全国通用2019-2020年小升初语文专题演练:作文训练(一) (含答案)

全国通用2019-2020年小升初语文专题演练:作文训练(一) (含答案)
全国通用2019-2020年小升初语文专题演练:作文训练(一) (含答案)

作文训练一

写作题

1.同学们,你一定去过很多风景优美的地方吧?你最喜欢哪个地方?那你能写写这个地方是怎么吸引人的,让别人也想去那儿看看吗?

2.题目:我喜欢

要求:①先把题目补充完整。

②围绕主题选择材料,要写清楚自己喜欢的理由和感受。

③不少于400字。

3.写话

题目:夸夸我的

你爱你家里的人吗?他们有哪些优点?请你夸夸他们。

4.秋天的校园一定很美,只要用你的双眼去仔细观察,就一定能写出美的文章。要求:请自定题目,语句通顺。(400字左右)

5.老虎知道自己受骗了,心里暗想:下次我抓到了狐狸,一定要吃掉他。

有一天,老虎遇到了狐狸,猛扑过去……请续编故事,将句子写通顺,比一比谁编的故事最有趣。6.以“我最熟悉的一个人”为题,写一篇记叙文。要求:通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点;不少于300字。

7.把古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成一篇400字左右的记叙文(不少于390字)。

8.祖国面貌日新月异,我们身边的人、所处的环境,何尝不是时时处于变化之中的呢?请以“________有了新变化”为题,写一篇习作。

要求:①将题目补充完整;②内容具体,语句通顺;③400字左右。

9.作文。

音乐来源于生活,是情感的奔流,是流淌的诗歌,是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文,题目自拟。

10.题目:我品尝到了成功的喜悦

提示:五年的小学生活,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如书法、绘画、小制作、小发明——每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请你把做某件事的经过及成功时的内心感受写下来。要求:有中心、有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

11.在你的身边一定有不少做事认真的同学吧!你能把他们那种认真的劲头写下来吗?请试着写一写。要求:①书写工整,语句通顺,不写错别字。②内容具体,不少于400字。

12.以下题目,任选一个完成。

(一)用一、两件事夸一夸身边高尚的人,注意根据自己所搜集整理的材料作素材,抓住细节进行描写;

(二)对于美与丑,我有自己的看法,我们身边不乏美好的品德,也存在丑陋的言行,让我们选取身边的一件典型事例,来唤起人们对美的崇尚,对丑的鄙视。

参考答案

一、写作题

1.略

2. 我喜欢夏天

春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天来了,烈日炎炎,夏意正浓,夏山如碧。夏天虽然炎热,但也很美。

夏天是叶的季节,一片片新绿全涌了出来,深深的绿意生长着、壮大着,在太阳公公的照射下反出金色的光芒。大地万物都被这些耀眼的绿色包裹着。

夏天是花的季节,各种各样的花儿争奇斗艳。有红的、黄的、蓝的、粉的、白的把夏天装扮的五颜六色、五彩缤纷。在夏天荷花是花中之王,人们更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节。

我喜欢夏天,喜欢它美丽的景色。

3. 例文:

夸夸我的好妈妈

每个人都有妈妈,可是每个妈妈都不一样,都以不同的方式疼爱我们,今天我就来夸夸我的妈妈。

我的妈妈很能干,很爱干净。每天把家里打扫的井井有条。

我的妈妈很爱我。学习上从不给我过多的压力,让我在轻松自由中学习。有时我写的题有错了,妈妈不但没训斥我,还安慰我、鼓励我,帮我分析问题,最后耐心的给我讲题,直到我听懂为止。

生活上,对我照顾的更是无微不至。每天晚上都给我准备好第二天穿的衣服。

这就是疼爱我的妈妈,很能干,很爱干净,很细心。

我爱我的好妈妈!

4.【参考例文】秋天的校园

秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边,来到了我们的校园。我最喜欢校园的秋天。

清晨,一进校门,就看见只有教学楼旁边的几棵柏树换上金黄色的新装。柏树左边有一个圆形的大花坛,花坛里种着许多花,有粉红的月季,淡黄的菊花,紫色的紫罗兰,深红的鸡冠花……

教学楼正前面有一个大操场,操场四周环绕着一排排槐树,它们的叶子变黄了,一阵柔和的秋风吹来,树叶争先恐后地往下掉,叶子落在操场的地上,给操场铺了一块金色的地毯。操场右边有一块大草坪,草坪里的小草们已经失去了春天那生机勃勃的样子,变得枯黄了,这景象使我想起了白居易写的一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

下课了,同学们都已经换上了五颜六色的秋装,他们有的在扫落叶,有的在玩游戏,还有的在赛跑,真像一群快乐的小鸟!

教学楼后面有一个圆形的小水池,水池里有几条小金鱼在快活地游来游去,突然,有一条白里透金的小金鱼停了下来,吹了几个小泡泡,好像在说:“秋天来了,秋天来了,校园的秋天真美啊!”

