新时代青年弘扬五四爱国主义精神的三重维度
五四精神在当代青年学生中的传承
五四精神在当代青年学生中的传承五四精神是一种爱国主义和民主主义的精神，是中国近代史上一次伟大的爱国运动的象征，也是中国现代青年学生运动的标志。
五四精神的传承对于当代青年学生来说具有重要的意义，它不仅是历史的教训，更是一种精神的传承和承载。
在当代社会，青年学生们怎样传承和弘扬五四精神呢？本文将从爱国主义、民主主义、独立思考、革命精神和奋斗精神等方面展开讨论。
爱国主义是五四精神的核心之一，作为当代青年学生应该继承和发扬这一精神。
爱国主义是对祖国的热爱和对国家的责任心，是强烈的民族自豪感和自信心的体现。
当代青年学生应该立足现代社会现实，要维护国家的利益，做到爱国爱民、勤奋务实，关心社会发展，积极参与公益事业，将个人的追求与国家的发展相结合，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
民主主义是五四精神的另一个重要方面，作为当代青年学生，应该注重民主精神的培养。
民主主义是尊重民意、尊重人权、尊重法治、尊重多元文化，是一种积极向上的政治观念。
在当代社会，青年学生们应该关注国家的民主改革和政治进步，积极参与社会议题的讨论和决策，发挥自己的主人翁意识，让更多的人享有公平的权利和机会，促进社会的公平正义和民主稳定。
独立思考是五四精神的又一要素，当代青年学生在传承五四精神时也要发扬独立思考的能力。
独立思考是指在面临问题时，要树立正确的世界观、人生观和价值观，不能盲目从众，要有自己的独立看法和判断能力。
在当代社会，信息爆炸的时代，很多时候人们很容易迷失自我，所以青年学生应该具备自己的判断思维和批判精神，不被一切外部因素影响自己的判断，保持独立性，自由思想。
只有这样，才能在当代社会中取得更大的成就，对社会产生积极的影响。
革命精神也是五四精神的重要内容，当代青年学生在传承五四精神中也应该发扬革命精神。
革命精神是与时俱进的思想，是对不公正和不合理现象进行坚决反抗和不懈斗争的勇气和决心。
当代青年学生应该敢于接受新思想，敢于推翻陈旧的观念，不断追求真理和进步，敢于批判和改正自己的错误，保持革命的斗争精神。
新时代青年弘扬爱国主义精神的四个维度
新时代青年弘扬爱国主义精神的四个维度作者：张慧云来源：《青年生活》2019年第21期摘要：新時代青年弘扬爱国主义精神是贯彻习近平总书记相关重要指示精神的应有之义。
本文侧重阐明了青年弘扬爱国主义精神的维度，从知情意行四个方面进行分析：在认知维度上，凝聚爱国主义共识;在情感维度上，厚植爱国主义情怀;在信念维度上，坚定爱国主义志向;在实践维度上，力践爱国主义行为。
关键词：新时代;青年;爱国主义精神爱国主义精神是中华民族精神的核心部分，贯穿中华民族史今，是我们不断奋斗的强大的精神动力。
从知情意行四维视角，来研究青年培育爱国爱国主义精神的时代诉求，弘扬正确的价值观。
一、认知维度：凝聚爱国主义共识认知维度是从观念上强化青年的爱国认知，作为新时代的青年，我们首先要厘清的就是自身对与爱国主义认知的初衷是否正确，不断凝聚爱国主义的共识。
（一）明确爱国主义“爱什么”爱国，要厘清对国家的认识，明确爱国主义需要“爱什么”？首先，要爱祖国河山，国土是国家赖以存在的基础，是我们生存与发展的必备条件。
其次，要爱祖国人民，“水能载舟，亦能覆舟”，人民的意志支持国家的存在，我们要时刻准备为人民做贡献，这是我们终身奋斗的职责所在。
再次，要爱祖国文化，中华优秀传统文化是国家与人民不懈奋斗的强大动力。
（二）明确爱国主义“为什么爱”新时代青年弘扬爱国主义精神，必须要把握个人与国家的关系，明确为什么要爱国。
在计划经济体制下，爱国主义更加强调的是国家的需要，以个人对国家的责任和贡献作为衡量的标准，随着改革开放以来经济的发展，个人的主体地位不断提高，国家和个人相互之间，都在重新审视彼此的定位，使国家与个人的关系更加密不可分。
国家对个人的责任是要爱护人民，人民的进步推动国家的发展;爱国家是个人对国家的责任，国家的繁荣与稳定，是个人生存和发展的条件。
明确爱国主义的原因，摆正个人与国家的关系，这是青年弘扬爱国主义精神必不可少的一步。
