高中生物必修三期中测试题

2013 年下学期高二期中考试 生物试题

总分： 100 分 考试时间： 90 分钟

一、单项选择题 （每小题 2 分，共 60 分）

1、图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表

A. 图Ⅰ中，血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需穿过 10 层磷脂分子层

B. 某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中 A 液减少

C. 图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体 ,激素 Y 的名称是促甲状腺激素

D. 图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

2、下列关于人体内环境的叙述，不正确的是 （ ）

A ．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

B ．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

C ．组织液为组织细胞提供营养物质，比血浆含有更多的蛋白质

D ．淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆

3、下列过程发生在人体内环境中的是（ ）

A ．神经递质与受体结合

B

C ．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

D 4、下列液体属于体液的一组是（ ）

5、生物体内的无机离子由高浓度向低浓度跨膜运输时一般属于协助扩散，而由低浓度向高浓度跨膜运输 时，属于主动运输。当神经细胞受到刺激产生兴奋时 Na+的流动方式和恢复静息电位是 K+的运输方式分别

是（ ）

A 、主动运输、主动运输

B 、主动运输、协助扩散

C 、协助扩散、主动运输

D 、协助扩散、协助扩散

6、下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是 （ ）

A ．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信

号→化学信号→电信号

B ．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起

作 用后就被灭活了

C ．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D ．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关， A 面为正电位， B 面为

负电 腺体名称， X 、 Y 代表激素名称。下列叙述正确的是：

．葡萄糖脱氢分解产生丙

酮酸

①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥脑脊液 ⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞内液 ⑩胃液

A ．③④⑥⑦⑧⑨

B ．③④⑤⑦⑨⑩

C ．②③④⑤⑦⑨

D ．①②③④⑤⑦ ）

位 7、当神经细胞受到刺激产生兴奋及兴奋恢复的过程中，膜内电位的变化情况正确的是（

10、无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中 错误的是 ( )

A ．无胸腺裸鼠细胞免疫功能缺失但具有正常的体液免疫功能，

B ．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中，因为其特异性免疫功能基本缺失

C ．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应

D ．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖，可用于研究癌症

11、重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白。正 确的治疗措施是 ( )

A ．注射药物抑制抗体产生

B ．注射神经递质提高传递效率

C ．注射受体蛋白增加受体数量

D ．注射淋巴因子增强免疫能力

12、如图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按图示方法处理，去除尖端的玉米胚芽鞘会 向直立生长的是

13、如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其向右弯曲生长的是

8、右图为人类的一种神经元， 若 a 为细胞体， b 为轴突， c 为树突，则冲动在该神经元内传导的方向 为(

C ．b →a →c

D ．c →a →b

9、下图表示某些生物学概念间的关系， A ． B ． C ． D ． 其中Ⅰ代表整个大圆，

Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液 Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡 Ⅲ脱氧

核糖核酸，Ⅳ mRNA

Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，

Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜， Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸， Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ

细胞免疫

(

)

14、取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培

养一段时间后，逐

一测量其长度，实验进行两次，结果如图所示。以下叙述正确的是 ( )

A.浓度大于 10 mg/L ，会抑制胚芽鞘的伸长

B.浓度大于 0.001 mg/L ，都能促进胚芽鞘伸长

C.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在 0.1 mg/L～ 10 mg/L 之间

D.浓度为 0.1 mg/L 时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据

应舍弃

15、下列哪些现象与生长素的减少有关( )

A．修剪树篱，降低其高度，可以使其更枝繁叶茂

B．在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根

C．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短

D．移栽树苗之前，将部分叶片摘除或切除1/2，树苗更容易成活

16、下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法，不正确的是

A．预实验时要设置空白对照组，目的是为正式实验探究适宜的浓度范围

B．可能出现不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果

C．假设最适浓度为 10-3mol/L ，则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证

D．扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致

17、某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。对该实验的表明：

A．该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输

B．引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同

C．实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点

D．实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长

18、右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引

入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为( )

A． I B．ⅢC．IV D．V 19、全年对太阳能量的利用

率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者

A．以木本植物为主 B ．土壤肥沃C．不施农药D．植物群落的垂直结构复杂20、下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是(

A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂

B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替

C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果

D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构

6月 5 日开始对21、棉蚜虫体型微小，附着于棉花植株上生活繁殖。为了监测棉蚜虫害，科研小组

从某年

某棉田棉花和棉蚜种群数量进行调查，结果如下表：下列判断正确的是

法

C．在 7月 5日左右棉蚜虫种群增长率最大D．2175．6只／株一定是该棉田的环境容纳量

22、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物 (当年播

种、当年开花

结果 )的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟

植株；②

该植物平均每株可产生 400 粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则 m 年后该

植物的种

子数量 N 可以表示为 ( )

A． 400a ·0.8m B ． 0.8a 4·00m C．a·320m D． 320a m

23、右图为某一区域 M、N 两物种的资源利用曲线。 (纵横坐标分别表示被 M、N 两个物种所摄取的食物数量和种类 ) 其中表述正确的是 ( )

A ．曲线不重叠时， M 与 N 不存在竞争 B． b 越大，生物适应环境

能力越弱 C．d

24、下图表示 3 个共存物种的资源利用曲线，图 a 和图 b 中 3 个物种

的资源

A ．图 a 中 3 个物种的种内斗争激烈，图 b 中 3 个物种的种

间竞争激烈

B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图 b中3个物种的

种内斗争激烈

C．如果资源有限，图 a中物种 2 有被排除的危险，图 b 中

物种

D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

25、下图表示概念间的相互关系。下列概念依次与a、b、c、d、e 相对应的

A ．染色体、 DNA 、蛋白质、基因、核糖核苷酸

B．物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2 进出细胞

C．免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 D．生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

