努力奔跑不懈追梦重庆市大渡口区教师进修学校
重庆市教育科研实验基地学校优秀论文获奖名单
奉节师范附小
搭建平台 活动引领 整合资源 促进提高
石柱师范附属小学校
石柱师范附属小学
开展小课题研究，促进教师专业化发展
石国权 秦忠信
酉阳第二中学
以校本研究为载体促进教师专业素质均衡发展
黄元伟 谢胜
重庆市渝高中学
坚持科研兴校 促进均衡发展
丁嬿
高新区第一实验小学
学校实施教育科研的有效策略
刘 艳
高新区歇台子小学
农村中学教育科研的创新与发展的现状及途径
彭德才
荣昌县永荣中学
勤勉育人科研兴校
林贤德
荣昌县安富镇中心小学
推进教育创新 提升学校品位
荣昌初级中学
荣昌初级中学
加强校本教研 促进教师专业成长
先儒才
重庆市壁山来凤中学
学校办学理念的多角度思考
刘大川 王树芬
重庆市壁山中学
构建网络型特色学校的思考
黄凤德 况红英
垫江县澄溪小学
杨文俊
重庆市江北中学
和谐教育促发展科研创新显特色
封淑一
渝北实验小学
创新城乡教育互动方式推进城乡教育协调发展
陈永惠
巴南区鱼洞二小
教师的专业化发展暨青年教师专业化校本培养
邹勤 苏建新
重庆市巴县中学
加强科研管理 创设特色机制提升办学质量
雷文超 罗永明
重庆市长寿中学
互动双赢均衡发展
刘小红
江津区四牌坊小学
建构科研文化成就教师发展
教育科研促学校跨越式发展
陈瑜 陈开龙
合川区太和中学
只有科学管理,才能提高学校质量
吴锦福
合川区凉亭子小学
以校为本的学校内涵发展探索
陈勇 陈小渝
重庆市教育委员会关于成立重庆市中等职业技术教育教学改革创新工作指导委员会的通知
重庆市教育委员会关于成立重庆市中等职业技术教育教学改革创新工作指导委员会的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.12.10•【字号】渝教职成[2012]38号•【施行日期】2012.12.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文重庆市教育委员会关于成立重庆市中等职业技术教育教学改革创新工作指导委员会的通知（渝教职成〔2012〕38号）各区县（自治县）教委（教育局），北部新区、万盛经开区教育局，各有关单位：为深入贯彻落实党的十八大、国家中长期教育改革和发展规划纲要及全市职业技术教育工作会议精神，加强对全市中等职业技术教育教学工作的领导，促进中等职业技术教育教学决策民主化、科学化、专业化，进一步密切中等职业技术教育与行业企业的联系与合作，推动中等职业技术教育教学改革创新，全面提高中等职业技术教育教学质量和办学效益，更好地服务经济社会发展，我委决定在原重庆市中等职业教育教学指导委员会的基础上，成立重庆市中等职业技术教育教学改革创新工作指导委员会（简称“市中职教指委”）。
现将有关事项通知如下：一、“市中职教指委”是在市教委领导下，对全市中等职业技术学校教学工作进行研究、咨询、指导、服务和质量监控的专家组织，旨在发挥有关政府部门、行业协会、企事业单位等的积极性，加强对中等职业技术教育人才培养和教学工作的宏观指导，推进内涵建设，加强校企合作，突出办学特色，提高办学质量，不断适应经济社会发展的需求。
二、“市中职教指委”的主要职责是：分析研究我市经济社会发展对技能人才和高素质劳动者的需求；推进教产合作，校企一体化建设；明确中等职业技术教育教学改革的方向，推动教育思想转变、教育观念更新、教学模式创新；根据中等职业技术教育培养目标和教学基本要求，加强专业布局设置与调整、教学计划制定、课程开发研究；指导教材建设和创新，开展市级中等职业技术教育创新示范教材的选题规划、改革指导；参与审议中等职业技术教育教学领域相关标准、基本文件，指导中等职业技术学校教学成果奖评审及教研科研等工作。
问道东师,砥砺前行——参加东师大培训者培训“思”与“获”
