门诊观察室患者的健康教育
急诊观察室制度
急诊观察室制度急诊观察室是医疗机构中的一个重要部门，它提供了对急诊患者进行观察、诊断和治疗的场所。
为了确保急诊观察室的正常运行和患者的安全，制定了一系列的急诊观察室制度。
本文将详细介绍急诊观察室制度的相关内容。
一、急诊观察室的定义和职责急诊观察室是指专门用于对急诊患者进行观察、诊断和治疗的区域。
其主要职责包括但不限于以下几个方面：1. 接收急诊患者并进行初步评估；2. 对急诊患者进行医学观察和监测，包括生命体征、症状和疾病发展等；3. 提供必要的急诊治疗和护理，如赋予急诊药物、止血、缝合伤口等；4. 协助医生进行进一步的诊断和治疗决策；5. 监测急诊患者的病情变化，并及时报告医生；6. 提供急诊患者的健康教育和心理支持。
二、急诊观察室的管理和运行1. 人员配置：急诊观察室应配备足够的医生、护士和技术人员。
医生应具备急诊医学专业知识和丰富的临床经验，护士应具备急诊护理技能和良好的沟通能力。
技术人员应熟悉急诊设备的操作和维护。
2. 设备设施：急诊观察室应配备必要的急诊设备，如监护仪、呼吸机、除颤器等。
设施应满足对急诊患者的观察和治疗需求，如病床、药品储存区、洗手间等。
3. 工作流程：急诊观察室应建立科学合理的工作流程，包括急诊患者的接诊、观察、诊断和治疗等环节。
工作流程应明确各个环节的责任和要求，确保工作的有序进行。
4. 急诊记录：对每位急诊患者的观察和治疗情况应进行详细的记录，包括患者的基本信息、主诉、体格检查结果、诊断意见、治疗方案和观察结果等。
记录应规范、准确、完整，并及时归档。
5. 医疗质量管理：急诊观察室应建立健全的医疗质量管理制度，包括定期进行医疗质量评估和绩效考核，开展医疗事故的报告和分析，及时采取纠正措施。
三、急诊观察室的安全管理1. 感染控制：急诊观察室应制定严格的感染控制措施，包括对急诊患者和医务人员的个人防护、设备和物品的消毒、废物处理等。
同时，应定期进行感染监测和培训，提高感染控制意识和能力。
医院健康教育的工作计划
医院健康教育的工作计划医院健康教育的工作计划「篇一」一、背景牌楼镇地处荆门城东郊，距市中心7公里，素有荆门“东大门”之称。
全镇辖12村1居2场，占地120平方公里。
辖区总户数4429户，总人口数15469人，其中男性7712人，女性7755人，0-4岁597人，65岁以上1663人。
二、目标工作目标：提供12种内容的印刷资料，播放21种音像资料，每2个月更换一次健康教育宣传栏；村级举办健康知识讲座6次，院级举办健康知识讲座12次；开展至少9次公共健康咨询活动，全年至少为就诊的患者提供个性化健康教育8000余次。
效果目标：到20xx年，居民健康知识知晓率达到80%以上，居民的健康行为形成率达到70%以上。
三、健康教育服务的内容、形式、次数和时间（一）提供健康教育资料1.提供折页：根据湖北省健康教育所提供的模板，统一印刷宣传折页，下发给各村卫生室。
院内将折页放置在公共卫生科二楼的健康教育资料架上，每月底检查一次，及时补充并记录。
2.播放光盘：在每个工作日，利用观察室的电视，播放21种DVD光盘一次。
21种光盘主题分别是：骨质疏松的危害与治疗、肺与健康、糖尿病管理与预防、加强健康教育提高健康素养、生活方式与革命、中医防治肾病、慢性肾脏病预防与健康、孕期保健、儿童保健、提高健康素养拥有健康生活健康在我心中、健康运动跟我学、消化系统疾病防治与健康、肺癌的防治常识、慢性呼吸疾病保健、解读《中国居民膳食宝塔》、做自己的健康医生、十胃九病十病九养、骨伤疾病的预防与康复。
（二）设置健康教育宣传栏院部院内设置宣传栏二个，每月更换一期。
