宿舍楼开题报告

华北水利水电大学开题报告

——河南省开封市某学校学生宿舍楼设计

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开题报告

摘要：

本设计为开封市某学校学生宿舍楼设计，总建筑面积6500m2，层高4.2m，共6层。经收集水文地质资料，气象资料以及水电等设施管道资料后，进行合理的选址。针对高校宿舍楼的具体布置情况，通过调研开封市的工程地质条件，决定采用一字型的结构。根据对建筑基地的勘查结果，该场区场地平坦，无障碍物，地下无古代建筑，地基土以粘性土为主，地基承载力的特征值为190KN/m，二级耐火等级，二级耐火年限，二级防火等级。又根据建筑设计，结构设计和建筑施工，建筑材料以及综合技术经济指标等各方面考虑，决定采用钢筋混凝土框架结构体系。

关键词：

某校宿舍楼二级耐火等级二级耐火年限二级防火等级建筑设计结构设计建筑施工钢筋混凝土框架结构体系。

一、设计题目：河南省开封市某学校学生宿舍楼设计

二：设计理念：

1.设计原则：随着人民生活水平的提高，在教育事业的大力支持，

学生的住宿条件也一直备受关注。合理的宿舍楼设计，不以建设的过高，应该保证具有足够的透光性。同时，设计中需解决的技术问题也很多，首先对安全问题予以足够重视以确保安全。宿舍楼应在适用，安全，经济的前提下，尽可能建设的美观大方，把建筑美与环境美考虑进去，美化室内环境，基于安全，适用，耐

久，环保且能为学生提供舒适生活及学习环境的原则而设计。

2.设计依据：

A．使用功能：人体尺度及人体活动的空间尺度，建筑内部一些进本设备和设施所占用的空间。

B．自然条件：自然条件包含气象条件，地形，地质以及地震烈度，水文条件，而气象条件包含建筑地区的温度，湿度，日，雨雪，风向，风速；基地的地形，地质及地震烈度直接影响到房屋的平面空间组织，结构选型，建筑构造处理及建筑体型设计等。本工程基本设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g；暂不考虑水文条件的影响，本地区年平均降雨量640mm。

C．技术要求：设计标准化是实现建筑工业化的前提。为此，建筑设计应采取建筑模数协调统一标准的要求，并且应遵循国家规定的标准，规范等，尽量与建筑技术协调。

D．资料：《住宅建筑模数协调标准》

《建筑制图标准》

《建筑工程防火规范》等

3.创新体现：本工程遵循为学生提供良好住宿环境的原则，宿舍内

设有封闭式阳台，方便学生冬季及雨雪天气晾晒衣服，另外冬季封闭式阳台可作为玻璃幕墙使用，夏天可有效的隔热，宿舍还带有电脑桌，书架，衣柜等供学生学习和生活使用。并且每个宿舍楼都设置卫生间，洗衣房和盥洗室，方便学生使用。

4.基本方案选型：

本工程采用现浇钢筋混凝土框架结构，层高3.6m，建筑层数为6层，综合考虑施工及造价等各方面的因素，采用一字型平面，总的建筑面积为4500 m2，容纳400人左右（男女比例为3:1），平面组合方式为走道式组合。

三.设计思路

1.功能分析：本工程绝大多数房间都为宿舍楼，需满足学生正常住宿的要求，底层设有值班室，方便管理人员对学生管理，以保证宿舍的安全、卫生等;底层还设有活动室，洗衣房，可丰富学生的日常文化生活；设计中有两个楼梯方便人流通行及疏散，设计较多的门窗满足采光通风的要求。

2.主要房间的设计

A.面积的确定:考虑到每间宿舍4人居住，设双层铺，每个人的活动空间，学生使用的桌子等占用的建筑面积，房间内部的交通面积等综合考虑，确定宿舍房间（包括阳台）的面积为22.68m，每层设一间文娱活动室，每间60 m2左右，墙设砖跺。

B.形状的确定：根据桌子的布置情况，采光通风以及人们对室内空间的直观感觉，造价相对合理的原则，采用矩形形式宿舍。它具有开间和进深便于统一平面和空间便于组合，形状简洁等优点。

C.尺寸的确定：要满足设备布置及学生活动要求，该宿舍楼设计为单侧采光，并且要有良好的通风条件。除此之外，结合房间的经济开间尺度不大于4m以及符合建筑模数协调统一标准综合考虑。设计的房间开间为3600mm，进深尺寸为6000mm。

D.门窗设置：门的最小宽度为700mm，因每间宿舍只4人居住，一般每股人流通行的最小宽度取550mm，为满足通行要求，门窗设计为900mm；门窗位置应尽量使墙面完整，便于设备布置和充分利用室内有效面积，应有利于采光，通风，应方便交通，便于疏散；门的开启方向应不影响交通，便于安全疏通，防止紧靠在一起的门窗相互碰撞。

3.辅助房间设计

A.卫生间设计：该卫生间既包括盥洗室，洗手盆，污水池等，此外还有挂衣钩，哈哈镜等。男盥洗间淋浴喷头数量为20个，洗衣水龙头共30个，女盥洗间淋浴喷头数量为10个，洗衣水龙头为10个。

B.阳台设计：本工程采用的是封闭式阳台，供学生晾晒衣服及活动使用，采用的矩形形式。

4.交通联系部分设计

A.走道：本工程采用的是内廊式，走道的长度和宽度主要根据人流和家具通行，安全疏散，防火规范，走道性质，空间感受综合考虑。根据人流量大小及我国《建筑设计防火规范》的规定，最远房间进出口到楼梯安全出入口的距离必须控制在22m以内，确定走道的宽度为2400mm，总长度为52.2m，内廊式走道的采光通风借助于走道两侧房间设高窗，楼梯间，门厅等。走道尽端应开窗。

B.楼梯：考虑到人流通行及人流疏散要求，楼梯的形式为双跑平行式楼梯，并且在两端各设置一个楼梯，综合确定楼梯间宽度为3900mm。楼梯的数量应根据使用人数及防火规范要求来确定，必须