重差异 ，研究差点 ，缩小差距 ，共享差别。 差点教 育，就是我们教育 工作 者不要追求一 刀切 的教育 模式 ，不要统 一答案 、统一 标准、要求孩子都 得一 百分的横 向比较。要孩子 自己跟 自己 比，纵 向看
孩 子的发展 ，因为人与人之 间是有差异的 ，我 们要尊 重 差异。 “ 差点 ”要 教育者关注学 生发展 ，主张 以学
差 点 教 育 告 诉 我 们 每 个学 生 部 是 世 界 上 独
的 ，都 有自己的特点和个性 ，教师要 更细心观察并 分 析每个孩 子 ，去关注他们身上的个性差 异，深入了解 他们的差距 ，帮 助他们开发并利 用好学 习的兴趣 和积 极性 ，善于 发展 和开发学生潜在的 内涵 和与众不同的 地方 。做到 因材 施教 ，尽量创设一个适 合他们特 点发 挥 、张扬其个性的天地 。
（ 一 ）柳教授 的 “ 有效教” 与 “ 有效 学”
观 点之一 ： 柳教授 的 “ 有效的教 ” 与 “ 有效的学 ”。 他 提出的优 质教学应该是 高质与高量 的结合 ，包括 了
尊重学 生个体的情商 、智商以及能 力、思维等方面 的
差异 ，理解学生 的差异、使学生个 体得到全面 、充 分
点教育理 念下 名师成长规律研究》讲座更是精彩纷呈。 所谓差 点教育 ，即是教育 者通过关注学 生个体纵 向发
展 ，促进学 生 自我激励 、 自我反思 ，最终使 学生个体 得 以自主发展的一种 教育理念 。 “ 差点教育”的核心
一
、
回昧大师的声音
是尊重 差异 ，区别对 待 ，因材施教 。物 有千姿百 态 ， 人有个体 差别 ， “ 差点教 育”要求我们 教育工作者要
的心情 ， 随巴南区 “ 三 名工程” 培训者培训高级研修班 ，
重庆2018年初中历史现场优质课大赛评选结果
隋朝的统一与灭亡
5
巫溪
程晓玲
重庆市巫溪上磺中学
林先华 重庆市巫溪县教育研究进修学校
谢世艳 重庆市巫溪白马中学
宋元时期的科技与中外交通
6
开州
朱志成
重庆市开州区文峰初级中学
陈家辉 重庆开州区文峰初级中学
向文权 重庆开州区文峰初级中学
明朝的对外关系
7
彭水
邵瑞勤
重庆市彭水中学
邵红阳 重庆市彭水中学
附件
重庆市2018年初中历史现场优质课大赛评选结果
一等奖（排名不分先后）
序号
区县（校）
姓名
单 位
指导教师
课 题
1
两江新区
杨 雪
重庆两江新区金溪初级中学
彭廷学 重庆两江新区金溪初级中学校
杨开霞 重庆两江新区金溪初级中学校
宋代经济的发展
2
外语学校
刘泽伟
重庆市实验外国语学校
左孟灵 重庆实验外国语学校
赵 静 重庆实验外国语学校
李方贵 重庆市萱花中学
王 珊 重庆市萱花中学
清朝前期的文学艺术
2
丰都
华 巧
重庆市丰都平都中学
向明权 重庆市丰都县中小学教师发展中心
陈天富 重庆市丰都县平都中学
明朝的灭亡
3
垫江
刘小燕
重庆市垫江一中
陈义平 重庆市垫江教师进修校
熊维刚 重庆市垫江一中
明朝的对外关系
4
巫山
张耀焱
重庆市巫山官渡初级中学
张民国 重庆市巫山县教研室
张金堂 重庆市秀山教师进修学校
清朝前期的文学艺术
20
酉阳
代云东
沙坪坝区教师进修学院【范本模板】
李光华、王勇
70
永川区
重庆市永川区汇龙小学校
以“儿童文学”为特色的学校文化建设研究与实践
张中纯、付学梅、陈东
71
永川区
永川区南大街教育管理中心
教育管理中心文化建设之我见
段绍建
72
永川区
重庆文理学院附属中学校
理念先行 特色强校
作者？
73
南川区
南川区丁家嘴有价证券希望小学
1
万州区
万州区中加友谊小学
创新学校文化 铸造“2=2”特色辉煌—-万州区中加友谊小学“艺体科技特色文化”研究
张俸保、吴永梅
2
黔江区
黔江区实验幼儿园
依托本地资源 构建本土化园本课程
徐宁
3
涪陵区
涪陵区教科所
紧扣特色主题 建设校园文化
石效勇、王兰、刘杰
4
涪陵区
涪陵区江东街道天台小学校
