九年级物理比热容导学案

第十三章内能第三节比热容

主备人：李红玲审核: 曹春芬马君霞班级_____________姓名_____________ 学习目标：

1、通过实验探究，建立比热容的概念

2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量

3、尝试用比热容解释简单的自然现象

4、会进行物体吸、放热的简单计算

学习重难点：比热容概念的理解；进行物体吸、放热的简单计算

导学预习：

1、比热容的定义:___________________________________________________________

2、比热容单位：_______________________读着________________________ 符号：____________

3、水的比热容为________________________它表示的物理含义是______________________

合作探究：物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？

1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？

2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？

说明:物体吸收的热量与_________________和_________________有关.

物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____同，要研究这个问题,必须保持_____和___________相同，__________不同.

3、取两个______的烧杯盛放质量________同的两种液体(水和煤油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短.

结果:（1）吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的____

（2）升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量____

结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容______的吸收的热量多

质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容______的温度升高的快。

展示讲评：

1、比热容概念的理解：(教师讲解）

①物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.

②对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。

③可以用比热容来鉴别物质的种类。

2、有关比热容的计算（学生展示）

①水的比热容为________________________它表示的物理含义是______________________

②10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为__________焦.

③10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为__________焦

总结：吸热计算公式：Q吸=_______________

①1千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为_____焦.

②10千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为_____焦.

③10千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为____焦

总结：放热计算公式：Q放=_______________

热量的计算公式Q = c m Δt Δt表示变化的温度吸热时Δt=t-t0 放热时Δt=t0-t

拓展延伸：

1、沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____为什么？

2、有甲、乙两个金属球．它们的比热容之比是。c甲∶c乙=3∶1，质量之比是m甲∶m乙=3∶4，当它们升高相同温度时。吸收的热量Q甲∶Q乙为( ) A．4：1 B．4：9 C ．9：4 D．4：3

达标检测：

1．.关于比热容,下列说法正确的是( )

A.物体的比热容跟温度有关

B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关

C.物体的比热容是物质本身的一种特性

D.物体的质量越大它的比热容越大

2．下列说法正确的是( )

A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一

B.吸收热量多的物质,比热一定大

C.高温物体放出的热量一定多

D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度

3．在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( )

A.密度大

B.比热容大

C.温度高

D.热膨胀大

4．己知水的比热容是4.2 ×１０３J／（kg·℃)，煤油的比热容是２.１×１０３J／（kg·℃)．当质量相等的水和煤油吸收相同热量时〔均未达沸点），下列判断正确的是( )

A.水的温度升高多Ｂ.煤油温度升高多

C.水的末温比煤油高

D.煤油的末温比水高

5．质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？

6．质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？

7．使40g、0℃的冰温度降低到－10℃，能放出多少热量？如果这些热量用来给水加热，可使多少质量5℃的水温度升高10℃？

8．一个温度是40℃的铁球，吸收2.3×.103J的热量后，温度上升到90℃，求铁球的质量．9．0.8kg的冰吸收8.4×103J的热量后，温度变为－4℃，求冰的初温。

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教后反思：