《字典公公家里的争吵》课件
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三年级语文字典公公家里的争吵
是的，童年的记忆里，这是我最幸福的时刻，也不知道多少回，外婆总是在我还在熟睡的时候，早早地就起床为我准备好丰盛的早餐，而这种终生不能忘怀的清水荷包蛋的味道，属于年少无忧的我， 属于那段容易满足的时光，属于我勤劳慈祥的外婆，一个曾经在棉花地里躲过日本鬼子的子弹在头顶飞过的女人，一个为防止日本鬼子抢粮食而把粮食藏进抛灰塘的女人。如今味道仍然可寻，可外婆已 经离开我几十年光景了，再也不见当年挑着担子穿行在乡村小路上的身影，还有那藏在篮筐里面的各种美味小吃。
恍若就在昨天的清晨，鸟儿在小木屋外的树上啁啾，阳光透过茂密的梨树树隙，而是被一股熟悉的香味儿“叫醒” 的，我确信是来自外婆刚起锅端进来的，带有梨花浓香的清水荷包蛋的味道，热气腾腾，肯定在碗里还滴了几滴亮闪闪的麻油哩！
想起外婆，就想起这种味道。闻到这种味道，就想起外婆。
这天，一进病房，我没有看见姐姐，顺口问了一句：“你姐呢？”“她回家了，来，我告诉你一件事。”我坐到病床边凳子上，手臂撑着床沿，她附在我耳边轻轻地说：“我姐她又怀孕了，这个要 好好保住了。”在这之前，姐姐有过一个孩子，因为照顾妹妹太累，流产了。这次姐姐再次怀孕，使得她心里充满着期待，期待小宝宝的诞生，好让她升级做小姨。一个下午，我们都在聊着姐姐肚子里 的小宝宝，猜测着宝宝是男孩还是女孩，想象着宝宝长得是啥模样。av女优
恍若就在昨天的清晨，鸟儿在小木屋外的树上啁啾，阳光透过茂密的梨树树隙，而是被一股熟悉的香味儿“叫醒” 的，我确信是来自外婆刚起锅端进来的，带有梨花浓香的清水荷包蛋的味道，热气腾腾，肯定在碗里还滴了几滴亮闪闪的麻油哩！
想起外婆，就想起这种味道。闻到这种味道，就想起外婆。
这天，一进病房，我没有看见姐姐，顺口问了一句：“你姐呢？”“她回家了，来，我告诉你一件事。”我坐到病床边凳子上，手臂撑着床沿，她附在我耳边轻轻地说：“我姐她又怀孕了，这个要 好好保住了。”在这之前，姐姐有过一个孩子，因为照顾妹妹太累，流产了。这次姐姐再次怀孕，使得她心里充满着期待，期待小宝宝的诞生，好让她升级做小姨。一个下午，我们都在聊着姐姐肚子里 的小宝宝，猜测着宝宝是男孩还是女孩，想象着宝宝长得是啥模样。av女优
鲁教版三年级上册字典公公家里的争吵课件1
小朋友, 你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥， 能不能让我知道？
“滴水汇成了大江， 碎石堆成了海岛， 大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”
伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！
，、 ？ 哼，要是没有我来发问， 怎么能引起读者的思考？
要是我们不把句子隔开， 文章就会像一根长长的面条。
…… 要讲我的作用么……
哦，不说大家也知道。
只有我才是文章的主角， 没有我，话就说得没完没了。
感叹号的话招来一阵嘲笑， 顶不服气的是小问号： “哼，要是没有我来发问， 怎么能引起读者的思考？”
小逗号说话头头是道， 它和顿号一起反驳小问号：
“要是我们不把句子隔开， 文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号， 它的话总是那么深奥： “要讲我的作用么…… 哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号， 它总爱留在后面作总结报告：
芦浦中心小学
引领者:林燕
看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
字典公公家里吵吵闹闹， 吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
“只有我才是文章的主角， 没有我，话就说得没完没了。”
大家争得不可开交， 字典公公把意见发表： “孩子们，你们都很重要， 少一个，我们的文章就没这样美妙。”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？
伙伴们，我的感情最 强烈,文章里谁也没有 我重要！
三年级语文字典公公家里的争吵
Байду номын сангаас
村里的读书人多数是他的学生，老师讲的向阳花大家都记忆犹新，因为这是他必讲的一课。记得老师告诉我们，向阳花是一种忠诚且虔诚的花，始终围绕着太阳转，它也是一种积极向上的花，老师 希望我们日后像向阳花一样，向着阳光，坚信生活充满希望。那时我们少不更事，只知道玩泥巴、割草、劈柴、放牛，这些深奥的道理全当笑谈。
开学之初，我们有十来个同学，读着读着，有的就掉队了，到了二年级，就只剩下我们六个学生，五个男生，一个女生。在一次班会课上，老师让我们谈谈自己的梦想，那时候我们的梦想很实在。 我首先站起来说，我的梦想是成为一名老师，将来可以回到村子教书。贾青的梦想很远大，将来要带着父母到大城市生活，住上宽敞的大房子，娶上漂亮的城里媳妇。邱泽的理想简单得可笑，他希望长 大后能买双皮鞋，在那穿布鞋的年代，恐怕这是最朴实的梦想了。
躺在床上百思无解，老杨又颓了。
?当年，我们村里有一所小学，校舍像猪圈一样，是矮矬矬的简陋小瓦房，只有一个代课老师，兼身多职，上课前他用钉锤有节奏地敲那块悬挂在横梁上方的废铁，听到钟声同学们就一窝蜂冲进教 室。两个年级同处一间教室，一年级一组，二年级一组，老师对我们进行复式教学。华人彩官方网站登录
鲁教版三年级上册字典公公家里的争吵1
看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
感叹号的话招来一阵嘲笑， 顶不服气的是小问号： “哼，要是没有我来发问， 怎么能引起读者的思考？”
a
11
孩子们,你们都很重要, 少一个,我们的文章就 没这样美妙。
a
12
无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣
地主 无鸡鸭亦可, 无鱼肉亦可, 青菜一碟足矣。
先生 无鸡,鸭亦可, 无鱼,肉亦可, 青菜一碟,足矣。
a
13
小朋友, 你听了字典公公家里的争吵，
心里想的啥，
能不能让我知道？
a
14
“滴水汇成了大江， 碎石堆成了海岛， 大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？
a
6
伙伴们，我的感情最 强烈,文章里谁也没有 我重要！
a
7
哼，要是没有我来
发问，怎么能引起读 者的思考？
a
8
要是我们不把句子隔 开，文章就会像一根长 长的面条。
a
9
要讲我的作用么…… 哦，不说大家也知道。
a
10
只有我才是文章的主角,没 有我,话就说得没完没了。
芦浦中心小学 a 引领者:林燕 1
字典公公家里都有谁? 他们在争吵什么? 他们为什么要争吵?
