政教处班主任工作量化考核方案
班主任考核方案
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班主任考核方案（一）一、指导思想班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者和人生导师，是班级教育教学工作的主要组织者，是保障学校正常教学秩序、全面提高教育质量的中坚力量。
为了进一步加强班主任队伍建设，建立健全班主任工作制度和考核制度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化管理，形成良好的学风、班风、校风，全面提升学生综合素质，有效促进素质教育实施，特遵循“实事求是，客观公正，注重实绩，绩优酬高”的原则，根据我校实际情况修订本方案，对班主任工作绩效进行考核。
二、考核机构1、在校内成立考核机构，并行使对班主任工作的考核职能；2、考核机构由校长、教师代表共同组成；三、考核程序1、自评：班主任根据考核细则，结合自己的工作情况，客观实际地作自我评定；2、初评：德育处根据学校平时检查、调研结果，统计出各班主任的加分和扣分情况；3、审核：考核小组根据各条线的汇总情况，结合班主任的自评成绩予以审核，评定等第。
4、终评：汇总考核小组意见，确定各班主任月考核的最终等第，并报考核小组会议通过。
四、考核办法1、根据《学校教职工绩效考核指导意见》。
2、根据学校实际情况，班主任绩效考核按上学期9~1月下学期2~6月、暑假7~8月三段进行，上学期5个月和下学期5个月分别进行月考核和学期考核，暑假2个月合起来进行假期考核。
3、班主任月考核根据月考核细则规定为100分，原则上只扣不加。
4、对于有突出表现的班主任，记录典型事例在评选优秀班集体考核中进行加分，优秀班集体每学年六月评选一次，以100分为基数，对照加分、扣分细则，以及月考核扣分，评选出优秀班集体。
被评为优秀班集体的班主任即为该学年的优秀班主任，一次性发放奖励金50元，该费用从教育教学成果奖中支出。
5、班主任因公、因私需外出者，一天须经校长准假。
政教处班级量化考评细则
民权县城关镇第一初级中学班级量化考评细则为了贯彻落实管理强校的治校思想，为了充分调动班主任工作的积极性，提高班级管理水平，促进学校管理水平和办学质量的提高，制定本方案。
一、班级量化评分办法（一）每班每周基本分为200分。
（二）量化扣分1、升旗仪式：①出勤率明显低，清点人数扣班级10分。
②到校早读人数每人次扣班级1分。
2、班会课班主任不组织开会的扣班级10分。
3、晚自习缺勤每人次扣班级2分。
4、迟到、早退每人次扣班级1分。
5、留长发、烫发、染发、穿奇装异服、佩带饰物、穿拖鞋、在教室里听MP3、玩手机，每人次扣班级2分。
（由政教处组织人员突击检查）。
6、上课期间学生在公共网吧上网被发现的每人次扣班级3分。
7、学生在教学区吃零食、乱扔纸屑的每人次扣班级2分。
8、学生在教学楼高空抛物的每人次扣班级3分。
9、在教学楼内或校园午间辅导时间打篮球，乒乓球的，每人次扣班级3分。
10、谩骂老师、捣乱课堂秩序，给同学起侮辱性外号的扣班级5分。
11、上课或晚自习时间在校园或校园周边游荡的每人次扣班级5分。
12、翻爬围墙进出学校的每人次扣班级5分。
13、携带打火机、鞭炮等易燃易爆物品进入学校的每人次扣班级3分。
携带管制刀具进入校但未造成严重后果的扣班级10分。
14、吸烟的每人次扣班级10分。
15、上课时间进入小卖部或在小卖部窝藏的每人次扣班级5分。
16、打架斗殴、勒索财物、破坏公物、赌博、盗窃的每人次扣班级20分。
17、学生违法被公安机关查处的每人次扣班级20分。
18、学校组织大型校园活动（体育大课间活动），无故缺勤每人扣班级3分，活动尚未结束自行解散或活动过程中吵闹起哄较严重的扣班级10分。
班主任不组织学生参加活动的扣班级15分。
19、上课、自习课、晚自习等时间教室喧哗、吵闹较严重的扣班级10分。
20、学生考试作弊的每人次扣班级2分。
（1—20项由政教处根据违纪记录，每周统一扣分）21、教室卫生不干净的扣班级5～10分/次。
班主任工作量化考核办法
班主任工作量化考核办法为了发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任管理、评优等提供依据，特制定本办法。
一、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分。
2、班主任常规工作考核分采用得分制和扣分制相结合的方法。
3、班主任考核分数＝班主任常规工作考核分×30%﹢班级工作成绩考核分×40%+班级期末测试成绩×30%相加排定名次，每年级按照三分之一的比例，评选出优秀班级及优秀班主任。
4、年内出现责任事故或班主任违纪三次以上，实行一票否决，不能评优。
二、班主任常规工作考核内容：1、每学期开学初要制定班级工作计划，内容充实，切实可行，富有新意，按时送交政教处。
2、学期结束前，能及时撰写班级工作总结，总结内容详实、全面。