满足关于走道内房间门至楼梯间的最大距离的限制。

C．门厅：根据宿舍楼的使用性质，规模及质量标准等因素，设计时参考有关面积定额指标，确定面积定额为0.06~0.08m/每生；门厅的布局采用对称性，设计时应让它处于建筑平面明显而突出的位置。门厅内部设计要有明确的导向性，同时交通流线组织应简洁醒目，减少相互干扰。门厅对外出口的宽度按防火规范的要求不得小于通向该门厅的走道，楼梯宽度之和。

5.平面组合方式设计走道式组合

6.建筑立面设计

建筑立面设计主要要求包括门窗，阳台，墙柱，勒脚，台阶，檐口等，根据功能和造型需要，在建筑物某些局部位置进行重点和细部处理，重点处理的部位有檐口，楼梯间等。

建筑体型与立面设计的原则应反映建筑物质技术条件的特点，反应建筑使用功能要求和特征，应符合城市规划及基地环境的要求，应适应社会经济条件，巧妙地运用物质技术手段和构图法规，努力创新，完全可以设计出适用，安全，经济，美观的建筑物。

7.建筑剖面设计

A.房间的层高和净高:为满足学生活动及家具设备的条件，根据规范要求，房间的净高应不低于2.20m。又根据采光通风要求，结构高度及其布置方式，建筑经济效果和室内空间比例，确定宿舍楼的层高为3.60m。

B.窗台高度：考虑到学生的工作，学习，保证书桌上有足够的光线。

本工程取为900mm。

C.室内外地面高差：为防止室外雨水流入室内，并防止墙身受潮，一般民用建筑常把室内地坪适当提高，以使建筑物室外地面形成一定高差。利用室内外高差为600mm，楼梯间地坪和室外地面还留出100mm，则可利用450mm，设3个台阶，踏步宽为300mm，高为150mm。

8．屋面排水设计：根据当地的降雨量的大小，采用平屋顶，用材料找坡的方法，屋面排水方式为组织外排水。雨水管采用PVC管，管径为100mm，卷材防水屋面。

四．要完成的成果

开题报告1份，底层平面图1张，剖面图1张及其楼梯平面图和详图，正立面图1张，屋顶平面图1张，楼梯计算书一份。五．进度安排

课程设计计划书

六．参考文献

1.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）中华人民共和国国家标准

2.《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）

3. 《房屋建筑学》曾桂香陈爱玖主编复旦大学出版社2010

4. 《建筑工程制图》主编陈文斌章金良同济大学出版社2008

5. 《学生宿舍楼建筑规范》（GB50386-2005）学校建筑设计漫谈【J】

学生宿舍管理系统开题报告

本科生毕业设计开题报告题目学生宿舍管理系统的设计与实现

一、选题的背景与意义在高校里，宿舍管理的混乱，已经成为培养学生素质的制约条件。对宿舍管理的工作的挑战越来越明显了。高校宿舍管理必须提高为精细化管理。宿舍的精细化管理就是用先进的系统管理来管理宿舍，使宿舍管理更加透明化，通过先进的管理系统来提高宿舍的管理质量和进度。用先进的管理系统管理宿舍是科学的，这种管理方法在很多高校中都得到应用，取得了良好的效果。用先进的管理系统管理宿舍能够精细化管理者的工作，对于提高管理宿舍质量具有重大意义[1]。设计一套适合各个高校特点的学生公寓管理信息系统不仅能够显著提高工作效率，节省人力、物力，还能够降低管理成本，实现管理工作科学化、现代化建设目标，管理信息系统的设计是高校发展的必然选择，也是适应现代社会发展趋势的具体表现[2]。本系统是以使用JSP技术进行宿舍管理网站的开发，后台数据库采用的是MySql数据库。系统具有操作简单、界面友善、灵活性好、系统安全性高、运行稳定等特点。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题本课题的主要目的是开发一个基于Web的大学生宿舍管理系统，有效的提高宿舍管理的效率。本课题设计的目标是实现一个B/S体系结构的较完善的系统，要求开发技术先进，实现对宿舍管理员学生等基本信息的管理以及各种增加、删除、修改、查询等基本操作，并且该系统设计要求具有包括足够的信息能力。主界面的设计需要简洁明了，方便操作，管理人员需要进行用户登录才可以进行各个模块的操作，保证管理的安全；其次，对寝室和学生信息在完成每次操作以后，通过模块之间的联系，对各信息要做相应的即时更新，实现各个功能块的统一。本课题研究主要实现的几大功能模块包括：第一模块：学生端模块 1.登录：学生进行用户登陆密码核对，并可对自己的信息进行修改。 2.宿舍水电费管理：学生可以查询自己所在宿舍的水电费纪录，可按月查、按学期查，并查看缴费情况。 3.寝室信息管理：学生可以查询自己所在宿舍的寝室信息； 4.寝室卫生检查信息管理：学生可以查询自己所在寝室的卫生检查信息，可按月查、按学期查； 5.物品遗失信息管理：学生可以浏览物品遗失信息，发布物品遗失信息；

论文开题报告指导教师意见

论文开题报告指导教师意见开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况向有关专家、学者、科技人员进行陈述，然后由他们对科研课题进行评议确定是否批准这一选题。毕业论文开题报告指导教师意见为确保论文写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作，体现开题报告的真正意义，进一步规范论文指导工作，经请示教务处并结合资料收集和开题报告撰写、师生交流的实际情况，现对论文开题和有关工作提出如下要求和指导意见： 1、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。 2、在资料收集方面，必须督促学生充分利用在校期间图书资料借阅和cnki期刊网下载的便利条件。借阅的图书由于受借期限制，应于离校前复印需要参考的内容。下载的期刊文章应保存于u盘，并建议学生打印出纸质文稿以方便写作时参考。 3、开题报告中的论文研究内容视为论文提纲初稿，可要求至一级标题，学生离校前(至迟不得超过2月上旬)应另交包含二级标题或更详细脉络的正式提纲。教师同意论文提纲后，允许学生在后期写作中微调，但主题内容不得偏离已确定的选题。 4、开题报告中不写论文写作各阶段的时间要求(时间要求由教师在论文任务书中下达)。

