部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》知识点及同步练习

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四年级上册语文知识点解读 11 蟋蟀的住宅(含答案)

四年级上册语文知识点解读 11 蟋蟀的住宅(含答案)

11、蟋蟀的住宅知识点一、识字与写字知识点解读1、学会本课18个生字,会认本课12个的生字,能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、挖掘、倾斜、平坦、扒土、宽敞、毫不可惜、随遇而安2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和修剪过程.知识点训练(1)读拼音,写词语.zhùzhái yǐn bìpāo qìháo bùkěxī( ) ( ) ( ) ( ) ()qīnɡxiézhùzhǐwājuésuíyùér’ān( ) ( ) ( ) ( )(2)比一比,再组词.毫( ) 择( ) 遇( ) 蔽( )豪( ) 泽( ) 寓( ) 避( )(3)给加点的字选择正确的读音,用“√”标出.慎重shèn()搜索sōu()洞穴xué()扒土bā()sèn()shōu()xuè()pá()知识点二、词语训练知识点解读本课语言生动有趣,富有生活气息.语言表达运用拟人化的手法很有特色,如住宅、慎重、挖掘、随遇而安、粗糙等.学习时要注意这些词在句子中的意思,找到相关的反义词、近义词,会更容易把这些词积累下来.知识点训练1、写出下列词语的近义词.有名-()慎重-()搜索-()简单-()温和-()随遇而安-()2、写出邪猎词语的反义词.粗糙-()慎重-()柔弱-()知识点三、语用训练1.知识点解读作者在文章中大量采用了拟人的手法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动,想象丰富,语言十分有趣.2.知识点训练(1)试着找出文中的两处拟人句:① .② .(2)仿写句子:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.① .② .(3)①秋天到了,高粱成熟了.(改为拟人句)②战士们挺着胸膛站在战车上..(4)在把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅的句子后面画√.1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴.()2、居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名.()3、蟋蟀的屋子内没什么布置,但是墙壁很光滑. ()知识点四、阅读训练知识点解读本文作者法布尔怀着对蟋蟀的喜爱之情,向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能,赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神.知识点训练在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门.蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草.那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦.这就是蟋蟀的平台.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑.主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整.大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了.蟋蟀盖房子大多是在十月.秋天初寒的时候.它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块.它用强有力的后足踏地.后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开. 阅读上面片段,完成练习.(1)这个文段选自课文 .作者是,他的主要作品是《》.(2)写出下列词语的近义词.隐藏——()倾斜——()立刻——()(3)第一、二自然段介绍了蟋蟀住宅哪些部分?分别有什么特点?.(4)用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词.(5)为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?.知识点五:大阅读链接知识点解读文章写作特点:拟人,是把人以外的物当作人来描写,赋予它人的语言、动作或思想感情等的一种修辞方法.运用拟人,不仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明的表现作者对所描写事物的感情.全文恰当地运用拟人的修辞手法:⑴把蟋蟀比作人来写,如“专家”,“主人”.⑵把蟋蟀的洞穴比作人的住宅来写,如“大厅”,“卧室”.⑶把蟋蟀的动作比作人的动作来写,如“唱歌”、“选择”等.这样写的好处有二:一是让文中难理解的内容使人容易理解;二是使比较枯燥的内容变得生动、形象、吸引人.知识点训练同学们,通过学习《蟋蟀的住宅》,我们了解到了蟋蟀的住宅特点,这完全归功于作者的认真观察以及富有情趣的语言表达,让我们课下去阅读《小学语文读本》中的《丽达的枇杷树》,文中的丽达是一个善于思考与观察的孩子,阅读本文时,要抓住那些描写丽达心理的句子,感受她的善于思考.1、用拟人的修辞手法写三个句子:2、我当小作家:结合《蟋蟀的住宅》,写一种小昆虫,写出观察到的小昆虫的特点.