最新居家安全的教案(大全9篇)
居家安全教育主题班会教案
各位老师、亲爱的同学们，大家好。
今天的主题班会是关于居家安全教育的，这是个非常重要的话题。
在我们生活中，居家安全事关家庭成员的生命健康，也事关我们的财产安全。
我们必须加强居家安全意识，学习居家安全知识，以预防和避免不必要的安全事故。
第一部分：讲故事引导学生认知大家知道，居家安全包括很多方面，比如：火灾、电器故障、煤气泄漏、突发疾病等等。
其中，最常见的安全事故之一是火灾。
下面，我要给大家讲一个关于火灾的故事。
三年前，在一所大学的宿舍里发生了一起火灾。
为了逃生，有几位同学从三楼的窗户上跳下去，但是他们都受了重伤。
还有一些同学被困在宿舍里，不幸丧生了。
这场火灾的原因是，一个同学把电炉子打开了，但忘记了关掉，导致炉子烧红并引发了火灾。
这场火灾造成不可估量的伤害和财物损失，从而给全社会带来了极大的警示。
大家听了这个故事，一定很震惊吧？其实，这不仅仅是一件悲剧，更是一次生动的教育。
在我们日常生活中，对于电器的正确使用方法和安装场所等，都需要我们格外注意，以防止发生火灾等安全事故。
第二部分：学习居家安全知识现在，我要为大家介绍一些居家安全知识：1、厨房的安全知识我们日常生活中，厨房是一个很容易发生安全事故的地方，很多火灾都是从厨房发生的。
我们在烹饪食物时，要注意以下几点：（1）清洁厨房，排除隐患。
比如，电线、煤气管道、插座等是否正常运作。
（2）在烹饪过程中，离开厨房时一定要关上煤气、电子炉，不要让火源无人看管。
（3）保持烹饪区域周围干燥，避免热源和水源的接触。
（4）不开挂式煤气灶当作暖气使用，不将包装盒、木板等放在煤气灶上。
尤其不要在家用煤气灶做烤鱼、烤串等飞油的烤制食物。
2、卫生间的安全知识在卫生间里，我们也要注意以下几点：（1）常检查电线、插座等是否正常运作。
（2）避免在浴室内使用电器，例如电风扇、电吹风等电器。
（3）使用防滑垫，防止滑倒。
（4）空气流通，保持干燥。
3、阳台的安全知识阳台是一个容易被忽视的地方，但同样需要我们注意以下几点：（1）阳台上的衣服、床上用品、电线等物品不要挂得到处都是，要保持整洁、有序。
居家安全教案模板小学生
居家安全教案模板小学生今天我们要学习如何保持居家安全。
居家安全非常重要，我们需要做好各种准备，防止意外发生。
现在，让我们一起学习一些居家安全的知识吧！首先，我们要学习如何在家中使用电器。
使用电器时，一定要按照正确的方法操作，不要私自插拔电器和电源线，更不要在电器上放置可燃物品。
另外，我们还要学会如何正确使用火源，比如厨房的燃气灶和微波炉等。
一定要在成年人的监督下使用这些设备，避免发生火灾。
其次，我们要学习如何防止跌倒和受伤。
在家中走动时，一定要注意脚下，不要随意奔跑或者在家中玩耍。
特别是在楼梯上，更要小心行事，不要一次性踏多级台阶，以免造成跌倒受伤。
最后，我们要学会如何保持家中的清洁与整洁。
杂物堆积、乱放物品会给我们带来很多安全隐患。
因此，我们要养成良好的生活习惯，保持家中的整洁，妥善处理家中的垃圾和废弃物。
通过以上的学习，我们相信大家已经了解了如何在家中保持安全。
希望大家能够牢记这些知识，认真对待自己和家人的安全，让我们的家庭更加幸福美满！另外，我们需要学习如何应对突发状况。
在紧急情况下，我们要知道如何拨打紧急电话，比如火警电话和医疗急救电话。
我们还需要了解家庭逃生路线和逃生方法。
在火灾或其他紧急情况发生时，要保持镇静，迅速逃离危险区域，找到安全的地方等待救援。
此外，我们还要学习如何正确使用家中的装修和设施。
比如使用微波炉、煤气灶、电熨斗、烧水壶等时，一定要仔细看说明书，并听取家长和老师的指导。
同时，也要避免在家中玩耍时随意攀爬高空或互相打闹，以免造成意外发生。
最后，我们要提醒大家保持家中的防盗安全。
不要随意打开陌生人送来的包裹和信件，以免引发危险。
只有家人或熟悉的邻居才可以进入家中，不要随意开启家门给陌生人进入。
居家安全是每个小朋友都需要学习和重视的知识，希望大家能严格遵守居家安全规定，做到预防为主，提高安全意识，使我们的家庭更加安全和幸福。
通过今天的学习，我们相信大家已经掌握了如何在家中保持安全的技巧和知识。
居家生活讲安全教案