5、开题工作一律由指导小组统一进行。指导小组在组长的组织下，主要检查以下内容： ①学生在选题理由和意义、研究现状、研究内容、研究目的与拟解决的难题方面，对论文主题的把握程度和思考情况。②资料占有情况，指导小组要检查学生复印纸质图书资料和下载期刊网文章(注意：caj或pdf格式文章，而非网页文章)情况。对于纸质图书资料，著作类应至少复印封面交指导教师留存备查，期刊类应复印所参考文章的全文，并另复印参考文章的首页交指导教师留存备查;对于下载的期刊网文章，应用u盘将下载的全部文章拷贝给指导教师留存备查。 ③检查是否仍存在重题情况。 6、达不到开题要求的，指导小组应责令学生修改开题报告、补足资料，于学生离校前另行开题。 7、开题报告形成过程中，选题可做学科内调整。开题报告获得通过，选题即不得再行改动，否则即会出现论文与开题报告不一致。特殊情况下，如确需改动选题，必须按上述要求，重新整理材料，并由指导小组组织第二次开题。 8、开题报告通过后，指导教师应尽速下达毕业论文任务书，该任务书按要求一律由指导教师填写。指导教师根据开题报告中的研究内容，结合教师对论题的思考，填写论文内容在论文要求一栏中，主要就论文的写作方法(例如，是侧重理论分析推演还是实证研究，还是二者结合)、应重点论述的问题、防止出现的问题、各阶段时间安排等方面提出要求。 9、学生离校后采用电子信箱与教师交流的，学生发送及教师修改后的的提纲、文稿，应采用粘贴附件的方式。教师向学生发送电子邮件应在发送设置中选择保存已发送邮件，以备检查。学生返校后，所交文稿应一律为纸质文稿，教师修改

开题报告导师意见

开题报告导师意见篇一：开题报告指导教师意见参考1 毕业设计“开题报告” “指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见指导教师审核意见：指导教师审核意见要能反映以下几点： 1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况； 2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确； 3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行； 4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应； 5.是否同意开题；注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！（指导教师签名）年月日

范例1：该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。（指导教师签名）年月日范例2：该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。（指导教师签名）年月日篇二：开题报告指导教师评语

该生试验准备工作充分：能收集比较详实的中外参考文献，进行试验设计和准备工作，试验材料准备充分，试验计划安排合理，并已开始论文撰写的前期准备。希望继续收集资料，完善试验方案，早日开展试验研究和论文撰写。同意开题！篇三：硕士学位论文开题报告导师意见编号：硕士学位论文开题报告课题名称年级学号专业研究方向研究生指导教师年月日

宿舍楼毕业设计开题报告

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识,要以知识取胜长安大学毕业设计（论文）开题报告表课题名称铁设院单身职工公寓楼设计课题来源自选课题类型建筑结构设计指导教师马乾英学生姓名崔福龙学号 2801080205 专业土木工程一课题的意义：大学生活即将接近尾声面临我们的就只剩下毕业设计这一重要任务毕业设计是对业学生培养方案的重要环节我们通过毕业设计了解掌握民用建筑设计的全过程综合的运用几年内所学知识去分析、解决问题在做毕业设计的过程中所学知识得到梳理和运用它既是一次阅检又是一次锻炼在做完毕业设计之后能使自己的实践能力、动手能力、检索能力得到锻炼增强了即将跨入社会去竞争去创造的自信心学生在指导教师指导下通过毕业设计的实践学习贯彻"经济、适用、安全、美观"的方针运用所学理论知识解决工程实际问题提高分析问题和解决问题的能力经受实际工程设计的锻炼通过实际工程的结构设计和标书设计初步掌握其设计原则、方法和步骤了解当地定额的套用熟悉建筑设计、结构设计的程序与方法

并获得基本技能的综合训练二国内外发展状况框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构即由梁和柱共同组成框架来抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载采用结构的房屋墙体不承重仅起到围护和分隔作用框架结构又称构架式结构框架按跨数分为单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等其中最常用的是混凝土框架（现浇整体式、装配式、装配整体式也可根据需要施加预应力主要是对梁或板）、钢框架装配式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工效率较高工程质量较好其主要优点是建筑平面布置灵活能够较大程度地满足建筑使用的要求但框架结构的侧移刚度小水平作用下抵抗变形的能力较差在强震下结构顶点水平位移与层间相对水平位移都较大为了同时满足承载能力和侧移刚度的要求柱子截面往往很大很不经济也减少了使用面积所以在地震区的框架结构不宜太高三本课题的研究方法手段及预期成果本课题的研究内容是通过设计单身职工公寓了解框架结构的发展特点以及展望掌握建筑设计的基本方法手段和程序进行建筑结构设计的计算绘制建筑施工图及结构施工图进行建筑工程量计算并进行施工组织设计和人力资源分析本课题还包括利用相关计算机软件分析和计算上述内容从而掌握基本的工程应用软件了解计算机在工程设计中所扮演的重要角色本课题的预期成果是在16周的时间内完成一项民用建筑的各项基本内容

建筑设计开题报告模板.doc

建筑设计开题报告模板通过毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结。主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方

