C++课程设计字符串操作

C++课程设计实验报告

字符串操作

1、程序功能简介：

通过多种成员函数的定义和运算符的重载,实现字符串的各种直接操作,如:去掉串首串尾与子串相同的子符,子串在主串的定位,用新子串更换主串中的指定子串,比较字符串的大小,字符串连接等,所有功能已经经过验证.

2、课程设计的要求：

（1）将主函数main()中的输出语句printf()改为VC++中的输出语句。（2）程序中对字符串的处理函数均使用了字符数组sAns,它占用了大量存储空间,试使用动态分配存储空间的方法改写所有的函数,使之避免使用

预先定义的长度很大的数组;并增加类的析构函数,删除动态分配的存

储空间.

（3）新增运算符重载函数,重载-,-=运算符,实现字符串的删除操作,并根据返回值判断操作是否成功.

（4）新增成员函数void DelRepeat(),实现在原字符串中删除相邻的重复字符的功能。

（5）新增成员函数int AddStart(FString str,int start),实现将字串str 插入到原字符串中从第start字符开始位置上,操作正确返回1.

（6）改写main函数的结构,界面为菜单的形式,根据菜单选项来验证类中所定义的各种成员函数及操作符重载函数的正确性。

3、程序设计思想：

1）类的数据结构

原函数定义了大量的成员函数和运算符重载函数，但这些函数都是在固定的空间的字符数组的前提下实现的，课程设计要求所有的函数利用动态分配存储空间的方法存储字符串对像，所以基本上类中所有的函数都要重新编写，类中的数据成员增加一项字符串的长度int nLength，这样，动态分配存储空间的操作就可以简便一些char *p=new char[nLength+1];

参考的类结构如下：

class FString { // 字符串类定义

private:

char *sString;

int nLength; //新增成员数据，是字符串对象的长度//String data must be first (to look like string)

public:

//Constructor

FString(); //缺省构造

FString(char *str){nLength=strlen(str);str=new char[nLength+1];strcpy(sString,str);}; //新增构造函数，用字符串常量初始话字符串对象

FString(FString &); //新增拷贝的构造函数，用类的对象初始化

~FString(){if(sString)delete[]sString;}; //新增析构函数，释放字符串对象所占用的空间

void DelRepeat(); //新增成员函数，删除原字符串中相邻的重复字符

int AddStart(FString str,int start); //*新增成员函数，将字符串str插入到原字符串中从第start字符串开始位置上，操作正确返回1*/

inline FString operator-(const char *sAppend); //新增函数，重载减法运算符

inline FString operator-(const FString sAppend); //新增函数，重载减法运算符

inline FString operator-=(char* val); //新增函数，重载减法运算符inline FString operator-=(FString val); //新增函数，重载减法运算符

FString Mid(const int nStart,const int nLength); //从字串sString中第nStart个字符开始取出nLength个字符

FString Left(const int nLength); //从字串sString左边取出nLength 个字符

FString Right(const int nLength); //从字串 sString 右边取出 nLength 个字符

int InStr(const int nStart, const char *sSearch,const bool bCaseSensitive=true);

int InStrRev(const int nStart, const char *sSearch,const bool bCaseSensitive=true);

FString RTrim(const char sChar=' ');

FString LTrim(const char sChar=' ');

FString Trim(const char sChar=' ');

FString Replace(const char *sSearch, const char *sReplace);

FString Format(const char *sFormat, ...); //参数可变的函数

int Length();

//Various Operators

inline operator char*(); //转换函数

inline FString operator+(const char *sAppend); //新增函数，重载加法运算符

inline FString operator+(const FString sAppend); //新增函数，重载加法运算符

inline char operator[](const int nIndex); //数组下标运算符重载

inline FString operator+=(char* val); //新增函数，重载加法运算符

inline FString operator+=(FString val); //新增函数，重载加法运算符

//Comparison Operators

inline int operator<(const char *val);

inline int operator<=(const char *val);

inline int operator>(const char *val);

inline int operator>=(const char *val);

inline int operator!=(const char *val);

inline int operator==(const char *val);

inline int operator<(const FString val);

inline int operator<=(const FString val);

inline int operator>(const FString val);

inline int operator>=(const FString val);

inline int operator!=(const FString val);

inline int operator==(const FString val);

//Assignment Operators

FString operator=(const char *val);

FString operator=(const FString val);

};

2）main函数结构

1 字符串加法。

2 字符串减法。

3 字符串比较大小。

4 对字符串的具体操作。

1）删除字符串首部相同的字符。

2）删除字符串尾部相同的字符。

3)删除字符串的所有重复字符。

4)字符串的插入操作。

5)字符串的替换操作。

6)字符串的倒置替换操作。

7)退出。

5 退出。

4、问题及解决：

问题1:在菜单选择时，若输入字符则会出现死循环。

解决办法:将定义为整型输入变量改为定义成字符型变量。例：int Option1 =’0’,Option2 =’0’;改为char Option1 =’0’,Option2 =’0’。

问题2：主函数main()的输出语句如何修改为c++中的输出语句？

解决办法：C语言中的输出语句：printf()，头文件，改为c++中的输出语句时，要将头文件改成,应用时注意符号的正确修改。问题3：再输入完选择操作时，本来有两句输入语句，结果界面上只出现一句。

解决办法:因为在输入选择项后输入了一个回车键，第一个输入语句把它当

成要输入的字符了，在选择输入语句的后面增加一句字符串的输入语句语句。问题4：输出字符串时出现乱码。

解决办法：因为定义输出字符的长度不正确，在其基础上改正即可。

问题5：运行结果会在下一个界面中显示。

解决办法：加上系统清屏的语句system ("cls")。

5、总结：

字符串操作这个程序相对于我来说应该算是一个比较难的程序了，大量的运算符重载看得我吓了一跳，复杂难懂的代码让我一下子无从下手。不过当认真地多看几遍题目，看懂整个思路与结构，就觉得好了一些。

首先要把书上的程序部分看懂，我觉得这是比较难做的过程。尤其是我对于字符串的操作函数还不是很懂，所以一直在为此苦恼。做书上的几个要求时，因为涉及到动态分配数组，使得每个函数都得改，很是麻烦。重载运算符，虽然书上有过例子，但是除了看懂之外，还必须把它与自己的程序相衔接，这就需要自己不断的调试，并且把错误纪录下来，然后根据错误进行思考，直至修改正确。而新增的那些字符串的删除，插入，倒置，好在以前有做过相似的小题目，再结合题中给出的代码，也就可以完整地写出来了。

对于这个程序，我觉得用的知识还是比较全面的，正好把自己以前学的东西很好的复习一下，这对我来说也是大有裨益。

6、源程序结构流程框图