寿县迎河中学高二年级组工作
评选“优秀学生干部”个人事迹
评选“优秀学生干部”个人事迹评选“优秀学生干部”个人事迹7篇评选“优秀学生干部”个人事迹怎样写？在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
下面是作者为大家整理的评选“优秀学生干部”个人事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！评选“优秀学生干部”个人事迹精选篇1小小年纪的李思佳，很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。
学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。
在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。
一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。
评选“优秀学生干部”个人事迹精选篇2我是寿县迎河中学高二年级学生小龙，高一曾担任副班长，同时被评为校“优秀团员”。
本次学校评选“三好学生”和“优秀学干”，因此在此想向领导申请“优秀学生干部”，希望各位领导给予我一个展示及肯定自我的机会。
申请书
调动申请书
申请人：龙如山，男，1975年9月出生。
现在寿县迎河中学担任数学教研组长及高中数学教育教学工作。
本人于1994年毕业于六安师范学校普师专业，于1998年9月至2001年7月，在安徽省教育学院进修数学教育专业（本科），同时获得学士学位。
并2005年12月已取得中学一级教师资格等职业证书，现正在评中学高级教师。
本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布臵的各项教学任务，教学成果优秀，所教的班级参加各级各类抽考及高考中，成绩均名列前茅。
近年来我参加了市级课题《数学学困生形成与学校教育关系的研究》并于2009年12月结题；现担任市级课题《农村中学数学活动实践课的探讨与研究》课题负责人。
在2009年6月荣获市级论文一等奖、2009年6月“电教论文大赛”中荣获市级二等奖。
本学期县级“优质课大赛”中荣获二等奖。
现因我的爱人在城关上班，七岁的女儿在寿县实验小学上学，生活上颇为不便。
特申请从寿县迎河中学调入寿县一中。
希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，以致于能腾出的更多精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为寿县的教育事业添砖加瓦。
愿批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：龙如山
2011年11月3日。
教学反思重要环节1
教学反思——教学过程中不可忽视的
重要环节
寿县迎河中学杨广山
许多教师非常重视课前“备”课，即课前的准备和设计，这
后稍稍静思片刻，把课中的“得与失”理出来，然后趁热打铁，及时记录，效果很好。
二、要记成功的做法。
将教学过程中达到预先设想的目的，引起教学共振响应的做法记录下来，目的是提供以后教学参考使用，并在此基础上改进。
三、要记失败之处。
再完善的教学设计也有可能有疏漏失误之处，把这些课堂教学中的不足记录下来，并对其原因作深刻分析和探究，使这些教学后记成为以后教学所应吸收的教训，在适当的时机有步骤的弥补和解决，并在以后教学时改进和纠正。
四、要结合教案。
结合教案进行反思，不仅可以帮助我们检
对课堂教学的一种补充和完善，可以拓宽教师的教学思路。
八、要记再教设计。
教师在教完每一节后，应当静下心来，思考一下这堂课的教学体会以及学生反馈回来的信息。
写写“再教设计”考虑一下再教这部分内容时应当怎样改进，才能比此堂课更好，这样以扬长避短，真正做到常备常新，常教常新，把教
学水平提高到一个新的境界。
教学反思是通过教学实践，对备课的效果作出评价，同时又弥补了备课的不足，增进了备课所不具备的内容和功能，从而更有利于教学水平的提高；再者，从教学反思中又可获取大量的反馈信息，为进一步指导和改进备课乃至整个教学过程提供丰富的。
2013届高三数学下学期教学与复习计划
2013届高三数学秋学期备考与复习计划寿县迎河中学高三数学理科备课组一、考情分析我省实行新课程改革，高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习是要以《考试说明》为指导的，但是，《考试说明》可能要在三月份才能出台。
高三复习工作是等不得的。
于是我们各位授课教师结合2012届周边省份如广东、山东、江苏、海南、上海等省市高考试题、对照题型示例，仔细揣摩，去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。