谢谢你,金色的秋天,你把校园点缀得如此绚丽多彩。

5.略

6. 略

7.略

8. 略

9.【参考例文】

音乐,它的意境是那么的美,令人忘我陶醉,因而我喜欢音乐,喜欢它总能唱进人们的心扉,喜欢它总能余音绕梁,脍炙人口,我更喜欢感受它的魄力。

《月光曲》的创作者及演奏者是贝多芬,这首曲子是他在一次演出过后的傍晚,来到一所茅屋为一位执着痴迷于音乐的盲姑娘即兴创作的。《月光曲》是贝多芬弹奏的一首曲子,是我最喜欢的一首钢琴曲。起初,音调轻松舒缓,仿佛置身于月夜下大海的平静的美丽,让人耳目一新,光是这前奏,就有一股让人身心放松,自娱自乐的感觉;曲调的气势逐渐增强,有好像是潮来的前奏,充满了神秘,让人对于后面的高潮充满了期待;高潮了,置人于激动的心情,仿佛面对着波涛汹涌的大海,强音奏起之时,激荡着人心,这强烈而明快的音调,听着这首曲子,正犹如置身于这气势凶猛的境地一样!这首曲子时而悠扬,时而舒缓,时而明快们如此倾心,梦幻的境界,有没,和谐的曲调,想不让人沉醉都难呢?贝多芬这高超的技艺还是不得不让人为之感叹呢!

我认为,我在欣赏音乐的同时,更多的是在欣赏演奏者的背后,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,贝多芬的成功,非只单凭他的天赋,站多的是他的坚持不懈。辉煌并非可挥手而来,在辉煌的背后是无尽的汗水和无穷的艰辛。

10.【参考例文】

我品尝到了成功的喜悦

成功可以给人带来喜悦和快乐,也可以增强人的自信心和自豪感,我成功过无数次,但给我带来最多自豪感的还是我成功的学会了滑旱冰。

那天是星期六,妈妈给姐姐买了一双旱冰鞋,我羡慕极了,便嚷嚷着妈妈也给我买一双。

拿到旱冰鞋,我高兴的跳起来围着妈妈转圈,然后和妈妈一起来到了广场。我激动极了,迫不及待地穿上旱冰鞋,冲进旱冰场。我还不知道如何滑,所以重心不稳,刚迈出一步,就听见“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来,旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁,说我像一个“土人”,其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后,气得想叫又叫不出来。妈妈扶起我,说:“你这个家伙,跑的那么快,我还没有说完,你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。这样,慢慢练习,才能学会。哪里有像你这样的?刚穿上鞋就跑,心急

吃不了热豆腐啊。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步去做,果然能够站稳了。我很高兴,慢慢向前滑去,渐渐的能滑出一段距离了。虽然我心里乐开了花,可是我还是不敢快。日子一天天过去,我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上,我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。

在付出辛勤劳动后,我终于获得了丰收的果实,我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失败,有些事它需要你试了又试。在试的过程中,要不断总结经验,不断完善提高,这样做事,才能成功!

11.略12.略

小升初语文分类专项练习句子篇

小升初语文分类专项练习 (句子篇) 姓名班级等第 一、修改病句。 基本方法:找病因→修改病句(改动要少,保留原意)→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手,绿化祖国”。(成分残缺) 我们积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上,我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。(搭配不当) 升旗仪式上,我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。(用词不当) 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。(词序不对) 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。(不合事理) 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。(搭配不当) 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书,我借了本书给他。(指代不明) 陈涛和丁力来我家借书,我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅、狗。(分类不当) 乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了,只有李平还在做作业。(前后矛盾) 教室里已经没有其他同学了,只有李平还在做作业。 10.我再仔细读读上面9个病句,发现常见的病因有: 。 二、标点符号。 (一)填上合适的标点符号。

骆驼草!你本是一种普通的、无名的草,但人们用“骆驼草”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣! 关于《红楼梦》的研究,那篇论文已经在《红学》杂志上发表了,请你注意查看。 每当我经过香港回归倒计时牌时,总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱,喜迎香港回归,华夏儿女怎能不激动万分?听,高山大海、蓝天白云,神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲,汉藏蒙回各族人民齐声欢呼:“祖国万岁!” (二)判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有: A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。 (1)毒刑拷打算得了什么?只有怕死鬼才乞求“自由”。( B ) (2)我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”( A ) (3)詹天佑设计了一种“人”字形线路。( C ) 2.破折号的作用有: A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。 (1)我永远忘不了那一天——2000年6月1日。( A ) (2)“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。( B ) (3)那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。( C ) 3.省略号的作用有: A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续 (1)小刚望着远去的身影,不禁陷入了沉思……( B ) (2)“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。( C ) (3)什么样的鸟雀都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……( A ) (三)趣味题。 从前,有个财主养了猪,又开了酒店,他请人写了一副对联:养猪大如山老鼠头头死,酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批是:人多病少财富。财主一念十分高兴。而有人却嘲笑着念对联,还称赞写得妙。财主听见后才知这幅对联是作弄他,为什么呢?请你把财主夸好,人们赞妙两幅带标点的对联写出来。 财主夸好: 养猪大如山,老鼠头头死,酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。横批是:人多,病少,财富。

