西南石油大学各院系专业简介

石油与天然气工程学院

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石油与天然气工程学院是西南石油大学最早设立的石油主干院系，始建于1958年，其前身包括钻采系、开发系、石油工程系，1999年与油气储运工程专业和流体力学教研室合并后改建为石油与天然气工程学院。

一流师资队伍，国家重点学科。学院现有教职工244人，专任教师174人，博士生导师40人，正高级68人，副高级65人。其中中国工程院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，全国优秀教师1人，国家杰青1人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，四川省“塔尖”人才培养工程人选2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，四川省学术和技术带头人13人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，国家有突出贡献的中青年专家6人，四川省有突出贡献的优秀专家15人，教育部新世纪优秀人才4人。

石油与天然气工程一级学科在国家第三轮学科评估中排名全国第二。学院现有国家重点学科一级学科1个，国家重点学科二级学科3个，一级学科博士学位授权点1个，二级学科博士学位授权点4个,一级学科硕士学位授权点1个，二级学科硕士学位授权点5个。拥有博士后科研流动站、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级教学团队、教育部创新团队、四川省创新团队。

国际先进平台，科研成果丰硕。拥有油气藏地质及开发工程国家重点实验室，油井完井技术中心、中国-加拿大天然气勘探开发技术培训中心、天然气开发教育部工程研究中心、低渗透油气田勘探开发国家工程实验室、油气钻井技术国家工程实验室等研究中心（实验室），参与建设“海洋石油高效开发国家重点实验室”（提高采收率研究室），并拥有14个省部级重点实验室。

“十二五”以来学院承担国家科技重大专项“大型油气田及煤层气开发”项目、课题（专题）60项；承担973、863项目、国家自然科学基金重点项目13项。获国家科技进步特等奖1项、二等奖3项，国家技术发明二等奖1项，中国专利优秀奖1项；省部级技术发明及科技进步一等奖15项、二等奖25项；授权专利130余项。SCI、EI收录学术论文200余篇，出版专著31部。

学风创建优良，人才培养一流。倡导“思想进步、品格优异、勤奋学习、勇于实践”，大力培养国际化石油天然气行业专门人才。学院先后获得国家教学成果一等奖2项、二等奖2项，四川省教学成果一等奖5项、二等奖3项，全国优秀博士学位论文提名论文3篇，四川省优秀博士学位论文13篇，四川省优秀硕士学位论文15篇。学生在全球及亚太SPE论文竞赛、全国石油工程设计大赛、大学生机械创新设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、大学生数学建模竞赛、海洋知识竞赛等各类竞赛中屡获殊荣，毕业生连续多年供不应求。

目前，学院共有在校学生5566人，其中博士生194人，硕士生1896人（工程硕士714

人），本科生3476人。优秀本科生有机会直读博士学位、推免攻读硕士学位。学院正在积极推动与国外知名大学合作办学，以多种方式扩大国际交流学生规模。

学院秉承“为祖国加油、为民族争气”的办学精神，“油气并举、气为特色”的学科特色，以及“立足西部、面向全国”的地域优势，已成为国内一流、国际知名的科学研究和人才培养基地。

石油工程专业

本专业为国家级特色专业，是我校油气井工程和油气田开发工程2个国家级重点学科的支撑专业，具有国内一流的培养能力。

培养目标：培养面向我国石油天然气工业发展需要的德、智、体、美全面发展的，具有严谨的治学态度、实事求是的科学作风、高尚的科学道德、较强国际竞争能力和协同工作能力的高级工程技术人才。拥有较好的工科基础理论、较宽的石油工程专业知识、基本的实验技能和科学创新的研究方法训练，并具备外语、计算机基本知识和应用能力，胜任油气井钻井工程、采油工程、油藏工程等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发工作。为满足我国石油工业实施国际化战略的人才需求，本专业根据学生的学习能力和发展志向设立“国际化班”、“标准班”，以适应我国油气工业发展对人才实行分类分层次培养的要求。石油工程专业（钻井与完井方向）：

培养目标：培养全面发展的具备工科基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域涉及钻井工程、固井、钻井液与完井液、完井与井下作业、油气增产技术等内容的研究、制造、检验、使用、生产管理和科学研究的高级工程技术人才。

主干课程：工程力学、油气藏地质学、石油工程测井与应用、油层物理、油气层渗流力学、钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、钻井液与完井液、钻井新技术等。

就业去向：毕业生可选择在石油企业、石油高等院校等部门从事石油工程方向的工程设计、工程施工与管理、产品研发与应用、科学研究与教学等工作。

石油工程专业（油气开采方向）：

培养目标：培养全面发展的具备工科基础理论和石油工程专业知识，具备在石油工程领域从事采油工程、油藏工程等方面的工程设计、施工、监督与管理、科学研究与技术开发能力，获得石油工程师基本训练的高等工程技术人才。

主干课程：流体力学、油气藏地质学、石油工程测井与应用、油层物理、油气层渗流力学、钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、保护储层技术、提高采收率原理等。

就业去向：毕业生可选择在石油企业、石油高等院校等部门从事石油工程、油田化学方面的工程设计、工程施工与管理、产品研发与应用、科学研究与教学等工作。

石油工程专业（油气田开发方向）：

培养目标：培养在石油企业、高等院校、科研单位从事采油工程、油藏工程、储层评价等方面的教学、工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面的高级技术人才。

