市级先进班集体主要事迹材料
市级先进班集体主要事迹材料
市级先进班集体主要事迹材料
市级先进班集体是一个由学生，老师和家长组成的团队，以团结协作、勇攀高峰、针对性强、具备创新意识为主要特点。他们通过不断地努力和拼搏，完成了一系列值得称赞的事迹，展现了集体的力量和凝聚力。
成立于2015年的“花香小学”一年级一班，在当时的爆炸
性增长的学校里，迅速成为了众瞩目的焦点。这个班级中的孩子们来自各种背景和家庭，但班主任王老师用她的真情和耐心，统一了他们的思想，让他们成为一个团队。
在短短数月内，这个班集体的成绩就迅速突破，在学校和区里取得了优异的成绩。他们积极参加各项课外活动和社会实践活动，不仅扩展了自己的眼界，也激发了大家的创造力和信心。
这个班级的针对性强，他们总是能够快速响应社会上的热点问题，并且用普及的方式来传递信息。例如，在当时电子科技博物馆免费参观的时候，班级组织学生和家长们一起走访了电子科技博物馆，并且在参观的同时，制作了各种海报，传递了电子科技博物馆对人们生活的重要意义。
过后不久，这个班级还组织了一次“心灵鸡汤”分享会，让
每个孩子都有机会说出自己的小心事，与班级成员分享自己的
成长过程和努力奋斗的经历。同时，班主任为大家精心准备了许多小礼物和小惊喜，传递了无私的爱和温暖。
班级中的学生也自发地组织起了许多各具特色的小团队，例如读书小分队、写作小天地、趣味运动会等等。通过这些小贴士和实践活动，学生们的自我管理能力和团队合作能力得到了进一步提高，同时也在平凡的生活中收获了许多感动、快乐和成长。
总的来说，市级先进班集体通过其敬业精神、激情投入、勇于创新和进取精神，给人们留下了深刻的印象和美好的回忆。他们的集体合作、柔性管理和个性特色，为我们树立了一个强大的榜样，树立了勇攀高峰、追求卓越的信念。在不断改进和提升自己的同时，他们也影响了更多的家庭和社会，推动着教育事业的不断前进。
市级先进班集体主要事迹材料 先进班集体事迹材料
市级先进班集体主要事迹材料先进班集体事迹材料 精品文档，仅供参考
市级先进班集体主要事迹材料先进班集体事迹材料先进班集体是一个自由民主的班集体，班里大家互相鼓励，互相扶持，商讨事情时会听取每个人的意见，不会轻易发生争执。以下是我能网小编为大家带来的关于[省优秀班集体事迹材料]市级先进班集体主要事迹材料，以供大家参考! [省优秀班集体事迹材料]市级先进班集体主要事迹材料 (一)班级概况。 服工111班是个团结向上的集体，共31个同学，15个男生，16个女生，党员6名，团员25名。2012年荣获五四红旗团支部荣誉称号，2012年度先进班集体，连续两个学年获得雷锋标准班的荣誉称号。 (二)学风方面 l全班计算机一级一次通过率100%。 l全班英语四级一次通过率90.3%。 l全班英语六级通过率30%。 l入党申请书递交率100% l全班体育成绩达到国家体育锻炼标准，并且连续两学期体育平均84分以上。 l积极参加职业技能培训，杨召朋，叶家剑，王磊，兰胜全等8名同学获得质量检测员资格证;刘慧，孙玲云等多名同学获得会计资格证、教师资格证。
l班级成员从未出现违法违纪情况。 (三)科技文化方面 邢琳:2012年度河北省世纪之星英语演讲大赛选拔赛二等奖，2011年度纺织服装学院新手辩论赛最佳辩手，2013年纺织服装学院舞动乐潮休闲服装设计大赛二等奖，汇丰源学生篮球联赛优秀裁判员 侯淑娟：2012年全国英语竞赛三等奖 张妍：省级三好学生，2012学年程序设计大赛三等奖，暑期实践活动先进个人;2013学年院服装设计大赛二等奖，连续三年被评为模范团干部 刘慧：2011年团体排球发球二等，2011年文艺比赛三等奖，2012年暑期社会实践先进个人，2013年思想政治理论课社会实践调查报告三等奖 孙玲云：2013年校级优秀三好生，2013年纺织服装学院舞动乐潮休闲服装设计大赛二等奖 郭亚景：2013年校级模范学生干部，手工艺作品展三等奖 刘小宁：2011年纺织服装学院梦想主持秀三等奖2012年中华魂征文二等奖 吴丹翎：2011年校级VB程序竞赛团体三等奖 曹旭：年公寓艺术品大赛书法三等奖，手工艺作品二等奖
市级先进班集体主要事迹材料
市级先进班集体主要事迹材料 某市某中学高一年级1班作为市级先进班集体，近年来在学校各项活动和班级建设中发挥着表率作用。以下是该班级主要事迹的材料： 一、成绩突出 1. 在学校各门学科考试中，1班始终保持前列，多次获得班级学科学习先进集体的荣誉称号。 2. 全班学生积极参加各类竞赛活动，在各类学科竞赛中屡获佳绩，其中多名学生获得省级以上奖项。 二、文化活动丰富多彩 1. 班级组织了多次读书分享会，激发同学们的阅读兴趣，同时丰富了班级文化氛围。 2. 组织了“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛，展示了同学们的朗诵才艺和对祖国的热爱之情。 3. 在文化节上，一班的节目精彩纷呈，多次荣获文化节文艺节目一等奖。 三、社会实践积极 1. 班级组织了多次社会实践活动，参观了当地的纪念馆、博物馆等，拓宽了同学们的视野。 2. 在志愿者活动中，一班同学积极参与，为社区提供力所能及的帮助。 3. 捐款活动中，一班同学众志成城，共同捐款，帮助需要帮助的人们。 四、班级荣誉不断 1. 连续两年被评为学校文明班集体，并多次获得学校优秀班级荣誉称号。 2. 两次获得“市级先进班集体”荣誉称号，是学校、市级的灵魂力量。 五、班级建设规范 1. 每周定期召开班会，班主任引导同学们进行心灵的交流，共同解决问题。 2. 班干部积极履行职责，积极组织同学们参与各项活动。 3. 良好的班风、班训特色鲜明，全班同学遵纪守法，人人爱岗敬业。
