诚信才会赢得信任和尊重 叶晓蓉
诚信才会赢得信任和尊重
船厂中学叶晓蓉
诚信会让人变得高贵而强大。它是人类的第二个“身份证”，是最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。天底下没有一种广告能比诚实不欺，言行可靠的美誉更能博取他人的信任。一个言行诚实的人，自有正义公理做后盾，所以能毫无畏缩地面对世界。而对一个不诚实的人是可悲的、可怜的、可恨的、也是可怕的。一个说谎、戴着假面具的人审判他的永远是内心的道德法庭。
有一个老锁匠，技艺高超，一生开锁无数，而且为人正直。他把姓名和地址告诉任何一个修锁的人，说：“只要是开锁的活计，尽管来找我！”
老锁匠在风足残年之际，为了后继有人，他开始物包徒弟。最后老铁匠还将一身技艺传给两个年轻人。一年之后，两个年轻人学有所成，但他们只有一个能得到真传，老锁匠决定用一次考试来确定。老锁匠还拿了两个保险柜分别放在两个房间，让两个徒弟打开看谁打开最快。大徒弟用了半个小时就打开了保险柜。老锁匠问：“徒弟，保险柜里装的是什么？”大徒弟两眼发光：“有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠又别过脸来问小徒弟，支支吾吾了半天，说：“师傅，您只要我打开锁，没让我看。”说完小徒弟低下了头。老锁匠很欣慰，郑重地宣布小徒弟为他的真传弟子。大徒弟很不甘心，老锁匠微微一笑，：人行事都要讲个‘信’字，尤其是开锁这个活计，更需要高尚的道德情操。我的徒弟他的心中只能有锁头不能有任何的杂念，要视
钱财如粪土。否则一点点贪欲，就会杂念丛生，私心膨胀，登门入室或打开保险柜易如反掌。修锁的人要对自己负责更要对别人负责。修锁的人，心中要有一把不能打开的锁：贪欲。
可以说我亲爱的爸爸是一贫如洗，但爸爸用自己的诚实守信结交了一群可以交心的知心好友，走到哪里都会受到很好的待遇。
诚信是人的立身之本，一个人如果没有诚信就不会有人相信你，没有诚信，你也很难赢得别人的尊重。
诚信是做人的第一美德，它应该成为一个人永久的“伴侣”。
诚实和信任的阅读答案信任
诚实和信任的阅读答案信任 导语：同学们，小时侯你们一定听过狼来了这个故事吧?谁来讲给大家听一听。从这个故事你体会到了什么?是啊，这个牧童不诚实，得不到大家的信任，只有诚实，才能得到信任。 诚实和信任的阅读答案信任冰子(《扬子晚报》2006/6/20) ⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。 ⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于______，喜欢交______的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的______维持着学业。 ⑶对于我的______，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊!”他一下愣了，然后就是茫然失措。 ⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。 ⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一
拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。 (6)很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。 ⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。 ⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人!”⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来!”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的?”
信任的作文素材
有关信任的作文素材 【名人名言】 不相信别人的人，也得不到别人的信任。——意大利谚语 疑心夺走了众多快乐，却不还给我们任何东西。——罗威尔 信任一切人是个错误，对一切人都不信任也同样是个错误。——塞内加 只有在打算彼此开诚布公的人们之间，才能建立起心灵上的交流。——巴尔扎克 信任是消除担心的基础。信任是力量，信任是动力。——穆尼尔?纳素夫 伟大的信任产生在伟大的友谊之上，友谊是信任的基础。——–梭罗 对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚 【精彩片段】 片段一：信任是一扇不上锁的门。对别人多一份信任，也就是为自己打开了一扇紧闭的门。不要吝啬于向别人敞开这扇门，要知道，你在开启它的同时也让自己赢得了更丰盈的空气和阳光！ 片段二：是啊，我们总是抱怨现代社会人心不古，充满了欺诈，没有了诚信。也许我们原本都是善良的，愿意为他人付出，却总被对方的不信任而弄得心灰意冷；有时候我们需要他人的帮助，却总是因为不信任，而拒人于千里之外。我们何不敞开心扉，信任他人，欣然接受他人的帮助。 片段三：倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。 片段四：信任，是浩荡的东风，它使失意者扬起振奋的风帆，鼓足勇气继续前行；信任，是一盏不灭的航灯，它为迷途者指明前进的方向，从此不再迷茫；信任，是一场甘露，它能让干枯的草木重新发芽，萌生一片新绿。 片段四：我笑着问她：“你怎么就不怕我偷你东西呢？”她回答道：“你都这么信任我，我又怎么会怀疑你呢？何况你有一张善良的脸孔！”我心里顿时一阵温暖。忽然认识到——信任是可以传递的，哪怕是在两个陌生人戒备森严的心间，只要你信任对方，反过来对方也信任你。 【典型事例】 信任型的领导者