温馨提示:(1)细心观察小昆虫,它是什么样子,什么颜色的,它有什么习性,它以什么为生,如果是连续观察,可以写观察日记.(2)参考法布尔的《昆虫记》,里面形形色色的写了很多关于小昆虫的趣事和它们的生活.______________________冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来.丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的.它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤.丹顶鹤很逗人喜爱.它的腿长,脖子长,嘴巴也长.丹顸鹤( )是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,( )显得那么高雅.传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”.我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡.丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天. 1.给这篇短文定一个恰当的题目,写在文章前面的横线上.2.丹顶鹤的名字是怎样来的?你能从文中找到答案吗?请在相应的句子下画上“_______”.3.诸仿照例子写短语.一(群)美丽的丹顶鹤一( ) 羽毛一( )宝石4.选择合适的关联词语填写在文中的括号里.不仅……而且……不管……都……5.读短文,判断下面的说法是否正确.(1)丹顶鹤长得逗人喜欢,是因为它的腿长,脖子长,嘴巴却又扁又短.( )(2)丹顶鹤又叫仙鹤,传说它是神仙的旅伴.( )(3)我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡.在那儿,丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子.( )参考答案知识点解读与基础训练识字与写字:(1)读拼音,写词语.住宅隐蔽抛弃毫不可惜倾斜住址挖掘随遇而安解析:“抛”字其中“九”字要把“力”托住;“挖”字右下方的“乙”不要写成“九”.(2)比一比,再组词.毫(毫不可惜) 择(选择 ) 遇( 随遇而安 ) 蔽(隐蔽 )豪( 自豪 ) 泽(沼泽 ) 寓( 寓言 ) 避(躲避 )(3)给加点的字选择正确的读音,用“√”标出.慎重shèn(√)搜索sōu(√)洞穴xué(√)扒土bā(√)sèn()shōu()xuè()pá()词语训练:1、出名、谨慎、搜查、简易、温暖、入乡随俗2、光滑、轻率、刚强语用训练:(1)试着找出文中的两处拟人句:①它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅 .②它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室 .(2)仿写句子:②当水鸟站在他的腰上歌唱时,流水就唱和着 .②当天气晴朗的时候,蝴蝶就成双结队,在空中翩翩起舞 .(3)①秋天到了,高粱涨红了脸. (答案不唯一)②战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛站在战车上 . (答案不唯一)(4)在把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅的句子后面画√.1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴.(√)2、居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名.()3、蟋蟀的屋子内没什么布置,但是墙壁很光滑.(√)阅读训练:(1)《蟋蟀的住宅》法布尔昆虫记(2)隐藏——躲藏倾斜——歪斜立刻——立即(3)外部——向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台内部——墙壁光滑、简朴、清洁、干燥、很卫生(4)扒、搬、踏、推、铺(5)蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、大小适宜,从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建这座住宅的精心.蟋蟀的整个身躯是那么柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以,对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程.能力提升训练:(1)用拟人的修辞手法写三个句子:(学生发挥想象写出拟人句,只要语句通顺即可.答案不唯一.)解析:训练学生抓住事物的特点,运用生动形象的句子描述事物.(2)我当小作家:解析:《蟋蟀的住宅》一课,对蟋蟀建造房子的一部分抓住了蟋蟀的动作描写,拟人化的写法深入学生内心.学生在写一种昆虫捕食时也可以抓住动作描写,充分将昆虫拟人化.拓展与应用训练:1.美丽的丹顶鹤(意思对即可)2.它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤.3.一身洁白的羽毛一颗鲜红的宝石(答案不唯一)4.不管……都……5.(1)× (2)√ (3)×。

