北邮大专2018春办公软件应用阶段测试1
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）
1.使用Word编辑文档时，“邮件合并”的功能是 ______。
A.使用word编辑多个电子邮件
B.使用word导出电子邮件
C.文档中插入一组数据，批量生成固定格式文档
D.使用word制作信封
2.使用Word编辑长文档时，要生成该文档的目录，需要 ______。
A.对该文档进行分节
B.拆分该word文档
C.分别设定文档的大纲级别
D.使用页码进行区分
3.使用Word编辑文档时，对文档中的图表进行自动编号，使用 ______。
A.word的引用功能
B.word的大纲功能
C.word的样式功能
D.word的模板
4.模板是Word中采用*.dot为扩展名的特殊文档，使用___菜单中的模板和
加载项命令可以实现。
A.编辑
B.格式
C.工具
D.帮助
5.Word的"字数统计"功能可以进行的统计功能有______阅读。
A.文章的中文字数
B.文章中图片个数
C.文章中表格个数
D.以上都可以
6.在Word中切换插入和改写两种编辑方式的按键是______。
A.Tab
B.Insert
C.PageUp
D.Backspace
7.使用Word编辑文档时，设定文字的也边距，是通过 ______菜单设定的。
A.文件
B.编辑
C.格式
D.工具
8.使用Word编辑文档时，文档中的文字下方出现红色波浪线表示 ______。
A.波浪线上的文字，需要替换成英文
B.波浪线上的文字，需要删除
C.波浪线上的文字，有格式错误
D.波浪线上的文字，有语法错误
9.使用Word编辑文档时，在一个段落中鼠标左键连续三击，操作的结果是
______。
A.改变光标所在段落的缩进
B.选中光标所在段落
C.选中光标所在行
D.删除光标所在段落
10.Word 2003提供了______种视图
A. 1
B. 2
C. 4
D. 5
办公软件应用试题(精)
办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮
C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
软件工程期末复习北邮
1、软件是一种（逻辑实体），而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。 2、需求分析研究的对象是软件项目的（用户/客户/功能+性能/功能）要求。 3、需求分析的任务就是借助于当前系统的（逻辑模型）导出目标系统的（逻辑模型），解决目标系统的（“做什么”）的问题。 4、结构化需求分析方法由对软件问题的（信息/数据）和（功能）的系统分析过程及其表示方法组成。 5、确认测试包括：有效性测试和（软件配置审查，文档审查）。 6、白盒测试的逻辑覆盖方法包括语句覆盖、（判定/判断覆盖）、条件覆盖、（判定/判断-条件覆盖）、条件组合覆盖、（路径覆盖/路径测试/基本路径测试）。注：次序无关 7、为了提高模块的独立性，模块之间最好是(数据耦合) 为了提高模块的独立性，模块最好是（功能内聚） 8、下列关于功能性注释不正确的说法是( B ) A. 功能性注释嵌在源程序中，用于说明程序段或语句的功能以及数据 的状态 B. 注释用来说明程序段，需要在每一行都要加注释 C. 可使用空行或缩进，以便很容易区分注释和程序 D. 修改程序也应修改注释 9、在UML状态图中，与转移上的事件联系在一起的瞬时操作是（动作） 10、测试的关键问题是(如何选择测试用例) 11、以下说法不正确的是（A）。 A．原型思想是在研究概要设计阶段的方法和技术中产生的。 B．探索型和实验型原型采用的是抛弃策略。 C．进化型原型采用的是追加策略。 D．快速原型方法是利用原型辅助软件开发的一种思想。 12、需求规格说明书的作用不包括（C） A．软件验收的依据 B．用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C．软件可行性研究的依据 D．软件设计的依据 13、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（调用关系） 14、下面关于DFD中的加工的描述正确的是( C ) A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流
软件测试技术的研究进展
技术创新 《微计算机信息》2012年第28卷第10期 120元/年邮局订阅号：82-946 《现场总线技术应用200例》 软件时空 刘继华:讲师硕士 基金项目：吕梁学院2012年校级自然科学校内基金项目名称：基于移动Agent 和BP 神经网络的分布式入侵检测系统研究 软件测试技术的研究进展 Software testing technology research progress (1.吕梁学院;2.北京特种机电研究所软件测评中心) 刘继华 1 陈策 2 LIU Ji-Hua CHEN Ce 摘要:软件测试是保障软件质量的重要手段,是软件工程的重要组成部分。本文回顾和总结了软件测试技术的发展历史,讨 论了软件测试技术的研究成果,包括软件测试的充分性准则、静态分析与度量技术以及黑盒与白盒动态测试技术,可为软件测试学科建设及其研究方向提供参考。 