课题：居家生活讲安全教学目标：1、初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感2、初步了解一些居家生活的安全常识3、在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力教学重点：在防火、防盗、防煤气中毒（液化气中毒）、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力教学难点：增强安全意识和家庭责任感教学准备：1、相关内容的图像资料2、搜集家庭生活中防火、防盗等方面的案例和小常识教学过程：一、导入师：生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸，给我们的生命和财产带来损失。
生命只有一次，我们必须珍爱生命，关注安全。
我们知道道路交通需要要安全，校园里要注意安全，我们每天除了在学校生活，还有更多的时间要在家庭里生活，居家生活也要讲安全（板书课题）二、学习新课师：家是呵护我们成长的港湾，但意外伤害常常就发生在家庭生活中，如：幻灯片2老师想问问同学们在家里谁遇到过这样或那样的险情呢？学生谈话交流：同桌互相交流师：是的，居家生活也有很多安全隐患，我们不但要防患，还要学会发生意外时的处理方法，只有这样，才能有备无患。
师：幻灯片3（教师出示课件：“居家安全隐患”）多危险啊！看来居家生活我们就要从小事做起，预防灾难的发生。
活动一：1.（教师出示课件：幻灯片4“火灾报道”，震撼人心的火灾画面以及火灾报道。
）师：看了这些数据和内容，同学们你们有什么感想？生：小结：幻灯片5.灾难不仅给我们的生命和财产带来损失，更给人们的心灵带来了巨大的创伤。
许多人在火灾中痛失了亲人，痛失了幸福的家园，真是撕心裂肺的痛啊！让我们珍爱生命，关注安全!2.：居家生活中，你知道哪些情况会引起火灾？学生列举事例：如师：幻灯片6. 生活中稍有不慎就会引发火灾。
3．师：幻灯片7.如果家中不慎起火或是发生火灾该怎么办？学生交流生：发现火灾后，应立即拨打电话119。
如果有伤病人应拨打电话120 。
师补：如果爸妈不在家，接着给自己的爸爸、妈妈打电话。
教师介绍灭火的其他方法：湿布、锅盖、杯盖、食盐、沙土。
幼儿园中班居家安全教育教案
幼儿园中班居家安全教育教案幼儿园中班平安教育教案。
随着平安事故的增多，平安教育也受到越来越多人的重视，特殊是小伴侣们，幼儿园通过平安教育可以关心提高小伴侣们的平安意识。
身为园长妈妈，想要小伴侣们仔细听课，我们要提前预备好平安教育教案。
幼儿园平安教育教案的内容要写些什么更好呢？下面是我细心收集整理，为您带来的《幼儿园中班居家平安教育教案》，欢迎您参考，盼望对您有所助益！幼儿园中班居家平安教育教案(篇一)活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。
3、提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量。
4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。
活动预备：图片：１、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
２、过期的食物。
３、腐烂变质的食物。
４、假冒、劣质的食物。
活动过程：一、老师叙述故事：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬立刻吃了。
冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗洁净了再吃。
""我不怕脏"冬冬吃了许多。
夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
争论：小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？二、观查看图片，引导幼儿争论：1、观看图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒、劣质的食物。