请给学生多一点尊重和信任
请给学生多一点尊重和信任 一个学生的成长是通过不断的从老师、家长、环境中吸收有用的营养，并且把自己有用的经验教给学生，我们给予学生的不仅仅是知识，更多的是方法，我们平时会要求学生该如何提高自己的成绩，其中的一个要点就是如何做好反思，正如我们教给学生要如何做一个好学生一样，老师的成长过程也需要不断的反思和自我剖析，接下来就是个人在师德方面存在的一些不足。 作为教师，首先教给学生的应该是尊重，给予别人一定的尊重，相信别人也会给你尊重。但是作为班主任，有时候做事会比较主观，觉得自己想的做的都是对的，有人说教师的疑心病很重，对于学生的不信任是常有的时期，怀疑这个，怀疑那个，其实很多时候，对于某些事件提出质疑是一件好事，但是对于处在青春期的争强好胜的孩子来说，你质疑他的次数多了，什么事情都不能很放心的教给他们，处处在一边唠叨也并不是一件好事。这个学期在班里面出现了男生女生之间的一些情感问题，男生L坐在女生C的旁边，上课的时候总是喜欢一起交流问题，下课时又总喜欢走在一起聊这个。聊那个，时间一长，两个人就变成了比较好的朋友。在日常与学生的闲聊时，其他学生把这个信息告诉给了我，我当时只是一笑而过，但心里还是有点疙瘩，在最重要的初三，如果发生“早恋”，那是非常影响学习的一件事情啊！于是就多了一个心眼，每一次都会特别的关注这两个人的动作，表情，也许正因为这种不信任的存在，让其实一些非常正常的行为都会“变味”，只要是两个人单独在一起就变成他们是在谈恋爱，观察了一段时间，觉得这两个人的关系真的“不一般”，于是就决定找他们聊一聊。我把男生L叫到了办公室，跟他把初三学习的重要性和学生间在传的他和女生C之间怎么怎么样非常直白的告诉了他，他听了之后只是微微一笑，他只是觉得她会是他学习中的一个竞争对手和辅助（被辅助）对象，两个人不过在一些学习、爱好上有着很多的相似点罢了，其他并没有什么，因此让我放心。我当时还是比较尊重他的想法，只是希望有些行为可以适当的减免，以防止不必要的事情发生，毕竟人言可畏，他也答应我说可以做到。第一次的谈话到此结束，他还是很正常的，于是我就放心了。但后面发生的事情让我很不能理解，那是一节体育课下课，有同学跟我说，他们两个体育课就像消失一样，一起走着走着，人就不见了，整节体育课没有看到过他们，而且这种现象已经发生好几次了。学生的遐想是无边无际的，于是我也没多加思考，加上之前男生的父母电话里跟我说，该男生在家里经常上QQ，开手机找这个女生聊天，每天都弄得很晚，让我这种不信任感更加强烈了，于是直接把那男生叫到了办公室，让他把这个情况跟我说清楚，他告诉我，只不过觉得体育已经拿到三十分了，自由活动的时候跟那个女生探讨一道数学题罢了，用得着这么大惊小怪吗？“那么为什么已经发生很多次了呢？而且我还发现你居然每天放学都等她一起走，这算什么呀？”我终于忍不住了。但不管我怎么说，他始终觉得跟她只是很要好的朋友，他并不觉得这就是谈恋爱，这就是教师眼中的早恋。最后我把他的家长请来，家长和教师对孩子的行为数落了一遍，我说要把位置换掉，孩子说不要，于是就答应了家长和老师的要求说以后不再频繁联系了，但位置能不能不换？我当时也答应了他的这个要求。但之后又一次的事件让我更主观的觉得自己的猜测是正确的，那是在公交车上，两个人一起上车，一起下车，关系很近的那种，我看着眼里，觉得其实他们两个并没有断，于是决定第二天一定要把两个人的位置换开，第二天早上我就把他们的位置给换了，但是发现自从换位置的事情发生之后，小孩的情况发生了较大的变化，原本开朗的性格一下子变得闷闷的，每天上课会出现发呆的现象，那个女生也似乎总是游离于课堂之外，学习成绩下滑，与老师的沟通也少了，于是就去找了一起搭班的老师共同商量对策，沈老师毕竟是老教师，最终在她的帮助下，事情得到圆满的解决。回想这件事情为什么会走到如此地步，究其原因就是我对学生的不信任和主观意愿太强烈造成的，事后跟沈老师聊起，她说道，现在的孩子是非常需要得到你的尊
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午睡有利于孩子的健康，然而对有些从小没有养成良好午睡习惯的幼儿来说，中午在幼儿园睡午睡却是最害怕的事。对于我们班上的这位宝宝来说中午午睡更是“可怕”的时间段，家长没有和老师沟通在不了解情况下在微信群发布一些语言，表面上看似是对孩子的关心，而实际上是家园合作上出现了问题。家长对教师管理班级以及对教育方式上不信任，缺乏家园沟通联系所造成的。 解决策略： 为使幼儿克服午睡障碍，加强家园互信，我主要采取了以下几种办法。 一、召开个别有疑问的家长进行沟通交流，告知家长幼儿在园的具体情况，以及老师是如何教育幼儿，并了解幼儿在家情况，以达成教育共识。 二、通过家园联系栏、晨间谈话、家访、家长开放日等活动，相互了解幼儿在家、在园情况，家园合作，共同促进幼儿的健康成长。利用家长资源，达到家园共育促进幼儿的健康成长。 三、为幼儿创设愉快、和谐的午睡环境，通过睡前讲故事或小声播放轻音乐等形式稳定幼儿睡前情绪，对个别爱哭闹的幼儿轻拍或搂抱让幼儿感觉到老师对她的喜爱，让幼儿信任、喜欢老师消除她们的焦虑情绪安静午睡。