每个村卫生室设置一个宣传栏，每二月更换一期。
更换内容根据湖北省健康教育所提供的内容由医院统一印刷分发给村卫生室更换并记录。
（三）、开展公众健康咨询活动全年至少利用9个健康主题日，在小区内开展现场咨询活动，并发放宣传折页。
9次活动的时间和主题分别如下：（1）3月24日——世界防治结核病日（2）4月7日——世界卫生日（（3）4月25日——世界预防接种日（4）5月31日——世界无烟日（5）9月1日——全民健康生活方式日（6）10月8日——世界高血压日（7）10月10日——世界精神卫生日（8）11月14日——世界糖尿病日（9）12月1日——世界艾滋病日（四）举办健康知识讲座院部每月中旬，召集30名左右的目标人群，有针对性地开展健康知识讲座。
医院观察室工作制度范本
医院观察室工作制度范本第一章总则第一条为规范医院观察室的工作，保障患者的安全和医疗质量，制定本工作制度。
第二条医院观察室是指医院内专门负责对患者进行监测和观察的区域，用于对患者的病情进行观察、记录和干预，保障患者的医疗安全。
第三条观察室工作的原则是：安全第一，质量为本，科学规范，便于操作，保障患者的权益。
第四条观察室负责人为观察室护士长，由医院委派，直接向医院相关负责人汇报。
第五条观察室的工作时间为24小时不间断，根据患者的病情和医嘱，需要负责人员轮班值守。
第二章观察室的职责和任务第六条观察室的职责是负责对患者进行监测和观察，及时记录并反馈患者的身体状况，以及相关的医疗处理情况。
第七条观察室的任务包括：1.监测患者各项生命体征的稳定性和变化情况；2.对患者进行必要的护理和干预，满足患者的生活和医疗需求；3.积极与医生和其他相关部门沟通合作，及时反馈患者病情；4.进行患者健康教育和病情解释，提供必要的心理支持。
第八条观察室负责人应当组织开展工作培训和知识普及，提高员工的医疗技能和工作能力。
第三章观察室的管理第九条观察室应经常进行卫生和环境检查，保持干净整洁，确保患者的生活环境安全舒适。
第十条观察室应配备必要的医疗设备和仪器，保持其正常工作状态，随时为患者提供必要的检测和监测。
第十一条观察室应定期进行药品、器械和设备的检查和维护，确保其符合医疗质量标准，并及时进行更新和更换。
第十二条严禁观察室用于非患者工作之用，严禁在观察室内擅自存放任何非医疗用品。
第十三条观察室内的患者信息和医疗记录必须严格保密，不得泄露给任何非医疗人员。
第十四条患者在观察室内的行为应受到严格监督，不得拒绝执行医嘱和护理措施。
第四章观察室的文化和纪律第十五条观察室应营造积极向上的工作氛围，加强员工间的相互沟通和合作，共同完成工作任务。
第十六条观察室内禁止吸烟、喧哗和随地吐痰等行为，保持整洁和安静环境。
第十七条观察室负责人和员工应当尊重患者的人格和隐私，提供文明、优质的护理服务。
门诊输液观察室整体护理实施探讨
２２２ 健康教育 ①指导病人术前 卧床休息，减 少 ．． 活动 ，必要时作腰部及下肢按摩 ，积极配合医护人员 完善各项检查，术前 ３ｄ开始训练在 床上解大小便 ， 教给他们飞燕式、５ 点支撑法 、３ 点支撑法等腰背 肌 锻炼及直腿抬高练习的方法。②根据手术方式指导病 人 及 家属术 后下 床时问 ，并告诉 其提 前下床活 动 的危
２２ １ 做好心理护理 ．．
ห้องสมุดไป่ตู้
①为病人 营造一个洁净 、舒
应鼓励病人主动行直腿抬高练习 ，２ － ‘，每次 ２ 次 ｄ。 ｏ 下． 直到双下肢能抬高到正常幅度为止。 ２２４ 密切琨察有无并发症的早期症状 保持伤 口 ．． 负压引流管通畅 ， 并使 引流球 呈负压状 态 ． 录 ２ 记 ４ｈ 引流量 。 同时密 切观察 病人 的肛 周及 双下 肢感 觉功 能