小升初作文训练题目集锦复习过程

小升初作文训练题目集锦 1.习作。(30分) 题目:感谢 提示:请你想一想,把作文题补充完整,表示你感谢谁。然后用具体的事例来说说为什么要感谢他(她)或他们。要求内容具体,语句通顺,表达真实情感。习作不少于400字。 2.第三部分:习作(40分) 一、小练笔:有人认为科技发展利大,也有人认为科技发展弊大,请你 结合学到的知识和了解到的状况,用80----100字表达自己的观点。(5分) 二、大作文: 一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆里留下难以磨灭的痕迹,每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线把这些珍珠串起来,就成了人生珍贵的项链。 同学们,在小学六年的学习生活中,你们学校一定组织过许多浯文实践活动,请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。 要求:①把活动的经过写清楚,②注意把有意义的地方写具体, ③不出现真实的校名、姓名,④字数在400字以上。 3.作文。(30分)

有人认为美很抽象,让人难以琢磨,但是《一碗牛肉面》中,我们看到了美就在我们身边,其实,我们并不缺少美,只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在,也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为题,结合自己的生活体验,选择一件合适的事,自拟文题,写一篇不少于450字的作文。 4.作文(25分) 生活中,你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目,写一写你帮助别人,或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。 5.习作(30) 要求:通过自己的所见、所闻、所感,畅谈一下5月12日汶川地震给自己的感受。字数在500字以上,语句通顺,要写真情实感。 6.根据诗歌提示,按要求作文。 我心中有一个太阳,我心中有一个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱,总有温暖的手牵着我,总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上,我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。 要求:请以"心中的太阳"为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自定。 7.习作大舞台

小升初语文期末复习:阅读理解专项专题训练带答案解析

小升初语文期末复习:阅读理解专项专题训练带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 瓦特发明蒸汽机(节选) 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。他好心地说:“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑,说:“谢谢你,我的朋友。不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人吃惊地说:“这孩子真了不起!” 又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗? 为了搞发明创造,小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学,15岁读完了《物理学原理》,17岁开始当学徒工。此后,他真正投入了蒸汽机的研制和发明,一发而不可收。 1757年,瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器,又有许多著名学者和专家,还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年,瓦特在大量试验的基础上,经过了无数次失败之后,终于制成了一台单动式蒸汽机,并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 (1)从父亲的“莞尔一笑”中,可以体会到他的心情可能是________ 。 (2)“一发而不可收”的意思是指________。 (3)文章讲述了瓦特小时候的两个故事,一是________,二是________,表现了瓦特________的品质。 (4)读了这篇文章,说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。 解析:(1)暗暗得意 (2)事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,继而保持不断发展的状态 (3)瓦特画各种玩具的设计图;瓦特观察壶盖,发现蒸汽的力量很大;勤于思考、勇于探索 (4)一个人要想取得成就,不但要善于思考,还要勇于探索,不怕失败。 【解析】【分析】(1)体会划线词语,了解用词之精辟准确,把事物说得形象具体;为文章增色;关键词心服务。结合具体语境进行分析,表述合理即可。 (2)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。(3)考查概括中心思想。“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。 (4)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 故答案为:(1)暗暗得意;

小升初语文专项练习-字词填空通用版

2020小升初语文题型汇编——字词填空 1.成语看台。 ①接龙:万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语:例10002=100×100×100(千方百计) 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2.填空。(3分) “漫”字按音序查字法,应查音序( ),音节( );按部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释:①水过满,向外流;②没有约束,随便; ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3.把下面词语补充完整,再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4.填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5.扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6.填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7.照样子,写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8.按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9.根据要求,填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释:

小升初语文专题练习

小升初语文专题练习 小升初语文专题练习 20xx小升初语文缩句专题练习 1、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 2、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 4、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 6、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 7、大片大片的雪花从彤云密布的'天空中纷纷扬扬的飘落下来。 8、富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。 9、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 10、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。 11、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 12、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 13、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 14、夜静悄悄的,大街上只有一位邮递员在挨家挨户给人派报纸。 15、每当夜幕降临,八角楼上的灯就亮了起来。 16、爷爷经常怀念故乡的许多景物。 17、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。 19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