《信任》阅读附答案
阅读《信任》一文，回答1—5题。信任冰子《扬子晚报》⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于________________，喜欢交________________的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的________________维持着学业。⑶对于我的________________，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。⑹很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！”⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？”⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！”⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。选自《扬子晚报》 1．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。不三不四玩世不恭自由散漫滑头聪明2．根据第6段—第⑾段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：________________ 、 ________________等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：________________________________。3．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1）________________________________；（2）________________________________。 4．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？
信任与尊重
信任与尊重 认识到这个成语，是在小学的语文课本上。 一位实习小护士给一位老者扎输液针，小护士因 为过分紧张而一次次出错，因为老者的女儿也即 将成为一名实习护士。所以老者换位思考，希望 将来有一天自己的女儿也能有人这样耐心劝导。 在生活中，最复杂的莫过于人心。我们每个 人都一样自己是那个被理解被宽容被体谅的，全 很难做到换位思考将心比心的站在别人的角度思 考问题，所以容易出现各种各样的误会，发生不 同程度的矛盾。 看过这样一个故事：上帝造人的时候，会在 每个人脖子上挂两个口袋装着优点的挂在前面， 装着缺点的藏在后面。所以每个人都只能看到自 己的优点，同时指责别人的缺点。但难以发现自 身的问题。孔子曰：吾日三省吾身，可以为师矣。我们应该随时善于发现自己的问题并加以改正， 才能更好的简化矛盾与人为善。 你说出的话，即使是无心也可能造成别人心 灵的创伤。 一天有个脾气暴躁的人，去拜访一位大师。
他告诉大师，我不能很好的控制自己的情绪总是 无端地对身边的人大发脾气。以至于身边的朋友 亲人与我日渐疏远。我该怎么办呢?大师听了之后 笑了笑。转身走到屋里拿出一块木板交给那个年 轻人对他说：当你对一个人发脾气的时候就往着 木板上的钉一颗钉子。这木板上钉之后再来找我。过了几天，年轻人垂头丧气地来到大师面前。大 师对他说：现在开始，你控制好一次脾气，拔掉 一颗钉子。一个月后，年轻人带着木板又一次来 到大师面前。大师指着木板对他说，这些孔洞， 都是你在别人心灵上留下的心灵之洞，就像你即 使拔掉了钉子，但是空洞却永远无法复原。年轻 人羞愧的低下了头。从此以后，更好的控制自己 的情绪。 当你伤害别人的时候，虽然发泄了情绪。这 可能永远失去了朋友。所以，我们应该时刻谨记。这世上谁也没有义务让你高兴，同样的谁也没有 责任承担你无端的怒火学会将心比心换位思考， 才能更好的处理好人际关系，工作和谐事业顺心。 在一个村子里，住着截然不同的两户人家。 一户人家每天争执吵闹不断。另一户人家和谐宁 静美满。有一天争吵不断的那户人家男主人到他
企业文化案例尊重关爱信任支持团队第一