法及应用领域等 (一)研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。 (二)发展趋势：

学生公寓设计开题报告.doc

学生公寓设计开题报告学生公寓设计主要内容、基本要求、主要参考资料等：一、设计目的和要求 1.目的：建筑工程专业的毕业设计，是最重要的综合性实践教学环节，是学生在毕业前的最后学习和综合训练。毕业设计要综合运用所学基础课、技术基础课及专业课和相应技能来模拟实际工程进行具有实战性质的训练。它对培养学生的综合素质、特别是对工作后工程实践能力和创新能力的有效提高都起着非常重要的作用。 2.要求：（1）运用所学的基础知识和专业知识，全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面的问题，以达到初步了解与掌握一个建筑工程师实际工作的内容和设计工作的基本步骤和方法。（2）熟悉常用规范，各种表格和标准设计图集。（3）提高绘制施工图的技能、正确清晰地表达施工图的意图和构造处理。（4）在设计中认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的原则，在深入研究建筑物的特点、发展趋势、内外环境、结构类型的基础上，精心地进行建筑施工图设计。二、设计依据和内容 1.建筑地点：某学校内，场地平整。 2.建筑规模：面积：6000—8000㎡层数：5—6层 3.自然条件：年平均气温18℃，最高气温38℃，最低气温–10℃；年降雨量760mm,最大雨量86mm/日；夏季主导风向为南

风，冬季主导风向为东北风。 4.房间组成：宿舍房间不少于80间；门厅和门卫室，楼梯间及走道的布局尽可能简捷通畅，满足防火规范的要求；根据实际情况可自定其他房间。 5.结构形式：结构形式选择自定。三、图纸要求 1.方案设计：要求绘制一套方案草图。铅笔草绘主要平面、立面及剖面，并标尺寸，比例应不小于1∶200，图幅不限。 2.施工图设计：铅笔手工绘制，达到施工图深度，图例表示均按《建筑制图标准》（GBJ1-86）制图，所有图纸以白纸、铅笔线完成，线型分明，字体工整，要求用仿宋体。 3.要求完成图纸内容: （1）建筑总说明（2）总平面图：比例1：500；确定拟建工程的具体位置，一般根据原有房屋或道路来定位，并以米来为单位标出定位尺寸。其他要求参照总平面图绘制要求。（3）平面图：比例1：100；确定功能分区、平面组合、体块组合及各结构部分的尺寸。房间布置和平面组合要符合使用要求和建筑特点。（4）立面图：比例：1：100（也可自定）；确定的建筑内部空间组合的平、剖面关系，如建筑的大小、层高，门窗的位置、大小等，描绘出建筑各立面的基本轮廓。（5）剖面图：比例：1：100（也可自定）；至少一个剖面图（剖楼梯间）。剖面图的剖切位置宜通过楼梯间及建筑主入口，应选择最能反映全貌和构造特点的部位；剖面应反映出结构形式。

办公楼设计开题报告47935

毕业设计（论文）开题报告题目西安建筑设计院办公楼设计专业土木工程专业班级学生指导教师 2017年一、毕业设计(论文)课题来源、类型毕业设计我选到的课题是西安建筑设计院办公楼设计，来源于老师的命题

与工程实际。课题类型属于办公楼设计范畴，要求我在导师的指导下，通过查阅相关国家标准及规范运用所学知识系统独立的完成此设计，解决课题内的问题，熟悉相关标准规范。实践性强、综合性大。二、选题的目的及意义通过此办公楼设计，我会综合性地运用大学四年内所学到的理论去分析问题、解决问题。在设计的过程中，我要将已有知识进行梳理和应用，它既是一次尝试，也是一次锻炼。毕业设计还能让我更好的认识目前房建行业的现状，更好的对自己定位，认知自己。将自己的知识与实践结合，为之后工作中的应用做个好的开头。毕业设计是我们对自己能否把所学的基础理论和专业知识，转化为解决实际问题能力的一次全面检验，是对自己大学学习成果的综合考核，也是引导我走向实际工作岗位的桥梁。毕业设计中我能基本了解、简单掌握从事此类建筑工程工作的一般步骤和基本方法，使自己在习惯、见识和能力等诸多方面都得到些许训练、转化及提高，也为后续的工作学习打下一份良好坚实的基础。因此，搞好毕业设计，对于自己整体素质的提升意义匪浅，对自己综合能力的提高重要非凡。本次我选择办公综合楼作为毕业设计课题，不仅仅是因为办公楼在今后城市发展中具有重要地位，更为重要的是它的人性化让我对这个行业有了较大的兴趣和信心，进一步加大了我投入建筑设计的积极性。同时，毕业设计还可以使我进一步熟悉建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法，具备一般工业与民用建筑设计的基本能能够根据不同情况，合理的选择结构，构造方案的能力。能熟练的进行结构计算，较好的掌握计算机在建筑和结构设计计算中的应用，学会利用各种设计资料。在规定的时间内完成设计的所有内容，包括建筑部分跟结构部分的设计图与设计计算书。能使自己了解一些必要的规范，熟练应用CAD和PKPM等必要软件。也通过毕业设计的实践,使我能够深刻理解多层框架结构的受力性能、变形特点和设计原则。掌握框架结构体系的布置特点,计算简图的确定方法；掌握风荷载及地震作用的计算方法、框架结构内力与位移计算的实用方法；掌握现浇多层框架结构的抗震概念设计,框架的截面设计原理、抗震构造要求及地基基础的设计方法。熟练阅读工程地质报告,熟悉施工图的内容、工作步骤及表达方法,培养自己综合运用专业知识来分析和解决实际工程问题的能力。三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势本课题为办公楼设计，采用钢筋混凝土框架结构。钢筋混凝土框架结构的

毕业设计开题报告 --学生公寓建筑结构设计

毕业设计开题报告 --学生公寓建筑结构设计毕业设计开题报告课题名称华北大学2#学生公寓建筑结构设计学生姓名入学年月导师姓名、职称王丽红所在院、系建筑工程学院学科、专业土木工程专业 2014年10月15日 1 说明一、毕业设计开题报告是学生开展学位论文工作的重要环节,开题报告一般于第八学期进行，完成时间最迟不能超过第八学期第五周。二、开题报告评议小组由3-5名讲师以上职称的教师组成。评议小组设秘书一人，协助组织和处理评议事宜，并做好详细记录，记录由各系部作为原始材料保存备查。三、本开题报告第1—3部分均可另加附页。四、本开题报告一式三份，学生、指导老师、系部各留一份。 2 一、立论依据 1、所选课题的研究意义和应用前景学生公寓是每一位在校学生生活、学习、相互交流的主要场所，是透视一个学校文明程度和一个集体精神风貌的窗口，如何提供一个良好的学生公寓环境，对学校和同学而言至关重要。此次学生公寓设计的建造地是在某市华北大学，所以此次设计遵循以人为本的原则，充分考虑学生生活行为规律，合理进行功能分区，流线组织明确便捷，与周

