(完整版)文言文中被动句类型解析
2.文言特殊句式被动句
知识 讲解
被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而 不是主动者、实施者。文言被动句包括两种情况，即有标志被动句和无标志被动句。
一、有标被动句 （1） 用介词“于”“见”“受”引进动作行为的施动者，表被动。
如：此非孟德之困 周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》） 吾长 笑 大方之家。（《庄子·秋水》） 秦城恐不可得，徒 欺。（《史记·廉颇蔺相如列传》） 吾不能举十万之众， 制 人。（司马光《赤壁之战》）
（2） 用“为”“为……所……”“……为所……”表被动。 如：父母宗族皆 戮没。（《荆轲刺秦王》）
巨是凡人，偏在远郡，行将 人 并。（司马光《赤壁之战》）
知识 讲解
（3）用“被”表示被动。 如：风流总 雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）
妆成每被秋娘妒。（白居易《琵琶行》） 注意： 有“被”字未必是被动句。 如：秦王复击轲，被八创。（《荆轲刺秦王》）
河朔被水，河南、齐、晋旱。（《宋史·黄廉传》） 允恭克让，光被四表(四海之外)。（《书·尧典》） 将军身被坚执锐 ，伐无道，诛暴秦。（《史记·陈涉世家》） 微管仲，吾其被发左衽矣。（《论语·宪问》） 二、无标志被动句，即意念被动句 如：戍卒叫，函谷举。（杜牧《阿房宫赋》） 憙年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事。（《后汉书·赵憙传》）
判断标准：①主语是受动者，而不是施动者。②表被动的介词介出施事的对象。③表被动的介词后一定有动词。 翻译原则： 加上“被”等标志词语，使之符合现代汉语的表达习惯。
巩固 训练
1.翻译下面句子。
（1）故有备则制人，无备则制于人。（《盐铁论·险固》）
被 （2）今有构木钻燧于夏后氏之世者，必为鲧禹笑矣。（《韩非子·五蠹》）
(完整版)被动句(用)
第二章古代汉语被动句的表示法以动词作谓语的句子，叫叙述句。
如果叙述句的主语是动词所表示的动作行为的发出者(施事主语)，那么，这种叙述句叫主动句；反之，如果叙述句的主语是动词所表示的动作行为的接受者(受事主语)，那么，这种叙述句叫被动句。
被动句分两类：语义上的被动句和结构上的被动句。
1语义上的被动句语义上的被动句在形式上没有任何标志，跟主动句的形式完全相同；它的“被动”意义，只能靠主语和谓语之间的语义关系来辨认。
例如：《左传·隐公元年》：“蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?”(“蔓草”不可能发出“除”的动作，而只能接受“除”的动作，是受事主语。
)《左传·成公二年》：“(逢)丑父寝于轏（ｚｈàｎ，棚车)中，蛇出于其下，以肱击之，伤而匿之，故不能推车而及。
”(“伤”，指逢丑父被蛇咬伤；“及”，指逢丑父和齐侯被韩厥追上。
)《左传·宣公二年》：“君能补过，衮不废矣。
”(“衮”本是天子之服，这儿代指晋灵公；“废”是“被废掉”的意思。
)司马迁《报任安书》：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》脩列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
”(动词“拘”、“厄”、“放逐”、“膑”、“脩列”、“迁”、“囚”，在理解时都必须在它们前面加上“被”字，因为各有关主语都是这些动词的受事者。
)现代汉语中也有语义上的被动句，如“书读完了”、“饭吃光了”、“房间打扫干净了”等；这些句子在形式上与主动句(如“弟弟读完了”、“爷爷吃过了”、“同学们打扫干净了”等)没有区别。
就这一点来看，古今是相同的。
2结构上的被动句（也称“被动句式”）结构上的被动句，指有形式标志的被动句，这种句子在谓语的前面或后面带有表示被动关系的词语。
这些词语就成为表示被动关系的形式标志。
它与主动句的形式不相同。
2019年中考语文文言文句式详解之被动句
2019年中考语文文言文句式详解之被动句被动句式
文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。
在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。
有标志的被动句，大体有以下几种形式：
①动词后用介词于表被动，于起介绍引进动作行为的主动者的作用。
如：故内惑于郑袖，外欺于张仪。
(《史记.屈原列传》)这里惑、欺的动作是由于后的郑袖、张仪发出来的。
有时也在介词于或动词前加受，形成受......于......。
的形式表被动。