为了使本届高三数学的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制。
根据数学学科的特点，结合本校数学教学的实际情况制定以下复习计划。
二、学情分析我校今年共有8个班，其中高三（2）和高三（7）均为理科班。
由于在高一、高二阶段，无论是教师或学生，思想认识都不到位，学习抓得不紧，尤其课时不足，只重进度不重效果，大部分学生的基础知识、基本方法掌握不好，学习数学的信心和兴趣不足。
并且，学生的“知识回生”太快，有明显优势的学生较少，主动学习数学的习惯不强.还有不少数学是“缺腿”的优生。
根据往届学生复习过程中出现的问题，本届学生可能会出现同样的问题：1、只跟不走部分学生认为高考复习就是把高中的数学课的内容再重新上一遍，所以，同样只要上课听牢，作业做好就可以了。
虽然复习课堂上听的很认真，作业做的也很认真，但从来没有去想听了什么，做了什么，自然提高不大，碰到新情景的问题时就解决不了。
我们认为主动是学习成绩提高的保证。
外因可起重要作用，但它必须通过内因才能起作用。
只有学生主动起来，对每一堂课都有一种需求的心态走进来，才有可能真正取得提高，那么如何引导学生在复习中不只是跟在后面，而是走到前面呢？我的对策是在调动学生学习积极性提高他们的学习兴趣的同时，帮助他们养成在课前几分钟自觉地对本堂课的要点进行梳理的习惯，或者把本堂课的要点梳理设计成练习，课前发给他们，或者利用多媒体投影仪展示，让他们去回顾、思考，可以说课前对基础知识的梳理与强化是学习的生命。
寿县迎河中学义务教育均衡发展调研报告
寿县迎河中学义务教育均衡发展调研报告一、义务教育均衡发展情况我校创建于1958年，占地面积为12.8万平方米，是一所完全中学。
现有初中专任教师52人，学生698人，初中专任教师占教职工比例为96%，专任教师学历合格率达100%，本科及以上学历达96%，其中高级职称10人，中级职称22人，初级职称17人，未评级3人，男女性别比1.6：1，35周岁以下23人，36-40周岁12人，41周岁以上17人，以中青年为主，现有初中教学班11班，平均班额为63人，初中生均占有校舍面积11.3平方米，生均拥有图书30册，实验和技术装备达二类标准，目前学校在私立初中左右夹攻，举步维艰的情况下均衡调配师资，加强队伍建设，加大财政投入，改善办学条件，引入竞争机制，实行“能者上，庸者下”的管理制度，促进了初中教育的全面、均衡、健康发展。
二、推进义务教育均衡发展的主要做法和成效。
1、我校坚决贯彻义务教育公平、均衡发展的指导思想，坚持初中教育，均衡发展，面对初中教育的新情况，新挑战，根据县教育局的要求，2008年与迎河初中全面合并，做到科学规划，调整学校布局，为均衡发展奠定了基础，使学校布局和教育结构更趋合理。
2、为实现初教育均衡发展，学校不断加大财政投入，据不完全统计，近三年来，学校用于初中硬件投入的资金已达200多万元以上。
同进学校积极推进人事制度改革，不断优化和提升师资队伍的素质，一方面全面实施教师上岗必考，“双向选择”制度，公开选聘，择优录用，另一方面制订实施教师继续教育规划，加强对现有教师的培训，教师队伍学历水平和专业水平不断提高。
我校初中全部实行平行编班，从来不设重点班或快慢班，分班时，科任教师搭配尽量做到均衡，对优秀学生，行为习惯差的学生及中途转入学生的派放，都力求平衡，这样，不仅给每一位学生提供了一个公平受教育的环境，也让每一位教师有一个公平竞争的起点，进一步提高了教师竞争的积极性，有利于对教师进行公平、公正的考核。
三好学生先进个人事迹材料范文参考
三好学生先进个人事迹材料范文参考三好学生先进个人事迹材料范文参考（篇1）__同学是__区__小学六年3班的一名学生，她是个全面发展、、乐于奉献、乐于助人、勤奋好学的好学生。
在班里担任着班长职务，一直以来被评为三好学生。
现已加入中国共青团。
她的事迹材料如下：一、品学兼优，屡获佳绩。
__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，学习成绩优异。
课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
可见，决定自己命运的'不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
她能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
曾多次获得校级、区级“三好学生”的称号。
是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩__同学从不骄傲，还表示必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。
