学生德育量化考核制度

衡水中学学生德育量化考核及实施细则（试行）

第一条总则

一、中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期。为此，对中学生实施德育量化考核是加强学生思想政治教育，规范学生德、智、体、美、劳全面发展的一项重要措施。也是全面贯彻教育方针，加强德育管理，依法从严治校，强化管理，提高教学质量的重要保证。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治工作中，采用正面教育，说理疏导的基础上，以量化的形式全面考核学生的道德品质，促进学生对规范的认识，并逐步转变为自己的行动，做到言行一致，严于律己，从而提高学生思想道德素质，树立正确的理想，培养好的品质，养成良好的行为习惯，培养新时期我国社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、学生德育量化考核制定的标准依据是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

三、考核办法

1、学生德育量化考核实行积分制，按日常行为评分，加奖分和违纪扣分相结合。

2、以班为单位进行考核，在各班班主任的指导下，指定认真、负责的学生执行考核、记分。

3、德育量化考核制度实行百分制。其中德育基础分为80分，加奖分为20分，超过100分仍按100分计算。根据考核标准进行的加分或扣分，都要按照实事求是的原则，避免随意性。

4、根据《衡水中学违纪学生处理办法》对学生的违纪行为，需要给予相应的处分的，除扣德育积分外，视情节轻重给予处分。

5、德育量化考核分为四个等级：90分以上为优、80—89分为良，60—79为及格，60分以下为不及格。

6、德育量化考核结果每月统计一次，将不及格的学生在全年级进行公示并通知家长。每学期末统计平均分，并对德育积分达到优秀的学生，经协商提出奖励。对于上一学期平均分未达到及格的同学，下学期给予留校察看处分。

7、每学期的考核结果应填入学生通家书，通知家长，请家长签字并提出意见。

第二条实施细则

2、