围环境融为一体。管理方便，各单元互不干扰，各个房间采光通风良好，并解决好学生的晒衣问题。高校建筑经费紧张，应选取经济合理的建筑形式与结构形式，争取在有限的资金下最大限度的满足学生公寓的功能要求和舒适要求。 2、国内外研究现状分析随着社会生产力的进一步提高，特别是科学技术的迅速发展，各类建筑从使用功能、平面组合到建筑体型也都有很大的发展，许多新型和高强度建筑材料的不断出现，结构理论、计算技术以及工业化施工的进一步发展，也都给建筑设计提供了极为有利的物质技术条件，为创造社会主义现代化的新型建筑，展现了广阔的前景。人性化、简洁化的将成为实用主义的潮流。 3、主要参考文献目录 1.混凝土结构设计规范GB50010-2002 2.建筑结构荷载规范GB50009-2001 3.建筑地基基础设计规范GB50007-2002 4.建筑抗震设计规范GB50011-2001 5.砌体结构设计规范GB50003-2001 6.民用建筑抗震构造98EG002 7.建筑桩基技术规范JGJ94-94 8.民用建筑设计通则JGJ62-90 9.建筑结构制图标准GB/T50105-2001 10. 房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001 3 二、研究内容、预期目标或成果 1. 设计内容 (1)建筑施工图(要求4-6张2号图，计算机制图)

宿舍楼开题报告

毕业设计华北水利水电大学开题报告 ——河南省开封市某学校学生宿舍楼设计学院：专业：学号：姓名：指导老师：日期：

开题报告摘要：本设计为开封市某学校学生宿舍楼设计，总建筑面积6500m2，层高4.2m，共6层。经收集水文地质资料，气象资料以及水电等设施管道资料后，进行合理的选址。针对高校宿舍楼的具体布置情况，通过调研开封市的工程地质条件，决定采用一字型的结构。根据对建筑基地的勘查结果，该场区场地平坦，无障碍物，地下无古代建筑，地基土以粘性土为主，地基承载力的特征值为190KN/m，二级耐火等级，二级耐火年限，二级防火等级。又根据建筑设计，结构设计和建筑施工，建筑材料以及综合技术经济指标等各方面考虑，决定采用钢筋混凝土框架结构体系。关键词：某校宿舍楼二级耐火等级二级耐火年限二级防火等级建筑设计结构设计建筑施工钢筋混凝土框架结构体系。一、设计题目：河南省开封市某学校学生宿舍楼设计二：设计理念： 1.设计原则：随着人民生活水平的提高，在教育事业的大力支持，学生的住宿条件也一直备受关注。合理的宿舍楼设计，不以建设的过高，应该保证具有足够的透光性。同时，设计中需解决的技术问题也很多，首先对安全问题予以足够重视以确保安全。宿舍楼应在适用，安全，经济的前提下，尽可能建设的美观大方，把建筑美与环境美考虑进去，美化室内环境，基于安全，适用，耐

久，环保且能为学生提供舒适生活及学习环境的原则而设计。 2.设计依据： A．使用功能：人体尺度及人体活动的空间尺度，建筑内部一些进本设备和设施所占用的空间。 B．自然条件：自然条件包含气象条件，地形，地质以及地震烈度，水文条件，而气象条件包含建筑地区的温度，湿度，日，雨雪，风向，风速；基地的地形，地质及地震烈度直接影响到房屋的平面空间组织，结构选型，建筑构造处理及建筑体型设计等。本工程基本设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g；暂不考虑水文条件的影响，本地区年平均降雨量640mm。 C．技术要求：设计标准化是实现建筑工业化的前提。为此，建筑设计应采取建筑模数协调统一标准的要求，并且应遵循国家规定的标准，规范等，尽量与建筑技术协调。 D．资料：《住宅建筑模数协调标准》《建筑制图标准》《建筑工程防火规范》等 3.创新体现：本工程遵循为学生提供良好住宿环境的原则，宿舍内设有封闭式阳台，方便学生冬季及雨雪天气晾晒衣服，另外冬季封闭式阳台可作为玻璃幕墙使用，夏天可有效的隔热，宿舍还带有电脑桌，书架，衣柜等供学生学习和生活使用。并且每个宿舍楼都设置卫生间，洗衣房和盥洗室，方便学生使用。 4.基本方案选型：

教学楼设计开题报告【最新版】

教学楼设计开题报告大学生需要明白在毕业之后，很多东西都需要接受社会的洗礼，在学校中的一些基础知识在迈向社会是行不通的。为了丰富自己的见识，及时参与社会实践是必不可少的，而在即将毕业的时候也会进行毕业设计。下面为大家推荐大学生教学楼毕业设计开题报告，希望可以帮助到朋友们。文献综述 (一)主要内容 1、工程概况该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段，地势平坦，总建筑面积面积4000~20000m2，框架结构，层数主体5层，层高3.6~4.2m; 2、建筑设计 1) 普通教室:50人普通班50~100个，1.1~1.2m2/生; 2) 教师休息室每层1~2个，每层4间教师办公室;

3) 其它:卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅; 4) 屋面为上人屋面; 3、结构设计 1) 气象条件:全年为偏南风，夏季为西南风，基本风压W0=0.35kN/m2;基本雪压W0=0.4kN/m2; 2) 建筑场地类别:场地为II类;浅基:fak=240KPa，ηb=0.3，ηd=1.5。深基础(桩基):粉质粘土qsa=25kPa;圆砾qpa=2500KPa，qpa=55KPa;强风化泥质板岩qpa=3000KPa qsa=60 KPa。中分化岩石qpa=20xx KPa，微分化岩石qpa=3500 KPa; 3) 相对湿度:最热月平均73%; 4) 温度:最热月平均30.1℃，最冷月平均4.2℃，夏季极端最高39.8℃，冬季极端最低-8.5℃; 5) 地震设防烈度:抗震设防烈度为7(8)度，设计基本地震加速