工作上她一丝不苟，公正无私，她始终本着身为干部就是同学的公仆，一定要为同学们服务。
实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
寿县迎河中学2013届高三数学下学期教学与复习计划
2013届高三数学春学期备考复习计划寿县迎河中学高三数学理科备课组一、考情分析我省实行新课程改革，高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习是要以《考试说明》为指导的，但是，《考试说明》可能要在三月份才能出台。
高三复习工作是等不得的。
于是我们各位授课教师结合2012届周边省份如广东、山东、江苏、海南、上海等省市高考试题、对照题型示例，仔细揣摩，去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。
为了使本届高三数学的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制。
根据数学学科的特点，结合本校数学教学的实际情况制定以下复习计划。
二、学情分析我校今年共有8个班，其中高三（2）和高三（7）均为理科班。
由于在高一、高二阶段，无论是教师或学生，思想认识都不到位，学习抓得不紧，尤其课时不足，只重进度不重效果，大部分学生的基础知识、基本方法掌握不好，学习数学的信心和兴趣不足。
并且，学生的“知识回生”太快，有明显优势的学生较少，主动学习数学的习惯不强.还有不少数学是“缺腿”的优生。
根据往届学生复习过程中出现的问题，本届学生可能会出现同样的问题：1、只跟不走部分学生认为高考复习就是把高中的数学课的内容再重新上一遍，所以，同样只要上课听牢，作业做好就可以了。
虽然复习课堂上听的很认真，作业做的也很认真，但从来没有去想听了什么，做了什么，自然提高不大，碰到新情景的问题时就解决不了。
我们认为主动是学习成绩提高的保证。
外因可起重要作用，但它必须通过内因才能起作用。
只有学生主动起来，对每一堂课都有一种需求的心态走进来，才有可能真正取得提高，那么如何引导学生在复习中不只是跟在后面，而是走到前面呢？我的对策是在调动学生学习积极性提高他们的学习兴趣的同时，帮助他们养成在课前几分钟自觉地对本堂课的要点进行梳理的习惯，或者把本堂课的要点梳理设计成练习，课前发给他们，或者利用多媒体投影仪展示，让他们去回顾、思考，可以说课前对基础知识的梳理与强化是学习的生命。
法制宣传方案范文(通用7篇)
法制宣传方案范文(通用7篇)法制宣传方案范文篇1为进一步提高青少年的法制水平，给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好小学生法制、安全教育精神，围绕“弘扬宪法精神，构建和谐社会”这一主题，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
我校成立以校长为组长的深入开展学校普法教育工作领导小组，切实加强法制教育工作的全面领导和协调工作，立足实际，扎实开展普法教育工作。
1、加强合作，注意法制教育的社会性。
邀请法制副校长到学校进行法制讲座，结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。
2、在学校内部，充分利用各种宣传手段。
发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育。
3、立足课堂，提高法制教育的渗透性。
我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。
学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。
4、针对实际，强调法制教育的层次性。
请学校法制副校长每月给学生上一堂发质健康课;开展形势多样的主题队会，如法制知识竞赛、讲法制故事、演法制小品，设计法制宣传标语，绘制法制宣传画等形式加强教育。
法制宣传方案范文篇2今年6月9日是国际档案理事会确定的第10个国际档案日，为吸引更多人关注档案、走近档案，帮助社会公众认识档案价值、增强档案意识，营造全社会关心支持档案工作的良好氛围，根据国家和省档案局的通知要求，今年6月9日国际档案日期间，全市各级档案部门要集中组织开展“国际档案日”暨档案法制宣传活动。
现将有关事项通知如下。
一、活动主题以“档案—我们共同的记忆”为主题开展宣传。
二、活动宗旨通过开展形式多样的档案宣传活动，积极搭建档案与公众交流的桥梁，进一步增强社会档案意识和公民的档案法制观念，拓展档案社会服务功能，使档案工作更加贴近中心、贴近实际、贴近群众。
高中校三好学生主要事迹(精选5篇)
