细胞工程
动物细胞工程制药
动物细胞工程制药导语动物细胞工程制药是一种利用动物细胞进行生物制药的技术。
该技术已经取得了显著的进展，并在医药领域发挥着重要作用。
本文将介绍动物细胞工程制药的原理、应用和前景。
一、动物细胞工程制药的原理动物细胞工程制药是利用动物细胞系统表达和生产药物的一种技术。
其主要原理包括以下几个步骤：1.动物细胞培养：首先需要选择合适的动物细胞系，并进行培养。
常见的动物细胞系包括CHO细胞、HEK293细胞等。
细胞培养的条件包括培养基、培养温度、培养时间等。
2.基因克隆和转染：将药物的基因通过基因克隆技术导入到动物细胞中，使其具有产生目标药物的能力。
转染的方式包括质粒转染、病毒转染等。
3.细胞培养和增殖：转染后的细胞需要在培养条件下进行生长和增殖。
通常会添加适当的生长因子和培养基来促进细胞的生长。
4.产物分离和提纯：最后，通过适当的方法分离和提纯目标药物，可以使用离心、超滤、层析等技术进行分离纯化。
二、动物细胞工程制药的应用动物细胞工程制药已经广泛应用于医药领域，为药物的研发和生产提供了重要的技术支持。
其主要应用包括以下几个方面：1.蛋白质药物生产：利用动物细胞工程制药技术可以生产多种重要的蛋白质药物，如抗体、细胞因子等。
这些蛋白质药物在治疗癌症、免疫性疾病等方面具有重要作用。
2.疫苗生产：动物细胞工程制药技术也可以用于疫苗的生产。
通过导入相应的病原体基因到动物细胞中，使其产生病原体相关的抗原，从而制备疫苗。
3.基因治疗：动物细胞工程制药技术还可以用于基因治疗。
通过将目标基因导入到患者的细胞中，实现对基因相关疾病的治疗。
4.抗病毒药物：某些动物细胞工程技术还可以用于抗病毒药物的生产。
通过将抗病毒基因导入到动物细胞中，使其产生抗病毒蛋白，从而对抗病毒感染。
三、动物细胞工程制药的前景随着基因工程和生物技术的不断发展，动物细胞工程制药在未来的前景十分广阔。
以下是动物细胞工程制药的一些未来发展趋势：1.技术的进一步成熟：随着技术的不断发展，动物细胞工程制药技术将变得更加成熟，能够更准确、高效地生产药物。
细胞工程技术的基本原理
细胞工程技术的基本原理细胞工程技术是一种利用细胞的生物学特性和功能，通过体外培养和操控细胞的方法，实现对细胞的改造和应用的技术。
其基本原理包括细胞培养、细胞操控和细胞应用三个方面。
细胞培养是细胞工程技术的基础，它是指将细胞从体内或体外的组织中分离出来，通过培养基提供的适宜环境，使细胞在体外继续生长和繁殖。
细胞培养的关键是培养基的配方和培养条件的控制。
培养基是一种含有营养物质和生长因子的液体或凝胶，可以提供细胞生长所需的营养物质和环境。
培养条件包括温度、湿度、气体成分和pH值等，这些条件对细胞的生长和分化起着重要的影响。
通过优化培养基的配方和培养条件的控制，可以实现对细胞的大规模培养和扩增。
细胞操控是指通过物理、化学或生物学手段对细胞进行操作和改造，以实现对细胞的特定功能的调控。
物理手段包括细胞离心、过滤、电击和超声波等，可以用于细胞的分离、纯化和聚集等。
化学手段包括细胞培养基的成分调整、细胞外基质的改造和细胞内信号通路的调控等，可以影响细胞的生长、分化和功能表达。
生物学手段包括基因工程技术和细胞融合技术等，可以实现对细胞基因组的改造和细胞的融合，从而产生具有特定功能的细胞。
细胞应用是细胞工程技术的最终目标，它是指将经过培养和操控的细胞应用于医学、农业和工业等领域，以实现特定的应用效果。
在医学领域，细胞工程技术可以用于组织工程、再生医学和药物筛选等方面。
组织工程是指利用细胞和支架材料构建人工组织或器官，以替代受损组织或器官的功能。
再生医学是指利用细胞和生物材料促进组织和器官的自我修复和再生。
药物筛选是指利用细胞模型和高通量技术，对药物的效果和毒性进行评估和筛选。
在农业领域，细胞工程技术可以用于植物育种和农作物改良等方面。
植物育种是指利用细胞和基因工程技术改良植物的性状和产量。