关键词:软件测试;充分性准则;静态分析;动态测试中图分类号:TP311文献标识码:A Abstract:Software testing is an important way to ensure software quality,and a significant component part of software engineering.This paper reviews and summarizes the development of software test technology,and analyzes the research achievements of the soft -ware testing technology,such as software testing criteria,static analysis and measurement technology as well as the black -box and white-box dynamic test technology,discipline construction and research direction of reference.Keywords:software testing;adequacy criteria;static analysis;dynamic testing 文章编号:1008-0570(2012)10-0494-03 1引言 随着信息技术的不断发展,软件的规模和复杂性也不断增加,软件规模和复杂性的增加使得软件错误发生的概率也越来越大,很多军用装备经验收性软件测试后,仍然有上百项软件问题存在,严重影响着系统功能和性能的发挥。实践证明,只有充分的测试才能保证软件的质量,有关软件测试技术的研究和软件测试工具的研究和开发越来越受到软件界的重视。 2软件测试技术的研究背景及其发 展历程 2.1软件缺陷所带来的危害 在过去的几十年里,由软件问题导致系统失效的灾难时有发生,给人类的生命、财产和环境造成了重大损失。例如,上世纪60年代中期,美国的首次金星探测计划就因为在用FORTRAN 语言编写的DO 语句中漏掉了一个逗号酿成发射失败,损失达上千万美元。软件中潜藏的缺陷不仅造成巨大的经济损失,由于缺陷的存在还给人身造成巨大伤害。如加拿大原子能有限公司生产的Therac-25放射治疗仪曾以其安全性著称于世,但在1986年3月至1987年1月间,由于软件出错导致控制系统失灵,造成2人死亡,多人受伤。上述这些鲜活的事例说明在安全关键系统中,由于软件缺陷导致的系统失效所酿成的损失巨大,软件的质量问题必须引起足够的重视。 2.2软件测试的提出背景 随着计算机硬件技术的进步,元器件可靠性得到了普遍提高,硬件设计和验证技术不断成熟,由硬件所造成的系统故障相比软件而言已大幅降低,研究表明:信息化系统中软件设计缺陷导致的系统失效与硬件设计缺陷导致的系统比是10:1,软件缺 陷正成为导致计算机系统失效和停机的主要原因。随着系统复杂程度的提高和软件功能的不断增强,软件的规模也在不断增大,这使得错误更可能发生。鉴于软件质量问题的重要性和迫切性,人们提出各种方法和技术来提高软件质量,如形式化开发方法、面向对象开发方法、基于软件能力成熟度模型(CMM)的过程控制和软件测试技术等。软件测试技术作为一门有理论指导的实践学科,已成为当前软件技术研究的重点和难点,越来越受到软件工程领域的广泛关注。 2.3软件测试技术的发展历程 在早期的软件开发活动中,软件测试的概念非常狭窄,几乎等同于程序的“调试”,上世纪50年代中期,出现程序测试的概念,英国著名计算机科学家图灵给出了程序测试的原始定义,测试是正确性确认实验方法的一种极端形式。进入20世纪70年代后,软件测试作为软件生存周期的一个阶段被提了出来。20世纪70年代中期,软件测试的意义逐步被人们所认识,对软件测试的研究工作开始受到重视。1975年,Goodenough 和Gerhart 首次提出软件测试理论。到了20世纪80年代,对软件测试技术的研究越来越受到重视。1982年6月,在测试学科先驱Bill Hetzel 博士的召集下,美国北卡罗来纳大学召开了首届软件测试正式技术会议,成为软件测试技术发展中的一个重要里程碑。会后一批关于软件测试的理论专著相继出版,这些专著构成了软件测试学科的最初理论框架,标志着软件测试学科的诞生。目前,国际上每隔两年召开一次软件测试与分析的学术会议,涌现了大量的有关软件测试的研究成果。我国也定期召开全国软件工程会议和容错计算会议,软件测试已成为这两个会议的热门专题。 3软件测试的技术体系及其研究进展 3.1软件测试的充分性准则 软件测试的充分性准则是根据被测软件在有限多个测试数据上的行为判断在所有测试数据上的行为的逻辑基础,它构 494--
北邮办公软件应用第二次阶段作业
北邮办公软件应用第二次阶 段作业 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一、单项选择题（共10道小题，共分） 1.使用PowerPoint 中的______功能，可以设定每张幻灯片的播放时间。 A.幻灯片切换方式 B.幻灯片动画设定 C.排练计时 D.幻灯片母板 2.在PowerPoint 2003幻灯片放映过程中，清除绘图笔痕迹的快捷键是______。 A.Enter B.Ctrl+E C.Ctrl+P D.E 3.在PowerPoint2003幻灯片播放时，幻灯片之间的切换效果在 _______菜单中设定。 A.文件 B.工具 C.幻灯片放映 D.窗口 4.在PowerPoint2003中要改变代表超级链接文字的颜色，下列正确的是_______。 A.点击动作设置 B.点击字符的格式化 C.点击幻灯片放映 D.点击配色方案