（三）明确爱国主义“怎么爱”爱国主义需要怎么爱，这是一个值得我们深思的问题。
论新时期青年大学生如何继承和弘扬五四精神
论新时期青年大学生如何继承和弘扬五四精神新时期青年大学生是祖国未来的主人翁，也是新时代的生力军。
作为新时期的大学生，我们应该时刻牢记五四精神，努力发扬五四精神，积极投身到祖国发展建设的广阔舞台上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
五四精神是中国近代革命思想的精髓，是中国近代史上最为重要的一次思想解放和文化解放。
五四运动的旗帜就是“民主，自由，科学，人权”，青年学生们用他们的智慧和勇气发出了反对帝国主义、封建主义的声音。
这种反抗精神可以在今天派生出许多不同的含义，如追求知识和创新、反对歧视和不公、关注社会公义等等。
作为新时期的青年大学生，我们应该秉承五四精神，发挥自己的创造性和想象力，在自己的领域为社会做出贡献。
首先，我们应该努力提高自身素质。
新时代的青年大学生面临的是信息爆炸和快速变化的社会环境，只有不断学习和自我更新，才能适应这种环境，更好地为自己和社会服务。
为了提高自身素质，我们要注重自我教育，自觉学习中华民族优秀传统文化，了解自己的专业知识和技能，积极参与各种学术、文化、艺术等方面的活动，不断锤炼自己的人文素质、语言表达能力和组织能力。
其次，我们应该勇于担当社会责任。
作为新时期的青年大学生，我们不仅要承担自己的学业，更要积极参与社会公益活动，关注社会热点问题，积极承担社会责任。
我们可以通过参加志愿服务，关注弱势群体，推广环保和节能理念等方式来践行社会责任，这既是对自己负责，更是对社会负责。
此外，我们应该弘扬五四精神，积极维护社会公义。
五四精神主张科学、民主和自由，这种自由不仅是自由思想、言论、出版等方面，更是个人自由、种族自由、宗教自由等方面的自由。
我们应该在实践中加强对自由的理解，维护自由的权利，推动社会公正与和谐的发展。
最后，我们应该积极投身于祖国建设。
随着时代的发展，祖国正逐步站在世界舞台中央，青年人有着更加重要的使命。
作为新时期的青年大学生，我们应该把自己的责任和担当转化为实际行动，为祖国的发展和繁荣做出自己的贡献。
弘扬五四精神心得体会
弘扬五四精神心得体会弘扬五四精神是继承和发扬中国青年在五四运动中所体现的进步精神，是青年一代应该肩负起的历史使命。
在我看来，弘扬五四精神是具有时代特征的，具体体现在爱国主义、民主与科学、进步与革命三个方面。
在近年来的学习和思考中，我对弘扬五四精神有了一些心得和体会，我想通过此文进行总结。
首先，弘扬五四精神的核心是爱国主义。
爱国主义作为中国人民传统的美德，体现在我们骨子里的热爱祖国的情感。
五四运动时期，中国面临着国家危机和民族苦难，青年人在国家转型和民族复兴的历史节点上挺身而出，展现出了深厚的爱国情操。
在当代社会，我们作为继承者和发扬者，应当立足于个人利益和国家利益的统一，保持对国家现状和未来发展的关注，同时也应该为了国家和民族的繁荣强大，主动承担起责任和义务，以实际行动为国家的发展做出贡献。
其次，弘扬五四精神要坚持民主与科学的原则。
五四运动时期，青年人追求民主，呼唤科学，要求摒弃封建主义和传统观念，追求现代民主制度和科学精神的引领。
在当代社会，我们应该保持对历史和现实的客观认识，摒弃一切陈旧的、迷信的和封建的观念，并且要坚持科学的思维方式和态度。
只有在科学的指导下，我们才能够正确判断问题，制定合理的行动计划，并且不断改进自己，追求卓越。
最后，弘扬五四精神要秉持进步与革命的思想。
在五四运动时期，青年人挑战传统的观念和制度，追求个人的进步和社会的进步。
他们坚信只有彻底改革社会制度和观念，才能够实现国家和民族的崛起。
在当代社会，我们也应当时刻保持对社会和自身的进步要求，坚持永不满足的精神状态，勇于革新和改变，不断超越自我，追求更加美好的未来。
在弘扬五四精神的过程中，我还深刻体会到了几个重要的点滴。
第一，要加强自身素质的培养。
五四运动时期的青年人注重个人修养和综合素质的培养，他们通过勤奋学习、广泛阅读和实践锻炼等方式提高自己的能力和素质。
作为当代的青年，我们也应当珍惜每一个成长的机会，不断学习和提升自己的能力，做到在思想、学识和实践方面都能够与时俱进，以更好地适应社会的发展需求。
