湘教版三年级科学上册《周围的空气》ppt课件[1]
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空气存在于我们周围。
碎砖块、小卵石、粉笔、海绵里有 空气吗？
大胆猜一猜。 我来学做科学家 （动手做一做：动手实验证明你的猜想。）
温馨提示：
1、放石头和砖块时动作要轻； 2、按顺序一个一个的放； 3、小心不要把水洒出来； 4、将观察记录表填好。
通过实验你得到了什么结论？
空气存在于一些物体当中
课堂总结
空气是一种无色，无味，透明的气体。 任何东西只要有微小的空隙，就会有空气， 空气无处不在。空气是地球上所有生物赖以 生存的必要条件之一，因此我们要注意保护 环境，保持空气清新。
课外作业
留心观察生活中与空气有关的现象，做一 个有心人，爱科学，爱地球母亲。
猜谜语
看不见，摸不着， 不香不臭没味道， 说它宝贵到处有， 动物植物离不了。 谜底（ ）
周围的空气
活动一：找空气 你能利用它们把空气找出来吗？
塑料袋 扇 子
气 球 塑料吸管
眼
耳
手
舌
鼻
仔细观察，感受，说说你的发现， 你观察到的空气是什么样的？它 有什么特点？
小结 ： 空气是一种无色、无味、透明的气体。
活 动 二 吹气球
1、按书上的方法把气球装在矿泉水瓶中。 2、吹一吹，试着把气球吹大。 3、为什么吹不大，猜猜谁在捣鬼？ 4、你能把气球吹大吗？试一试，为什么？ 5、怎样才能让我们看到空气跑出去了？再 试一试。
Байду номын сангаас 通过吹气球活动，你得到了什么结论？
空气没有固定形状，空气要占据空间。
1、说说你的发现，你了解到的空气是怎 么样的？ 2、我们以后怎样做才能使空气更清新？
碎砖块、小卵石、粉笔、海绵里有 空气吗？
大胆猜一猜。 我来学做科学家 （动手做一做：动手实验证明你的猜想。）
温馨提示：
1、放石头和砖块时动作要轻； 2、按顺序一个一个的放； 3、小心不要把水洒出来； 4、将观察记录表填好。
通过实验你得到了什么结论？
空气存在于一些物体当中
课堂总结
空气是一种无色，无味，透明的气体。 任何东西只要有微小的空隙，就会有空气， 空气无处不在。空气是地球上所有生物赖以 生存的必要条件之一，因此我们要注意保护 环境，保持空气清新。
课外作业
留心观察生活中与空气有关的现象，做一 个有心人，爱科学，爱地球母亲。
猜谜语
看不见，摸不着， 不香不臭没味道， 说它宝贵到处有， 动物植物离不了。 谜底（ ）
周围的空气
活动一：找空气 你能利用它们把空气找出来吗？
塑料袋 扇 子
气 球 塑料吸管
眼
耳
手
舌
鼻
仔细观察，感受，说说你的发现， 你观察到的空气是什么样的？它 有什么特点？
小结 ： 空气是一种无色、无味、透明的气体。
活 动 二 吹气球
1、按书上的方法把气球装在矿泉水瓶中。 2、吹一吹，试着把气球吹大。 3、为什么吹不大，猜猜谁在捣鬼？ 4、你能把气球吹大吗？试一试，为什么？ 5、怎样才能让我们看到空气跑出去了？再 试一试。
Байду номын сангаас 通过吹气球活动，你得到了什么结论？
空气没有固定形状，空气要占据空间。
1、说说你的发现，你了解到的空气是怎 么样的？ 2、我们以后怎样做才能使空气更清新？