没洗洁净的食物。
2、提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？3、小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。
吃水果之前肯定要洗洁净。
买食物肯定要有质量平安标志，保制期内的食物。
一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
三、嬉戏：推断对错１、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能任凭吃药，否则也会对身体造成损害。
家庭安全教育教案
家庭安全教育教案家庭平安教育教案5篇家庭平安是日常生活中需要人们特别留意的问题，做好各种预防措施是很重要的，家庭平安学问你知道多少呢?下面是我为大家带来的家庭平安教育教案，欢迎大家阅读与保藏。
家庭平安教育教案精选篇1活动目标：1、了解平安使用电器的粗浅学问。
2、学习词汇：插头、插座、触电。
3、初步了解用电的小常识。
4、乐于探究、沟通与共享。
5、加强幼儿的平安意识。
活动预备：1、幼儿操作卡片2、电线若干、插座若干。
活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话爱好，启发幼儿叙述电的用途。
(1)天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办?(2)天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办?(3)房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它打扫洁净，用什么?(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么?(5)在我们生活中，还有哪些东西也需要用电?小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好伴侣，但这位伴侣有时候也会发脾气伤人的。
2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观看、争论，关心幼儿了解平安使用电器的粗浅学问。
(1)提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?出示一段电线，让幼儿观看它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是爱护层，它没有电。
假如电线的爱护层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来危急。
(2)提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?出示一个插座，让幼儿观看插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起爱护作用。
假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。
(3)提问：这位小伴侣在干什么?这样做会发生什么事?小结：水是可以传电的，假如将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。
3、总结：电给我们带来了很多好处，但假如不正确使用电器，就会给我们带来危急。
2024年居家安全教育主题班会教案精选
2024年居家安全教育主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章“居家安全”，详细内容涉及家庭火灾逃生、燃气安全使用、用电安全、防盗防骗等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握居家安全的基本知识和技能，提高安全防范意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