《如何弘扬五四精神》
《如何弘扬五四精神》五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
也就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。
爱国与进步，是“五四”精神的基础和源泉。
虽然当年有特殊的历史条件、社会背景，但作为中华民族的一员，爱国是一个永恒的主题，在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下，都不应该忘记，也不能忘记，更不敢忘记。
而进步对于一名青年来说，意味着不断进取、永远向上。
忘记进步，就意味着落后。
今天，虽然改革开放、经济发展、社会变革的步子很快，但爱国和进步仍然应该成为每一位中国人心中不变的主题，在新的历史条件下，更应该懂得爱国的意义、进步的作用。
民主与科学，是“五四”精神的核心与动力。
民主，是一个国家和谐有序、健康发展必备的条件。
没有民主的氛围，没有民主的气息，这个国家就没有生机、没有活力。
科学，则是一个国家振兴、发展和强盛的不竭动力，一个科学不发展，科学氛围不浓，科学创新不多的国家，是不可能得到真正发展的。
民主与科学，贯穿于整个国家和民族的发展之路、兴旺之路、振兴之路。
“五四”精神，不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶，更是中国青年理想和目标的特点。
我认为，继承和发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。
作为青年学子，我认为传承“五四”精神必须明确一下几点：首先，就是要不断创新。
创新是发展的不竭动力，也是社会进步的源泉。
青年是社会发展的基本力量，青年的创新意识、创新能力、创新思维、创新效果，对经济的发展和社会的进步十分重要。
发扬“五四”精神，必须发扬创新精神，在发展中创新，在创新中发展，真正让青年成为创新的主体，成为中国振兴的中坚力量。
推进当代青年爱国主义教育工作的三重维度
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 推进当代青年爱国主义教育工作的三重维度 作者：钱碧晨 来源：《青年时代》2020年第14期
摘 要：当代青年群体思想较为活跃，在传统与现代的思维碰撞中和价值取向多元化的社会环境下，如何扎实推进当代青年的思想政治工作，从而在广大青年中弘扬主心骨，唱响主旋律，成为亟待解决的重要问题。当代中国青年首先应从理论上牢固树立爱国主义信仰，坚定文化自信，为弘扬爱国主义奠定理论基础;其次应从情感上自觉认同爱国主义精神，对中华民族有深切的归属感，才能更好、更自觉地树立爱国主义信仰;最后应从行动上积极践行爱国主义精神，将理论信仰转化为实际行动，投身新时代民族复兴的伟大实践。
关键词：爱国主义精神;三重维度;理论;情感;行动 爱国主义精神薪火相传，历久弥新，是团结全国各民族同胞的精神纽带，在新时代下仍闪耀着其智慧光芒，展示着文化自信的力量。进入新时代，爱国不仅是传统意义上的爱祖国、爱中华民族，更是应该和爱党、爱中国特色社会主义相统一。身为新时代青年，应在理论上牢固树立爱国主义信仰，坚定文化自信，提高政治站位;在情感上要做到认同爱国主义精神，将被动接受转变成为主动内化，让爱国主义精神厚植心间;在行动上能够积极实践爱国主义精神，主动参与到中国特色社会主义伟大实践中去，为实现美好青春梦想与伟大民族复兴不断努力奋斗。从上述三个维度着手，做到不忘老前辈的同时又能够讲出新话，将传统的爱国情怀生发出当代新意，才能在青年群体中更好地弘扬爱国主义精神，感染和号召广大青年以实际行动唱响主旋律，传递正能量，进而培育好实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军。
