推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作计划

推进“两学一做”学习教育常态化制度化的

工作计划

关于开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动。

一、总体要求：以理论学习和中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做作为党员教育的基本内容，坚持融入日常、抓在经常，长期坚持、形成常态。突出经常性教育特点，把集中学习与个人自学结合起来，在持续学、深入学上下功夫，丰富学习方法，做到三个常态化：一是学习计划常态化，制定学习计划，明确学习内容、学习方式和任务。做到年度有安排、月月有计划；二是学习

…………

普通党员利用党日活动集中学习。

学习要求：党委中心组学习、党员的党日活动学习情况要留有痕迹，，并将集中学习情况及时上报组组宣科。

专题研讨：在自主学习、集中学习的基础上，从现在到今年年底，以支部为单位围绕三个专题组织交流讨论。

专题一：增强“四个意识”，坚决维护和捍卫习近平总书记的核心地位

专题二：坚持“四个服从”，以坚毅如铁的信念诠释对

党绝度忠诚

专题三：学习贯彻党的十九大精神，为办好人民满意教育干事创业担当作为

专题研讨要求：

1、定时间、定地点、定中心发言人。

2、每位党员都要撰写专题发言稿并上交

3、党员领导干部要自觉坚持双重组织生活制度，到支部与广大党员共同学习、共同交流、共同提高。

4、专题研讨要留痕迹，并将研讨交流情况及时上报局组干科。

主题党课：

1、七一前后，围绕“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题讲一次党课。

2、党的十九大胜利闭幕后，结合党的十九大精神宣讲工作再讲一次党课。

主题党课要求：注重运用身边典型现身说法，强化互动交流、答疑解惑，加强党课的吸引力和感染力。

召开民主生活会和组织生活会：12月召开民主生活会和组织生活会，结合年度民主生活会和组织生活会，把“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”作为生活会上开展批评与自我批评的重要内容。

民主生活会要求：对照遵守政治纪律和政治规矩的根本

要求，对照先辈先烈的崇高品德，对照黄兴国等反面教材和我市、我区的反面典型，党员干部要深入查摆“四个意识”不强、组织观念不强、发挥作用不够和不作为不担当等方面的突出问题。党组织要深入查摆落实全面从严治党主体责任不严格、执行党的理论路线方针政策不坚决、坚持民主集中制不认真等问题。对民主生活会和组织生活会上提出的批评与自我批评要有详细的记录。

三、组织领导：成立学校“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，专人负责“两学一做”学习教育常态化、制度化工作。校党委切实履行主体责任，全面负责主题教育实践活动……