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》重点及主题归纳

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》重点及主题归纳

四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》知识点总结主题思想:本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

一、生字组词:二、宅:住宅宅院家宅民宅深宅大院临:临时降临临别临摹临阵脱逃慎:慎重谨慎不慎慎言慎行选:挑选选择选用选拔人选选手择:选择择优择业抉择饥不择食址:住址地址遗址校址旧址故址良:良好善良良心良久良师益友穴:巢穴洞穴穴位空穴来风龙潭虎穴厅:客厅餐厅展厅厅堂办公厅卧:卧室卧铺卧倒仰卧藏龙卧虎专:专心专门专利专业专心致志寸:尺寸寸步寸心寸土鼠目寸光卫:卫生自卫警卫卫星保家卫国较:较好较量较劲比较斤斤计较三、多音字:四、藏:cáng埋藏zàng宝藏朝:cháo朝着zhāo朝阳弹:tán弹力dàn弹弓扒:bā扒车pá扒手五、词语解释:六、隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。

随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

慎重:谨慎认真。

造句:这个问题你要慎重考虑,不要急于做出答复。

优良:(品种、质量、成绩、作风等)十分好。

搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。

造句:我经常在网上搜索资料。

倾斜:歪斜。

造句:屋子年久失修,有些倾斜。

隧道:在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。

本文指蟋蟀在地下挖成的通路。

骤雨:暴雨,大而急的雨。

简朴:(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。

造句:他的衣着总是那么简朴。

疲劳:因体力或脑力消耗过多而需要休息。

宽敞:宽阔;宽大。

造句:我们的新房子有一个非常宽敞的阳台。

七、反义词:八、简朴——奢华平坦——崎岖光滑——粗糙干燥——潮湿简单——复杂伟大——渺小宽敞——窄小增长——减少九、近义词:十、隐蔽——隐秘慎重——谨慎选择——抉择温和——暖和可惜——惋惜惊奇——惊讶搜索——搜寻安静——宁静六、词语扩展:AABB式:弯弯曲曲平平整整方方正正歪歪斜斜密密麻麻稀稀拉拉七、课内问题:1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?答:(l)蟋蟀的住宅的特点(向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台);(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》课时练习题(含答案)

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》课时练习题(含答案)

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》课时练习题(含答案)一、基础乐园1.依次填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是()蟋蟀的住宅在青草丛中,非常。

如果不仔细,很难找到。

A.隐蔽隐藏搜索B.隐蔽隐藏探索C.隐藏隐蔽搜索2.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

B.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

C.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

3.蟋蟀的住宅的特点是()(多选)A.向阳B.隐蔽C.地势低D.窄小4.为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?()A.因为蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,和完成修建住宅的一系列工程相比,具有极大的反差,简直像一个奇迹。

B.因为蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴,作者把它称作“伟大的工程”,是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。

C.因为蟋蟀修建住宅的工程十分浩大,需要扒土、搬土块、踏地、推土、铺土、整修。

D.因为蟋蟀选择住宅时十分慎重。

5.关于《蟋蟀的住宅》一课,下面提问中针对写法提问的是哪项()A.说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了那两个方面的内容?B.课文中作者是怎样观察的?C.为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?D.本文中作者采用哪些修辞方法?这样写的好处是什么?6.伟大的工程:判断对错。

(1)蟋蟀用最简单、最柔弱的工具,挖掘了安全、舒适的住宅,所以它的住宅被称为“伟大的工程”。

( )(2)蟋蟀是很小的昆虫,能建造比自己大得多的住宅,所以它的住宅被称为“伟大的工程”。

( )7.按要求完成句子练习。

(1)蟋蟀在草丛里鸣叫。

(改为拟人句)_____________________ _________。

(2)蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。

改为感叹句:____________ _________。

改为反问句:_____________________ _________。

部编版小学语文四年级上册11.《蟋蟀的住宅》标准化试题含答案(共4套)

部编版小学语文四年级上册11.《蟋蟀的住宅》标准化试题含答案(共4套)

新部编版四语上标准化试题+课内阅读(附答案)(标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步)11、蟋蟀的住宅一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