一、理论上牢固树立爱国主义信仰 当今国际环境深流暗涌，波诡云谲，青年们多为网络原住民，获取信息的途径非常广泛，比较容易受到其他国家思潮的影响，被披着自由、繁荣虚假外衣的所谓理论蒙蔽双眼，对我们的道路、制度不够自信，从理论上丧失了爱国主义信仰，心中对祖国的热爱自然也就没有那么深。“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用”[1]。青年群体若不可以自觉树立坚定的爱国主义信仰，如何能在实现复兴的伟大历程中发挥着排头兵的作用？
大学生如何继承和弘扬五四精神
大学生如何继承和弘扬五四精神在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权，把德国在山东的权益转让给日本，当时中国政府也准备签字，在中国北京引发了一场以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士的爱国运动。
93年过去了，学生身上所体现的五四精神仍然激励着一代代人不懈奋斗。
梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
”大学生应如何继承和弘扬五四精神关系国家前途。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
中华民族的爱国主义优良传统源远流长。
自古以来，爱国的思想和行为受到人们的褒奖和景仰。
爱国主义是五四精神的源泉，他们不惜个人的安稳和幸福，为振兴中华民族英勇奋斗。
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现，只有做到爱国的情感思想和行为一直的人，才是真正的爱国者。
作为大学生的我们，应坚定中国特色社会主义信念，自觉维护国家尊严，树立名族自尊心和自豪感，促进民族团结，维护祖国统一。
在与其他民族同胞接触的日常生活中，尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。
每一位大学生都要认清各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，不信谣，不传谣，反对“台独”活动。
以振兴中华为己任，为实现民族团结、祖国统一做出自己的贡献。
勤奋学习是青少年成才成长的重要阶梯。
大学是学习的黄金时期，大学生一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，要树立终身学习和自主学习的观念。
学习不仅是掌握课堂知识、向书本学习，还要向实践学习，向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领。
学习应该是全面的，不仅要认真学好专业知识，而且要学好与专业有关的其他知识。
学会如何收集、处理、suanze和管理信息、学会分析、解决理论和实际问题、学会创新。
学好有利于提高自身综合素质的各方面知识。
人人生来平等，民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式，他是自由体制化的表现。
理解新时代爱国主义内涵的三重维度
理解新时代爱国主义内涵的三重维度作者：杨莹来源：《老区建设》2020年第14期[提要]爱国主义教育是思想政治教育的重要内容，爱国主义教育理论为新时代爱国主义的教育实践提供指导。
爱国首先理解为公民情感的表达，是公民对国家的归属感、认同感和依恋感。
具体表现为血缘和地缘关系的归属、公民对国家政治和社会制度的认同以及公民对民族文化和精神的传承。
其次，从公民与国家之间的关系来看，爱国是公民对国家的义务。
原因在于国家发展的目标和个人目标具有统一性、公民权利的发展依赖于国家的发展以及公民只有通过国家才能成为道德存在。
最后，从情感到行为，爱国应该是公民的理性行为，具体表现为公民需要将理性爱国情感与爱国意识相结合，积极遵守法律赋予的公民权利和义务，为国家发展做出建设性的批判和贡献。
[关键词]公民;国家;爱国2019年中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代如何大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程做出了部署要求。