高中校三好学生主要事迹（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对事迹都不陌生吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编为大家收集的高中校三好学生主要事迹（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中校三好学生主要事迹1该生品德优良，学习成绩优秀，行为规范，是一名优秀的中学生，是班级的“好管家”，班主任的好帮手，是同学的好榜样。
他思想纯洁、尊敬师长，团结同学，求学上进，积极进取，学习认真，成绩优良。
乐于帮助同学，与同学共同进步。
班级管理不懂的地方能主动与老师交流。
他担任班内的值日班长。
对班级工作认真负责，为管好班里的纪律工作尽心竭力，为同学们营造良好的学习氛围。
处处以身作则，为同学们作好榜样。
还担任宿舍的舍长，努力搞好宿舍纪律，组织同学进行定期的卫生清理工作，宿舍曾被评为“文明宿舍”。
他积极参加学校组织的各项活动。
曾担任学校的卫生检查工作，工作一丝不苟，公平评价各班卫生情况。
在校运动会上表现积极，努力为班级争光。
在学习上，保持稳定的学习状况。
学习积极、主动。
有极强的钻研精神，能及时总结、归纳。
在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。
各科成绩平衡发展，稳步上升。
曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。
在各学年，多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。
不骄傲，不自满，努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。
并被评为“校十佳三好学生”。
高中校三好学生主要事迹2李杰同学现就读于寿县迎河高中，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。
这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。
一、学校里的好学生项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。
她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。
迎河中学招生宣传材料
学校简介我校是一所具有五十多年历史的公办市级示范高中。
近年来，在各级党委、政府的正确领导和教育主管部门的大力支持下，通过全校师生的共同努力，学校已步入发展的快车道，不仅高考连创佳绩，多次受到县政府和教育局通令嘉奖，而且学校的软硬件也有了很大改善。
学校先后被授予寿县“花园式学校”、“绿色学校”、“平安校园”、“教育教学质量先进单位”、“学校综合管理先进单位”、“高考成果奖”，六安市第一、二、三届文明单位等荣誉称号。
（聂校长照片或领导组照片）美丽的校园学校座落在迎河镇商贸城东首，交通便利，占地200多亩，校园分为教学区、运动区和生活区，规划科学，布局合理，苍松翠柏点缀其间，树草常青，花香四季，环境优雅。
（教学楼及校园风景图片）完善的设施学校现有三幢教学楼，一幢办公楼，两幢学生公寓，微机室、多媒体教室、微机室、音乐室、图书室、阅览室、心理疏导室等一应俱全，有学生餐厅、学生超市、有标准化的体育运动场和配套的运动器械、图书馆藏书达20多万册。
（办公楼、公寓、餐厅、图书、微机、运动场等图片）雄厚的师资学校现有教职工198人，其中高级教师56人，中级教师78人。
近年来，学校全力实施“名师兴校“战略，先后50多人在市、县级优质课评比中获奖，65个教学研究课题通过市、县专家组验收通过，一个省级课题申报成功，填补了我县农村完中成功申报省级课题的空白。
目前，一支勇担重担、锐意进取、乐于奉献的教师队伍已经形成。
（多媒体教学、省级课题申报验收图片）严格的管理学校校园实行半封闭管理，教学区、学生公寓实行全封闭管理。
学校建立了领导、班主任执勤，校警、门卫、家长管理员定岗的安全管理机制，确保校园秩序稳定。
在教学上严抓常规，全力打造高效课堂，向每一节要质量。
在班级管理上，实行年级组负责制，让每一位学生学有创新，学有所成。
（领导值日、校警值班照片，检查备课作业照片、黑板报照片）优异的成绩学校教学质量逐年提高，高中会考合格率始终位列全市农村完中前列，高考更是连创佳绩，本科达线率始终保持全县农村完中前列，多次受到县政府和县教育局通令嘉奖。
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寿县迎河中学高二年级组工作
计 划
一、现状分析
经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，通
过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形
