高三历史复习 通史体例讲义 先秦

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高三历史复习 通史体例讲义 先秦

高三历史复习通史体例讲义(先秦)

【目录】

第一章,公元500年以前的中国、希腊和罗马

第一节,中国

一、农耕文明的起源

二、三代

⒈夏朝。①禅让制。②王位世袭制。③历法。

⒉商朝。①兄终弟及制*。②内外服制。③商人。④青铜文明。⑤甲骨文。⑥历法。

⒊周朝。①分封制。②宗法制。③礼乐制*。④世卿世禄制*。⑤井田制。⑥工商食官制*。⑦金文。

三、春秋战国

⒈政治。商鞅变法*。①背景。②内容。③评价。

⒉经济。①农业。②手工业。③商业。

⒊文化。①百家争鸣背景。②儒家【孔子】。③道家。④墨家。⑤法家。⑥百家争鸣评价。⑦科学。⑧文学。⑨艺术。

四、秦朝建立中央集权制度

⒈统一。①条件。②过程。③意义。

⒉政治。①皇帝制。②三公九卿制。③郡县制。④秦律。⑤秦始皇*。

⒊经济。①土地私有制。②统一度量衡货币。

⒋文化。①统一文字。②焚书坑儒。③长城。④兵马俑。

五、汉朝

⒈政治。①汉承秦制。②郡国并行制。③汉武帝*。④刺史制*。⑤察举制。

⒉经济。①小农经济的发展。②手工业。③商业【贸易】。

⒊文化。①新儒学。②教育。③造纸术。④数学。⑤医学。⑥文学。⑦艺术。⑧佛教传入*。⑨道教形成*。

六、三国两晋南北朝

⒈政治。①民族大迁徙和民族融合。②分裂。③九品中正制。④北魏孝文帝改革*【背景、内容、评价】。

⒉经济。①江南开发。②手工业。

⒊文化。①农学。②艺术【书法、绘画、石窟】。

说明:

1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神,略有修改。

2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材,少量来自网络。

3】融合必修和选修,选修内容前面使用“*”标注,BC层次学生根据自己能力选用。

4】要点式讲述,不作详尽阐述,只有补充内容才稍微详细一点儿。

【内容】

一、农耕文明的起源

1.神农氏传说。尝百草,创制耒耜,教民耕作,原始农业出现。

2.农具。刀耕火种,石器、木器、骨器,石器时代。

3.水利。大禹治水。

4.食物。北方黍稷粟麦,猪;南方稻,牛。“五谷”“六畜”。

5.特点。种植业为主,家庭养殖业、家庭手工业为辅。

二、三代

⒈夏朝。约前2070-约前1600年,禹建立,都阳城,桀亡。第一个奴隶制王朝。

①禅让制。传贤制度,中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。

②王位世袭制。“公天下”被“家天下”取代。最高统治权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。由夏朝启创立,商朝中前期盛行兄终弟及,周朝确立嫡长子继承制,秦朝发展为帝位世袭制,1912年终结。

③历法。一年12个月,分为子月、丑月、寅月、卯月、辰月、巳月、午月、未月、申月、酉月、戌月、亥月。中气冬至所在的月(仲冬之月)为子月,大寒所在的月(季冬之月)为丑月,雨水所在的月(孟春之月)为寅月余类推。夏历以寅月为正月(与今汉历即农历正月相同)、殷历以丑月(相当于今农历12月)为正月、周历以子月(相当于今农历11月)为正月。比如说,夏历的三月就是殷历的四月、周历的五月。从汉武帝开始至今,都采用夏正。

⒉商朝。约前1600-约前1046年,汤建立,都亳,盘庚迁殷,纣亡。奴隶制繁荣。

①兄终弟及制*。哥哥死了弟弟继承王位,容易形成对王位的争夺,导致政局动荡。商朝中前期盛行,后期改为嫡长子继承制。

②内外服制。内服即王畿,商王直接统治地区。外服即附属国,对商王有义务,后发展为分封制。

③商人。商朝人经商著称。

④青铜文明。夏朝以前开始出现青铜器,商朝和西周达到鼎盛。青铜器是权力的象征,天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,其它礼器大致相同。只有少量生产工具。

⑤甲骨文。刻在龟甲和兽骨上的文字,又称卜辞,19世纪末发现于河南安阳小屯。约5000单字,今能识别约1500字,是比较成熟的文字。记载了商朝各方面情况,是我国有文字可考历史的开始。

⑥历法。殷历,12月,闰月,大月30天,小月29天。干支纪日,60花甲。

⒊周朝。约前1046-前256年,武王牧野之战灭商建立,都镐。前840年国人暴动,有确切纪年开始。奴隶制鼎盛时期。

①分封制。中国古代地方行政制度,起源于商朝,盛行于周朝,西汉、西晋、明朝复辟都出现了严重分裂问题。

1】目的:巩固周族统治。

2】对象:王族如鲁晋卫等国、功臣如齐等、先代贵族如陈楚等国。

3】诸侯的权利和义务:A.享受周王分封的土地和人民;可以拥有武装;在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。B.服从周天子的命令;为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

4】作用:加强周天子对地方的统治,有利于稳定当时的政治秩序;有利于开发边远地区,扩大统治区域;春秋战国出现了诸侯争霸、卿大夫专权,周天子的权威逐渐削弱,分封制逐渐瓦解,后被郡县制所取代。

②宗法制。按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的政治制度。夏朝的世袭制和商朝的兄终弟及制是宗法制起源。

1】内容。周朝宗法制的核心是嫡长子继承制;确立了严格的大宗、小宗体系;由血缘关系的亲疏,形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。

2】评价。A.与分封制互为表里;稳定政局,防止争夺;巩固分封制;宗法观念成为传统思想内容之一;它形成了认祖归宗的思想,构成了中华民族强大的凝聚力,孝顺长辈、恪守孝道。B.后来,各王朝的统治者对宗法制度加以改造,逐渐建立了由政权、族权、神权、夫权组成的封建宗法制。成为数千年封建统治者享受特权的凭借,传宗接代,重男轻女的思想,任人唯亲,裙带关系。

③礼乐制*。

1】性质:礼乐制是维护统治的文化制度。

2】内容:规范贵族的身份地位,要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的差别,如礼器周王9鼎、诸侯7鼎、卿大夫5鼎、士3鼎等。周公制礼作乐,规定了吉礼(祭礼)、凶礼(丧礼)、军礼(行军,出征)、宾礼(朝觐,互聘)、嘉礼(婚宴,加冠)等,使贵贱有差、尊卑有别、长幼有序,实行所谓“刑不上大夫,礼不下庶人”。3】目的、作用:维护宗法制、分封制和君权、族权、夫权、神权,具有维护贵族的世袭制、等级制和加强统治的作用。

4】瓦解:到春秋后期,就出现了“礼崩乐坏”的局面。

④世卿世禄制*。是宗法制的具体表现,也是官吏选拔制度。

1】内容:卿是古代高级官吏的称呼。世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族,世世代代、

父死子继,连任卿这样的高官。禄是官吏所享受的财物。世禄就是官吏们父死子继享有所封的土地及其赋税收入。

2】兴衰:世袭卿位和禄田的制度在周代曾十分盛行,战国衰落,商鞅变法废除。

⑤井田制。商朝出现萌芽,周朝是其鼎盛时期,春秋时期瓦解。

1】性质:我国奴隶社会的土地国有制度。

2】内涵:所谓“井田”是指将方里九百亩土地,划为九块,每块一百亩,八家共耕中间的一百亩公田,每家都有一百亩私田, 这种土地的划分使用方式,其形犹如“井”字。是一种农业、行政与军事组织形式合一的重要制度。井田属周王所有,分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田,还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田,周边为私田,中间为公田。所谓“公田”指井田中间一块,所谓“私田”指公田周围的土地,以后包括私自开垦的荒地,耕种私田的奴隶家庭替奴隶主耕种公田。

3】作用:促进了奴隶制经济的繁荣。

4】瓦解:到春秋时期,由于铁制农具的和牛耕的普及,井田制逐渐瓦解。

5】影响:对后世限制土地兼并有积极影响,均田制就是其变种。

⑥工商食官制*。周朝的经济制度。

1】内容:指当时的手工业者和商贾必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易。在这种制度下,周王室和诸侯都有官府管理的各种手工业作坊,属司空管辖。这些手工业作坊的各类生产者称为百工,他们既是具有一定技艺水平的工匠,又是从事手工业生产的管理者。工商业家族具有职业世袭的特征,擅长经商者的家庭或家族在被国家认可之后,又以国家法令的形式固定下来,世代相袭,不得改弦易辙。西周时期,商人是“国人”的一部分,在理论上属于平民阶层。不过,因为职业的强制性和服务国家、贵族的特点,使得他们对国家、诸侯、贵族有很大的依赖性,所以不完全拥有自由人的地位和权利。

