五年级上册美术课件-地球,我们的家园_赣美版
【美术】新人教版5五年级上册课件：19爱护家园课件(30张)
旨在唤起人类爱护地球、 保护家园的意识，促进资 源开发与环境保护的协调 发展。
目的在于提醒全世界注 意全球环境状况和人类活 动可能对环境造成的危害。
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综合.探索
学习目标
• 1、了解地球生态环境日益恶化的现象， 唤起大家的环保意识 。 • 2、构思保护环境的招贴，从自身做起保 护环境。
自学指导1
认真观看视频，可以拿纸笔记录下自己 的感受及深刻的画面。 5分钟后全班交流。 。
地球生态面临的破坏
1 全球变暖； 2 酸雨； 3 大气污染； 4 水污染； 5 海洋污染； 6 垃圾围城； 7 森林锐减； 8 物种减少； 9 土地荒漠化； 10 臭氧层破坏。
小组讨论
• 从自身出发，力所能及，我们能做到哪 些保护环境的举动？ • 小组讨论：时间3分钟，汇总由组代表回 答！
小小的我，大大的能量
• • • • • • • • 1、注意节约用电、离开房间时关上电器，拔下插头。 2、参加植树造林活动，在自己的室内外种植花草。 3、尽可能用节能灯代替普通灯泡。 4、不购买、不食用野生动物，劝亲友不要到野外捕食飞禽走 兽。 5、尽量以步代车，骑自行车或乘坐公共交通工具。 6、不使用一次性物品。尽量选用可回收利用材料包装的饮料。 7、节约用水，刷牙时关闭水龙头，洗脸、洗澡、洗衣物的水 可以冲厕所或拖地。 8、肥皂的原料来自于植物或者动物脂肪，益于生物降解，对 水的污染比较小，比一般的化学配方好得多。用肥皂洗衣物 不仅会减少对水的污染，还对人的健康有益。
自学指导2
• 1、通过欣赏招贴（海报），选定自己主 张保护环境的哪一方面 • 2、构思自己的画面，唤起大家保护环境 的意识。
第19课 爱护家园 课件(共28张ppt)人教版 美术五年级上册
爱护家园
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
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导学
美丽的地球
导学
美丽的地球
导学
受伤 的地球
说一说 你看到这张图片的感受
2
课堂讲授
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课堂内容
随着科技日渐发展,地球环境越来越恶化, 你知道有哪些污染现象呢?
课堂内容
课堂内容
设计制作保护地球的 绘画、卡片、招贴、 手抄报，也可以绘制 与主题相关的文化彩。
人于地球和谐相处
3
作品欣赏
课外欣赏
1、要有惜水意识，只有意识到 “节约水光荣，浪费水可耻”， 才能时时处处注意节水。 2、养成好习惯， 3、使用节水器具，
跳跃的海豚
课外欣赏
课外欣赏
课外欣赏
4
课堂小结
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总结
我们只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园，家园破坏 了，我们将无处容身。让我们携手关爱地球，共建美好家园！
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5
拓展延伸
课堂内容
活动：以班级为单位，组织一次保护环境、保护地球的宣传活动
主题招贴Biblioteka 主题绘画卡片课堂内容 文化衫
环保宣传活动
谢谢观看
水污染
课堂内容
沙尘暴
课堂内容
大气污染
课堂内容
树木被砍伐,废气源源不断的排向空中,原 本碧蓝的天空已经变得灰蒙蒙,鸟类渐渐 减少,自然环境相当恶劣.