以上事迹材料是1班在近年来的学习和班级建设中的主要体现，展现了该班集体的凝聚力、主人翁意识和团队合作精神。他们以出色的成绩和积极向上的精神风貌赢得了学校和社会的一致认可，为其他班级树立了学习的榜样。
市先进班集体先进事迹材料8篇
市先进班集体先进事迹材料8篇市先进班集体先进事迹材料篇1 我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观 约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因 情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们 共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成 绩优胜班”。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我 们有一个共同的特点——志存高远。 “我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班 同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为 灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。在“质朴进取、勤 奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级 在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。 一、班级概况 高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。 我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活 的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环 境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。 二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成 1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚
优秀班集体先进事迹材料(3篇)
优秀班集体先进事迹材料（3篇） 优秀班集体先进事迹材料第一篇： 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更
优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成良好的班风，学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： （1）优异的成绩：由于受到良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 （2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。 （4）晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所
申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇
申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇 Materials and documents of the collective advanced dee ds of the municipal advanced class 编订：JinTai College
申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：申报市级先进班集体先进事迹材料文档 2、篇章2：先进班集体候选班集体汇报材料文档 篇章1:申报市级先进班集体先进事迹材料文档 申报市级先进班集体先进事迹材料 团结、进取、勇争上游 XX级 （8）班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由72位成员组成（加上班主任应该是73位），班级每个成员都心