)1.读拼音,写词语:zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dònɡ xué dà tīnɡ wò shì zhuān jiā gōng fu( ) ( ) ( ) ( ) ( )shèn zhòng píng zhěng qīng jié wèi shēng pí láo( ) ( ) ( ) ( ) ( )chǐ cùn wèi shēng bǐ jiào suí yùér ān( ) ( ) ( ) ( )2.《蟋蟀的住宅》的作者是国的法布尔,他创作了《》一书。

3.蟋蟀住宅的外部特点是,内部特点是。

4.蟋蟀又名,古诗中“促织”就是指。

有关“促织”的诗句:,。

5.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是()。

A.隐.蔽(yǐn)慎.重(zhèn)倾.斜(qīng)B.搜.索(sōu)骤.雨(zòu)放置.(zì)C.毫.米(háo)挖掘.(jué)抛.出(pāo)D.优良.(liánɡ)尺寸.(chùn)洞穴.(xué)6.下列词语中加点字的意思与其他项不相同的一项是( )。

A.临街B.夜幕降临C.光临D.身临其境7.依次填人下列句子中的词语,最合适的一项是()。

我的新房间很 ,屋子旁边是一条的马路,直通的大河。

A.宽广宽敞宽阔B.宽大宽广宽敞C.宽敞宽广宽阔D.宽阔宽大宽广8.用“___”选择括号里正确的词语。

部编版四年级语文上册11.《蟋蟀的住宅》教学设计及同步练习

部编版四年级语文上册11.《蟋蟀的住宅》教学设计及同步练习

部编版四年级语文上册11.《蟋蟀的住宅》教学设计及同步练习教学设想:学习这篇课文,在让学生把握课文主要内容的同时,体会作者表达的思想感情,揣摩文章的表达方法,并注意把这些方法运用到习作实践中去。

要让学生学习作者认真观察事物的方法,激发学生观察周围事物的兴趣,体会作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的。

因此,在这节课上,我尝试“自主探究,点拨启导,读中感悟”的教学方法,引导学生钻研文本,读中感悟,读中积累,读中运用,在听、说、读、写中落实语文工具性和人文性的统一。

教学过程:一、了解蟋蟀住宅的特点师:各位住宅评判委员会的委员们,你们辛苦了。

经过上一节课的工作,你们初步了解了小家伙的住宅。

它的住宅有什么特点?用“”画下有关句子,并能把每一个特点用一个词概括出来。

1.学生自由读课文,找特点并概括。

2.请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。

3.讨论、比较住宅特点。

生:小蟋蟀住宅朝着阳光(向阳)小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中(隐蔽)师:小家伙真不简单,一个小洞也有这么多名堂,但是我的住宅里有电灯、电话、有线电视、电脑等等,它有吗?谁的住宅好?(当然老师的好)二、了解蟋蟀是怎么建房的1.引导学生再读课文。

老师的住宅比它好,为什么没它有名呢?2.读后再比。

生:蟋蟀建房子是一点一点挖掘的。

师:我建住宅得请瓦工、木工、电工、水工等等,一个人干不了。

生:蟋蟀不断修整住宅。

(加深加阔不断修整)师:老师的住宅不常修整,要向它学习。

……通过比较,让学生认识到建筑专家—蟋蟀住宅的出名,是靠自己长年累月不断修整,认真、辛勤的劳动换来的。

请你找出课文赞扬蟋蟀的语言,读一读,体会作者的情感。

课件出示课文中直接称赞蟋蟀住宅的句子:(1)它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

(2)它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

(3)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

指导朗读:朗读中,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,体会作者对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后作业练习题附答案

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后作业练习题附答案

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》课后作业一、看拼音,写词语。

dà tīnɡ zhuān jiā wò shìxuǎn zé()()()()二、比一比,组词语。

较()址()良()校()扯()食()三、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:隐蔽()温和()反义词:隐蔽()温和()四、基础积累大巩固。

