英语词汇宝典

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无锡重点中学小升初必备词汇宝典

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(一)

重点中学小升初常考词汇

activity [?k’tiviti] n.活动,活力bamboo [b?m’bu:]n.竹子

camel [‘k?m?l] n.骆驼

chess [t?es] n.棋,国际象棋college [‘k?lid?] n.学院,大学company [‘k?mp?ni] n.公司competition [k?mpi’ti??n] n.竞争,比赛concert [‘k?ns?t] n.音乐会,演奏会﹡couple [‘k?pl] n.夫妇,一对,几个﹡cooker [‘kuk?] n.锅,炊具;烤炉course [k?:s] n.课程,过程culture [‘k?lt??] n.文化,文明

﹡deal [di:l] n.交易vi.处理chairman [‘t???m?n] n.主席,会长

coal [k?ul] n.煤,煤块

coast [k?ust] n.海岸,海滨(地区) difference [‘dif?r?ns] n.差别,分歧

﹡compare [k?m’pε?] vt.比较,对照cough [k?:f] vi.&n.咳嗽

﹡hang [h??] vt.悬挂,吊死

﹡invite [in’vait] vt.邀请,聘请

live [liv] vi.居住,活

﹡mind [maind] vt.注意,留心,介意﹡plan [pl?n] vt.计划,打算

notice [‘n?utis] vt.注意n.通知;注意steal [sti:l] vt.偷,窃取

daily [‘deili] adj. 每日的;日常的﹡expensive [ik’spensiv] a.昂贵的

﹡favourite [‘feiv?rit] a.最爱的

popular [‘p?pjul?] a.流行的

重点中学小升初常考短语、句型

call on 拜访

as well as 除……之外(也)

break in 闯入,插嘴,打断

in a hurry 匆忙,很快地

instead of 代替,而不是

Can you tell me the way to sw.?

你能告诉我去……的路么?

Why not / don’t you …?

你为什么不……?

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(二)

重点中学小升初常考词汇

airplane ['e?plein] n.飞机

candle ['k?ndl] n.蜡烛

ceiling ['si:li?]n.天花板,顶蓬

﹡disease [di'zi:z] n.疾病

composition [k?mp?'zi??n]n.构成,作品

﹡dozen ['d?zn] n.一打

countryside ['k?ntrisaid] n.乡下,农村engineer [,end?i'ni?] n.工程师

﹡experience [iks'pi?ri?ns] n.经验,经历

feeling ['fi:li?]n.感情,感觉

festival ['fest?v?l] n.节日,音乐节foreigner ['f?rin?] n.外国人

forest ['f?rist] n.森林

﹡furniture ['f?:nit??] n.家具,装置

guard [gɑ:d] n.卫兵

invention [in'ven??n] n.发明,创造knowledge ['n?lid?] n.知识,学识

﹡achieve [?'t?i:v] vt.完成,实现cheat [t?i:t] vt.骗取,哄

﹡complete [k?m'pli:t] vt. 完成

﹡continue [k?n'tinju:] vt.继续

cross [kr?:s] vt.穿过,使交叉lead [li:d] vt.领导

produce [pr?u'dju:s] vt.生产;产生receive [ri'si:v] vt.收到,得到satisfy ['s?tisfai] vt.满足,使满意﹡honest ['?nist] a.诚实的

﹡possible ['p?s?bl] a.可能的

﹡serious ['si?ri?s] a.严肃的,严重的abroad [?'br?:d] ad.(在)国外

重点中学小升初常考短语、句型change into 转换成,变成

give in 屈服,让步

cut down 砍倒

go over 复习,仔细地再读一遍

in danger 处于危险状态

used to 过去常常

It's difficult for sb. to do sth.对于某人来说做……很难

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(三)

重点中学小升初常考词汇

fridge [frid?] n.电冰箱

garden ['gɑ:dn] n.花园,公园

guitar [gi'tɑ:] n.吉他

kitchen ['kit?in] n.厨房

manager ['m?nid??] n.经理

market ['mɑ:kit] n.市场,集市

meaning ['mi:ni?]n.意义,意思

model ['m?dl] n.模型;模式

mountain ['mauntin] n.山脉

museum [mju(:)'zi?m] n.展览馆

﹡newspaper ['nju:speip?] n.报纸

officer ['?fis?] n.官员,军官﹡owner ['?un?] n.物主

﹡plenty ['plenti] n.充足,大量progress ['pr?ugres] n.进展,进步railway ['reilwei] n.铁路,铁道﹡result [ri'z?lt] n.成果,结果﹡protect [pr?u'tekt] vt.保护,保卫wear [wε?] vt.穿戴,磨损travel ['tr?v?l] vi.旅行

﹡share [?ε?] vt.分享,共享﹡last [lɑ:st] vi.持续

match [m?t?] vt.使相配introduce [,intr?'dju:s] vt.介绍

warn [w?:n] vt.警告

trade [treid] vi.交易

﹡foreign ['f?rin] a.外国的

﹡strict [strikt] a.严格的

﹡successful [s?k'sesful] a.成功的never ['nev?] ad.决不,从不

重点中学小升初常考短语、句型链接

fill in 填充

agree with sb. 同意某人的看法

hand out 分发

go on with 继续

again and again 反复地,再三地

had better (not) do 最好做、不做

not only... but also... 不仅……而且

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(四)

