江苏省2012届高考历史复习 第1单元 考点2 从汉到元政治制度的演变与明清君主专制的加强课件 必修1

A．③④②① C．④③①②
B．②④③① D．①③②④
【解析】本题考查的是中国古代不同时期地方的行政 区划，即中央集权制度的演变，属于中等题。解题关 键是知道不同时期中央对地方的行政制度，图①为行 省，应是元朝，图②为道，应是唐朝，图③为诸侯国， 应是春秋，图④为郡县制，应为秦朝，故A项正确， B、C、D顺序错误。
1．对古代三省六部制的发展演变的理解。 (1)魏晋南北朝时期，逐步形成三省制，三省指中书省、门下省、尚书 省。唐代形成三省六部制，中书省、门下省、尚书省分别负责决策、 审议和执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。三省长官 为宰相，相互牵制，三省分工明确，各司其职，相互合作与牵制，提 高了行政效率。尚书省是中央最高行政机构。
二、君主专制的演进 唐朝：在中央设 中书省 、 门下省 和尚书省，分别负责 决策 、审议和 执行 。三省的长官都是宰相，相权一分为 三，互相牵制和监督。隋唐时在尚书省下设 六部 ，确立并 完善了三省六部的管理体制。 三、选官、用官制度的变化 1．汉朝：选官主要实行 察举制 ．汉朝： 士大夫做官的主要途径。 ，汉武帝起 。 举孝廉 成为
(2)消极作用：①经济：束缚社会生产力的发展，阻碍资本主义 萌芽的发展。②政治：秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民 的压榨，使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾迅速激化，使秦王朝 十几年后即土崩瓦解。空前强化的专制统治使人民毫无政治地 位和言论自由。其所维护的是封建自然经济，是中国延续两千 多年封建君主专制制度的重要原因。③思想：专制统治使读书 人只知埋头攻读经书，不去钻研有关国计民生的真才实学，严 重阻碍了科技发展。文化专制更使许多知识分子不敢过问政治， 反封建的民主思想被绝对禁止。
3．“废分封，行郡县”对现代改革的启示。推行郡县制是秦 始皇出于加强中央集权的考虑而采取的措施，但其实行并不是 单纯的制度完善，而是基层行政管理制度的创新，也受到了保 守势力的强烈反对，但最终郡县制战胜了分封制，并一直为华 夏统一作出了积极贡献。这给我们启示：一是制度创新很可能 是新旧势力斗争，要坚持正确的立场，顺应历史潮流；二是改 革就要大胆突破，站在革命或进步方面，突破传统观念的束
2．加强中央集权与政治体制改革。我国古代加强中央集权有 利于维护国家统一与领土完整，有利于社会经济的发展，有利 于科技文化的繁荣。但皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是 阻碍历史发展的因素。它对今天我国政治改革的启发是：坚持 中央集体领导，发扬民主集中制，防止个人独裁专断。充分发 挥政府效能，加大改革开放的力度并发展经济。发扬民主政治、 加强法制建设、依法治国、人文关怀。
不仅在当时有效加强了中央集权，维护了国家 的统一，而且经过后世的调整和补充，其积极 作用愈益明显
相 同 点
(1)都是中国古代重要的地方行政制度 (2)目的 都是为了巩固统治 (3)结果都在一定时期内产生过积极作用
【例2】(2009安徽文综)下列四图反映了安徽省在不同历史 时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，正 确的是
【例1】(2010年福建文综)《朱子语类》云：“唐制：每事先 经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。 或存未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但 主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A．体现三省分权制 C．减少行政决策失误 B．完善中央监察机制 D．分散相权加强皇权
【解析】正确理解题中材料的含义，唐朝的中书省、 门下省、尚书省分别负责决策、审议和执行。分析 各选项，A、C、D三项表述正确，B项表述错误，三 省没有监察职能。答案选B。
1．宗法制的形成与宗族制度的重要作用及弊端。中华民族尊奉 黄帝为共同祖先，故称“炎黄子孙”，这可以大大增强中华民 族的团结，提高台湾同胞、港澳同胞以及海外侨胞的爱国热情； 海外侨胞回国、港澳同胞回到内地“寻根问祖”，民族情结也 会加深。宗法制的传统流行至今，有许多地方存在严重弊端， 如为了追求宗族的团结，往往损害本宗族以外的人们或团体的 利益；一些企业中家族用人制度等。
【解析】中国古代专制主义中央集权始终存在两对 矛盾：皇权和相权、中央和地方。发展趋势是不断 改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇帝对 中央的控制；不断改革地方行政机制，加强中央对 地方的严密管辖。材料反映了相权不断削弱，皇权 不断加强。
1．如何看待中国古代宰相制度兴废的主要历程？ (1)发展历程：①秦统一全国后，在中央设立三公九卿，帮助 皇帝处理繁杂的事务，由此形成一整套完整的宰相制度。② 汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。汉 武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、 侍中等，参与军国大事，以削弱相权。③隋唐时确立三省六 部制，使相权一分为三，相互牵制和监督，保证了君权的独 尊。
3．概括我国古代选官标准和方式的演变规律。古代选官、用 官制度对我们今天反腐倡廉有何启示？ (1)演变规律：①选官标准由以家世、门第为标准演变到以学 识、才能为标准。②选官方式由地方评议推荐演变为以考试 作为选拔的主要依据。特别是科举制逐渐完善，其“公开竞 争、公平考试”的原则，对今天我国的考试制度和东西方文 官选拔制度有重要影响。 (2)启示：汉朝选官主要实行察举制，这种选官制度推荐的人 才是孝子、廉吏，说明当时已重视吏治建设。科举制则把读 书、考试与做官紧密联系起来，提高了官员的素质