3、能认真组织好每周一次的班会活动，要求班会活动课有主题，有内容，有记录。
（以上交政教处班会记录为依据）4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系。
（以上交的家访记录为依据）5、学生大会及升旗仪式能认真组织学生参加，人数齐全，队伍整齐、纪律严明、秩序井然。
6、能按时参加学校组织召开的班主任会议。
（以学校会议记录本为依据）7．不允许体罚或变相体罚学生。
凡发现体罚或变相体罚学生的，视其情节扣1-10分，造成不良影响的另作处理。
8．各班要严格控制辍学，每辍学一人扣2分，非正常辍学每人扣10分。
(另按学校关于辍学实施意见的有关规定执行)9、能积极组织参加学校举行的各项集体活动，能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，如果发生重大违纪违法现象，扣5—10分。
10、学生好人好事受到社会相关单位表彰，给予适当加分。
其他个人得分情况经学校研究决定另行加减分。
三、班级工作成绩考核内容：1、根据”五星级”创建内容，进行量化打分。
学期结束时，每创建一个星加总量化分5分。
班主任绩效考核量化评分细则
班主任绩效考核量化评分细则（征求意见稿)一、班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量,是学校德育工作的中坚力量，班主任工作质量的好坏直接影响到班风、学风、校风。
为此班主任应认真履行职责，加强业务学习,努力提高自身的业务能力,用教育智慧和科学的教育方法培养社会所需要的合格人才。
二、班主任每月按100分折算，全期五个月共计500分计发、期末按得分转换为绩效得分。
三、每月严格按照《班主任考核表》量化考核，奖优惩劣、期末兑现，扣出的部分按相关条例处理。
四、考核人为每周行政值周、值周教师、保卫科、卫生管理员、宿舍管理员、团委会、学生等学校各部门按职责和本评分细则进行量化考核评分。
五、评分项目和评分标准:（一）清洁(20分）：早上、中午、下午各考核一次，建议早上扫除，中午、下午保持，最好不动扫帚:1、地面：无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一样扣0.5——2分;2、墙面：无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一样扣0.5--2分；3、屋顶:无灰尘、蜘蛛网，有一样扣0.5--2分；4、教室：桌凳、窗户、玻璃、灯具等处无灰尘、无乱写乱画，物品摆设不凌乱，有一样扣0.5——2分;5、寝室：生活用品摆放合理、有序,方向一致，成一条直线；物品干净、整洁；清洁工具内无垃圾；床上无杂物,床下鞋子鞋跟向外，按皮胶布凉拖顺序摆成一条直线;室内文化布置合理；地面、墙面、屋顶要求同上；有一样不符扣0。
5—-2分；6、校内不吃零食，严禁在教室、公共区域吃零食，否则每人次扣0.5——2分；7.班上卫生打扫不及时或不彻底，扣班主任每次１分,经学校卫管人员广播通知者扣班主任２分,经管理人员再催促仍不打扫或打扫不干净的,每次扣班主任５分.(二)纪律（10分）:1、自习纪律:无打瞌睡、下座位、疯跑、疯打、疯闹现象，有一样扣0.5——2分;2、学生行为规范：无不讲秩序、乱挤队列现象,无校内疯跑疯打现象，有一样每人次扣0.5--2分;有到网吧上网、打游戏、逃学、不假私自离校等现象，有喝酒、吸烟、打扑克(搞赌）等现象,情节较轻的，扣1分,取消班级评选流动红旗的资格;情节特别严重的扣5—-10分,并对相关学生处以记过以上纪律处分;3、晚休纪律（午休参照执行）:熄灯铃响前，抓紧时间洗漱、上厕所，做好就寝准备，铃响不得说话,不得吃零食,不得故意弄出声音影响他人休息，否则每次扣0.5——2分；灭灯后，寝室纪律太差，严重影响学生及周围教师休息，又不听值周，管理员招呼的，一次扣２分。
班主任工作量化考核细则(定稿)
班主任工作量化考核办法为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
一．考核办法：1、班主任考核分为学校考核管理和年级部考核管理.学校考核分为学年考核,学期综合评估考核和月常规考核（四个周为一个月，两周按半个月计算，超过两周按一月计算）三部分。
年级部的考核由年级部主任根据本年级实际情况制定。
2、月常规考核内容有：在这一方面，根据学校养成教育分层次，分阶段的原则,我们每学期都有重点检查内容和常规检查内容。
重点检查内容就是我们在一定时间段内进行的养成教育的重点培养内容。
这些内容是我们齐抓共管的,一经检查核实，按相应考核细则直接扣分，并追究各级管理人员责任。
常规检查内容,在检查中重点以批评教育为主，情节严重者进行点名批评或扣分处理。
行为规范（30分）、卫生（25分）、集会、活动（包括升国旗、两放学及集体参加各级组织的活动等）（10分）、三操（15分）、班队会（5分）、安全（10分）、考勤（5分）、总分为100分.按全校评定名次，并发放班主任津贴的80％。
