古筝教学大纲

古筝教学大纲

一、教学目的和任务:

为了更好地弘扬古筝艺术，在艺术院校专业教学中，必须制定一个较系统化、科学化、规范化的专业教学大纲，这样才可以明确培养目标，有的放矢地组织、安排教学专业。

中专的教学首先要在学生启蒙和初级阶段打好基础，详细了解正确的演奏姿势及各种基本技法。其次，了解古筝流派的形成、特点以及各类作品的演奏风格，具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力，培养学生分析问题解决问题的能力。在教学中秉承教学与艺术实践的结合，是学生得到更多的锻炼机会。

二、教学原则和方法：

从学生实际出发，制定每学期的授课计划，加强学生基本功的训练，注重培养学生对音乐的理解能力和艺术感受能力。在教材选用方面，既要选用传统古筝曲目的同时，也应选用体现古筝发展的新曲目，以丰富和提高学习兴趣。积极开展汇报交流等艺术实践活动，在教学中采用启发式教学，因材施教。在传授技术的同时，把方法和要领讲解清楚，让学生能循序渐进、由浅入深的学习。此外还可以安排齐奏、合奏等形式的学习，提高学生学习兴趣。

三、教学内容和学时安排：

1、学时安排

每周授课2学时，每学期16周，共计32学时。

2、教学内容：

分为以下四个阶段来体现。

启蒙阶段

中专学生的器乐学习大多属于零起点,根据他们的特点,对他们的基本功练习采取有针对性的训练方法.从演奏姿势和基本弹奏技法两个方面入手,提供给古筝学生一些基本功的训练方法,从而帮助他们更快更好地掌握古筝的基本演奏方法,提高教学质量

练习曲：

1、认弦练习

2、大指托练习

3、食指抹练习

4、中指勾练习

5、无名指打练习

6、抹托练习

7、套指练习

8、大撮练习

9、揉弦练习

10、劈指练习

11、花指练习

乐曲：

1、《打野猪》浙江民歌

2、《老六板》李萌编订

3、《信天游》陕北民歌

4、《小白菜》河北民歌

5、《采茶歌》福建民歌

6、《绣荷包》云南民歌

7、《三十里铺》陕西民歌

8、《在北京的金山上》西藏民歌

初级阶段

认真打好技术与艺术两方面的基本功，把专业理论知识和演奏技能结合起来；把知识把深度和广度结合起来；把课堂教学与艺术实践结合起来。

练习曲：

1、上滑音练习

2、下滑音练习

3、回滑音练习

4、分解和弦练习

5、双手弹奏练习

6、按音的音阶练习

7、花指与刮奏练习

8、左手技法综合练习

乐曲：

1、《南泥湾》山西民歌

2、《小开手》中州古调

3、《绣金匾》陕北民歌

4、《纺织忙》刘天一曲

5、《西江月》潮州筝曲

6、《挤牛奶》《草原英雄儿女》插曲

7、《凤阳花鼓》安徽民歌

8、《三十三板》浙江筝曲

9、《劳动最光荣》黄准曲

中级阶段

系统学习古筝理论知识，它包含古筝的演奏技巧、流派等方面内容。从而反映在演奏不同风格流派的作品中。

练习曲：

1、搓指练习

2、琶音练习

3、扫搓练习

4、摇指与左手拨弦练习

5、摇指与左手分解和弦练习

6、摇指与左手和音的配合练习

乐曲：

1、《春苗》林坚曲

2、《浏阳河》湖南民歌唐璧光曲

3、《浪淘沙》潮州筝曲

4、《小小竹排》傅庚辰曲

5、《渔舟唱晚》娄树华曲

6、《高山流水》浙江筝曲

7、《洞庭新歌》王昌元、浦琦璋编曲

8、《山丹丹开花红艳艳》焦金海编曲

高级阶段

通过课堂教学及学生的不断练习，使之逐步掌握科学的演奏方法和技巧，掌握不同国家、不同民族、不同地区、不同时代的作品风格；从而准确理解和表达各类作品的思想感情。练习曲：

1、复调练习

2、摇指与琶音练习

3、利奏与扫摇练习

4、双食快色点奏练习

5、快速双撮练习

6、双手琶音练习

7、快速指序练习

8、双手综合练习

乐曲：

1、《战台风》王昌元曲

2、《寒鸦戏水》潮州筝曲

3、《春到拉萨》史北元曲

4、《秦桑曲》强增抗、周延甲曲

5、《月儿高》浙江筝曲

6、《林冲夜奔》王巽之、陆修棠编曲

7、《春到湘江》宁保生曲

8、《草原英雄小姐妹》刘启超、张燕曲

四、成绩考核

其中专业技术考查要求演奏一组音阶和两首不同技巧的练习曲，成绩按30％的比例记入期末专业考试总成绩。

期末专业考试要求演奏一首练习曲和一首乐曲，成绩按70％的比例记入总成绩。

教材选用:

《古筝基础教程》国际文化出版社李萌编著

《中国音乐学院考级教材》中国青年出版社

《古筝考试曲目与指导》湖南文艺出版社备注：上述教学内容可根据学制的不同及学生的实际程度作适当调整。