到每次 能做 ５ 下 ，坚 持锻炼 至 术 后 ０５ａ ｏ ． 。③ 术 后 早
个体健康受到威胁有关。②知识缺乏 ：与不了解麻醉 及 手 术方式 、不 了解术前 准备 的 目的及 术后功 能锻炼 的方 法有关 。③疼 痛 ：与 局部受 压有关 。④有 神经根
粘连 的可 能 ：与 疤 痕 体 质 有 关 。⑤ 有 肌 肉萎 缩 的 可
能 ：与缺乏正确的康复训练有关。⑥潜在性并发症 ：
硬膜 外血肿形 成及 腰椎 间隙感染 。
２． 护 理 措 施 ２
期行直腿抬高练习，是防止发生神经根粘连的有效措 施 。术后 ６ｈ ，护 理人员 应协 助 病人行 直腿 抬高 练 习 ，
初 次从 ３￣ ０开始 ，逐 日逐 渐 加 大 抬 腿 幅 度 。术 后 ３ｄ
害性 。其 中开窗 髓核 摘 除术 ，术 后 １ｗ ｋ即可下 床 活
医院观察室工作制度
医院观察室工作制度一、目的为确保医院观察室工作的顺利进行，提高医疗服务质量，保障患者安全，根据国家有关法律法规和医院实际情况，制定本工作制度。
二、适用范围本制度适用于本院观察室的所有工作人员。
三、工作原则1. 严格执行国家法律法规和医院规章制度。
2. 坚持以患者为中心，关注患者需求，提供优质服务。
3. 加强团队合作，确保观察室各项工作高效运行。
4. 注重工作人员培训和职业素养，提高观察室整体服务水平。
四、工作内容1. 患者接收与管理（1）观察室工作人员应及时接收患者，了解患者病情，做好患者基本信息登记。
（2）根据患者病情，制定观察计划，并向患者及家属解释观察目的、注意事项。
（3）密切观察患者病情变化，做好病情记录，并根据医生要求及时调整观察方案。
2. 医疗护理工作（1）观察室工作人员应掌握各项医疗护理操作技能，确保患者安全。
（2）严格执行医嘱，确保药物、饮食、治疗等措施的正确实施。
（3）定期进行患者体检，监测生命体征，及时发现并处理异常情况。
3. 环境与设施管理（1）保持观察室环境整洁、安静、舒适，确保通风良好。
（2）合理配置医疗设备，确保设备完好率。
（3）严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。
4. 感染防控工作（1）观察室工作人员应掌握感染防控知识，做好个人防护。
（2）对患者进行感染风险评估，制定针对性防控措施。
（3）加强观察室感染监测，及时发现并处理感染事件。
5. 患者教育与沟通（1）观察室工作人员应主动与患者及家属沟通，了解患者需求，提供针对性指导。
（2）加强患者健康教育，提高患者自我管理能力。
（3）关注患者心理变化，提供心理支持，促进患者康复。
6. 应急预案与处置（1）观察室工作人员应熟悉应急预案，确保在突发情况下能迅速、有效地进行处置。
（2）定期开展应急演练，提高工作人员应对突发事件的能力。
（3）加强与相关部门的沟通协作，确保应急预案的实施。
五、工作流程1. 患者接收流程（1）患者到达观察室，工作人员及时接待，了解病情。
小学健康观察室管理制度
一、总则为了保障小学生身体健康，预防疾病传播，提高学校卫生管理水平，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、健康观察室设置1. 健康观察室应设在校园内相对独立、通风良好的区域，远离教室、食堂等人员密集场所。
2. 观察室面积不少于20平方米，室内设施应包括观察床、空调、热水器、洗手池、消毒柜、药品柜等。
3. 观察室应配备必要的医疗设备，如血压计、体温计、听诊器等。