农作物改良是指利用细胞和基因工程技术改良农作物的抗病性和适应性。
在工业领域，细胞工程技术可以用于生物制药和生物能源等方面。
生物制药是指利用细胞表达和分泌特定蛋白质，生产药物和生物制剂。
细胞工程名词解释细胞生物学
细胞工程名词解释细胞生物学
细胞工程是一门交叉学科，结合了细胞生物学、工程学和生物技术等领域的知识和技术，旨在研究和应用细胞的生理、功能和行为，以开发新的治疗方法、生物材料和生物工艺过程。
以下是一些细胞工程和细胞生物学中常见的术语的解释：
1. 细胞：构成生物体的基本结构和功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞培养：将细胞放置在含有适当营养物质的培养基中，以提供适宜的环境条件，促使细胞的生长和繁殖。
3. 细胞系：源自同一种细胞的细胞群体，在连续培养中保持相对稳定的特性和遗传信息。
4. 细胞生长：细胞体积和数量的增加，通常伴随着细胞代谢活动和分裂。
5. 细胞分化：多能干细胞经过一系列分化过程，形成特定类型的细胞，具有特定的形态和功能。
6. 细胞凋亡：计划性的细胞死亡过程，由细胞内部的遗传程序控制。
7. 基因表达：基因在细胞中转录为RNA，并进一步翻译为蛋白质的过程。
8. 细胞信号传导：细胞间通过化学信号分子进行信息传递的过程，调控细胞的生理和行为。
9. 细胞重编程：通过改变细胞的遗传信息和表达模式，使其从一种特定类型的细胞转化为另一种类型的细胞。
10. 细胞工程技术：应用工程学和生物技术手段，改变细胞的特性、功能或行为，以满足特定的研究或应用需求。
这些术语提供了对细胞工程和细胞生物学领域中一些重要概念的基本理解，但细胞工程作为一个广泛的领域，涵盖了更多复杂和专业化的概念和技术。
细胞工程应用的原理
细胞工程应用的原理1. 什么是细胞工程细胞工程是一种利用细胞和分子生物学技术，对细胞进行改造和应用的学科。
它主要包括基因工程、细胞培养和组织工程等方面的内容。
细胞工程的目标是通过对细胞结构、代谢、功能等方面的调控，实现对细胞的改造和应用。
2. 细胞工程的原理细胞工程的原理是利用细胞的生物学特性，通过改变细胞的基因组或者提供特定的环境条件，来达到对细胞的改造和调控。
主要的原理包括基因编辑、基因表达调控、细胞培养技术和组织工程技术等。
2.1 基因编辑基因编辑是细胞工程中常用的一种技术手段，它可以通过特定的酶系统，直接对细胞的基因组进行修改。
常用的基因编辑技术有CRISPR-Cas9系统、TALEN系统和ZFN系统等。
这些技术可以精确地切割目标基因，并引导细胞修复或替换该基因，从而实现对细胞基因组的改造。
2.2 基因表达调控基因表达调控是指通过改变细胞内特定基因的表达水平，来调控细胞的功能和代谢活动。
常用的基因表达调控技术有基因组编辑、转座子技术和RNA干扰技术等。
这些技术可以增强或抑制细胞内特定基因的表达，进而影响细胞的生物学性状。
2.3 细胞培养技术细胞培养技术是细胞工程中的一项重要技术，它可以提供一种合适的环境，使细胞在体外生长和繁殖。
细胞培养技术主要包括细胞培养基的配方、培养条件的控制和生物反应器的设计等。
通过细胞培养技术，可以大规模培养和扩增细胞，为细胞工程的实际应用提供充足的细胞资源。
2.4 组织工程技术组织工程技术是细胞工程的一个重要分支，它通过在体外构建合适的支架和提供适宜的生长因子等条件，使细胞在体外组织再生。
组织工程技术主要包括细胞种植、支架材料的构建和生长因子的应用等。
通过组织工程技术，可以构建人工组织和器官，用于替代或修复受损的组织和器官。
3. 细胞工程的应用细胞工程应用广泛，涵盖了许多领域，其中包括医学、农业、环境保护和工业等。
•在医学领域，细胞工程可以应用于疾病的诊断和治疗。
细胞工程名词解释
细胞工程名词解释细胞工程是一门跨学科的科学，涉及生物学、工程学和医学等领域。
它利用细胞和细胞内部的分子机制来改变或控制细胞的行为和功能，旨在开发新的治疗方法、生产新的药物和材料，甚至重新构建组织和器官。