如：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
(《资治通鉴》)
用见、于，见......于......。
表被动。
如：秦城恐不可得，徒见欺。
(《史记.廉颇蔺相如列传》)臣诚恐见欺于王而负赵。
(同上)暴见于王。
(《孟子.梁惠王下》)
②见有一种特殊用法和表被动的见的形式很相近，如：冀君实或见怒也。
(《答司马谏议书》)这里的见不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的见谅等那为此种用法。
用为，为......所.....。
表被动。
如:(巨)偏在远郡,行将为人所并。
(《资治通鉴》)
③用被表被动。
如：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
(张溥《五人墓碑记》)
无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。
如：荆州之民附操者，逼兵势耳。
(《资治通鉴》)这里的逼兵势是被兵势所逼的意思。
文言文被动句ppt课件
6
• （四）、用“被”表被动 • 1、信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》） • 2、五人者，盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。（
《五人墓碑记》）
7
• 无标志的被动句，即通过句中动词本身，在意念上形成被 动，有人称为意念上的被动。这类被动句要根据语境，揣 摸从上下文意做出判定。例如：
• 1、戍卒叫，函谷举。（《阿房宫赋》举，被攻占。）
过秦论无标志的被动句即通过句中动词本身在意念上形成被动有人称为意念上的被动
1
（1）修，诞甥也。及玄得志，诞将见诛，修为之陈请。 （2）长民知我蒙公垂眄，今轻身单下，必当以为无虞。
2
文言文中被动句的典型例句
3
• （一）、用“于”“受……于……”表被动 • 这是文言中最常见的被动句形式。例如： • 1、不拘于时，学于余。（第一个“于”）（《师说》） • 2、故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》） • 3、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》） • 4、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》） • 5、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战
• 2、洎牧以谗诛。（《六国论》诛，被杀。）
• 3、傅说举于版筑之间。（孟子《生于忧患，死于安乐》举 ，被举荐。）
• 4、臣知欺大王之罪当诛。（《廉颇蔺相如列传》诛，被杀 。）
• 5、武留匈奴凡十九岁。（《苏武传》留，被扣留。） 8
• 6、少以父任，兄弟并为郎。（《苏武传》任，被任 用。）
• 7、大臣亡罪夷灭者数十家。（《苏武传》夷灭，被 杀完。）
• 8、举孝廉不行，连辟公府不就。（《张衡传》举， 被举荐。）
• 9、而刘夙婴疾病。（《陈情表》婴，被……缠绕。 ）
• 10、欲苟顺私情，则告诉不许。（《陈情表》许，被 允许。）
《文言文被动句》课件
常见形式
总结词
文言文被动句的常见形式包括使用特定被动词、使用意念被动句以及使用无标志被动句 。
详细描述
常见的文言文被动句形式之一是使用特定的被动词，如“见”、“受”、“被”等来表 示被动关系。此外，还有一些意念被动句，即虽然没有使用明显的被动词，但通过上下 文和语境可以判断出主语的被动状态。另外，还有一些无标志被动句，即没有使用任何
突出动作行为的被动性
与主动句相比，被动句更强调动作行 为的被动性，使读者更加关注行为背 后的原因和动机。
文学中的文化内涵
01
儒家思想的影响
在古代中国，儒家思想强调尊重君父、臣子之道等伦理观念，这些观念
在文言文中常常通过被动句的形式得以体现。
02
等级观念的体现
在古代中国，等级观念根深蒂固，文言文中的被动句常常用来体现这种
注重语境理解
结合具体的语境理解文言 文被动句的含义和用法， 有助于加深理解和记忆。
练习与反思
通过练习和反思，发现自 己的不足之处，及时调整 学习方法和策略，提高学 习效果。
学习技巧
善于总结规律
总结归纳文言文被动句的规律和 特点，有助于加深理解和记忆。
联想记忆法
利用联想记忆法，将所学的文言 文被动句知识与已有的知识进行
03 文言文被动句与现代汉语 的对比
表达方式的差异
现代汉语多用“被”字表示被 动，而文言文中常用“于”、 “受”等词来表示被动意义。
文言文被动句的表达方式较为 简洁，常常省略了施动者，强 调受动者。