重点中学小升初常考词汇

candy ['k?ndi] n.糖果conversation[,k?nv?'sei??n] n.会话discussion [dis'k???n] n.讨论

﹡environment [in'vai?r?nm?nt] n.环境

fork [f?:k] n.餐叉,叉子greeting ['gri:ti?]n.问候,招呼monitor ['m?nit?] n.班长

price [prais] n.价格;代价

overcoat ['?uv?k?ut] n.外衣,大衣passenger ['p?sind??] n.乘客,旅客piano [pi'?n?u] n.钢琴

﹡pleasure ['ple??] n.愉快,快乐policeman [p?'li:sm?n] n.警察

robot ['r?ub?t] n.机器人

salt [s?:lt] n.盐,盐类encourage [in'k?rid?] vt.鼓励

hide [haid] vt.把藏起来land [l?nd] vi.着陆praise [preiz] vt.赞扬,称赞﹡serve [s?:v] vt.服务,招待spread [spred] vt.伸开;传播﹡offer ['?f?] vt.提供

﹡waste [weist] vt.浪费realize ['ri?laiz] vt.认识到

﹡final ['fain?l] a.最后的

﹡lively ['laivli] a.活泼的

﹡nervous ['n?:v?s] a.紧张的private ['praivit] a.私人的

﹡polite [p?'lait] a.有礼貌的

﹡almost ['?:lm?ust] ad.几乎

重点中学小升初常考短语、句型链接

all kinds of 各种各样的

as a result 结果

from now on 从今以后,今后

in front of 在……前面

in public 当众,公开

It’s a good idea to do sth. ……是个好主意

make sb. (not) do sth. 让某人做/ 不做某事

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(五)

重点中学小升初常考词汇

industry ['ind?stri] n.工业,产业

island ['ail?nd] n.岛屿

lamp [l?mp] n.灯

﹡leader ['li:d?] n.领袖,首领

package ['p?kid?] n.包裹

palace ['p?lis] n.宫殿

passage ['p?sid?] n.通道;段落

passport ['pɑ:sp?:t] n.护照

﹡patient ['pei??nt] a.耐心的n.病人

﹡percent [p?'sent] n.百分比recorder [ri'k?:d?] n.录音机research [ri's?:t?] n.调查,探究safety ['seifti] n.安全,保险shower ['?au?] n.阵雨,淋浴﹡soldier ['s?uld??] n.士兵,军人﹡speech [spi:t?] n.演讲,演说﹡success [s?k'ses] n.成功exercise ['eks?saiz] vi.练习sweep [swi:p] vt.打扫;掠过fetch [fet?] vt.拿来follow ['f?l?u] vt.跟随imagine [i'm?d?in] vt.想象,设想manage ['m?nid?] vt.管理,控制promise ['pr?mis] vt.允诺

﹡refuse [ri'fju:z] vt.拒绝report [ri'p?:t] vt.报告,汇报﹡interesting ['intristi?] a.有趣的rapid ['r?pid] a.快的

﹡pleasant ['plez?nt] a.令人愉快的

﹡worth [w?:θ] a.值得的

重点中学小升初常考短语、句型链接live on 靠……为生

more or less 或多或少

from then on 从那时起

in time 及时

not ... any more 不再

some ... others ... 一些……另一些

bring sth. with sb. 随身携带

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(六)

重点中学小升初常考词汇

degree [di'gri:] n.程度,度

experiment [ik'speriment] n.实验,试验

﹡grammar ['gr?m?] n.语法

path [p?θ] n.小道,道路

physics ['fiziks] n.物理学

poem ['p?uim] n.诗

purpose ['p?:p?s] n.目的,意图relation [ri'lei??n] n.关系,联系restaurant ['rest?r?nt] n.餐馆,饭店

﹡rubbish ['r?bi?] n.垃圾,废物

﹡sale [seil] n.卖,拍卖sausage ['s?sid?] n.香肠,腊肠

silk [silk] n.丝,绸

﹡tourist ['tu?rist] n.旅游者

copy ['k?pi] vt.抄写,复制

﹡discuss [dis'k?s] vt.讨论

fix [fiks] vt.使固定,修理freeze [fri:z] v.结冻

record [ri'k?:d] vt.记录;录音

﹡regret [ri'ɡret] vt.懊悔,抱歉require [ri'kwai?] vt.需要,要求

﹡succeed [s?k'si:d] vi.成功

﹡surprise [s?'praiz] vt.使惊奇impossible [im'p?s?bl] a.不可能的

﹡similar ['simil?] a.相似的,类似的single ['si?ɡl] a.单一的southern ['s?e?n] a.南方的

spare [spε?] a.多余的

﹡terrible ['ter?bl] a.可怕的;极度的

thirsty ['θ?:sti] a.渴的

重点中学小升初常考短语、句型链接

a number of 一些;许多

according to 根据,按照

pay for 付……钱;买

run out of 用完

see ... off 为……送行

Would you please…? 你愿不愿意做呢?

tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做……

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(七)

重点中学小升初常考词汇

﹡anger ['??g?] n.怒,愤怒

athlete ['?θlit] n.运动员

author ['?:θ?] n.作者,作家

battle ['b?tl] n.战役,斗争

captain ['k?ptin] n.队长

challenge ['t??lind?] n.挑战crossing ['kr?si?] n.十字路口earthquake ['?:θkweik] n.地震

﹡failure ['feilj?] n.失败

﹡fault [f?:lt] n.缺点,过失growth [gr?uθ]n.增长,生长highway ['haiwei] n.高速公路

﹡honesty ['?nisti] n. 诚实manner ['m?n?] n.方式,态度method ['meθ?d] n.方法,办法include [in' klu:d] vt.包括,包含provide [pr?u'vaid] vt.提供;装备﹡repeat [ri'pi:t] vt.重说,重做train [trein] v.训练;培养solve [s?lv] vt.解答,解决prefer [pri'f?:] v.更喜欢check [t?ek] vt. 检查