细胞工程中涉及的名词有很多，下面将逐个进行详细解释。
1. 细胞：细胞是生物体的基本单位。
它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
不同类型的细胞具有不同的结构和功能，包括神经细胞、肌肉细胞、免疫细胞等。
2. 细胞培养：细胞培养是指将细胞从生物体中分离出来，并在人工培养基中提供适宜的环境条件以维持其生长和繁殖。
细胞培养是细胞工程研究的基础，也是生产细胞和组织相关产品的必要过程。
3. 细胞系：细胞系是指从同一来源的细胞分离出的并能无限传代的细胞群。
细胞系的建立对于细胞研究和应用非常重要，可以提供大量相同的细胞用于实验和生产。
4. 基因工程：基因工程是指通过改变细胞或生物体中的基因来获得新的性状或功能。
在细胞工程中，基因工程被广泛应用于构建基因表达系统、改良细胞的代谢途径或增强细胞分泌功能等。
5. 组织工程：组织工程是利用细胞和支架材料构建人工组织或器官。
通过将细胞种植到支架材料上，并提供适宜的生长条件，可以使细胞自组织形成功能性的组织结构。
6. 干细胞：干细胞是一类具有自我更新和多向分化潜力的细胞。
干细胞可以分化为各种不同类型的细胞，包括神经细胞、心肌细胞等。
在细胞工程中，干细胞被广泛研究和应用于再生医学和组织工程。
7. 基因治疗：基因治疗是一种通过引入或修复患者体内的遗传物质来治疗疾病的方法。
在细胞工程中，基因治疗被用于修复或增强细胞的功能，以实现治疗效果。
8. 生物反应器：生物反应器是用于在控制条件下培养细胞的设备或系统。
生物反应器的设计和优化对于细胞工程研究和应用至关重要，可以提高细胞的产量和质量。
9. 细胞活力评估：细胞活力评估是用于确定细胞的生存状态和活力水平的方法。
通过测量细胞的代谢活性、细胞膜完整性、细胞数量等指标，可以评估细胞的健康状态和响应。
细胞工程
织培养等试验方法或技术，在细胞水平上研究改造生
物遗传特性，以获得具有新的性状的细胞系或生物体 以及生物的次生代谢产物，并发展有关理论和技术方 法的学科。
细胞工程的核心技术：细胞培养与繁殖
目的：获得新性状、新个体、新物质
2 细胞工程的研究范畴
•动物细胞与组织培养
•植物细胞与组织培养
•细胞融合
•细胞核移植
第一次技术革命
第二次技术革命 第三次技术革命
工业革命 解放人的双手
信息技术 扩展人的大脑 生物技术 改造生命本身
第一章 绪 论
绪
论
•细胞工程在现代生物技术中的地位
•细胞工程概念与研究范畴
•细胞工程的发展 •细胞工程的理论基础 •细胞工程的基本技术 •细胞工程技术的应用
一、细胞工程 在现代生物技术中的地位
抗化学除草剂基因
转基因西红柿
固氮酶基因
人类DNA
……
环境保护等等
蛋白质工程
“后基因组时代”将是“蛋白质组学时代”， 即从对基因信息的研究转向对蛋白质信息的研 究，包括研究蛋白质结构、功能与应用及蛋白 质相互关系和作用。 蛋白质工程就是在对蛋白质的化学、晶体学、 动力学等结构与功能认识的基础上，对蛋白质 人工改造与合成，最终获得商业化的产品。
交体能发育到囊胚，在世界上尚属首例。 此项研究成果被中国科学院院士评选为1999年中国 十大科技成果之一。
预想的克隆人技术路线
5）染色体工程技术
染色体工程是按人们的需要来添加、削减或替换生物的染 色体的一种技术。主要分为动物染色体工程玫植物染色体 工程
5）胚胎工程技术
5、胚胎干细胞
从20世纪80年代开始，一批学者又致力于胚胎 干细胞(embryonic stem cell, ES cell)的研究，中 科院上海细胞所丛笑倩等以及中南大学湘雅医学院 人类生殖工程研究室卢光琇等在这方面作了大量工 作并已建立了自己的ES细胞系；中科院发育所郑瑞 珍以及北京大学生命科学学院尚克刚等都在ES细胞 的分离培养方面作出了杰出的贡献。
细胞工程名词解释
细胞工程名词解释
