科室教学工作总结4篇
教务处教学管理工作总结范本(4篇)
教务处教学管理工作总结范本本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在-副校长的直接指导下，紧紧围绕徐校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：一、立足校情、狠抓常规促质量1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。
要求每位教师扎实做好常规工作，认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。
2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员学期初，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到及时请示、及时审批、及时安排，每月及时进行统计、汇报。
3、加强教学常规检查。
本学期期中(期末)由教研组长、备课组长组织教学常规检查，每月由教务处抽查一个教研组。
检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、听写本，科学组的实验教案、实验单，英语组的课题研究材料等。
发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。
-学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在____%以上。
4、加强寄宿部晨读、午自习、晚自习学生出勤的监控工作。
将晨读、午自习、晚自习列入寄宿部教师的工作量，使该项工作落到实处。
5、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次(初三)月考、期中、期末考试，实行交叉混排(年级交叉每班各抽2到____名学生进行混排)，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。
从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。
上半年教学工作总结四篇
上半年教学工作总结四篇上半年教学工作总结篇1依据xxxx市一般教育教研室xxxx年工作意见精神，根据xxxx上半年音体美学科教学教研工作计划，全市音体美学科教学教研工作在坚持全面推动素养教育，全面推动新课程改革，仔细落实“课堂效益年〞，全面提高教育教学质量等方面做了肯定的工作，取得了肯定的成果，教研员与学科教师的专业化素养均有不同程度的提高和进展。
音乐：1、完成了三个学段公研课。
2、圆满完成了三个学段“优质课〞的评选工作。
3、组织骨干教师完成了课改办优秀教学案例评选工作。
4、参与了三次基本能试题的命题工作。
5、调整了“送教沟通活动〞的运作方法，使活动更有效。
本学期共有17位教师参与了沟通活动，现场互动气氛强烈。
6、“唱歌教学讨论班〞以实际行动迎接奥运，在原班基础上扩充到120名音乐教师，参与了“万名职工迎奥运合唱活动〞，在社会上树立了良好的教师形象，广受好评。
7、音乐教育教学工作继续探讨“欢乐音乐教学〞，以“好歌乐唱、情怡乐中〞为抓手的课堂唱歌教学讨论，取得了新的进展。
8、继续教师培训工作，利用一切机会提倡音乐教师的“厚德、博学、多艺、善言〞，能“以身作则、现身说法〞。
9、完成了高中音乐教材配套案例编写工作10、克服伤痛，圆满的完成了省教育厅组织的“全省高中教师网上全员培训〞的指导工作。
体育：1、召开全市体育教研员会议，总结上学期工作，传达了本学期工作计划。
2、深化体育课程改革，组织召开了高中体育与健康课程教学研讨会，主要围绕着一般高中如何进行模块教学由即墨创新学校王成佳老师执教了一节公开课，并结合此课老师们展开了充分的研讨。
3、开展送教下乡活动，与城阳试验小学进行城乡联动，教师同上一节课活动。
4、组织开展了全市11节公开课和7节讨论课教学教研活动。
5、组织开展了全市体育〔与健康〕优质课评选活动，共评出小、初、高三个学段一等奖9人，二等奖17人，三等奖12人。
6、组织参与了山东省中小学体育教师优质课评选活动我市文登路小学孙茜老师荣获一等奖，永宁路小学魏香艳老师获二等奖。
护士带教工作总结(4篇)
护士带教工作总结为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。
因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。
1建立健全护理带教管理体系1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。
1.2护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。
2加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力2.1岗前教育2.1.1进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。
2.1.2进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。