度值为0.15(0.30)g; 6) 地下水位浅基地表以下3.0m;桩基地表下4.0m。无侵蚀性; 7) 场地地质资料:根据对建筑基地的勘察结果，地质情况见任务书附表; 8) 建筑物耐久年限为50年，耐火等级为二级; (二)目的和意义毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中，锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究

(完整版)毕业设计学生公寓开题报告

5 1 XX大学学生公寓建筑设计与评价学生： XXX 指导教师： XXX XX学校 1、课题来源基于南北大学发展的需要，拟在其所在的教学区域外围地段建造一座学生公寓，总建筑面积约为6000㎡，以满足该校学生日常活动的需要。该建筑主体结构层数为6层，采用钢筋混凝土框架结构抗震设防烈度为7度。其外观设计以适用、安全、卫生为设计原则，并能体现南北大学的整体建筑风格。 2、毕业设计的目的和意义毕业设计是我们在学完规定的全部课程之后，必须进行的最后一个重要的实践性教学环节，是我们从学校走向工作岗位必要的过渡阶段。它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等，着重培养了我们综合分析和解决能力以及独立工作能力。通过毕业设计，我们对房屋建筑工程土建设计内容和过程有了比较全面了解，可以熟悉有关设计、施工方面的规范和手册，进一步提高工程制图、理论分析、计算机应用的能力；培养我们综合应用所学基础理论和专业知识，解决一般房屋建筑工程的建筑结构设计方面的能力，使我们受到工程师所必须的基本训练，达到建筑工程专业人才培养的要求。并且，在毕业设计过程中，在导师的指导下，在对建筑物的外观和结构进行处理的同时，可以解决一些理论教学中所遇到的难点问题，加深理解。在毕业设计时还要求我们了解国内外发展现状和趋势，有助于我们学习更多的经验，以提高自身的知识水平，为今后的发展铺平道路。 3、研究的内容和设计思路南北大学学生公寓的建造过程是一个较复杂的成产过程。首先我们要有设计方案，并考虑到种种因素，编制出一套设计施工图纸和文件 3.1建筑设计前期准备

5 2 施工准备是建筑施工程序的重要阶段。施工准备是保证施工顺利进行的基础，只有充分地作好各项施工准备工作，为建筑工程提供必要的技术和物质条件，统筹安排，遵循市场经济规律和国家有关法律法规，才能使建筑工程达到预期的经济效果。在设计前，我们首先要熟悉设计任务书，以明确建设项目的设计要求；然后要收集必要的设计原始资料及主要的参数。获得基础数据的第一手资料，这对于拟定一个科学合理，切合实际的施工组织设计是必不可少的。原始资料的调查是对气候条件，自然环境及施工现场调查，作为施工准备工作的依据。同时要学习有关的国家法规及规范。建筑设计的方方面面都必须符合法规和规范。在设计时，就可据此而作为防火、抗震、采光、通风等方面的设计。在南北大学学生公寓设计中，通过熟悉任务书，就可知其总建筑面积为6000㎡，结构类型为钢筋混力土框架结构及层数为7层。通过查参考资料，就可确定该学生公寓所需要布置用房种类及所需最小面积；所需楼梯数量、位置；所开门窗洞口大小、数量、位置、开启方式等。 3.2建筑方案初步设计初步设计是建筑设计的第一阶段，它的主要任务就是提出建筑设计方案。包括建筑平面设计——有机地组合内部使用空间；立面设计——创造优美的具有艺术感染力的外部形象；剖面设计——确定经济适用的房间高度。 3.2.1建筑平面设计建筑的平面设计包括三部分：使用部分的平面设计、交通联系部分的平面设计、建筑平面的组合设计。使用部分的平面设计，包括主要房间和辅助房间的设计。主要房间的设计包括房间的分类，房间的面积形状尺寸，房间的门宽及数量的设置，窗的设计等。就是要合理地布置好各种用房，将功能相同的房间尽量布置在一起。首先，在满足家具设备布置及人们活动、视听、良好的天然采光、经济合理的结构布置、符合建筑模数协调统一标准的要求下确定各类房间的形状和大小；然后进行合理的柱网布置，并对部分房间开间和进深作适当调整；之后就可布置各类用房了。交通联系部分包括水平交通、垂直交通、交通联系枢纽。其设计要使路线简洁明确，利于联系、通行方便；宽度合理，人流通畅，利于紧急疏通时安全、迅速；同时应满足采光、通风的要求，并要节省面积，注意空间造型的处理。在进行柱网布置时，要考虑平面组合设计，尽量使房间组合得当，立面效果较好。在南北大学学生公寓平面设计时，将功能差不多房间进行分类，并尽量布置在一起。考虑到商店、洗衣房、开水房，停放车辆处及宿舍管理室等，在平面设计对各类

开题报告指导老师的意见意见.doc

开题报告指导老师的意见意见开题报告指导老师意见1 该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。开题报告指导老师意见2 范例参考：该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。（指导教师签名）年月日开题报告指导老师意见3 xx同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献，并到现场进行参

观学习，也经常与指导老师联系，相互沟通该怎么做这个题目，及时对开题报告进行修改。该同学表现较为认真，态度端正。该同学能够对所设计题目有正确的理解，独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的整体方案的工作，并完成了开题报告。开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准，同意该同学按时开题。开题报告指导老师意见4 该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。同意开题。（指导教师签名）年月日开题报告指导老师意见5 该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