5.要中断幻灯片的放映过程可以直接按______键。 A.Alt+F4 B.Ctrl+X C.End D.Esc 6.下列Powerpoint试图中，能看到整个演示文稿中幻灯片的排列顺序和前后搭配效果的视图是 ______。 A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.幻灯片放映视图 D.幻灯片浏览视图 7.在Excel 2003图表的标准类型中，共包含有________图表类型。 A.10 B.14 C.15 D.20 8.在Excel 2003图表中，使用y轴作为。 A.分类轴
B.数值轴 C.函数轴 D.公式轴 9.当进行Excel 2003中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行。 A.高级筛选 B.自动筛选 C.查找 D.排序 10.第一次打开Excel 2003时，系统自动打开的电子工作簿文件的文件名为。 A.文档1 B.未命名1 C.Book1 D.Sheet1
《办公软件高级应用案例教程(Office 2016》教学大纲
《办公软件高级应用案例教程（Office 2016》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：办公软件高级应用案例教程（Office 2016） 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：48 计划学分：2 先修课程：无 选用教材： 适用专业：本书可作为高等院校计算机课程的教材，也可以作为办公人员的参考书。 课程负责人： 二、课程简介 办公软件高级应用可以直接推动社会信息化的发展，满足广大学生的信息处理的需求， 提高学生的实际应用能力。办公软件以其良好的用户界面，图文并茂的强大功能，灵活方便 的表格处理等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。通过本课程的学习，学生应 能够了解办公软件的基本理论及办公软件的基础知识，较系统地掌握办公软件的基本操作方 法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质，具备较强的文字 处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理 工作的需要奠定了基础。 三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1. 理论配合课堂案例进行学习，提高学生对办公软件的动手能力； 2. 在条件允许的情况下，可以尝试在利用办公软件进行业务操作； 3. 提高学生的软件操作能力。
北邮计算机复试软件工程试题A附答案
--------------------学年第二学期2008 2007 ——北京邮电大学--- -：---名---姓- A卷《软件工程》期末考试试题 一、学生参加考试须带学生证或学院证明，未带者不准进入 场。学生必须按照监考教师指定座位就坐 二、书本、参考资料、书包等与考试无关东西一律放到考场 定位置 三、学生不得另行携带、使用稿纸，要遵守《北京邮电大学 ，有考场违纪或作弊行为者，按相应规定严肃处理场规则 上，做在试卷、草四、学生必须将答题内容做在专用答题．． 纸上一律无效。交卷时将答题纸与试卷一同上交考试时软件工20061 课题总满3510103015得-阅卷-- - --教师- -- - - -- -一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）-- - -1、需求规格说明书作用不包括（C）- - --
：-A．软件验收依据--号--B．用户与开发人员对软件要做什么共同理解-学----C．软件可行性研究依据D．软件设计依据-- - -、2、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（A ）装 - - A、调用关系B、组成关系C、链接关系D、顺序执行关系-- - -3、下面关于DFD中加工描述正确是( C ) - - -- -A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流-- - -：B. 每个加工最多有一个输入流，可以有多个输出流---级-C. 每个加工至少有一个输入流和一个输出流--班---D. 每个加工都是对输入流进行变换，得到输出流- - -- 4、在基于数据库信息管理系统中，数据库概念模型设计对应于系统开- -- - -发（B）阶段。- --- A、需求分析B、概要设计----- 、程序设计D 、详细设计C ------------- 5、为了提高模块独立性，模块之间最好是( D ) A. 控制耦合 B. 公共耦合 C. 内容耦合 D. 数据耦合 6、下列关于效率说法不正确是( B ) A. 效率是一个性能要求，其目标应该在需求分析时给出 B. 提高程序效率根本途径在于采用高效算法 C. 效率主要指处理机时间和存储器容量两个方面 D. 程序效率与程序算法有关 7、测试关键问题是( D ) A. 如何组织对软件评审 B. 如何验证程序正确性 C. 如何采用综合策略 D. 如何选择测试用例 8、某企业软件系统希望从Windows平台移植到Linux平台上，软件开发厂商为了满足企业要求进行维护属于(B ) A. 改正性维护 B. 适应性维护 C. 完善性维护 D. 预防性维护 9、软件测试目是（C ） A.为了表明程序没有错误 B.为了说明程序能正确地执行 C.为了发现程序中错误 D.为了评价程序质量 10、用白盒测试法设计测试用例方法包括（C） A．错误推测B．因果图 C．基本路径测试D．边界值分析 二、判断题（共10题，每题1分，共10分） 1.软件是一种逻辑实体，由可执行代码构成。（错） 用例模型是用来说明系统应该具备功能描述。（对）2. 软件质量主要通过软件功能测试来保证。（错 3.） UML4.中顺序图和协作图不仅能用来表示对象之间动态行为，也能表示对象内部状态变化。（错） 单元测试中只能使用白盒测试方法。5.（错）