细胞工程是一门研究细胞的学科，通过生物工程技术和细胞生物学知识，利用人工手段控制细胞的生长、分化、功能表达和复制，以改善生物体的特性和治疗疾病。
以下是一些与细胞工程相关的重要名词的解释：
1. 细胞培养：指将细胞放置在合适的培养基中，提供必需的养分和环境条件，使细胞在体外继续生长和繁殖。
2. 细胞系：指从同一组细胞分离出来的细胞群体，具有相同或相似的遗传特性和生物学行为。
常用于研究和生产中。
3. 细胞扩增：指通过培养和刺激细胞的生长和繁殖，以扩大细胞数量。
常用于生物药物生产等领域。
4. 细胞重编程：指通过改变细胞的遗传表达方式，使其进入特定的发育状态或具备特定的功能，如干细胞重编程。
5. 细胞转染：指将外源DNA或RNA等遗传物质导入到细胞内，改变细胞的遗传信息或表达特性。
6. 细胞分化：指细胞从原始状态进一步发育成特定类型的细胞，具备特定的形态和功能。
7. 三维细胞培养：指将细胞在三维空间内进行培养，模拟更接近真实生物环境的细胞生长环境，有利于研究和应用。
8. 细胞凋亡：指细胞主动死亡的过程，是维持正常细胞数量和组织结构的重要机制。
9. 细胞治疗：指利用细胞材料或干细胞等进行治疗，以修复组织损伤、替代受损细胞或调节免疫等目的。
10. 细胞信号转导：指细胞内外的信号分子通过相互作用和传递，触发细胞内一系列生化反应和基因表达的过程。
细胞工程
细胞工程：细胞工程是指按照一定的设计方案，通过在细胞、亚细胞或组织水平上进行实验操作，获得重构的细胞、组织、器官以及个体，创造优良品种和产品的综合性生物工程。
细胞（组织）培养：是指生物细胞和组织在离体条件下的生长和增殖。
是细胞工程的最基本技术。
细胞融合：是指两个或两个以上的细胞融合形成一个细胞的过程。
细胞核移植：利用显微操作技术将细胞核与细胞质分离，然后再将不同来源的核与质重组，形成杂种细胞。
胚胎工程：以生殖细胞和胚胎细胞为对象进行的操作，主要技术包括体外受精、胚胎切割。
干细胞：干细胞是动物体内具有分化潜能，并能自我更新的细胞，分为胚胎干细胞和组织干细胞。
原代培养：将动物机体的各种组织从机体中取出，经各种酶、螯合剂或机械方法处理，分散成单细胞，置合适的培养基中培养，使细胞得以生存、生长和繁殖。
细胞系：是指由原代培养经初步纯化，获得的以一种细胞为主的、能在体外长期生存的不均一的细胞群体。
细胞株：是指细胞系经进一步的克隆化，得到的由单一细胞组成的群体。
细胞生长曲线：以培养时间（d）为横坐标、细胞密度为纵坐标所做出的曲线。
贴壁率：已贴壁细胞占接种细胞总数的百分率。
细胞周期：指一个母细胞分裂结束后形成的细胞至下一次再分裂结束形成两个子细胞的时间。
体外受精：将哺乳动物卵母细胞从母体取出，在体外进行精卵结合的过程。
精子获能：精子离开精巢后，无使卵受精的能力，它必须经过在附睾中成熟及在雌性生殖道内停留一段时间，才具有使卵受精的能力，这种现象称精子获能。
顶体反应：精子在同卵子表面接触或与卵膜分泌的物质相遇后，精子的顶体就会发生一系列的变化。
同期发情：胚胎移植时，供体胚胎必须与受体子宫内膜发育状态高度同步化，才能获得好效果，这个过程称为同期发情。
胚胎移植：指附植前的早期胚胎很容易由子宫中取出，经过人为处理，可以再送入子宫的过程。
胚胎分割：将一枚胚胎用显微手术的方法分割成二分,四分甚至八分胚，经体内或体外培养，然后移植入受体中，以得到同卵双生或同卵多生后代的技术。
《细胞工程》名词解释
植物细胞全能性:植物体的每个细胞都携带有该物种的全部遗传信息，因而只要在适当的条件下，植物一切生活细胞都具有分化为一个完整植株的潜在能力，这就是细胞的全能性。
这是细胞工程的理论基础。
细胞分化:个体细胞发育过程中，后代细胞在形态、结构和生理功能上发生差异的过程。
脱分化:原已分化的细胞，失去原有的形态和机能，又回复到没有分化的无组织的细胞团或愈伤组织，这个过程称为脱分化。
再分化:由脱分化状态的细胞再度分化形成另一种或几种类型的细胞的过程，称为再分化愈伤组织:外植体在离体条件下，细胞经脱分化等一系列过程，转变为一种能迅速增殖的无特定结构和功能的细胞团，称为愈伤组织。
