八年级历史君主专制政治的顶峰(中学课件201909)
第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 课件(共22张ppt)

族国家版图奠定的重要 意义; 2.通过了解清朝时期封建 专制发展、世界的变化 对中国的影响,认识中 国社会面临的危机。
的新发展;(史料实证) 3.通过材料及中外历史横向 对比,理解清朝前中期面 临的统治危机。(时空观 念、史料实证)
情境导入
万国来朝图(局部)
十八世纪的康乾盛世,貌似太 平辉煌,实则正在滑向衰世凄凉, 可当时中国没有人认识到这一历 史真相。历史的悲剧只有在悲剧 造成以后很久时间,人们才会感 到切肤之痛。 ——戴逸《十八世纪的中国与 世界·导言卷》
清朝前中期的鼎盛与危机
1636年 1644
建立
入关
1662 康乾盛世 1795 嘉道中衰 1840 鸦片 战争
一、鼎盛政治
——康雍乾时期的君主专制
二、鼎盛疆域
——奠定现代中国版图
三、盛世之危
——封建统治危机初显
一、鼎盛政治:康雍乾时期的君主专制
情境1:疲惫的皇帝
诸臣视朕如驾车之马,纵至 背疮足瘸,不能拽载,仍加 鞭策……竟无一人怜恤,俾 其更换休息者。——康熙
朕亲自览阅批发,从无 留滞,无一人赞襄于左 右。 ——雍正
皇祖、皇考至朕躬百余 年来,皆亲揽庶务,大 权在握…乾纲独断,乃 本朝家法。——乾隆
一、鼎盛政治:康雍乾时期的君主专制
(一)奏折制度 问题1:分析奏折制度是如何加强君主专制的?
①皇帝能够更直接、广泛地获取信息; ②提高了决策效率;
一、鼎盛政治:康雍乾时期的君主专制
改土归流
①台湾分裂
藏内善后章程》29条。
①17世纪中叶,沙俄入侵黑 龙江流域; ②康熙前期,雅克萨之战; ③1689年,《尼布楚条 约》。
从汉至清君主专制的演变(共20张PPT)

预习作业★★
阶段 时代 中央官制 地方官制 监察制度 选官制度 确立 巩固 成熟 发展 强化 顶峰 整体趋势:
专制主义中央集权制度演变过程 阶段 时代 中央官制 地方官制 监察
选官制度
确立 巩固 成熟 发展
强化 顶峰
秦 汉 隋唐
宋 元
明 清
皇帝制度 三公九卿 布衣为相 中外朝制度
A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固
【答案】C 【解析】试题分析:本题考查汉代政治制度。两汉后期,特别是东汉后期 外戚专权、宦官干政是两大顽疾。年幼的皇帝大多是在外戚的帮助下继位 的,母族亲属关系自然受到重视,结果造成外戚干政局面;皇帝年长后往 往利用宦官打击外戚夺回权力,这又造成了宦官干政的局面。所以本题正 确答案为C项。A项“皇帝依靠外戚抑制相权”不符合材料“执政大臣也主要 从他们之中选择”的信息;外戚是“外人”,因此B项“‘家天下’观念根深蒂固 ”错误;D项“刘氏同姓诸侯王势力强大”符合西汉前期的情况,而外戚干政 是在两汉后期。
C.避免了地方派系的形成
D.体现了政府是“天下人”的政府的观念
解析 经过察举制选用到中央的人才不能回到原籍做官,能 够有效地避免宗族势力对地方政权的影响,避免出现地方派 系,从而有效地加强了中央对地方的控制。D项的表述不符 合当时“家天下”的实际。
中国古代政治制度演变的特点:
• 1.呈现两大矛盾:一是中央集权与地方分权 的矛盾,二是皇权与相权的矛盾。
• 2.在中央政权,相权不断削弱,皇权不断加 强。
• 3.在中央和地方的关系中,中央权力不断加 强,地方权力不断消弱。
• 4、历代王朝都重视选官制度的建设,加强 对官吏的控制,逐渐将选官权收归中央。
(通史版)2019高考历史总复习5.1明清时期君主专制的政治制度课件