(完整版)面向对象软件测试技术研究
面向对象软件测试技术研究 一、引言 软件测试是伴随着软件的产生而产生的。软件危机的频繁出现促使了软件测试的地位得到了大幅提升。软件测试已经不仅仅是局限于软件开发过程中的一个阶段,它已经开始贯穿于整个软件开发过程,成为软件产品质量控制与质量管理的重要手段之一。 软件测试技术作为软件工程学科的一个分支,是保证软件质量和可靠性的关键,因此它也是软件开发过程中的一个重要环节。它的核心思想是:对于输入域的特定输入,观察软件的执行结果,验证该结果与期望结果是否一致,然后根据结果作相应的和调整。在测试过程中,测试用例的选择决定测试的有效性,这也就直接影响到成本,是软件测试的关键和难点。目前,软件测试技术的发展还不是很成熟,测试人员在选择测试用例时通常根据直觉和经验进行,给测试带来很大的盲目性,最终导致的后果是使软件后期维护的费用在成本中居高不下。科学生成测试用例对提高软件质量不仅重要而且必要。 随着面向对象软件开发技术的广泛应用和软件测试自动化的要求,特别是基于的软件开发技术的逐渐普及,基于模型的软件测试逐渐得到了软件开发人员和软件测试人员的认可和接受。它是一种新兴的测试用例生成技术。有优于以前的测试技术的方面。其中模型以其定义良好、功能强大、普遍适用的优点,为基于模型的测试提供了非常好的契机。 二、面向对象特征对软件测试的影响 面向对象技术是一个全新的开发模式,具有以下特点: (1)它要综合考虑软件开发过程所有阶段。 (2)在软件开发的整个生存周期中,每个阶段之间是连续的。 (3)开发过程分为面向对象分析(00A)、面向对象设计(OOD)、面向对象编程(OOP)、面向对象测试(OOT)四个连续的部分。 Coad和Yourdon给面}向对象的概念下了一个定义: 面向对象=对象+类+继承+通信 如果一个软件系统是使用这样4个概念设计和实现的,则认为这个软件系统是面向对象的。一个而向对象的程序的每一个组成部分都是对象,计算是通过对象和对象之间的通信来执行的。 面向对象技术的本质是定义了类的抽象,将变量和与作用于它的操作封装到一块。然后用不同的类和方法组合成一个对象系统。面向对象软件将传统软件中的一个过程或一个方法内的复杂性转移到对象之间的交互中。面向对象语言一些本质特征形成了如下的一些新的故障、错误风险。
OFFICE办公软件应用基础测试题答案
《OFFICE办公软件应用基础》测试题 一、单选题（共40分，每题1分） 1、Word软件处理的主要对象是（）。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 2、下列操作不能关闭Word的操作是（）。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“关闭”按钮 C. Alt+F4 D.单击文件菜单下的“关闭”命令 E.单击文件菜单下的“退出”命令 3、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B.文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 4、中文Word编辑软件的运行环境是（）。 D.高级语言 5、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D.将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 6、在Word中，由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是（） A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C.格式工具栏 D. 菜单栏 7、在Word文档的编辑中，将“计算机应用能力的考试”改为“计算机应用能力考试”（把“的”字去掉），不可 以用的方法是（）。 A. 插入点在“的”的后面按“退格”键 B. 插入点在“的”的前面按“删除”键 C.插入点在“的”的前面按“退格”键 D. 把“的”字选定按“删除”键 8、在Word主窗口中，显示有文档的页数、页码、节数、节号的组件是（）。 A. 菜单栏 B.状态栏 C. 标题栏 D. 工具栏 9、在Word中设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）。 A. 视图菜单中的“页面” B.文件菜单中的“页面设置” C. 视图菜单中的“工具栏” D. 文件菜单中的“打印预览” 10、在Word编辑状态，打开了文档，把当前文档以为名进行"另存为"操作后，则（）。 A. 当前文档是和 B. 当前文档是 C. 和全被关闭 D.当前文档是 11、如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色，则表示当前状态下（）。 A.这些命令当前不可用 B. 这些命令有级联菜单 C. 这些命令是不存在的 D. 使用这些命令会出现对话框 12、在Word的主菜单中，含有“字体…”的主菜单项是（）。 A. 视图 B. 插入 C.格式 D. 工具 13、WORD程序允许打开多个文档，用菜单实现文档窗口之间的切换 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 14、“Word 2000”属于哪个公司的产品。 