﹡control [k?n'tr?ul] vt.控制,克制﹡trust ['tr?st] vt.信任;委托﹡amazing [?'meizi?] a.令人吃惊的﹡familiar [f?'milj?] a.熟悉的

﹡healthy ['helθi] a.健康的

outgoing ['autg?ui?] a.友好的

valuable ['v?lju?bl] a.有价值的completely [k?m'pli:tli] ad.完全地

重点中学小升初常考短语、句型链接

come up with 追上;提出

make up one's mind 下决心

put on 穿; 戴上

talk about 谈论;议论

take the place of 取代,代替

help sb. (to) do sth. 帮助……做……

too...to 太……以至于不能……

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(八)actress ['?ktris] n.女演员

audience ['?:di?ns] n.听众,观众

celebration [,seli'brei??n] n.庆祝,祝贺

﹡character ['k?rikt?] n.性格,特性

﹡confidence ['k?nfid?ns] n.信任,信心

continent ['k?ntin?nt] n.大陆,洲courtyard ['k?:tjɑ:d] n. 庭院,院子﹡custom ['k?st?m] n.习惯,风俗

﹡diamond ['dai?m?nd] n.钻石

diet ['dai?t] n.饮食distance ['dist?ns] n.距离

fancy ['f?nsi] n.想象力fireworks ['fai?w?:ks] n.爆竹,烟花

﹡freedom ['fri:d?m] n.自由

ground [gra?nd] n.地,场地

﹡chat [t??t] n. 闲谈

bother ['b?e?] v. 打扰

expect [ik'spekt] vt.预料,预期frighten ['frait?n] vt.使惊恐,吓唬hire ['hai?] vt.雇用

light ['lait] v. 点燃

move [mu:v] vt.移动;感动

﹡relax [ri'l?ks] vt.使松弛doubt [daut] n.怀疑

﹡plastic ['pl?stik] a.塑料的simple ['simpl] a.简单的

smart [smɑ:t] a. 聪明的

﹡social ['s?u??l] a.社会的

useful ['ju:sful] a.有用的

﹡whole [h?ul] a.完整的

重点中学小升初常考短语、句型链接

agree to do sth. 同意做某事

do one's best 尽最大努力

hear of 听说,知道

in surprise 吃惊;惊讶

on show 在展出

as soon as 一……就

not... until 直到……才

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(九)

重点中学小升初常考词汇

﹡advertisement [?d'v?:tism?nt] n.广告,公告butterfly ['b?t?flai] n.蝴蝶

chest [t?est] n.箱子,衣柜coach [k?ut?] n.长途公车

condition [k?n'di??n] n.状况,条件discovery [dis'k?v?ri] n.发现

drum [dr?m] n.鼓dumpling ['d?mpli?]n.饺子fisherman ['fi??m?n] n.渔民

﹡form [f?:m] n.形式,形状metal ['metl] n.金属operation [,?p?'rei??n] n.操作,经营﹡position [p?'zi??n] n.位置,职位Programme ['pr?ugr?m] n.程序

score [sk?:] n.得分,二十﹡explain [ik'splein] vt.解释

lay [lei] vt.放置,摆order ['?:d?] v.命令

﹡prove [pru:v] vt.证明

rise [raiz] vi.起立,升起search [s?:t?] vt.搜查,查找shut [??t] vt.关上,关闭treat [tri:t] vt.对待,处理﹡wonder ['w?nd?] vt.想知道certain ['s?:t?n] a.确实的,肯定的﹡double ['d?bl] a.两倍的

medical ['medik?l] a.医学的

﹡main [mein] a.主要的

﹡special ['spe??l] a.特殊的,专门的﹡downstairs ['daun'stε?z] ad.在楼下

重点中学小升初常考短语、句型链接

get on with sb. 与……相处

help oneself to... 请随便吃点……

in need of 需要,缺少

send out 发出,派遣

go on doing 继续干某事

not ... at all 根本不

It’s impossible for sb. to do sth.对于某人来说做……是不可能的

重点中学小升初常考词汇短语、句型链接(十)

重点中学小升初常考词汇

crayon ['krei?n] n.彩色笔

dialogue ['dai?l?g] n.对话

﹡direction [di'rek??n] n.方向

eraser [i'reiz?] n.橡皮

flu [flu:] n.流感gesture ['d?est??] n.姿势,手势lamb [l?m] n.羔羊,羔羊肉menu ['menju:] n.菜单

mirror ['mir?] n.镜子

planet ['pl?nit] n.行星

﹡pride [praid] n.骄傲,自豪secretary ['sekr?tri] n.秘书

shame [?eim] n.羞耻,羞愧prize [praiz] n.奖赏,奖金purse [p?:s] n.钱包express [iks'pres] vt.表达mention ['men??n] vt.提及,说起﹡punish ['p?ni?] vt.惩罚

﹡relax [ri'l?ks] vi.松弛;松懈store [st?:] vt.储藏

burn [b?:n] vt.燃烧;烧毁camp [k?mp]vi.露营;扎营﹡enjoy [in'd??i]vt.享受;喜爱﹡find [faind]vt.发现;认为