愈伤组织细胞大而不规则,高度液泡化、没有次生细胞壁和胞间连丝。
继代培养:对来自于外植体所增殖的培养物通过更新新鲜培养基及不断切割或分离,进行连续多代的培养.外植体:植物组织培养中用来进行离体无菌培养的材料,可以是器官、组织、细胞和原生质体。
器官发生:指离体培养条件下的组织或细胞团分化形成不定根、不定芽等器官过程。
体细胞胚：由外植体可直接形成胚状体，外植体也可以经脱分化先形成愈伤组织，再由愈伤组织形成胚状体。
胚状体是由体细胞发育而来人工种子：通过将植物组织培养中所产生的体细胞胚或珠芽等包埋在“人工胚乳”和“人工种皮”里，制成的具有播种功能、类似天然种子的颗粒就称为人工种子。
繁殖系数：也叫增殖系（倍)数或增殖率，是指繁殖材料在一个培养周期内增殖的倍数。
污染：指在组织培养过程中培养基和培养材料滋生杂菌，导致培养失败的现象。
褐变：指在组织培养中，由于材料被切割而使多酚氧化酶活化将组织中的酚类物质氧化形成棕褐色的醌类物质，并向培养基中扩散，抑制培养物生长甚至导致其死亡的现象。
玻璃化：指组织培养过程中的特有的一种生理失调或生理病变，试管苗呈半透明状外观形态异常的现象。
悬浮培养：将游离的单细胞或小的细胞团，按照一定的细胞密度，悬浮在液体培养基中进行培养的方法。
细胞工程及其应用
细胞工程及其应用作为生物学中最基本的单元，生物细胞是所有生命体的基础。
细胞工程是通过基因工程和组织工程技术研究和利用细胞的方法，以实现细胞的精确控制和应用。
细胞工程已经在医学、农业、食品工业等领域得到广泛的应用，本文将从以下几个方面介绍细胞工程及其应用。
一、基因工程技术在细胞工程中的应用基因工程技术是细胞工程领域中最常用的技术之一。
利用基因工程技术，科学家们能够精确地编辑细胞的基因序列，并以此达到治疗疾病或提高其生产力的目的。
例如，在药物研发领域中，利用基因工程技术可大规模制造药物，使得患者可以更方便地获取和使用药物。
此外，基因工程技术还被用于对某些重大疾病进行基因治疗，如癌症、多发性硬化症等。
二、细胞培养技术在细胞工程中的应用细胞培养技术是细胞工程的另一项常用技术。
细胞培养技术是指在特定的培养条件下，利用培养基、生长因子和培养器等设备，培养和繁殖人工制造的细胞。
这项技术广泛用于制造药物和生物制品，在医药和科研领域都有着广泛的应用。
例如，利用细胞培养技术，科学家可以制造更纯粹、更有效的药物。
三、组织工程技术在细胞工程中的应用组织工程技术是细胞工程的另一项重要技术。
组织工程技术是指人工构建活体组织或器官的方法。
这项技术在医学中的应用十分广泛，例如人工皮肤、人工角膜和人工心脏等。
在食品领域，组织工程技术也有十分广泛的应用，如利用组织工程技术研制出更加健康、营养更强的食品等。
四、细胞工程在生物学研究中的价值细胞工程在生物学研究中也有着十分重要的义。
通过利用细胞工程技术，科学家们可以更加深入地了解生物体内细胞的结构、功能和生理生化过程，探索生命的奥秘。
这包括细胞生长、细胞分化、细胞组织再生、细胞信号转导等诸多领域。
同时，细胞工程技术还可在生物工程领域中找到应用，如利用菌群发酵，制造高效的生物燃料等。
总之，细胞工程是目前生物学研究领域的重要和发展方向。
不仅有广泛的应用价值，也为科学家们带来了更多的研究领域和创新方向。
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1.研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。 （1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件，结果如表所示：
组别 酶的种类 酶的浓度 （%） 原生质体产量 （×106个/g） 镜检结果
1 纤维素酶 1.0 0.4 未解离的细胞团多
果胶酶 0.5