20、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。 22、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 23、我忍不住叽叽地笑出声来。 24长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 25、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 26`渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补着一张破帆。 27三楼窗台上的两条丝瓜把身体弯曲起来放在窗台上。28我相信99班的同学一定会战胜这巨大的困难。 28这大片青松的边沿不是闪动着白桦的银裙吗? 30这头凶猛的狮子被斯巴达克打死了。 2017小升初语文字词专题练习 一、 yǎnránhānchàngnzhùbiànzhōulínláng ()()()()() báshxuāntngkēshuìdàoniànlínglng ()()()()() luánshēngtiánluzhēngzhùtuìshǎizhēnjiǔ ()()()()() áizhngmǐnmichndiànmngdngchásì ()()()()() tuǒtidǎnqinìfánqiyìqiúzhī ()()()()() 二、把不正确的读音划去

小升初作文训练题目集锦

小升初作文训练题目集 锦 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小升初作文训练题目集锦 1.习作。(30分) 题目:感谢 提示:请你想一想,把作文题补充完整,表示你感谢谁。然后用具体的事例来说说为什么要感谢他(她)或他们。要求内容具体,语句通顺,表达真实情感。习作不少于400字。 2.第三部分:习作(40分) 一、小练笔:有人认为科技发展利大,也有人认为科技发展弊大,请你 结合学到的知识和了解到的状况,用80----100字表达自己的观点。(5分) 二、大作文: 一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆里留下难以磨灭的痕迹,每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线把这些珍珠串起来,就成了人生珍贵的项链。 同学们,在小学六年的学习生活中,你们学校一定组织过许多浯文实践活动,请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。 要求:①把活动的经过写清楚,②注意把有意义的地方写具体, ③不出现真实的校名、姓名,④字数在400字以上。 3.作文。(30分)

有人认为美很抽象,让人难以琢磨,但是《一碗牛肉面》中,我们看到了美就在我们身边,其实,我们并不缺少美,只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在,也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为题,结合自己的生活体验,选择一件合适的事,自拟文题,写一篇不少于450字的作文。 4.作文(25分) 生活中,你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目,写一写你帮助别人,或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。 5.习作(30) 要求:通过自己的所见、所闻、所感,畅谈一下5月12日汶川地震给自己的感受。字数在500字以上,语句通顺,要写真情实感。 6.根据诗歌提示,按要求作文。 我心中有一个太阳,我心中有一个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱,总有温暖的手牵着我,总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上,我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。 要求:请以"心中的太阳"为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自定。 7.习作大舞台

小升初语文专题训练---文学常识训练

小升初语文专题训练 文学常识训练 (答案在文末) 1.下列动物不属于十二生肖的是() A.牛 B.兔 C.猫 D.羊 2.汉字“六书”不包括() A.反切 B.象形 C.会意 D.转注 3.古代第一部词典是() A.《说文解字》 B.《释名》 C.《小尔雅》 D.《尔雅》 4.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这里的“汗青”指的是() A.史册 B.文章 C.宇宙 D.居室 5.过去老师给学生写信,开头称呼学生为() A.阁下 B.足下 C.仁兄 D.仁弟 6.我们称李白为“诗仙”,杜甫为“诗圣”,被称为“诗佛”的是() A.王维 B.惠洪 C.白居易 D.贺知章

7.按四部分类法,南宋陆游的《剑南诗稿》应该归属于() A.经部 B.史部 C.子部 D.集部 8.古代科举考试,“解元”是哪一级考试的第一名?() A.县试 B.乡试 C.会试 D.殿试 9.左宗棠有一副对联:“文章西汉两司马,经济南阳一卧龙。”这里的“两司马”是指() A.司马迁,司马光 B.司马谈,司马迁 C.司马迁,司马相如 D.司马谈,司马相如 10.“西陆蝉声唱,南冠客思侵”,这里的“南冠”指的是() A.读书人 B.囚犯 C.南方人 D.南方样式的帽子 11.下面哪个字常用作表示顺序的第五位?() A.午 B.辰 C.戊 D.戌 12.“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,这里李白所说的崔颢的诗是() A.《黄鹤楼》 B.《登鹳雀楼》 C.《岳阳楼》 D.《秋日登滕王阁》

13.我们说一个老年人“耄耋之年”,具体是指多少岁?() A.五六十岁 B.六七十岁 C.七八十岁 D.八九十岁 14.唐代诗人贾岛“二句三年得,一吟双泪流”的诗句是() A.鸟宿池边树,僧敲月下门 B.独行潭底影,数息树边身 C.鸟宿池边树,僧推月下门 D.穴蚁苔痕静,藏蝉柏叶稠 15.《诗经》有“七月流火”的句子,是预示什么样的天气状况?() A.变热 B.转凉 C.酷热 D.温暖 16.苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中有“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的句子,这“羽扇纶巾”描写的是下列哪个历史人物?()A.周瑜 B.诸葛亮 C.曹操 D.孙权 17.神话故事“精卫填海”出自() A.《山海经》 B.《搜神记》 C.《左传》 D.《说苑》 18.天干地支纪年始于汉代,这种纪年是以哪一天为起点的?() A.除夕 B.正月初一 C.冬至 D.立春 19.吃年糕的习俗与下列哪个历史人物有关?() A.伍子胥 B.介子推 C.范蠡 D.屈原