企业文化案例----尊重关爱，信任支持，团队第一。 文化拍卖 在美国的一次艺术品拍卖现场，拍卖师拿出一把小提琴当众宣布：“这把小提琴的拍卖起价是１美元。”还没等他正式起拍，一位老人就走上台来，只见他二话没说，抄起小提琴就竟自演奏起来。小提琴那优美的音色和他高超的演奏技巧令全场的人听得入了迷。演奏完，这位老人把小提琴放回琴盒中，还是一言不发地走下台。这时拍卖师马上宣布这把小提琴的起拍价改为１０００美元。等正式拍卖开始后，这把小提琴的价格不断上扬，从２０００美元、３０００美元，到８０００美元、９０００美元，最后这把小提琴竟以１００００美元的价格拍卖出去。 同样的一把小提琴何以会有如此的价格差异？很明显，是协作的力量使这把小提琴实现了它的价值潜能。 一个人，一个公司，一个团队莫不是如此。如果只强调个人的力量，你表现得再完美，也很难创造很高的价值，所以说“没有完美的个人，只有完美的团队”。这一观点被越来越多的人所认可。 在刚刚结束的雅典奥运会上，中国女排在冠军争夺赛中那场惊心动魄的胜利恰恰证明了这一点。8月11日，意大利排协技术专家卡尔罗•里西先生在观看中国女排训练后认为，中国队在奥运会上的成败很大程度上取决于赵蕊蕊。可在奥运会开始后中国女排第一次比赛中，中国女排第一主力、身高1.97米的赵蕊蕊因腿伤复发，无法上场了。媒体惊呼：中国女排的网上“长城”坍塌。中国女排只好一场场去拼，在小组赛中，中国队还输给了古巴队，似乎国人对女
排夺冠也不抱太大希望。 然而，在最终与俄罗斯争夺冠军的决赛中，身高仅1.82米的张越红一记重扣穿越了2.02米的加莫娃的头顶，砸在地板上，宣告这场历时2小时零19分钟、出现过50次平局的颠峰对决的结束。经过了漫长的艰辛的20年以后，中国女排再次摘得奥运会金牌。 那么，中国女排凭什么战胜了那些世界强队，凭什么反败为胜战胜俄罗斯队？陈忠和赛后说：“我们没有绝对的实力去战胜对手，只能靠团队精神，靠拼搏精神去赢得胜利。用两个字来概括队员们能够反败为胜的原因，那就是忘我。“ 相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，无法回答。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。” 个人再完美，也就是一滴水；一个团队、一个优秀的团队就是大海。 一个有高度竞争力的组织，包括企业，不但要求有完美的个人，更要有完美的团队。
16诚实和信任比金钱更重要教案及作业题答案
16 诚实和信任比金钱更重要 教学要求 1.会认“驱、检、查、厘、责、歉、购”7个生字，会写“驱、尔、检、查、镜、左、厘、责、顾、周、隔、歉、据、姓、址”15个生字。理解本课词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。特别引导学生体会人物对话的语气和所包含的思想感情，感受人与人之间的真诚友好。 3.体会课文主题“诚实和信任比金钱更重要”的含义和教育意义。 4.进行个性化阅读理解，对课文内容谈出自己的看法，并结合生活实际谈谈自己的认识。 重点难点 1.学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，通过人物对话使学生体会其中的语气和所包含的思想感情。 2.进行个性化阅读理解，让学生结合生活实际谈谈自己读了这篇文章后的看法或感想。 教学课时 两课时 第一课时 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认读两条绿线内的5个生字，会写本课15个生字。理解词语的意思。 3．理清课文脉络，了解课文主要内容。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1.课件出示“钱”的图片。引导学生讨论：钱有什么作用？（学生说话交流） 2.师导言：在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。（板书课题，学生齐读。）
二、看图质疑，学习字词。 1.课件出示插图，问：看到这幅图，你想知道些什么？ 2.学生自由表述。 3.学生带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。 4.检查自学生字情况。 （1）课件出示生字，学生自由读。 驱检查厘责歉购尔检 查镜左顾周隔据姓址 （2）根据学生读的情况正音。 （3）读词语，说说词语的意思。 驱车咔嚓检查责任陌生歉意 后悔姓名地址购货单据环顾四周 驱车：拼音qū chē解释：乘车或驾车。 歉意：拼音qiàn yì解释：抱歉的心意。 后悔：拼音hòu huǐ解释：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。 环顾四周：是观察周围的地方。全面观察。朝四处看。顾是看，望的意思。（4）指导书写生字。 三、再读课文，理清脉络。 1.学生再读课文，想想课文写了一件什么事？ 本文记叙了一个“我”的故事：“我”不小心把别人停在路边的车碰坏了，因找不到车主留下了字条，许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的电话，并没有向“我”索要修车的费用，而是对“我”说：诚实和信任比金钱更重要。 2.理清条理。 按照故事情节的发展，课文可分为两部分。 第一部分（第一自然段——第三自然段），写“我”不小心把别人停在路边的车碰坏了，因为找不到车主，留下了字条，希望车主与“我”联系。 第一层（第一自然段），交代时间（一天深夜），地点（布鲁塞尔）和人物（我），及天气条件（天黑、有雾，能见度差）。
有一种尊重叫：守口如瓶_人生感悟