2.2入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。
2.3一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生;同时生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。
科室工作总结范文6篇
科室工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年中，我们科室全体员工在院领导的正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕医院的发展大局，积极进取，团结协作，在短短的一年时间里，完成了大量而繁重的工作，为医院的发展做出了积极的贡献。
现将一年来的工作总结如下。
二、科室管理1. 制定科室计划：根据医院发展计划，结合本科室实际情况，制定科室工作计划并组织实施。
科室计划包括工作计划、人才培养计划、设备采购计划等，确保科室工作有序进行。
2. 完善科室制度：制定科室各项规章制度，包括工作制度、岗位职责、操作规程等，并监督执行情况。
定期对科室员工进行考核，根据考核结果进行奖惩，激励员工积极工作。
3. 加强团队建设：通过培训、交流、团队活动等方式，加强科室员工之间的沟通和协作，提高团队凝聚力和工作效率。
同时，积极引导员工树立正确的价值观和职业观，增强员工的归属感和责任感。
三、医疗服务1. 提高服务质量：制定科室服务质量标准，加强医疗质量管理，确保医疗安全。
定期开展服务态度和服务质量检查，及时发现问题并进行整改。
通过不断提高服务质量，赢得患者的信任和满意。
2. 优化服务流程：对科室服务流程进行优化，简化服务环节，提高服务效率。
推行预约制度，合理安排患者就诊时间，避免患者长时间等待。
同时，加强医患沟通，及时了解患者需求，提供个性化服务。
3. 开展新技术：积极引进和开展新技术、新项目，提高科室的医疗水平。
鼓励员工参加学术会议和培训课程，了解最新医学动态和技术进展。
通过不断学习新知识、掌握新技能，为患者提供更好的医疗服务。
四、教学与科研1. 承担教学任务：积极参与医学院校的教学工作，承担相关课程的讲授任务。
同时，作为实习带教老师，认真指导实习生的临床工作，帮助他们掌握基本理论和基本技能。
2. 开展科研活动：鼓励员工参与科研活动，提高科室的学术水平。
根据科室实际情况，选择合适的科研课题，制定研究方案和方法。
通过查阅文献、收集资料、设计实验等方式，开展科研工作。
科室工作总结5篇
科室工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我科室全体同仁紧密协作，共同努力，圆满完成了各项工作任务。
本报告旨在回顾和总结过去一年的工作，梳理取得的成果，分析存在的问题，并提出改进措施，为未来的工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 医疗服务质量提升过去一年，我科室始终坚持以病人为中心，不断提高医疗服务质量。
通过加强医疗规范的学习与培训，严格执行诊疗流程，提高了诊断的准确性和治疗的成功率。
同时，加强与患者的沟通，提高了患者的满意度。
2. 科研与学术活动在科研方面，我科室积极参与各类科研项目，取得了多项研究成果。
此外，还定期组织学术活动，邀请国内外专家进行学术交流，提高了科室的学术水平。
3. 团队建设与人才培养团队建设是科室发展的重要保障。
过去一年，我科室注重人才培养和团队建设，通过定期组织培训、学习交流等活动，提高了科室人员的业务水平。
同时，还加强了与其他科室的协作，共同推进医院的发展。
4. 管理工作改进在管理工作方面，我科室不断优化工作流程，提高管理效率。
通过制定科学的管理制度，加强绩效考核，激发了科室人员的工作积极性。
三、存在的问题分析1. 医疗服务水平仍需进一步提高尽管过去一年我科室在医疗服务质量方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足。
如部分医生的临床经验不足，诊疗水平有待提高；患者等待时间较长，需进一步优化就诊流程。
2. 科研创新能力不足尽管我科室在科研方面取得了一定的成果，但整体而言，科研创新能力仍然不足。
需要进一步加强科研队伍建设，提高科研创新能力。
3. 团队建设仍需加强团队建设虽然取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。
如部分人员的业务水平不高，需要加强培训；团队协作意识有待进一步提高。
四、改进措施1. 加强医疗规范培训，提高医生的诊疗水平。
2. 优化就诊流程，缩短患者等待时间。
3. 加强科研队伍建设，提高科研创新能力。
4. 加强人才培养和团队建设，提高整体业务水平。
5. 加强与其他科室的协作，共同推进医院的发展。
护理教学工作总结(4篇)
护理教学工作总结冬去春来，又一新的学期开始了，本学期我仍然担任《妇产科护理学》的教学工作，为了使教学工作顺利有序的进行，使学生能更好地掌握知识，我对本学期的教学工作做如下计划：本学期我担任15-1班的《妇产科护理学》（共60学时），课程的内容和授课安排简单介绍如下：《妇产科护理学》是护理学专业的一门具有代表性专业课，所选教材是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材。
