新媒体时代的政治沟通
新时期高校辅导员思政教育工作中沟通问题
浅析新时期高校辅导员思政教育工作中的沟通问题摘要：现代大学生处在一个极为敏感的时期，他们接受着新鲜事物，单又排斥来自长辈的经验类的教导，所以，在教育的过程中，如何与学生们沟通就成为了一个首要的问题。
我们要在与学生的沟通中建立起情感交流的维度，借助于传统方式与新兴的新媒体方式，与学生建立起深厚的友谊和信任后，充分而多范围、多角度的与学生们沟通，这样才能起到事半功倍的效果，并在交流沟通的过程中，注意沟通的语气、方式、态度等，才能使学生从内心接纳你，真正达到沟通的目的。
关键词：辅导员思政教育沟通中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0235-02沟通是发送者凭借一定的渠道将信息发送给既定对象，并寻求反馈以达到相互理解的过程。
沟通问题是一个多学科共同关注的问题，心理学、社会学、传播学、教育学等诸多学科领域对其都有专门的研究，思想政治教育领域也有不少学者对其进行研究，足见其重要性。
高校思想政治教育中的沟通问题具有其鲜明的独特性，特别是在高校教育快速发展的新时期，沟通在高校思想政治教育工作中表现出了许多新的特征。
随着时代和社会的进步，高校教育进一步引起社会各方面的关注，如何不断提高高校教育质量，培养出更加优秀的高素质人才成为热点话题。
面对发展的新形势，时代的新要求，高校已不单纯是一个传授学术知识，培养专业技能的平台，而应该是一个适合人施展才能，促进人健康成长，培养更健全发展的人才的立体舞台。
高校辅导员工作是大学生日常思想政治教育工作重要的一部分，沟通在辅导员工作中发挥着至关重要的作用，如何把握时代的形势，充分发挥沟通的作用，是一个有着重要意义的问题。
本文试图以高校思想政治教育工作中的“沟通”为切入点，将“以人为本”教育观作为指导思想，全面剖析“沟通”在高校大学生思想教育工作中的重要性，并从整体认知如何在辅导员工作开展中加强沟通机制的建设，以期对高校思想政治教育工作的进一步发展有所助益。
中国政府网：彰显网络传媒的政治社会化功能
习政治 知识与技 能 ，内化 为社 会规 范， 形成执政者 希望 的态 度体系和行 为 模 式 ，即 合 格 的 政 治 人 的 养 成 ； 另 方面 则表现 为政治 体 系利用 政治
一
社 会 化 ， 现该 社会 占主 导 地 位 的政 实
治 文 化 的 传 播 与 创 新 、 持 或 发 展 社 维 会 政 治文 化 。∞ 政 治 社 会 化 的过 程 主 要 包 括 四 个要素 ： 治体 系 、 民个体 、 政 公 教育或 交 流 渠 道 治 文 化 。 其 中 政 治 体 系 政 是传播者 ，公民个体是接受对象 ， 政 治文化是传播内容 ， 教育和交流 的渠 道 则 包 括 学 校 、家 庭 、同 辈 群 体 、 组 织、 大众传媒等。政治社会化过程中 ， 教育或交流渠道始终处于重要地位 ， 支配着信息传 播的完整过程 ， 在多方 面 发 挥 着 重 要作 用 。 在 古 时 候 ， 治 政 社会化主要靠家庭和学校教育 ， 而在 媒介时代 ， 大众 传 媒 则 占据 了 主 要 地 位。大众传媒作为社会结构中不可或 缺的组成部分 。 以其传播 的迅速性 和 广泛性 ， 不仅成 为人们 获知信息 的工 具 ， 且 成 为影 响社 会 政 治 、 济 、 而 经 文 化 ， 响 其 他 社 会 系统 变 化 的 一 股 重 影 要力 量 。 对于 大众传 媒 的政治 社会 化功 能 ， 国学 者 张 昆教 授 进 行 了 深 入 的 我 研究 首 先 ， 指 出 了政 治 系 统 与 大 他 众传 媒 的 作用 与 反 作 用 的 互 动 关 系 。 达 ， 发挥政 治信息传播 的最大效力。 方面， 大众传媒系统从 属于政治 系 其 次 ， 络 是 多 媒 体 传 播 ， 检 网 易 统 ， 政 治 系统 的制 约 ； 受 另一 方 面 ． 政 索 、 制 ， 作 成 本 低 、 益 高 。这 一 复 制 效 治 系统 的 有 序 运 行 有 赖 于 大 众 传 媒 方 面 使 严 肃 的政 治 信息 通 俗 化 、 彩 多 系 统 的 参 与 ， 治 人 物 或 政 党 、 体 化 ， 于 各 层 次 公 民接 受 ， 一 方 面 政 团 利 另 只有通 过大众传 媒才 能将 自己的 主 也 使得 公 民参 与 政治 管理变 得简 单