2 纤维素酶 1.0 0.08 有许多碎片
果胶酶 1.0
3 纤维素酶 0.5 1.5 未完全解离
果胶酶 0.5
4 纤维素酶 0.5 3.4 解离较好，细胞破碎严重
果胶酶 1.0
5 纤维素酶 0.4 18.8 解离充分，碎片少
果胶酶 0.7
①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第____组，叶片解离程度主要取决于________的浓度。 ②制备的原生质体应置于浓度____________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。 （2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。 （3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。 （4）为达到育种目标，还需要对杂种植株进行___________抗性检测以筛选得到抗性马铃薯新种。
2.（8分）抗体的结构如右图所示，它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有差异。 （1）抗体结构中的肽键数目为p，氨基酸数目为a，二者的关系式为_____________。 （2）取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，经筛选得到杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和_____________检测以获得具有_____________特点的杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行体内培养或放入____________培养箱进行体外培养，从细胞培养液中提取出单克隆抗体。 （3）由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应，导致该抗体失效，科学家制备了嵌合性单克隆抗体，初步解决了这一问题。推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的___________区和人抗体的___________区组合而成。 （4）为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体，科研人员对抗体结构进行精细研究，找到既不影响抗体空间结构又降低免疫反应的__________序列，通过基因工程技术对抗体结构进行人源化改造。这种人源单克隆抗体属于____________工程的产物。 3.烟草是一种种植历史悠久的作物，可以采用不同方式进行育种。 （1）现有甲、乙两种烟草（2n=24），二者远缘杂交不亲和。研究人员用甲、乙植株进行了体细胞杂交，将叶肉细胞去除细胞壁制成 ，在促融剂 的诱导下，融合成为杂种细胞并最终培养成杂种植株。在杂种植株中发现有一株体细胞染色体数目为47条的丙植株，将丙与甲植株进行杂交，F1中一些植株（丁）体细胞含有35条染色体，其中有22条染色体在减数分裂时能联会，其余不能联会，由此推测丙植株所缺失的染色体属于 （填“甲”或“乙”）植株。如果所缺失的那条染色体属于另一植株，那么丁植株在减数分裂时应有 条染色体能联会，其余 条染色体不能联会。 （2）甘蔗的蔗糖磷酸合成酶（SPS）活性直接反映了甘蔗体内蔗糖合成的能力。研究人员将未突变和已突变的蔗糖磷酸合成酶基因分别转入烟草中，测定比较了所得SPS的活性，为作物的改良提供了一定的依据。 ①甘蔗中控制SPS合成的基因简称SPS3L，研究人员利用特定的试剂和技术手段将SPS3L基因相关位点的碱基TCA突变成CGA，从而使SPS的第153位丝氨酸变为丙氨酸，而其他氨基酸均无改变，此种突变基因称为SPS3L-A型。由此推测在人工的处理下，SPS3L基因中的碱基可发生 （填“定向”或“不定向”）改变。另两种突变型（SPS3L-T型、SPS3L-G型）也用此方法获得。 ②将目的基因与含有潮霉素抗性基因的Ti质粒构建基因表达载体，采用农杆菌转化法导入烟草细胞，利用 技术进行培养。培养基中除含有必要营养物质、植物激素和琼脂外，还必须加入 进行筛选。若要检测目的基因是否导入烟草细胞，可采用 技术或PCR技术进行检测。 ③取上述已成功导入目的基因的新鲜烟草，分别测定叶片的可溶性糖含量，结果如图所示。