小升初语文综合练习(题目)精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 小升初语文综合练习(130分) 一、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(3分) 一天,我请朋友为我(tí xiě) “就是它了。” 我问其故。他说:“篆书的快乐太纤巧,(jū nì),草书的快乐太(piāo hū),都配不上‘快乐’二字。这行书,)自然,似行云流水,这才是真正的快乐。 二、用“望“字组成6个词语分别填在文中的括号里。(3分) 有一个叫李青松的青年在获救后说,压在废墟中的他并没有(),他()着奇迹的出现……救援部队来了,他觉得自己有了(),一种求生的()让他大声呼喊……他得救了。在医院里,他对前来()人朋友说:“()未来,我依然充满信心。 三、根据提示填上合适的成语或俗语、歇后语。(10分,1-6题1分,7题4分) 1、最悬殊的地方——()最昂贵的稿费——() 2、如临深渊,()智者千虑,() 3、狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。() 4、传说水中有一种叫蜮的怪物,看到人的影子就喷沙子,被喷着的人就会得病。() 5、这件事你有什么要求,就别绕来绕云,咱们还是(),好吗? 6、玩电子游戏可真是你们孩子的事,我们玩起来简直是(),顾了这个,顾不了那个。 7、时间过得真快啊,六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光,我们会用成语()、()、()来形容同学们课堂上的“笑”;回首往日,我们会用成语()、()来感叹时间之快。想着()的老师和()的同学,心中真有点()。 四、写出下列句子运用的修辞手法及作用。(4分) 1、那又浓又翠的荔枝林景色,简直是幅青绿山水画。 2、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 五、根据提示或语境补充对联、诗句、格言。(15分) 1、有一副对联,上联是“客中客入画中画”,请对出下联:。 2、一门父子三词客,。 3、小明的心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“”。 4、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如乐海,寿比南山。”爷爷却叹道:“”。我赶紧把爷爷的话打住:“‘。’爷爷,您的身子骨比年轻人还结实呢。”爷爷高兴地笑了。 5、答应别的的事情,就要做到,可以引用的名言是。 6、中国近几年发生了翻天覆地的变化,正所谓。 7、每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓,。 8、知识的获得单靠书本终究肤浅,还要注重实践。正如陆游所言:“,。” 9、老师问我们几位同学:“你们的学习一直很优秀,有什么诀窍吗?” 小东说:“‘纸上得来终觉浅,。’就是要多动手,多实践。” 晓南说:“要像古人所说的‘博学之,之,之,之,笃行之。’” 我说:“要有恒心,学会坚持‘锲而舍之,;锲而不舍,。’” 李西说:“‘风声雨声读书声声声入耳,。’要学会扩大自己的知识面。” 老师说:“你们各有各的好办法,真是‘问渠那得清如许?’啊!”

小升初-口头作文汇总训练

小升初-口头作文汇总训练

口头作文也是当今学校面试常见题型。 按内容可分为人物篇、写事篇。 按形式可分为: (1)命题作文,介绍人物或事物、发表观点等; (2)看图说话 2012外国语学院 1、谈谈四大名著中,你最喜欢的人物 2、同类的题目还可以变成“从自己最喜欢的电影中谈谈最喜欢的角色 选择人物进来弄个避免负面人物 3、谈谈你最喜爱的老师。(这个题材是学生们熟悉的生活中的老师,面对这个话题学生可以 说很多内容,但也容易泛泛而谈。考生可以从外貌性格开始描述,然后通过与人物之间发生的事情,以小见大,说明你喜爱这位老师的原因。)

4、谈谈你的父母也是热门话题(引向亲情表达对父母的爱。同样,可以从生活实例出发, 以小见大,体现父母对自己无微不至的爱,最后表达自己日后报答父母的决心,给考官留下深刻印象!) 介绍一个节日 【真题三】 天河外国语学校2012年面试真题“介绍一个节日”。 【真题解析】中外节日有很多,最好选择自己熟悉的,亲身经历过的。例如春节或者圣诞都是同学们在广州会感受到浓郁气氛的。当然,如果你经历过傣族的泼水节,的确能让考官眼前一亮。 【真题指导】1.亮出观点:例如I am going to talk about the Spring Festival…或者What I want to talkabout is … 同学们要学会用自己已会的词汇来替代自己表达不出来的内容。例如,想用“印象深刻”但是到了嘴边却不知道怎么说?那你可以选用interesting 等形容词来代替,还可加上最高级变成the most… 2.描述特点:描述节日里典型的装饰,例如商场的圣诞树。在圣诞节期间,去香港、澳门的小朋友们,一定会被那里的圣诞气氛深深吸引。Last Christmas, I saw an enormous chocolate tree in front of theshopping mall! How delicious! 沉浸在美好回忆的时候动词记得用过去式哦!如果说元宵节,那可说热闹的灯谜会,点出中国人必吃的食物,这就考查同学们对生活点滴的词汇积累了。 【举一反三】如果单纯的例举We can buy a lot offood/thing, we can get together to play games or watch TV之类的,就很容易雷同无新意,而且还会陷入流水账中不可自拔;描述食物如汤圆glue dumpling时,点到即止,考官考察的是逻辑思路而不是细枝末节。 Step3: 练习 1. 练习题一:谈谈“自己最喜欢的运动”。