抓参与文化建设 促学校内涵发展
学会尊重 幸福一生-—丁家嘴小学实施“尊重教育”的思考和实践
李朝坤、陈隆平
74
綦江区
古南中学
挖内涵，提品味，促发展熊小兵源自75綦江区高庙学校
农村中小学校园文化建设存在的问题及策略
娄芳亮
76
綦江区
赶水中学
构建农村小学国学特色校园，提升师生人文素养的实践研究
作者？
77
綦江区
三会小学
加强校园文化建设 促进学校内涵发展
朱顺良
87
武隆县
江口镇中心校
清映芙蓉,爱洒童稚心灵 泽润万家，奠基幸福人生
作者？
88
武隆县
鸭江中心校
扬起“体验式”德育风帆—-鸭江小学德育文化建设
南岸区体育学科师生获奖情况
第三
杨永生
１1中
蔡丹
女
跳高
第二
杨永生
三级跳
10．８３
第三
杨永生
南坪
文雅
女
1０0米
13.2７
第一
李洪波
20０米
27.09
第二
李洪波
1１中
李亚杰
女
30０0米
1０:３8．9
第一
王海涛
３0０0米竞走
１５:41.0
第一
王海涛
单位
姓名
性别
项目
成绩
名次
教练
南坪
刘盾
男
100米
11.4６
第八
李洪波
２００米
23.31
０２:０4
第三
苏显峰
南坪
吴思俊
男
100米
11.75
第八
王志修
２0０米
２3.81
第六
王志修
400米
54.7３
第七
王志修
11中
付超
男
50０0米
18：22
第六
王海涛
３0００米竞走
13:52.6
第二
王海涛
11中
黄琪隐
女
铅球
9.91
第三
周长红
标枪
30．06
第一
周长红
11中
王露
女
100米栏
16.56
第二
杨永生
跳远
三等
南岸区珊瑚实验小学
《板球-ＧO GO向前冲》
卢旺
三等
优秀论文获奖情况
单位
论文题目
作者
奖次
着眼品质 着力内涵：卢湾区教师进修学院走过50年
体化”融会 贯通 的过程 中 ， 实现 了
培训功能的整合。 在常规的学科教研 培训 活动 中 ， 突破传统的以教研员传 师成 为培 训的双主体 ， 教研员与教师 共 同研 讨与 解决 学科教 学 的实际 问
三是 面 向校长 的 “ 三阶段 四层
一
与此同 时， 卢湾区域 内的教育教 和教 育规 模上是一个小 区， 但是在教 学情况也有新 的发展 ， 动卢湾 区教 育 的发展 历史 中 ， 推 卢湾区教师进修学 师进修学院成立了一个全新 的部 门一 院培养 出了 １名特级教 师 ， ０ 现在在职
一
发展部 ， 门负责卢湾区骨干教师 专
不可能继续沿用过去的一套来 开展工
作。 在对本区的教师教育面临的新 情况
进行分析和研究之后 ， 卢湾区教师进１ 眵 学院大胆地进行 了机制上的改革。 ２０ 年 １ 月， ０３ ２ 教育部基础教育 司在上海正 式启动 “ 创建 以校 为本 教 研 制度 建设基地 ” 自此 ， 师培训的 ， 教
新 机 制 ，为 教 师 发 展 加 力
作为一所经历了５ 年发展 的教师 ０
进修学院 ， 师教育 已经是其再熟悉 教 不过 的内容 ，其相关 的工作机制也 已
经相当成熟。 但是 ， ＾ 进 新世纪 ， 育 导 和管理 ， 教 以更好地为全体教 师的专 卢湾 区教 师进修学院对 自己功能的思 教学的发展很快 ，相应的教师教育也 业发展 提供 服务和支持 。 考 。事 实上 ，卢湾区虽然在人 口总量
开班。
师培养工程后备人选 。 目前共有上海 市第 －： 名校 长 、 师培养基地５ ， ｆ ｌ ： 名 个
上海市德 育骨干教师实训基地 ２个 ， 卢湾区名师（ 名校长） 工作室 １ 个 ， ２ 区 骨干教师学科组 １ ，区 “ ２个 十一五 ” 首批学科带头人 ４ ２人。于 ２ ０ 年 ３ ０８ 修班共 有学员２ 人 ， ８ 全部是骨干教 师
重庆市教育委员会关于公布重庆市2013年中小学学科教学名师的通知-渝教师[2013]28号