主干课程：油气藏地质学、石油工程测井与应用、油层物理、油气层渗流力学、钻井与完井

西南石油大学关于按照国家学科目录招生和毕业的

西南石油大学关于按照国家学科目录招生和毕业的说明为适应我国学位与研究生教育事业的改革与发展，国务院学位委员会、教育部对《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（1997年）》进行了修订，并与2011年3月印发了《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》。本次学科目录修订主要有以下特点：一是为进一步扩大学位授予单位办学自主权，促进学科交叉融合，适应经济社会发展对高层次人才的需求，改革了学科设置与管理机制，二级学科由学位授予单位在一级学科授权范围内自主设置。二是为进一步拓宽人才培养口径，学科目录修订的重心从过去的以二级学科为主，调整为以一级学科为主。《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》分为学科门类和一级学科，是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作。学士学位按本目录的学科门类授予。为配合新目录的实施，国务院学位委员会第六届学科评议组编写了《学位授予和人才培养一级学科简介（2013年）》，对各学科的概况、内涵、范围和培养目标等进行界定和规范，为学位授予单位加强学科建设、制定培养方案和开展学位授予等工作提供参考，为各级教育行政部门开展学科管理提供依据，为社会各界了解我国学课设置、学生报考研究生、开展国际学术交流提供方便。因此，目前国家在各类学科评估、统计，各高校在硕士、博士的招收、培养、学位授予等工作中均按照一级学科进行，而逐步淡化二级学科。我们按照《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》和《学位授予和人才培养一级学科简介（2013年）》的内容，将我校现有一级学科（包括2个二级学科）及其研究方向进行了统计，编制“西南石油大学一级学科和学科方向一览表”，为各相关学院和部门提供参考。西南石油大学研究生院 2014年6月30日

学生信息管理系统参考文献

1.中学学生信息管理系统刘才吉林大学【硕士】吉林大学 2009-11-01 179 2.基于校园网的学生信息管理系统任美璇中国海洋大学【硕士】中国海洋大学2009-06-01 0 388 3.泸职院学生信息管理系统的设计和实现丁可电子科技大学【硕士】电子科技大学2009-04-01 0 201 4.基于JAVA的学生信息管理系统李伟电子科技大学【硕士】电子科技大学 2009 0 578 5.学生信息管理系统的设计与实现何颖斐华东师范大学【硕士】华东师范大学2010-05-01 145 6.学生信息管理系统的设计与实现刘畅吉林大学【硕士】吉林大学 2010-04-01 185 7.基于Web的学生信息管理系统陈可赢厦门华厦职业学院【期刊】厦门科技 2010 8.基于MFC和ACCESS数据库的学生信息管理系统周山吉林大学【硕士】吉林大学2009-10-01 389 9.高校学生管理系统的设计与实现蒋友正电子科技大学【硕士】电子科技大学2010-03-01 98 10.基于B/S模式下的学生信息管理系统的设计与实现马味电子科技大学【硕士】电子科技大学 2009 11.VB学生信息管理系统设计与实现赵亚娟电脑编程技巧与维护 2011-02-03 90 12.黑龙江东方学院学生管理系统的设计与实现田崇瑞黑龙江大学【硕士】黑龙江大学2009-11-01 38 13.高校学生信息管理系统设计与实现赵艳吉林大学【硕士】吉林大学 2010-10-01 125 14.独立学院学生信息管理系统的设计与实现鲁明昆长春大学光华学院安徽文学(下半月) 2010-12-23 37 15.学生信息管理系统的应用周钦沈阳航空职业技术学院【期刊】福建电脑 2010 16.中职学校信息管理系统设计汤力西南石油大学【硕士】西南石油大学 2010-05-01 22 17.基于SSH2的学生信息管理系统的设计与实现秦衡山东省电力学校【期刊】科技信息2010-01-05 118 18.学生信息管理系统总体设计与主模块构成李鹏黑龙江大学【期刊】中国新技术新产品2009-08-25 2 306 19.学生信息管理系统的设计与实现钟彩华南昌大学【硕士】南昌大学 2009-12-30 191 20.学生信息管理系统的研究与实现郝海燕; 樊占亭咸阳师范学院物理系科技信息2010-11-05 44

2020年全国环境工程专业大学排名.doc

2020年全国环境工程专业大学排名_高考升学网当前位置：正文 2020年全国环境工程专业大学排名更新：2019-12-24 09:41:43 一、教育部全国环境工程专业大学排名环境工程专业大学排名学校名称1清华大学2南开大学3哈尔滨工业大学4华中科技大学5西安交通大学6东南大学7天津大学8华南理工大学9湖南大学10重庆大学11中南大学12西北工业大学13电子科技大学14中南财经政法大学15北京交通大学16吉林大学17北京科技大学18华东理工大学19西南交通大学20华北电力大学保定校区21东北大学22福州大学23深圳大学24哈尔滨工业大学（威海）25兰州大学26东华大学27江南大学28北京化工大学29北京林业大学30中国地质大学(北京)31华中农业大学32中国石油大学（北京）33西安建筑科技大学34大连海事大学35哈尔滨工程大学36长安大学37上海理工大学38南昌大学39江苏大学40南京农业大学41太原理工大学42青岛大学43中国民航大学44东北大学秦皇岛分校45贵州大学46扬州大学47武汉科技

大学48广西大学49西安理工大学50湘潭大学51长沙理工大学52湖北大学53四川农业大学54长春理工大学55华东交通大学56青海大学57石河子大学58大连交通大学59上海工程技术大学60西南交通大学61青岛理工大学62天津工业大学63湖北工业大学64西南石油大学65湖南农业大学66三峡大学67江苏科技大学68河南工程学院69山东理工大学70安徽师范大学71湖南科技大学72南昌航空大学73兰州交通大学74江西理工大学75吉林建筑大学76江汉大学77山东建筑大学78山西大学79武汉轻工大学80大连大学81江西农业大学82长春工业大学83烟台大学84石家庄经济学院85西北民族大学86内蒙古工业大学87长江大学88兰州理工大学89琼州学院90中北大学91沈阳工业大学92河南工业大学93桂林理工大学94嘉兴学院95郑州航空工业管理学院96台州学院97东华理工大学98安徽建筑大学99安徽工程大学100河南农业大学101沈阳理工大学102华北科技学院103洛阳理工学院104东北电力大学105淮海工学院106沈阳航空航天大学107长沙学院108河北联合大学109西华大学110安徽科技学院111湖北理工学院112景德镇陶瓷学院113太原工业学院114陕西理工学院115临沂大学116莆田学院117武夷学院118湖北师范学院119井冈山大学120合肥学院121吉林化工学院122长春工程学院123齐齐哈尔大学124华中科技大学武昌分校125文华学院126河北科技大学理工学院127武昌理工学院128武汉科技大学城市学院129江汉大学文理学院130燕山大学里仁学院131苏州科技学院天平学院132贵州大学明德学院133湖北工业大学工程技术学...134武汉纺织大学外经贸学院135福州大学至诚学院136武汉工商学院137武汉生物工程学院138华北电力大学科技学院139湖北师范学院文理学院二、环