4. 观察室应配备充足的常用药品，包括感冒药、退烧药、消炎药、止痛药等。
三、人员配备1. 观察室设专兼职医护人员各1名，负责日常观察、诊疗和卫生管理工作。
2. 医护人员应具备相关资质，熟悉小学生常见病、多发病的诊疗和预防知识。
3. 观察室工作人员应定期参加业务培训，提高业务水平。
四、管理制度1. 观察室实行24小时值班制度，确保随时应对突发状况。
2. 学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状时，应及时送往观察室。
3. 观察室工作人员对送入观察室的学生进行初步诊断，并做好登记。
4. 对疑似传染病患者，应立即隔离，并通知学校领导和家长，做好疫情报告。
5. 观察室工作人员应严格执行消毒制度，每日对观察室进行清洁消毒，确保室内环境安全。
6. 观察室药品管理实行专人负责，定期检查药品有效期，确保药品质量。
7. 观察室工作人员应做好观察室卫生管理工作，保持室内整洁。
8. 观察室工作人员应做好观察室物资管理工作，定期清点、补充物资。
五、观察室工作流程1. 学生出现症状：教师发现学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状时，应立即通知观察室。
2. 学生送往观察室：教师将学生送往观察室，观察室工作人员做好登记。
3. 初步诊断：观察室工作人员对学生进行初步诊断，并告知家长病情。
4. 隔离观察：对疑似传染病患者，观察室工作人员应立即隔离，并通知学校领导和家长。
5. 药物治疗：观察室工作人员根据病情给予相应药物治疗。
6. 疫情报告：观察室工作人员做好疫情报告，并及时向上级卫生部门报告。
社区健康教育的主要形式和方法南海涛
高血压的健康教育
目标人群 社区全人群
目标人群 社区高血压高危人群
目标人群 社区高血压患者
目的 普及高血压防病知 识 讲课内容（根据内容分次讲座） （1）什么是血压及影响血压的因素 （2）什么是高血压及形成原因 （3）高血压的流行现状和危害 （4）高血压的类型及主要临床表现 （5）高血压的主要危险因素包括那些 （6）高血压的预防
目的 降低高血压病的发病率
目的 降低高血压的并发症和致死致 残率
讲课内容（根据内容分次讲座） （ 1 ）高血压的定义、类型和发病原因？ （2）那些人是高血压的高危人群 （3）高血压的危害 （4）什么是高血压的心血管危险因素 （ 5 ）如何降低高血压的心血管危险因 素脑 （ 6 ）如何纠正高血压患者的不良生活 行为方式 （7）高血压的预防
三、健康咨询
卫生宣传咨询的主要工作内容 （一）在公共场所或咨询点张贴宣传画、墙 报等与宣传日主题相关的健康传播材料； （二）组织专业人员开展咨询； （三）现场发放宣传材料和宣传品； （四）工作总结与评估。
流动人口义诊咨询
社区居民义诊咨询
5.随访健康教育
服务形式
随访健康教育是社区医务人员对病人进行追 踪性健康教育。
健康教育在社区卫生服务机构中 存在的困惑---2
开展社区健康教育的基本要求
1.人员要求：谁来做？是否培训？
配备专（兼）职人员开展健康教育工作，
每年至少接受上一级健康教育专业知识和
技能培训不少于8学时
社区医师需要培训的内容:
培训内容? --科学健康的生活方式和疾病的预防与健康管理; 如何培训? 用什么方式? --最新的知识内容;PPT制作; 怎么掌握课堂和时间? --及时反馈和随时提问;
2023年卫生院健康教育工作计划十篇
2023年卫生院健康教育工作计划十篇卫生院健康教育工作计划篇1健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。