3、学期综合评估考核除月常规考核内容外，还包括计划、总结(2分)；教室布置（4分);防流控辍、后进生转化（2分）；民主评议（2分）、手册填写（5分）、家长会（5分）教学成绩（5分）及其它项（5分）；月常规考核取其平均值，按70％的权重记入。
4、学年综合评定：取两个学期的平均成绩，所有班级排定名次，做为评优晋级、评选优秀班主任、优秀班级的依据。
二．常规考核内容：1、行为规范（30分）学生不按要求穿着校服、佩戴胸卡,每人次扣0.5分。
不尊敬师长,有对老师不尊敬的言行、对老师的批评诡辩、顶撞者,每人次扣1分。
欺侮同学，有不文明语言,每人次扣2分.衣服不整洁,每人次扣0.5分。
进游戏厅、网吧,吸烟、喝酒者，每人次扣2分。
涂改板报、通知，毁坏标语、牌匾、宣传栏张贴内容，随处乱涂乱写，每人次扣1分。
班主任工作考核方案
班主任工作考核方案一、目的为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，更好地提高班主任班级管理水平，科学客观地评价班主任工作的质量，使我校教育教学工作逐步实现科学化、规范化、系列化、为此，结合我校实际，经研究决定，制定班主任工作考核方案：本方案由考核方法、考核细则、奖励办法和说明四部分组成，由政教处负责实施，团委、保卫科、年段及其他处室配合完成。
二、考核办法1、建立由政教处具体负责，保卫科、团委、学生会、年段长代表组成的班主任考核小组，负责考核评分。
2、实行月考核制度，由各年段长配合政教处进行考核。
3、与班级教育管理工作相结合，以常规管理的考核为重点。
4、学校由政教处、团委、保卫科会同年级组将不定期抽查考核相关年级及班级教育管理工作（包括班级各项常规、卫生、仪容仪表、班会等），结果直接纳入班主任月考核。
三、考核细则班主任考核内容分常规管理、工作完成和奖励加分三大块，具体赋分权重为常规管理50分，工作完成（按负分计分），奖励加分（5分），侧重班主任对班级常规管理的考核。
具体项目及要求见下：（一）常规考核1.卫生（室内外和卫生区等）（10分）教室、卫生区等保持全天候整洁，教室内窗明干净，一日一扫，墙面、门窗等无球印、鞋印、污迹，教室门窗玻璃无灰尘，窗台干净，讲台整洁有序，卫生区无纸屑、树叶、石头等，垃圾及时清除。
有一处不洁扣1分，垃圾成堆不清除的扣1分。
团委、学生会结合医务室检查记录并上报政教处备案，在今日批评中公布2.两操、升旗（5分）组织学生认真做好课间操，要求集队快、人数齐，动作整齐、到位，升旗仪式严肃认真安静，不无故缺席，班主任及时到场。
集会、升旗仪式、课间操不按要求列队进场或退场扣1分；队伍不整齐、乱说话或有推拉现象扣1分；班主任缺席的扣1分，评为示范班级加1分。
3.违纪情况（5分）视情节严重程度和性质不同扣除1分\2分\3分\5分，学生有严重违纪或受警告以上处分的须上报政教处（如吸烟、打架、不正常上课等，具体见学校违纪处理办法）。
学校政教处班级量化考核细则
班级量化考核细则一、指导思想为强化级部、班级管理的主体地位，全面落实学校素养提升年的各项目标任务，激发各班级工作的积极性、主动性和创造性，为每个班级创造公正、公平、公开的发展平台，特制定本细则。
二、考核内容（一）班主任履行职责（10分）责任人：1.班主任根据值班安排表（早晨、活动课、公共自习、晚餐值班、晚餐后值班、放学后值班）按时到岗，每缺勤一次，扣1分，公差或请假时委托代理班主任者不扣分。
2.班主任按时参加班主任工作会议，每旷会一次扣1分，公差或请假不扣分。
3.班主任按时参加课间操、一班一品活动、升旗仪式等集体活动，每旷会一次扣1分，安排其他教师代其参加，保持工作正常运转者，不扣分。
4.年级内组织的活动参照以上扣分标准实施，以年级主任上报的考勤结果为准。
5.在学期班主任管理工作中出现下列情形的①因班主任工作失职或渎职，出现重大责任事故的；②班主任拒不完成规定性的工作任务或工作中玩忽职守，给学校正常教育教学秩序造成严重不良影响的；③班主任违反《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，有体罚或变相体罚学生的违法行为，造成严重不良影响的；④班主任违反有关管理规定，有乱收费、乱罚款行为等情形或者其他严重情形的。
本学期不得参加优秀班集体和班主任的评比。
（二）日常纪律（30分）责任人：常规纪律（20分）1.不尊敬师长，顶撞老师或不接受老师教导每人扣5—10分。
不讲文明礼仪，见到老师不问好，每人次扣0.5分。
2.要求学生穿校服，每一人不穿校服扣0.5分。
男生留长发、女生烫发、化妆、穿高跟鞋者，每人次扣0.5分。
3.看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，唱不健康歌曲，每人次扣3分。
4.学校集会队伍排列不整齐扣1—2分，班主任不到扣1分（安排其他教师代班者不扣分），校会中说话、看书报、打瞌睡、乱扔废纸、果皮等，每人次扣0.5分,每班每次累计最高扣3分。