环境工程一级学科硕士点高校名称

环境工程一级学科硕士点高校名称安徽理工大学安徽农业大学北京大学北京工商大学北京工业大学北京航空航天大学北京化工大学北京交通大学北京科技大学北京理工大学北京师范大学长安大学常州大学(江苏工业学院) 成都理工大学大连工业大学大连海事大学大连理工大学东北大学东北师范大学东华大学东华理工大学东南大学福建师范大学福州大学复旦大学广东工业大学贵州大学桂林理工大学国家海洋局哈尔滨工业大学合肥工业大学河北大学河北科技大学河海大学河南理工大学河南师范大学河南大学后勤工程学院湖南大学湖南农业大学华北电力大学华东理工大学

华东师范大学华南理工大学华南农业大学华侨大学华中科技大学华中农业大学吉林大学济南大学暨南大学江苏大学昆明理工大学兰州大学兰州交通大学南昌大学南昌航空大学南京大学南京理工大学南京林业大学南京农业大学南开大学青岛大学青岛科技大学青岛理工大学清华大学(含北京协和医学院) 山东大学山东农业大学山西大学陕西科技大学上海大学上海交通大学上海理工大学沈阳化工大学(沈阳化工学院) 沈阳建筑大学首都师范大学四川大学四川农业大学四川师范大学太原理工大学天津大学同济大学武汉大学武汉理工大学西安电子科技大学西安工程大学

西安建筑科技大学西安交通大学西安科技大学西安理工大学西北大学西北工业大学西北农林科技大学西南大学西南交通大学厦门大学湘潭大学浙江大学浙江工业大学郑州大学中国地质大学中国海洋大学中国环境科学研究院中国科学技术大学中国科学院研究生院中国矿业大学中国农业大学中国农业科学院研究生院中国气象科学研究院中国人民大学中国石油大学中南林业科技大学中山大学重庆大学硕士点安徽工程大学(安徽工程科技学院）安徽工业大学北京建筑工程学院北京市环境保护科学研究院北京市科学技术研究院长江大学大连大学大庆石油大学(大庆石油学院) 第二炮兵工程学院东北电力大学防化研究院防化指挥工程学院广西大学哈尔滨工程大学

关于学年度目标任务完成情况工作总结

用户事务部2010-2011年工作总结（2010-7至2011-12）现代教育技术中心：本学年度即将结束，在现教中心直属党支部和行政领导和支持下，新组建的用户事务部在制度建设、岗位工作规范、科室工作协调等方面取得较好的工作成效。现将本科室2010年下半年和2011年全年工作情况汇报如下：第一部分（2010年7月—12月）一、重点工作完成情况 1、校园网、闭路电视网及其重要设施二期建设为了学校“一地办学”的校园建设，完成了两网配套的弱电建设如下： ◆二期校园弱电（计算机网、闭路电视、防盗系统、广播系统等）建设工程方案设计和调研。 ◆二期校园网光缆工程方案设计和研讨。 ◆校园网和闭路电视网二期建设布线工程。 ◆二期网络汇接中心、数据中心和UPS电源机房建设方案设计。 ◆二期网络交换设备和服务器、安全网络管理设备与系统建设方案设计。

◆成都校区校园网整合方案设计和工程实施方案设计。 ◆中心机房强电、空调、监控系统等设计。上述工程招标技术标书拟写、修改和工程实施。 2、校园一卡通系统建设 ◆校园一卡通系统光缆工程方案设计和施工。 ◆一卡通布线工程与一卡通管理系统平台及管理中心建设。 ◆完成校园一卡通系统的web综合查询系统的搭建并启动服务。 ◆完成学生一食堂、学生二三食堂、教工食堂，学生20#、21#公寓布线和消费类子系统建设及300多台刷卡器的安装。 ◆完成公共浴室控水管理系统（TCP/IP）建设。 ◆完成图书馆管理系统及接入、图书馆通道管理系统及接入和3M自助借书管理系统接入。等待刷卡器设备安装调试即可正式使用。 ◆完成思学楼机房管理系统及接入安装。 ◆完成教工和学生嘉兴超市新系统安装与运行。 ◆完成学生老开水房所有刷卡设备的安装，线路整改，正常投入使用。 ◆学生一食堂二楼西餐厅线路整改，正常投入使

西南石油大学2011-2012学年度学生先进班级及先进个人表彰名单

西南石油大学2011-2012学年度学生先进班级及先进个人表彰名单一、先进班级（44个）石油工程学院：（6个）油气储运2010级2班油气储运2010级5班石油工程2009级12班石油工程2009级17班石油工程2011级国际班油气储运2011级2班资源与环境学院：（2个）资源勘查工程2010级2班资源勘查工程2011级国际班机电工程学院：（3个）过程装备2009级5班机械工程2010级6班过程装备2011级4班化学化工学院:（3个）化学工程2010级2班安全工程2011级1班安全工程2009级2班材料科学与工程学院：（2个）高分子材料2010级新能源材料2010级计算机科学学院:（2个）网络工程2010级网络工程2011级2班电气信息学院：（3个）测控技术2009级3班测控技术2010级1班测控技术2011级1班土木工程与建筑学院：（4个）测绘工程2010级工程管理2010级土木工程2009级3班土木工程2011级3班理学院：（1个）应用数学2010级经济管理学院：（4个）电子商务2011级1班国际经济与贸易2010级国际经济与贸易2011级市场营销2010级文法学院：（2个）法学2009级6班法学2010级3班外国语学院：（1个）俄语2011级1班体育学院：（1个）体育教育2011级2班艺术学院：(1个) 表演2010级2班研究生学院：(4个) 硕士2010级4班硕士2011级9班硕士2011级1班硕士2011级7班应用技术学院：（5个）