3. 增强学生的安全责任感，使其积极参与家庭安全防护工作。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭火灾逃生路线的设计与实施、燃气泄漏的处理方法。
2. 教学重点：居家安全常识的掌握、紧急情况下的应对措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、模拟燃气泄漏装置、家庭火灾逃生图。
2. 学具：笔记本、笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组家庭安全事故图片，让学生认识到居家安全的重要性。
2. 知识讲解：（1）家庭火灾逃生：讲解火灾逃生的基本知识，如判断火源、选择逃生路线、使用湿毛巾捂住口鼻等。
（2）燃气安全使用：介绍燃气泄漏的危害、识别方法、处理措施等。
（3）用电安全：讲解正确使用电器、预防触电、发现电线老化或破损时的处理方法等。
（4）防盗防骗：分享防盗、防骗的小技巧，提高学生的安全防范意识。
3. 实践操作：（1）学生分组讨论，设计家庭火灾逃生路线图。
（2）模拟燃气泄漏，让学生学会正确处理泄漏事故。
4. 例题讲解：讲解一道关于家庭火灾逃生的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置关于燃气安全、用电安全、防盗防骗的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 居家安全的重要性2. 家庭火灾逃生判断火源选择逃生路线湿毛巾捂住口鼻3. 燃气安全使用泄漏危害识别方法处理措施4. 用电安全正确使用电器预防触电处理电线老化或破损5. 防盗防骗防盗技巧防骗技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合所学知识，为家庭设计一份火灾逃生路线图。
（2）列举出你在生活中遇到的三种燃气泄漏事故，并说明处理方法。
居家安全知识教案
居家安全知识教案一、教学目标通过本课的学习，学生能够：1.了解居家安全的重要性；2.掌握火灾、地震、水灾等常见灾害的应急处理方法；3.学习家庭急救知识，提高自救和互救能力；4.掌握居家安全的基本防范措施；5.培养学生的安全意识和自我保护意识。
二、教学内容1.居家安全概念与重要性（介绍居家安全的定义和背景，引导学生思考居家安全的重要性）；2.常见灾害的应急处理方法（介绍火灾、地震、水灾等常见灾害的特点和应急处理方法）；3.家庭急救知识（介绍常见意外伤害的处理方法，如骨折、烧伤、中暑等）；4.居家安全的基本防范措施（介绍居家安全的基本防范措施，如防盗、防火等）；5.学生安全意识和自我保护意识的培养（通过案例分析和讨论引导学生认识到安全意识的重要性，并提出一些自我保护的建议）。
三、教学过程1.导入（引导学生思考居家安全的重要性，可通过提问、展示图片等方式进行）。
- 展示一张家庭安全宣传海报，询问学生对家庭安全的看法。
- 引导学生讨论：如果出现火灾、地震、水灾等灾害，你们将如何有效应对？2.居家安全概念与重要性（讲解居家安全的定义和重要性）。
- 介绍居家安全的定义和意义，强调居家安全对每个人的生命财产安全的重要性。
3.常见灾害的应急处理方法（介绍火灾、地震、水灾等常见灾害的特点和应急处理方法）。
- 火灾应急处理方法：介绍如何正确使用灭火器、逃生时的注意事项等。
- 地震应急处理方法：介绍地震预警、避震措施、疏散逃生等。
- 水灾应急处理方法：介绍预防溺水、抢救溺水者等。
4.家庭急救知识（介绍常见意外伤害的处理方法）。
- 骨折的急救处理方法：介绍正确的固定方法和送医流程。
- 烧伤的急救处理方法：介绍处理烧伤的步骤和方式。
- 中暑的急救处理方法：介绍中暑的症状和处理方法。
5.居家安全的基本防范措施（介绍居家安全的基本防范措施）。
- 防盗措施：介绍门窗锁的使用、加装防盗门等。
- 防火措施：介绍室内布线、明火使用、燃气使用等的安全注意事项。
家庭安全安全教案7篇