A、IBM B、苹果 C、微软 D、网景 15、在Word编辑状态，被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种，则所设定字号大小 比较（）。 A. “四号”小于“五号” B. “16磅”大于“18磅” C. 字的大小一样，字体不同 D. “四号”大于“五号” 16、Word具有插入功能，下列关于插入的说法中错误的是（） A. 可以插入多种类型的图片 B.插入后的对象无法更改 C. 可以插入声音文件 D. 可以插入超级链接 17、当用户输入的文字可能出现（）时，则会用绿色波浪线下划线标注。 A.错误文字 B.不可识别的文字 C.语法错误 D.中英文互混 18、按（）键可将光标快速移至文档的开端。 +Home +End +Shift+End +Shift+Home 19、当用户在输入文字时，如果打开了（）模式，随着输入新的文字，原有的文字将会消失。 A.插入 B.改写 C.自动更正 D.断字 20、在Word 2000中进行“段落设置”，如果设置“右缩进1厘米”，则其含义是（）。 A.对应段落的首行右缩进1厘米 B.对应段落除首行外，其余行都右缩进1厘米 C.对应段落的所有行在右页边距1厘米处对齐 D.对应段落的所有行都右缩进1厘米 21、如果要画一个圆，可单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，然后再按下（）键拖动绘制。
《办公软件高级应用案例教程(Office 2016)》
《办公软件高级应用案例教程（Office 2016）》 教学教案 第1章
1.3.4 美化日程管理文档 1.3.5 加密文档 1.4 强化训练 1.4.1 制作接待管理文档 1.4.2 制作领导差旅安排文档1.5 拓展课堂 1.5.1 将文本转换为表格 1.5.2 绘制表格 小结1、认识Word 2016的操作界面。 2、掌握文本的编辑与设置。 3、掌握表格的使用 课后练习 1．制作接待管理文档 具体制作思路如下。 （1）将文档标题设定为“公司接待管理规范”，将规范的具体内容划分为：目的、范 文、职责、计划与准备、接待流程、接待礼仪、注意事项和信息反馈8个部分。 （2）按照公司的具体情况输入各部分具体的规范内容。 （3）将标题段落格式设置为“方正北魏楷书简体、三号、居中”。 （4）将正文各段落的格式设置为“中文字体-方正楷体简体、西文字体-Times New Roman、首行缩进-2字符、行距-1.15倍”。 （5）将含有“一、，二、，三、，……”编号的段落字体加粗显示。 （6）利用“段落”对话框为文档中的重要文本添加着重号以示强调，最后保存文档。 2．制作领导差旅安排文档 具体制作思路如下。 （1）将差旅安排计划的内容分别为日程安排和物品安排两个部分，分别建立出差日程安排表和出差物品归纳表。 （2）建立表格，各表格的行列数分别为4列28行和2列19行，输入相应的表格内容。 （3）对表格的行高、列宽、单元格文本的对齐方式进行调整，并合并第1列中相应的单元格，为第1行单元格添加颜色为“白色，背景1，深色5%”的底纹。 （4）设置文档标题、正文、表格标题和表格文本的字体格式，具体可参考提供的效果文件。 （5）将此安排计划进行加密管理，密码为“000000”，最后保存文档。
北邮办公软件应用答案
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 当打印PowerPoint文稿时，______将把幻灯片按照图片格式打印。 A. 打印讲义 B. 打印备注页 C. 打印幻灯片 D. 打印文稿 知识点:第三单元学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[10]试题分值:10.0提示:?2. 3. 使用PowerPoint 中的______功能，可以设定每张幻灯片的播放时间。 A. 幻灯片切换方式 B. 幻灯片动画设定 C. 排练计时 D. 幻灯片母板 知识点:第三单元学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[10]试题分值:10.0提示:?4. 5. 若要在PowerPoint2003演示文稿中输入文本，应该先在普通视图方式的大纲窗格中输入标题，然后______。 A. 按[Enter]键，再输文本 B. 按[Alt]+[Enter]键，再输文本 C. 按[Shift]+[Enter]键，再输文本 D. 按[Ctrl]+[Enter]键，再输文本 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?6. 7. 在PowerPoint2003中，下列哪种母板可以控制除标题幻灯片以外的所有幻灯片格式______。 A. 讲义母板 B. 标题母板 C. 备注母板 D. 幻灯片母板 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?8. 9. 当进行Excel 2003中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行。 A. 高级筛选 B. 自动筛选 C. 查找 D. 排序 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?10. 11. 在Excel 2003中，输入数字作为文本使用时，需要输入的先导字符______。 A. 逗号 B. 等于号 C. 双引号 D. 单引号 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?12. 13. 在Excel 2003的一个工作表中，最多能包含的列数为______。 A. 128