英语词汇超强记忆方法

英语词汇超强记忆方法 形近区分记忆法 idiot:白痴 idiom:习语 [比较记忆]白痴记不住习语 看到r想成花系列: friend:朋友 fiend:魔鬼 [比较记忆]有花的是朋友;无花的是魔鬼 brother:兄弟 bother:打扰 broth:肉汤 [比较记忆]拿着花来看你的是兄弟;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。 kernel:果核 kennel:狗窝 [比较记忆]“开了花才有果”;把n想成狗门 flail:打(谷子) frail:脆弱的

[比较记忆]l想成扁担,用扁担打谷子?(丽丽老师也不清楚,老俞说的);花(r)都是脆弱的 sheer:完全的,纯粹的 shear:剪(羊毛) [比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪,因为耳朵上没毛。 [扩展]shears:大剪刀 sprout:发芽 spout:喷发 [比较记忆]长花的发芽 fragrant:芬芳的 flagrant:臭烘烘的,臭名昭著的 [比较记忆]有“花r”才香 adept:有技巧的,娴熟的 adopt:采纳,收养 adapt:适合 [比较记忆]adept:e想成伏明霞在跳水,跳水需要技巧的。 adopt:o想成一个眼睛,即使是收养小孩也需要选择的,一个眼睛的你要吗 adapt:a:靠近a的就是a,近朱者赤,这就是对环境的适合性 observe:观察 reserve:储备 deserve:值得

conserve:保存 [比较记忆]观察储备,觉得是值得保存 conservation:n.保存 conservative:保守的 reservation:印第安人的保留地 complement:补偿,补充,补充 compliment:赞美,称赞 [比较记忆]“爱赞美,被补充” i-爱,e-像不像军被啊 poverty:贫穷 property:财产 [比较记忆] poverty:p-“趴在地上”,over-“一切都完了”property:proper-恰当的,“每人恰当一份” haven:避难所 heaven:天堂 [比较记忆] haven:n-门。“have一个门” heaven:e-上面。“门在上面”

10种英语单词记忆法

10种英语单词记忆法 01 过滤法 这是一种宏观的方法,有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心,在漫长而痛苦的战斗 中,这种量化的前进能够很好鼓励自己,让自己知道正一步一步地走向胜利。 02 联想记忆法 (1) 对某一个具体单词来讲,其左侧可能纵向添加一个、两个、三个甚至更多的字母组成新词。 例如:agile敏捷的——vagile漫游的; lack缺乏——black黑色的——slack松弛; light点燃——alight燃着的——blight枯萎——flight飞行——slight微微的 (2) 一般来说,对某一个具体实施加一联想时,被添加一个字母的单词,其读音不变,但要注意个别单词的读音变化。例如: love爱情——glove手套——clove丁香love——glove读音不变,但是love——clove 的读音就有变化。 (3) 有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想,但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。 例如:cut(切)——cute(美丽的)——acute(急性的) (4) 有些单词实施加一联想之后,可能再分别对形成的新词添加字母增加词汇。 例如: addle腐烂变质的——waddle摇摇摆摆地走路——swaddle束缚——twaddle废话

(5) 加二联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加英语26个字母中的某两个字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。 添加字母:flection屈折——reflection反射;倒影fraction分数——refraction折射red 红色的——shred碎片rob抢劫——throb跳动添加前缀: normal正常的——abnormal不正常的noble高贵的——ignoble卑鄙的direct直接的——indirect间接的usual平常的——unusual不平常的 (6) 加多联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加三个以上字母或由三个字母以上组成的前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。 添加字母: few很少的——curfew宵禁fraction分数——diffraction衍射meter米——diameter 直径parameter参数——perimeter周长thesis论文——antithesis对照——diathesis 素质——hypothesis假说synthesis合成——biosynthesis生物合成——electrosynthesis电合成——photosynthesis光合作用添加前缀: Atlantic大西洋的——cisatlantic大西洋此岸的——transatlantic大西洋彼岸的band一帮——contraband走私 (7) 连加联想所谓连加联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过多次添加字母或前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。 amble缓行——ramble闲逛——bramble荆棘vocation职业;使命——evocation召唤——revocation取消;废除art艺术——thwart挫败——athwart相反的cumber妨碍——encumber阻碍——disencumber使摆脱

2020小学英语单词趣味记忆法

小学英语单词趣味记忆法 Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析:an――一个;t――形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;记忆方法:6只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶

分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞;记忆方法:一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t?] n. 印度豹 分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;记忆方法:我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析:c——“吃”的拼音首字母;ro——“肉”的谐音;co——“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音; 记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐

dog [ d?g ] n.狗 分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;记忆方法:我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子;分析:du――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁; 记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝 fox [ f?:ks ] n.狐狸;分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀; 记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀 fish [ fi?] n.鱼 分析:f——形状像拐杖;is——是;h——“活”的拼音首字母; 记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的

背英文字典的宝典(全部以字母O开头的英文单词共8页)

oak n.栎木;栎属树 oar n.桨;搅棒\nv.划;划过 oarsman n.桨手 oasis n.绿洲;沃洲 oath n.誓言;咒骂 obcordate adj.倒心形的;固执的 obedience n.服从;顺从 obedient adj.服从的 obeisance n.敬礼;敬重 obese adj.肥胖的 obeyv.服从;遵守 obituary adj.关于死亡的\nn.讣告 object n.对象;物体\nv.提出;反对 objection n.不喜欢;反对 objective adj.客观的;目的的\nn.宾格;目的 objector n.反对者 oblation n.供物 obligate v.强使;施恩惠于 obligation n.合同;义务 obligatory adj.有义务的;专性的 oblige v.强使;使感激 oblique adj.斜的\nadv.成四十五度角地\nn.间接格;斜肌obliteratev.忘掉;消灭 oblivion n.大赦;遗忘 oblong adj.长方形的\nn.长方形 obloquy n.丑名;指责 obnoxious adj.有害的;讨厌的 obscene adj.不祥的;淫秽的 obscenityn.淫秽 obscure adj.晦涩的;无名的\nv.使变暗;使难解obsequies n.葬礼 obsequious adj.巴结的;服从的 observant adj.当心的\nn.观察者 observe v.观察;说 observer n.观察员;观察者 obsess v.困扰;迷住 obsession n.着迷;着魔 obsolete adj.废弃的;废退的 obstacle n.栅栏;障碍 obstinate adj.顽固的;顽强的 obstruct v.遮没;阻碍 obtain v.持有;达到