有一种尊重叫：守口如瓶_ 人生感悟 懂得尊重别人的人，终将赢得别人的尊重。无论何时，保守秘密的人都能受到重用，也能赢的他人的信任。 生活中，我们不仅要保存自己的秘密，也要尊重他人的秘密。 有些人心性不稳定，受人盛情款待时，常会把心里话倾吐殆尽，特别是酒醉饭饱之后，最易吐真言：“咱们朋友一场，以你我多年的交情，今天我什么都没保留，全跟你说了，你千万不要跟别人说！” 俗话说：“秘密若从口里出来，就已出了大门了，以后会遍于全世界。”所以，过了两三天后，这个朋友又在别人面前，上演了同一出戏……如此不能保守秘密，只会令信任自己的人彻底失望。因此，我们对于别人的秘密，务必要守口如瓶。 曾有一个人去某跨国企业应聘，来求职的人很多。面试一轮之后，进入笔试环节。这些题对他来说都不难，他快速写着，却被最后一题难住了。题目是这样的：“请写下你之前所任职公司的秘密，越多越好。” 他看看周围，发现其他的人都在奋笔疾书。他想了想，拿着试卷走到考官面前说：“对不起，这道题我不能答，即使是我的前公司，我也有义务保守秘密。” 说完，他就离开了考场。 第二天，他收到这个企业的录用通知书，老板在通知书的末尾写道：“有良好职业操守，懂得保守秘密的人，正是我们需要的。” 可见，懂得尊重别人的人，终将赢得别人的尊重。无论何时，保守秘密的人都能受到重用，也能赢得他人的信任。 另外，有些事情即使不是秘密，但为了自己和他人，也还是应当尽量保密： 一、“隐秘自己之功德” 自己纵然具有很多功德，也不能在别人面前夸夸其谈，炫耀自己如何了不起。倘若自己宣说自己的功德，多半是我慢的一种显现，别人不一定对你生信心，反而会有各种各样的想法。 二、“隐秘他人之过失” 我们有时看不惯别人，是因为自身修行不够。其实，别人说我们的过失，我
《教育学》案例分析题
《教育学》案例分析题 案例1：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧；不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题：（1）请从教育学有关原理的角度，指出赵教师工作的主要问题在哪里？（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。 答：(1)赵老师用教育家陶行知先生“爱满天下”来鞭策自己是正确的，立下的志愿也很好，但他为了取得学生的依赖，几乎对学生的各种愿望都是有求必应，这种做法严重违背了德育的基本原则。德育要方向性与现实性相结合，严格要求与尊重信任相结合，才能获得良好的效果，赵老师方法失当，爱严相失。 （2）赵老师应加深教师的基本素养，特别是教育理论素养和教育能力素养，要懂得理论联系实际，把所学到的知识分析、再创造，制定一套可行的方案。要尊重信任学生，也要严格要求学生。 案例2：最近一项调查结果显示：98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。 问题：这个现象说明了什么问题？请从教师职业道德素养及师生关系角度进行分析。 答：这个现象说明在现今的教育过程中，教师的职业道德素养的缺点以及教师对学生亲切关怀、耐心帮助、平等相待，作学生的知心人。教师对学生的这种爱应是对学生严格要求和尊重信任的统一，应做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的落后生、差生，做为教师应努力营造和谐融洽的师生关系，而不要扮演高高在上、遥不及的“老师”。 案例3：70%的学生恐惧开家长会。据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍，从调查结果看，至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆，剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说，造成这种结果的原因有两个，一是长期以来，家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿，甚至有些家长会遭到教师的严厉批评，以至于家长都不愿意开家长会，怕丢面子，而学生也有“天不怕，地不怕，就怕教师找爸爸”的想法。另一方面，即使教师在家长会上以表扬学生为主，但多数家长回家后只表扬孩子几句，剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中，教师在家长会上表扬了全班学生，第二天教师问学生，谁在家长会后得到了家长的表扬，举手的只有两名学生。 问题：你认为应该如何开家长会？如何让家长会成为教育孩子的新契机？如果你是学生家长，会后如何做好与孩子的沟通？ 答：（1）举行家长会一般在学期开始、期中或期末举行。主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划、征求家长意见、表扬介绍教育子女的经验等。家长会
诚实和信任阅读与答案