北邮计算机信息系统工程测试2
1. (错误) 模块之间的接口错误属于（）。 A. 系统错误 B. 功能错误 C. 过程错误 D. 编码错误 2. (错误) 关于良好的程序设计风格，正确的叙述是（）。 A. 注释越多越好 B. 变量名越简单越好 C. 源程序应文档化 D. 变量应先引用后说明
3. 系统分析的主要目标是完成系统的（）。 A. 详细调查 B. 逻辑方案 C. 初步调查 D. 可行性分析 4. 5. 系统开发任务书是哪项工作的成果（）。 A. 初步调查 B. 可行性分析 C. 详细调查 D. 系统分析 6. 7. 信息运动的基本形式是（）。 A. 信息输入输出 B. 信息处理 C. 信息控制
D. 信息循环 8. 9. 系统开发的生命周期依次包括（）。 A.系统分析，系统设计，系统实施 B. 系统规划，系统设计，系统实施 C. 系统设计，系统实施，系统分析 D. 系统设计，系统实施，系统评价 10. 11. 获取高层管理者意见的最好形式是（）。 A. 查阅文件 B. 发调查表 C. 面谈 D. 开座谈会
12. 13. 信息存储子系统中不包括（）。 A. 数据库系统 B. 模型库系统 C. 知识库系统 D.程序库系统 14. 15. 信息化生产力的三个重要因素是（）。 A. 社会，经济，技术 B. 社会，人，技术 C. 人，技术，经济 D. 人，技术，组织管理 16. 17. 用生命周期法开发系统。可行性分析工作所处的阶段是 （）。 A. 系统分析阶段 B. 系统设计阶段
C. 系统实施阶段 D.系统运行和维护阶段 知识点: 第二单元 学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示:
软件研发测试报告
丰台科技馆科普互动远程点播系统 研发测试报告 拟制：李志洋日期： 审核：史方舟日期： 批准：袁爱英日期： 北京锦绣年华信息技术有限责任公司 编制日期：2007年12月
目录 1 范围................................................................... 1.1定义.............................................................. 1.1.1标识......................................................... 1.1.2术语......................................................... 1.1.3缩写词....................................................... 1.2系统概述.......................................................... 1.2.1软件用途..................................................... 1.2.2特性......................................................... 1.2.3项目背景..................................................... 1.2.4运行环境..................................................... 1.3文档概述.......................................................... 2引用文档............................................................... 3测试结果概述........................................................... 3.1测试环境的影响.................................................... 3.2改进建议.......................................................... 4详细的测试结果......................................................... 4.1基础平台 > 人员管理 > 用户管理.................................... 4.1.1测试结果小结................................................. 4.1.2遇到的问题................................................... 4.1.3与测试用例/过程的偏差........................................ 4.2基础平台 > 全局设置 > 代码维护.................................... 4.2.1测试结果小结................................................. 4.2.2遇到的问题................................................... 