钻井技术2010级2班地质勘探2010级城市燃气2011级油气开采2011级物流管理2011级二、优秀三好学生标兵（5人）石油工程2009级：文自娟石油工程2010级：李颖油气储运2011级：陈妍君应用化学2009级：薛苗机械工程2011级：付虹三、优秀三好学生（505人）石油工程学院：（77人）石油工程2009级：谢旺钟世超庞诗师代建伟杨勇罗玮玮鄢家宇杨嘉旭王彬江永富卓仁燕范鹏飞司孟菡张政刘阳左冬来赖杰涂汉敏彭思怡杨波叶周莲莲石油工程2010级：黄亮岳燚睿李泽沛廖毅董晓琪朱静怡杨成志王诗语李政澜石杨梦李然张强蔡武强李牧曾杰徐程林孔烈冯燕娴杜烨蒲璇石油工程2011级：刘杰张涛李阳陈虹宇李杨钟睿鸿邓鹏蒙文曾敏何易鸫海洋工程2011级：潘倩油气储运2009级：钟泛红温馨陈海蓉周威蒋茂琴施权隆例家范珂瑞余雨航付冉油气储运2010级：陈超晏梓洋熊柯杰但林格吉灵骆吉庆李庆李晓婷朱琳琳油气储运2011级：张晨黄瑞爽陈妍君陈小双邓杨远黄辉荣资源与环境学院：（26人）地理信息2009级：汪洋地理信息2010级：段洋利何映颉勘查技术2009级：苏晗肖琳勘查技术2010级：张璐邓仁双赵洋勘查技术2011级：古蓉李明学资源勘查2009级：蒋婵刘倩明爽湛小红张琪琛资源勘查2010级：曾仰敬蒋红宗苏成鹏汪晓强李中璇徐金刚干华文资源勘查2011级：周雅倩李梦柔熊鹰徐坤机电工程学院：（33人）工业设计2011级：吕敏杰过程装备2009级：杨茜杨琪苗海琴杨雪徐涛过程装备2010级：杨成彬高倩芸王文卓过程装备2011级：周燃袁波邓柯张亦弛机械工程2009级：郑娟李林燕张文琳温晓松罗仕兴倪叶萍吴佩珍赵勇机械工程2011级：刘稳杨超胡小康黄艾琳机自2010级：张晓筱林典陈敏佘雪唐晓鸿汪雄伟蒋金辰张珍珍化学化工学院：（33人）化学工程2009级：严九州穆红莉蒋楠刘欢向春娇任珊化学工程2010级：丁逸姝张乐黄勇詹绪春杨雅琪化学工程2011级：余林岑雷雳应用化学2009级：刘婉琴弋山查仁兰凌江涛

西南石油大学生产实习报告

生产实习报告生产实习单位成都东软学院实习时间2014 年 7 月 8 日至 2104 年 8 月 8 日止指导教师(校外) 指导教师(校内) 张恒汝学生姓名学号计算机科学学院网络工程专业年级

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 说明 1生产实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《生产实习报告》。通过撰写生产实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。 2实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于5000字。实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。 3生产实习报告的质量反映了生产实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。应在实习结束前一周内将此报告上交学院实习队，否则不能参加实习成绩评定。 4生产实习报告含有“学生实习鉴定”表。有中英文2个版本，任选一份填写即可。5实习单位指导教师须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效。 6封面中的“生产实习单位”必须写单位的全名，必须写上单位指导教师姓名。 7若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告，由不同实习单位\部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表。 8“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。 9“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。 10“总结”部分：对实习做概括性的总结。 11“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。 12“评语”由学院软件工程专业实习负责教师根据“实习单位评语”统一填写。

西南石油大学数字校园基础硬件平台招标参数

西南石油大学数字校园基础硬件平台招标参数 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

数字化校园基础硬件平台设备技术要求一、总体要求 1、防火墙、入侵保护设备和交换机必须做到与现有校园网络的无缝连接。支持OSPF协议。 2、防火墙、入侵保护设备应在实际应用环境中运行3个月，确保实际性能指标达到技术要求方能验收。 3、投标人应对所有技术要求做出明确响应，某项回答过于简单或未作明确答复的，将视为不能满足该项要求。 4、投标方必须用满足技术要求的、并已有一定用户数量的设备投标，该设备应为当前的主流机型，并在未来较长的时期内能够提供备品、备件及扩展模块，违反上述原则将被认为没有正确响应。 5、投标方必须提供所投设备第一次向业界的供货时间，提供使用同类设备的用户清单，并在设备性能及质量方面提供用户的可靠证明。 6、投标方必须保证所有设备以整机方式交付建设单位验收和集成，任何作为一套子部件提交的设备均将被拒绝。 7、投标方必须提供所有设备的连接示意图、各独立设备间的关系、重要接口的示意或说明以及机柜与相关设备的安放位置、可安放的数量等。 8、投标方所提供的设备及其部件(如接口设备、缆线、软件、控制器、I/O槽等，包括招标书中未列出而系统实施又必需的硬件)需配齐以构成一套实用系统。如果投标方在中标并签署合同后，在系统实施、集成时出现因自身软、硬件的遗漏导致系统无法运行，相关部分均必须由中标方免费提供，招标方将不再支付任何费用。

9、投标商必须实地踏勘现场，投标报价中应包含按实际要求安装的各种辅材（如桥架、光缆、各种模块和各种接插件等）。未进行现场勘察的作废标处理。 10、合同签订后20天内安装部署完毕，并投入使用。 11、1－4项整体评审，其他各项可分别评审。 12、所有各项设备均需免费提供设备的现场安装和使用培训。同时服务器须提供3名免费操作系统（linux或Solaris）的专项认证培训，磁盘阵列、防火墙、IPS、负载均衡器也须提供3名免费的设备专项认证培训（如无认证培训，则提供产品厂家专项培训）。所有培训都应提供免费的交通和住宿等条件。 13、付款方式采取货到验收合格后付90%，正常运行一年后付10% 二、拓扑结构