某学校学生宿舍楼(建筑、结构)设计开题报告

某学校学生宿舍楼(建筑、结构)设计开题报告某学校学生宿舍楼(建筑、结构)设计开题报告在我国宿舍楼建筑按其层数分为：低层、多层、和高层三类 4～ 6 1. （1 （2 （3 （4 舍楼（5 （6 施工图纸由郑州科技学院土建教研室及个人共同完成设计标高（1）平面图尺寸以毫米为单位标高以米为单位（2）此学生宿舍楼室内外高差为0.45米正负0.000标高相对应的高程值详见总平面图

墙体工程（1）本工程墙体非承重墙采用200或150厚加气混凝土砌块（2）下水管留洞尺寸为直径80 屋面工程（1）屋面防水二级（2 （1 （2 （3 （1 3.2 （1）在设计中我们充分利用了各种条件严格遵循了《民用建筑设计通则》.始终把安全、质量放在第一位在设计中认真贯彻"适用、安全、经济、美观"的原则在深入研究建筑物的特点、发展趋势、内外环境、结构类型的基础上精心地进行建筑施工图设计

4.1屋面工程做法屋面工程的施工顺序：找平层→隔气层→保温层→找平层→防水层→保护层装饰工程的施工顺序：由外而内 5. 5.1 5.2多层宿舍楼的结构体系多层宿舍楼建筑的结构体系主要包括以下三大类：第一、混凝土空心砌块多层建筑体系但其主要问题在于雨水容易从砂浆缝隙渗入如果双面抹灰

又大大增加抹灰量；并且在光洁的砌块上抹灰难度很大易空鼓、开裂；第二、框架轻板结构体系结构多为钢筋混凝土框架结构内外墙均为非承重墙可用陶粒空心砌块、加气混凝土砌块或其它非粘土砌块以及陶粒混凝土轻质两面光平面布局、室内装修的设计和有关结构、设备设计要求、消防设备要求、根据学生宿舍楼设计原理和现在建筑设计规范参考多层学生宿舍楼建筑设计模数符合房屋建筑等一些要求来设计学生宿舍楼

工作报告之公寓设计开题报告

公寓设计开题报告【篇一：留学生公寓规划设计开题报告】 yangtze university college of arts and science 毕业设计开题报告题目名称长江大学东校区留学生公寓规划设计学部建筑与设计系专业班级建筑5111 学生姓名指导教师辅导教师徐齐帆开题报告日期2014.12.14 长江大学东校区留学生公寓规划设计学生：朱小飞，长江大学文理学院指导教师：徐齐帆，长江大学城建学院一．题目来源本题目来源于社会实践。二．研究目的和意义来华留学生教育事业是中国现阶段一项蓬勃发展的事业,是我国对外交流工作特别是教育领域国际交流和合作方面的最重要的组成部分之一。根据十六大的精神,接受来华留学工作,对外开放、请进来、走出去的方针,是中国走向世界的一个重要内容。按照教育部国际司的数字统计截止2011年5月份到我国来留学的外国留学生已经超过了29万人,比1998年增加32%。国家汉办(中国国家对外汉语教学领导小组办公室)统计数字显示汉语教学在许多国家和地区呈现快速发展势头,全世界学习汉语的人数达3000万左右,有近100个国家的2300所大学开设了汉语课程,“中国热”、“汉语热”近年来持续升温。汉语已经成为美国的第三大语言、澳大利亚的第二大语言和加拿大(除魁北克省以外)的第二大语言。而且估计未来4年世界各国学习汉语人数可望达1亿。三．阅读的主要参考文献及资料名称 [l] 王志强，高校留学生公寓规划设计浅析，2011. [2] 张静.谈高校学生公寓的开发.重庆建筑大学学报,2001,38(2):84一86 [3] 世界建筑.2003.10 [4] 李道增.环境行为学概论.北京:清华大学出版社,1999,120一133 [5] 陈希天借鉴美国经济深化我国高校改革.有色金属高教研究.1995.2

宿舍楼设计开题报告

宿舍楼设计开题报告 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

江西理工大学南昌校区毕业设计（论文）开题报告建资系建筑工程专业 2010级（2013届）建工2班题目：宿舍楼设计一、课题的目的和意义：大学生活即将接近尾声，面临我们的就只剩下毕业设计这一重要任务，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。通过毕业设计，要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力，使我们能受到类似与工程师的基本训练。增强了即将跨入社会去竞争，去创造的自信心。学生在指导教师指导下，通过毕业设计的实践，学习贯彻“经济、适用、安全、美观”的方针，运用所学理论知识解决工程实际问题，提高分析问题和解决问题的能力，经受实际工程设计的锻炼。通过实际工程的结构设计和标书设计，初步掌握其设计原则、方法和步骤，了解当地定额的套用，熟悉建筑设计、结构设计的程序与方法，并获得基本技能的综合训练。在整个毕业设计的过程中，我们要通过运用各种通用图集和设计规范以及国家、地方标准，完成多层建筑的结构选型，结构布置，结构设计及建筑图、结构图、施工图的绘制。这不仅要求我们有较强文献检索、规范应用、图集观摩、综合应用所学各门专业知识，分析和解决问题的能力，还要具有独立思考、独立设计、创新的精神。此外，在设计中涉及到很多计算机软件，如 Office中的Word、Excel，绘图软件AutoCAD和天正等软件，通过对这些软件的应用，更能提高我们对计算机的应用能力，真正达到学以致用，理论与实践相结合的目的。这对每个建筑工程技术专业的毕业生来说，是一个挑战，也是一次机会，我们用它来检查和提高我们对基础理论和专业知识的理解、掌握程度及综合应用的实践能力。这也是本毕业设计研究的目的和意义所在二、国内外发展状况：框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱共同组成框架来抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。框架结构又称构架式结构。框架按跨数分为单跨、多跨；按层数分有、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材料分有、框架、胶合框架

办公楼设计[开题报告]

