文言文被动句的几种类型及例子
文言文被动语态结构和例句
文言文被动语态结构详解及例句被动语态是动词的一种形式，它表示主语是动作的接受者，而不是动作的执行者。
在文言文中，被动语态的使用比较常见，其结构通常是由“为”、“所”、“见”等词来表示。
下面我们将详细讲解文言文被动语态的结构及例句。
一、为+动词这种结构表示主语是动作的接受者，且强调动作本身。
常见的动词有“为”、“所”、“见”等。
1.为+动词这种结构是最常见的被动语态，表示主语是动作的接受者。
例句：兔不可复得，而身为宋国笑。
解释：兔子是不可能再次得到了，但是自己的身体却被宋国人笑话。
2.所+动词这种结构与“为+动词”相似，但是所强调的是动作的结果或状态。
例句：嬴闻如姬父为人所杀。
解释：嬴听说如姬的父亲被人杀了。
3.见+动词这种结构表示主语被动作所影响或产生了某种结果。
例句：君之病见风雨寒露，不避烈日。
解释：您的病表现在风雨寒露之中，不避开烈日。
二、其它被动语态结构1.受+动词这种结构表示主语接受到了某种动作或影响。
例句：受命以来，夙夜忧叹。
解释：自从接受命令以来，我日夜忧虑叹息。
2. 蒙+动词这种结构表示主语受到了某种动作或影响的影响或蒙蔽。
除了上述常见的被动语态结构，还有一些不太常见的被动语态结构，如“于+动词”、“见+动词+于”等。
3.于+动词这种结构表示主语是动作的接受者，且强调动作发生在某种场所或情况下。
例句：晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋。
解释：晋侯和秦伯围攻郑国，因为郑国对晋国没有礼貌。
4. 见+动词+于这种结构表示主语被某种动作所影响或产生了某种结果，且强调动作发生在某种场所或情况下。
例句：吾长见笑于大方之家。
解释：我常常被有见识的人所嘲笑。
总之，文言文被动语态的结构比较复杂，但只要掌握了常见的结构及用法，就能够正确理解文言文中的被动语态。
同时，要注意被动语态与主动语态的区别，以免产生误解。
被动句式文言文
被动句式文言文
1. 吾被雨所淋，哎呀，就像那落汤鸡一般。
例子：吾出门未带伞，竟被那突如其来的雨所淋，岂不悲哉！
2. 彼被众人所围，恰似那众星捧月呀。
例子：他在舞台上表现出色，瞬间被众人所围，真是这般景象。
3. 其被困难所阻，这不是如同爬山遇荆棘嘛。
例子：他想要实现梦想，却被重重困难所阻，好无奈啊。
4. 吾被谣言所困，真好比陷入泥潭难以自拔。
例子：我啥也没做，就被那无端的谣言所困，冤不冤呐！
5. 她被赞美所包围，犹如那盛开的花朵受蜜蜂环绕。
例子：她表演精彩，自然而然就被赞美所包围啦。
6. 此屋被岁月所侵蚀，仿若那垂垂老矣之人。
例子：那间老房子，长久无人打理，就被岁月所侵蚀了呀。
7. 吾被工作所累，简直像那不堪重负的老牛。
例子：最近工作太多，我都被工作所累，太苦啦！
8. 他被荣誉所激励，不就像那骏马被鞭策而奋蹄嘛。
例子：获得荣誉后，他被荣誉所激励，更加努力了呢。
9. 其被病魔所缠，恰似那在黑暗中挣扎之人。
例子：他一直身体不好，如今又被病魔所缠，可怜哟。
10. 吾被爱情所醉，犹如那沉浸在蜜罐中的人。
例子：遇到真爱后，我就被爱情所醉啦，哈哈。
我的观点结论：被动句式文言文在表达上有其独特魅力，可以生动形象地展现各种情境和感受，让人更能体会其中的情感和意味。
文言文被动句的举例
文言文被动句的举例(1).“于”字被动句式将介词“于”放在动词的后面引进行为动作的主动者。
如《孙子兵法·行军篇》:“夫惟无虑而易敌者,必擒于人。
”“擒于人”即被他人擒获。
(2).“为”字被动句式将介词“为”放在动词的前面引进行为动作的主动者,有时“为”后的主动者可以不出现。
如《韩非子·五蠹》:“而身为宋国笑。
”“为宋国笑”即被宋国人耻笑,出现主动者“宋国”;又《战国策·燕策三》:“父母宗族,皆为戮没。
”“为戮没”即被杀戮,“为”后没有出现主动者。