课堂内容
地球将会变成这样！
课堂内容 地球将会变成这样！
课堂内容
保护地球 人人有责
导学
地球是生命栖息的美丽家 园，保护地球的环境和资源， 与我们生活和健康息息相关。 为了人类共同的美好未来，我 们可以做些什么呢？
《我们的地球家园》课件
第20课Biblioteka 我们的地球家园我们的地球家园
小朋友，你们对我们 的地球家园中的动物和植 物了解吗？
快来欣赏画家笔下的 动物和植物吧。
徐 悲 鸿 《 群 马 图 》
李可染《牧归图》
黄胄的《群驴图》
王 雪 涛 《 鸡 》
齐白石 作品
希施金《松林的早晨》
亨利卢梭 作品
大自然中的动植物
同学们，这些动植物的图片漂亮吗？ 欣赏完画家的作品之后，大家对这些 动植物了解了多少呢？
小朋友们，让我们一起来保护这些 动植物，共同爱护我们的地球家园吧！
地球,我们的家园》教案
地球,我们的家园》教案地球，我们的家园》是小学美术五年级上册第七课，教师XXX带领学生研究认知地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地球生态环境日益恶化的现象。
教学重点是通过绘画手法让学生展现出保护地球的美好前景。
在视频欣赏环节，学生欣赏了有关地球的知识视频资料，引出主题“地球，我们的家园”。
教师播放课件，让学生欣赏地球美丽的风光图，并畅谈生活在这样环境中的感受。
然后，教师扮演地球，播放地球灾难的图片和视频，让学生认识到地球生态环境日益恶化的现象，提出保护环境的方法。
在合作商讨保护环境的方法环节，学生分组合作、讨论，汇报交流，鼓励大胆想象，大胆发言，提出自己保护地球的行动，如不摘花、不践踏草坪、爱护小鸟、不浪费水等。
教师小结讨论结果，强调植物对人和环境的重要性，乱砍乱伐会导致资源短缺，大量的捕杀动物会造成生物链的失调，使地球失去很多珍贵的保护动物，大地、森林、空气、海洋正饱受着屡屡创伤。
在作品欣赏环节，学生看看其他同学是怎样保护地球的，用自己喜欢的绘画方式画一幅保护地球的画，展现出保护地球的美好前景。
通过这次研究，学生认识到保护地球的重要性，从我做起，从身边做起，从现在做起，做保护地球的有心人。
2、以“爱护地球”为主题画一幅画。
地球是我们共同的家园，只有每个人都去爱护它，我们才能好好的生存下去。
我们需要帮助地球，美化它，建设它。
今天，让我们画出自己的保护地球的行为，通过自己的双手让地球更加美丽、年轻、漂亮。
四、作业展评在展评中，我们主要采用自荐、自评、互评的方式，表扬那些构思新颖的画，并展示给学生研究。
五、谈收获，深拓展通过这次作业，我们不仅研究了如何保护地球，还通过画画的方式表达出了我们对地球的爱和关心。
这次作业让我们更加深入地了解到地球需要我们的帮助，需要我们去保护它。
我们要更加努力地行动起来，一起保护我们的家园。
同时，这次作业也让我们发现了自己的创造力和想象力，让我们更加自信地面对未来的挑战。
赣美版小学五年级上册美术教案全册
小学美术五年级上册教学计划（学年第一学期）一、学情分析：五年级的学生生活范围和认识领域进一步扩展，体验、感受、探索、创造的能力增强，应引导学生初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种绘画工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做、说说等方法表现所见、所闻、所感、所想的事情，激发丰富的想象力和创造力，以生动活泼的教学形式和艺术魅力，激发学生的审美情感。
，感受生活美和艺术美二、教材分析：（一）教材内容教材在内容的选编上，以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合。
注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面知识综合，使学科内、学科间的综合知识达到交融性和通识性。
（二）教材特点教材重视学生情感、态度、价值观的培养，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长。
注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，激发学习兴趣，提倡以情导入，以趣启智。
注重学习活动中学生之间的交流互动，以促进创新精神的培养和实践能力的增强。
四、教学重点1、学习使用各种工具，体验各种媒体的效果，表现自己的所见所闻所感。
2、学习有关设计原理，了解制作方法，进行设计和装饰。
五：教学难点;1、培养学生的丰富的想象力，创造力。
2、激发学生进行美术创作，表演和展示，发表自己的创作意图。
六、教学设想及措施：1、在教学活动中，以审美教育为核心，让学生在艺术的氛围中获得审美愉悦，做到以美育人，以美感人。
2、采用电教手段、直观教具的方式，用新颖、活泼的形式充分激发学生的学习兴趣。
3、根据学科特点，充分将与其他学科整合，让学生感受到美的广阔范畴。
4、以兴趣爱好为动力，培养学生的创新能力，利用生动活泼的教学形式，激发兴趣。
七、教学进度安排：。
《高高低低的房子》精品课件
平视 平视的视平线在画面的中部。
仰视 仰视的视平线在画面的底部。
俯视 俯视视平线在画面的上部。
小运用Байду номын сангаас
三、小运用 筒子楼
蒙古包
传统建筑
四合院
窑洞
海草房
谁是小画家
1.结合所学透视知识，走出我们的教室， 画画我们的校园，画画我们的家园。 2.“谁是小画家”，学生自评、互评。
观看创作步骤
学生作品欣赏
课堂小结 同学们，通过今天的学习你有什么收获呢？