家庭安全安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是本店铺带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!居家安全的教案篇一踏上讲台，面对一群似懂非懂的少年儿童，我深深的意识到肩头的责任重大，不但要关心学生的学习，更应该把安全教育摆在首位，作为头等大事来抓。
无论什么时候，做了班主任，就得不失时机地对学生进行安全教育，强调安全的重要性，避免一切安全事故的发生。
班主任对小学生开展安全教育，可以从以下四方面着手，因地制宜地对学生进行思想渗透。
谁也不愿接受一幕幕触目惊心的交通事故，尤其是发生在未成年的孩子身上，但事与愿违，不幸的遭遇总牵扯动父母的心，让泪水奔涌，心也彷徨。
假如不在公路上追跑打闹，假如不乱穿宽阔马路，假如不耍“高超”的骑车杂技……也许惨不忍睹的这些就不会发生。
很多时候，只要班主任细心叮咛过，学生可能会把你的谆谆教导铭记在心，会主动把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规则，结果自然会降低小学生·发生交通事故的概率。
有机会的话，班主任应利用班队课开展“交通安全在我心”、“不该发生的故事”、“交通知识讲座”……一系列丰富多样的教育活动，更能影响小学生的思想行为。
在学生眼中，班主任是个什么样的人?他(她)们为什么如此信赖班主任?为什么喜欢依赖班主任?当我请他(她)用“亲切”说句子，一位学生动情地说道：“每当我想起班主任老师，就像想起了最亲爱的妈妈。
”这样感人的语言自然地从学生的心底深处流露，怎能不令我铭记。
一次次的温暖传递，赢得了家长的信任，更赢得了学生的欢迎。
班主任是无私的，我们要坚持去爱，爱学生的“身”，更爱学生的“心”。
班主任应该提前进行有关教育，与家长取得实质性合作，为学生确立相应规定，让学生自觉养成不动电源插头，不玩电器，不玩火，不拿尖利用具，不逗猫狗，不独自去水塘、河边、井边，讲究个人卫生等良好的行为习惯，以此预防此类事件的发生，为学生营造一个安全、和谐、快乐的学习、生活环境。
功夫不负有心人。
我相信，每一个人的心灵都是一杠秤，只要我们付出了心血，面对的将是无可估量的辉煌和收获。
居家安全的教案篇二本月我们小班围绕“防震安全教育”，聚焦“地震来了躲起来”，通过游戏情境的创设，旨在帮助幼儿学会“地震来了要寻找硬硬、牢牢的地方进行躲藏自护”的好方法。
活动前：家园篇“如意，地震来啦，地震来啦！”如意背着书包，立刻从床上跳下，来不及穿鞋（赤脚）赶紧双手抱头蹲下躲起来。
“地震来了，要向如意一样，找个硬硬、牢牢的地方躲起来，并且要用小手抱头蹲下躲起来。
”以上是如意家长提供的视频影音。
这是集体防震安全教育活动前，家园配合共同为幼儿搜集经验铺垫拍摄的视频。
活动中：室内篇在开展防震安全教育中，有“情境演练”环节：模拟地震来了，幼儿找个硬硬、牢牢的地方躲起来，要用双手抱住头蹲下（或用软垫放于头顶）躲起来。
出示恐怖声音——“呜——地震啦！”幼儿立刻起身去找班级内硬硬、牢牢的地方（有全全的地方：证明你找对了）躲起来。
惊叹孩子们有如此之举，面对地震不惊慌，找个地方来躲藏！活动后：室外篇在集体教育活动后，我们又巩固了地震中自救自护的安全经验，做了室外“地震了”的情境演练：我：“地震啦！”幼儿四处逃跑、躲藏，有的躲在长廊长椅下、有的躲在器械边，殊不知空旷的塑胶场地其实是最安全的。
“赶紧，晓莉老师身边很安全，找个空旷、没人的地方赶紧躲起来。
”宋佩轩躲在我身边，用手抱头蹲下。
“宋佩轩躲得真安全。
其他宝宝也赶紧躲好吧。
”于是在老师引导下，幼儿纷纷找到空旷的地方、双手抱头蹲下躲藏。
在“感知理解——情境演练——交流分享——延伸运用”的模式结构中，幼儿对防震安全教育目标把握明确，在学会自救自护本领的同时，也积累了相当多的经验。
1、活动前：打基础充分利用家长资源，通过家园配合与互动的方式，帮助幼儿做好前期对地震来了要躲藏的经验铺垫，这符合小年龄幼儿的年龄特点。
当然，这也是后续活动的基础与良好保障。
2、活动中：重实践提升与巩固：教师将幼儿的零星经验通过集体教学活动进行统整与概括，帮助幼儿梳理经验，在情境演练中又得以验证，这满足安全教育的模式。
3、活动后：拓延伸将经验点拓展到后续活动中，面对同样的情境、不同的地方，幼儿又该如何面对呢？通过教师的及时点播，丰富了幼儿的防震安全经验，知道在室内室外要寻找不同的地方躲起来，而并非同等对待。