英语词汇记忆方法漫谈

英语词汇记忆方法漫谈 英语学习中能否取得成效与英语词汇的记忆方法关系非常密切,如果一个人记忆的词汇量越大,那他在进行英语听、说、读、写、译时遇到的生词障碍就会越小,对文章的理解和掌握则会越准确,英语语言输出的能力即说和写的能力就会越强。 因此,我们应该学会掌握各种有效的英语词汇记忆方法。记忆分为形象、情景、语义、情绪和运动记忆,另外还有瞬时、短时和长时记忆,而记忆方法有纲要法、解意法、序列法、联想法、编组法等等。在英语单词的记忆过程中,我们应综合运用各种记忆方法,使英语词汇的记忆收到意想不到的好效果。本文将英语单词记忆法初步总结概括为以下几种: 1. 根据构词法记词 了解英语构词法对我们进行英语单词的记忆非常有帮助,因为通过利用构词法,我们可以分析出每个新词和生词是怎样产生的,其意义是如何演化出来的,这样知其然又知其所以然地来记忆词汇,当然可以达到事半功倍的效果了。这种方法尤其适用于机械记忆能力越来越差的成年人。 例如:记忆单词doughnut时,如果我们知道这个单词是一个合成式构词法形成的词汇,由词汇dough(生面团,生面)和词汇nut(坚果)构成,而由生面做出的类似于坚果的东西应该是炸面圈、多纳圈,这样我们就可以很快将此词记住了。而且还可以从dough这个词汇引申出doughface(面团似的脸,柔顺的人,易受人左右的人),doughfoot (美口语:美国步兵),doughboy(美俚语:步兵),doughhead(笨蛋,傻瓜,面包师)等等,而从nut这个词我们还可以想到 chestnut(栗子,板栗),walnut(胡桃,胡桃木),peanut (花生), coconut (椰子)等等词汇。 再如:记忆单词psychologist时,如果我们知道在这个词汇中有一个词根psycho-,psyche-,意思是“心理、灵魂、精神”,而-ology这个词缀的意思是“……学”,-ist这个词缀的意思是“……学家,……主义者”,那么这个词汇的含义则可以很快组合出来,即此词的意思是“心理学家,研究心理学者”。利用构词法不仅可以很快记住这个单词的含义,我们还可以由此记忆一些与这些词

单词记忆:十大记词方法

单词记忆:十大记词方法(1) 1、解词说文 (1)组合词 carmine:n.& adj. 洋红色(的),胭脂红(的) 解字:car+mine (将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。) 定位:car小汽车;mine我的 (将分解出的单词选定其常用意义定位。) 说文:我的(跑)车是→洋(深)红色的。(跑车以红色居多) (用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来,完成单词的记忆。通过“(说文)形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维,把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。因此,说文(形象表述)是否“精彩”是记忆的保障。 说文要求:联系性、奇特性、突出性 梯进:carminite n.[矿]砷铅铁矿(其为红色) (层层推进、步步为营;记忆中复习,复习中记忆。) 参考:carnation康乃馨, 粉红色;red 红色的;pink粉红的 (与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。) 用法:violet carmine紫红(一种半透明红色颜料) (该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配;通过六个环节的分析和引申,实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。) (2)单合词 pill:n.药丸

解字:p+ill (将单合词分解为“字母+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。) 定位:p=people人(们);ill 病 (将分解出的字母和单词定位。字母定位即还原成以该字母开始的特定单词(详见英语字母定位表),其作用相当于汉字的偏旁部首,目的是将“单合词”转化成“组合词”。) 说文:人(们)病了要吃→药丸。(读者万不可抬杠说“我病了才不吃药或偏不吃药丸而吃药片”等一类的话。)(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的字母和单词的定位意义与单词本身的意义串联起来,完成单词的记忆。) 梯进:pillow枕头;spill 溢出, 溅出 参考:音:peal钟声;铃声;pale苍白的 形:ball 球(药丸系球形);bil l钞票;pull 拉 义:tablet 药;capsule胶囊;drug 药、毒品;medicine 药 用法:coated pill糖衣药丸 2、汉化编排 (先学少字母单词(汉字是少笔划)再学多字母单词(汉字是多笔划) A = ace专家 (网球中的“爱斯”球) L = leader领导者 B = boy 男孩 C = cook 厨师 D = doctor 医生 E = enemy 敌人 G = girl 女孩 H = he 他 K = king 国王 L = leader 领导者 N = no 不