a
2
角{
jiǎo( júe (
) )
a
3
看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
感叹号的话招来一阵嘲笑， 顶不服气的是小问号： “哼，要是没有我来发问， 怎么能引起读者的思考？”
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孩子们,你们都很重要, 少一个,我们的文章就 没这样美妙。
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无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣
地主 无鸡鸭亦可, 无鱼肉亦可, 青菜一碟足矣。
先生 无鸡,鸭亦可, 无鱼,肉亦可, 青菜一碟,足矣。
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13
小朋友, 你听了字典公公家里的争吵，
心里想的啥，
能不能让我知道？
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14
“滴水汇成了大江， 碎石堆成了海岛， 大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？
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6
伙伴们，我的感情最 强烈,文章里谁也没有 我重要！
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7
哼，要是没有我来
发问，怎么能引起读 者的思考？
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8
要是我们不把句子隔 开，文章就会像一根长 长的面条。
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9
要讲我的作用么…… 哦，不说大家也知道。
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10
只有我才是文章的主角,没 有我,话就说得没完没了。
芦浦中心小学 a 引领者:林燕 1
字典公公家里都有谁? 他们在争吵什么? 他们为什么要争吵?
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角{
jiǎo( júe (
) )
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看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
鲁教版三年级上册字典公公家里的争吵课件2
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小豆号的话说的头头是道，他和逗号一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反驳小问号。
学问最深的要算省略 号他说话总是那么深 奥
要讲我的作用
要是没有我们把句 子点开文章就像一
，·！ ？… … 根长长的面条。
不用说大家都 知道。
上业
下业
水平最高的要数句号，他总留在后面做总结报告：
只有我才是文
章的主角，没
有我话就说的
，·！ ？ 没完没了 上业
主业
课堂练习 1.字典公公家的争吵主要讲了几种标点 符号？ 答：主要讲了6种。
2.最后是谁总结的。 答：字典公公。
主业
课后练习： 1.本文主要讲了什么.
2.你从本文得到什么启发 主业
… …
下业
大家争的不可开交字典公公把意见发表。
道想公小 啥公朋
能家友
不的你
能争听
让吵了
孩子们你们都很重要少一
我心字
个我们的文章就没有那么
知理典
美妙滴水绘成大江碎石组
成海岛大家不要把个人的
作用片面强调任何时候都 不要强调
，·！… …？ 字典
上业
下业
课堂讲解 字典公公家的争吵主要讲了 我们不要光看见自己的优点 不要光觉得自己重要 不要骄傲， 世界万物都是有大家组成的。 本文主要用了拟人得手法
进入
小豆号的话说的头头是道，他和逗号一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反驳小问号。
学问最深的要算省略 号他说话总是那么深 奥
要讲我的作用
要是没有我们把句 子点开文章就像一
，·！ ？… … 根长长的面条。
不用说大家都 知道。
上业
下业
水平最高的要数句号，他总留在后面做总结报告：
只有我才是文
章的主角，没
有我话就说的
，·！ ？ 没完没了 上业
主业
课堂练习 1.字典公公家的争吵主要讲了几种标点 符号？ 答：主要讲了6种。
2.最后是谁总结的。 答：字典公公。
主业
课后练习： 1.本文主要讲了什么.
2.你从本文得到什么启发 主业
… …
下业
大家争的不可开交字典公公把意见发表。
道想公小 啥公朋
能家友
不的你
能争听
让吵了
孩子们你们都很重要少一
我心字
个我们的文章就没有那么
知理典
美妙滴水绘成大江碎石组
成海岛大家不要把个人的
作用片面强调任何时候都 不要强调
，·！… …？ 字典
上业
下业
课堂讲解 字典公公家的争吵主要讲了 我们不要光看见自己的优点 不要光觉得自己重要 不要骄傲， 世界万物都是有大家组成的。 本文主要用了拟人得手法
识字二字典公公家里的争吵ppt - 副本
新课标人教版小学三年级上册
字典公公家里的争吵
韩娜 安丘市经济开发区小学
标点符号是书面语里用来表示停 顿、语调以及词语的性质和作用 的符号。虽然它只是一个符号， 而且形象看上去很小，但是作用 非常大。感Biblioteka 号biaodian问号
逗号 顿号
句号
省略号
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。
字典公公家里的争吵
韩娜 安丘市经济开发区小学
标点符号是书面语里用来表示停 顿、语调以及词语的性质和作用 的符号。虽然它只是一个符号， 而且形象看上去很小，但是作用 非常大。感Biblioteka 号biaodian问号
逗号 顿号
句号
省略号
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。