(3).“为……所”被动句式“为”字被动句式的动词前加“所”字构成。
主动者置于“为”与“所”之间,有时主动者可以不出现。
如《汉书·霍光传》:“卫太子为江充所败。
”“为江充所败”即被江充败坏,“为”与“所”之间出现了主动者“江充”;又《张中丞传后叙》:“嵩将诣州讼理,为所杀。
”“为所杀”即被杀害,“为”与“所”之间没有出现主动者。
(4).“见”字被动句式将“见”放在动词的前面构成被动句式,不能引进主动者。
如《韩非子·说难》:“厚者为戮,薄者见疑。
”“见疑”即被怀疑。
(5).“见……于”被动句式是“见”字被动句与“于”字被动句的结合,“见”放在动词前表被动含义,“于”放在动词后引入主动者。
如《史记·楚世家》:“必见欺于张仪。
”“见欺”即被欺骗,又用“于”引入主动者“张仪”,“见欺于张仪”即被张仪欺骗。
(6).“被”字被动句式将“被”放在动词的前面构成被动句,也可由“被”直接引进主动者。
如《史记·屈原贾生列传》:“信而见疑,忠而被谤。
”“被谤”即被毁谤,“被”不引入主动者;又蔡邕《被收时表》:“臣被尚书召问。
”“被尚书召问”即被尚书召去问话,“被”引入主动者“尚书”。
古汉语被动句的六种形式
古汉语被动句的六种形式
古汉语中的被动句有六种不同的形式：
1.使役被动句：即陈述句中表示被迫、被使动的动作或状态。
2.体验被动句：描述主语经历某种事情带来的感受或体验。
3.表动作被动句：表示主语被动地遭受某种动作。
4.表状态被动句：表示主语被动地处于某种状态。
5.表结果被动句：描述行为的结果或影响。
6.表被动动作句：强调被动动作的发生，与普通被动句的语气略有不同。
下面是一些例子：
•使役被动句：被迫逃离战场。
•体验被动句：通过这次考试，我被深深震撼了。
•表动作被动句：他被打了一拳。
•表状态被动句：这个问题被解决了。
•表结果被动句：他的努力被认可了。
•表被动动作句：这个决定被大家质疑了。
文言文被动句式例析
文言文被动句式例析甘肃漳县一中李露萍被动句是文言文中的一种特殊句式，所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。
在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。
下面分别加以说明。
一有标志的被动句，主要有以下四种形式：1、用介词“于”、“受”、“受……于……”表被动，构成“谓语+于……”的形式。
“于”引出动作的主动者。
如：①则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近……②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
③夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。
④有罪受贰。
（因有罪不被信任。
）⑤吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
2、在动词前用“见”、“见…于……”表示被动，构成“见+谓语+于”的形式。
“于”引出动作的主动者。
如：①如信而见疑，忠而被谤。
②众人皆醉我独醒，是以见放。
③臣诚恐见欺于王而负赵……④吾常见笑于大方之家。
注意：上述四句都是被动句，有被动标志词“见”或“见……于”，“见”后都接动词。
但并不是所有“见”后接动词都表示被动。
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很容易相混，如：①冀君实或见恕也。
（《答司马谏议书》）②生孩六月，慈父见背。
（《陈情表》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，充当动词的宾语（动宾倒装！），实际上起一个代词的作用，“见恕”意为“饶恕我”；“见背”意为“背弃我”。