贯彻实施好新时代爱国主义教育，首先需要考虑的问题是公民为什么要爱国？如何理解爱国？解决这些问题，需要爱国主义教育理论提供分析框架。
一、爱国是公民情感的表达2018年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。
”[1]通过爱国情感使得14亿中国人的心紧密联系在一起，共同为建设祖国美好事业而奋斗。
爱国情感的涵养为个体砥砺爱国之志、实践报国之行提供精神动力。
爱国情感表现为对国土、国民以及民族的热爱，从本质上来说是公民对民族、国家情感上的认同和归属。
公民通过国家共同体获得安全感和归属感，这种心理层面的归属、认同和依恋大致分为三个层面。
（一）血缘和地缘关系的归属人是自然的产物，从生物学的角度来看，每个人都是由母体孕育而来。
个体与母体在情感上有着千丝万缕、不可替代的关系。
爱国是公民对国家的情感，是公民内在自然属性的要求。
以五四精神涵养青年学生的维度与路径
1919年，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。
2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动。
”[1]五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义，而爱国主义自古以来就“是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力”[2]。
一百多年过去了，五四精神仍然具有重要的时代意义与精神价值。
对五四精神进行时代解读，有助于更好地开展青年学生的爱国主义情怀教育，更好地推动国家与社会的发展进步。
一、五四精神的时代价值五四运动这一历史事件虽然离我们越来越远，但五四精神伴随着中国革命、建设、改革的历史进程，被一代又一代接续奋斗的青年传承，始终是激励人民奋勇前进的精神力量，散发着DOI：10.19299/ki.42-1837/C.2021.03.0222021年第3期总第185期·思想政治教育·THE FORUM OF LEADERSHIP SCIENCE本栏目投稿邮箱：***************以五四精神涵养青年学生的维度与路径丁媛媛摘要：1919年，中国大地爆发了震惊中外的五四运动。
这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神。
一百多年过去了，五四精神仍然具有重要的时代意义与精神价值。
对五四精神进行时代解读，以其丰富的精神内涵滋养青年学生，对于青年学生的爱国主义情怀教育和更好地推动国家与社会的发展进步，有着重要的价值和意义。
如何弘扬五四精神
•五四精神的内涵与价值•弘扬五四精神的重要性•弘扬五四精神的方法与途径•弘扬五四精神的实践案例•当代青年如何发扬五四精神•总结与展望五四精神的内涵与价值0102 03爱国主义精神五四运动源于爱国主义，强调对国家和民族的深厚感情，展现了中华民族的团结和奋斗精神。
民主与科学精神五四运动倡导民主和科学，追求真理和进步，反对封建主义和迷信思想。
文化自觉与担当五四运动强调对传统文化的反思和继承，倡导新文化运动，推动中国文化的现代化进程。
1.A 1.B1.D1.C激发民族自豪感和团结意识弘扬五四精神有助于激发民族自豪感和团结意识，让人们更加珍视国家的独立和民族的尊严。
推动社会进步与发展五四精神强调变革和创新，弘扬五四精神有助于推动社会的进步和发展，使中国不断适应时代的变化和发展的需要。
培养青年人的责任与担当五四运动强调青年的责任与担当，弘扬五四精神有助于培养青年人的使命感和责任感，激励他们为国家的繁荣和发展贡献力量。
加强文化自信与交流五四精神强调文化的自信和交流，弘扬五四精神有助于增强中华民族的文化自信，促进中外文化的交流与融合。
弘扬五四精神的重要性通过学校教育、社会活动等方式，加强对五四时期爱国主义的宣传和教育，让人们了解和认识爱国主义的内涵和价值。
爱国主义教育通过弘扬五四精神，让人们更加自豪地认识到自己作为中华民族一员的责任和使命，激发人们的爱国热情。
激发民族自豪感弘扬五四精神，强调国家利益至上的价值观，引导人们树立为国家、为民族奋斗的信念和追求。
