麦哨课件
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《麦哨》教学1PPT课件
月季花。
会产生一种意境的美。
b、金黄的油
这是一个排比
菜花谢了，结出了 句。作者通过细致
密密的嫩荚；黑白 的观察，将一个五
相间的蚕豆花谢了，彩斑斓的田间世界
长出了小指头似的 再现出来，同时也
豆荚；雪白的萝卜 蕴涵着一种丰收的
花谢了，结出了一 喜悦。
蓬蓬的种子。
c、草
“简直”表示完
地柔软而有 全如此，这里运用对
●
jiáo
嚼嚼 ●
剥（ bāo ）开
suì qíng
麦穗儿 擎起
●
fèi fǔ
肺腑
●
●
●
liáo
撩起
●
吮（shǔn）吸
直沁（ qìn ）肺腑
多音字
和 hé(总和) hè (应和)
yīng (应该) 应
yìng ( 呼应 )
lè (欢乐) 乐
yuè (乐曲)
shì( 似的) 似
sì(相似)
乡间景色美丽亲切， 乡村孩子淳朴可爱， 孩子的活动丰富多彩， 孩子的情感热烈活跃。
课文几次写到“麦哨”？ 是怎样描写的？你从中能感受 到什么？
首尾两次写到“麦哨”。 你呼我应，此起彼伏，欢快柔 美；感受到乡村孩子在田野中 无拘无束地快乐游戏。
a、那一张
这是一个比喻句，
张红扑扑的脸蛋，这里把“孩子们的脸
蒙上了一层晶莹 蛋”比作了一朵朵晶
的细汗，犹如一 莹剔透的月季花，这
朵朵沾满露珠的 样形象生动的语言，
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
小学四下《麦哨》课件
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽 苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄 的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑 白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似 的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一 蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色 新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿， 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条， 一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽 苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄 的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑 白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似 的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一 蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色 新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿， 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条， 一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
* 24
麦哨
忠县拔山镇中心小学校 徐莉
麦哨，就是用麦管做的哨子，摘下 一根麦管，放在嘴里便可以发出声音 。
自由的朗读课文，想一想：
乡村孩子的生活是怎样的？ 用一 两个词语来概括。
小组快速的浏览课文，并交流：
找找文中哪些地方写了乡间生活的快乐 ， 哪些地方写了乡间景色的美丽。
吹麦哨
呜卟，呜卟，呜卟，呜 卟……
在草地上玩耍： 草地柔软而有弹性，比城里体 育馆的垫子还要强，这简直是一个 天然的运动场！
茅茅针
剥（bāo）开叶片，将茅穗儿连同茎 轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼（jiá嚼， 吮（shǔn）吮，一股甘甜清凉的滋味很 快从舌尖直沁（qì n）肺（fèi）腑（fǔ）！
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？ 一忽儿，四处都响了起来，你呼我应， 此起彼落。那欢快的哨声在撩（liáo）起 麦浪的东南风里，传得很远、很远……
提升拓展：
说说你玩过的有趣的事吧！
小练笔：
部编版四年级下册语文《麦哨》PPT课件
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。这里运用对比、 比喻的手法形象地写出了草地的 茂密、柔软，写出了作者由衷的 赞叹。阅读时，要读出赞叹的语 气。
把你最喜欢的、感受最深 的部分读给大家听。
生字、词语 dōu
湖畔 兜肚
麦穗儿
guŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（ bāo ）开 吮（ 直沁（ qìn ）肺腑
）吸
多音字
yìng (呼应)
和
应
yīng (应该）
lè (欢乐)
乐
似
yuè(乐谱）
（1）金黄的油菜花谢了，接出了密密的 嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小 指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，接出 了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，作者通过细致的观察， 抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜， 蚕豆，萝卜它们不同颜色的花相继凋谢， 各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现 了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰 收在即的喜悦气氛。
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切
孩子的情感热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了，结出 了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 豆花谢了，长出了小指头似的 豆荚；雪白的萝卜花谢了，结 出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，观察细致， 蕴涵着一种丰收的喜悦。
（2）草地柔软而有弹性，比城市体育馆的 垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!