第七届全国高校廉洁教育活动暨“携手打击腐败”公益广告作品征集活动网络新媒体类作品入选名单

附件2 第七届全国高校廉洁教育活动暨“携手打击腐败” 公益广告作品征集活动网络新媒体类作品入选名单（排名不分先后）精品项目10项作品名称学校作者传承哈尔滨学院祝远、吴迪、李明谦暗处有什么南京艺术学院吴熙、陈怡君、李天宇、蓝凯恩、姜晓蝶廉洁与腐败的Tango 浙江大学沈吕可晟、陆子仪、邢书婷、蔡愚贪吃者安徽工程大学黄卫国、丛姗姗良药华中农业大学王文娟、祝鑫贪篇失身谦篇自清重庆医科大学雷圳川、陈怡帆、朱伯洋、张明东、胡靖伸手必被抓成都理工大学付康彬公平与命运四川旅游学院李强、王永尧、郭屾、段颖、许佳鑫全家福四川音乐学院李玉婷、李婧辉、马微、孟子榆清正廉洁四川信息职业技术学院程以诺、樊晏、陈飞宇、卓书炜、唐云龙

优秀项目20项作品名称学校作者廉洁中国石油大学（北京）李龙雨、李连第、刘加乐、黄义粮、丁海强清廉如水贪腐如油天津工业大学李泉毅、刘宽、张兴业绳呼和浩特职业学院惠德龙、沈志航、杜小龙、王哲辉、杨泽源自食其果安徽商贸职业技术学院吴永康、王超、魏力、陈诚、朱文颜色中原工学院侯敏倩、宋雯丽、李代慧、胡艺琳贪念莫起贪手莫伸中原工学院文月、赵子豪选择新乡医学院三全学院李瑞元、王静、王淑贤、李栋、路臣桂白泽图华中师范大学卜愫、张亦希、赵若驰群像湖南城市学院卜佳乐、旷蕊馨、林俊任、孙煊博、李世勇贪百色学院谢远旷、张亚铃、黎曼丽、谭烨声苹果贺州学院杨宁骅、张文豪、李佳伟一念之间桂林电子科技大学信息科技学院唐秋榕、张星、伍菲、黄晓瑜、熊伟米以洁白人以清廉桂林电子科技大学信息科技学院谢诗敏、黄玉娇、黄晓瑜、兰珂、熊伟法网恢恢重庆三峡学院盘进贤、汪雨柔、颜鹏程、李锋、敬嘉

西南石油大学本科专业课程项目教学大纲

西南石油大学本科专业课程（实验项目）教学大纲编写规范一、基本要求 1、教学大纲应有利于指导教师组织教学，有利于指导学生的学习，能成为教材选用及编写、课堂教学、学生学业检查和成绩评定以及教师教学质量评估的重要依据和标准。 2、教学大纲应以专业培养目标为导向，以实现课程教学目的为目标，以学生应掌握的知识体系、培养的能力、具备的素质为主线，科学规划课程的教学内容和搭建课程的知识结构体系，合理安排课程的教学进度。避免局限于一本教材或参考书进行编写。其中，有国家指导意见的课程，应在国家指导意见的基础上，结合学校办学特色和定位进行编写。 3、各教学单位应组织各教研室或课程教学团队认真学习学校有关教学大纲修订的要求及本审定意见，研讨课程教学内容，达成共识，并按照相关规定和要求进行编写。 4、教学大纲的语言应简明扼要，教学内容的层次及逻辑顺序清楚，重点明确，难点准确，学时分配合理；如对教学方式方法有建议，可进行总体阐述或在各部分中阐述。 5、课程教学大纲的格式符合统一规范。字体、字号规格统一。文本表述要简明扼要、科学规范、层次清楚，杜绝错别字。正式文稿应删除课程不需要的多余栏目（即该大纲未涉及或无内容的栏目）。二、理论（含实验）课程、实践课程教学大纲编写要求 1、基本信息应准确、完整的填写课程的各项信息，并符合学校的有关规定。（1）中文名称、课程编码：必须与“教务系统”中培养方案所开课程匹配，且相互统一。（2）英文名称：按照国际标准，科学、规范、准确翻译中文课程名。（3）开课学院：教学单位全称。未纳入学院的教研室则填写教研室名。（4）属性：选择填写“理论”、“实验”、“实习”、“课程设计”、“毕业设计”之一。以理论授课为主的课程为“理论”类课程，以实验授课为主的课程为“实验”类课程。

西南石油大学新闻舆论工作管理办法

西南石油大学新闻舆论工作管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《中共四川省委关于加强和改进党的新闻舆论工作的实施意见》的精神，进一步加强学校新闻舆论工作，充分发挥新闻舆论工作在学校改革发展中的重要作用，结合学校实际，特制定本办法。第二条坚持党管新闻舆论工作的原则。在校党委领导下，构建由校党委宣传部负责顶层设计与宏观管理，各单位主动宣传为主，上下联动、人人参与的大新闻舆论格局。第三条新闻舆论工作要自觉服从和服务于学校的中心工作，坚持团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主的方针，遵循客观、准确、及时、实事求是的原则，把握正确的舆论导向。第二章新闻舆论工作的组织与领导第四条新闻舆论工作由学校党委统一领导，党委宣传部归口管理，相关单位配合具体实施。第五条党委宣传部负责全校的新闻舆论工作，其主要职责如下: （一）负责全校新闻舆论工作的领导、组织、协调和监督工作；（二）制定学校新闻舆论工作的组织实施办法；（三）制定全校新闻舆论工作的总体思路和目标任务，