现代汉语中的“见谅”也是此种用法，原谅我。
还有：③君既若见录，不久望君来《孔雀东南飞》④兰芝初还时，府吏见丁宁（同上）上面的两个“见”都相当于代词“我”，指的是刘兰芝，后面都接动词。
这是一个难点，应注意区别。
3、在动词前边加介词“为”、“为……所……”或“……为所……”表示被动。
，构成“为+动词”的形式。
这种句式的“为”和“见”不同：“为”是介词，它可以紧挨着动词(省略了宾语)，也可以引出动作行为的主动者。
文言文被动句例句翻译
一、例句一：《左传·僖公二十五年》原文：公曰：“孤不德，不能事君，而君以客礼待之。
”翻译：君曰：“孤不德，不能事君，而君以客礼待孤。
”解析：此句中，“君以客礼待之”为被动句式，主语为“君”，宾语为“客礼”，动词为“待”。
翻译时，将宾语“客礼”提到主语“君”之前，形成“君以客礼待孤”。
二、例句二：《史记·项羽本纪》原文：项王谓海青曰：“吾闻之，天下有才子，莫如吾子。
”翻译：项王谓海青曰：“吾闻之，天下有才子，莫如吾子。
”解析：此句中，“吾闻之”为被动句式，主语为“吾”，宾语为“闻”，动词为“之”。
翻译时，将宾语“之”提到主语“吾”之前，形成“吾闻之”。
三、例句三：《三国演义》原文：刘备闻曹操起兵，欲取荆州，大惊，遂率军至荆州。
翻译：刘备闻曹操起兵，欲取荆州，大惊，遂率军至荆州。
解析：此句中，“刘备闻曹操起兵”为被动句式，主语为“刘备”，宾语为“曹操起兵”，动词为“闻”。
翻译时，将宾语“曹操起兵”提到主语“刘备”之前，形成“刘备闻曹操起兵”。
四、例句四：《孟子·离娄上》原文：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
翻译：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
解析：此句中，“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”为被动句式，主语为“孔子”，宾语为“东山”、“泰山”，动词为“登”。
翻译时，将宾语“东山”、“泰山”提到主语“孔子”之前，形成“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”。
五、例句五：《诗经·周南·关雎》原文：关关雎鸠，在河之洲。
翻译：关关雎鸠，在河之洲。
解析：此句中，“关关雎鸠，在河之洲”为被动句式，主语为“雎鸠”，宾语为“河之洲”，动词为“在”。
翻译时，将宾语“河之洲”提到主语“雎鸠”之前，形成“关关雎鸠，在河之洲”。
总之，文言文被动句式在表达上具有独特的韵味，通过对主语和宾语的转换，使得句子结构更加丰富。
在翻译过程中，需注意将宾语提到主语之前，以保持句子的原意。
被动句文言文例句
被动句文言文例句
1. “吾被雨所淋。
”例子：哎呀，就像我那次没带伞，结果吾被雨所淋，那可真是太惨啦！
2. “其被众人所赞。
”例子：你看那厉害的人物，其被众人所赞，多牛啊！
3. “此屋被风所破。
”例子：哎呀呀，那间老房子，此屋被风所破，好可怜哟！
4. “他被困难所阻。
”例子：有的人遇到点事，他被困难所阻，就停滞不前了呢。
5. “那花被寒霜所冻。
”例子：冬天一到，那花被寒霜所冻，看着真让人心疼呀！
6. “我被惊喜所击中。
”例子：有一次呀，我被惊喜所击中，那心情，简直无法形容！
7. “此书被老鼠所咬。
”例子：可怜那本书，此书被老鼠所咬，都不成样子啦！
8. “她被爱情所困。
”例子：好多人都这样呢，她被爱情所困，纠结得很呐！
9. “那树被雷电所击。
”例子：你说倒霉不倒霉，那树被雷电所击，直接就倒啦！
10. “吾被幸福所包围。
”例子：有时候呀，我觉得自己好幸运，吾被幸福所包围呢！
结论：这些被动句文言文例句是不是很有意思呀，它们能生动地表达各种情境呢！。
文言句式中的被动句
文言句式：被动句