2】兴衰:工商食官制度盛行于西周时期,春秋战国时期随着私营手工业的出现,以及官营手工业效率低下,周王室的衰微,导致了工商食官制的衰落,至战国后期,彻底终结,但是演化出的官营手工业一直存在。

3】官营手工业特点:官府垄断生产;工艺技术水平高;生产规模大;产品供贵族和官府使用;产品主要是武器等军需品和奢侈品。

4】坊市制度。

A.内容:坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开,并用法律和制度对交易的时间和地点进行严加控制。坊,又叫里,或称坊里,是古代城市最基本的单位。“市”则为商品交换的场所。市、坊严格分开并将居民区用围墙圈起来,实行坊里邻保制、按时启闭坊门制、宵禁制等有利于加强对城市居民的管理和控制的配套措施。根据城市的行政级别不同而设定“市”的级别,从而安排相应级别的官员负责管理,并强行规定物品的价格和交易时间,“凡市以日午,击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲三百声而众以散”,具有明显的行政干预色彩。

B.兴衰:坊市制至迟在西周时便开始萌芽。城市商业的繁荣与城市经济职能的增强,唐宋之际崩溃。

⑦金文。

1】含义。金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文,也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代,青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。因为周以前把铜也叫金,所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”;又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多,所以过去又叫作“钟鼎文”。金文约3700个,可识别约2400个。

2】意义。是研究商周先秦历史的原始资料;是研究文字起源演变的资料;是书法的起源之一。

三、春秋战国

⒈政治。前770年周平王东迁洛邑,随后王室衰微,诸侯争霸,到前475年为春秋时

期,是奴隶制瓦解时期。前475-前221年为战国时期,是封建社会形成时期。这一时期的历史特点是:分封制瓦解,中央集权兴起;分裂走向统一;奴隶制瓦解,封建制兴起。

商鞅变法*。

①背景。1】经济上,铁犁牛耕出现和推广,生产力提高;2】政治上,出现新兴的地主阶级和自耕农阶层,出现封建化改革潮流;3】军事上,春秋时期以争霸为主,战国时期以兼并为主,各诸侯国都争相增强国力;4】文化上,出现"百家争鸣"的局面,法家思想成为各诸侯国进行变法的指导思想。5】秦国落后,秦孝公发愤图强。6】目的:富国强兵,在兼并战争中取得优势。

②内容。1】经济:"为田开阡陌封疆",以法律形式承认土地私有,从而确立了封建土地所有制;重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。2】政治:建立严密的户籍制度,实行连坐法;奖励军功,实行二十等爵制;普遍推行县制。3】文化、生活:"燔诗书而明法令";改革社会习俗,实行一夫一妻小家庭制。

③评价。成功的封建化改革。1】积极面:在秦国废除了分封制等旧制度,创建了中央集权等新制度,促进了秦国社会经济的发展,推动了社会的进步;国力强盛,为秦国完成国家统一奠定了基础。2】局限性:轻视教化,鼓吹轻罪重罚,刑罚严酷;加重了剥削与压迫;文化毁灭。3】成功的原因:顺应了历史发展的潮流;得到统治者的支持;确立了正确的改革指导思想;坚持改革,不屈服于旧势力。

⒉经济。奴隶制经济崩溃,封建制经济兴起,中国传统农耕文明基本格局形成。

①农业。奴隶制瓦解,封建经济兴起。

1】农业发展原因。A工具进步:铁犁牛耕。B兴修水利:芍陂、都江堰、郑国渠。C技术进步:垄作法。D政策支持:重农抑商。E生产关系改革:管仲改革“相地而衰征”、鲁国改革“初税亩”、魏国李悝改革“尽地力之教”、楚国吴起改革、秦国商鞅改革,确立土地私有制(君主、地主、自耕农三种所有制);租佃关系出现-劳役地租。

2】经济特点。A经济形态上:自给自足的自然经济、小农经济。B耕作方式上:铁犁牛耕,精耕细作。C土地制度上:封建土地私有制。D经营方式上:男耕女织,个体经营,种植业与养殖业、家庭畜牧业结合。

3】四大经济区域。山(河南崤山)东——河南、山东、河北、山西等省份,传统农业区,经济发达;山西——陕西、甘肃、四川等省份,传统农业区,经济发达;江南——长江流域,稻作区,相对落后;龙门碣石以北——陕北、晋北、冀北、东北等半干旱地区,游牧农耕相间。

4】重农抑商政策评价。含义:强调发展农耕,限制手工业和商业的发展。目的:维护小农经济,以确保赋役的征派和赋税的征收,达到巩固封建统治的目的。评价:积极性,一定时期(封建社会前期社会生产力水平低下的情况下),促进经济发展,有利于保障社会稳定;消极性,在封建社会后期尤其是明清时期使,阻碍了社会经济和商品经济的发展,特别是阻碍了资本主义萌芽的发展。商鞅变法首倡重农抑商的政策;重农抑商政策是中国封建王朝基本的经济政策。

②手工业。工食官制度局部破坏,但官营手工业质量精美,是文物主要来源。

1】冶炼业。青铜冶炼仍然是官营,新兴产业冶铁业、煮盐业私营,出现很多盐铁富豪。

2】纺织业。总体官营,私营补充,家庭纺织业获得政府鼓励。

3】制陶业。古称瓦器,民间使用。

4】漆器木业。公输班。

5】古代手工业特征:建立在自给自足的自然经济基础之上;官营、民营和家庭手工业三种经营形态并存;手工业部门不断增加,劳动分工越来越细;生产技术不断进步;生产规模扩大,在明清出现手工工场;经济重心南移与手工业分布呈相应的变化;长期领先于世界。

③商业。

1】商人。工商食官制度破坏,商人群体出现。

2】商品。各地商品交流,中原市场丰富。

3】城市。封建城市兴起,城市商业区形成,管理逐渐严格。主要是诸侯都城和军事重镇成为商业中心。

4】货币。金属货币兴起,铲币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等,铜钱、黄金等。

5】古代商业发展的特点:建立在自给自足的自然经济基础之上,作为自然经济的补充存在;宋元时期空前繁荣;国内贸易、边境贸易和国际贸易全面发展;长期处于封建政府的压制和控制之下发展;在发展中出现了类似于银行的柜坊、类似于汇票的飞钱,纸币也较早出现。

⒊文化。这是中国文化的轴心时代,基本思想文化主张形成,奠定后世基础。

①百家争鸣背景。1】经济,井田制瓦解,土地私有制兴起,小生产者大量出现;2】政治,兼并战争,分裂走向统一,分封制向中央集权制度发展,各国争相延揽人才,环境相对宽松;3】文化,礼崩乐坏,学在官府遭到破坏,私学兴起,士阶层崛起。

②儒家。“儒”是古代对学者的尊称,字义是“雅”、“优”及“和”的意思,从“人”从“需”,指他们的思想学问能够安定别人,说服别人,为人所需。春秋战国后,儒家指由孔子创立的思想体系。

1】孔子。

a】经历:前551年-前479年。孔丘,字仲尼。排行老二,春秋时期鲁国人。中国古代文学家,思想家,理论政治家,教育家,社会活动家,古文献整理家,儒家学派创始人。他一生从事传道,授业,解惑,被中国人尊编制称“至圣先师,万世师表”。后人把孔子的言行语录记录下来,作成《论语》。在天道观上,孔子不否认天命鬼神的存在,但又对其持怀疑态度,主张“敬鬼神而远之”。

b】贡献:(1)开创儒家思想。"仁",处理人际关系;"礼",规范人与人之间的行为;反对暴政,以德治民;中庸的思想,"和而不同"。(2)促进教育发展。创办私学、有教无类;教学目标上成人、成君子;教学方法上言传身教、因材施教。(3)整理六经,保存了文化典籍。《诗》《书》《礼》《乐》《周易》《春秋》。宋后13经:西汉五经,东汉加《论语》、《孝经》,唐加《周礼》、《礼记》、《春秋公羊传》,《春秋榖梁传》、《尔雅》,宋加《孟子》。

c】世界文化遗产:曲阜孔庙、孔林、孔府。世界遗产委员会评价:孔子是公元前6世纪到公元前5世纪中国春秋时期伟大的哲学家、政治家和教育家。孔夫子的庙宇、墓地和府邸位于山东省的曲阜。孔庙是公元前478年为纪念孔夫子而兴建的,千百年来屡毁屡建,到今天已经发展成超过100座殿堂的建筑群。孔林里不仅容纳了孔夫子的坟墓,而且他的后裔中,有超过10万人也葬在这里。当初小小的孔宅如今已经扩建成一个庞大显赫的府邸,整个宅院包括了152座殿堂。曲阜的古建筑群之所以具有独特的艺术和历史特色,应归功于2000多年来中国历代帝王对孔夫子的大力推崇。