小升初语文专项练习题及答案的总结

小升初语文专项练习题及答案的总结 ①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 ②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我

就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 ④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 ⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿? 1.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。(3分) ___________________________________________________ ____________ 2.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概

小升初语文基础知识练习题

志远家教小升初考试复习:读音练习题 在正确的读音下划上横线 蒙古(měnɡ ménɡ) 蒙骗(ménɡ mēnɡ)渲染(xuān xuàn) 禁不住(jìn jīn)渑池(shénɡ miǎn)咀嚼(jiáo jué) 暖和(hé huo)上大夫(dà dài) 细胞(bāo pāo) 破绽(dìnɡ zhàn)规矩(jǔ jū) 剥莲蓬(bō bāo) 擂鼓(lèi léi) 晌午(xiǎnɡ shǎnɡ)妒忌(jìjí) 景阳冈(ɡǎnɡ ɡānɡ)监生(jiān jiàn)炽热(zhì chì) 充沛(fèi pèi)瞥一眼(piē piě)供应(ɡònɡ ɡōnɡ) 喝彩(hē hè)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)差不多(chā chà) 情谊(yí yì)迂回(yú yū)似的(sì shì) 一刹那(chà shà)湖泊(pō bó)几乎(jījǐ)暑假(jiǎ jià)踮起脚(diàn diǎn)泊舟(pō bó)相似(shì sì)尽管(jìn jǐn)一唱一和(hè huo) 蛋壳(ké qiào)颤抖(zhàn chàn)藐视(mǎo miǎo) 悄然无声(qiāo qiǎo)着迷(zháo zhuó)记载(zài zǎi) 水獭(lài tǎ)落在家里(luòlà)薄膜(bóbáo) 咽喉(yàn yān)倾听(qīng qǐng)前仆后继(pūfū) 埋怨(mán mái)兴奋(xìng xīng)削弱(xiāo xuē) 目的(dìdi)地捕捉(bǔpǔ)睡着(zháo zhuó) 仿佛(fúfó)满载而归(zǎi zài) 蜿蜒(wān wǎn) 侵略(qīn jìn)处理(chùchǔ)千丝万缕(lǚ lǒu) 哺乳(pǔ bǔ)比喻(yǔyù)立即(jíjì) 供不应求(gòng gōng)侮辱(wūwǔ)呕吐(tǔtù) . . .

小升初作文训练教案

生齐读:设置悬念就是把事情的结论或结果放在前面写,设立一个“关卡”,使读者急于了解事情结果产生的原因,从而引起读者的深思。现代汉语中叫做“卖关子”,有的也叫埋下伏笔。师:悬念的设置可以在文章的开头,也可以在文章的中间,一篇文章可以只有一个悬念,也可以有多个悬念,但设置悬念,必须解开悬念,悬念在前,解开在后。刚才那首诗有几个悬 念? 生:两个。 师:如果那首诗的三、四句我这样改写一下----儿孙个个都孝顺,买来蟠桃庆寿辰。你看效果好不好? 生:不好,没有悬念,平铺直叙,不吸引人,不曲折,不生动。 师:由此可见,设置悬念有什么效果呢? 师生讨论:(演示幻灯)在作品中设置悬念,一是可以使叙事避免平铺直叙,使文章波澜起伏,增强生动性和曲折性;二是可以吸引读者,牢牢抓住读者的心。 师:也就是在利用人们“欲知后事如何”的心理,用悬念来抓住读者,通俗的说就是引人入胜,发人深省。 师:设置悬念既然有这样写作效果,我们就要学会用它。那么设置悬念的基本模式又是怎样的呢? 师生讨论:(演示幻灯)设置悬念的基本套路模式为:设置悬念→探因解疑→解疑明旨。一般是先设疑后释疑,产生一个恍然大悟的感觉。 三、实例诠释 (一)课内实例节选《背影》第六自然段