“简直”表示完全如此，这里运用对比、 比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软， 也表明作者为乡村孩子们有这样“天然的运 动场”感到由衷的高兴。这样的运动场是农 村特有的，是城市运动场无法比拟的。
22 麦哨 课件(37张PPT)四年级语文(下)人教版
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。 我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着 又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就 变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大 的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有 的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这 只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起 来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓， 又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那 歌声真好听。
从舌尖直沁肺腑！
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚
（jiá）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小
指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了
一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新 装。每根麦秆都擎（qínɡ）起了丰满的穗 （suì ）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的 线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚
人教版小学语文第八册
* 24
麦哨
这就是用麦秆做成的麦哨。
请大家轻声读课文,想一想,找一找,课
文围绕着麦哨，描写了几个画面？
呜卟呜卟 你呼我应
此起彼落
忽高忽低
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音， 在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应， 忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一 忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼 落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里， 传得很远、很远……
划出你喜欢的句子，并在旁边写上理
由。
剥开叶片，将茅穗儿连同茎 轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，
吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快
从舌尖直沁肺腑！
茅茅针，又叫 地茶叶，是茅草的 花苞。可以吃，很 有咬口，甜嫩。
24.麦哨(完美版)PPT课件
首尾呼应
（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）
再读一读前后呼应的部分 想一想，那欢快的麦哨声暗示 了什么？
暗示着孩子们的童年生活 也如同那麦哨的声响，欢快、 柔美、悠远、绵长。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
茅茅针土话 叫地茶叶，可以 吃，很有咬口， 甜嫩。
段落大意
▪ （1—2）：以麦哨的声音引出疑问。 ▪ （3—6）：描写孩子们生பைடு நூலகம்的自然环境和
他们在这种天然运动场中游戏的情形。 ▪ （7—8）：再次写了欢快优美的麦哨声。
课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感 受到什么？
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一 声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来， 你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里， 传得很远、很远……
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
24* 麦哨
麦哨
麦是麦草，哨是指哨子， 麦哨是指用麦草做的哨 子。麦哨是把麦秆当作 哨子来吹，其声音欢快 而柔美。
生字、词语
湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着
嚼嚼 肺腑 撩起 剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 直沁（ qìn ）肺腑
（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）
再读一读前后呼应的部分 想一想，那欢快的麦哨声暗示 了什么？
暗示着孩子们的童年生活 也如同那麦哨的声响，欢快、 柔美、悠远、绵长。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
茅茅针土话 叫地茶叶，可以 吃，很有咬口， 甜嫩。
段落大意
▪ （1—2）：以麦哨的声音引出疑问。 ▪ （3—6）：描写孩子们生பைடு நூலகம்的自然环境和
他们在这种天然运动场中游戏的情形。 ▪ （7—8）：再次写了欢快优美的麦哨声。
课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感 受到什么？
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一 声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来， 你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里， 传得很远、很远……
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
24* 麦哨
麦哨
麦是麦草，哨是指哨子， 麦哨是指用麦草做的哨 子。麦哨是把麦秆当作 哨子来吹，其声音欢快 而柔美。
生字、词语
湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着
嚼嚼 肺腑 撩起 剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 直沁（ qìn ）肺腑
四年级下册语文优秀课件-22 麦哨(人教版)(共32张PPT)
哨声响起
一呼一应
忽高忽低
麦 哨
寻觅哨声
劳动场景 割草孩子 像月季花 美丽田野 丰收场景
玩耍场景 湖边草地 天然运动场 嚼“茅茅针”甘甜清凉
向赞 往美 乡乡 间村 生景 活色
哨声继续
你呼我应
此起彼伏
本文以 麦哨的声音 为线索，描写了盛夏 时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其
间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩 子天真、淳朴、可爱的形象，洋溢着浓郁的生
近义词
犹如—— 仿佛 柔软—— 松软
擎起—— 举起 反义词 柔软—— 坚硬
丰满—— 干瘪
甘甜—— 香甜 欢快—— 忧伤
文章题目为“麦哨”，课文中几次提到“麦哨”？
请你分别找出来。 开篇设疑
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音， 在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应， 忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵
沾满露珠的月季花。 外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个比
喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象
生动的语言，产生了一种意境的美 ，写出了孩子们
的稚嫩、可爱和充满生气。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼
间，到处都是浓荫。金黄的油菜花谢了，结出了密密
同学们，你有哪些玩具？你们知道以
前孩子的玩具是什么样的吗？跟我一起到
到《麦哨》中去看看吧！
22 麦
﹡
麦哨声声
哨
欢笑连连
陈益，上海青浦人。民盟 成员。苏州市散文学会副会 长。 主要作品：《十八双鞋》 《寻找另一半》等。
杨树哨是有讲究的，要选择粗细合适的杨 树枝，还要不能太弯曲的。折一节下来，两端 用铅笔刀削整齐，用手慢慢拧，拧的时候讲究 寸劲，用力不能太猛，否则树皮是要拧破了。 眼看着树皮和里面的树枝分离，把树枝轻轻抽 出，留下树皮，用铅笔刀把一端压扁，放到嘴 里一吹，悠扬的哨声便吹出来了。
【小学语文】《麦哨》完整课件
金黄的油菜花谢了，结出了密 密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了， 长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜 花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句。作者通过细 致的观察，将一个五彩斑斓的田间世 界再现出来，同时也蕴涵着一种丰收 的喜竖蜻蜓、摔跤
草地：柔软而有 弹性
24* 麦哨
同学们，你们有过乡村生 活的经历吗？想了解乡村孩子的 生活是怎样的吗？那我们就一起 来读读《麦哨》这篇课文，读完 后，相信你一定有美好的感受。
畔（pàn)（湖畔） 兜 (dōu（) 衣兜） 穗 (suì)（麦穗） 裹(guǒ)（包裹） 嚼 (jiáo)（嚼碎） 撩 (liáo) （撩起） 肺 腑(fèi) (fǔ)（肺腑）
课文那几个自然段描写了麦 哨？你从中能感受到什么？
1、2、7、8自然段。
感受到乡村孩子在田野中无拘 无束地快乐游戏。
描写麦哨的词语
呜卟 一声呼 一声应 忽高忽低 你呼我应 此起彼落
麦哨声欢快柔美 写法：首尾呼应
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一 朵朵沾满露珠的月季花。
这是一个比喻句，让我们看 到了一群淳朴、勤劳、可爱的乡 下孩子，表现了作者对孩子的喜 爱。
概括课文主题：
• 本文通过写孩子们在湖畔边割草、 边玩耍、边吹麦哨的情景，写出了 孩子们天真、纯朴、可爱，表达了 作者对农村美丽景色的赞美，对愉 快乡间生活的向往。
草地柔软而有弹性，比城里 体育馆的垫子还要强，这简直是 一个天然的运动场！
“简直”表示完全如此，这里 运用对比、比喻的手法形象地写出 了草地的茂密、柔软，也写出了孩 子们的玩耍是那样地贴近自然，更 写出了作者由衷的赞叹。
写作方法： 场面描写
• 是对一个特定的时间与地点内许多 人物活动的总体情况的描写。