怀感恩的心，为自己的理想，即为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！ 班风：文明高雅、乐学、善思 学风：立身以立学为先，立学以读书为本 班级精神：感恩、团队、责任 班级目标：创特色班级，出“双优”人才（注：品学兼优），为母校争光 班级理念：四会，即：学会认知、学会做人、学会学习、学会生活 班级72位成员思想上一直都积极要求进步，到目前为止，除两位同学（最近已经申请入团），其余均为团员，并且每位同学都有定期反思的习惯，反思让他们时刻保持思想上的进步。 1、班主任为省级课题《班级学生自主管理模式研究》的 核心成员，并把自己班级作为课题实验班，目前已经做了很多尝试，并取得一定成绩，如论文《活动心理辅导法的实践初探》（获市级一等奖）便是阶段性成果之一。 2、高一学年度各项工作及取得成绩总结如下：
精选市级先进班集体主要事迹
精选市级先进班集体主要事迹 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据文书、励志名言、好词好句、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, policy documents, inspirational quotes, good words and sentences, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
优秀班集体事迹材料范文3篇
优秀班集体事迹材料范文3篇 *目录 .优秀班集体事迹材料范文 .优秀班集体先进事迹材料 .市级优秀班集体事迹材料 市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人;零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事…… 一、班主任角色改变，学生干部成为“管理能手”。 在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了著名教育家魏书生的报告实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛
盾由班干部自己妥善解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。 我们班在初中刚入学时，班委是自由竞选上来的，积极性很高，但对老师依赖性很强，解决问题的能力不够，只是老师的“密探”和“传话筒”。于是利用班会，进行班委培训，同时宣布班级的备品承包责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任意识，所以至今本班公物保护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排;第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力;第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。 二、利用多种舆论，培养优良班风。 正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。 记得刚开学的一次主题班会，我就以《爱》展开讨论，由爱自己到爱他人，再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光，努力学习，我以《生活告诉我……》为主题，邀请了学校领导和其
申报市级先进班集体事迹材料
申报市级先进班集体事迹材料 申报市级先进班集体事迹材料咱们xx小学五年四班是一个既一般又特别的班集体。咱们和其他班级的同学相同，为了抱负，吃苦学习，斗争斗争。一起这又是一个特别的班集体，在班级36人学生中，显着的“阳盛阴衰”。尽管男生个个顽皮，班级很难办理，可是，咱们班也取得了一些成果，这与每一个学生都是密不可分的。学习篇——超越自我，永不言败一、以师生关系作为突破口，营建调和调和的学习空气近五年的学习日子使学生逼真地感受到，教师是扶自己上马的人，是学生行进路上的灯塔。调和的师生关系犹如润滑剂，这是学生身心健康展开和成果进步的条件和确保。在不到五年的时刻里，学生和每一个任课的教师都建立起了深沉的友谊，这一切躲藏在教师节、三八节学生诚挚的问好中，躲藏在教师病床前的鲜花和慰劳中，躲藏在讲堂上学生巴望的目光中和活跃的考虑中……学生从教师欣喜的笑脸中、赞赏的目光里、忘我的投入中，尝到了调和的师生关系报答给学生的甜美。二、以心思学的理论为根底，构建自傲心系统，抓好学风建造主旋律，促进学生健康生长：心思学的理论为根底和教导，改变学生的认知和情绪，从内心深处激起学生对常识的巴望，调集他们的内涵动力，这是进步学习成果的底子。但是从被迫学习转为自动学习，真实落实到行动上还需详细的办法。文科学生往往承受事物的进程较慢，办法上灵