2】孟子。民贵君轻,民本思想;仁政-给农民一定土地、保障劳动时间、轻徭薄赋、减轻刑罚等;性善论,加强教育;舍生取义的人格精神。

3】荀子。唯物;天行有常,规律;人道有为,人定胜天。君舟民水;仁义;礼法并施;性恶论,加强教育。

③道家。道家因为以“道”为核心理念而得名,最早见于西汉司马淡《论六家要旨》,最初叫道德家。“道”字最早出现在金文中,由道路和人构成,在人的形象中,突出了大脑,表示人运用智慧在叉路口领路。在道家思想中,“道”代表自然律,是道家世界观的核心;“德”,代表顺应自然律的法则,是道家方法论的核心。从广义上来说,道家分为老庄派、黄老派、杨朱派,其中老庄派以大道为根、以自然为伍、以天地为师、以天性为尊,以无为为本,主张清虚自守、无为自化、万物齐同、道法自然、远离政治、逍遥自在,体现了“离用为体”的特点,因此成为了历代文人雅士远离残酷现实的精神家园。其代表人物是老子、庄子、列子等;黄老派以虚无为本,以因循为用,采儒墨之善,撮名法之要,主张因俗简礼、兼容并包、与时迁移、应物变化、依道生法,依法治国、删繁就简、休养生息,体现了“离体为用”的特点,成为了历次大乱之后政府治世的急救包。其代表人物是慎到、田骈、环渊等;杨朱派主张全生避害、为我贵己、重视个人生命的保存,反对他人对自己的侵夺,也反对自己对他人的侵夺,属于道家的别支,春秋战国后,因不容于世,后湮灭不存。代表人物杨朱。

1】老子。哲学思想,道为本源,辩证。政治思想,无为,反对暴政,小国寡民。

2】庄子。天人合一,清静无为,独立人格,齐物,逍遥自在,鄙视名利,顺应自然。

④墨家。墨家是一个纪律严密的学术团体,其首领称“矩子”,其成员到各国为官必须推行墨家主张,所得俸禄亦须向团体奉献。墨家学派有前后期之分,前期思想主要涉及社会政治、伦理及认识论问题;后期墨家在逻辑学方面有重要贡献。

墨翟。兼爱,交相利;非攻;尚贤;尚力;尚同;节用;节葬;非命;天志;明鬼等。

⑤法家。战国时期以法治为思想核心的重要学派。创始者是战国前期的李悝、商鞅、慎到、申不害等。战国末期的韩非子是法家思想的集大成者,他建立了完整的法治理论和朴素唯物主义的哲学体系。讲学于稷下学宫的齐国法家,继承发展了管仲的思想,汲取了黄老之学,主张法礼并重,先德后刑,因道生法,形成了一套较为温和的法治理论。秦晋两国的法家则主张严刑峻罚,反对礼义说教,专重于法、术、势,奖励耕战,富国强兵,力并天下。他们是法家中激烈而彻底的一派,政绩显著。历史上通常把秦晋法家视为先秦法家学派的主要代表。

韩非子。今胜于昔的历史进化论;君主专制;中央集权;改革,法治,以法代礼;性本恶,严刑峻法;思想控制;重农抑商。法-法律,术-权术,势-威势。

⑥百家争鸣评价。百家争鸣是指春秋战国时期不同学派针对社会转型发表各自改造社会方案的局面。“诸子百家”主要有儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等、等。它反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想,奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。其中,儒家孕育了政治理想和伦理道德;道家构成哲学基础;法家改革精神促进变法图治;墨家一心为民的奉献精神。

⑦科学。九九乘法表,筹算计算法。《甘石星经》。月令,8节气,19年7闰。

⑧文学。

1】诗经。中国最早的诗歌总集。收入西周至春秋诗歌。先秦称《诗》,取其整数称《诗三百》。西汉尊为经典,始称《诗经》。诗歌产生范围西起陕西和甘肃东部,北到河北西南,东至山东,南及江汉流域。《诗经》分类有“四始六义”之说。“四始”指《风》、《大雅》、《小雅》、《颂》。“六义”指“风、雅、颂,赋、比、兴”。“风、雅、颂”是按音乐的不同分类,“赋、比、兴”是表现手法。反映了周朝中前期社会的各方面历史,主要是现实主义。

2】楚辞。楚辞又称“楚词”,是战国诗人屈原创造的一种诗体。运用楚地文学样式、方言声韵叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。汉代刘向把屈原及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为《楚辞》。是我国第一部浪漫主义诗歌总集。

屈原。《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。改革,爱国,端午节。

3】诸子散文。

⑨艺术。编钟,音乐。青铜器造型艺术装饰艺术,帛画。

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高考历史通史复习知识梳理 古代中国 专题一:先秦时期 阶段特征 先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是国家产生和完善的重要时期,是中华民族形成和 发展的重要时期,是中华文明的奠基时期。 政治:(1)启以王位世袭制取代禅让制,西周确立嫡长子继承制,传承制度臻于完善。(2)夏、商时期初步建立地方管理制度。西周时期实行分封制,这种以宗法制为基础的政治制度,把国家管理与血缘关系紧密联系在一起,扩大了统治区域,使西周成为一个延续数百年的强国。(3)中央和地方权力秩序的确立和不断完善,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,也有利于整个社会的稳定。春秋战国时期,争霸战争和各国变法,打破了旧的权力秩序,分封制逐渐崩溃。 经济:(1)农业经历了刀耕火种、石器锄耕、青铜时代和铁犁牛耕等阶段,农业耕作方式不断改进并趋于成熟;土地制度经氏族公社公有到夏、商、西周时期的国有(井田制),再到春秋战国时期封建土地私有,生产关系发生了根本性的变化。(2)手工业与农业分离后成为独立的生产部门,夏、商、西周时期为官府垄断,春秋战国时期逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态,手工业部门不断增加,技术不断进步。 (3)商业出现,并逐渐由官府垄断走向民间。 思想文化:“百家争鸣”是春秋战国时期社会变革在思想文化领域的反映,奠定了中国文化的基础,是中国历史上第一次思想解放运动。在文学领域,诗歌是当时最具有代表性的文学形式(《诗经》、楚辞); 文字产生,商朝的甲骨文已是较为成熟的文字。 专题二:秦汉时期 阶段特征 秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。 政治:随着秦汉大一统专制主义帝国的建立,以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。大一统的政体,需要大一统的思想。秦崇尚法家思想;西汉初年一度崇尚黄老思想,到汉武帝采董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,从此儒家思想成为中国封建社会的统治思想。 经济:封建经济初步发展。秦代,度量衡、货币的统一,为国家统一和经济发展创造了有利条件。但秦的暴政又极大地破坏了社会生产力。西汉初期的休养生息政策为社会经济恢复和发展提供了政策保障,精耕 细作技术日益成熟。 思想文化:文学方面,汉赋是这个时期具有鲜明时代特色的文学形式,科技方面,出现了许多领先世界的科技成就,医学、造纸术、地动仪是主要标志;思想方面,从秦始皇“焚书坑儒”到汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想在受到打击后实现了复兴,并开始成为中国传统文化的主流思想。 专题三:魏晋南北朝、隋唐、宋元时期 阶段特征 魏晋南北朝:这是我国封建国家的大分裂和民族融合时期。(1)政治:南方氏族地主占有特殊地位,是南方割据政权的社会基础;北方少数民族大量迁入中原地区并建立政权,民族融合加强;北魏孝文帝改革,加速了北方少数民族封建化的进程,促进了民族大融合。(2)经济:北方战乱,生产遭到破坏,但也有短暂恢复期;北方大批农民南迁,带来了先进生产工具和技术,使南方生产水平不断提高;长期分裂、战乱导致商品经济水平低。(3)文化:带有分裂割据的烙印和体现民族大融合的特色。在农学、数学、思想、 书法、绘画方面都有突出成就。 随唐:这是我国封建社会的鼎盛时期。(1)政治:国家统一,疆域辽阔,社会安定,政治清明,典章制度先进完善,三省六部制和科举制进一步完善了专制主义中央集权制。(2)经济:随和唐前期实行均田制和