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文言句式：被动句
在古代汉语中，主语是谓语所表示的行为的被动者的 句式叫被动句。被动句有如下类型：
1、“于”字式。用介词“于”引进行为的主动者， 表被动。 如：而君幸于赵王。 《廉颇蔺相如列传》 译文：而您被大王宠幸。
2、“见”字式。用在动词前“见”表被动。
如：而燕国见陵之耻除矣。
5.“为所”式。
谓语前加“为所”，表被动。 如： 若属皆为所虏！
6、用介词“被”引进主动者。
如：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 译文：歌舞楼台，（连同那）英雄的业绩都被雨打风吹 而去。 《永遇乐· 京口北固亭怀古》
7.无任何标志的被动句。
这种句子中没有出现任何的被动句，可以根据上下文 的意思补出。 如：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。 （感：被感动） 《愚公移山》
3、“受”字式或“受· · ·· · · 于”式。在动词前用“受”字表被动。 如：其次毁肌肤，断肢体受辱。 《报任安书》 译文：其次是毁坏肌肤、截断四肢受辱。 受制于人 译文：被人牵制。
“为”字式。
在动词前加介词“为”表被动。
如：父母宗族，皆为戮没。
也可以引进作行为的主动者。
如：吾属今为之虏！
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文言文被动句的几种类型及例子
古代汉语文言文被动句是汉语文言文中一种重要的句式类型，它以“受”字开头，表
明句子主语承受动作的被动状态，其结构通常为“受+施+傅+枢”。
古代汉语文言文被动
句可分为五种类型：一是受(视)施固定结构，二是傅(字)衍拓结构，三是枢(词)共旨结构，四是受(施)循环结构，五是受(释)统一解析结构。
一、受(视)施固定结构
受(视)施固定结构是汉语文言文中最常见的被动句式，它以“受”字开头，然后再紧
接着一个由动词、形容词或名词组成的施字，然后再加一个“傅”字，最后接一个“枢”字，其结构为“受+施+傅+枢”，如：“受书文言”、“受辞赋”、“受法度”。
例如：《论语》中有“受命于文远”一句，可以解释为“受（视）命施（乃），傅（请）于文远”。
二、傅（字）衍拓结构
傅（字）衍拓结构是古代汉语文言文中比较常见的一种结构，它的特点是把施字的动
作性成分抽取出来，重新衍拓及组合成傅，形成“受+施+傅+枢”的语句，它在表示形式
上能体现出动作的转换或变换。
例如：《淮南子·地理志》中有“受环阔”一句，凡受环阔这四字，第三字“阔”就
是由“廓”（表示开阔）衍拓而来的，所以可以解释为“受（视）环施（廓），傅（阔）
于阔”。
三、枢（词）共旨结构
枢（词）共旨结构是文言文中一种有趣而特殊的句式，它在词句结构上特别做到施和
枢结合，能够把句子的主题表达得更为准确、浓缩。
它的结构为“受+施+傅+枢”，其中“枢”是由施字的共旨词所替代的，在文言文中它们的意义是一样的，能够准确表达出句
子的主旨。
四、受（施）循环结构
受（施）循环结构是汉语文言文中一种很有意思的结构，它和其他汉语文言文被动句
结构不同，其构成结构是“受+施+傅+受……”，其中多个受施结合在一起形成循环，可
以表示动作一直（循环）重复的意思。
例如：《论语·述而》中有“受道夫复受道”一句，此句可以解释为“受（视）道施（得），傅（由）于夫，受（识）道施（得）”，即一直（循环）重复“受道”。
五、受（释）统一解析结构
受（释）统一解析结构是文言文中一种新颖而独特的结构，它把被动句当中的“施”
字和“释”字统一起来，通过“受+释”这种被动句结构，使句式更为简洁、富有表现力。
例如：《后汉书·孙僧宝传》中有“受学苦”一句，此句可以解释为“受（视）学释（习），傅（受）于苦”，可以表示主语受到“学习”的“苦”。