居家安全的教案篇三在“防火知多少”的活动中，小朋友们正在认真地讨论着怎样来防火，有的小朋友说：“如果发生火灾了，我就马上报警打119”。
有的小朋友说：“如果发生火灾了，我会跑到外面呼叫。
”小朋友们讨论的十分激烈，忽然，天天小朋友说到：“我上次从电视里看到，如果发生火灾了，应该采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法，来自救逃生的。
”大家听了天天小朋友的话，都连连点头。
天天小朋友可以通过电视来了解火灾的知识，这样幼儿们更能加深了幼儿对火灾的认识。
也让其他的小朋友了解自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
1、树立自我保护意识。
幼儿的自我保护意识应从培养常规抓起，让幼儿明确各个环节，各个活动的具体要求，逐步树立自我保护意识。
（1）通过故事、看讲等，教给幼儿自我保护常识。
（2）通过现实生活上的实例教育幼儿。
电视上经常有关火灾等的报道，可借助这些实例教育幼儿，要学会自我保护。
还有一些幼儿日常生活中的细节，如果不注意就会发生事故。
如：上厕所时推挤、手拉手跑步、鞋带没系好走路等，要教育幼儿注意这些细节，避免发生事故。
2、运用各种形式培养幼儿的自我保护能力。
运用灵活多样的形式，让幼儿在轻松、愉快的气氛中学会自我保护。
以游戏训练幼儿的自我保护能力。
游戏是幼儿是喜爱的活动，通过游戏训练幼儿的自我保护能力，可收到较好的效果。
如游戏《打电话》，教幼儿万一出现危险，要马上采取一些自救的方法：发生火灾拨火警电话“119”，讲清楚什么地方发生火灾，请消防队员赶快来救火，或大喊“救火”、“救命”，或打电话通知大人，并想方设法离开现场等。
3、以安全知识竞赛培养幼儿的自我保护能力。
4、认识安全标记训练幼儿的自我保护能力。
安全标记可提示和警告人们注意安全。
我们应和家长配合，利用参观、游玩、逛街的时候，让幼儿认识常风的交通标记安全标记，懂得其主要作用，并通过认识安全标记，提高幼儿的自我保护能力。
通过这几周的教育、引导、幼儿们有了很大的转变。
小朋友明白了自我保护的重要性。
同时初步掌握几种自救逃生的方法及技能。
也了解了火灾发生的几种原因，懂得了如何防范了。
总之，加强安全教育，培养幼儿保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。
因此，每个保教工作者、家长都应该做到防患于未然，打好这个持久战，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生！切记，时时刻刻都不能松懈安全这根弦。
居家安全的教案篇四这节课我采用多媒体作为教学手段，以问题探究方式进行教学。
用图片导入新课，在讲述火山的成因这一环节，我采用小组探究的学习方式这样锻炼了学生的合作学习能力，又能锻炼学生的归纳总结及语言表达能力。
然后就是火山喷发的内因、喷发物、火山的利与弊以及火山的类型。
本节课贯穿于问题探究，让学生围绕老师提出的问题，依靠教材，还有多媒体视频，以及日常积累的知识进行探究，培养了学生的探究能力和思考能力。
由于是这学期才从事科学教学，在环节的实施方面存在着一些问题，并且语言没有激·情，太死板，这样就达不到预计中的效果。
针对这些问题，在以后的教学中，严格要求自己做到以下几点：首先，要认真备课，花别人几倍的精力去备课。
大量阅读优秀老师的教案，以及课件等等，然后备课。
再去听别的老师的课，然后修改自己的教案。
其次，在上课过程中尽量避免语言上的错误，避免口头语。
第三、保证学生的主体地位，提问问题的时候让学生多讲，尽量把他们知道的知识都讲出来。
这样可以充分调动学生学习的积极性。
在课堂上，有学生经常举手回答问题，抢着回答问题，他的知识面明显比别的学生要广，如果让他回答的话，别的学生根本没有起来回答问题的机会，因此我故意不提问他，孰不知，这样会严重打击他的积极性，以后在提问问题的时候，我会说一句，老师知道你懂，所以我们把这个机会让给别的同学。
最后，上完一节课一定让学生说出本节课的重点，进行小结。
这样可以保证教学效果，并培养学生的归纳能力和语言表达能力。