高三历史通史体例复习讲义:明朝

高三历史复习通史体例讲义【明朝】 【目录】 第二章,公元500-1500年的中国 五、明朝 ⒈政治。①废丞相升六部。②三司。③内阁。 ⒉经济。①农业【鱼鳞图册】。②手工业。③资本主义萌芽。④商业【抑商】【四大名镇】。⑤海禁。⑥朝贡贸易体制。 ⒊文化。①思想。1】王阳明。2】李贽。3】黄宗羲。4】顾炎武。5】王夫之。6】明清之际思想评价。②科技。③文学。④艺术。⑤文化交流:西学东渐。 说明: 1】编写源自《高三历史复习通史体例详细纲目》一文精神,略有修改。 2】材料主要来自人民版、人教版、岳麓版三套教材,少量来自络。 3】融合必修和选修,选修内容前面使用“*”标注,BC层次学生根据自己能力选用。 4】要点式讲述,不作详尽阐述,只有补充内容才稍微详细一点儿。 【内容】 五、明朝 朱元璋参加元末农民起义,1368年灭元建立明朝,都南京,靖难之役后朱棣迁都北京。商品经济发展程度较高,出现资本主义萌芽。但明朝君主专制空前加强,皇帝代表的统治阶级腐朽特征日益加强,土地兼并,导致农民起义,1644年被推翻。

⒈政治。高度专制独裁。 ①废丞相升六部。明太祖废除丞相制度,六部直接对皇帝负责。加强皇权,专制主义空前加强。 ②三司。地方废行省、设三司。不同于唐、宋以盐铁、度支、户部为三司,主理财赋。明代各省设都司(都指挥司)、布政司(承宣布政使司)、按察司(提刑按察使司),分主军事、民政、司法,合称三司。加强皇权,分权达到集权,专制主义空前加强;加强中央集权,维护多民族国家统一。 ③内阁。 1】形成。明太祖设殿阁大学士帮助自己处理奏章,属于顾问官性质。明成祖正式设立,后权力上升,明成化、弘治之际,成为足以对抗皇权的文官政府代表。明万历朝早期是内阁权力极盛的时期,张居正改革让内阁成为政府运转的中枢,而内阁首辅变成实际上的宰相。过去,宰相拥有决策权、议政权和行政权,明成祖成立内阁以后,把原来宰相拥有的决策权牢牢把持在自己手中,议政权分给内阁,行政权分给六部。地方上分三司,分管司法、军事、

(完整版)历史通史复习——先秦

一轮复习·中国古代史·导言 复习思路:以文明史观为核心引领一轮复习思路 史观专题: 一、文明史观(核心) 1、从纵向看:人类文明由农耕文明转向工业文明。农业文明包括新石器时代、青铜时代和 铁器时代,工业文明包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代。(侧重于社会转型) 2、从横向看:人类文明包括物质文明(必修二)、政治文明(必修一)和精神文明(必修 三)三部分。政治上由专制到民主,由人治到法治。经济上由传统农业到工业化,从自然经济到市场化。精神上由愚昧迷信到科学理性。 2、唯物史观、近(现)代史观、整体史观 二、文明史体系包含以下三种史观。 (1)唯物史观:唯物史观是指马克思主义者所揭示的历史观,这是传统的常用的历史观。主要包括以下内容: 1、社会发展的动力 ①生产力理论:生产力是历史发展的根本动力。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,但生产关系和上层建筑都有反作用。科学技术是第一生产力。 ②阶级分析法:阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,要用阶级分析方法去研究各阶级各阶层领导的重大政治运动。 ③改革的理论:改革是解决社会基本矛盾的有效途径,是推动社会发展的重要动力。改革的的实质是改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节。 2、社会存在和社会意识的关系 ①政治观:社会存在决定社会意识,但社会意识对社会存在有反作用。 ②历史观:一个时期的经济、政治(时代特征),决定着一个时期的思想、文化(文化特征),而一个时期的思想、文化是该时期经济、政治的反映。 3、群众和英雄的关系论 人民群众是历史的创造者,杰出的人物对历史的发展也起重大作用,前者是根本的。 4、中国近现代毛、邓对马克思主义唯物史观的发展: ①毛泽东的群众史观:从群众中来,再到群众中去。人民战争路线。文艺的源泉来自广大人民群众,又为广大人民群众服务。 ②邓小平的生产力史观:白猫黑猫论。以经济建设为中心。社会主义的本质就是解放和发展生产力。生产力方面的革命也是革命,而且是最根本的革命。改革是中国的第二次革命。科学技术是第一生产力。发展才是硬道理。 (2)现代化史观:人类社会从农业社会向工业社会的转变过程就是现代化。现代化史观重点考察的就是这一发展演变的过程。其分析历史事件主要从以下角度: 1、政治上——民主化、法制化角度 2、经济上——工业化、市场化角度 3、思想上——理性化、科学化角度 4、社会生活上——城市化等角度 (3)全球史观(整体史观) 不同于传统历史只研究一个国家、一个地区、一个民族,而是用全球的视角和宏观历史学的研究方法,从总体上考察、研究整个世界的历史。 全球史观认为,1500年前后地理大发现之后,人类社会发展的过程是从分散发展

2020高考历史通史练习:(二)说明、表明类

(二)说明、表明类 (建议用时:40分钟) 1.(2019·宿迁三模)北宫锜向孟子请教西周的爵位等级与俸禄制度。孟子回答说详情已不可知,因为诸侯担心妨碍自身而将这方面的典籍销毁了,自己也只是听说过一些大概情况。这说明,当时() A.宗法分封制度遭到破坏B.思想文化领域因循守旧 C.儒家思想并未受到重视D.中央集权思想开始出现 2.秦代以前,卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺;秦代则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。这一变化说明() A.皇帝独尊的至上地位B.皇权至上不可僭越 C.秦王嬴政的巨大功绩D.皇位世袭不可转移 3.周代,作为“天子”的周王既掌握“天命”又主宰“天下”。王室衰微后,诸侯征伐只能获取实质上的“天下”,却无法得到象征“天命”的“天子”身份。秦始皇创制皇帝名号,着重标榜自己的功德,淡化“天下”为“天命”的赐予。这说明了() A.周代天命观念逐渐消亡 B.秦注重按功德分配身份地位 C.神权不再与王权相结合 D.秦意在打破旧有的权力逻辑 4.汉帝国建立之后,统治者逐渐把目光转向国内以稳固统治,激励军功的二十等爵制逐渐转变为帝国管理贵族、官吏、庶民的封君食邑赐爵制。这从侧面说明了() A.中央集权统治遭到了削弱 B.国家由战争轨道转入休养生息 C.政府的行政效率极大提高 D.一般官员获得迅速晋升的机会 5.(2019·济南二模) 朝代 南方北方 人口 (万户) 占全国户 口数比 例(%) 人口 (万户) 占全国 户口数 比例(%) 西汉21 19.8 998.6 80.2 唐朝392 43.2 514.9 56.8 北宋 1 122.5 62.9 662.4 37.1 A.文景之治促进西汉人口的快速增长