4.2.3与测试用例/过程的偏差........................................ 4.3基础平台 > 权限管理............................................... 4.3.1测试结果小结................................................. 4.3.2遇到的问题................................................... 4.3.3与测试用例/过程的偏差........................................ 4.4基础平台 > 网站定制............................................... 4.4.1测试结果小结................................................. 4.4.2遇到的问题................................................... 4.4.3与测试用例/过程的偏差........................................ 4.5门户前台.......................................................... 4.5.1测试结果小结................................................. 4.5.2遇到的问题................................................... 4.5.3与测试用例/过程的偏差........................................ 5测试记录............................................................... 1范围 1.1定义 此份测试报告是程序员在进行测试计划（单元测试）指定测试编写。
办公软件高级应用教学大纲
办公软件高级应用教学 大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《办公软件高级应用》教学大纲适用专业：全院各专业课程性质：必修 总学时数：72 其中实验学时：36 开课学期：2 大纲执笔人：大纲审核人： 一、课程的性质 本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共必修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。 二、教学目标 随着日常工作信息化程度的日益提高，文档、数据处理已经成为高校毕业生应当具备的一项基本技能。开设《办公软件高级应用》课程，主要目的是让学生能够与时俱进地在实际办公环境中开展具体应用，更贴近岗位实际应用操作，让学生掌握更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力，增强学生职场竞争力，为培养适应我省经济社会发展需要的高素质应用技能型人才奠定基础。使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。 三、课程教学学时分配与结业标准
四、课程教学内容 第一章计算机基础知识（4学时） 1、课程内容 ⑴计算机的发展简史。 ⑵计算机的特点及应用。 ⑶计算机系统的组成。 ⑷微型计算机及操作系统。 ⑸计算机的基本工作原理。 ⑹计算机内部表示信息的方法。 ⑺多媒体技术。 ⑻信息安全及计算机病毒。 ⑼程序设计与程序设计语言。 2、重点、难点 ⑴教学重点：微机系统构成 ⑵教学难点：数制和信息编码 3、基本要求 ⑴了解计算机的发展史、硬件配置、外部设备的使用方法及软件系统的基本概念。 ⑵理解计算机中数制和编码的特点、二进制、八进制、十六进制的进位、位权的概念 ⑶理解和掌握微型计算机的系统构成。 (4) 掌握二进制、八进制、十六进制间的转换规则及方法。 第二章 Word 2010高级应用（20学时） 1、课程内容 （1）认识 Word 2010 (2) 导航窗口 （3）长文档编辑 （4）域 （5）宏 （6）邮件合并
北邮办公软件应用第二次阶段作业
. 分）道小题，共100.0一、单项选择题（共10 PowerPoint 中的______功能，可以设定每张幻灯片的播放时间。1. 使用幻灯片切换方式A. 幻灯片动画设定B. 排练计时C. 幻灯片母板D. 第三单元知识点: [C;] C; 学生答案标准答案: : [10] 试题分值: 10.0 得分: 提示: ______。2. 在PowerPoint 2003幻灯片放映过程中，清除绘图笔痕迹的快捷键是Enter A. Ctrl+E B. Ctrl+P C. E D. 第三单元知识点: [D;] 学生答案标准答案: D; : [10] : 10.0 得分试题分值: 提示: 菜单中设定。幻灯片播放时，幻灯片之间的切换效果在_______3. 在PowerPoint2003 A. 文件B. 工具C. 幻灯片放映 D. 窗口: 第三单元知识点[C;] : 标准答案: C; 学生答案[10] : 试题分值: 10.0 得分提示: 。PowerPoint2003在中要改变代表超级链接文字的颜色，下列正确的是_______4. A. 点击动作设置 B. 点击字符的格式化.. . 点击幻灯片放映C. 点击配色方案D. 第三单知识: [D;]D;学生答:标准答: [10]试题分:10.0 得: 提示: ______键。要中断幻灯片的放映过程可以直接按5.
