1-10加法表
小学一年级10以内加减法口诀表
小学一年级10以内加减法口诀表10以内加法口诀表
10以内减法口诀表
小学一年级20以内进位加减法口诀表20以内进位加法口诀表
20以内退位减法口诀表
小学一年级的加减计算题
进位加法儿歌：
进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
退位减法儿歌：
退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
小学加法口诀表
小学生加法口诀表1+1=2一加一等于二2+1=3 二加一等于三2+2=4 二加二等于四3+1=4 三加一等于四3+2=5三加二等于五3+3=6三加三等于六4+1=5 四加一等于五4+2=6四加二等于六4+3=7四加三等于七4+4=8四加四等于八5+1=6 五加一等于六5+2=7五加二等于七5+3=8五加三等于八5+4=9五加四等于九5+5=10五加五等于十6+1=7 六加一等于七6+2=8六加二等于八6+3=9六加三等于九6+4=10六加四等于十6+5=11六加五等于十一6+6=12六加六等于十二7+1=8 七加一等于八7+2=9七加二等于九7+3=10七加三等于十7+4=11七加四等于十一7+5=12七加五等于十二7+6=13七加六等于十三7+7=14七加七等于十四8+1=9 八加一等于九8+2=10八加二等于十8+3=11八加三等于十一8+4=12八加四等于十二8+5=13八加五等于十三8+6=14八加六等于十四8+7=15八加七等于十五8+8=16八加八等于十六9+1=10 九加一等于十9+2=11九加二等于十一9+3=12九加三等于十二9+4=13九加四等于十三9+5=14九加五等于十四9+6=15九加六等于十五9+7=16九加七等于十六9+8=17九加八等于十七9+9=18九加九等于十八。
加法表 减法表
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
10 以 内 加 法 口 诀 表
竖着看：从上往下，第一个数依次加1，第二个数不变，得数也依次加1。
横着看：从左往右，第一个数依次减1，第二个数依次加1，得数不变。
斜着看：
10 以内加法口诀表
竖着看：从上往下，第一个数依次加1，第二个数不变，得数也依次加1。
横着看：从左往右，第一个数依次减1，第二个数依次加1，得数不变。
斜着看：
竖着看：从上往下，第一个数依次加1，第二个数不变，得数也依次加1。
横着看：从左往右，第一个数不变，第二个数依次加1，得数依次减1。
斜着看：
10 以内减法口诀表
竖着看：从上往下，第一个数依次加1，第二个数不变，得数也依次加1。
横着看：从左往右，第一个数不变，第二个数依次加1，得数依次减1。
斜着看：。