力，提高生活品质；2. 培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力；3. 增强同学们的自信心，激发同学们的潜能；4. 让同学们在实践中学会尊重他人，关心集体。
三、活动时间及地点活动时间：2022年x月x日活动地点：我校宿舍楼四、活动流程1. 活动准备（1）邀请生活经验丰富的老师或宿舍管理员进行现场指导；（2）准备必要的叠被子工具，如床单、被罩、被子等；（3）安排活动场地，确保活动顺利进行。
2. 活动开展（1）活动开始前，主持人简要介绍活动目的、流程及注意事项；（2）邀请指导老师进行叠被子技巧讲解；（3）同学们分组进行实际操作，互相学习、交流；（4）各小组展示叠被子成果，评选出最佳叠被子小组；（5）指导老师对同学们的表现进行点评，总结活动经验。
3. 活动总结（1）各小组代表分享活动心得；（2）主持人对本次活动进行总结，强调叠被子的重要性；（3）宣布活动结束。
五、活动过程及感悟1. 活动过程活动当天，同学们早早地来到了活动场地，积极参与到活动中。
在指导老师的讲解下，同学们认真学习了叠被子的技巧。
随后，同学们分组进行实际操作，互相学习、交流。
在同学们的共同努力下，一个个整齐的被子呈现在眼前。
活动过程中，同学们积极参与，互相帮助，展现出良好的团队合作精神。
2. 活动感悟通过本次活动，同学们收获颇丰。
以下是一些同学们的感悟：（1）叠被子看似简单，实则需要耐心和细心。
通过这次活动，我明白了做好每一件事都需要用心去对待；（2）在活动中，我学会了如何与他人合作，体会到团队的力量；（3）叠被子让我感受到了生活自理的重要性，今后我会更加注重自己的生活习惯；（4）通过本次活动，我认识到自己的不足，以后会更加努力提高自己的能力。
叠被子比赛策划
叠被子比赛策划
一、活动名称
“行家能手”叠被大赛
二、活动主题
扬自律精神、建和谐宿舍、展青春风采
三、活动目的
为了宿舍文化节更好的开展，提高同学们自律意识及宿舍文明观念，全面提升大学生的文化素质及道德的修养，特举办“行家能手”叠被大赛，进一步美化学生的生活场所，形成良好的校风。
四、活动时间
本学期11周周末（具体时间到时通知）
五、活动地点
xx广场
六、参与人员
学院领导及老师、各学院自律会主任、13级各班代表队及拉拉队、自律会全体工作人员。
七、活动流程
（一）宣传阶段
1、宣传部做好宣传海报，在A、C餐厅门口用展板宣传
2、办公室制定叠被大赛通知并由团委下发给各班
3、提前请记者团到场报道
（二）准备阶段
自律会各部门分工完成以下任务：
1、提前做好场地申请及嘉宾邀请工作
2、场地布置：床板、棉被、桌子、凳子、音响、及评委席桌面
3、会场秩序及会场服务工作
4、礼仪：两名（从学生会礼仪队中选）
5、活动后场地整理及卫生清理工作
（三）开展阶段
1、各班级代表到场后抽签分组
2、主持人宣布叠被大赛正式开始
3、比赛内容为三项：经典叠被、蒙眼叠被、绑手叠被，比赛中间进行互动游戏
4、每项比赛分2组进行，在规定的时间内完成
5、每组比赛结束后评委评分并统计
6、终场才艺表演（演唱歌曲），同时汇总评分结果并颁奖
7、活动结束，主持人总结结尾；观众离场，工作人员清理场地。
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叠被子比赛策划方案书
（一）活动介绍
一、活动背景：伴随着14级新生军训结束，新同学们即将面
对新的生活，往日的小公主、小皇帝离开了父母的怀抱，来到了一个崭新的大家庭，集体生活成为他们必须要面对的问题。
他们来自天南地北，他们有着不同的生活习惯，不同的生活方式，长期的共同生活影响着每一个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，从而形成一个独特的寝室文化，而寝室文化作为一个窗口表现出一个人的生活习惯。
为了更好的加强我院的校园文明建设，增强学生道德文明修养，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，举办叠被子比赛：军被风采大赛。
二、活动目的:为了积极响应学校寝室文化节活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充分的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我校宿舍卫生的改善，促进学生良好生活习惯的培养，昂扬自我的斗志，XX医学院大学生自律委员会特策划了本次叠被子比赛。
三、活动主题：弘扬寝室文化，整理寝室内务。
四、活动口号：“文明宿舍，我爱我家”
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五、活动对象：XX医学院全体学生
六、活动时间:2014年10月27日
七、活动地点:篮球场
2。