本教材共二十一章，包括女性生殖系统解剖、生殖系统生理、正常孕妇的护理、正常分娩产妇的护理、正常新生儿护理、产褥期产妇的护理、异常妊娠的护理、妊娠合并症产妇的护理、异常分娩产妇的护理、分娩期并发症产妇的护理、异常产褥产妇的护理、异常胎儿及新生儿的护理、病史采集、妇产科常用手术、产科手术、女性生殖系统炎症、生殖系统肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、妇科其他疾病、计划生育与妇女保健、妇产科常用局部护理技术等。
妇产科护理学在护理科学中应用十分广泛，是一门重要的医学护理学主干课程，结合课程特点和本校学生的知识结构情况，在授课过程中我要注意以下几点：注重对基本概念的讲解，理论知识以实际够用和必需为度，简明实用；强调各章节基本理论知识在临床中的应用，注重知识间的相互联系，在讲解过程中提出一些与临床医学相关的问题，将医学理论与临床实践紧密联系，将学校课堂与医院有机结合，教学中应以临床疾病为引领，开展教学内容的学习，通过分析妇科护理学与疾病的关系，由浅入深，循序渐进，激发学生的学习兴趣。
运用引领式、讨论式等多种教学手段，调动学生学习的积极性和主动性，鼓励学生创新思维，引导学生综合运用所学知识，独立解决实际问题。
同时，做好基础课与专业课相结合，教学与执业考试相结合的教学手段，激发学生学习热情，保证执业考试的通过率。
在授课过程中，我要力求基础明细，重点突出，理论内容服务于应用，以当前基础医学理论为重点，同时兼顾将要应用于医学方面的技术，激发学生对女性自身生理现象和生理过程认识和探讨的向往。
科室护理教学工作总结（通用5篇）
•••••••••••••••••科室护理教学工作总结（通用5篇）科室护理教学工作总结（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是小编整理的科室护理教学工作总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
科室护理教学工作总结1临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。
我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。
在教学过程中不断积累经验，改进教学方法。
我国护理学培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内容，而当前由于患者自我保护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增多。
医疗安全教育是必不可少的，也是带教工作的重点。
为此，带教老师每天工作开始前都要对护生集中进行医疗、护理安全教育，列举一些事例及身边的一些纠纷，让她们展开讨论，从中吸取教训。
让学生懂得保证患者在院期间的医疗安全，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为她们将来走向社会安全行医打下坚实的基础。
因材施教，带教老师要对学员的个性特征有一定的认识，并根据其特点实施教导。
对于学习能力较强者，以“导”为主，对于学习能力较差者，以“教”为主，对于那些主动性差的，则适当给予督促。
对于各项已经熟练的操作者，带教老师做到放手不放眼，鼓励学生细心、大胆。
提高学生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素质，良好的心理素质要建立在过硬的专业水平之上，教育护生要有团队合做精神。
提高学生的职业危机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解，增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。
提高学生专业素养的同时，我科注重实习生的职业素养的修炼。
带教老师在这会起到一个模范作用，所以我科要求带教老师要起到良好的示范作用才可以达到教学目的，包括整洁的着装、良好的性格、稳定的情绪和熟练的沟通技巧等。
关于科室工作总结4篇
关于科室工作总结4篇(科室工作总结)关于科室工作总结4篇(科室工作总结)关于科室工作总结1在院班子领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为主题”，以学规章制度，说规范话，行规范事的服务活动为指导。
全科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将我科年工作进行汇报（一）认真学习各项规章制度，确保ct设备正常使用，确保医疗安全ct是我院最大的、最昂贵的医疗设备，ct不能正常运行，我们就将是无用之人，医疗安全不能保证，挣的钱没有赔的多。
所以上这两点，是我们工作的重点。
各项规章制度的制定和执行是保证以上两点的必要。
工作中我们严格按照要求做到设备环境达标，设备专人负责管理、定期维护、保养，保证设备正常使用，使ct设备正常使用率为100％。
医疗安全的这根弦，我们时时都绷得紧紧的。
扫描、诊断我们都严格按照技术规范执行。
诊断不明确的，我们把图像传到网站上，同全国影像界的同行开展了远程影像会诊提高诊断率，并已经形成制度。
在不能确诊的，我们介绍患者到上级医院。
