人教新版八年级(下)《第3课 我的第一本书》同步练习卷

人教新版八年级下册《第3课我的第一本书》同步练习卷一、积累与运用

1．（3分）下列加点的字注音无误的一项是（）

A．奥秘．（mì）调．教（tiáo）沙哑．（yǎ）枉．读（wǎng）

B．脊．背（jī）酷．似（kù）塾．师（shú）红薯．（shǔ）

C．掺．和（cān）温．厚（wēn）讨厌．（yàn）训斥．（chì）

D．幽默．（mò）凄惨．（cǎn）欣慰．（wèn）出版．（bǎn）

2．（3分）下列语句中加点成语运用不正确的一项是（）

A．看了小沈阳的幽默表演，满屋子的人哄堂大笑

．．．．起来。

B．这件事我在床上翻来覆去

．．．．地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。

C．老师希望我们健康成长，要知书识礼

．．．．，全面发展。

D．在家，我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务；在学校，我会规规矩矩

．．．．地完成老师布置的每一项任务。

3．（3分）下面句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．“狗、大狗、小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫…”背得一字不差。

B．父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》…等杂志。

C．为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。

D．那位朋友再来我这里时，一定请他看看这篇小文，我将对他说：“现在你该理解我的心情了吧”！

4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）

A．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B．第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。

C．2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。

D．5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。

5．（3分）结合课文语境，写出下列句子的含义。

（1）我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

（2）我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

6．（3分）请仿照下面句中的画线部分，再续写一句话。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，在我们成长的历程中，离不开书的滋养。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，。

二、阅读理解

7．（22分）

追寻书籍的味道

尤今

小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的；可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。

捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞①匮乏。

晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。

明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。

我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。

阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁壮，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。

书籍，于我们而言，无所不能。

当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把

我们的心揉成一叶咸菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。

书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。

现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。

不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦！

不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。

近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是奇珍异宝哪！到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢！”

这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。

爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。

【注释】①不虞：不忧虑。虞，忧虑。

（1）书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其他什么“味道”呢？请依据文章作答。

（2）按要求品味语言。

①阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁壮，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。（品味句子的表达效果）

②如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。（品味加点词语的含义）

（3）文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用？

（4）文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。

2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国0～8周岁儿童的家长平均每天花费约22.78分钟陪孩子读书，有43.2%的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成（39.4%）家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27.1%的家长会在1～3个月内带孩子逛一次书店；有近三成（27.9%）的家长表示从未带孩子逛过书店。（5）本文和牛汉《我的第一本书》在内容上有惊人的相似之处，都写了

（6）（原创题）综合性学习。

在学了《我的第一本书》后，为了进一步激发同学们的读书热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

①请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会

活动形式二：

活动形式三：

②下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

③现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

④下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻手法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品

味。

人教新版八年级下册《第3课我的第一本书》同步练习

卷

参考答案

一、积累与运用

1．A；2．A；3．C；4．C；5．；6．没有一本书的家；是没有一滴水的海洋。；

二、阅读理解

7．在贫穷年代里，孩子们热爱读书，对知识渴望的经历。；举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；