活性缺乏，简略按惯性走，不思变，不喜变，不善变。在班主任教师的教导下，将心思学的理论与学习的实践相结合，学生探索出了合适高中学习的学习办法，如过度学习、焦虑学习、愉快学习、自傲学习等，从底子上改变了压抑被迫学习的局势，自傲高兴的学习心态深化每个人的心中。三、以课代表为中心构建一支强有力的学习主干部队：学风是班风的中心。学习是班级的主旋律，是素质教育的中心。忽视常识的学习的素质教育是空泛的，短少见识。稠密的学习空气、学生的学习习气和能动性在于带动和有义的发掘。组班之初，参阅中考成果，组建了学科成果优异的课代表部队。清晰课代表的责任，课代表不再是收发作业、拿拿教具等简略的作业，而是要建立与学科成果共荣辱的观念，要有必定的教导才能、为别人效劳的热心、活跃自动地与教师交流才能，具有必定的亲合力能够带动咱们的学习热心。通过一段时刻的查验，各科课代表各司其职，以很高的作业热心、以及其担任任的情绪、杰出的学科成果和学习的热心和杰出的交流、调和、教导才能，不甘人后的竞赛心思，感染和带动学生的学习热心，带动学风再上新台阶。如每天挤出15分钟的时刻进行英语听力的练习，已经成为惯例固定下来，完全由课代表担任选材和安排，使得全班的听力水平全体上得到进步。别的语文课代表的敬业、数学课代表的热心、历史课代表的投入、地理课代表的博学、政治课代表的详尽均已
市级先进班集体主要事迹材料
市级先进班集体主要事迹材料 市级先进班集体主要事迹材料 市级先进班集体是一个由学生，老师和家长组成的团队，以团结协作、勇攀高峰、针对性强、具备创新意识为主要特点。他们通过不断地努力和拼搏，完成了一系列值得称赞的事迹，展现了集体的力量和凝聚力。 成立于2015年的“花香小学”一年级一班，在当时的爆炸 性增长的学校里，迅速成为了众瞩目的焦点。这个班级中的孩子们来自各种背景和家庭，但班主任王老师用她的真情和耐心，统一了他们的思想，让他们成为一个团队。 在短短数月内，这个班集体的成绩就迅速突破，在学校和区里取得了优异的成绩。他们积极参加各项课外活动和社会实践活动，不仅扩展了自己的眼界，也激发了大家的创造力和信心。 这个班级的针对性强，他们总是能够快速响应社会上的热点问题，并且用普及的方式来传递信息。例如，在当时电子科技博物馆免费参观的时候，班级组织学生和家长们一起走访了电子科技博物馆，并且在参观的同时，制作了各种海报，传递了电子科技博物馆对人们生活的重要意义。 过后不久，这个班级还组织了一次“心灵鸡汤”分享会，让 每个孩子都有机会说出自己的小心事，与班级成员分享自己的
成长过程和努力奋斗的经历。同时，班主任为大家精心准备了许多小礼物和小惊喜，传递了无私的爱和温暖。 班级中的学生也自发地组织起了许多各具特色的小团队，例如读书小分队、写作小天地、趣味运动会等等。通过这些小贴士和实践活动，学生们的自我管理能力和团队合作能力得到了进一步提高，同时也在平凡的生活中收获了许多感动、快乐和成长。 总的来说，市级先进班集体通过其敬业精神、激情投入、勇于创新和进取精神，给人们留下了深刻的印象和美好的回忆。他们的集体合作、柔性管理和个性特色，为我们树立了一个强大的榜样，树立了勇攀高峰、追求卓越的信念。在不断改进和提升自己的同时，他们也影响了更多的家庭和社会，推动着教育事业的不断前进。
[先进班集体申报材料]申报市先进班集体材料四篇
篇一 : 申报市先进班集体材料 “一位尽心尽责的老师、一群充溢爱心的孩子,一个团结奋进的集体.”这,就是瑞安市三中高二（8）班.8班的故事,点点滴滴、丝丝缕缕,都凝聚着每一位成员的汗水和智慧.在丰富多彩的校园生活中,8班用不懈的努力、坚强的耐力刻录下每一个感动的瞬间. 炼志军训:在学校的操场上,同学们顶着骄阳,按照口令,做着整齐划一的动作.无论是立正、转身,还是齐步走,每个动作都以军人的标准来要求自己.虽然他们的脸晒黑了,人变瘦了,嗓子喊哑了,可是个个显得精神抖擞.到军训结束会操时,同学们整齐的步伐,响亮的口号,坚毅的神态给教官和老师们留下了深刻的印象,获得了全段的第一名.同时,同学们也深刻地认识到在一个坚毅的集体中不但可以得到锻炼而且每个人都能变成强者.军训这段难忘的经历成为了见证高二（8）班的意志品质的"试金石",让所有的同学都留下了一笔不小的财富！ 篮球联赛:高二段举行班和班的篮球循环赛,我班的实力在全段12个班中倒数第一.同学们也很清楚自己的实力,但报名踊跃,队员多达9人次.拉位队在胡学书和贾晓洁同学的带领下,组织得井然有序.每场中间休息时,拉拉队递水的递水,按摩的按摩,在旁指点的指点.8班的男生在场上顽强拼搏,8班的女生在场下加油助威.当8班的队员们挥汗如雨,8班的呐喊声响彻球场的时候,所有的观众都明白:此时,胜利已经不重要了,8班的团结一致震撼着每个人的心灵.正因为大家的满腔热情,正因为大家的无畏精神,奇迹出现了.我们班获取了全段第六名！ 学校活动:张佩婷同学积极参加校体操队并获取温州市第三名；苏程和张光睿同学在教师节的庆祝大会上代表全校学生向老师们献上赞美的心曲；苏程和张乐如同学非常出色了完成了元旦会演的主持工作；戴安洁和陈茜同学在元旦晚会上深情并茂地为舞蹈队作配乐朗颂；周慧微同学代表高二同学作了国旗下的讲话……这些不仅是对8班同学全力支持学校各项活动的肯定,这也体现了8班全体同学为校争光添彩的坚定决心和切实行动.