【构图解史】 明清君主专制制度的强化
【教材补遗】 改土归流 土司即原民族的首领,改土归流是指改土司制为流官制, 是指明清两代在少数民族地区废除世袭土司统治,而改任流官 统治的一种政治措施。这些措施的推行,加强了中央王朝对边 远地区的统治,促进了边远地区的发展以及与内地的经济、文 化交流。
【图解历史】 专制主义中央集权制度
理藩院 主管边疆和民族事务。 (1)设________
(2)重视边疆地区的交通建设和军事防范。
改土归流 。 (3)雍正年间,在西南地区实行大规模的__________
4.作用 (1)大大强化了中央政府的统治。 (2)清朝基本奠定了近代中国的版图。 (3)有利于统一多民族国家的安定团结。 (4)推动了明内阁与宰相在与皇帝的关 系上有何根本不同。 [尝试解答]
提示 对皇权的制约方面:后者可制约皇权,而前者不能。
2.根据史料二及所学知识,说明内阁的职责与唐以前的宰相有 何不同。 [尝试解答]
提示 唐以前的宰相位高权重,辅佐皇帝处理全国政事。明代内 阁的主要职责是劝谏皇帝,匡正过失,讨论历代盛衰原因和典 制沿革;替皇帝起草诏令和批答大臣奏章;将九卿等议定的意 见经审查后报告皇帝。说明内阁始终不是法定中央决策机构。
史料三
清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生
活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨 通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习 行走” 。
1.史料一为历史实录,主要说明明朝内阁仅仅是备皇帝咨询的 内侍机构,并无决策权。 2. 史料二为历史文献, 主要说明明代内阁大学士为皇帝的顾问, 可以替皇帝草拟和批答大臣奏章,但没有决策权。 3.史料三为后人历史评论,说明军机处为皇帝的内侍机构。
2019届高三历史第二轮复习从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强(共10张PPT)

考点二明清君主专制的加强
• 核心探究 命题点一、明清时期中枢权利机构的演变 对应考点:解考题2、6
对应考点训练:练经典7
必背内容:1、明清时期君主专制加强的特点
2、制约皇权的因素和加强皇权的手段 (1)制约皇权的因素 制度:官僚体系(相权是其枢纽、谏官系统)、法律、修史制度 思想:儒家伦理道德、敬天法祖(祖训)的信仰、社会舆论 (2)加强皇权的手段 制度:削弱相权、官修史书 思想:加强思想控制,为其所用 3、明清时期在政治、经济、思想文化、对外方面走向僵化的表现
北宋(71)
南宋(62)
20
8
15
10
12
8
24
36
表1据学者研究整理而成,反映出两宋时期( )
A.世家大族影响巨大
B.社会阶层流动加强
C.宰相权力日益下降
D.科举制度功能弱化
【考点】汉到元政治制度的演变——宋代科举制的发展 【答案】B
中国古代史 古代中国的政治制度
第二讲 从汉至元政治制度的演变 及明清君主专制的加强
考点一、从汉至元政治制度的演变 考点二、明清君主专制的加强
时空坐标P1
封建的 统一多 民族国 家初步 发展
封建国家的 分裂和民族 大融合
魏晋南北朝
封建社会的 繁荣
隋唐
封建社会继续发展
五代、辽、 宋时期
元朝
西汉
国家分裂;
本情况如表2所示。
表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表
藩镇类型 数量(个) 官员任免 赋税供纳
兵额与功能
河朔型
7
藩镇自擅
不上供
拥重兵以自立
中原型
8
朝廷任命
少上供
驻重兵防骄藩
第4课 君主专制政治的顶峰_高二历史教案