知识提纲:高三历史复习通史体例详细纲目

高三历史复习通史体例详细纲目 武汉开发区一中张书林 第一章,公元500年以前的中国、希腊和罗马 第一节,中国 1.农耕文明的起源 2.三代 ⑴夏朝。①禅让制。②王位世袭制。③历法。 ⑵商朝。①兄终弟及制*。②内外服制。③商人。④青铜文明。⑤甲骨文。⑥历法。 ⑶周朝。①分封制。②宗法制。③礼乐制*。④世卿世禄制*。⑤井田制。⑥工商食官制*。⑦金文。 3.春秋战国 ⑴政治。商鞅变法*。①背景。②内容。③评价。 ⑵经济。①农业。②手工业。③商业。 ⑶文化。①百家争鸣背景。②儒家【孔子】。③道家。 ④墨家。⑤法家。⑥百家争鸣评价。⑦历法。⑧文学。 ⑨艺术。 4.秦朝建立中央集权制度 ⑴统一。①条件。②过程。③意义。 ⑵政治。①皇帝制。②三公九卿制。③郡县制。④秦律。⑤秦始皇*。 ⑶经济。①土地私有制。②统一度量衡货币。 ⑷文化。①统一文字。②焚书坑儒。③长城。④兵马俑。 5.汉朝 ⑴政治。①汉承秦制。②郡国并行制。③汉武帝*。 ④刺史制*。⑤察举制。 ⑵经济。①小农经济的发展。②手工业。③商业【贸易】。 ⑶文化。①新儒学。②教育。③造纸术。④数学。 ⑤医学。⑥文学。⑦艺术。⑧佛教传入*。⑨道教形成*。 6.三国两晋南北朝 ⑴政治。①民族大迁徙和民族融合。②分裂。③九品中正制。④北魏孝文帝改革*【背景、内容、评价】。 ⑵经济。①江南开发。②手工业。 ⑶文化。①农学。②艺术【书法、绘画、石窟】。 第二节,希腊 1.奴隶制经济繁荣* ⑴地理环境。 ⑵农业。 ⑶手工业。 ⑷外贸。 2.奴隶主民主政治 ⑴梭伦改革。①背景。②内容。③评价。 ⑵克利斯提尼改革。①背景。②内容。③评价。 ⑶伯利克里改革。①背景。②内容。③评价。 ⑷雅典的衰落。 3.人文主义思想 ⑴智者学派。①背景。②观点。③评价。 ⑵苏格拉底。①背景。②观点。③评价。 ⑶柏拉图。①背景。②观点。③评价。 ⑷亚里士多德*。①背景。②观点。③评价。 第三节,罗马 1.奴隶制经济* 2.罗马政治及其法律 ⑴《十二铜表法》。①背景。②内容。③评价。 ⑵万民法。①背景。②内容。③评价。 ⑶《民法大全》。①背景。②内容。③评价。 第二章,公元500-1500年的中国 1.隋朝 ⑴政治。①统一*。②三省六部制。③州县制。④科 举制。 ⑵经济。①均田制。②租庸调制。③大运河。 2.唐朝 ⑴政治。①制度完善。②唐太宗*。③节度使。④安 史之乱*。 ⑵经济。①制度改革。②农业。③手工业。④商业。 ⑤外贸。 ⑶文化。①印刷术。②火药。③文学。④艺术。 3.宋朝 ⑴政治。①军事制度。②行政制度。③财政制度。 ④积贫积弱。⑤王安石变法*【背景、内容、评价】。 ⑵经济。①农业。②手工业。③交子。④市的发展。 ⑤外贸。 ⑶文化。①程朱理学。②陆九渊心学。③科技。④ 文学。⑤艺术。 4.元朝 ⑴政治。①中书省。②行省制度。 ⑵经济。①棉纺业。②城市。 ⑶文化。①科技。②文学。③艺术。 5.明朝 ⑴政治。①废丞相升六部。②三司。③内阁。 ⑵经济。①农业【鱼鳞图册】。②手工业。③资本主 义萌芽。④商业【抑商】【四大名镇】。⑤海禁。⑥朝贡 贸易体制。 ⑶文化。①王阳明。②李贽。③黄宗羲。④顾炎武。 ⑤王夫之。⑥明清之际思想评价。⑦科技。⑧文学。⑨ 艺术。 第三章,1500-1800年整体世界开始形成 1.新航路开辟和早期殖民扩张 ⑴新航路开辟。①原因。②条件。③过程。④评价。 ⑵早期殖民扩张。①原因。②过程。③影响。 2.文艺复兴 ⑴背景。 ⑵人文主义。 ⑶意大利文艺复兴。 ⑷文艺复兴的扩展*。 ⑸评价。 3.宗教改革 ⑴背景。 ⑵马丁路德改革。①原因。②主张。③评价。 ⑶加尔文改革。 ⑷英国宗教改革。 ⑸影响。 4.近代科学兴起 ⑴条件。 ⑵伽利略。①贡献。②意义。 ⑶牛顿。①贡献。②意义。 5.启蒙运动 ⑴背景。 ⑵洛克*。①观点。②意义。 ⑶伏尔泰。①观点。②意义。 ⑷孟德斯鸠。①观点。②意义。 ⑸卢梭。①观点。②意义。 ⑹康德。①观点。②意义。 ⑺理性主义。 ⑻影响。 6.英国资产阶级革命和君主立宪制确立 ⑴英国资产阶级革命。①原因。②过程。③克伦威 尔*。④意义。 ⑵君主立宪制确立。①《权利法案》。②两党制。③ 责任内阁制。 7.北美独立战争和美国民主制度的确立 ⑴北美独立战争。①原因。②过程。③《独立宣言》 *。④华盛顿*。⑤意义。 ⑵美国民主制度的确立。①背景。②1787年宪法。 ③共和政体确立。④两党制。 8.中国清朝 ⑴政治。①议政王大臣会议。②南书房。③军机处。 ⑤康熙帝*。 ⑵经济。①农业。②手工业。③商业。 ⑶外交。①闭关锁国。②十三行。③反侵略斗争*。 ④西学东渐*。 ⑷文化。①科技。②文学。③艺术。④思想控制*。 第四章,1800-1900年整体世界逐步形成 1.第一次工业革命 1】条件。①制度。②资本。③科技。④劳动力。 ⑤原料。⑥市场。 2】英国。①棉纺业。②蒸汽机。③工厂制度。 3】扩展*。①法国。②美国。③德国。④其他。 4】影响。①生产力和经济结构。②阶级结构。③ 制度。④社会生活。⑤文化。⑥国际关系。 2.法国大革命与共和政体的确立 1】大革命背景*。 2】大革命高潮*。 3】拿破仑帝国*。 4】波旁王朝复辟*。 5】七月王朝*。 6】第二共和国*。 7】第二帝国*。 8】第三共和国。 9】1875年宪法。①内容。②意义。 3.资本主义制度在世界范围确立 1】英国议会改革。①1832年改革。②1867年改 革*。③1884年改革*。 2】美国内战* 3】德国统一和确立君主立宪制。①德国统一。② 1871年宪法。③1871年宪法评价。 4】俄国1861年改革*。①背景。②内容。③评价。 5】日本明治维新*。①背景。②倒幕运动。③明 治维新。④1889年宪法。⑤侵略扩张。⑥影响。 4.第一次工业革命影响下的殖民扩张和世界市场 的初步形成 1】殖民扩张。①扩张方式。②后果。 2】世界市场的初步形成。①特点。②影响。 5.中国开始沦为半殖民地 1】两次鸦片战争。①鸦片战争【背景、过程、结 果、影响】。②第二次鸦片战争【背景、过程、结果、影 响】。③新思想【林则徐、魏源、评价】。 2】太平天国运动。①背景。②过程。③影响。 3】洋务运动和民族资本主义产生(洋务思想) ⑴洋务运动。①背景。②内容。③评价。 ⑵洋务思想。①主张。②评价。 ⑶民族资本主义产生。①条件。②概况。③影响。 6.第二次工业革命 1】科学的发展。①电磁学。②热力学*。③化学*。 2】第二次工业革命。①条件。②内容。③影响。 3】垄断组织。①形成。②形式。③评价。 4】第二次工业革命影响下的殖民扩张和资本主义 世界体系的形成。①殖民扩张。②世界体系。 7.国际共产主义运动 1】早期工人运动。 2】马克思主义诞生。①条件。②标志。③马克思 *。 3】第一国际。①背景。②成立。③意义。 4】巴黎公社。①背景。②措施。③经验教训。 5】第二国际*。 8.中国沦为半殖民地 1】甲午战争。①背景。②过程。③后果。④影响。 2】维新思想和戊戌变法。①背景。②早期维新思 想。③康有为、梁启超、严复维新思想。④戊戌变法*。 ⑤戊戌政变*。⑥戊戌变法评价*。 3】义和团运动和八国联军侵华。 ⑴义和团运动。①原因。②过程。③评价。 ⑵八国联军侵华。①原因。②过程。③结果。④ 影响。 第五章,1900-1945年间世界痛苦转型 1.中国第一次历史巨变 1】民族资本主义初步发展。①原因。②表现。③ 影响。 2】清末新政和预备立宪。 ⑴清末新政*。①目的。②措施。③影响。 ⑵预备立宪*。①目的。②过程。③后果。 3】资产阶级革命思想三民主义形成。①条件。② 中国同盟会。③三民主义。④影响。 4】辛亥革命。①原因。②经过。③《中华民国临 时约法》。④评价。④社会生活的变化。 5】北洋军阀的统治和资产阶级实践民主政治的努 力*。①北洋军阀的专制统治。②二次革命。③护国运动。 ④护法运动。 6】民族资本主义的“春天”。①条件。②表现。 ③影响。 7】新文化运动。①背景。②概况。③内容。④评 价。 2.第一次世界大战* 1】背景。①根源。②三对矛盾。③两大军事集团。 2】过程。①作战双方。②战场。③战役。④结束。 3】影响。①性质。②消极影响。③积极影响。 3.十月革命和苏联的建设 1】列宁主义。①条件。②诞生。③理论。④意义。 2】十月革命。①背景。②过程。③措施。④影响。 3】战时共产主义。①背景。②目的。③措施。④ 评价。 4】新经济政策。①背景。②目的。③措施。④评 价。