成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，他们把迎河中学当作舞台，
积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分
学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和
理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心
理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性，创新性，责任
意识也有待继续培养。 师资方面本学年教导处对部分科任老师作了调整，这对
于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜
能有很大帮助。
高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一部分同学住宿，
一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因，学生难免产
生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。
二、工作指导思想
紧紧围绕着学校的办学理念，结合本年级段的实际情况，全面树立以生为本
的教育教学思想， 发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧，切实有效地落实、
完成学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，保证年级组良好的教育教
学秩序，狠抓学生的行为规范和养成教育，结合年级特点，扎扎实实开展工作，
提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。
三、工作目标
1．全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作内容。
2．在学生日常行为规范管理上形成特色。
3．形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。
4．抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。
四、主要工作
1、紧张有序，搞好分班和开学工作
分好新班，排好新课，安排好课程和科任教师的教学任务，做好微调课程教
师的工作。抓住分班契机、创建良好学风。组建新的班委会，稳定住学生情绪，
调动学生的学习积极性，严明早、中、晚自习纪律，为学生提供良好的自学环境，
尽快形成良好的班风、学风，使班级学生之间形成学习上互相竞争，积极向上的
风气，杜绝重大违纪事件的发生，使整个年级形成良好的精神面貌。积极筹备、
落实学校“开门红”评比工作。
2、群策群力，抓好教师教学和管理工作
（1）、狠抓教师常规教学工作检查，努力提高课堂教学质量。
按照教务处的有关要求，抓好集体备课、个人听课、作业检查等常规工作，
结合分科后的班型特点，落实不同的要求，力求扎实、高效。坚持每周的集体备
课活动，发挥备课组长的核心作用，用好备课组资源优势，发挥经验丰富的老教
师的把关作用，调动年轻老师的工作热情，强化集体备课，明确备课要求。
集体备课严格做到“三定”（定时间、定课题、定中心发言人）、“三研究”
（研究教材、研究学生、研究教法）、“五统一”（教学目标及要求、教学重点
及难点、教学方法及训练途径、教学进度及梯度、作业及练习）。加强组内听课
检查，倡导良好的听课、反馈风气。在年级领导小组成员的参与下，各个备课组
每周都要安排组内公开课，每次听完课都及时与同备课组老师进行讨论、评议，
提出改进意见，使课堂不断务实、高效。
继续落实备课组长例会制度，及时把握年级情况，调度教学工作，让不同备
课组取长补短，互相学习，力争整体优化，使教学工作做到心中有方向、眼中有
学生、工作有目标。针对本年级学生学习的实际情况，鼓励学生多动手、动脑，
充分发挥学生学习自主性，做到当堂清、日日清，为此安排晚自习为讲、练各一
节，为以后高三的学习打下牢固的基础。针对不同层次学生的学习情况，分类推
进、共同进步，共同提高。
（2）、强化班主任日常工作落实，促进年级优良学风形成。
首先要抓住分班契机、创建良好学风。班主任老师要克服困难，坚持每天到
达教室，组织学生进行晨读。早自习辅导老师要准时到岗，有效利用早晨时间。
中午，年级组要排定专门的值班人员，进行检查；晚自习要求老师进班组织学生
自习，下晚自习要求值班老师认真值勤。确保检查、反馈、改进形成制度化。
其次，继续落实利用班主任例会进行班主任工作经验交流的良好做法。在强
化统一性的前提下，鼓励班级工作的创新做法。不同类型班级要确定相应的班级