Alt+F4 A. Ctrl+X B. End C. Esc D. : 第三单元知识点[D;] 学生答案标准答案: D; : [10] 得分: 10.0 : 试题分值: 提示 试图中，能看到整个演示文稿中幻灯片的排列顺序和前后搭配效果的视图是Powerpoint6. 下列。______ 幻灯片视图A. 备注页视图B. 幻灯片放映视图C. D. 幻灯片浏览视图知识点: 第三单元[D;] 学生答案D; 标准答案: : [10] : 得分10.0 : 试题分值: 提示 ________图表的标准类型中，共包含有图表类型。7. 在Excel 200310 A. 14 B. 15 C. 20 D. : 知识点第三单元.. . B;:[B;]标准答:学生答10.0 [10]得:试题分: :提 Excel 2003图表中，使用y轴作为。8. 在A. 分类轴B. 数值轴C. 函数轴D. 公式轴知识点: 第三单元[B;] B; 学生答案标准答案: : [10] 试题分值: 10.0 得分: 提示: Excel 2003中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行。9. 当进行A. 高级筛选B. 自动筛选C. 查找排序D. 第三单元知识点: [D;] : : 学生答案D; 标准答案[10] : 10.0 试题分值: 得分提示: 时，系统自动打开的电子工作簿文件的文件名为。第一次打开Excel 200310. 1 A. 文档1 B. 未命名Book1 C. Sheet1
2015北邮软件测试技术 阶段作业一
一、判断题（共5道小题，共50.0分） 1.(错误)使用低级录制前无须开启正常录制模式，直接使用快捷键Ctrl+Shift+F3即 可。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [A;] 标准答 案: B; 得分: [0] 试题分 值: 10.0 提示: 2. 3.开启模拟录制模式前的必要条件是开启正常录制模式。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4. 5.QTP在录制过程中，遇到部分Web事件无法模拟操作，此时的解决方案就是进入 Web Event Recording Configuration设置框并将Event configuration level提升至最高的High等级即可解决所有问题。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 6.
7.自动化测试的一个重要理念：测试数据和脚本业务的抽离。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业2 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 8. 9.GetTOProperties()获取对象库中某个对象的所有属性的值。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业2 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 10. 二、多项选择题（共5道小题，共50.0分） 1.下面描述中，哪几项是向QTP对象库添加对象的步骤。 A.第一步，点击Add Object to Local按钮，在点击后会出现一个白色手指。 B.第二步，拖动白色手指至待添加的对象上，点击鼠标左键。 C.第三步，只有被点击的对象被添加至对象库中，其父对象不会被添加至对象 库中。 D.第四步，最终确认要添加的对象，确认无误后点击OK按钮。 知识点: 第一次阶段作业1 学生答案: [A;B;D;] 标准答 案: A;B;D; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示:
我国软件测试技术研究现状及对策分析
我国软件测试技术研究现状及对策分析 摘要軟件测试技术应用研究本质在于提高软件测试准确性，解决软件开发管理缺陷，确保软件测试数据的真实可信。现阶段我国的软件测试技术应用主体状况良好，在技术应用细节及技术研发管理方面仍需努力。对此本文将针对我国软件测试技术研究现状及问题，提出部分软件测试研究技术管理方案，进而为后续阶段软件测试技术高效化及全面化应用提供理论参考内容。 关键词软件测试；技术；研究；现状；对策 1 软件测试技术应用现状 现阶段我国的软件测试技术应用种类繁多，涉及测试内容涵盖软件测试的各个方面，基础性测试工作的开展总体上符合软件测试及应用需求，对于软件测试技术应用也逐步趋于完善。但在细节化控制及软件测试规范方面，仍存一定的实际性问题。综合现有的软件测试情况，软件测试应用结构主要范围三个方面，首先是企业方面，其次是人员方面，第三是技术规范方面，其中人员方面在软件测试应用中起到主导作用，是现阶段软件测试应用现状改善的核心关键。 1.1 软件测试企业现状 企业对于软件测试技术应用商业化较为严重，相关的软件测试项目未能考虑软件使用适应性及兼容性问题，仅将软件检测做出体系化商品进行业务销售，相关企业制定的软件测试管理标准也并不统一，从而形成软件测试市场杂乱不堪的景象，对于软件测试工作的规范化管理产生不良影响。 1.2 软件测试人员现状 在软件测试人员方面，我国现有的软件测试人才储备数量相对较高，远超欧美等发达国家，但在人才技术应用专业性方面，却存在一定的差距，部分企业在软件测试人员的培训方面投入相对较低，未能充分的发挥软件测试的多岗协调优势，继而使软件测试人员对于相关专业技能的掌握出现偏差，难以按照严格的软件测试标准执行软件测试管理方案。 1.3 软件测试管理现状 软件测试管理的目的在于提高软件测试规范性，降低软件测试误差，确保软件测试数据结构的真实性。软件测试管理涉及内容较多，企业对于软件测试管理工作实际重视程度不高，使软件测试管理工作进行始终无法达到规范化管理标准，进而造成软件测试结构误差严重，对软件的实际应用影响颇深[1]。 2 软件测试技术应用问题