新媒体与政工宣传工作有效融合的尝试与思考
新媒体与政工宣传工作有效融合的尝试与思考摘要：政工工作对事业单位的发展起到了思想引领的作用。
在新媒体时代，政工人员应借助数字技术、网络技术、手机媒体等新媒体开展宣传工作。
加强新媒体与政工宣传的有效融合既符合时代发展的客观要求，也能为广大职工提供更加全面、深入的信息，从而使政工工作扎实有效的开展下去。
关键词：新媒体；政工宣传工作；融合当前，我国经济社会在各个领域都取得了辉煌成就。
事业单位是促进我国社会进步的重要组成部分，是国家为了社会公益目的而举办的社会服务组织。
为了充分事业单位的服务职能，政工工作在其中起到了举足轻重的作用。
作为一名政工人员，我们在熟悉国家方针政策、法律法规的基础上，还要研究当前新媒体时代的特点，通过多种形式如多媒体、互联网、手机APP、公众号等丰富政工工作内容，改进政工工作方式，提升政工宣传工作效果。
一、当前事业单位政工宣传工作的特点分析1. 事业单位对政工工作重视程度不够。
政工工作虽然对事业单位发展起到思想引领作用，但是很多时候却没有引起单位领导的高度重视，认为思想政治教育工作属于意识形态范畴，客观上属于“软性指标”，对于政工人员宣传业绩既不便于考核又缺乏奖惩依据，因此在重视程度上远远不够。
长此以往，这必将对政工人员产生消极影响。
2. 政工宣传方式比较落后，没有发挥出新媒体的优势。
虽然身处21世纪的新媒体时代，但是部分事业单位的政工人员在从事宣传工作时其工作方式还是较为传统。
在单位橱窗张贴报纸、围墙绘制宣传标语、开座谈会传达上级指示精神、走访基层职工群众等方式较为普遍，没有真正发挥出新媒体图文并茂、交互便捷、反馈及时的优势。
3. 事业单位缺少政工宣传人才，政工宣传队伍的整体水平有待提升。
很多事业单位没有专业的政工宣传人才，政工属于党建的重要组成部分。
政工人才大多由党建人员兼任。
有的事业单位政工人才由单位领导担任或由临近退休的职工兼任。
由于这些人才年龄偏大，学习能力较差，对新媒体接受起来有一定难度，因此其整体的工作水平有待进一步提升。
浅析网络思想政治教育存在的问题及解决建议
公共管理理论版91浅析网络思想政治教育存在的问题及解决建议文/马敬（大连大学旅游学院..辽宁大连..116622）摘要：网络思想政治教育的出现不仅符合时代的发展的潮流，也是准从高校思想政治教育的发展规律，是新事物，但它在发展初期存在一些不足核问题亟需解决。
本文从问题梳理入手，分析原因，并结合实际给予几点解决完善的建议。
关键词：新媒体时代 传统思想政治教育 网络思想政治教育 融合目前，各高校网络思想政治也都取得了一定成绩，能够依照“共建、共创、共用、共管”的原则实现了网络育人资源的共享。
很多高校设有线上论坛、网络互动、网络讲座、在线互动、心理健康宣传及时事讨论等专栏,同时也存在亟需解决的问题。
一、网络思想政治教育存在的问题网络是一把“双刃剑”，它为我们提供了方便，同时也给我们带来了挑战。
因此，网络思想政治教育在完善思想政治教育的同时，也给思想政治教育带来了新的挑战。
我们要清晰地认清其存在的不足，扬长避短，最大化地将网络思想政治教育的作用发挥出来。
（一）思想政治教育工作者的主导地位被弱化在网络思想政治教育中，学生可以通过网络自由选择学习的内容和信息，这无形地使思想政治教育的环境复杂化了，给思想政治教育的难度加大了，对思想政治教育者的素质提出了新的挑战。