重庆市教育委员会关于公布重庆市2013年中小学学科教学名师的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 重庆市教育委员会关于公布重庆市2013年中小学学科教学名师的通知（渝教师〔2013〕28号）各区县（自治县）教委，万盛经开区、北部新区教育局，委属各单位：根据我委《关于开展中小学教学名师评选工作的通知》（渝教师〔2013〕6号）要求，各区县（自治县）教育行政部门和直属学校共推荐学科教学名师参评对象165人，经评审专家资格审查、课堂教学实录测评和综合评审，并报我委审核批准，确认我市2013年中小学学科教学名师99人（具体名单见附件）。
评选中小学学科教学名师是实施名师梯队建设工程的重大举措，是推进城乡教育统筹发展的重要途径，对深化教育改革，深入开展素质教育具有重大意义。
各级教育行政部门和学校要加强对中小学学科教学名师的培养指导和使用管理，积极搭建平台，充分发挥他们在教育教学、教改科研等方面的示范引领和辐射带头作用。
附件：重庆市2013年中小学学科教学名师名单重庆市教育委员会2013年12月29日附件重庆市2013年中小学学科教学名师名单序号姓名层次学科工作单位所在区县1陈学应男小学语文万州区沙河小学万州区2严勇女小学数学万州区电报路小学万州区3高建中男小学信息技术万州区教科所万州区4卢宪男中学历史万州区教师进修学校万州区5程素芳初中数学万州区国本中学万州区6潘艳女小学语文黔江区实验小学校黔江区7杨华安男中职计算机黔江区职教中心黔江区8刘奕男初中语文涪陵区第十四中学校涪陵区9陈正亮男高中语文涪陵区实验中学校涪陵区10贺清伦初中数学涪陵区第十四中学校涪陵区11周懋舒女幼儿教育渝中区巴蜀幼儿园渝中区12蒋华男高中物理重庆求精中学渝中区13刘凤女小学数学大渡口区建胜小学大渡口区14秦友男中职语文重庆市商务学校大渡口区15肖猷莉小学语文江北区洋河花园实验小学江北区16杨琴女小学英语江北区新村实验小学校江北区17卢中华男高中地理江北区教师进修学院江北区18曾莉女幼儿教育西南医院幼儿园沙坪坝区19贺敏女小学语文沙坪坝区树人小学沙坪坝区20官雪梅小学科学沙坪坝区教师进修学院沙坪坝区21黄晓辉男中高语文重庆市凤鸣山中学沙坪坝区22龚渝女中职会计重庆市立信职业教育中心沙坪坝区23唐霞女高中地理重庆市铁路中学九龙坡区24王占旭男高中生物重庆市杨家坪中学九龙坡区25王绍刚初中物理九龙坡区天宝实验学校九龙坡区26张俊德男中职美术重庆市工艺美术学校九龙坡区27郭蕾女小学语文南岸区珊瑚实验小学南岸区28李学伟男小学语文南岸区天台岗小学南岸区29陶建鑫男小学科学南岸区珊瑚实验小学南岸区30刘国纪中职计算机重庆市龙门浩职业中学南岸区31宋武女幼儿教育西南大学实验幼儿园北碚区32赵铭女小学语文北碚区朝阳小学北碚区33吕文丽女小学英语北碚区人民路小学北碚区34陈家尧男初中语文北碚区教师进修学院北碚区35冉崇娟高中历史重庆市江北中学北碚区36蒋志侨男中职电工电子技术四川仪表工业学校北碚区37邱忠维女小学语文万盛经开区万盛小学万盛经开区38封淑一女小学英语渝北区长安锦绣实验小学渝北区39王静女高中英语重庆市渝北中学校渝北区40田永红初中化学重庆市渝北中学校渝北区41刘春华女中职语文渝北职业教育中心渝北区42李向东男小学语文巴南区鱼洞第四小小学巴南区43杨小刚男中职数控重庆市机械高级技工学校巴南区44羊自力男高中物理重庆市聚奎中学江津区45辜小兵中职电子重庆工商学校江津区46刘基葵男小学品德与社会合川区新华小学合川区47蒋敏女高中地理重庆市合川中学合川区48盘如春男高中数学重庆市永川中学永川区49韦超男初中物理永川区教科所永川区50黄正果中职服装永川区职教中心永川区51程晓红女高中语文长寿区川维中学长寿区52夏万斌男初中化学长寿区实验中学长寿区53刘戈男高中物理重庆市綦江中学綦江区54张基林男高中生物重庆市綦江中学