师:接下来,我们结合学习过的一篇文章,来感受一下,作者是怎样设置悬念的。(演示幻灯,出示原文) 师:作者为什么说最不能忘记是父亲的背影? 生:“望父买橘”的情景使作者不能忘记。 师:讲得很好,作者开门见山就亮出了自己的感受。那么,从因果关系的角度看,这两段话 哪段是结果?哪段是阐述原因? 生:第一段是结果,第二段是原因。 师:不言而喻,说得很对。通过“望父买橘”揭示了一个什么中心呢?生:表现了作者思念父亲,父亲喜爱儿子的真挚的感情。 师:由此我们可以看到这个平凡而又伟大的父亲是多么的关爱自己的儿子。(演示幻灯)“不能忘记”是结果——设置悬念“望父买橘”是原因——探因解疑“父爱子,子思父”是中心——解明疑旨 课内像这样的例子还有很多,我就不一一举例了。但是有个问题我们要引起注意:(演示幻灯、温馨提示) 倒叙可以造成悬念,加强叙述效果,但只有那些能使读者感兴趣的事件的结果和片段,才适宜用倒叙追本溯源。在许多情况下,悬念往往与巧合、误会等表现手法结合使用,令文章峰回路转,曲折生动。 (二)课外实例《抓阄》 师:接下来我们来看一篇课外的文章,看看作者又是怎样设置悬念的(演示幻灯,出示原文)。这篇文章写得很精彩,我想请同学朗读一下,其他同学边听边思考三个问题。①、作者先写了什么?②、文章的感人点在哪?

小升初语文专项训练(趣味训练一附参考答案)

小升初语文专项趣味训练一 “趣味小升初语文专项训练,旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,从而促进学生积极主动进行积累,培养学生良好的学习习惯。同学们,进入趣味小升初语文专项训练,你的学习将会有一个全面的提高,仔细审题,认真答题,你会有出色的表现的! ” 音字词训练 一、排队入场:根据字母表的顺序将下列汉字重新排列。 奥运会时,所有的参赛国家和地区的代表队将按音序排列入场,请你给下面几个国家和 音序分别是:(正确的入场顺序是:( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( ) 二、字库勘察:查字典填空。 如果只知道读音,但不会写这个字,就可以用( ) 如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用( ) 如果是独体字就可以用( ) 像“血、鹿、身、母”等这些独体字本身就是部首,要用( ) 知道了这些,我们来动手查一查吧。 1、查“舀”字,可先查部首( ),再查( )画。 2、查“止”字,应用( )查字法,共( )画。“止”在字典中的注音是( ) 3、查“高歌曼舞”的“曼”:可先查音序( ),拼音是( ),在字典中的解释有: A. 延长 B. 柔美,在词语中的意思应选( )

五、补充成语:按要求做题。 神机()算举世()目阴()诡计 ()头丧气美不()收口若()河 1、从上述成语中找出下列词语的近义词。 闻名遐迩—()滔滔不绝—() 2、从上述成语中找出下列词语的反义词。 束手无策—()斗志昂扬—() 六、精挑细选:选择合适的关联词填空。 虽然……但是……尽管……还是……不是……而是…… 1、()花草自己会奋斗,我若是任其自生自灭,大半()会死的。 2、作为中华民族图腾的龙,()一种实有的动物,()一种艺术象征。 3、()这些革命前辈在敌人的魔掌里,(但是)他们还是那样的欢乐。 句子训练 七、名句积累。 1、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用唐代诗人王维的 “(),()。”这句诗表达自己的思念之情。 2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了“桃李不言,()。”

小升初语文拼音练习题(带答案)

2019年小升初语文拼音练习题(带答案)小升初语文是考试的必考科目,因此大家要认真备考小升初语文,复习完小升初语文知识点后大家要及时的做练习题进行巩固,下面为大家分享小升初语文拼音练习题,希望大家认真读题并解答!2019年小升初语文拼音练习题 1、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。 ⑴E( ) N( ) Q( ) J( ) L( ) ⑵Y( ) K( ) D( ) T( ) A( ) 2、给下面的词语或汉字注上拼音。 ⑴酷爱,快,西安,先,骨癌,怪 ⑵皮袄,飘,提案,添,激昂,姜 3、根据要求填字。 ⑴在括号里填上合适的"wán"字。 ①小明已经把作业写( )了。 ②他这是开( )笑,你别当真。 ③他的弟弟是个( )皮又可爱的孩子。 ④今天,妈妈给我做了一盘牛肉( )子。 ⑵在括号里填上合适的"lián"字。 ①我同桌最喜欢画( )环画了。 ②卖火柴的小女孩真可( )! ③我们家换上了漂亮的新窗( )。 ④我好久都没有和姑姑( )系了。