网络平台使得信息、资源共享，同时面对大众传媒，思想政治教育者所接受的信息有时会迟于或少于受教育者，从而动摇了教育工作者的教育、引导及传输的先进性，削弱了教育工作者的权威地位，弱化了传统思想政治教育模式中教育工作者的主导性地位。
（二）思想政治教育的可控性面临挑战传统的思想政治教育中教育工作者是主导者，他们有组织有计划地开展教育活动，因此能够很好地把控教育整个过程。
但是网络思想政治教育的开放性使得教育环境复杂多元化，学生可以自由在网络平台选择学习内容，思想政治教育工作者很难把控对学生的思想政治教育，不利于思想政治教育的规范化，这大大影响了思想政治教育的正面引导，主要体现为多元化的价值观及纷繁复杂的网络信息冲击着社会主流价值观，影响大学生的思想观念和思维方式的形成，进而改变着他们的学习和生活方式。
新媒体背景下中职学校思想政治教育研究
新媒体背景下中职学校思想政治教育研究我国优秀传统文化和民族精神，强调“德”乃立身之本。
因此，在各个教育阶段，思想政治教育都备受重视。
然而，近些年，网络信息技术越来越发达，学生所面临的学习、生活环境也愈发复杂。
他们的思想难免会在外来文化、信息文化的冲击下发生改变。
为此，以新媒体为载体，利用好网络与信息文化，加强思想政治教育势在必行。
标签：新媒体背景中职思想政治教育研究随着科学信息技术的发展，我们已经迈入信息、网络时代。
新媒体不断冲击着我们的生活，影响着学生的思想，构建出了一个相对全新的教育教学和生活环境。
其中能够涵盖全部数字化信息的优越性更是能够使我们以更加全面、客观的态度看待世界，感知世界。
同样，中职学校的年轻学生更热衷新鲜事物，新的媒体环境对他们的影响也是巨大的。
对此，本文从中职学校的思想政治教育工作出发，结合混合式教学模式，对新媒体的影响与应用做出了分析。
一、新媒体对中职学生的影响在新媒体环境中，中职学校学生接触的世界愈发丰富多彩，他们的生活方式发生了极大转变。
主要涉及以下几个方面。
（一）阅读学习更广泛新媒体是数据信息传播和交流的媒介。
也就是说，通过这一媒介，中职生有机会获取更加广泛的信息资源，并可以将其利用到学习生活当中。
简单来说，在传统的教学模式中，学生只能通过教材、报刊等纸质信息媒体去了解思想政治知识和其他思政教育内容，其知识获取与能力提高在一定程度上是有所局限的。
而在新的环境中，他们获取信息的渠道被拓宽，能够通过深度阅读获取更有价值的知識。
如此，中职生就可以在无形中提高自己的思想政治学习效用，形成正确、科学的思政观。
（二）言论表达更自由微博、微信、知乎、贴吧等沟通平台都是在新媒体信息技术的支撑下兴起的，无一不是在为学生表达自己的言论创造空间。
中职生可以借助诸多软件工具，在网络平台中自由表达自己的观点和想法。
这是其参与政治生活的一种方式，也是学习思想政治知识、感知思政文化的一个渠道。
（三）交流沟通更便捷新媒体不仅为信息获取提供了便利，还使人与人之间的沟通更加便捷。
新媒体背景下高校思政教育工作创新路径研究 2019年精选教育文档
新媒体背景下高校思政教育工作创新路径研究进入21世纪以来，伴随着数字通信技术的飞速发展，新媒体的应用日益普及。
新媒体具有超时空性、开放性、交互性和虚拟性等特点，相对于传统媒体而言独具优势。
大学生思维活跃、接受新生事物快的心理特点决定了他们是使用新媒体最频繁、最主要的群体，也是受其影响最深刻的群体[1]。
高校思想政治教育工作者应充分认识和把握新媒体给大学生思想政治教育工作带来的有利机遇，努力探索在新媒体背景下开展思想政治教育工作的新途径、新方法，进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育工作。
一、新媒体背景下大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战（一）新媒体给高校思想政治教育工作带来了新机遇1.新媒体环境的交互性、平等性有助于增强思想政治教育双方的沟通交流长期以来，传统思想政治教育工作“灌输式”“填鸭式”的教育方式已引起学生的逆反心理，难以达到思想政治教育工作说理育人的目的。