綦江区55李永红初中语文重庆市巴川中学铜梁县56刘道恩男高中历史重庆市铜梁中学铜梁县57刘圣萍女小学数学大足区龙岗一小大足区58陈茵女小学语文大足区城东小学大足区59刘晓辉男高中美术重庆市大足中学大足区60向山东中职数控模具荣昌县职教中心荣昌县61陶永胜男高中美术重庆市荣昌中学荣昌县62王文龙男高中语文璧山县来凤中学校璧山县63李小元男小学数学梁平县西苑小学梁平县64王身荣男高中物理城口县中学城口县65鲜文玉小学数学南川区教育科学研究所南川区66张竞男高中物理重庆市南川中学南川区67秦明秀女小学英语丰都县教科所丰都县68汤继琳女初中英语垫江县第九中学垫江县69王长友男中学语文武隆县实验中学武隆县70范汨涛初中英语重庆市忠州中学校忠县71秦李香女小学品德与社会忠县忠州镇第二小学校忠县72肖咸清男小学数学开县汉丰第一中心小学开县73廖纪元男小学语文开县教师进修学校开县74倪文平男初中数学重庆中山外国语学校云阳县75翁练小学语文奉节师范学校附属小学奉节县76段海玲女高中语文重庆市奉节中学奉节县77彭知琼女小学语文巫山师范附属小学巫山县78刘德春男初中物理巫山县初级中学巫山县79胡丽娟女小学数学巫溪县珠海实验小学巫溪县80朱林权高中英语酉阳县第一中学酉阳县81陈伟男高中英语重庆市彭水中学彭水县82曾庆锋男初中物理重庆市彭水中学彭水县83刘琼男高中物理重庆市礼嘉中学校北部新区84王忠文男高中化学重庆第一中学85申玉辉高中语文重庆第一中学86黎玉斌男高中物理重庆南开中学87安民男高中语文重庆第八中学88李铁男初中数学重庆第八中学89郑红兵男高中化学重庆巴蜀中学90付英初中数学重庆巴蜀中学91唐玉梅女高中语文重庆育才中学92夏丽琼女中学数学川外附属外国语学校93黄仕友男高中综合实践活动西南大学附属中学94张超男小学科学重庆市巴蜀小学95潘德梁男小学语文重庆市巴蜀小学96陶应清女小学语文重庆市人民小学97罗建华男小学数学西南大学附属小学98周晓红女中职物流管理重庆教育管理学校99陈春晖女小学英语重庆市教科院——结束——。
大足县教师进修校
大足县教师进修校关于转发今日教育杂志社《关于举办第八届全市基础教育课程改革征文大赛的通知》的通知各中小学：接重庆市教育科学院通知，为了总结和交流《教育规划纲要》实施以来基础教育教学、管理、教研中出现的新任务、新问题、新举措，引导广大教师和教育工作者进一步深入推进基础教育课程改革，切实提高业务水平，重庆市教育科学研究院和重庆市中小学教师继续教育中心联合委托今日教育杂志社举办第八届全市基础教育课程改革征文大赛。
现将原文转发如下，请各单位广泛宣传，自愿参加的者请在规定时间内将1份纸质论文及评审费用交各单位，由各单位统一交进修校黄娟老师处，并请各单位按附件二进行登记，将登记表发到邮箱，邮箱地址：，联系电话：。
收稿截止日期为2011年11月20日，逾期不予受理。
附件：1.《关于举办第八届全市基础教育课程改革征文大赛的通知》2. 论文登记表.xls大足县教师进修学校2011年7月6日附件一：《关于举办第八届全市基础教育课程改革征文大赛的通知》关于举办第八届全市基础教育课程改革征文大赛的通知各区县（自治县）教研室（教科所、进修院校），委属中小学、教科院巴蜀实验学校、教育科研基地学校：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要“提高教师业务水平。
通过研修培训、学术交流、项目资助等方式，培养教育教学骨干、‘双师型’教师、学术带头人和校长，造就一批教学名师和学科领军人才”。
为了总结和交流《教育规划纲要》实施以来基础教育教学、管理、教研中出现的新任务、新问题、新举措，引导广大教师和教育工作者进一步深入推进基础教育课程改革，切实提高业务水平，经研究，重庆市教育科学研究院和重庆市中小学教师继续教育中心联合委托今日教育杂志社举办第八届全市基础教育课程改革征文大赛。