嘉兴学院毕业论文（设计）开题报告题目：慈溪市先锋电器公司办公楼设计专业班级：土木101 学生姓名：陈利威学号： 201051395126 一．课题的目的、意义目的： 1﹑巩固本人四年来在校期间所学的基本理论和专业知识，并运用所学基础理论、专业知识和相应技能综合解决建筑工程设计与施工中各方面实际问题； 2﹑初步了解并掌握一个建筑师和结构工程师的实际工作内容和设计工作的方法与步骤； 3﹑培养自己树立正确的设计思想﹑严谨的科学态度和工作作风，正确掌握和运用设计原则，能综合全面地考虑设计中各方面的问题； 4﹑了解并掌握建筑设计和结构设计的全过程，正确掌握框架结构设计原理和内力分析的计算方法； 5﹑熟悉建筑及结构设计方面相应的常用规范、规程和定额标准，以及掌握建筑设计软件CAD的性能及其操作使用方法，提高工程制图技能；意义：毕业设计是对我们大学四年来所学知识的一次全面的，彻底的，综合的考查，也是对我们在学期间的最后一次大练兵。通过这次设计，熟悉建筑设计和结构设计的全过程，熟悉相关设计规范、手册、标准图集以及工程实践中常用的方法。毕业设计对于培养我初步的科学研究能力，提高综合运用所学知识份分析问题、解决问题的能力有着重要的意义。同时积极、独立完成毕业设计也是为今后的实际工作做出必要的准备。二．选题的背景、意义本课题为慈溪市先锋电器公司办公楼设计。行政办公楼是二十一世纪最重要的标志之一,行政办公楼因使用性质、单元组合、使用对象和管理模式等不同而对建筑设计产生多元化的需求。某行政办公楼设计作为办公楼设计的一种,随着

经济建设的发展,已作为当地经济繁荣、科学进步的重要形象。目前,“适用安全,经济美观”建筑成为人们所青昧的一种建筑形式,作为设计人员,应具备很强的节能意识和环境意识,使行政办公建筑节能与改善环境互相结合,从而达到改善自然环境与提高行政办公效率的目的。现代办公楼建筑通过对传统办公楼模式的革命性创新，应用生态节能等高科技，不仅创造了更加舒服的室内物理环境，而且引入空中景观中庭和社会功能，创造了更加人性化、令人愉快的工作环境，空间也变得流动和富于趣味，强调精神化的需求，是社会学意义上的进化。未来办公楼建筑的发展趋势是明显的：所有高科技手段都围绕着绿色生态和节能的主题，建筑形态会更加多样化，功能构成会更加丰富化，更加强调人性化和令人身心愉悦的空间环境创造。政府行政办公楼建筑与其它办公楼一样，设计时应充分考虑适应性、灵活性、高效性和人性化的设计理念，以充分展示建筑功能与建筑形象的亲和力与开放性，做到人及建筑与环境的和谐共处、永续发展，创造亲切宜人的建筑形象和舒适自然的办公环境。三、相关研究动态办公楼建筑的发展趋势：围绕着绿色生态和节能的主题，建筑形态会更加多样化，功能构成会更加丰富，更加强调人性化和令人身心愉悦的空间环境创造。政府行政办公楼与其他办公楼一样，设计时应充分考虑适应性、灵活性、高效性和人性化的设计理念，以充分展示建筑功能与建筑形象的亲和力与开放性，做到人及建筑与环境的和谐共处、永续发展，创造亲切宜人的建筑形象和舒适自然的办公环境。随着社会的发展，生态主义、智能化、人性化、个性化、现代化、功能复合化办公建筑的设计理念将是今后现代办公楼的发展趋势。四、课题的研究内容及拟采取的研究方法（技术路线）、研究难点及预期达到的目标该行政办公区位于浙江慈溪附海镇工业园区。其主要功能为商务行政办公。其中一层为大堂,二至五层为行政办公。该工程采用框架结构,墙体采用加气混凝土空心砌块,建筑层高均满足各功能用房的要求,一层3.9 m,二层至五层3.6 m。大楼设置有两台防烟楼梯间,一台消防电梯和一客梯,并配以相应数量的出入口,

开题报告指导教师意见怎么写

开题报告指导教师意见怎么写开题报告的真正意就是为了确保论文的写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作。毕业论文开题报告指导教师意见为确保论文写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作，体现开题报告的真正意义，进一步规范论文指导工作，经请示教务处并结合资料收集和开题报告撰写、师生交流的实际情况，现对论文开题和有关工作提出如下要求和指导意见： 1、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。 2、在资料收集方面，必须督促学生充分利用在校期间图书资料借阅和cnki期刊网下载的便利条件。借阅的图书由于受借期限制，应于离校前复印需要参考的内容。下载的期刊文章应保存于u盘，并建议学生打印出纸质文稿以方便写作时参考。 3、开题报告中的论文研究内容视为论文提纲初稿，可要求至一级标题，学生离校前(至迟不得超过2月上旬)应

另交包含二级标题或更详细脉络的正式提纲。教师同意论文提纲后，允许学生在后期写作中微调，但主题内容不得偏离已确定的选题。 4、开题报告中不写论文写作各阶段的时间要求(时间要求由教师在论文任务书中下达)。 5、开题工作一律由指导小组统一进行。指导小组在组长的组织下，主要检查以下内容： ①学生在选题理由和意义、研究现状、研究内容、研究目的与拟解决的难题方面，对论文主题的把握程度和思考情况。②资料占有情况，指导小组要检查学生复印纸质图书资料和下载期刊网文章(注意：caj或pdf格式文章，而非网页文章)情况。对于纸质图书资料，著作类应至少复印封面交指导教师留存备查，期刊类应复印所参考文章的全文，并另复印参考文章的首页交指导教师留存备查;对于下载的期刊网文章，应用u盘将下载的全部文章拷贝给指导教师留存备查。③检查是否仍存在重题情况。 6、达不到开题要求的，指导小组应责令学生修改开题报告、补足资料，于学生离校前另行开题。 7、开题报告形成过程中，选题可做学科内调整。开题报告获得通过，选题即不得再行改动，否则即会出现论文与开题报告不一致。特殊情况下，如确需改动选题，必须按上述要求，重新整理材料，并由指导小组组织第二次开题。