为了更好地贯彻落实国家有关健康教育工作要点精神，进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高居民群众健康知识水平和自我保健能力一、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本群众实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构；明确健康人员的工作职责，组织人员积极参加上级组织的各类培训，提高健教人员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料；将健康教育工作列入工作计划，加强各类人员健康教育，把健康教育工作真正落到实处二、突出防病重点，开展健教活动重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、疟疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。
三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”利用本社区设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。
一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。
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２０１４年１０月第１Ｏ期
［３］ 仲瑶，程伟，杨春红临床实习生手卫生 人知及依从性现状调查［Ｊｊ现代预防 医学，２叭３，４０（１２）：２２７５—２２７６ ［４］ 叶茂林医务人员手卫生现状调查分析及管理对策［Ｊｊ 中华医院感染学杂 志，２０１０，２０（１２）：１７５２—１７５３ ［５］ 黄丽菊，梁丽聪，杨进军手消毒液选择评估［Ｊ］ 中华医院感染学杂志， ２００８，２８（９）：１２９２． ［６］ 卢惠林，胡建军，黄健云医院洗手液细菌污染的检测分析［Ｊ］中华医院感染 学杂志，２０１０，２０（１４）：２０８２—２０８３
Ｉ＿７］ 陈玉芹，王娟．使用中洗手液染茵情况调查［ Ｐ 消毒学杂志，２ＯｌＯ，２７
（１）：５７ ５８
【８］ 李晖，高晓玲，钟巧，等手卫生干预促进措施及效果评价Ｉ＿Ｉｌ中 惑泶控 ｉｔｊ
杂志，２００９，８（６）：４２６—４２７
［９］ 韩黎，熟燕红，朱士俊，等医务人员接触患者后手卫生执行情况的调件兮析
［Ｊ］中华医院管理杂志，２００６，２２（４）：２３０—２３３
门诊观察室患者的健康教育
诸丽萍
（江苏省江阴市人民医院 江苏 江阴 ２１４４００）
【摘要】 目的：通过对２００例门诊观察摩患者的健康教育，使患者了解了所患疾病的病因、临床表现、发展、转归、治疗及一系列的康复保健知识，增强了患者预防疾
病的能力，改变了不良习惯增强了治愈疾病的信心。减少了医患纠纷提高了护理质量。方法通过讲解、观看、宣传、教育等方法对笔者所在医院２００例门诊留观患者
进行健康教育。结果提高了患者医疗保健知识和自我保护能力减少了疾病的复发率，缩短了留观天数，促进了患者康复．同时也增强了护士责任心密切了护患关系
提高了患者医疗保健知识和自我保护能力减少了疾病的复发频率，缩短了留观天数。促进了患者康复，同时也增强了护士责任心。密切了护患关系 结论系统的健康
教育手段．使门诊患者的护理工作由单纯的诊断、治疗服务向预防、治疗、护理、康复、保健的服务功能转变．通过向患者作健康宣教的形式。拉近了与患者之间的距离，改