我们的原则，我们能诊断的我们一定认真诊断，我们不能明确诊断的，觉不能耽误患者的病情，找准市场定位，把医疗危险减少到最小。
（二）学规范制度、说规范话、行规范事，提升服务质量根据说规范话，行规范事的服务活动内容的要求，我们积极组织学习，在接待患者方面，称呼病人文明用语方面、服务态度上，方便病人上，咨询解答方面上按照要求进行重点学习。
通过学习，思想上更加明确，行动上更加规范。
同时根据我们工作特点迅速的落实，一切从患者的利益出发，急患者之所急，想患者之所想，病人检查前准备充分，检查中认真仔细，诊断结果后耐心解答，从患者走进我们科室，到检查完成，让患者充分体验到水电医院规范化的理管和服务，让每一位来我科检查的患者及家属满意。
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科室教学工作总结4篇科室教学工作总结篇1本学年，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教育方针，喜爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。
我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。
爱岗敬业，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和谐相处，做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了“对症下药“的良方，就是：治理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。
如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的共性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。
的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增加学习信念学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。
指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。
每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。
每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。
不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。
在实施学习目标时，我还采纳了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。
因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。
通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。
四、家访工作我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教育外，也离不开家庭的教育。
我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。
我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
#588252科室教学工作总结篇2教师成长=阅历+反思。
假如一个教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入的思索，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复，除非擅长从阅历反思中吸取教益，否则就不行能有什么改良。
永久只能停留在一个新手型教师的水准上。
在新课程形势下要求：一个称职的教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。
而课后反思是教师对所授课程的一种补充。
好的课后反思可以起到承上启下、画龙点睛之作用，再完善的课堂教学或多或少都会留下这样、那样的缺憾。
通过两年的教学，我认为应从以下着手：第一教学内容的反思。
教师的授课必先确定授课的内容是什么，重点、难点如何把握，时间和内容如何合理的安排。
但在一堂课或一个单元的教学过程中，往往会消失深度与浅度相差悬殊，师生互动沟通并非融洽，教法与学法相脱节的现象发生。
通过对一堂课或一个单元的课后反思，就可以避开一些不必要的失误，可对下一学问点的教学产生催化的作用。
其次得的反思。
我们反思并不全是反思错的，有胜利的阅历。
只有仔细的准时的总结每个教学过程中的得与失，用高层次和水平来思索我们才有针对性的进展改良教学。
在物理教学中，表现为教师对教学内容的理解，对教学步骤和教学方法的设计，以及在课堂中的教学策略和教学机灵等等。
第三教学方式的反思。
授课方式的反思是反思中的重中之重。
它应包含课堂环境条件是否让参加教学活动的人产生积极向上的心情，是否提高、增加人的活动力量，教师激情是否高涨，学生学习热忱是否高亢，怎么样才能制造既有舒适感又有生活情调的高雅活动场所，同时，内容怎样处理，挨次如何调查，语言怎样运用，教学手段如何利用，课堂构造如何布局，学生兴趣怎样激发，师生互动沟通平台怎样构建等。