市级先进班集体事迹材料
市级先进班集体事迹材料 精品文档 XXX高二农林班 申报池州市先进班集体事迹材料 光阴似箭，转眼两年的高中时光悄然逝去。XXX07级高二农林班全体小伙伴们追梦的脚步却从未止步。这是一个31名同学同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着较强凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地展现风采”不断改变，不断进步的集体。两年的时间，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。现将班级先进事迹情况汇报如下： 一、健全班委会组织，让责任传递。 首先，在学校政教处的关怀和指导下，班级以班委会为中心，以班级制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。为了充分发挥学生们的研究和生活热情，先后制定了一系列管理制度。班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。同时，我们有支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，
乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。二年来，我们班的孩子研究兴趣高、学风浓厚，这都归功于班级建设的突出成果，同时也和学生们的改变与努力分不开。大部分同学对作业练毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对研究开始产生了一些兴趣。学. 精品文档风浓厚还表现在同学们在研究中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 二、多措并举，改变不良惯，树立中职生新形象。 1、两年来，做为班级第一责任人，我始终坚持到校监视晨读。无论刮风下雪，无一缺席。在我的榜样下，在每天的辛勤监视下，在日日夜夜的鼓励下，高二农林班二年来，全班同学的早读声响彻整个校园，大家你追我赶，在朗诵中感受到读书的幸福与美好。在朗诵中，增长常识与才干，培养爱国情绪等等。现在早读已进入常态化。 2、提高卫生整体意识，时时维护学校和班级以及个人形象。
优秀班集体事迹材料5篇
优秀班集体事迹材料5篇 优秀班集体事迹材料1 一、健康向上的班风引导我们前进 班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他们发挥自身的优势，带动大家学习，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风的良性发展。利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐，两操认真，放学站队唱歌声音洪亮等。我们班上有个激励表，对待好人好事，学习积极者，热爱劳动等给予奖励，，去年秋天由于突然大风降温，学校校园内树叶满地，我们班在清扫完自己卫生区后，主动帮助低年级清扫。拾金不昧者也是层出不穷，刘舒乐，冯美霞同学捡到100元主动上交，经受住了金钱的诱惑。每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累，主动打扫厕所垃圾池。对于以上这些表现，我及时的给了奖励。大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。形成了你追我赶积极进取的班风。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。他们主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、
先进班集体事迹材料
先进班集体事迹材料 先进班集体事迹材料范文（通用3篇） 无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的先进班集体事迹材料范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 先进班集体事迹材料1 八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。 一、以集体主义塑造班级精神。 在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。 这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独
优秀班集体主要的事迹材料
优秀班集体主要的事迹材料 优秀班集体主要的事迹材料7篇 班集体事迹你了解多少?接触过后，还要多加学习其中精神。事迹材料主要起表扬先进，弘扬时代精神、学习先进的作用。下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。希望可以帮助大家。 优秀班集体主要的事迹材料篇1 和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。先进班集体事迹材料 一、以集体主义塑造班级精神。 在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。 这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。 二、以良好班风促进班级发展。 班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，
先进班集体评选主要事迹
先进班集体评选主要事迹 先进班集体评选主要事迹（通用8篇） 在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编收集整理的先进班集体评选主要事迹（通用8篇），欢迎大家分享。 先进班集体评选主要事迹1 经过小学几年的学习，三年级全体同学正一步步走向成熟，在校领导和各位老师的正确带领下，在班委会和中队委以及全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。 下面就把班级几年来各个方面的情况做具体介绍： 一、政治思想方面 在校领导、老师的正确领导下，在班委会的带领下，在全班同学的共同努力下，班级全体同学在思想上都积极要求进步：大部分同学几乎每天都看新闻联播；班上多次举行“帮助别人.快乐自己”“保护环境，人人有责“等主题班会；大部分同学利用快乐寒假参加社会实践与社区服务等各项活动，其中以马勇为代表。 我班是一个团结向上的班级体，全班同学关心集体，乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把三年级发展成为更优秀的团体而不断努力。 二、学习方面 在班级干部的带领下，班级学习风气浓厚，具体表现在以下几个方面： （1）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，我也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学无迟到、