结合学校重大改革发展举措、工作目标和工作重点，研究、制定和规划阶段性新闻舆论工作计划；（四）组织、管理突发及敏感事件的信息收集、信息沟通和媒体解释工作；（五）总结学校新闻舆论工作，对新闻舆论工作先进集体和个人进行表彰奖励。第六条学校各二级单位的新闻舆论工作，由本单位具体组织实施。按照“新闻信息来源所在单位负责制”的原则，各二级单位的主要负责人为本单位新闻舆论工作负责人，负责提出本单位新闻舆论工作的思路和办法，策划并组织实施本单位新闻舆论报道活动，负责审核本单位所发布的新闻信息。第七条各单位确定一名新闻舆论通讯员，及时、定期向学校新闻舆论阵地报送本单位的新闻信息，完成本单位宣传报道和采访任务。第八条各单位应主动积极推荐宣传本单位优秀团体、先进人物、重要成就、典型新闻事件等。第三章新闻舆论阵地的建设与管理第九条学校新闻舆论阵地主要指学校主办和学校各单位自办的可以发布新闻舆论信息的平面媒体、影音媒体和以网络技术为基础的新媒体平台等。第十条学校新闻舆论阵地遵循“谁主办、谁负责”的

南充双创中心西南石油大学国家大学科技园项目施工

双创中心（西南石油大学国家大学科技园）项目施工招标文件招标人：市政府投资非经营性项目代建中心年月日

目录第一章招标公告第二章投标人须知第三章评标办法（综合评估法）第四章合同条款及格式第五章工程量清单（另册）第六章图纸第七章技术标准和要求第八章投标文件格式

第一章招标公告双创中心（西南石油大学国家大学科技园）项目施工招标公告 .招标条件本招标项目双创中心（西南石油大学国家大学科技园）建设项目已由市发展和改革委员会以南发改审批〔〕号、南发改函〔〕号批准建设，项目业主为市科学技术和知识产权局，建设资金均来自财政投资，项目出资比例为，招标人为市政府投资非经营性项目代建中心。项目已具备招标条件，现对该项目的施工进行公开招标。本招标项目为省行政区域的国家投资工程建设项目，市发展和改革委员会核准（南发改函〔〕号）的招标组织形式为自行招标。 .项目概况与招标围建设地点：市顺庆区建设规模及容。建设规模：市双创中心（西南石油大学国家大学科技园）总面积㎡,地上面积㎡, 地下面积㎡(地下车库及相关设备用房)。高度米，幕墙面积约平方米，配套绿化景观面积约平方米，面积约平方米建设容：主体土建（框架核心筒、型钢混凝土、混凝土框架结构）、幕墙、钢构、室装饰装修、机电安装（含强电、弱电、消防、、、泛光照明等）、园区道路、绿化景观、室外综合管线及其他配套设施的建设。计划工期：个日历天(以发开工令之日起算)。招标围：施工图纸和工程量清单容(详见设计施工图、工程量清单、地勘报告)。标段划分：施工个标段。 .投标人资格要求本次招标要求投标人须具备独立法人资格，建设行政主管部门颁发的工程施工总承包壹级及以上企业资质，省外企业入川承揽业务须具备有效的带二维码的《省省外企业入川承揽业务信息报送录入证》，投标人年月日以来至少具有个在建或已完工的类似工程业绩，并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。本次招标不接受联合体投标。各投标人均可就上述标段进行投标，但可以中标的合同数量不超过个标段。 . 招标文件的获取凡有意参加投标者，请于年月日时分（时间，下同）至年月日时分在《建设网》通过《市公共资源交易系统》凭单位数字证书报名并下载招标资料（招标文件、工程量清单、施工图纸等）（联系：）。招标人不提供其他报名和招标文件获取的方式。

CIS形象分析

形象分析根据调查结果分析，攀枝花学院的总体形象包括以下几个方面：一：学院的认知度及基本形象。 1：由于学院非常的年轻，学院的社会知名度在同等层次院校中相对较低，学校的的总体综合素质排名垫底。 2：学院招生虽然一年比一年好，生源充足，质量越来越高。但是，录取分数始终是中下游档次，大部分优秀学生不会选择该学院。 3：学院的导师相对年轻，师资力量薄弱，学术建树少。 4：科研及各类实验室少，学生不能很好地实践探索。 5：学院所处地区天气很好，绿化率高，环境优美。 6：学院大部分硬件设施为新建或新购买，学校面貌崭新，青春有活力。二：学院的办学理念与方针。在多年的办学实践，学校逐步树立起了“育人为本，励精图治”的办学理念，和“明德砺志、博学笃行”的校训，结合区域经济和社会发展的高层次人才的需求，以服务区域经济和社会发展为目标，按照应用型高级专门人才的培养要求，不断深化教育教学改革，积极推进数值教育，建立和完善适应本科教育教学的课程设置体系、课程内容体系、实践教学体系和学生学业测评系统，加强对学生的创新创业精神和实践能力培养，着力培养适应经济和社会发展的应用型高级专门人才。三：学院的发展现状和问题。 1：学校近年的发展现状。 1.1：学校始建于1983年，现发展为，占地面积84万平方米，南苑、北苑和C区，校舍面积49.17万平方米，教师行政用房2 2.35万平方米，学生公寓11.46万平方米、图书馆1.8万平方米，运动场馆5.07万平方米。馆藏图书174万册，固定资资产总价值5.8亿元，其中教学科研仪器设备值10016.49万元。校园网接入CERNET和INTERNET，覆盖全校教学、科研、办公和师生生活区域。教学基础设施能完全满足本科办学和人才培养需要。 1.2：于2001年开始招收本科生，2005年获学士学位授予权。现有本科专业35个，建立国家特色专业1个，省级特色专业7个，省级精品课程9门，省级实验教学示范中心3个。建立了以一个省级工程中心，1个省级重点实验室、2个省高校重点实验室、9个市级重点实验室及工程中心。 1.3：学校现有教职工1021人，专任教师799人，其中教授、副教授272人，具有博士、研究生学位的476人，占专任教师的59.6%。学校有四川省学术和技术带头人、享受国家政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师、教育部“新世纪优秀人才支持计划”者共计5名，省学术和技术带头人后备人选3名.市级有突出贡献专家6人、学术和技术带头人5人、学术和技术带头人后备人选9人，校级学科带头人18人、优秀中青年骨干教师18人。 1.4：教育教学改革成效显著，科研和科技开发快速发展。学校有省级教改项目29项，获省、校两级教学成果奖100多项。2001年来，学校荣获省教育教学成果奖7项和优秀电教科研成果奖2项，奖励校级教学成果80项，