背英文字典的宝典-(全部以i字母开头的英文单词-共13页)

ibid adv. 同上\nn. 同上 ice n. 冰;冰状物\nv. 使凉;结冰 iceberg n. 冰山 icebound adj. 被冰围封的 icebreaker n. 冰挡;破冰船 icicle n. 冰柱;冰锥 icon n. 画像;圣像 icy adj. 冰的;冰冷的 idea n. 计划;思想 ideal a dj. 观念的;理想的\nn. 理想;努力目标idealism n. 理想主义;唯心主义 idealist n. 唯心主义者 idealize v. 把...理想化;形成理想 idempron. 同前 identical adj. 同一的;相同的 identify v. 认出;认同 identikit n. 拼图认人 identity n. 身份;同一 ideology n. 空论;思想 idiom n. 方言;习语 idiomatic adj. 有许多习语的 idiot adj. 极愚蠢的\nn. 白痴;傻子 idiotic adj. 白痴的 idle adj. 懒散的;无根据的\nn. 空转\nv. 虚度;空转idleness n. 不在工作 idler n. 游手好闲者\nidle的比较级 idol n. 偶像;神 idolater n. 崇拜者 idolatry n. 盲目崇拜;偶像崇拜 idolize v. 崇拜偶像 idyll n. 田园诗;叙事诗 if conj. 假如;使 igloo n. 圆顶空穴;冰屋 igneous adj. 火成的;火的 ignite v. 点燃;激起 ignition n. 点火;燃烧 ignoble adj. 卑鄙的;低级的 ignominy n. 耻辱;无耻行为 ignoramus n. 浑噩无知的人 ignorance n. 不知;无知 ignorant adj. 不知道的;无知的 ignore v. 驳回;不顾 ill adj. 不利的;坏的\nn. 病;坏 illegal adj. 不合法的

英语单词记忆方法20种

英语单词记忆方法20种 人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩五将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8千至1万,基本词汇量为 4千。一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词,下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1.逻辑记忆: 通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 (1)把几个字母看作一个来记如:“ight”light right fight night might sight tight。 (2)外旧内新,如:bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。 (3)外新内旧,如:cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact 2.联想记忆:

(1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。 (2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。 (3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。 3.分类记忆: 把单词进行分门别类如:动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆: 自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆: 记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆: 软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》

小学英语单词趣味记忆的方法研究

市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583) “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 市长安镇中心小学晓杰罗慕华 课题组长:晓杰 课题成员:罗慕华芳芳邱宇燕高娅玲胡柳小芳黄东梅雷筱芬媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的研究为学生们提供了广阔的联想空间;同时词汇量的扩大,也为小学英语超前发展提供

小学英语背单词方法大全

小学英语背单词方法大全 1 读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。外来语:中文中有许多词来自英语,这些词的发音近似英语。如:tank坦克,jeep吉普车,coffee咖啡 2 歌诀记忆 如:new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌,借问哪里去,直奔小山坡[w] 。 chair椅子:小汽车c a r, h i来中间插,你和我坐上去,兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他,她,它,以上主语是单数,一个以上是复数,复数主语用are。我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主语是单数,复数主语用have。 3 睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。(一般上午9-11点,下午3-4点,晚上7-10点记忆力比较好) 4 感官记忆 记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写) 5 复习记忆 记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词,反复记忆。 6 比较记忆 同音词的比较如:, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。 7 整体记忆

把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母,可组成how(怎么样,如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight(8), right(右,正确的), night(晚上),等。“ear”,在前面加上不同的字母可组成bear(熊),pear(梨) 8 形象记忆(联想记忆) 英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母 都有其代表的含义。如:orange,突出了橘子的圆形(o),lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。 “eye” 把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)两条蛇(ss),Welcome欢迎:我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200,我们就说200只动物在动物园 9 加法记忆 如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 10 分类记忆 把单词进行分类,如:颜色:green 绿色grey 灰色文具:pen 钢笔pencial :铅笔动物:shark 鲨鱼crab 螃蟹食品:bread 面包cake :蛋糕 11 卡片记忆 自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。 12 观察记忆(大串联记忆法) 就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆:如:ice冰- rice 米饭-nice 美丽。old 老的-cold冷的-hold 拿our我们的-your 你们的-four 四。eat吃- meat肉-seat座位boy 男孩toy 玩具he他she她not no 13 对比记忆法 英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。例如:(1)反义词:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等同形异义词:right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表),orange(橙色的)—orange(橙子)等

背英文字典的宝典-(全部以p字母开头的单词-共25页)

pace n. 步;步速\nv. 步测;踱步于 pacific n. 太平洋\nadj. 和解的;宁静的 pacifism n. 和平主义 pacifist adj. 和平主义的\nn. 和平主义者 pacify v. 平定;使服从 pack n. 包;小包\nv. 挤;洗 package n. 包裹;包装袋\nv. 包裹;包装 packet n. 定期邮船;小包 pact n. 契约 pad n. 垫;路\nv. 拉长;走 paddle n. 短桨;划桨\nv. 鞭打;涉水 paddock n. 围场;蟾蜍 paddy n. 稻谷;稻田 padlock n. 挂锁;关闭\nv. 正式关闭 pagan adj. 不信教的;异教的\nn. 异教徒 page n. 记录;页\nv. 翻阅;侍侯 pageant n. 炫耀;庆典 pageantry n. 炫耀 pagoda n. 金币;塔式寺庙 pail n. 桶;一桶的量 pain n. 痛;痛苦 painful adj. 困难的;疼痛的 painless adj. 不难的;无痛的 paintn. 涂漆;颜料\nv. 画;描写 painter n. 画家;油漆匠 pair n. 一双;一条\nv. 成对;配合 pal n. 好友;同谋\nv. 交友 palace n. 豪华住宅;王宫 palatable adj. 好吃的;合意的 palate n. 味觉;腭 palatial adj. 宫殿的 palaver n. 废话;奉承\nv. 奉承;交涉 pale adj. 苍白的;浅的\nn. 尖板条;界限\nv. 使苍白;包围palette n. 调色板 pallet n. 草荐;棘爪 palliate v. 减轻;掩饰 palliation n. 缓和物;减轻 palliative adj. 减轻的;掩饰的\nn. 辩解;缓和物 pallid adj. 无生气的;无血色的 pallor n. 苍白 palmn. 手宽;手掌;棕榈树\nv. 把...硬塞给 palmy adj. 茂盛的;棕榈的 palpable adj. 可触知的;可感知的 palpitate v. 颤抖