高三历史一轮复习 世界古代史通史资料

世界古代史部分 【通史综述】 公元前8--前5世纪,在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下,梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。在克里斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主结构及鼓励公民参政的等措施的推动下,雅典的民主政治达到顶峰。它铸造了雅典的辉煌,为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。 公元前6世纪以来,在罗马平民反对贵族专权的斗争中,在罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐以及经济社会纠纷日益增多的过程中,罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善的过程。缓和了社会矛盾,巩固了帝国统治,为近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了影响。 公元前5世纪,在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下,智者运动兴起,提出了“人是万物的尺度”,充分肯定了人的尊严和权威。苏格拉底更关注人的伦理道德,提出了“认识你自己”和“美德即知识”。雅典的人文精神成为西方文明之根,为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。 专题:古代希腊、罗马的政治文明和 西方人文精神的起源 【专题概览】 本专题主要讲述古代希腊、罗马在民主和法制方面对世界政治文明的贡献以及西方历史上的三次思想解放运动。古代希腊的辉煌成就集中体现在奴隶制民主政治的高度发展和文化的巨大成就。以雅典为发表的希腊民主政治制度,经历了梭伦、克利斯提尼和伯里克利三次改革,民主制度得以不断丰富和完善。古代罗马的成就集中体现在博大而缜密的法律制度。罗马法历经习惯法、成文法、公民法和万民法的发展历程,适时不断调整演变,使之适用范围不断扩大,并形成法律体系,其蕴含的自然法理念具有永恒的意义。古希腊民主制度和罗马法制是西方政治文明的基础,对西方乃至当今世界民主政治都产生深远影响,但也存在着不足。古希腊时期,智者学派以及苏格拉底等人对人的价值的阐述,使人开始从神灵和自然的控制下觉醒,古希腊哲学研究从自然科学向关注人和社会的方面转变,西方人文精神产生。 【通史坐标】 第一讲:雅典民主政治和古罗马法律 基准考点一:雅典民主政治 【基础梳理知识整合】 古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响,小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。 雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的确立、伯利克里改革的鼎盛时期,具有主权在民、轮番而治和法律至上的特点。 公民大会、五百人议事会和民众法庭(陪审法庭)是雅典民主政体特征的充分体现,创造了辉煌的希腊文明。 雅典民主是一种原始的小国寡民的直接民主,范围狭小,只适合成年男性公民。 1. 蔚蓝色 的希腊 自然 地理 环境 ①地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲 ②无肥沃的大河流域和开阔平原,山岭沟壑将陆地隔成小块 ③海洋资源条件得天独厚 影响 ①独特的自然地理环境促进希腊进行广泛的海外贸易、殖民及 其他经济和文化交往活动 ②使古希腊形成宽松自由的社会环境和平等互利的观念,有助 于古希腊民主政治的建立 充满活 力的城 市国家 建立公元前8世纪左右 特点 ①保持小国寡民的规模,珍视独立自治 ②城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮 ③比较发达的商品经济和繁荣的思想文化 希腊的 公民 地位是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量 组成通常由一个城邦的成年男子组成 权力有资格参加各种公共活动,参与城邦行政与司法事务 素质 ①珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威 ②善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等,具有强烈 的集体荣誉感 2. (1)政治上:易于形成小国寡民的城邦,有利于建立公民直接参与的民主政治。 (2)经济上:海岸线曲折,众多优良港湾,为工商业者航海贸易提供了便利条件。 (3)价值观上:商品经济要求以平等作为交换原则,有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。 (4)民族精神上:古希腊人到海外建立殖民地的动力,造就了古希腊勇于开拓进取、善于求索的民族精神。 3.希腊城邦制度对希腊文明的影响: (1)含义:以一个城市为中心,包括周围一些村落的国家形态 (2)特点:小国寡民;即独立自治,又交往频繁;文化保持认同 (3)影响:①政治:公民有较多机会直接参与城邦的公共事务;王权衰微,有利于希腊民主政治的发展。②经济:是各种商品集散地,商品经济比较发达。③文化:是希腊的文化中心,创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化。

高三历史通史整理世界现代史

世界现代史 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 【考点概要】 考点1:《共产党宣言》—马克思主义的诞生 1、背景&条件 (1)经济前提:工业革命推动资本主义迅速发展,经济危机使资本主义制度的弊端日益暴露。 (2)阶级基础:无产阶级壮大,欧洲三大工人运动的兴起(1831、1834法国里昂工人起义、1836英国宪章运动、1844德国西里西亚纺织工人起义)标志着无产阶级登上政治舞台,并迫切需要科学理论的指导。 (3)思想基础:英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义(英:欧文;法:圣西门、傅立叶)、德国的古典哲学是其理论来源。 (4)主观条件:马克思、恩格斯的理论研究和革命实践。 2、诞生的标志:1848年,《共产党宣言》的发表。 ▲主要内容:①肯定资本主义在人类历史上的积极作用:创造了巨大的生产力。 ②揭示资本主义必然崩溃的秘密:资本主义发展促使阶级矛盾激化。 ③揭示无产阶级的使命:用暴力推翻资产阶级,号召全世界无产者联合起来。 ④昭示了未来共产主义社会的原则。 3、意义:标志着马克思主义的诞生,推动了社会主义运动的发展。

考点2:巴黎公社 1、背景&原因 (1)主要原因:法国工人和资本家的矛盾。 (2)直接原因:1870普法战争失败,临时政府对外投降,对内准备解除巴黎人民的武装。(民族矛盾激化阶级矛盾导致革命的爆发) 2、经过 (1)成立:1871年3月18日,国民自卫军推翻临时政府,3月28日,建立巴黎公社政权。 (2)革命措施: ①政治措施:废除旧军队、旧警察,取消资产阶级法庭和议会,代之以国民自卫军,建立工人阶级自己的治安、司法、立法机构;由直接选举产生的公社委员会是最高权力机关,公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免他们;所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。(评价:暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,体现革命首创精神) ②经济措施:a.没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理(建立公有制,最能反映无产阶级革命性质)。b.通过有利于工人的劳动立法,实行八小时工作制(后被各国广泛采用)等,保护劳动者利益。 ③教育措施:用世俗教育全面代替宗教教育,实行义务教育。 3、结果:失败。①标志:1871年5月,五月流血周。②失败的原因: A.根本原因:资本主义处于上升时期,法国的政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式。 B.客观原因:敌人疯狂镇压,巴黎公社寡不敌众。 C.主观原因:缺乏先进政党领导;未接管法兰西银行,财政拮据;未建立工农联盟。 4、历史意义:①性质:历史上第一个工人阶级政权。②无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义的学说。③其英勇斗争和革命首创精神为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。 5、巴黎公社的经验教训: ①成功地建立无产阶级政权必须具备成熟的社会条件,无产阶级的解放是漫长的渐进过程。 ②要有先进的理论和政党的领导。 ③要建立工农联盟,争取人民支持。