环境工程专业-介绍

环境工程专业目录专业概述本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。培养目标本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识与较强专业实践技能，有创新思维能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。培养要求本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方

根据人事部、建设部、国家环境保护总局《关于印发 <注册环保工程师执业资格制度暂行规定>、<注册环保工程师执业资格考试实施办法>和<注册环保工程师执业资格考核认定办法>的通知》(国人部发[2005]56号)。注册环保工程师执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，建设部、国家环保总局组织成立环保工程专业专家委员会 , 该委员会负责拟定注册环保工程师资格考试大纲和试题 , 建立并管理考试试题题库 , 组织评阅卷工作 , 提出评分标准和合格标准建议。建设部、国家环保总局、人事部组织专家审定考试大纲、试题、评分标准与合格标准。建设部、国家环保总局和人事部共同负责注册环保工程师资格考试工作，考务工作委托人事部人事考试中心负责。就业方向及前景就业方向本专业毕业生就业方向主要为规划设计院所、市政工程、科研单位、高等院校、大中型企业以及政府机构相关职能部门，具体从事规划设计、科研教学、检验分析和工程管理等工作；也可以报考环境工程、市政工程、给水排水、环境科学等相关专业研究生。就业前景环境工程专业是一门新兴的学科，建立及发展的历史还不很长。 20世纪以来，根据化学、物理学、生物学、地学、医学等基本理论，运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段，解决废气、废水、固体废弃物、噪音污染等问题，使单项治理技术有了较大的发展，成为了环境工程学诞生的基础。60年代后期，美国的《国家环境政策法》（NEPA）中，规定了环境影响评价的制度。从此，对环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。环境工程专业这门新的学科形成了。中国环境工程学科是在70年代中后期才迅速发展起来的，其标志是1977年，清华大学在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业。这也标志着我国的环境工程专业开始了自己的发展历程。截至2000年初，中国大约有140多所大学成立了环境工程专业。中国政府十分重视环境教育工作，确立了“环境保护，教育为本”的指导思想。环境教育是一项终生教育的基础工程，是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。环境专业教育是中国的环境工作中最重要的一个环节。环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。

课件介绍 - 参赛者须提交电子版课件介绍,介绍课件的主要内容及特点

课件介绍 - 参赛者须提交电子版课件介绍，介绍课件的主要内容及特点 “第七届全国多媒体课件大赛”参赛作品西南石油大学《高等数学》CAI课件介绍课件的主要内容简介: 本课件按照高等数学的教学大纲，从学习者的认知心理出发，以中国石油天然气总公司“工科本科数学系列课程改革SJ9523”的配套教材中第一章和第七章的内容为教学素材，依据计算机辅助教学(CAI)设计的思想、理论、方法，借助于多媒体技术开发了自主学习型的高等数学CAI课件。包括了空间解析几何和多元函数积分学两章十四节的课程内容，它 ,们分别是:向量的概念及其线性运算，向量间的乘法，平面与直线，曲面与曲线，域上积分的基本概念和性质，二重积分的计算，三重积分的计算，第一型线面积分的计算，第二型线面积分的计算，格林公式和高斯公式。这些内容既是高等数学的重点，也是难点，涉及到很多空间的图形和学生难于理解的概念。这些图形和概念按“黑板+粉笔”的教学方式不能很好的便于教师教和学生学，我们借助PowerPoint和Flash等多媒体工具制作了图文并茂、绘声绘色的自主型学习课件，也可以直接用于课堂辅助教学。课件结合教学内容制作了90余个演示动画，400余个学习页面，并制作了400余个独立的声音讲解文件。本课件着力于帮助学生建立空间概念、了解图形形状，让学生清楚图形制作过程、学会如何作图，培养学生的空间想象能力;帮助学生如何抓住重点、突破难点，做到举一反三，培养学生的数学运算能力、逻辑推理与归纳判断能力;融数学建模的思想于教学中，培养学生的分析问题和解决实际问题的能力。课件主要特点:

1、内容科学规范，体系完整严谨概念、原理、公式等准确无误，数据、曲线、图片真实可靠;内容和素材紧扣教学大纲，目的明确，具有较强的针对性。阐述和推理严谨准确，动画模拟效果逼真，能正确反映基本概念、方法和理论。 2、便于教师教，易于学生学课件设计根据教学大纲，按循序渐进、因材施教的原则进行，做到重点突出、难点突破、深度适宜。课件在内容表现方式上，通过用引例引入概念、性质;或先提出概念、性质再用例子说明;或用典型例题进行详细分析讲解并结合动画图形展示来强化方法、理论的应用实现。课件中还通过大量习题练习的分析和解答，使学生能够举一反三地学习。在400余个学 “第七届全国多媒体课件大赛”参赛作品西南石油大学习页面中都设置了“新课讲解”、“重点难点”、“启发讨论”、“课堂练习”、“内容小结”、“重要结论” 栏目，这不仅有利于教师把握重点难点、检查教学效果，调整教学方法;而且易于学生有目的地学习，为不同层次的学生自主学习提供方便。纯正的配音讲解，课后学习更方便。课件结合教学内容，对新课进行了近30 小时配音讲解。不仅为学习者课后学习创设出接近实际的课堂教学环境，有效地激发学生的联想和唤醒学生的记忆，而且自如的声音控制更便于不同进度的学习者自主学习。 3、界面设计美观，媒体使用得当版面设计清新、美观、简洁、大方，配色统一协调，以绿色基调为主，给人以耳目一新感觉，具有一定的审美效果。配音讲解清楚，语音纯正，技术手段先进，