现代汉语中被动句的表达方式 更为丰富多样，如“叫”、“ 让”、“给”等词都可以表示 被动。
词汇选择的差异
语境理解
结合上下文理解
通过分析文言文被动句所在的上下文 ，理解其具体含义和用法。
07 文言文句式之判断、被动与省略
文言文句式之判断、被动与省略简介古代汉语中与现代汉语不同的句式，有判断句、省略句、被动句、倒装句（包括宾语前置句、定语后置句、谓语前置句、状语后置句）、固定结构等几类。
判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用法。
本讲主要介绍判断句、被动句和省略句。
一、定义判断句：判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
文言文判断句的最大特点不是用判断词“是”，而往往以名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断。
译成现代汉语时要加上判断词。
省略句：省略句不是文言文中独有的语言现象，但是较现代汉语而言，它在古代汉语中出现的频率更高，而且有些在现代汉语中一般不省略的句子成分，古文中也常常省略。
被动句：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。
被动句主要有两大类型：一是有标志词的被动句；二是没有标志词的被动句，这类被动句通常被称为意念被动句。
二、常见句型分析判断句常见的文言判断句有以下几种：（1）“……者，……也”式这是文言判断句最常见的形式。
主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。
例，1、廉颇者，赵之良将也。
（《廉颇蔺相如列传》）2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
（《游褒禅山记》）（2）“……，……者也”式在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。
这种判断句，在文言文中也比较常见。
例，3、城北徐公，齐国之美丽者也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）4、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（《爱莲说》）（3）“……者，……”式主语后用“者”，表示提顿。
这样的判断句比较少。
例，5、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
文言文专项复习被动句
文言文专项复习六被动句一、文言文被动句文言文中的被动句是指主语与谓语动词之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。
在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。
1、用“为”、“为……所……”或“……为所……”表被动。
介词“为”引进行为动作的施事者，与引进的名词或名词性词组构成介词结构在句中作状语。
例如：⑴身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论上》）⑵若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）⑶梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。
（《史记项羽本纪》）2、用“于”或“受……于……”表被动。
介词“于”引出动作的主动者，与引进的名词或名词性词组构成介词结构，在句中作补语。
例如：⑷六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
（《师说》）⑸或脱身以逃，不能容于远近。
（张溥《五人墓碑记》⑹吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。
（《赤壁之战》）3、用“见”或“见……于……”（“见”引出动作的主动者）表被动。
例如：⑺而燕国见陵之耻除矣。
（《荆轲刺秦王》）⑻秦城恐不可得，徒见欺。
（《廉颇蔺相如列传》）⑼吾常见笑于大方之家。
（《庄子•秋水》）4、用“被”表被动。
“被”引出动作的主动者，这种形式和现代汉语的被动句类似。
例如：⑽予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
（张溥《五人墓碑记》⑾信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原贾生列传》）⑿国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。