4、下列词语注音完全正确的一组是( ) A.翅膀(zhì bǎng),议论(yì lùn),畜养(xù yǎng),聊以自慰(niáo yǐ zì wèi) B.别墅(bié shǔ),抽噎(chōu yē),毡靴(zhān xuē),千钧一发(qiān jūn yífà) C.浏览(liú lǎn),咨询(zī xún),追悼(zhuī dào),得其所(sǐ dé qí suǒ) D.璀燦(cuǐ chàn),严峻(yán jùn),俊朗(jùn lǎng),和睦相处(hé mùxiāng chǔ) 5、下面带点字的读音完全相同的一组是( ) A.中毒,中伤,中看,中锋 B.盛开,茂盛,盛大,盛饭 C.歌曲,曲子,弯曲,曲折 D.奔跑,飞奔,奔放,东奔西跑 6、下列加点字读音都符合拼写规则的一组是( ) A.树叶(yiè),肆虐(nuè),年轮(luen),困窘(jǒng) B.随从(suí),琥珀(può),豁亮(hò),跳跃(yüè) C.音乐(yüè),培养(yǎng),山头(sān),出来(lái) D.干燥(zào),玻璃(li),停泊(bó),藐视(miǎo) 7、不屈不挠的正确读音是( ) A. bù qū bù ráo B. bù qū bù láo C. bù qū bù náo 8、排山倒海的正确读音是( )

小升初作文题目大全

小升初作文题目大全 一、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸 二、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外” “这样做真不容易”展开合理想彖, 三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。 然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试, 把题目《那是一次()的尝试》补充完整, 写一篇记叙文。 四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 五、题目:可爱的 _____________ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表 弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 六、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 七、我们玩得真快活要求:1?按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出 快活的情感。 八、题目:告诉你一件新鲜事 九、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 十、那件事,我总忘不了 十一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十二、想起这件事,我就 十三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表

扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。 十四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了 不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 十五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点 及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 十六、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。 十七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候, 心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 十八、___________ 的我。要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整, 如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 十九、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的冋忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限) 二十、《我爱 ________ 》先把题目补充完整,再写一篇作文。要求内容具体,感情真 实,语句通顺,不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。 二十一、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印彖?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题,写出你的感受 二十二、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以 是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方 二十三、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收 获。请你选择英中的一件事把它写下来。题目:《他(她)_____________ 了我》提示和要求: 在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

小升初语文专项练习-改写句子通用版

2020小升初语文题型汇编——按要求改写句子(病句、句型 转换) 1.今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(改反问句) _______________________________________________________________________ 2.著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。(换个说法意思不变) __________________________________________________________________ 3.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。(改病句) _____________________________________________________ 4.(1)花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。(仿写) 以 __________ 作为对_____________ 的回报。 (2)以”关爱“为开头,仿写句子。 关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一个眼神,给人无声的祝福,关爱是________,___________________关爱是____________,________________. (3)很多学校的教学楼、实验楼都是悬挂着一些非常温馨的标语,如“用尊重的态度看待老师,用欣赏的眼光看待学生“。请你为教室写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:________________________________________________________________ 5.按要求改写句子。 (l)高粱的全身具有鲜明的个性。(改双重否定句) ___________________________________________________________ (2)李校长说:“我今天要去开会,不能参加你们班的活动。”(改转述句) ____________________________________________________________________ (3)你敢说这支笔不是你偷的?(改陈述句) ______________________________________________________________________ (4)他的房子真小。(改夸张句) _____________________________________________________________________ (5)沿着这条小路走,能到小明家。(改成疑问句) ________________________________________________________ (6)改写句中画线部分,使它和未画线部分形成对偶。 石间溪流脉脉,如线如缕。水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。 ____________________________________________________________ (7)用“欣欣向荣”各造两个句子。 用来形容花草树木的:_______________________________________________ 用来比喻事业的:____________________________________________________ 6.(1)春回大地,万物复苏,湖畔绿草如茵,一派欣欣向荣的繁华景象。(2)新世纪,我们青少年应当欣欣向荣,勇于进取。 7.用修改符号修改下面的一段话。 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉争取更大的成就。” 8.读读句子,想想句子的特点,照样子写一写。 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_______________________________,___________________________________________

最新小升初语文标点符号专项练习题及答案

祝同学们小升初考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 最新小升初语文标点符号专项练习题及答案 一、省略号的作用: 1、表示引文、列举、重复词语等的省略。 2、表示说话中断或声音断断续续。 3、表示语意含蓄,让读者去想象。 4、表示话题的跳跃或转换。 例1.沙啦啦,沙啦啦…… 2.我看见测气候者忙于观测气象,工程师忙于建筑设计……(表示列举省略)各种不同的工作,都有专门的虫子担任。 3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅,“是为了其他事……”(表示语言断断续续 4.汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……(表示语意含蓄,让读者想象) 5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……(表示话题的转换或者跳跃)过了一会儿,海鸥纷纷落地。 二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。 7. 分行列举,每个分列项前用破折号。8. 表示总结上文。

9. 用于引文后标明作用。 例如1:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 例如2:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事。 例如3:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 例如4:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 例如5:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 例如6:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 例如7:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是: ——民主集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则; ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则。 例如8:语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 例如9:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易 标点符号练习题 一、判断下面句子中的标点使用是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”。 1、人们都说:“桂林山水甲天下”。 ()

相关文档
最新文档