英语单词记忆方法及技巧

英语单词记忆方法及技巧

1-1学习词汇注意的问题 1、单词的英文解释和例句 例:The oppressed ____ freedom. [ A ] A. demand B. require C. request oppress→op+press press 挤,压→pressure 压力 op=against 因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的 the+形容词表示一类人 “被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么? 这题就暴露出一个问题:我们是按汉语记单词的,ABC的中文意思中都有“要求”的意思。 但是汉语只能大概的描述英文,不能百分之百的精准的解释英文。我们看一下ABC的英文解释: demand:ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求,并不情愿接受拒绝 require:the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业,老板要求你完成工作) request:ask for politely.礼貌地要求 单词的例句有两点好处: 1)一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子 2)给写作文的时候打下扎实的基础 “不满意”怎么说呢?第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识(第一重境界),却达不到会运用(第二重境界) 2、单词的熟词生意 late“死亡” house“坐落于”,如Beijing neworiental school is housed in Haidian district. tell“我能够看出来”正确的英文怎么说?I can tell. brave“勇敢地面对”,如国歌中的“冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on... 3、单词的发音 语音的基础是一个单词一个单词地读 postcard名信片,我们对单词的发音,并不敏感,只对单词的拼写和中文意思敏感 pig,第一反应就是“猪” 建设每天花5分钟时间跟读单词,读准后再背单词,这样单词才会背得立体 1-2词汇的记忆方法 一、形象化记忆词汇的方法 人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。 检验一下我们的“智商”!!开始记忆: 一把大汤勺,四个高脚杯,湖水,肥皂,鸡蛋,面包,玫瑰花,这是很难记忆下来的,如果我们给一些简单的图片,如下: 把这个理论用到单词的记忆上,就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。 (1)chill 名词“寒冷”,动词“使寒冷”. 把C想象成天空一弯明月,hill,小山的意思 (2)image名词“形象,印象” ma妈妈的感觉,age年龄,上了年纪,把i想象成一根红红的蜡烛 2

英语单词记忆十大技巧

英语单词记忆十大技巧 1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。 如:boy -toy -joy line- fine - nine night- right- light 通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。 又如:he -- she not -- no 通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单词时就变得容易多了。 2、构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法:1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如: picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water(v) 浇水 2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如: happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如: play(玩)+ground(场地)= playground(操场) black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。 3、对比记忆法 英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。例如:(1)反义词:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, good—bad, fat---thin, hot—cold (2)同义词:good—fine—well, see—look at—watch good idea—great—ok—all right, (3)同形异义词: right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表), well(水井)—well(好), orange(橙色的)—orange(橙子) (4)同音异形异义词: sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写), I(我)—eye(眼),too(也)—two(二),their(他们的)—there(那) 4、形象记忆法 利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义,加深印象,从而达到强化记忆的目的。如"eye"从它的形状来看两个"e"像人的两只眼睛,而中间的"y"就是人的鹰钩鼻,既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200,我们就说200只动物在

背英文字典的宝典-(全部以字母l开头的英文单词-共11页).

lab n. 实验室 label n . 标签 ; 称号 \nv. 把 ... 称为 ; 使示踪 labial adj. 吹奏的 ; 唇的 \nn. 唇管 ; 唇音 labor n. 工作 ; 劳动 \nv. 劳动 ; 努力 laborer n. 辅助工 laborious adj. 吃力的 ; 辛勤的 labyrinth n. 错综复杂 ; 迷宫 lace n. 滚带 ; 鞋带 \nv. 穿带子于 ; 系带子 lacerate adj. 受折磨的 ; 撕裂了的 \nv. 伤害 ; 撕裂 lachrymose adj. 爱哭的lack n. 缺乏 ; 需要 \nv. 短少 ; 缺乏 lackey n. 男仆 ; 走狗 \nv. 服侍 ; 充当仆从 laconic adj. 简洁的 lacquer n. 漆 ; 漆器 \nv. 用漆涂 lactic adj. 乳的 lacy adj. 花边的 ; 花边状的 lad n. 家伙 ; 男孩 ladder n. 梯级 ; 梯子 laden adj. 装满的 lading n. 船货 ; 装载

lady n. 贵妇人 ; 女士 lag n. 间歇 ; 落后 \nv. 减弱 ; 滞后 lagern. 贮藏啤酒 lair n. 兽窝 ; 泥沼 \nv. 进入 ; 陷入泥沼 laird n. 地主 laity n. 俗人 ; 外行 lake n. 池 ; 湖 lambn. 羔羊 ; 羔羊皮 lambskin n. 羔皮 ; 羊皮纸 lame a dj. 金银锦缎 ; 跛的 \nn. 老古板 ; 薄板 \nv. 使跛 ; 变跛 lament n. 抱怨 ; 挽歌 \nv. 悲叹 ; 哀悼 lampn. 灯 ; 光 lampoon n. 讽刺文章 \nv. 冷嘲热讽 lamppost n. 灯杆 lampshade n. 灯罩 lance n. 捕鲸矛 ; 长矛 \nv. 切开 ; 投 lancet n. 柳叶刀 ; 桃尖拱 land n. 地产 ; 陆地 \nv. 靠岸 ; 落下 landholder n. 土地租赁者