早退、缺课现象，得到任课老师的一致好评。 （2）课余时间：在我们班级体优秀班风的引导下，我们班同学的课余时间也多用与学习，经常阅读有益的课外读物和杂志。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。所以，在去年的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩：语数外及格率100%，优秀率均在百分之九十以上，在同年级成绩中遥遥领先。而且全班同学体育达标成绩达标。我们班一定会继续这种优良的学风，为杨庄小学学风建设做出更大的贡献。 （3）另外，班上形成了“一帮一“，不歧视差生，建立了良好的学习环境。 三、活动方面 我班级同学能够响应学校和大队部的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在活动中不仅发扬了团队精神，锻炼自己。这样不仅获得了很多知识，更丰富了课余生活，提高了自身的综合素质，充分体现了当代小学生的风貌。其中具体介绍如下： （1）在系冬季跳长绳赛上，我们班的运动健儿在啦啦队的摇旗呐喊下奋力拼搏，赢得了比赛的第三名的成绩。 （2）在十二月份“数学竞赛”中，全班同学各尽所能，取得了好的成绩。 （3）在校“优秀班集体”评比中，我班多次被评上。 （4）在元旦文艺汇演中，我班的节目获得好评。 （5）我们班另有很多同学在各项活动中均表现突出。在征文比赛中，同学们积极参加，取得了优异成绩。 以上是我们班各个方面的具体情况，希望我们所取得的成绩能够得到领导、老师们的认可。当然，不可否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，希望领导老师们能予以指正。我们三年级全体同学都会以极大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习和生活中去，为我们杨庄小学美好的明天而奋斗！ 先进班集体评选主要事迹2
小学市先进班集体事迹材料
小学市先进班集体事迹材料 学校市先进班集体事迹材料1 一、班级环境，温馨宜人。 1、细心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜亮的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，班将同学确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开拓“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新奇活泼，成为同学参加班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不管国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些渐渐被同学视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。 2、建设良好的言论气氛。健康的言论气氛能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评比出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批判教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。 3、营造相互敬重的人文环境。这是充分发挥同学自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接谈天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生沟通的另一种方式。课外活动时间老师和同学常常一块做嬉戏。师生之间的公平伴侣关系，有助于师生的互相理解、互相关怀、互相体谅，也有利于同学的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成主动而活跃、协调而融洽的环境，使同
学轻松开心、热忱洋溢的学习生活。 几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，布满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，同学活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是特别不简单的。” 二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。 而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律非常重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发觉总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观看，有一天，机会来了，我发觉有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队状况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体言论。我有意识、有打算地通过对同学行为常常性地有打算地组织好各种有益于同学身心健康的集体活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批判的方法，如课间操要求同学站直，挺胸抬头，我就总会查找一个典范来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用典范的力气去影响身边的同学，尤其是小孩子，特殊喜爱夸奖，天真无
申报市级先进班集体先进事迹材料先进班集体事迹材料范文
申报市级先进班集体先进事迹材料先进班集体 事迹材料范文 申报市级先进班集体先进事迹材料团结、进取、勇争上游 开篇语 __级（8）班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由72位成员组成（加上班主任应该是73位），班级每个成员都心怀感恩的心，为自己的理想，即为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！ 特色篇 班风：文明高雅、乐学、善思 学风：立身以立学为先，立学以读书为本 班级精神：感恩、团队、责任 班级目标：创特色班级，出“双优”人才（注：品学兼优），为母校争光 班级理念：四会，即：学会认知、学会做人、学会学习、学会生活 思想篇