四种转基因烟草中，导入 的是对照组， 型的烟草叶片可溶性糖的含量与之相比没有发生明显变化，推测在153位的丝氨酸虽然被替代，但SPS的活性 。由测定结果可以看出 型SPS活性最高，最适合用来改良作物。 1. （丰台5）下列有关实验的叙述不．正确的是
A．用于筛选杂交瘤细胞的培养基属于鉴别培养基 B．诱导外植体脱分化需要用含有蔗糖的培养基避光培养 C．平板划线法和稀释涂布平板法均可用于分离纯化菌种 D．用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低 2. （密云1）试管牛、组培非洲紫罗兰苗和克隆羊多莉均属于现代生物科技的成果， 三者共性为 A．都用到细胞工程技术 B．都是在体外环境中完成的 C．都属于无性生殖范畴 D．都体现了体细胞的全能性 1. （丰台2）下列过程不属于．．．克隆的是 A．单个大肠杆菌形成单菌落 B．壁虎断尾后长出新尾巴 C．PCR扩增抗除草剂基因 D．利用柳树枝条繁殖植株 2. （丰台31）为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作。
（1）图1中①是取自患者体细胞的 ，过程②表示 技术。 （2）图1中过程③表示 技术，需要用到的两类酶是 。 （3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、___________等必需的营养成分，并在含5%CO2的无菌、恒温培养箱中进行，CO2的作用是___________。 （4）定向诱导使重组细胞B发生_______，从而形成功能专一的胰岛样细胞。为检测胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能，研究人员分别控制甲、乙两组培养液中__________的浓度，将胰岛样细胞先后放在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检测胰岛素的分泌量。若诱导成功，则图2中甲组应为________情况下测得的胰岛素分泌量，理由是________。 3. （石景山31）研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用。下面是有关的研究实验： 实验一 为研究原花青素对人类肝癌细胞的作用，将实验室培养的人肝癌细胞制成单细胞悬液，分别加入不同浓度的原花青素溶液。48小时后，检测处于细胞周期不同时期的细胞数量，得到的数据如下表。请回答问题。 （1）细胞培养箱中应含有5%的CO2，目的是____ 与细胞贴壁生长达到70%时，要用____处理后分瓶进行传代培养，这是为了避免 。 （2）癌细胞的最主要特征是____。表中数据显示，随着加入原花青素浓度的增加， 期细胞的比例逐渐增加， 期明显减少， 期减少至基本消失。表明原花青素能 。 实验二 原花青素的抗癌作用还表现在还能清除生物体内的亚硝酸盐。为了探究葡萄籽中提取的原花青素溶液清除亚硝酸盐的最适浓度，请完善以下实验设计。 实验材料：提取剂、原花青素提取液、0.4%对氨基苯磺酸溶液（显色剂1）、0.2%的N-l-萘基乙二胺盐酸盐溶液（显色剂2）、5 μg/mL的亚硝酸钠溶液、分光光度计等其他必需器材。 实验原理： ①亚硝酸钠与显色剂l和2反应生成 色产物，用分光光度计测出反应后溶液的吸光度A0。向亚硝酸钠液中加入原花青素提取液后再进行上述反应，测定吸光度A、。则亚硝酸盐的清除率可以按下式计算：清除率=（A0—Ax）/A0×l00%。 ②比较 ，得出原花青素溶液清除亚硝酸盐的最适浓度。 实验步骤： ①取6支25ml的比色管，编号为1～6号。