导入
同学们，在我们居住的城市里、村庄上、大街上、校园里， 我们都能见到许许多多的房子，当你从不同角度观察他们时， 这些房屋的外形都发生了变化。
高高低低的房子
赣美版美术五年级 上册
探索新知
小组合作要求
1、说一说，根据视平线观察物体的视角可以分 为哪三类？ 2、想一想、以上建筑物分别是属于哪一类，你 是怎样想的，把你的想法在小组内说一说。
五年级上册美术说课课件- 19课 爱护家园 人教新课标 (共20张PPT)
自主学习 合作探究
06 提出作业要求:设计制作保护地球的 提示卡、招贴、手抄报，也可以绘制 与主题相关的文化衫。
展示交流 点拨提升
自我评价
学生互评
教师简评
梳理巩固 当堂达标
同学们能够生动的介绍地球的环境和资源及 地球面临的危机，能用提示卡、手抄报、招贴 画、文化衫等不同的艺术形式表现同一个主题， 且创意新颖、深入人心。
自主学习 合作探究
初步设疑
01
1.根据学生课前搜集的资料，提问：地球上 都有哪些丰富的资源呢？
日常生活中你看到过哪些浪费资源、破坏 家园的现象呢？
自主学习 合作探究
说一说我们能为环保做些什么？ 02
前两个环节目的是让学生从生活中发现问题， 解决问题。能够激发学生参与课堂的积极性， 培养学生自主探究的好习惯
03
采用微视频讲解的方式，能让学生在短时间内简单快 速有效的学会招贴画的创作方法。
自主学习 合作探究
04 品味鉴赏，碰撞智慧的火花 师生共同欣赏不同艺术表现形式的作 品，说一说它们表达了什么样的主题？ 你最喜欢它的哪一点设计？
05 请大家以小组合作讨论的方式， 说一说你要创作什么主题的内容？ 你的画面都有些什么？
01
想法独特
学情分析
02
个性鲜明
较好的绘画基础
04
大胆表现画面
03
教学目标
知识与技能
1
过程与方法
2
情感、态度和价值观 3
通过欣赏地球的资源和环境，认识 地球家园的美丽。
让学生了解地球生态环境日益恶化 的现象，激发学生保护环境，爱护 资源的热情。
五年级上册美术课件-第12课画画美丽的自然景色 赣美版(共16张PPT)
（凉凉的、灰暗、寒冷、沉闷）
白天
（透亮）
夜晚
（虚幻）
（灿烂的阳光，让人心情舒畅）
（浪漫的灯光，给人无尽的想象 ）
用彩色铅笔、油画棒或彩色笔，画一幅属于大自然的 美景。
作画要求：1. 从不同的季节描绘大自然 。
2. 可以画各色花卉，小草或小昆虫，空中可添画太 阳、云彩、小鸟、蜻蜓等。
3. 可以“保护环境”为主题，用自己最喜爱的表现 方法绘制一幅关于爱护环境的作品。
大师名作赏析
春季
绿、黄、红、紫
夏季
绿、粉
秋季 橙、金冬季银来自白仔细观察这幅画，比比谁找到的颜色最多？
• 大自然的颜色在晴天和阴天是一样的吗？
• 白天看到的颜色晚上躲到哪里去了？ • 如果有一天，地球被无情的破坏，大自然
还会那般美丽吗？
晴天
（暖色调）
阴天
（冷色调）
（暖暖的、温暖、心情舒畅、开心）
LOREM IPSUM DOLOR
人教版五年级美术上册第19课《爱护家园》课件
中国桂林漓江
肯尼亚动物大迁徙
玻利维亚乌尤尼盐湖
中国可可西里的藏羚羊
黑颈鹤
土耳其棉花堡
马尔代夫星星海滩
爱护家园
人教版五年级上册第19课
空气污染
荒漠化
噪音污染
海洋污染
我们要怎样保护环境 使地球获得新生呢?
爱护家园宣传海 报，观察教师是 怎样表现地球的 新生。
海
文字
报
的
01 确定主题
海 报
02 构思构图
绘 画
步
03 充实完善
骤
分组设计制作以“爱护家园” 为主题的作品
（1）形式不限：绘画、卡片、 招贴画、手抄报、文化衫； （2）主题突出、色彩鲜明、构图 单纯。
同学们 再见
希望同学都能发现自己眼中美好的世界
组
图案
成
部
色彩
分
设标题计的基画面本
要
文字
素
优秀的作品具有哪 些特点？
欣赏优秀的作品-宣传画
欣赏优秀的作品-手抄报
欣赏优秀的作品-手抄报
欣赏优秀的作品-剪贴画
欣赏优秀的作品-剪贴画
优秀的作品具 有哪些特点？
主题明确、形式引人、色彩鲜明、构图单纯。
宣传海报常见的艺术风格
写实
装饰
抽象
漫画
人教版五年级美术：《爱护家园》课件03
水污染
沙尘暴
大气污染
4月22 日 世界地球日
世界地球日（World Earth Day）即每年的 4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活 动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼 22日定为“世界 地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家 园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展， 进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年 代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
从我做起 保护环境
作业
• 拿起画笔，画出心中的家园
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
《爱护家园》课件
过去的地球
现在的地球
• 过去的自然环境很好,蓝蓝的天空, 草地绿油油的,鸟儿在天空自由地飞翔, 任务自然和谐相处.
• 现在,树木被砍伐,废气源源不断的 排向空中,原本碧蓝的天空已经变得灰 蒙蒙,鸟类渐渐减少,自然环境相当恶劣.
随着科技日渐发展,地球环境越 来越恶化,你还知道哪些污染现象 呢?