一、中央集权的发展 1．西汉： ．西汉： (1)西汉初，地方在很长一段时间里还是郡县、封国并存。 (2)汉武帝在汉景帝平定“ 七国之乱 ”的基础上，颁布“ 推恩令 ”， 中央集权得到加强。 2．元朝：在地方实行 行省 制度，它的创立，是中国古代地方行政制度 ．元朝： 的重大变革，是中国 省制 的开端。边远民族地区设 宣慰司 进行管理。
五、内阁的出现 1．原因 ．原因：废除丞相后，全国重大政务都由 皇帝 处理，政务繁多。 2．确立： ．确立： (1)明太祖设 殿阁大学士 为侍从顾问。 (2)明成祖时，选 翰林院 官员参与机密事务决策，正式确立 内阁 度。 3．发展： ．发展： (1)明宣宗：授予内阁大学士批答奏章的 票拟权 。 (2)万历年间，首辅张居正当权时， 六部 几乎变成内阁下属。
(2010年江苏石中模拟)西汉初年实行郡国并行制度， “然而封建之治郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦 制之得亦以明矣”。论者认为( ) A A．郡县制有利于国家统一 B．分封制有利于国家统一 C．分封制有利于加强王权 D．郡县制能够消除内乱
【解析】本题考查学生理解分析的能力。注意对论 者语意的理解：汉初郡国并行，时有王国叛离而郡 县则听命中央，由此看出论者在论证郡县制的进步 之处。
(2010年江苏无锡高三模拟)唐太宗说：“以天下之广，四海 之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于 事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。” A 材料表明他主张( ) A．发挥宰相等大臣的议政权 B．君权相权相互制衡 C．中央权力重心应当下移 D．君主不应实现专制统治
【解析】正确理解关键词“百司商量，宰相筹画” 的意思：集中体现了处理全国政事时的态度，符合 材料意思的只有A。
④北宋时期以中书门下主政，枢密院掌军，三司使理财，进一 步分割相权，皇权加强，宰相地位大大下降。⑤明太祖废丞相， 权分六部。六部分理全国政务，直接对皇帝负责。至此，秦以 来一直实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。 (2)认识：纵观我国古代宰相制度的演变，相权和皇权一直处于 矛盾和共存中，君主怕相权危及皇权，常用宦官奴仆控制宰相， 相权被削弱；宦官、奴仆却成了宰相。君主为加强权力，千方 百计地削弱相权，从而导致宰相制度不断演变。充分体现专制 主义中央集权人治的特色。
制
4．评价： ．评价： (1)内阁始终不是法定的 中央 六、军机处的设立 雍正帝时，为办理 西北军务 ，又设置 军机处 ，由皇帝 挑选亲信充任大臣，每日与皇帝商议军国大事。他们完全听命 于 皇帝 ，军政大权完全集中到皇帝手中。君主专制制度发 展到顶峰。 行政机构或决策机构。 (2)是 君主专制 强化的产物，不可能对皇权起制约作用。
3．秦汉时期的宰相制度与明清时期的内阁制的区别。 在宰相制度下，宰相被赋予决策大权。但明朝内阁只是 皇帝的侍从咨询机构，始终不是法定的中央一级的行政机构 或决策机构，本身并没有决策权。虽有内阁大学士大权在握 的பைடு நூலகம்象发生，但其权力并不是来自于职位，而来自于最高统 治者的支持与信任，一旦失宠，其地位就会一落千丈。因此， 尽管有人认为明代的首辅是变相重设的宰相，但其权力与前 代宰相相比已不可同日而语，更谈不上制约皇权了。
(2010年海安中学模拟)明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这 样描述我国古代君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说 法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无 坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得 跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政 C 治制度演变的重要特点是( ) A．内阁制度日渐成熟 B．君臣地位发生变化 C．中央的权力日益向皇帝集中 D．中央对地方的管理日益加强
1．原因： ．原因： (1)根本原因：明太祖认为 丞相制度 妨碍皇权的高度集中。 (2)直接原因：丞相 胡惟庸 擅权专恣，骄横跋扈。 2．经过： ．经过： (1)1380年，明太祖诛杀 胡惟庸 。 (2)废除 中书省 和 丞相 ，权分 六部 ，直接对皇帝负责。 3．影响：宰相制度废除， 君主专制 达到新的高度。 ．影响：
【例3】“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” 以下官职中职权与引言“宰相”职权相符的是 A．秦御史大夫 C．明内阁首辅 B．唐尚书令 D．清军机大臣
B 【解析】本题考查学生的分析判断能力，秦代御史属于宰相 的助手，C、D两项虽辅佐皇帝但没有决策权，只有B项，尚 书令是三省宰相之一。答案为B。
2．魏晋南北朝：选用官吏采取 九品中正制 ．魏晋南北朝
3．隋唐： ．隋唐： (1)隋唐科举制的完善：隋文帝采用 分科考试 的方式选拔官 员。隋炀帝时，政府开始设立 进士科 ，科举制形成。唐宋 元各朝继承并完善了科举制。 (2)作用：①它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破 特权 垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。②把选 拔人才和任命官吏的权力从 世家大族 的手里集中到中央政 府，大大加强了中央集权。 四、宰相制度的废除