通史复习知识整合:高三历史通史模式复习汇编

高三历史通史模式复习纲要 第一部分中国古代史 总体特征 1.古代中国的政治制度包括两大发展阶段,第一阶段是古代早期政治制度,即实行宗法制与分封制相结合的制度。第二阶段是封建专制主义中央集权制度:秦朝开创中央集权制度;汉朝地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度;隋唐推行三省六部制、元朝实行行省制度;明清时期君主专制不断强化,明朝废丞相设内阁,清朝设立军机处,君主专制制度达到顶峰。中央集权制度延续两千多年,是中国古代政治制度的主要特点。在封建专制主义中央集权制度下,中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。 2.中国古代经济的发展情况和主要特点。 (1)中国古代农业的发展状况。中国古代农业由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕,并长期精耕细作,因此获得长足发展,小农经济长期成为我国经济的基本模式。 (2)中国古代手工业的发展状况。中国古代手工业包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态,发展水平高,并长期领先于世界,明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。 (3)中国古代商业的发展状况。商业自产生以来总体趋势是不断发展,市场不断繁荣,出现了大量的商业城市,但多数封建政府实行抑商政策,阻碍了商业的发展。 (4)中国古代重要的经济政策。中国古代长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。 3.中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变 春秋时期孔子创立儒家思想;战国时期孟子、荀子继承发展,成为显学,与其他学派形成了“百家争鸣”。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想正统地位得以确立。魏晋南北朝时,儒学受到佛教、道教思想冲击。隋唐时期出现“三教合一”的局面。宋明时期儒学复兴,发展到理学、心学新阶段,成为官方哲学。明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想,传统儒学焕发生机。 第一单元先秦时期 【知识整合】 一、远古时代 1.世界上最早培植粟和水稻。 2.原始农业的耕作形式是刀耕火种。 3.已经学会养蚕缫丝织绸。 二、夏商西周时期 1.夏商周的政治制度 (1)王位世袭制。第一个国家政权夏朝。商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。 (2)分封制(目的、对象、周王与诸侯的关系、作用、演变)。 (3)宗法制(目的、内容、作用和影响、维护工具)。 (4)中国早期政治制度的特点。 2.夏商西周的经济 (1)农业:出现青铜农具,但较少使用。土地制度:井田制。 (2)手工业:商周时期青铜铸造技艺。商代出现原始瓷器。早期的手工业由官府统一经营管理。 (3)商业:商朝时期,职业商人产生。周朝将商人们集中起来,设官统一管理。 三、春秋战国时期的政治、经济和文化 1.王室衰微和社会政治的变化:争霸与兼并战争,宗法分封制度的原则遭到破坏。秦灭六国。 2.社会经济:(1)封建土地所有制形成:封建土地所有制,包括封建国家所有制、地主土地所有制、农民土地所有制等几种形式。 (2)小农经济形成:①以家庭为生产、生活的基本单位;农业和家庭手工业相结合。 ②实行精耕细作,生产主要为满足自家基本生活需要和交纳赋税。

高中历史-通史资料-全套整理【精品版】

高考历史通史资料全套整理[精品版] 历史阶段特征及知识整合 第1讲中国古代史 ●注:政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策;经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策;思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等,以下问题同上。 总特征: 政治:奴隶社会的分封制和宗法制;封建社会的专制主义中央集权制度 经济:小农经济占统治地位;手工业、商业发达;资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化:儒家思想的产生和发展;古代科技文化世界领先 对外关系:由对外开放到闭关锁国,逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期:古代中华文明的起源和奠基时期:先秦时期((前2070年—前221年)) 阶段特征:先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期(公元前2070年—公元前771年) 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛,夏朝实行王位世袭制;西周确立分封制、宗法制、礼乐制度;奴隶社会强盛。,以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合(占卜)、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕,青铜器在农业很少使用;简单协作;(1)农业:实行井田制;耕作方式:青铜中耕但仍以石器锄耕为主;大禹治水; (2)手工业:商朝已有织机,能生产斜纹提花织物;妇工;以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生,青铜时代(代表礼制、权力和秩序);陶向瓷过渡; (3)商业:职业商人和最早货币出现;工商食官; 3、文化上:以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位;最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;宫廷舞蹈;礼乐文化;《诗经》的内容;绘画:从萌芽走向成熟关键期;夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期:(公元前770~前221年)奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】:政治:社会大动荡、大变革;奴隶社会瓦解,封建社会形成;分封制逐步瓦解,县制确立,专制主义中央集权制度初步形成; 经济:生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展; 思想:思想和科技繁荣,奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治:由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期:周天子势力衰微,诸侯割据争霸,分封制破坏;诸侯各国纷纷变法,商鞅变法建立县制,确立封建土地私有制,封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成;选官制度:世官制 2、经济: 农业:铁器和牛耕的使用和推广,生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展;男耕女织的农耕经济(小农经济)是中国古代经济的典型特点;农业技术:精耕细作;世界上先进的耕作方法:垄作法使用;土地制度:公元前594年,鲁国实行“初税亩”,井田制逐步瓦解,土地私有制产生,封建地主土地所有制确立;经济政策:商鞅变法确立重农抑商政策,奖耕织;兴修水利:都江堰、郑国渠; 手工业:商鞅变法奖励耕织,统一度量衡;铁器的出现和推广;以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡;出现钢剑; 商业:私商出现,打破“工商食官”局面;市井、商业都会形成;各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。商业繁荣。 3、文化: (1)思想百家争鸣,以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础;法家思想符合社会发展需要,成为各国变法改革的思想理论武器;

2018年高考历史二轮复习通史资料全套整理

高考历史二轮复习通史资料全套整理 历史阶段特征及知识整合 第1讲中国古代史 ●注:政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策;经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策;思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等,以下问题同上。 总特征: 政治:奴隶社会的分封制和宗法制;封建社会的专制主义中央集权制度 经济:小农经济占统治地位;手工业、商业发达;资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化:儒家思想的产生和发展;古代科技文化世界领先 对外关系:由对外开放到闭关锁国,逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期:古代中华文明的起源和奠基时期:先秦时期((前2070年—前221年)) 阶段特征:先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期(公元前2070年—公元前771年) 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛,夏朝实行王位世袭制;西周确立分封制、宗法制、礼乐制度;奴隶社会强盛。,以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合(占卜)、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕,青铜器在农业很少使用;简单协作;(1)农业:实行井田制;耕作方式:青铜中耕但仍以石器锄耕为主;大禹治水; (2)手工业:商朝已有织机,能生产斜纹提花织物;妇工;以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生,青铜时代(代表礼制、权力和秩序);陶向瓷过渡; (3)商业:职业商人和最早货币出现;工商食官; 3、文化上:以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位;最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;宫廷舞蹈;礼乐文化;《诗经》的内容;绘画:从萌芽走向成熟关键期;夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期:(公元前770~前221年)奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】:政治:社会大动荡、大变革;奴隶社会瓦解,封建社会形成;分封制逐步瓦解,县制确立,专制主义中央集权制度初步形成; 经济:生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展; 思想:思想和科技繁荣,奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治:由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期:周天子势力衰微,诸侯割据争霸,分封制破坏;诸侯各国纷纷变法,商鞅变法建立县制,确立封建土地私有制,封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成;选官制度:世官制 2、经济: 农业:铁器和牛耕的使用和推广,生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展;男耕女织的农耕经济(小农经济)是中国古代经济的典型特点;农业技术:精耕细作;世界上先进的耕作方法:垄作法使用;土地制度:公元前594年,鲁国实行“初税亩”,井田制逐步瓦解,土地私有制产生,封建地主土