英语词汇记忆方法总结

英语词汇记忆方法总结 英语词汇记忆方法总结 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外 部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新,如:bridge桥看成b+ridgeridge"山脊sharp看成s+harpharp"竖琴。3)外新内旧,如:cleave劈开看成c+leave,tact"机智:看成 t+act 2联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形 与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个 个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。 3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生 和合成等记忆单词。 5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上 单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它 的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时 间的强化手段。 7.比较记忆:1)英汉比较如:mama,cigar,beer,bar,fee等。2) 单复数的比较如:good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音 词的比较如:right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如:actor-actresshost-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second是秒,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因

最新整理背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧

背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧英语的学习,词汇是基础,如何又好又快的记住单词就显得很重要。不同年龄段的人记忆和学习的特点和方法应该各不相同,下面向大家介绍几种英语学习的词汇记忆方法。 背单词记忆方法口诀(1)记单词,要五到,眼嘴手脑齐开炮; 读写背默各几遍,印象清晰记得牢。(五到记忆法) (2)记过单词莫靠边,几天之后再看看; 似忘非忘又温习,反反复复印心间。(循环记忆法) (3)单词多了别心烦,分片分组来攻占; 五个一组先吃掉,几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记,有情有景有意义; 重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错,语音一关还得过; 读音规律掌握好,拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记,同类词汇放一起; b i k e,p l a n e和j e e p,归到交通工具里。(归纳记忆法)

(7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙; m a t h e m a t i c s不好记,纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法) (9)构词法,要学习,前缀后缀有规律; 转换常把词类变,合成本是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣,单词复现便于记; 只要坚持常阅读,一举几得大有益。(阅读记忆法)英语背单词技巧一、替换单词字母法 让学生认真观察一个新单词的组成,改变新单词中的某个字母使之变成学生已经学过的单词,从而联想到过去是否学到与此类似的 词汇,一旦想到让学生立刻整理出来,这样不仅巩固了过去已学过的知识,而且掌握和记忆了新的单词。比如在学习新单词f a l l时,让学生动脑筋联想到过去学 过的b a l l(球)这个单词,然后他们一下就可以发现两个单词只错一个字母,所以他们立马可能会想到更多类似的单词,比如h a l l(大厅)、 t a l l

背英文字典的宝典-(全部以字母k开头的英文单词-共3页)之欧阳歌谷创编

kamikaze n. 神风突击机 欧阳歌谷(2021.02.01)kangaroo n. 袋鼠;野牛崽 kaolin n. 高岭土 kapok n. 木棉 karabiner n. 弹簧钩 karat n. 开 karate n. 空手道 kebab n. 烤肉串 keel n. 龙骨;平底船\nv. 把...翻转;冷却 keen adj. 刺人的;锋利的 keep n. 保持;供养\nv. 保管;保守 keeper n. 看守人;饲养者 keepsake n. 纪念品;诗集 keg n. 桶钉;小桶 ken n. 视野;窝\nv. 看到;认出 kendo n. 剑道 kennel n. 狗窝;沟渠\nv. 为...提供住处keratin n. 角蛋白 kerb n. 井栏;路缘 kerbstone n. 井栏石;路缘石 kerchief n. 方头巾

kerfuffle n. 吵闹 kernel n. 核;仁 kerosene n. 煤油 ketchup n. 番茄酱 kettle n. 水壶 kettledrum n. 定音鼓 key n. 答案;方法\nv. 为...调音;钉防 keyboard n. 键盘;钥匙板 keyhole adj. 透露内情的\nn. 键孔;锁眼keynote n. 要旨;主音\nv. 给...定基调;给...定音keystone n. 拱顶石;基础 kg n. 千克 khaki adj. 卡其色的\nn. 卡其布;卡其黄 kick n. 踢;踢球\nv. 踢;反冲 kickback n. 回扣;强烈反应 kid n. 小孩;欺骗\nv. 产;产羔 kiddie n. 小孩 kidnap v. 绑架;诱拐 kidney n. 个性;肾 kill n. 击落;杀死\nv. 冻死;杀死 killer n. 杀灭物;杀人者 kiln n. 窑;窑房\nv. 把...放在窑内烧 kilobyte n. 千字节

英语单词记忆十大方法

英语单词记忆十大方法 英语单词记忆十大方法:谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。 一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接,发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包 【方法】谐音:汉堡包 【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的 【方法】谐音:胖的要死 【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而含糊不清的说 【方法】谐音:结巴 【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母,还有数量众多的常用组合字母,赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义,然后通过联想手段来记忆单词,这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格: 字母编码法可以单独使用,也可以和其他方法配合使用。实例: gloom n.忧郁

【方法】gloo(9100)+ m(米) 【记忆】我刚刚跑了9100米,神情很忧郁 woo v.求爱 【方法】w乌鸦+ oo眼镜 【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱 goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅 【记忆】900条蛇围着一只鹅 三、熟词分解法 英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要,将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词,然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船 【记忆】太空船 backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子 【记忆】后院 hesitate v.犹豫 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式 【记忆】他坐着吃东西,犹豫不决 innocent adj.清白的,无辜的 【方法】in在……里面+no没有+cent分 【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的,我是清白的

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