在新媒体环境中，交流的主客体之间都是平等的信息受众，教育者与被教育者处在平等的地位，双方可以在一个比较宽松、自由的环境中沟通交流，更大程度上消除了学生的戒随着网络、另外，有助于增强思想政治教育工作的效果。
备心理，智能手机等新媒体技术的普及，很多大学生都喜欢利用QQ、微博、微信等公众平台记录自己的生活状态和心情状况，这也为教育者更准确地把握和了解教育对象的思想动态，进而有针对性地开展思想政治教育工作提供了良好的契机。
2.新媒体传播信息的海量性、广泛性有助于丰富思想政治教育的内容借助于新媒体提供的海量信息，传统思想政治教育的内容得以更新和发展，教育双方的视野得以进一步开阔。
在思想政治教育教学工作中，教师可以利用互联网中俯拾即是的大量有效资源，制作集声频、音频、动画、图片于一体的多媒体课件，提高思想政治教育理论课的吸引力，使学习过程变得更加生动有趣；学生也可以利用互联网上丰富的学习资源不断充实自身，加强对相关知识的深入了解和巩固。
新时期高校利用新媒体加强思想政治教育工作的探索与思考
...大学(思政教研)University(Ideological and Political Education Research)2020年12月Dec.2020总第491期Vol.491新时期高校利用新媒体加强思想政治教育工作的探索与思考何晓卉(河北工业职业技术学院，河北石家庄050091)摘要:新媒体是高校思想政治教育工作的“新型”前沿阵地。
新时期高校思想政治教育工作加入新媒体技术可以快速提升传统思想政治教育的时代感和效度，这是高校思想政治教育在新时代的紧迫要求，也是高校思想政治教育工作因事而化、因时而进、因势而新的时代任务。
高校思想政治教育工作要创新路径设计、强化队伍建设、加大环境保障，牢牢把握高校意识形态工作的领导权和主导权,提升思政育人力度,夯实高校意识形态和青年学生核心价值观教育引导。
关键词:新时期；新媒体;思想政治教育；高校中图分类号:G641文献标识码:A 文章编号：1673-7164(2020)45-0097-03新媒体技术在高校思想政治教育工作中的普及和应用是新时期高校思想政治教育工作的迫切需要。
新媒体以其新颖的形式、便捷的交流给高校思想政治教育多元立体化工作拓宽了空间、带来了机遇，也以其特有的去中心化功能挑战着高校思想政治教育的权威性。
高校作为培育和引导大学生践行社会主义核心价值观的有效阵地,在新媒体时代如何做好高校思想政治教育工作是值得深思和把握的B。
一、新媒体的内涵概念及时代特点《第44次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2019年6月，中国互联网普及率达61.2%,手机网民规模达&47亿。
高校中智能手机在大学生群体中的覆盖率基本达到100%。
移动互联网和智能终端设备的发展,促进了以智能手机、电脑为媒介平台的微博、微信、手机小程序等媒体技术的迅猛发展，丰富了大学生的课余文化生活,帮助他们拓宽了掌握世界的途径、畅通了沟通交流的思维方式和手段,打开了创作表达的广阔天地。
融媒体时代时政新闻记者应具备的素养
融媒体时代时政新闻记者应具备的素养1. 引言1.1 融媒体时代的背景融媒体时代的背景是指随着互联网和新媒体技术的迅速发展，传统媒体和新兴媒体相互融合、交互影响的时代。
在这一时代，信息传播的速度和范围得到了极大的扩展，人们可以通过各种平台和渠道获取新闻信息，传媒形态也日益多样化和个性化。
融媒体时代的到来，彻底改变了人们获取和传播新闻的方式，媒体环境也变得更加复杂和多元化。
在融媒体时代，时政新闻记者的重要性日益突出。
他们不仅需要具备传统媒体工作者的报道和撰写能力，还需要具备跨平台整合报道的能力，能够随时随地迅速准确地报道新闻。
时政新闻记者在融媒体时代的任务更加繁重，要求更高。
只有具备一定的政治素养、专业知识、时事嗅觉、工作态度和沟通能力，才能胜任这个岗位，为社会提供准确、客观、多元的信息，促进舆论公正和人民群众的理性表达。