善了护患关系，使患者的满意度明显提
【关键词】 门诊；观察室；健康教育
【中图分类号】Ｒ４９４ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５—６８５１（２０１４）１０
一
直以来，对门诊观察室患者的健康宣教一直是护理工作的薄弱环节，容易被 护理人员所忽视，但随着人们对自身健康水平重视程度的逐年增加，门诊患者集中 且流动性较大，而护理人员相对不足，却承担着大量的丁作，这就要求在实际工作中 应不断的总结和摸索，建立起符合门诊Ｔ作特点的健康宣教模式，将整体护理有机 地与门诊的具体特点相结合，使之更加完善、更加实际、更具有可操作性，从而有效 地提高门诊护理质量。 ｌ临床资料 本组患者共有２００例，男１１６例，女８４例，其中大学以上学历占１Ｏ％，高中以上 学历占３５％，初中以下学历占５３％，未接受过教育者占２％。 ２ 门诊观察室患者健康宣教特点 ２．１通俗性门诊患者文化水平参差不齐，接受能力存在差距生活背景不同， 所以在进行健康宣教时，应尽量避免使用或少用医学术语，语言要生动、简洁、通俗 易懂，必要时辅以手势，以达到最佳的健康教育目的。 ２ ２短暂性门诊患者观察期短，轻症患者病情缓解后即刻出院，危重患者一般 将转入病房进行治疗，所以针对此特点，作为护理人员必须要合理安排患者的时间， 既不耽误患者的治疗，又对患者进行了健康宣教。以达到一举两德的目的。 ２ ３随机性护理人员在进行健康宣教时，应具体情况具体对待，并应根据患者 的实际特点，比如：年龄，职业、文化程度和所患疾病的不同以及对疾病的认识等，采 取不同的教育形式、内容、方法。 ２ ４尊重性护理人员在进行健康宣教时，一定要充分尊重患者，本着真诚、礼 貌、友好、耐心负责的态度，与患者沟通与交谈，让患者在愉悦的交谈中掌握健康方 面的知识 ２ ５反复性由于门诊观察室患者多、流动性大、环境噪杂，护理人员在进行健 康宣教时，声音要适度，并以患者的表情和意识来判断患者是否明白和接受。对于 患者没有听清楚或是不懂的问题，要反复讲解，直至患者理解。 ２ ６综合性门诊观察室患者的８０％以上为中老年人，他们由于常年的劳累、 免疫力较差等原因，容易同时患有多种慢性疾病，护理人员应根据自身掌握的知识， 向患者讲解最能缓解病情和对病情最有效的健康教育内容，从而消除患者因疾病缠 身而产生的恐惧、焦虑、不安等情绪。 ３ 门诊观察室患者健康宣教的内容 ３ １ 护理人员告知的义务护理人员有义务向患者介绍观察室及周边的环境、 便民措施、作息制度、陪护制度及卫生注意事项，同时告知患者只有支持和配合治疗 护理工作，才能早日康复。 ３ ２常见的健康教育知识护理人员应全面、详细的向患者介绍内、外科及循 环、神经科各种常见病、多发病的预防、康复、保健方面的知识，包括疾病的病因、临 床表现、化验结果说明、药物的服用方法、副作用、饮食指导、运动康复指导及日常生 活中的注意事项等，可以采用多种形式比如板报、ＬＥＤ显示屏、宣传单、宣传册等辅 助手段。 ３ ３亲自示范教育为了使患者较好的配合治疗和护理，根据患者健康知识水 平及技巧的掌握深浅程度，护士现场亲力亲为对患者进行宣传示范，如对于跃期卧 床的患者要教会其家属叩背、拍胸．教会患者怎样做才能有效咳痰，指导糖尿病患者 自行测试尿糖方法、控制好饮食，如为长期注射胰岛索的患者，应教会其ｆ］ 如何注
射，及注射前、中、后的一切注意事项，以免低＿０【糖等引起危险等，每次示范后大家共
同讨论、交流，查找不足，以便更好的改进，并从中得到启发，从ｍ］提高每一位护理人
员的亲自示范宣教能力。