每个教学过程中的得与失，只有用高层次和水平来思索，我们才有针对性的进展改良教学。
探究教研之路，提高教学质量，总结和积存教学阅历，教训，制造出新的教育方法。
因此，在行动与讨论中不断提高自己的反思水平，做一个“反思型”“讨论型”的教师，是每一个教师应当不断为之努力的方向。
#588253科室教学工作总结篇3一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。
在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。
时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。
我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。
在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
课前，我仔细认真的进展备课，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培育学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进展环保、爱国等的教育。
本学期我班开展了“植树造林，爱惜环境”主题队会，学生们通过自己的努力，仔细的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的力量，也使他们懂得了不少环保方面的学问。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了全面的进展。
在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。
三、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。
尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。
学习的层次不高。
尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会连续探究，争做一名优秀教师。
#407348科室教学工作总结篇4本学年，我校的教学工作以市局工作会议精神和镇教育办工作规划为指导，围绕“课堂教学是主阵地，教师培育是关键，校本教研是保障，质量监控是手段”，全面扎实作地做好工作，取得了很好的成效。
下头仅就我校教学常规治理等工作，作一简要汇报。
一、教学治理1、学校能以增加质量意识、提升办学水平为核心，注意学校内部治理，制定了贴合校情的规章制度，进展常规教学周检查等，学校教育教学工作正常有序的进展。
2、突出目标治理，注意过程治理，建立对每个教学环节检查催促的监控机制，建立对教师的教学行为、教学过程、教学实绩综合考评的评价机制，以及鼓励机制。
实行分层负责，分级治理的质量负责制。
建立健全规章制度，强化内部教学治理，不断提高了师资水平，进取开展教研活动，鼓励教师参与教研系统组织的教学大赛和能手评比活动。
今年，我校李明芬、张爱琴、于昆、马训礼4名教师参与教研室组织的课堂教学大赛并获奖。
3、充分落实了课程实施方案，学校能够严格按省教育厅公布的课程规划开齐课程、开足课时，功课表的设置动静结合，搭协作理，努力推行素养教育。
二、加强教科研工作，改革教法学法教育科研是兴校强校之本，是教育质量可持续提高的活水源头，是学校教学工作的重要组成局部，教育科研能帮助我们确立科学的办学理念，构成正确的教育观、教师观、学生观。
学校重视抓教科研工作，走科研兴校之路。
教育处红钻门负责教科研工作，从组织上保证教科研工作的落实，今年，学校申请立项了3个课题，其中，国家级课题1项、市级讨论课题1项、昌邑市级课题1项。
学校能定期召开教学教研会议，组织开展各项教研活动，在教育讨论中提高教师业务素养，提倡教师进取撰写教育随笔，争做学者型教师。
目前，学校的教科研工作正在扎实有序地向前迈进，已构成了良好的气氛，取得了可喜的成效。
三、丰富学生课外活动，培育学生综合素养学校开展了丰富多彩的课外实践活动，以培育学生综合素养，进展特长，彰显共性。
成立作文社、书画社、音乐社、社区效劳大队四个学生社团，有规划、有组织地开展各项活动。
提倡每个学科成立课外兴趣小组，制定出每学期的兴趣小组活动安排，定期开展活动，例如英语教师开展英语口语兴趣小组活动，参与的学生向教师提出英语学习中遇到的问题，用英语进展情景会话，演唱英语歌曲等;语文教师为了提高学生的写作本领，要求学生平常留意观看身边的物与事，并带着学生走出学校去亲身感受大自然，激起学生的作文灵感，还定期举办优秀作文评比活动;美术教师举办学生书画展，今年，有30余名学生参与全国“华夏杯”书画大赛获奖;音乐教师在课外时间辅导有兴趣特长的学生学习舞蹈、钢琴、竖笛等乐器的演奏，进取参与各级文艺汇演并获奖;体育教师在体育大课间活动时间带着学生打乒乓球、羽毛球、、排球、篮球、练习跑步等，进取组织学生参与运动会，在今年市组织的的篮球竞赛中获第六名的好成绩一系列的以学生为主体，以活动为主线，以探究、体验、解决问题为学习的根本形式的各项活动，使我校素养教育取得了丰硕的成果。