在文中找出蟋蟀工作时的动词。

五、课文整体梳理。

课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________,以及住宅是怎样建筑成的等知识,赞扬了蟋蟀()、()的精神。

六、重点段落品析。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。

蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴。

它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。

1. 联系上下文,解释词语。

(1)毫不可惜:_________________________________________(2)随遇而安:___________________________________2.用“====”画出文中的比喻句,用“____”画出文中的拟人句。

3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”?七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。

参考答案:一、大厅专家卧室选择二、比较学校地址拉扯良好粮食三、近义词:隐藏温柔反义词:暴露暴躁四、扒搬踏推铺五、简朴、清洁、干燥、卫生吃苦耐劳;不肯随遇而安六、1.(1)一点儿不觉得可惜。

(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足2.比喻句:①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。

②出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。

拟人句:①它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

②当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

3.它常常慎重选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

七、略。

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习设计

四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习设计一、根据语境,看拼音写词语。

jí shǐ()处于lín shí()的环境中,我们也要保持yōu liáng ()的wèi shēng()习惯。

将周围整理得尽量píng zhěng (),做到suí yù ér ān()的同时,不降低对自身和生活环境标准的要求,以积极的态度面对各种状况,为自己和他人创造一个相对舒适的空间。

二、下面各组词语中,书写有误..的一项是()。

A.住宅功夫专家B.慎重选择清洁C.住址洞穴疲劳D.大厅卧室砖业三、给加点字选择正确的读音,用“✔”表示。

住宅.(zhá zhái)隐.藏(yǐn yǐng)慎.重(shèn sèn)毫.不可惜(hāo háo)地址.(zhǐ zǐ)挖掘.(jué jüé)搜.索(shōu sōu)优良.(liáng niáng)倾.斜(qīn qīng)骤.雨(zhòu zòu)放置.(zhì zì)抛.开(pā pāo)四、选字组词。

【慎镇】谨()()重()定小()【即既】()时()然()使()是【较校】计()学()比()()车五、按要求写词语。

近义词:隐蔽()简朴()搜索()反义词:粗糙()宽敞()柔弱()六、下列词语搭配不当的一项是()。

A.倾斜的隧道B.伟大的工程C.粗糙的墙壁D.柔软的工具七、句子理解。

1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

这句话在全文的作用是,指出蟋蟀出名不仅因为它会唱歌,更因为它的住宅,引起读者的。

2.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

”蟋蟀的工具只是它的前足、钳子、后足和后腿,与它建造出的住宅相比,显得极为。

部编四年级语文(上)第11课 蟋蟀的住宅知识点

部编四年级语文(上)第11课蟋蟀的住宅知识点【生字组词】宅zhái住宅宅院家宅民宅深宅大院临lín临时降临临别临摹临阵脱逃慎shèn慎重谨慎不慎慎言慎行选xuǎn挑选选择选用选拔人选选手择zé选择择优择业抉择饥不择食址zhǐ住址地址遗址校址旧址故址良liáng良好善良良心良久良师益友穴xué巢穴洞穴穴位空穴来风龙潭虎穴厅tīng客厅餐厅展厅厅堂办公厅卧wò卧室卧铺卧倒仰卧藏龙卧虎专zhuāng专心专门专利专业专心致志寸cùn尺寸寸步寸心寸土鼠目寸光卫wèi卫生自卫警卫卫星保家卫国较jiào较好较量较劲比较斤斤计较隐yǐn 隐约隐蔽隐藏毫háo 毫米丝毫毫不可惜掘jué挖掘掘土掘地搜sōu 搜集搜寻搜索倾qīng 倾斜倾听倾注骤zhòu 骤雨骤冷骤然置zhì布置安置置之不理抛pāo抛开抛弃抛球【读准字音】倾.斜( qīng ) 粗糙.( cāo ) 石砾.( lì )栖.息( qī ) 四弦.琴( xián )【词语积累】倾斜规矩隐蔽奢华粗糙潮湿简陋巢穴裸露【多音字组词】藏:cáng埋藏朝:cháo朝着弹:tán弹力zàng宝藏zhāo朝阳dàn弹弓扒:bā扒车铺pū(铺开)pá扒手 pù(床铺)【词语解释】隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。