倡导国家利益至上培养爱国情怀培育社会主义核心价值观五四精神与社会主义核心价值观相互促进，通过弘扬五四精神，引导人们树立正确的价值观念，塑造积极向上的民族精神。
提高文化软实力五四精神是中国文化的重要组成部分，弘扬五四精神有助于提高国家文化软实力，增强国际影响力。
传承优秀传统文化通过弘扬五四精神，传承和发扬中国优秀传统文化，让人们在继承中创新，在创新中发展。
塑造民族精神1 2 3五四精神强调创新和进步，弘扬五四精神可以激励人们在各个领域积极探索、创新，推动社会的发展和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年第35卷第6期中北大学学报(社会科学版)Vol.35 No.6 2019(总第168期)JOURNALOFNORTHUNIVERSITYOFCHINA(SOCIALSCIENCEEDITION)(Sum.168)
文章编号:1673-1646(2019)06-0051-05新时代青年弘扬五四爱国主义精神的三重维度*彭 均
(西南大学马克思主义学院,重庆400715) 摘 要: 新时代青年弘扬五四爱国主义精神要把握好三重维度。从理论维度看,要以掌握中华民族优秀传统文化、中
国共产党的奋斗史以及中华人民共和国的发展史为条件基础。从价值维度看,青年弘扬五四爱国主义精神对于实现个人全面发展、巩固祖国统一民族团结的美好局面和助推实现中华民族伟大复兴的中国梦有着重大的现实意义。从实践维度看,青年弘扬五四爱国主义精神要把握爱国与爱党爱社会主义相统一之质、筑牢理想信念之基、练就过硬本领之才,以实际行动弘扬五四爱国主义精神,助推实现中华民族伟大复兴的中国梦。 关键词: 青年;爱国主义;历史维度;价值维度;实践维度
中图分类号: D647 文献标识码: A doi:10.3969/j.issn.1673-1646.2019.06.009
ThreePerspectivesofthePromotionoftheMay4thPatriotismSpiritinYouthintheNewEraPENGJun(CollegeofMarxism,SouthwestUniversity,Chongqing400715,China)
Abstract:ThispaperproposesthreeperspectivesofthepromotionoftheMay4thpatriotismspiritin
youthinthenewera.Firstly,fromthetheoreticalperspective,youthshouldfullyunderstandtheexcellentChinesetraditionalculture,thehistoryoftheCommunistPartyofChina(CPC),andthedevelopmentofthePeople’sRepublicofChina.Secondly,fromtheperspectiveofvalue,thepromotionoftheMay4thpatriotismspiritinyouthisofgreatpracticalsignificanceforindividuals’developmentinanall-aroundway,theunificationofthecountry,theunityofallethnics,andtherealizationoftheChinesedreamofthegreatrejuvenationoftheChinesenation.Atlast,fromtheperspectiveofpractice,youngpeopleshouldintegratetheirloveinthecountry,theCPCandsocialism,solidifytheirbelief,studyskillsandcapability
,