5.不参加学校布置的统一活动，每人次扣0.5分，全班不参加扣20分，不按时完成任务的扣1—3分。
小学班主任工作量化考评细则班主任量化考核表
小学班主任工作量化考评细则班主任量化考核表班主任工作量化考评细则班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。
为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则：1．班级工作手册（本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计）1）班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排填写完整、清楚。
达到要求得5分，没填写不得分；不完整或未按时上交扣1分。
2）班会记录有时间、目的和主要内容记录。
达到要求的得10分，不完整每节扣0.5分。
3）家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。
达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止；家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。
没有上交记录扣1分。
4）学生活动每学期至少5次，活动时间、内容填写具体，得3分，活动少一次或填写不完整每次扣1分；学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。
达到要求得2分，每缺一项扣1分。
5）特殊生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例得5分；没有填写不得分；填写不完整每项扣1分。
6）班组工作期未总结具体完整得5分；没有填写不得分；填写不完整扣1分。
2．参加会议活动情况（本项基本分值为20分，由校长室考评）每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。
缺席者每次扣1分；迟到或早退者每次扣0.5分。
3．主题班会（本项基本分值为20分，由政教处考评）每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开后要及时交记录材料。
主题班会少开一次扣10分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。
4．控辍情况（本项基本分值为40分，由教务处考评、统计）班主任应严格控制辍学，以学期初的人数为准，每辍学一人扣2分，扣完为止，有特殊情况的由校长室出据证明。
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政教处班主任工作量化考核方案
一、考核目的和意义
流程化、标准化的班主任考核，旨在明确班主任职责，规范班
主任工作，体现工作量化考核。
通过此方案的推行，可以及时发现
班主任工作中存在的问题，及时加以解决，规范流程，提高教育教
学质量，持续提升班级管理水平，进一步增强班主任的责任感和使
命感。
二、考核指标
1. 学业成绩
每学期初班主任应合理制定学科教学计划，并及时调整，关注
学生学业情况，在期中、期末等考试前尽可能地对学生进行科学有
效的复习指导和督促。
同时，班主任应梳理分析全年学生学科成绩，对提高学生学科成绩每个环节进行详细分析，制定针对性的措施，
促进学生成绩提高。
2. 学生成长
班主任应该担负着为学生的成长创造条件的任务。
同时，班主
任应该关注学生的综合素质成长，了解学生的兴趣爱好和特长，鼓
励学生参加社会实践、体育、文艺活动等各类活动，同时督促学生
合理安排时间，保障学业。
班主任应该及时与家长取得联系，与家
长保持沟通，通过家庭教育向家长宣传学校对学生的期望，推广和
倡导一种科学、健康、和谐的教育理念。
3. 辅导工作
班主任应该发挥其德育、心理、生涯辅导等方面的专业知识与
能力，协助学生解决学习、生活中的问题，开展班级集体辅导活动，为学生提供心理疏导和个人发展规划，帮助学生科学规划人生方向。
4. 班级工作
班主任应制定学生考勤制度、班级卫生制度等班级规章制度，
保证班级规范运行。
同时，班主任应当组织班级的文艺体育活动、
志愿服务等多种形式的活动，促进班级凝聚力的提高，营造良好的
班集体氛围。
三、考核方法
1. 班主任个人计分：对班主任的学业成绩、学生成长、辅导工作、班级工作等方面进行考核，将其得分加总，得到班主任的总考
核分数。
2. 上级部门考核：行政机构、教育部门的相关领导可以对于班
主任的工作进行监督、考核，衡量班级管理水平和班级质量，最终
评价班主任的工作成果。
四、考核结果的定期通报
考核结束后，学校将会把每个班主任的考核数据进行统计、分析，并根据统计结果对班主任的工作进行定期通报。
及时反馈考核
结果给班主任，并适当在教育专业层面进行分享，以促进班主任工
作的持续改进和提高。