随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

慎重:谨慎认真。

造句:这个问题你要慎重考虑,不要急于做出答复。

选择:挑选。

优良:(品种、质量、成绩、作风等)十分好。

搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。

造句:我经常在网上搜索资料。

倾斜:歪斜。

造句:屋子年久失修,有些倾斜。

隧道:在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。

本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。

部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案(含三套题)部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案1.让生字走进语境。

他xuǎn zé()的城南的zhù zhái(),一面lín ()水,通风yōu liáng(),从dà tīng()到wòshì()都是自己亲自布置的。

2.选字填空。

推踏铺扒搬它用前足()土,还用钳子()掉较大的土块。

它用强有力的后足地。

后腿上有两排锯,用它们将泥土()到后面,倾斜地()开。

3.根据课文内容连一连。

舒服的阳光搜索住址住所光滑倾斜的地方选择巢穴工具优良温和的住宅研究泥土墙壁简单粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴4.关于“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”,下列说法不正确的一项是()。

A.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处B.“随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足C.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情D.对蟋蟀来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了5.品读句子,完成练习。

A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。

B.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(1)上面的句子中,句更加生动、富有情趣,因为。

(2)我也能写这样的句子。

①我一回到家,小狗就会。

②天晴了,那是彩虹妹妹。

6.阅读课内片段,完成练习。

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。

那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置,()墙壁很光滑。

主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。

大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》知识要点

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》知识要点一词语解释1随遇而安:是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。

2慎重:意思是谨慎,认真。

3骤雨:意思是下得又大又急的雨。

二句子理解1蟋蟀的住宅住宅指的是住所,一般用来指人住的地方。

这里把蟋蟀的巢穴称为“蟋蟀的住宅”,是拟人的写法。

2蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

随遇而安:是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。

对以一般昆虫来说,只要能找到一个藏身之地就满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是慎重的选择住址,自己一点一点挖掘。

3当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

作者把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又把洞口的平地称为“平台”,让人知道它的住宅不仅能藏身,还具备休闲娱乐的功能。

三问答题1蟋蟀的特点:(吃苦耐劳)、(不肯随遇而安)2蟋蟀住宅的特点:外部(向阳)(隐蔽)(排水优良、干燥)(有门)(有平台)内部(简朴)(清洁)(干燥)(卫生)3作者是从(动工时间)(怎样挖掘)(不断修整)这三方面来介绍蟋蟀是如何精心建造住宅的。

4从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安?答:他常常慎重的选择住址,一定要排水优良,有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴。

它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的。

5它的住宅为甚恶魔可以算是“伟大的工程”?答:因为它的住宅向阳、隐蔽、排水优良,从住所简朴、清洁、干燥、卫生可以看出蟋蟀修建住宅的精心,让人觉得它身上似乎有一种聪明才智。

然而蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱,只是一对前足和一双后腿,所以说它的住宅是一项伟大的工程。

6法布尔是(法国)著名的(昆虫学家)。

7《昆虫记》既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品。

四写作特点本课课文中采用大量的拟人写法如:专家、主人、大厅、卧室、弹琴、唱歌、修理、休息。

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第11课《蟋蟀的住宅》知识点及同步练习 目录 知识点 .................................................................................................................................................. 2

主题思想: .............................................................................................................................................. 2 课内问题: .............................................................................................................................................. 2 生字组词: .............................................................................................................................................. 4 多音字: .................................................................................................................................................. 4 词语解释: .............................................................................................................................................. 5 反义词: .................................................................................................................................................. 6 近义词: .................................................................................................................................................. 6 词语扩展: .............................................................................................................................................. 6 同步练习 .................................................................................................................................................. 7 第一课时 同步练习 .............................................................................................................................. 10 第一课时 答案 .................................................................................................................................... 11 第二课时 同步练习 ............................................................................................................................ 12 第二课时 答案 .................................................................................................................................... 14 知识点 主题思想: 本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