promotetheMay4thpatriotismspirit,andboosttherealizationoftheChinesedreamofthegreatrejuvenationoftheChinesenationwithpracticalactions.Keywords:youth;patriotism;perspectiveofhistory;perspectiveofvalue;perspectiveofpractice
随着改革开放的程度不断深入推进,党和国家在不断奋斗中取得丰硕的成就。但是,中国梦的实现仍然面临着很多的挑战。尤其是在全球化背景下,各种错误社会思潮在我国悄然泛起,严重阻碍了个人自身的全面发展,进而影响国家的长远发展。在我国实现“两个一百年”奋斗目标的交汇期和关键时期,需要大力弘扬以爱国主义为核心的五四精神,重塑民族自信心、增强民族自豪感,为中国特色社会主义事业提供强大的精神动力和精神支柱。
1 理论维度:把握青年弘扬五四爱国主义
精神的条件基础
历史是文化产生、继承和发展的综合,是培养
民族自信心、民族自豪感最富有营养的土壤。“弘扬五四爱国主义精神,必须尊重和传承中华民族历史和文化。对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接
*收稿日期:2019-06-06
作者简介:彭 均(
1995-),男,硕士生,从事专业:思想政治教育理论与方法。受,是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件”[1]。因此,新时代青年弘扬五四爱国主义精神的前提条件就是要学习历史、尊重历史、掌握历史。具体包括掌握中华优秀传统文化、中国共产党的奋斗史中华人民共和国建国以来的发展史。青年通过历史学习激发自己的爱国主义情感,从而自觉拥护党的领导,坚定中国特色社会主义道路。中华优秀传统文化是中华民族繁衍生息的精神命脉。它伴随着悠久的历史而产生,并在不断实践中丰富发展,始终维系着中华民族几千年的繁衍发展,是中华民族绵延不绝的文化根基。青年弘扬五四爱国主义精神,就要不断学习中华优秀传统文化,从整体把握其历史发展逻辑,认清中华民族的历史渊源、把握基本脉络。同时又要善于分清主次、把握主流文化,善于发掘中华优秀传统文化中的时代价值,自觉传承和积极传播中华优秀传统文化,用其中所蕴含的历史精华滋润心灵、强化青年的精神力量,为实现个人全面发展和推动当代社会主义建设提供有益参考。青年弘扬五四爱国主义精神,就必须把党史和国史这门必修课修好,达到及格甚是优秀的水平。只有这样才能推进党和国家各项事业的发展,更好地坚持和发展中国特色社会主义事业。“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,始终把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命”[1]。在中国革命时期,早期中共党人就有“当以中华国家之再造,中华民族之复活为绝大之关键”[2]雄心壮志。他们积极研究学习马克思主义,带领中国人民打军阀、御外辱、促解放,赢得新民主主义革命的历史性胜利。在社会主义革命和建设时期,带领人民在极其贫穷困苦的环境下积极探索社会主义改造路径,顺利建立了社会主义政权,为发展创造了稳定的国内环境。改革开放之后,中国共产党人直面历史挑战,作出对内深化改革,对外扩大开放的历史决策,找到了一条适合中国发展的崭新模式。在中国共产党的科学领导和统筹规划之下,我国的人均GDP由1978年的385元人民币增长到2018年的6.46万元人民币,国家综合国力显著提高,进入世界前列。城镇居民和农村家庭人均可支配收入由1978年的343.4元、133.6元增长到2018年的39251.00元、14617.00元。城镇居民和农村家庭恩格尔系数由1978年的57.5%、67.7%降低到2017年全国居民恩格尔系数为29.39%,这是中国历史上恩格尔系数首次跌破30%,由“3字头”时代迈入“2字头”时代,象征着我国人民生活水平已经渐入富足状态,人民的生活质量得到了极大的改善,与美好生活的距离越来越近。因此,弘扬五四爱国主义精神,就要坚决拥护中国共产党的领导。青年弘扬五四爱国主义精神,还要学好国史这门必修课。中国特色社会主义事业之所以焕发出勃勃生机,是因为中国共产党人把马克思主义与中国实际国情巧妙结合、灵活运用的结果。