（《战国策齐策一》）5、没有标志词的被动句。
这种被动句中没有出现任何被动词，一般要根据上下文的意思进行判断。
例如：⒀荆州之民附操者，逼兵势（被兵势所逼）耳。
”《资治通鉴》）⒁冀复得兔，兔不可复得。
（《韩非子五蠹》）⒂戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
（《阿房宫赋》）二、翻译下列句子⑴吴广素爱人，士卒多为用者。
(司马迁《陈涉世家》)⑵今不速往，恐为操所先。
(司马光《赤壁之战》)⑶动见瞻观，何时易乎? (曹丕《与吴质书》)⑷风流总被风吹雨打去（《永遇乐·京口北固亭怀古》）⑸蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传郑伯克段于鄢》)⑹锲而不舍，金石可镂。
文言特殊句式之被动句 课件(共43张ppt) 2023年中考语文一轮复习
课程目标
✓ 1.认识被动句
2.掌握常考被动句句式
✓✓ 3.学做被动句翻译
判断标志 为
为.....所 ......为所...... 于 见/见......于
被
句式 为+动词 为+施事+动词
为+施事+所+动词 为+所+动词 动词+于+施事 见+动词 见+动词+于+施事
被+动词 被+施事+动词
小结
翻译被动句： 找：五大标志词和谓语动词 判：判断是否为被动句 套：套用“受事者+被+施事者+动词”翻译格式 译：一一对译
文言文特殊句式之 被动句
课程目标
1.认识被动句 2.掌握常考被动句句式 3.学做被动句翻译
PART 1
认识被动句
识记定义
我 养了一只垂耳兔。 一只垂耳兔被我养了。
主语 发出 谓语（动作）
主语 承受 谓语（动作）
被动句：主语承受动作的句子
识记定义
被动句：是指表被动意义的句子。 主语是谓语动词所表示的行为的被动者、 受害者，而不是主动者、实施者。
3.学做被动句翻译
PART 3
学会翻译被动句
翻译
翻译被动句： 找：标志词和谓语动词 判：判断是否为被动句 套：套用“受事者+被+施事者+动词”翻译格式 译：一一对译
翻译
1、翻译下列句子
拉青铜入伙，而为之坑。
找：标志词:为 动词：坑
宾语：之
施事者
被动句
译：拉一个青铜一起玩，但被他坑了。
翻译
2.今不速往，恐为操所先。
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文言文中被动句类型解析
文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。
被动句主要有两大类型：一是有标志词的被动句，即借助一些被动词来表示，二是没有标志词的被动句，又叫意念被动句。
1、用“为”、“为……所……”或“……为所……”表被动。
介词“为”引进行为动作的施事者，与引进的名词或名词性词组构成介词结构在句中作状语。
例如：
⑴身死人手，为天下笑者。
（《屈原列传》）
⑵及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
（《伶官传序》）
⑶有如此之势而为秦人积威之所劫。
（《六国论》）
⑷不者，若属皆且为所虏。
（《鸿门宴》）
2、用“于”或“受……于……”表被动。
介词“于”引出动作的主动者，与引进的名词或名词性词组构成介词结构，在句中作补语。
例如：
⑸夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。
⑹六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
（《师说》）
⑺或脱身以逃，不能容于远近。
（张溥《五人墓碑记》
⑻吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。
（《赤壁之战》）
3、用“见”或“见……于……”（“见”引出动作的主动者）表被动。
例如：
⑼信而见疑，忠而被谤。
⑽秦城恐不可得，徒见欺。
（《廉颇蔺相如列传》）
⑾臣诚恐见欺于王而负赵…… （《廉颇蔺相如列传》）
⑿吾常见笑于大方之家。
（《庄子•秋水》）
4、用“被”表被动。
“被”引出动作的主动者，这种形式和现代汉语的被动句类似。
例如：
⒀予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
（张溥《五人墓碑记》
⒁忠而被谤，能无怨乎？（《屈原贾生列传》）
⒂风流总被雨打风吹去。
（《永遇乐•京口北固亭怀古》）
⒃虽万被戮，岂有悔哉？（《报任安书》）
5、没有标志词的被动句。
这种被动句中没有出现任何被动词，一般要根据上下文的意思进行判断。
例如：
⒄荆州之民附操者，逼兵势（被兵势所逼）耳。
”《资治通鉴》）
⒅戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。