高考历史二轮通史复习检测:先秦时期的政治、经济和文化二

辛集市育才中学周考测试卷 高三历史 卷Ⅰ单选题部分 (每题3分,共81分) 1.许倬云在《中国古代社会史论》中指出:“春秋的诸侯国不是一个纯粹的政治机构。国家就像一个放大了的家庭,国君君临天下但并不治民”。这表明当时中国政治制度的特点是 A.家国一体化 B.体制尚未健全 C.地方相对独立 D.君主专制出现 2. “天子有天下谓之天下,诸侯有国谓之国。然有国者不可以称天下,有天下者或可以称国。故诸侯谓之邦国,天子谓之王国”。该材料主要说明 A.分封制与宗法制内在联系加强 B.专制王权的高度集中 C.宗法制下礼乐制度的直接影响 D.周天子与诸侯之间等级森严 3.西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表 现在 A.一夫多妻习俗长期延续 B.皇位继承“立嫡以长不以贤” C.诸子平等的财产继承权 D.婚姻中的“门当户对” 4.春秋时期,各诸侯国的之间的战争规模较小,几百乘战车几千人参加的战争已经算是大战 争。可是到了战国时期,各国动辄用兵十万甚至数十万,战争规模越来越大,烈度越来越高。 导致这种变化的重要原因是() A.诸侯国数量的增加 B.郡县制的逐渐推行 C.各国对统一的渴望 D.科技发展武器改进 5.西周立礼义,等贵贱,礼中又置乐,音乐配合不同礼仪,但强调天子、诸侯、卿大夫等都 是音符中不可或缺的一员,所谓“乐文同,则上下和矣”。这表明,礼乐的主要功能是 A.聚集宗室功臣,巩固集权统治 B.辨别血缘亲疏,维护等级秩序 C.区分贵贱等级,促进社会和睦D.和谐贵族关系,构建平等社会 6.西周初期,王室能够推行“礼乐征伐自天子出”,到春秋时期则成为“礼乐征伐自诸侯出”。这一变化表明春秋时期 A.华夷之争已日趋激烈 B.王权的影响已经不复存在 C.君臣契约关系的解体 D.王权衰微与大国争霸并存 7.王国维在《殷商制度论》中说到:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大 异于商者,一曰‘立子立嫡’之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制, 君天子臣诸侯之制;二曰庙数之制;三曰同姓不婚之制。此数者,皆周之所以纲纪天下。是 故有立子之制,而君位定;有封建子弟之制,而异姓之势弱,天子之位尊;有嫡庶之制,于 是有宗法、有服术,而自国以至天下合为一家……周人一统之策实存于是。” A.作者认为宗法制度是西周一切典章制度的源泉 B.作者有一种对西周制度的作用过于理想化的学术倾向 C.作者认为制度创新是西周稳定的核心D.作者认为中国早在西周就已经奠定了“大一统”的中央集权格局 8. 考古学家在河北临城县中羊村发现了属于战国后期赵国的墓葬群,该墓葬群采取了聚族而葬的方式,间距稠密,在2250平方米的范围内有150余座墓葬,分布整齐,排列有序。可见 当时 A.社会的等级结构层次分明 B.周天子宗族礼制下移民间 C.地方的宗族力量由弱变强 D.地方的宗族力量十分强大 9.《训约十四条》记载“约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭, 夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此……循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)”。据此,中国古代族规起到的直接作用是 A.维护家族团结和睦 B.灌输儒家伦理道德 C.稳定封建统治秩序 D.强化家国一体观念 10.战国以来,中国只有皇权爵位是嫡长子继承,而家产包括土地的继承,则实行的是诸子均分制。古代中国这种土地继承制度客观上 A.维护了专制主义中央集权制度 B.调动了小农生产者的积极性 C.导致古代农业未形成规模化经营 D.保障人民过上安定富裕的生活 11.战国时期,商鞅变法以法律强制手段加速大家庭的分解:“民有二男以上不分异者,倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这种做法 A.导致传统宗法关系开始瓦解 B.有利于小农经济的发展 C.反映了统治者推行严刑峻法 D.增加了农民的赋税负担 12.“夫农,衣食之所由出也。生民之业,莫重焉。一夫之力,所耕百亩,养生送死,与夫出 赋税、给公上者,皆取具焉。”对此理解正确的是 A.农业是封建社会财富的主要来源 B.小农经济具有一定的脆弱性 C.小农经济关乎到封建社会的稳定 D.自给自足是小农经济的特征 13.《吕氏春秋》载:“古代圣王引导他的百姓从事农业,不仅是为了地理的出产,而且是为了陶冶他们的心志,持重就会很少私下发表议论,很少私下发表议论,国家的法制就能确立, 民力就能专一。”据此可知,古代统治者“重农”意在 A.加强农业管理 B.限制人口流动 C.灌输法制观念 D.强化社会管理 14.《管子》一书建议把“修道途,便关市”作为“输之以财”的重要方式之一。《孟子》记载宋国大夫戴盈之说:“(税率)什一,去关市之征”。这反映了当时 A.交通改善便利了商业发展 B.区域性统一市场日渐形成 C.区域间长途贸易不断兴起 D.加大“关市”之征成为共识 15.西周时期的青铜器大都以铭文的方式颂扬祖德, 感念王恩, 字数比商代有了明显的增加,

高三历史二轮复习导学案:中国近代史通史概览(1840年—1949年)

高三第二轮复习导学案(主题型) ★中国近代史通史概览(1840年——1949年) 一.中国开始沦为半殖民地半封建社会(1840~19世纪60年代) 1、政治 (1)列强侵略:鸦片战争与《南京条约》;第二次鸦片战争;侵略主要方式:商品输出为主,资本输出为辅,逐渐把中国卷入资本主义世界市场。 (2)中国人民的反抗斗争:三元里人民抗英斗争。] 2、经济:封建自然经济开始解体,社会经济结构变动。 3、思想文化:林则徐、魏源“睁眼看世界”,提出“师夷长技以制夷”的思想。 4、社会生活:西方的生活方式开始传入中国通商口岸。衣、食、住、行,社会习俗发生了变化。 二.中国逐步沦为半殖民地半封建社会(19世纪70年代~20世纪初期) 1、政治] (1)列强侵略:甲午战争与《马关条约》;八国联军侵华战争与《辛丑条约》;方式:以资本输出为主,适应了资本主义发展的需要。 (2)中国人民的反抗斗争:黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团运动。 (3)建立资产阶级民主政治的探索:维新变法、辛亥革命。 2、经济 (1)自然经济进一步解体 (2)中国民族资本主义产生、初步发展(每一阶段的原因与影响) 3、思想文化 (1)维新思想:康有为、梁启超、谭嗣同、严复等主张君主立宪制(各自宣传思想的特点)。 (2)三民主义思想:孙中山等革命派主张建立资产阶级民主共和国(具体内容与评价) 三.北洋军阀统治时期(1912~1928年) 1、政治 (1)一战期间,列强暂时放松了对中国的侵略;但日本在华权益日益扩大 (2)五四运动(1919年):无产阶级登上历史舞台,中国新民主主义革命开端] (3)中共一大(1921年):中国共产党诞生;中共二大(1922年):民主革命纲领 (4)孙中山为维护民主共和的抗争和探索(国共合作) (5)国民大革命(1924~1927年):国民党一大;北伐战争;蒋介石、汪精卫叛变革命。 2、经济:民族资本主义进一步发展 3、文化:新文化运动(前期:民主与科学;后期:马克思主义);孙中山的新三民主义。 4、社会生活: (1)在辛亥革命、新文化运动的影响下,婚丧礼俗删繁就简,握手、鞠躬取代传统的跪拜作揖,旧道德、旧礼教遭到

历史通史复习——先秦

历史通史复习——先秦

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一轮复习·中国古代史·导言 复习思路:以文明史观为核心引领一轮复习思路 史观专题: 一、文明史观(核心) 1、从纵向看:人类文明由农耕文明转向工业文明。农业文明包括新石器时代、青铜时代和 铁器时代,工业文明包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代。(侧重于社会转型) 2、从横向看:人类文明包括物质文明(必修二)、政治文明(必修一)和精神文明(必修三) 三部分。政治上由专制到民主,由人治到法治。经济上由传统农业到工业化,从自然经济到市场化。精神上由愚昧迷信到科学理性。 2、唯物史观、近(现)代史观、整体史观 二、文明史体系包含以下三种史观。 (1)唯物史观:唯物史观是指马克思主义者所揭示的历史观,这是传统的常用的历史观。主要包括以下内容: 1、社会发展的动力 ①生产力理论:生产力是历史发展的根本动力。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,但生产关系和上层建筑都有反作用。科学技术是第一生产力。 ②阶级分析法:阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,要用阶级分析方法去研究各阶级各阶层领导的重大政治运动。 ③改革的理论:改革是解决社会基本矛盾的有效途径,是推动社会发展的重要动力。改革的的实质是改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节。 2、社会存在和社会意识的关系 ①政治观:社会存在决定社会意识,但社会意识对社会存在有反作用。 ②历史观:一个时期的经济、政治(时代特征),决定着一个时期的思想、文化(文化特征),而一个时期的思想、文化是该时期经济、政治的反映。 3、群众和英雄的关系论 人民群众是历史的创造者,杰出的人物对历史的发展也起重大作用,前者是根本的。 4、中国近现代毛、邓对马克思主义唯物史观的发展: ①毛泽东的群众史观:从群众中来,再到群众中去。人民战争路线。文艺的源泉来自广大人民群众,又为广大人民群众服务。 ②邓小平的生产力史观:白猫黑猫论。以经济建设为中心。社会主义的本质就是解放和发展生产力。生产力方面的革命也是革命,而且是最根本的革命。改革是中国的第二次革命。科学技术是第一生产力。发展才是硬道理。 (2)现代化史观:人类社会从农业社会向工业社会的转变过程就是现代化。现代化史观重点考察的就是这一发展演变的过程。其分析历史事件主要从以下角度: 1、政治上——民主化、法制化角度 2、经济上——工业化、市场化角度 3、思想上——理性化、科学化角度 4、社会生活上——城市化等角度 (3)全球史观(整体史观) 不同于传统历史只研究一个国家、一个地区、一个民族,而是用全球的视角和宏观历史学的研究方法,从总体上考察、研究整个世界的历史。 全球史观认为,1500年前后地理大发现之后,人类社会发展的过程是从分散发展到整体发

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