现将有关事项通知如下。
一、参赛对象全市在职的普通中小学、职业中学、幼儿园以及特殊教育的一线教师、教育行政管理人员和教育科研工作者。
二、征文范围征文涵盖基础教育课程改革的各个领域，重点关注《教育规划纲要》指导下深化课程改革、进一步推进素质教育进程中的新情况、新问题、新经验、新成果、新思路、新举措。
办一所有为有位的学校 重庆市梁平县教师进修学校
办一所有为有位的学校重庆市梁平县教师进修学校
佚名
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2015(028)005
【摘要】重庆市梁平县教师进修学校创办于1956年，2001年与梁平电大合并办学，实行“一套班子，两块牌子”的管理模式。
学校占地15亩，建筑面积4684平方米。
现有教职工26人，其中高级教师88人，
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G658.4
【相关文献】
1.用行动诠释"有为"——南安市教师进修学校的发展实践与体会 [J], 黄侨明
2.努力实现专员办“有为、有位、有威”——访财政部驻湖南专员办副监察专员周伟华 [J], 柳光强（记者）;杨芷晴（记者）;陈雯（通讯员）
3.把梁平县教师进修校办成一所有“尊严”的学校 [J], ;
4.一位校长的思考：办一所真正读书的学校 [J], 高万祥
5.办世界一流教育——南山区新学校建设一所,优质一所 [J], 刁建国
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努力奔跑
不懈追梦
重庆市大渡口区教师进修学校
重庆市大渡口区教师进修学校是大渡口区教师培训和
教育质量管理与服务单位
，
主要负责全区各中小学
、
幼儿
园的教师教育
、教学指导与管理监控.教育科研、
教育信
息技术研究
、
教育质量监测与评估研究等工作。
学校领导班子团结奋进
、
求真务实
、开拓创新
。
谷
小平校长具有过硬的专业素养
、先进的教育理念、
强烈的
使命感和责任感
，
是中专研究员
、全国模范教师、
全国德
育先进工作者、全国优秀班主任
、
全国巾帼建功标兵、
重庆市骨干校长
、
重庆市
“
未来教育家
”培养对象、
重庆
市名师。学校有一支精诚团结、能打硬仗的中层干部队伍
，
有一支专业过硬、勇干奉献的教职工团队。学校设施设备
完善
，
管理机构健全，现有事业编制42
人
，拥有特级教师
、
中学研究员、高级教师、市级骨干教师、市学科名师、市
教师教育专家库成员，市教师培训专家团成员.教育管理
学硕士孩名.学校多次获得“重庆市继续教育先进单位
”
"重
庆市教师教育培训工作先进单位
”
"重庆市教育科研先进
单位
”
"重庆市教科研工作先进集体
”
等荣誉称号
。
为切实践行习近平总书记"教育是国之大计
、
党之
大计”的重要讲话精神，
大渡口区教师进修学校正紧紧抓
住创建区级教师进修学院的契机
，凝心聚力求发展，苦炼
內功谋新篇，夯实学校发展基础，提升学校发展内涵，
以
实现学校高质量发展为目标
，
砥砺前行
，努力奔跑
，不懈
追梦.
“
幸福是奋斗出来的为实现区域教育发展
“
一
盘棋”
目标，大渡口区教师进修学校正秉承
“
团结、
奉献
、
创新.图强
”的校风，以“服务学校，戒就师生”
为办学
理念，用"科学化、民主化、制度化、人性化”的管理，
打造一流队伍
，
努力服务"小学奠基初中护航高中引领
”
教育目标，争创有区域影响力的教师进修学院.
中流击水不停掉
，重任干钧再出发.在新的伟大时代
，
大渡口区教师进修学校将以全国教育大会及市区教育大会
精神为指导
，保持锐意进取、
永不懈怠的精神状态和敢闯
敢干、一往无前的奋斗姿态
，
脚踏实地，苦干实干
，
创造
无愧干伟大新时代的新辉煌.
甥