诚实和信任 一天深夜，我qū chē（）从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍然很差。 快到家时，汽车从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了gù zhàng（），便赶快停了车。一检查，我发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着，zé rèn（）应该在我。 事隔三天，一位陌生的男子打来电话。他就是小红车的主人。 坏了。” 我把钱寄给你。 ” 我留下字条，使我深受感动！” “不，这是我应该的，这笔费用有我付” “不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了真诚和信用，这笔金钱更重要。我再一次感谢你！”说完他便撂下了电话。 我很后悔，居然没有问他姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。但他的“诚实和信用比金钱更重要”的那句话却深深的印在了我的脑海之中。 1. 在文中的括号里填上正确的词语。 2．在对话的横线上填上合适的提示语。 3．请你把第三小节补写完整。（提示：联系三天后发生的事情，想想“我“当时做了什么？） 4.理解与感受。 所以说它比金钱更重要。 5．概括短文主要内容。 答案： 1.驱车故障责任 2.我抱歉地说： 他感激地说。 我诚恳地说， 他慷慨地说： 3.于是，我写了一张纸条压在小红车的雨刷下，纸条上写明了我的姓名和电话， 希望车主和我联系。 4.“我”的诚实表现在“我”打碎了小红车的反光镜，在无人知晓的情况下给车 主留下了纸条。“我”对车主的信任表现在我相信他会原谅我，主动告诉他我的姓名和电话。这件事圆满的结果，让我感受到诚实和信任能让人们彼此间相互谅解。 5.一天深夜，我驱车回家时，不小心碰碎了一辆停在路边的小汽车的反光镜。我 给车主留下了写有我名字和电话的纸条。后来，那位车主打电话向我表示感谢，不要我赔偿，因为我的诚实比金钱更重要。
尊重是一种修养-这是一种修养800字(3篇)
尊重是一种修养|这是一种修养800字(3篇) 【班主任工作总结】 这是一种修养800字(3篇) 第一篇 天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。 树叶对清凉的渴望泼墨成墙角发黑的印记，我想焦黑便是夏天的色彩。八百米考试临近，我一遍遍练习却依然没有进步。骄阳似火，操场上的我努力向前奔跑，可是当我跑到第二圈时，双腿已经酸软得抬不起来，呼吸也渐渐变得困难了，当我拼了命跑过终点时，班主任却报出比刚才更差劲的成绩。我心灰意冷，口干舌燥，所有的希冀与憧憬在烈日的炙烤下化作一缕青烟，蒸发得无影无踪。 正午时分，拥挤的人潮踏着欢快的放学铃声涌出教学楼，一位同学从花坛踩过，一株蔷薇成为了匆忙脚步下的牺
牲品。被踩踏过的蔷薇茎叶已经变形，还没等待绽放便被无情地扼杀。那株蔷薇仰面朝天，流出的汁液也在无人问津中化作一缕不存在的气息，我无奈地摇了摇头，心想它一定不会存活多久，命运的无情一定让它绝望，正如我一样。 一天，两天，三天，开始还总是故意注意它是否会存活下来，后来或许是因为锻炼抑或是对它已经绝望也就慢慢淡忘了。这是一种修养800字 沉默是最深沉的呐喊。 迷雾清晨，氤氲柔光。上学时经过那个花坛，一丝暗粉从眼前闪过，是那受伤的蔷薇!羸弱的蔷薇竟然结出了小小的花骨朵，金黄的阳光斜射下来与暗粉结合描绘出夏日的冥想。我凝视着蔷薇，一种敬佩油然而生，我的心头为之一震。命运的戏弄没有使它放弃，本以为它会悄无声息地在这个世界消失，可是它没有。它选择了默默无闻，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地坚持自己的初衷，开出最平凡的花朵。执着坚韧，生长，绽放。我敬佩一株小小的蔷薇竟然有这样的修养。 于是我又站在了跑道上将汗串成珍珠装点我的回忆，
信任与尊重
结婚60年：包办婚姻却一辈子和睦 唐立泉和许道珍是结婚时间最长的一对，1952年结婚，到今年刚好是60年。许道珍说，她和丈夫是娃娃亲，到过门的那一天，她才第一次见到他。“第一天没看清楚，太紧张了，直到第二天才仔细瞧见他的样子。”许道珍摇着扇子回忆，“我感觉很满意。”说着她用扇子遮住脸，笑起来。 一辈子过下来，哪能没有沟沟坎坎，他们用包容、信任来化解每一道坎，“和和睦睦多好，就这样过一辈子吧。”他们常常互相“打气”。 两位老人在生活中一直互相珍惜，“我的胃前不久动了个大手术，现在家务事都是他在忙，不让我插手。”许道珍说。而记者也注意到，唐立泉老人的耳朵不是很好，每当有人和他们说话，许道珍总会适时地指一指丈夫的耳朵，提醒一下对方，丈夫的听力不是很好，需要大声点。 这样的日子，连他们的儿女都羡慕，“爸爸和妈妈，虽然是包办婚姻，可一辈子都和和睦睦，真难得！” 结婚44年：过AA制生活的“牛郎织女” 宋俊业和白礼珍老人结婚44年，两人看起来活泼又健谈，“AA制不是年轻人的专利，我和老伴一辈子都是AA制，工资各自保管，大事一块商量，小事各自操办。”宋俊业说，他一辈子没把钱交给老婆管过。 一番话引起了很多人的羡慕，白礼珍老人也打趣丈夫，“反正你也不会乱花钱，家里也没有什么负担，我怕什么呢。”玩笑归玩笑，她说这其实就是夫妻间信任的问题，“他放心我，我放心他，形式并不重要。” 退休后在家闲得难受，两位老人找到了一个共同爱好，“他在我们家旁边的荒地上弄了一小块菜园，我们俩没事就一块去逛逛。”白礼珍说，他们老夫妻俩过的就是现代版“牛郎织女”的田园生活，“他种菜来我浇水，夫妻恩爱把家还。” “幸福秘诀”：宽容、大度和信任 在夫妻相处之道上，老夫老妻们都教导年轻人，过一辈子不打架不吵嘴的非常少，而夫妻之间不怕吵架怕记仇。