1.2 时政新闻记者的重要性时政新闻记者是媒体行业中的重要角色，他们承担着报道国家政治动态、传播政府政策以及监督政府行为的重要任务。
在融媒体时代，时政新闻记者的作用更加突出和重要。
随着信息的爆炸性增长和传播渠道的多样化，时政新闻记者的报道不仅影响着公众的认知和态度，也直接关系到国家的治理和民众的利益。
时政新闻记者的报道不仅仅是为了传递信息，更重要的是要具有批判性思维和独立意识。
他们需要在复杂多变的政治环境下，客观公正地报道事件，不受任何外部干扰影响报道的真实性和客观性。
时政新闻记者的报道可以帮助公众了解国家的政策方向、政府的工作动态以及社会的发展变化，起到了舆论监督和社会引导的作用。
时政新闻记者的重要性不容忽视。
在融媒体时代，时政新闻记者需要具备更加全面的素养和专业知识，以应对信息爆炸和传播多样性带来的挑战。
只有不断提升自身素养，才能更好地适应时代的变化，更好地发挥时政新闻记者的作用。
2. 正文2.1 深厚的政治素养深厚的政治素养是时政新闻记者在融媒体时代必备的素养之一。
政治素养是指对国家政治制度、政策法规、党纪国法等方面有着深入了解和理解的能力。
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新媒体时代的政治沟通
正文：
一、前言
新媒体时代的到来，赋予了政治沟通新的形式、新的空间和新的可能，成为塑造公众舆论、构建政治信任、推动政策落地的重要途径。
但与此同时，新媒体又面临着信息泛滥、虚假信息、谣言传播等问题，给政治沟通带来一定的挑战。
本文将围绕新媒体时代的政治沟通展开探讨。
二、新媒体时代的政治沟通概述
新媒体时代的政治沟通，具有以下特点：
1. 多元化和个性化：新媒体相当于一个集体个体的平台，每个人都可以通过自己的行为生产、传递和获取信息，使政治沟通逐渐从“一对多”向“多对多”转移。
2. 协同性：新媒体时代，公众可以通过微博、微信、网络等不同的平台，进行相互之间的信息传递，共同参与到政治沟通中。
3. 及时性：新媒体时代，信息传递的速度非常快速，公众可以即时了解到政府的政策，政府也可以及时了解到公众的反馈。
4. 互动性：新媒体时代，公众可以通过互动的方式，与政府进
行实时的对话，政府也可以通过这种方式了解公众的态度和想法，进一步优化政策。
三、新媒体时代政治沟通的挑战和对策
1. 信息过载：新媒体时代，信息量庞大，谣言也时有发生。
政
府需要通过建立权威信息发布机构，加强政策解释工作，及时回
应公众疑问，提高信息真实性、可信度，倡导理性传播。
2. 传播效应不稳定：新媒体时代的政治沟通效应受到多种因素
的影响，如媒体风格、公众信任度等。
政府需要根据实际情况，
调整政策传播方式，提高传播效率和影响力。
3. 互动体验不足：新媒体时代，政府应该将公众作为这个新媒
体时代的一部分，在互动、参与上提供更广泛、更真实的机会。
政府可以通过组织线上、线下的活动，在政策发布前听取公众意见，并将公众反馈作为政策制定的重要参考。
4. 管理不当引发的网络暴力：新媒体时代，网络暴力、炒作等
现象时有发生。
政府可以通过加强网络管理，规范互联网行为，
营造淳朴的网络环境，防止人身攻击等不良行为的发生。
四、新媒体时代的政治沟通案例
1. 北京市政府利用微博等新媒体平台向公众发布相关政策、活
动等信息，便于快速传播和获取公众反馈。
2. 上海市推出“4C政府公共服务”项目，通过整合四个APP应用，提供便民服务，方便市民随时随地查询政府服务信息。
3. 重庆市获得第三届中国政府微博应用大赛“全国地市政府微
博影响力”奖项，这也证明了重庆市把社交媒体融入政府政策宣传
和宣传推广中取得的成效。
五、结论
新媒体时代的政治沟通，给了政府与民众更多互动和投入方式。
同时，也出现了一些挑战和问题。
建立权威信息发布机构，做好
政策宣传和解释工作、提高传播效率和互动体验等都是政府应该
做的，同时要加强网络管理，推动互联网文明，做好政策宣传推广。