第4课君主专制政治的顶峰_高二历史教案第4课君主专制政治的顶峰教学目标一、基础知识目标:议政王大臣会议;军机处。
文字狱的兴起及其后果。
满洲贵族日趋腐败。
二、思想教育目标:1.军机处的设置,使清朝的军政大权完全集中到皇帝手里,中国的封建君主专制至此发展到顶峰。
君主专制的高度强化,是中国封建社会走向瓦解的反映。
2.清朝的文化专制政策摧残人才,禁锢思想,严重地阻碍了中国社会的进步和发展三、能力培养目标:1.指导学生回答:“清朝君主专制是怎样发展到顶峰的”的思考题,以培养、提高其理解、分析问题的能力。
2.指导学生分析秦始皇焚书坑儒、明朝用八股取士与清朝大兴文字狱的严重后果,以培养、提高其综合分析和认识历史问题的能力。
教学要点:一、从议政王大臣会议到军机处1.清初的中央行政机构2.军机处的设置二、严酷荒唐的文字狱1.清朝前期的文字狱2.文化专制政策的危害三、满洲贵族逐渐腐败1.统治阶级的奢侈腐化2.官场贪污成风重点:军机处的设置与文化专制政策的危害。
难点:理解军机处的设置是清朝君主专制发展到顶峰的标志。
课型:综合课课时:课1时方法:通过复习以前的相关知识学习新课。
教学思路:1.明确目标:本节讲的是“君主专制政治的顶峰”,教材共有三部分,其中“从议政王大臣会议到军机处”属于君主专制发展到顶峰所采取的政治措施,而军机处的设置是关键,是本课的重点。
第二部分,“严酷荒唐的文字狱”是清朝君主专制发展到顶峰的特殊产物,是君主专制在文化思想上的反映。
第三部分,“满洲贵族逐渐腐败”,说明清朝统治者把君主专制政治发展到顶点不是统治的巩固,而恰恰是清王朝走向衰落的反映。
2.难点问题的解决:①清朝君主专制发展到顶峰的关键措施就是“从议政王大臣会议到军机处”,教师可以引导学生把清代和明代的中央行政机构加以比较,得出加强君主专制的必要性。
然后,教师重点讲清军机处的人员组成、职能、军机大臣的地位等,使学生认识到军机处使强化“君权”的工具。
2019高考历史总复习专题一第2讲君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态课件

既相互牵制,又互为补充,在宋朝“二府三司制度”之下,实行“群相制”,相权被进一
步分割,各个机构之间相互牵制,皇权进一步强化,在元朝“一省制”之下,中书省的 长官是宰相,这是相权的一次重要反弹,导致元朝后期相权威胁皇权,政局动荡,故 A项正确;题干主要展现了皇权与相权的关系,没有体现中央机构的执政能力不断削 弱的问题,故B项错误;题干主要展现了中央机构的变化,没有涉及行政职能的强化
问题,故C项错误;在整个中国历史上,皇权是一直加强的趋势,皇帝一直处于独尊
的地位,故D项错误。 答案 A
考点3 元代行省制度(b)
4.元代以前常“因山川民俗以制州界”,而元代采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环
境差异极大的地区拼成一个省级行政区。这表明元代( A.以山川地理环境来划分行政区域 B.以消除割据可能性划分行政区域 C.以发展经济为目标划分行政区域 )
考点2 宋朝分割相权的措施(b) 3.观察下图所示的唐、宋、元三个朝代中央机构示意图。下列对图片信息的解读正确 的是( )
A.相权由相互牵制演变为相对集中 C.中央机构的行政职能被不断强化
B.中央机构的执政力度被不断削弱 D.元朝相对于唐宋实现了皇权独尊
解析
在唐朝“三省六部制”之下,实行“三相制”,完整的相权被一分为三,三省之间
(3)宋朝分割相权的措施
(4)元代行省制度 (5)中国古代中央政治制度和地方管理制
b
b d
度演变的特点
(6)中国古代王朝的监察体制 (7)中国古代的世官制、察举制和科举制
2.专制时代晚期的政治形态
(1)明朝内阁制的确立
(2)清朝军机处 (3)明清君主专制制度加强对中国社 会发展的影响 (4)清朝的边疆政策
D.以文化认同作为行政区划的依据