② 图1 利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图 重组细胞B 正常胰岛素基因 ③ 胚胎干细胞 重组细胞A 培养 选择具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞 胰岛样细胞 检测 定向诱导
取出 患者 体细胞 分离 去核卵母细胞 输入 ①
乙组 甲组 图2 胰岛样细胞分泌结果图
0
0.5 1.0 1.5 胰岛素分泌量（ng） ②向l号管中加入0.5ml亚硝酸钠溶液和l0ml不含原花青紊的提取剂，再依次加入显色剂1和2，用蒸馏水稀释至刻度，静置一段时间后，用分光光度计测550nm处吸光度并记录。 ③____ 。 ④计算不同浓度原花青素溶液对豫硝酸盐的清除率，比较并得出结论。 4. （通州3）用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的葡萄幼苗，此过程涉及到的生理过程有 ①呼吸作用、光合作用、激素调节；②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成；③DNA的复制、基因表达；④等位基因分离、非等位基因自由组合；⑤有性生殖；⑥植物组织培养 A. ①②③ B. ①⑤⑥ C. ①②④ D. ②③⑥
1. （朝阳29）治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是 A．上述过程实现了动物细胞的全能性 B．上述过程利用了动物细胞培养技术和动物细胞融合技术 C．胚胎干细胞的不断增殖和分化的潜能保证①过程的进行 D．①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成 2. （朝阳30）下列有关细胞工程的叙述，正确的是 A. 植物体细胞杂交和单克隆抗体的制备过程中都需要对融合后的细胞进行筛选 B. 植物体细胞杂交就是指不同种植物原生质体融合的过程，原理是膜的流动性 C. 植物细胞在组织培养过程中染色体数目始终保持不变 D. 经核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 3. （朝阳39）下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A．通过植物体细胞杂交培育白菜—甘蓝 B．通过多倍体育种培育无子西瓜 C．通过单倍体育种培育优质小麦 D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻 4.（朝阳47，节选）下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：
（1）将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程，体现了植物细胞的 性，此过程中秋水仙素的作用机理是 。 （3）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的 ，再用 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有 。 5. （东城29）右图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育
病人 取出 分离 移植 分离 囊胚 发育 脏器组织细胞 神经细胞等 脏器组织干细胞 神经组织干细胞等 胚胎干细胞 应用治疗 健康细胞 细胞核 去核卵细胞 重组细胞