“吵就吵，吵过了也就算了，不要老旧事重提。”“吵架嘛，说开了就行，不要往心里去。”面对年轻人，一起走过风雨的老人们，说得最多的“幸福秘诀”就是宽容、大度和信任。 信任与尊重是幸福婚姻的前提，也是幸福婚姻的基础。夫妻之间一旦缺少了基本的信任与尊重，家庭裂痕也就出现了，婚姻也就没有幸福可言了，托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中写道：“幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸。”而信任与尊重还是幸福婚姻的共同点。夫妻双方一定要相互信任，相互尊重。 现实生活当中，我们经常会看到很多夫妻不信任的情景。妻子收到了一条短信，丈夫想，是谁发来的？妻子与老同学聚会，丈夫怀疑妻子精神出轨；丈夫晚回来几个小时，妻子怀疑
心理学学会信任他人
陆根明20102401096 化学与环境学院化学师范四班 学会信任他人《心理学教案》 一、课程名称：携手筑起信任的心桥（40分钟） 二、教学对象：初一学生 三、教学理念：信任是人与人交往的前提，信任是所有关系的基础，离开信任的这个坚实土地，一切合作的种子无从发芽；信任不等于轻信。信任是相信自己的能力的一种表现。相信自己，才会相信他人。 一方面随着中学生身心不断发育成熟，独立意识、自我意识开始增强，试图摆脱家长的约束和管教；另一方面，不正确的家庭教育方式和传统的家长教育作风很容易对孩子心灵造成伤害，使孩子慢慢对家长、对他人失去信任。 通过此次课程，强调信任的重要性，引导同学们理解“在生活中，人与人之间，信任是一种最基本的感情上的交流。”，从而让同学们之间建立起和谐的信任关系。 四、教学目标：1、帮助学生理解信任的意义和重要性 2、通过活动使学生了解信任是生活的必需品。 3、信任自己、信任他人，帮助同学们建立和谐的信任关 系。 五、教学准备：一个游戏、一个眼罩、资料、课件、视频。 六、座位安排：同学们以老师为中心围成半圆，老师在学生中间和讲台间活动讲课。 活动形式：游戏、讨论和发言，案例分析、视频欣赏，短诗朗诵 七、教学过程： （一）情景导入：（3分钟） 由老师讲一个故事引入信任的主题 曾经听过这样一个故事。 有一位父亲跟儿子在户外玩。儿子爬到墙上想往下跳，他让父亲在下面接住他。在他准备跳下来之前，父亲跟他讲了一个故事：这个故事中也有一位父亲跟儿子。故事中的父亲是美国的一个富翁。这个富翁的儿子有一天爬到一面墙上往下跳。这位富翁张开双臂在下面等着接住他的儿子。可是当他的儿子跳下去的时
诚实和信任阅读答案参考
诚实和信任阅读答案参考 导读：一天深夜我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有灯，能见度仍然很差。 快到家时，汽车从快车道进入慢车道。便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，便赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但他毕竟是停着，责任应该在我。 我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。 事隔三天，一位陌生的男子打来电话。他就是小红车的主人。 “噢，是你，很对不起，我不小心把你的汽车反光镜碰坏了。” “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不，是我要向你表示歉意，请把购货单据寄过来，我把钱寄给你。” “不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下，主动给我留下字条，使我深受感动！” “不，这是我应该的，这笔费用有我付” “不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了真诚和信用，这笔金钱更重要。我再一次感谢你！”说完他便撂下了电话。 我很后悔，居然没有问他姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。
但他的“诚实和信用比金钱更重要”的那句话却深深的`印在了我的脑海之中。 阅读训练 1.概括短文主要内容。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________. 2.填空。 “我”向小红车主人表示歉意是因为________________________.小红车主人向“我”表示感谢是因为 ______________________________________,再次表示感谢是因为 __________________________________. 3.人与人之间需要诚信，我们这个社会呼唤诚信。请联系实际生活，谈谈对“诚实和信任”的认识。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________
尊重和信任学生