26、T细胞具有短期保护（效应 T细胞）和长期保护（记忆 T 细胞）的分工：短期保护的 T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的 T 细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是（） A． T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T 细胞

B． T细胞分化产生的效应 T 细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死

C．记忆 T 细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体

D．记忆 T 细胞能够识别靶细胞并激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解

27、某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度，与此相关的叙述中，不正确的是

A.土壤小动物数量越多，物种丰富度越大

B.丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法

C.利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物

D.无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计

28、某农场面积为 140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来

捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获 100 只，标记后全部放掉，第二次捕获 280 只，发现其中有 2只带有标记，下列叙述错误的是（）

A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100 只 /hm2

C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

D．如果研究过程中，由于标记物过于醒目，则调查的结果将会偏大

29、下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是

A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成

B、在学习紧张时，多食富含磷脂的食物有利于加强记忆

C、短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关

D、长期记忆需不断重复，与新突触的建立无关

30、有关种群的说法不正确的是（）。

A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升 B．通常自然界中的种群增长曲线呈“ S型”，达到 K 值时种群数量开始表现出明显的上下波动

C．池塘养鱼过程中为持续投放饲料，增加溶氧等措施可以增加鲈鱼种群的 K 值

D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

二、非选择题（共 40 分，第 33 题每空 1 分，其余每空 2 分）

31、（10 分）如图是反射弧结构模式图。 a、b 分别是放置在传出神经和

骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌； c 是放置在传出神经上的电

位计，用于记录神经兴奋电位； d 为神经与肌细胞接头部位，是一种突

触。

（1）用 a 刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_ （属于或不属

于）反射。

（2）用 b刺激骨骼肌，___ （能或不能）在 c处记录到电位。

（3）正常时，用 a 刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损

时，用a刺

激神经，骨骼肌不再收缩。

根据本题条件，完成下列判断实验：

①____________________________________ 如果

___________________________ ，表明传出神经受损。

②____________________________________ 如果

______________________ ，表明骨骼肌受损。

③______________________________________ 如果，表明部位 d 受损。

32、（ 10 分）某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛 B（β）细胞的敏感度进行验证。

实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。

（1）分析变量：自变量是 _________________ ；检测指标是血糖含量。

（2）实验步骤：

①____________________________________________________________ 将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时 ___________________________________ ，

检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值。

②甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水。

③______________________________________ 一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与进行比较。

④预期结果（请在坐标图中绘出两组可能出现的结果）。

⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B（β）细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，请在上

述实验的基础上构建实验思路进行二次实验。

33、（10 分）当人饥饿时，血糖的主要来源是____ ① _____________ , 这主要是②素调节的结果。

在正常人体内，血糖平衡的调节是该激素和③___ 素共同调节的结果。这两种激素的作用__ ④ __,

相互 ___⑤ __ 。在寒冷时，下丘脑会产生促甲状腺激素释放激素，该激素通过血液的运输作用于___⑥___,

从而产生促甲状激素；该激素在作用于甲状腺，产生 ____________________________________ __⑦ __激素，其作用的靶细胞是⑧ ____________________________________ ，从

而增加产热。当该激素分泌过多时，会___⑨ __下丘脑和垂体，最终使该激素的分泌减少，这种现象属于

__⑩ ___调节机制。

34、（ 10 分）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。

（ 1）调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是_________ 。根据右侧的取样调

查表可估算出稻田中田螺的种群密度为_________________ 。

（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。

图中曲线 ______________ （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密

度分别控制在图中 A、B、C 三点，则控制在 ______ 点时收益最大。

（ 3 ）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少

答题卡

单选题（每题2 分，共60分）

二、非选择题（共40分，第33题每空1 分，其余每空2分）

31、（ 10 分）（1） ___ （2） _____________________

(3) ________________________________________________ ①

②____________________________________________________________________

③ ________________________________________________________________________________________________________

32、( 10 分) (1) ___________________________

(2)① ________________________________________ ③ ___________________________

④

33、（10 分）①______________ ② ________________ ③ ______________ ④ ________________ ⑤ _____________

⑥ __________________ ⑦________________ ⑧ ______________ ⑨_________________ ⑩____________

34、（ 10 分）（1）

3) ___________________________________________________________________________________

、单选题（每空2分，共 60 分）

1-10 CCAAC BDDBA 11-20 ADBCA CDADC 21-30 ACCAB AACDB

二、非选择题（共 40 分）

31、（ 10 分）（1）不属于（2）不能

（3）①用 a刺激神经，在 c 处不能记录到电位

②用 b 刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩

③用 a刺激神经，在 c 处记录到电位，骨骼肌不收缩；用 b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩

32、（ 10 分）（1）过量的生长激素

（2）①给两组小鼠口服大量的葡萄糖溶液③初次测量值

④如右图所示

④再给甲组小鼠注射一定量的胰岛素溶液，发现小鼠的血糖含量很快会降低。

33、（ 10 分）肝糖原的分解胰高血糖胰岛相反拮抗垂体甲状腺全身细胞抑制

反馈

34、（ 10 分）（1）随机取样 16 （2）Ⅰ B

（ 3）农药的使用，减少对环境的污染