课内问题: 1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容? 答:(l)蟋蟀的住宅的特点(向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台); (2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。

2、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。作者是怎样观察的? 选址:不肯随遇而安,排水优良,有温和的阳光(朝着阳光的堤岸) 动工:大多是在十月 挖掘:扒土(前足)→搬土块(钳子)→踏地(后足) →推土、铺土(后腿上的两排锯) 整修:一直到冬天 作者观察的时间长,且观察得很仔细。 3、为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”? 答:(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生。 (2)蟋蟀的住宅耗时耗力,从十月一直到冬天,都在建造、整修。 (3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱,那样简单,而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中,我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹,所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”

4、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”? 答:蟋蟀慎重选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安。

5、课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,说说这样写的好处。读下面的片段,想想在表达方法上与课文有什么不同。 蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。 作者把蟋蟀比作(人),把蟋蟀的巢穴比作(人的住宅)。这样写的作用是(语言更加形象生动,风趣幽默,更能吸引读者)。课文主要采用拟人化的写法,本来比较枯燥无味的内容变得生动形象,语言更加风趣幽默,使读者产生亲切之感,引起阅读的兴趣。而这个片段则是采用直接说明的方法具体地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器。语言准确,但没有课文那么生动有趣。

生字组词: 宅:住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院 临:临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃 慎:慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行 选:挑选 选择 选用 选拔 人选 选手 择:选择 择优 择业 抉择 饥不择食 址:住址 地址 遗址 校址 旧址 故址 良:良好 善良 良心 良久 良师益友 穴:巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴 厅:客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅 卧:卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎 专:专心 专门 专利 专业 专心致志 寸:尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光 卫:卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国 较:较好 较量 较劲 比较 斤斤计较

多音字: 藏:cáng埋藏zàng宝藏 朝:cháo朝着zhāo朝阳 弹:tán弹力dàn弹弓 扒:bā扒车pá扒手

词语解释: 隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。 随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。 慎重:谨慎认真。造句:这个问题你要慎重考虑,不要急于做出答复。 优良:(品种、质量、成绩、作风等)十分好。 搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。造句:我经常在网上搜索资料。 倾斜:歪斜。造句:屋子年久失修,有些倾斜。 隧道:在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。 骤雨:暴雨,大而急的雨。 简朴:(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。造句:他的衣着总是那么简朴。 疲劳:因体力或脑力消耗过多而需要休息。 宽敞:宽阔;宽大。造句:我们的新房子有一个非常宽敞的阳台。 反义词: 简朴——奢华 平坦——崎岖 光滑——粗糙 干燥——潮湿 简单——复杂 伟大——渺小 宽敞——窄小 增长——减少

近义词: 隐蔽——隐秘 慎重——谨慎 选择——抉择 温和——暖和 可惜——惋惜 惊奇——惊讶 搜索——搜寻 安静——宁静

词语扩展: AABB式: 弯弯曲曲 平平整整 方方正正 歪歪斜斜 密密麻麻 稀稀拉拉 同步练习 一、我能在括号里填上合适的词语

( )的隧道 ( )地选择 ( )的工具 ( )地铺开 ( )的住宅 ( )地学习 ( )的本领 ( )地讨论 ( )的工程 ( )地摆动

二、我能写出下列词语的反义词 安静──( ) 舒服──( ) 光滑──( ) 干燥──( ) 柔弱──( ) 慎重──( ) 温和──( ) 简单──( ) 隐蔽──( )

三、我会填写关联词语 1、它的出名由于它的唱歌,由于它的住宅。 2、蟋蟀钻在土底下干活,感到疲劳,它在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

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