班级72位成员思想上一直都积极要求进步，到目前为止，除两位同学（最近已经申请入团），其余均为团员，并且每位同学都有定期反思的习惯，反思让他们时刻保持思想上的进步。 进步篇 1、班主任为省级课题《班级学生自主管理模式研究》的核心成员，并把自己班级作为课题实验班，目前已经做了很多尝试，并取得一定成绩，如论文《活动心理辅导法的实践初探》（获市级一等奖）便是阶段性成果之一。 2、高一学年度各项工作及取得成绩总结如下： 学习方面：两次考试便是很好的佐证。期末总评年级前三（除实验班,校名100名内3人，普通班中最多）（说明：期中没有评比）。 活动方面：1、学校活动：（1）、全员参与的校运动会，取得校第五名的好成绩；（2）、全员参与的高一排球联赛，取得校第一名的好成绩；（3）、校学生会选举，詹程锐同学成功入选校学生会干部；（4）__--__年县组织的迎接新年长跑比赛中，我班马超同学获得第四名的好成绩；（5）爱国主义教育征文比赛我班李亚丽、刘荣建同学均获三等奖的好成绩；2、班级活动：（1）、班干部竞选活动；（2）、班歌征集活动；（3）、班歌大pk；（4）、开展“我为班标、墙标建言献策”活动；（5）、元旦迎新晚会；（6）、英语演讲比赛；（7）、班级之星评选活
市级“先进班集体”事迹材料
市级“先进班集体”事迹材料 市级“先进班集体”事迹材料1 (一)班级概况。 服工111班是个团结向上的集体，共31个同学，15个男生，16个女生，党员6名，团员25名。20xx年荣获“五四红旗团支部”荣誉称号，20xx年度“先进班集体”，连续两个学年获得“雷锋标准班”的荣誉称号。 (二)学风方面 l全班计算机一级一次通过率100%。 l全班英语四级一次通过率90.3%。 l全班英语六级通过率30%。 l入党申请书递交率100% l全班体育成绩达到国家体育锻炼标准，并且连续两学期体育平均84分以上。 l积极参加职业技能培训，杨召朋，叶家剑，王磊，兰胜全等8名同学获得质量检测员资格证;刘慧，孙玲云等多名同学获得会计资格证、教师资格证。 l班级成员从未出现违法违纪情况。 (三)科技文化方面 邢琳:20xx年度河北省“世纪之星”英语演讲大赛选拔赛二等奖，20xx年度纺织服装学院新手辩论赛“最佳辩手”，20xx年纺织服装学院“舞动·乐潮”休闲服装设计大赛二等奖，“汇丰源”学生篮球
联赛优秀裁判员 侯淑娟：20xx年全国英语竞赛三等奖 张妍：省级三好学生，20xx学年程序设计大赛三等奖，暑期实践活动先进个人;20xx学年院服装设计大赛二等奖，连续三年被评为模范团干部 刘慧：20xx年团体排球发球二等，20xx年文艺比赛三等奖，20xx 年暑期社会实践先进个人，20xx年思想政治理论课社会实践调查报告三等奖 孙玲云：20xx年校级优秀三好生，20xx年纺织服装学院“舞动·乐潮”休闲服装设计大赛二等奖 郭亚景：20xx年校级模范学生干部，手工艺作品展三等奖 刘小宁：20xx年纺织服装学院梦想主持秀三等奖20xx年“中华魂”征文二等奖 吴丹翎：20xx年校级VB程序竞赛团体三等奖 曹旭：年公寓艺术品大赛书法三等奖，手工艺作品二等奖 张宇：野生动物保护知识竞赛第四名，“根与芽”动物保护知识竞赛最佳合作奖 情书大赛三等奖 崔海召：模范班干部，暑假实践先进个人，校征文三等奖，团体拉花表演三等奖 团体拔河比赛三等奖 贺鹤：轮滑比赛个人第六名
市先进班集体事迹材料
市先进班集体事迹材料 灵璧县灵璧中学高一（20）班是该校高一年级一个普通班，该班共有学生___人，其中男生___人，女生___人，共青团员___人。学生分别来自灵璧县的___多个乡镇。在班主任丁胜带领下，该班狠抓了学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，狠抓了班风建设和学风建设，积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，三次被评为文明班___和先进班___，受到学校的通报和表扬。 一、狠抓了学生的教育和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。 1、创建了切实可行的班级管理制度 学期伊始，他们制定与完善了一系列规章制度，结合班情学情并创造性的制订了诸如守纪律严要求的自我警示制度，勤学习自我管理制度，互帮互学共同进步计划使学生有章可循，自我约束，自我管理。 2、组建了精明强干、积极进取的班团干___伍。 他们知道，班团干部在班级建设中是联系上下的桥梁与纽带。这些班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心___、责任心强、敢抓敢管的学生选入了干___伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。 3、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。 “班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们___学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”； 班风精神是“自强不息，拼搏进取”；
优秀先进集体事迹材料范文（精选11篇）
优秀先进集体事迹材料范文（精选11篇） 优秀先进集体事迹材料范文 优秀先进集体事迹材料范文（精选11篇） 无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家收集的优秀先进集体事迹材料范文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 优秀先进集体事迹材料1 一（1）玛丽居里中队，是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体；是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学，好问”的良好学风；是一个拥有70名勤奋上进，活泼可爱的孩子的大家庭。 一、班级环境，温馨宜人。 1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，一（1）班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。 2、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。一（1）班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班