历史已经证明,照搬马克思主义的基本原理,搞“教条主义”在中国是行不通的。要弘扬五四爱国主义精神,坚持和发展中国特色社会主义事业,就必须立足于中国现实需要,着眼于未来发展,切实掌握中国的实际情况,整体把握中国的历史和现状,用马克思主义辩证方法对待历史。中国有着自己独特的文化历史、社会环境,中国人民也有着与众不同的气质风骨。青年要弘扬爱国主义就必须了解中国的历史,了解中国人民的特点。青年尤其要了解中华人民共和国建国以来的历史发展,正确对待以改革开放为节点的中国历史。要不断深入学习历史知识,从中总结历史教训以树立正确的历史观、国家观和民族观,更好地理解和拥护党和国家的各项政策,做好新时代爱国主义精神的弘扬者。
2 价值维度:明确新时代青年弘扬五四爱
国主义精神的重大意义
2.1 为实现个人全面发展奠定基础导向
人是存在于社会关系中的、具有思维能力的、现实的个人。生产力的迅速发展和交往形式的变化,使得人类存在其中的社会关系变得越来越复杂,“社会关系实际上决定着一个人能够发展到什么程度”[3]。这就说明个人的全面发展不仅仅取决
于主观的努力,还取决于与个人直接或者间接发生关系、进行交往的一切人和事物的发展状况。个人处于社会之中就必然不能脱离所处社会环境所造成的客观影响,只有深入接触并融入到社会,人才具有现实的人的基本属性。青年弘扬五四爱国主义精神就要以实际行动尊重国家历史、学习国家文化;就要拥护祖国统一、民族团结;就要爱党、爱社会主义;就要维护国家整体利益、保障人民根本需求。青年要主动营造爱国主义氛围,形成爱国主义风尚。弘扬五四爱国主义精神也可以产生促进社会进步、国家发展的强大精神力量,推动生产力不断
25中北大学学报(社会科学版)2019年第6期解放和发展,从而创造出更多、更丰富、更能够满足人民需要的物质生活资料,为实现个人全面发展创造了良好的、稳定的社会环境,保障了个人全面发展的物质基础。弘扬五四爱国主义精神为个人的全面发展提供目标导向。实现个人全面发展必然包含爱国这一现实主题。新时代背景下,党和国家的发展举步维艰。西方某些霸权国家大肆鼓吹“中国崩溃论”“中国威胁论”的误导性言论。在国际中极力打压和遏制中国发展,主张单边主义、排外主义和贸易保护主义。在政治上以各种直接或间接手段干涉我国内政,侵犯作为主权国家的独立主权。国内部分人受市场经济利益的驱使,导致拜金主义、个人主义、享乐主义盛行,人们的集体意识和责任意识受到影响;受经济全球化的影响,历史虚无主义、民粹主义、新自由主义等各种思潮沉渣泛起,人们的民族意识和国家意识也逐渐被削弱。这些错误思潮的传播会导致青年理想信念丧失,最终这必然拖垮青年的精神家园。这不仅严重限制个人的全面发展,更是在一定程度上阻碍了国家的发展步伐。作为国家公民和“两个一百年”奋斗目标的重要见证者和参与者,青年理应本着爱国主义的高尚情怀,自觉抵制错误影响并敢于纠正其错误,避免错误思潮的影响扩大。更要在生活中积极弘扬五四爱国主义精神、主动接受爱国主义教育、敢于践行爱国主义行为,在爱国主义精神的引领下追求个人的全面发展,坚决避免和反对与社会主义中国发展利益相悖思想的肆意发展。2.2 为促进祖国统一、巩固民族团结提供精神纽带 中华民族是一个具有强大包容性的民族,在历史演进中逐渐形成了一个以汉族为主的多民族集合体。青年弘扬五四爱国主义精神就是坚决支持中国共产党领导下的民族区域自治制度,团结一切拥护祖国统一、支持民族和睦相处的友好集体或者个人,坚决反对和打击一切破坏民族团结和祖国统一的敌对势力,为各民族共同繁荣发展创造稳定的社会环境,使各民族在弘扬五四爱国主义精神的过程中形成强大的中华民族精神凝聚力,巩固各民族团结奋斗、共同发展的精神基础。青年主动弘扬五四爱国主义精神,并不是止于言而遁于行,而是把精神力量转化为实际行动,在实践中贯彻理论知识。弘扬五四爱国主义精神本身就要求青年在实践中坚决维护祖国统一、促进民族团结,敢于同企图分裂国家、破坏民族团结的敌对势力英勇斗争;通过身体力行的方式,感染、引导其他人弘扬五四爱国主义精神,践行爱国主义要求,从而强化各民族的中华民族共同体意识,使更多的人自主认同祖国文化,自觉拥护中国共产党的领导,以稳定祖国统一和民族团结的美好局面。