４ 门诊观察室患者健康教育的评价方法
４ １通过患者ｒ解责任护士、护士长采用与患者交谈的方式，从患者Ｉ』中厂
解和检查健康宣教执行的程度和质量以及预期目标。
４ ２利用早会提问在早会上针对特殊病种的特殊要求，定期或小定期淆责任
护士介绍所属患者的基本情况，检查责任护士的ｒ解程度，工作责任心、工作态度和
Ｆ作能力和方法
４ ３发放调查问卷定期向患者发放征求意见表，通过收集、整理信窟、，刈存在
的问题进行分析、总结、修正制定措施、促进管理。
５讨论
门诊患者的病情较为复杂，并且病因、病种等情况各有差异，并且患 职、Ｉ 、年
龄、性别、身心状态等情况也不尽相同。很多患者来就诊往往只关心自 患ｒ什么
疾病、如何治疗，能否尽快就诊、尽快离开，而往往将医生的口头教育抛在胁后，从
影响了疾病的康复。因此，要重视门诊观察室患者的健康教育，改善患者的从医
行为。
传统的的健康教育方式基本是由护士口授，患者耳听 既乏味又 ｉ有 通道感
官刺激，患者不容易记忆，采取新型健康教育后，从视觉 增加患者刺激，照争１ 对患
者容易遗忘的特点，设置随访提示教育，及时有效地强化患者记忆，防治健康教育内
容的遗忘。多种方法不同途径的结合，从而综合地增加患者对于健康教育内容的遵
守度。
健康教育的方式较多，但均应遵循以下原则 ：（１）通俗易懂。所制定的健康
方案要适合不同患者的文化程度，尽量不用医学用语，改用生活化、简单的语言；
（２）时间短暂。健康教育的时间不能太长，不能耽误患者的治疗，又对患者进行健
康教育。并且善于利用医院中的各种资源进行健康教育，如利用电子屏、健康宣教
栏等；（３）尊重患者。护士要用真诚、友好、诚恳的态度与患者沟通与交流，由于患
者流动性较大，交流的机会有限，则更考验护理人员的短期交流能力，提高患者满
意度。
结果显示，经过多种方法的健康教育之后，健康教育组的遵医行为都优ｊ一对照
组，且差异有统计学意义，因此我们认为新型健康教育在促进患者控制饮食、按时服
药和准时复诊等方面都有较大改善，促进了患者的自我监督，也保证了，患者能得到
规范有效的治疗，因此适合在今后的护理工作中推广。
参考文献
『１］ 王月，李邢梅．整体护理学．上海：上海科学技术出版社，２００１：８７ ８８
［２］ 王雨，宋芳急诊患者的应急方法与对策中外健康文摘，２００４：７
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［４］ 和丽，李梅．浅谈健康教育的评价方法与效果吉林医学，２００４，１９（１２）：５０
［５］ 安莉郭．崇花门诊护士在健康教育中的作用中国医学创新，２ｏ（）８，５
（３０）：１２５．
肝癌介入治疗的护
昊文燕
（江苏省无锡市第三人民医院 江苏
理体会
无锡 ２１４００８）
【关键词】肝癌；护理
【中图分类号】Ｒ４７３ ５ 【文献标识码】Ａ 【文章￣１２ｏ９５—６８５１（２０１４）１０
肝癌是指由肝细胞或肝内胆管上皮细胞发生的恶性肿瘤，是我国常见的恶性 肿瘤之一，死亡率较高，在消化系统恶性肿瘤中列第三位，仅次于胃癌和食管癌。近 年来发病率有上升趋势，肝癌的五年生存率很低，预后凶险。本病多见于中年男性， 男女性别之比在肝癌高发区中约３：１～４：１，低发区则为１：ｌ～２：ｌ。高发区的发病 年龄高峰约为４０～４９岁。从２０１３年１月至２０１３年１２月，我院共收治肝癌手术患 ７５４－－－—— 者２８例，现将我院对肝癌手术患者的护理体会总结如下。
一
、
临床资料
本组患者为我院收治的肝癌手术患者２８例，其中男２５例，女３例，年龄３６～７３
岁，平均５４岁。其中左肝癌１５例，右肝癌１３例，癌肿最大３ｃｍ ｘ ２ｃｍ，最小１ｃｍ