目标，采取适合班级特点的措施，在分层推进的总要求下，为形成全年级的整体
进步而共同努力。
同时继续狠抓学生思想教育工作。良好班风、学风的形成。须以健全的制度
作依托，我们的班主任尽快组建班委会、团委会,拿出适合本班的班级公约，寝
室公约，合乎实际的值日制度，日常记录等。以严谨、规范合乎人性的日常管理
促进校风，促进班风，培养学生的“主人翁”意识。学生的思想不稳定，心态不
平和，要学生体现出良好的精神风貌，高效率的学习劲头，实为“水中捞月”。
须要我们的班主任老师德育、智育一起抓，在学生中树立榜样。注重正确的舆论
导向，引导学生，才不会出现“说话的巨人，行动的矮子”。
此外切实加强寝室管理。因为我校各环节工作中，寝室实为薄弱环节，违纪
违规事件的发生，很大比例在寝室。为此对于特殊时间段中午11：25—1：00，
晚5：40—6：30，力争有老师到寝室检查，尽量不留管理漏洞。班主任日常工
作辛苦、劳累，但寝室查房不走过场，深入寝室，才能发现问题，解决问题，寻
求对策，能让学生尽早入睡。同时厉行节约、增强环保意识。在寝室这一块水、
电每年浪费甚多，通过宣传“寝室公约”等增强学生节约意识，“脏、乱”问题
希望通过学校管理，年级的管理有较大改观。
3、刚柔并济，做好学生教育和教学工作
（1）、强化学习的规范要求管理，形成良好的学习风气。狠抓课堂听讲和
作业完成两个重点，上课时要求学生精、气、神要集中，老师要加强课堂管理，
培养学生良好的听课习惯、笔记习惯、作业习惯，倡导班主任和任课教师定期检
查学生的课堂笔记，并及时进行讲评、反馈。要求学生作业要工整，做题要规范，
书写要认真。
（2）、加强家校联系，形成家校教育的合力。班主任老师要善于利用一切
可能的机会，诸如电话联系、召开座谈会、家访等，了解学生情况，联系学生家
长，协同教育的目标和方法。本学期准备召开一次全年级家长会，通报情况，协
调沟通。
（3）、加强纪律教育、安全教育，规范学生日常行为。加强违纪守法意识
教育，养成遵纪守法的自觉意识；加强校规校纪教育，营造良好的班风，培养良
好的行为习惯。
（4）、加强考风考纪教育，认真分析，及时总结，促进教学。加强遵规守
纪、礼仪规范教育。开学初立足抓稳定及抓好课堂常规的落实，严明早、午、晚
自纪律，为学生提供良好的自学环境。定期召开学生代表座谈会，了解学生思想
动态和学生对年级、班级工作和各学科教学工作的建议。加强分层教学，分类推
进的研究，全面提高学习成绩。重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，
反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学
生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。切实做好尖子生的提高和后进生的辅
导工作。
（5）注重学生心理健康，加强心理健康教育、注意疏导，使学生健康发展。
各班主任、科任老师要加强与学生的沟通。建立和谐师生关系。
4、主动热情、积极配合其它方面工作
（1）积极配合学校政教处、团委、体育组的工作，搞好学校各项工作。积极
组织年级学生参加学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成绩。
（2）加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了
解发现问题，与宿舍管理办公室等及时解决，使学生身心愉快地投入学习。
（3）配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培
养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。
五、工作具体日程
八月份
1、学生分班、教师分工等开学筹备工作，加强新班级监督管理。
2、联合政教处对学生进行日常行为及仪容仪表检查。
3、年级组及班主任工作会议，落实本学期年级组初期工作安排。
九月份
1、督促落实学校各项开学工作安排，迎接“开门红”检查评比。
2、出一期“教师节”黑板报。
3、高二年级新学期教师会。
4、月底进行分班后第一次月考及考试成绩统计分析。
十月份
1、九月考试总结，班主任会议，分析、交流、学习。
2、举行学生诗歌朗诵会。
3、备课组长会议，年级的培优计划及措施，发掘具有学习潜力的学生。
十一月份
1、各学科期中考试及期中考试表彰会。
2、年级评选一次“学习之星”，“文明之星”，部分学生座谈会。
3、召开班主任会议，分析和交流各班情况，商谈对策。
4、筹备、参加学校秋季田径运动会。
十二月份
1、再次组织行为规范及环保教育。
2、元旦文艺晚会选拔。
3、第二次月考及考试成绩统计分析。
元月份
1、完成教学评价及科任老师考评。
2、安全纪律教育。
3、期末考试动员及组织期末考试。
4、资料总结汇编。