西南石油大学毕业设计论文

本科毕业设计（论文）题目光固化石墨烯/聚吡咯复合膜对电极的制备学生姓名学号教学院系化学化工学院专业年级化学工程与工艺2009级指导教师职称副教授单位西南石油大学辅导教师职称单位完成日期2013 年 6 月12 日

Southwest Petroleum University Graduation Thesis Uv-curable graphene/polypyrrole Composite film electrode preparation Grade: 2009 Name: Yang Yin Long Specialty: Chemical Engineering and Technology Instructor: Ke Qiang

摘要对电极是染料敏化太阳能电池的重要组成部分，改进对电极是提高其能量转换效率及降低成本的有效手段之一,本文利用乳液聚合法制备了石墨烯/聚吡咯复合电极材料，用SEM，FT-IR，EIS等分析手段对复合材料的结构进行表征，最后在环氧丙烯酸酯的包裹下制备了光固化复合膜作为对电极。结果表明石墨烯和聚吡咯均匀的聚合在一起，光固化后的复合材料在EIS测试中具有良好的导电性能，这可能得益于良好分散的石墨烯片层增大了电极材料的比表面积所致。关键词：石墨烯；聚吡咯；光固化；乳液聚合。

Abstract counter electrode is an important part of the dye sensitized solar cells, the improvement of electrode is to improve the energy conversion efficiency, and one of the effective means to reduce costs, the paper was prepared by emulsion polymerization method of graphene/polypyrrole composite electrode materials, SEM, FT - IR, the EIS analysis means such as the structure of the composites were characterized, the last under the parcel of epoxy acrylate light curing composite membrane was prepared as the counter electrode. Results showed that graphene and polypyrrole together evenly and light cured composite materials with good electric conductivity in the EIS tests, this may benefit from the good dispersion of graphene layers caused by increasing the specific surface area of the electrode materials. Key words: graphene; Polypyrrole; Light curing; Emulsion polymerization. II

2014年西南石油大学-赵金周校长讲话

用奋斗谱写壮美的青春 ——在学校2014届毕业生毕业典礼暨授位仪式上的致辞亲爱的2014届毕业生同学们：大家上午好！六月未央，青春起航。今天，我们在这里隆重举行2014届毕业生学位授予仪式暨毕业典礼，祝贺同学们迎来这个特别的日子，用奋斗拼搏书写了你们人生浓墨重彩的一页！今天，对于学校而言，也是特别的日子，你们当中的5689名同学，是学校实现本科以上成都校区一地办学招收的第一届本科生，今天你们的毕业，一定会载入学校史册。同学们，人的一生，都是在雕刻自己。今天，你们呈现的这份“作品”除了你们自己的拼搏和奋斗，还凝聚和倾注了很多人的耕耘与心血，这一切无悔的付出与等待，只为见证你们这一刻穿上学位服从心底绽放出的灿烂笑容。在此，我提议所有毕业生把最热烈的掌声，送给一路陪伴你们成长的所有人以及你们自己，向他们致谢，为自己点赞！光阴荏苒、日月如梭。几年前，你们怀揣梦想，加入这个大家庭，稚嫩的面庞还依稀可见。如今，还来不及追问“时间都去哪儿啦”，你们就要告别情同手足的同学，就要告别又敬又恨的老师，就要告别“这些年一起追过的ta”，就要告别“舌尖上的正因村”，就要告别流光溢彩的大学生活，就要告别魂牵梦绕的“西南石大”。多情自古伤离别。离别也许会让平日无忧无虑的你第一次品味甚至喜欢上惆怅；离别也是一种成长，因为离别会让你更懂得拥有时的珍惜，离别会让你更懂得蹉跎后的觉醒，离别会让你更懂得真心付出后的收获。此时此刻，也许有太多的言语却不知如何表达，也许有太多的情感却不知如何倾诉；此时此刻，我们只有一个不灭的永恒，就是我们共同的母校——西南石油大学。我知道，母校并不让你们所有人都满意。也许你们抱怨过，校园网的速度为什么总是这么慢？也许你们抱怨过，图书馆的座位为什么总是抢不到？也许你们抱怨过，食堂为什么总是没有可口饭菜？也许你们抱怨过，宿舍里为什么没有空调？也许你们抱怨过，夏天宿舍躺在席子上为什么就像铁板鱿鱼？也许你们抱怨过，澡堂为什么永远都那么拥挤？也许你们抱怨过，刚买的自行车还没来得及载着心爱的ta兜兜风就已经做了“慈善”？也许你们抱怨过，赵校长的普通话为什么“川味”这么重？甚至你们还抱怨过男女生比例失调所缺失的那份浪漫,也许你们抱怨过很多很多…… 这几年，虽然我们像全天下所有的家长一样，倾尽所有、竭尽所能，用心为你们的成长默默付出，用情为你们的成才辛勤耕耘，但总会有太多的遗憾来不及弥补而让人无奈。作为校长，我要对你们说一声对不起！我知道，你们对母校的抱怨，不是因为她的难看，而是因为对她深沉的爱。让我感动不已的是，只要有其他人诉说学校的不是，你们就拔剑而上，口诛笔伐，用炙热的爱、用质朴的情，甚至用不讲理的蛮横，护卫着母校。母校是什么？是扉页上有过烦恼与彷徨，但底页上却写满了感恩与希望；母校是什么？是可以任意使性子却不用担心他人责备的地方；母校是什么？，是远行时一声声叮嘱，是重逢时滚落的泪珠。跨出校门那一刻，你也许才明白，“西南石大”早已与你血脉相连。今天，也许你还没有感觉到她慈爱的目光，可一旦进入了新的环境，你会发现，母校的点滴竟能如此浸润和温暖你的心房。多年以后，母校的人，母校的事，无疑最能拨动你们的心弦。这些年饱含辛