班主任如何尊重学生 郝玉敏 据中小学学生的心理调查表明，受学生欢迎和尊敬的班主任都是尊重学生的。对学生疾言厉色，动辄训斥的班主任最不受学生的欢迎。班主任要想得到学生的尊敬，就必须先尊重学生。学生是有情感有思想的活生生的人。他们具有独立性和主观能动性。他们接受教育影响不是绝对的、无条件的，而是有选择的、有条件的。 一：尊重学生就要尊重学生的人格和自尊心。 自尊之心，人皆有之。一般来说，中小学生都有较强的自尊心和上进心，都希望得到家长、老师的尊重、信任和鼓励。教师尊重学生的人格，爱护学生的自尊心，就能够激发他们的求知欲，增强他们的上进心，使他们更好地体会到教师的爱，并较自觉地去克服自身的缺点。如果教师不尊重学生，蔑视学生人格，就会在师生间筑起一道高墙，造成师生对立，后果不堪设想。 二：尊重学生就要尊重学生的个性。 首先，教师要承认学生的个性，发现每个学生的优点。其次，教师要根据社会的需要，创造良好的条件完善和发展学生的个性。不应以个人的好恶来压抑和强制学生的个性。为此，教师在教育教学过程中，应积极为学生创造表现自己人特长、发展自己兴趣和爱好的机会，鼓励学生自立、自强、自爱。相信个人的发展潜力，展现个性的内在力量。 三：尊重学生就要信任学生。 信任是一种教育力量，他可以增强学生的自信心，鼓励他们克服困难积极向上。我班的后进生王亮在新学期开学就找他谈话。希望他能在新学期有个新的开始，给他把“旧我”留下，用“新我”开始。提出新的希望和要求。过了两天他给我写了封信说：“老师谢谢你的信任，本来我觉着我学不会了，你那么教育我，我不能对不起你。我一定好好学习赶上去，报答您和父母的教育之恩。教师的信任对学生来说是最好的鞭笞，这位同学尽管又这样和那样的缺点，相信他一定会倍加努力。 记得一年国庆节的前一天，我叫班上几位学习成绩好的同学下午早一点到学校出黑板报，等到我下午来学校时，却听到乱糟糟的喊声和笑声，我猛地一推开门，笑声立即停止了，一个粉笔头竟“啪”的一声打在我脑后的门上，地上满是乱扔的粉笔头，连黑板上也遭了殃，到处都是粉笔扔的痕迹。班上的淘气鬼刘强一手拿着一个粉笔盒，一手捏着一支粉笔，以一种僵硬的姿势愣愣地看着我，空气似乎凝固了，教室出奇的静……一股无名的怒火顿时从我心底油然而生，我一把将刘强拉到教室外，狠狠地训斥说：“你捣什么乱？看你把粉笔扔得到处都是，难道学校的财产就可以这样浪费吗？”刘强说：“不是我扔的，是他们……”他竟敢不承认，我听了更加火冒三丈，大声喝道：“不是你还是谁？做错了事还不承认！”他努力争辩，“你就知道冤枉人，只相信好学生，我说什么你也不会相信。”听了他的话，我当时心里猛地一震，难道平日我真的只相信好学生吗？，回到办公室，静下心来一想：莫非我真的错怪他了？于是我找到
爱是一种信任 一种尊重 一种鞭策
爱是一种信任一种尊重一种鞭策 送走最后一个学生，走出校门的时候，天已经渐渐黑下来了。天空中铅云密布，空中飘起了星星点点的雪花。我下意识地紧紧大衣，加快了回家的步伐。 回到家，放下背包，系上围裙，下厨，做饭。等我忙完了家务，已是将近九点，正准备坐下来看会儿电视，电话铃急促地响了起来。“喂，彭老师吗？我儿子王XX到现在还没回家。”电话里传来一个女人略显哽咽的声音。“啊？什么？孩子怎么会到现在还没回家？”说到这里，我下意识地看了看墙上的钟。“王XX 妈妈，别急，冷静地想一想，孩子可能去了哪？”我一边安慰对方一边快速地思考着。“彭老师，自从我跟他爸离婚以后，这孩子就变了。在家也不听我的话，跟我顶嘴，甚至吵架。学习也越来越不用心了，最近还迷上了网络游戏，常常沉迷在网吧。”听到这里，我似乎明白了什么。放下电话，我马上动身，会同家长一起去寻找孩子。 打开大门，一阵寒风扑面而来，我不禁打了一个寒战。雪花纷纷扬扬地飘落下来，地上，房顶上已经是白茫茫的一片。一路上，我的脑海中反复出现那个少年稚气又倔强的脸。王XX在我们学校知名度很高，所有教过他的老师提到他就直摇头。他散漫不羁, 上课随便说话, 下课好打闹, 老师管他, 时而服从, 时而顶撞。因为沉迷网络游戏，还经常逃学。街上几乎没有什么行人，昏暗的路灯把我们的身影时而拉长，时而缩短。我和王XX妈妈
猜测着，孩子不是去了同学家，就是藏身在哪家网吧。于是，我们先去了他几个要好的朋友家，可是，我们一无所获。网吧，一家一家地找，从城东到城西，从大街到小巷…. 时间已经是凌晨，掀开一家网吧的门帘，一股热气夹杂着阵阵烟味，方便面的味道扑鼻而来。外面寒风凛冽，这里却是另一番热火朝天的景象：一张张稚气的脸，一双双迷离的眼，一只只快速敲打键盘的手，一阵阵刺耳的打斗声…..看到了那个熟悉的身影，我悄悄地站在了他的身后。电脑的画面上是一个似人非人，似兽非兽的动物在一个像梦一样的环境中飞快地奔跑着。没有阳光，没有树木花草，没有人情冷暖，只有怪兽、厮杀、打斗。只见王XX熟练地敲击着键盘，两眼目不转睛。整个人完全沉浸在游戏的情境中，忘记了时间，忘记了疲劳，忘记了周围的一切。旁边的玩伴碰了碰他，使了个眼色。他猛地一回头，看到我们，愣了几秒钟后，慢条斯理，晃晃悠悠地站起来, 一脸无所谓的神情。当时我真是气愤！真想把他痛骂一顿，甚至想走上去踹他两脚。又一想,打、骂一定不会起作用, 反而会激怒他。于是我走上前去，把一件带来的衣服披在了他的身上，轻轻地说：“外面冷，穿上衣服，我们回家吧！”。这时，我清楚地看到，现在也清楚地记得，他脸上刚才还洋溢着的傲慢神情顿时一扫而光，红着脸低下了头…… 走出网吧的时候，外面已是一个银装素裹的世界。风已经停了，四周万籁俱寂，雪花飞落时的“簌簌”的声音，像一首悠悠的