校园体育文化艺术节活动方案新
中小学体育、艺术、科技节活动方案范文
中小学体育、艺术、科技节活动方案一、背景与意义中小学是我国教育界的重要组成部分，除了传授学科知识外，体育、艺术、科技等非学科类教育同样具有重要地位，有利于综合素质教育的全面发展。
通过举办中小学体育、艺术、科技节活动，不仅可以建立良好的校园文化氛围，增强师生的团结协作意识，也可以提升教育质量，培养学生的兴趣和能力，提高学生的综合素质。
二、体育节活动方案（一）活动主题体育节活动主题为“健康人生，聚焦体育”。
（二）活动目的此次活动的目的是促进学生体育锻炼，培养学生运动兴趣，提高学生们的体育水平和综合素质。
（三）活动形式1.班级活动：各班级进行自选项目PK，压轴项目为蓝球赛。
2.学校活动：学校进行较为正式的集体活动，设有田径比赛、蓝球比赛、趣味项目等。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目6月1日班级活动篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、赛跑等项目6月8日学校活动田径比赛：跑步、跳远、跳高、铅球等项目；蓝球比赛；趣味项目：口香糖大战、抽纸游戏等。
三、艺术节活动方案（一）活动主题艺术节活动主题为“肆意创意，趣味艺术”。
（二）活动目的此次活动的目的是激发学生的创作潜能，培养学生的艺术鉴赏能力，提高学生的综合素质。
（三）活动形式1.班级活动：现场创意绘画、手工创意制作、歌曲创作PK等。
2.学校活动：艺术汇演：合唱、舞蹈、魔术表演等。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目10月1日班级活动现场创意绘画、手工创意制作、歌曲创作PK等10月8日学校活动合唱、舞蹈、魔术表演等四、科技节活动方案（一）活动主题科技节活动主题为“创新未来，智慧科技”。
（二）活动目的此次活动的目的是引导学生探究科技的前沿领域，提高学生创新思维和动手能力，培养学生的工程实践能力。
（三）活动形式1.班级活动：小组展开科技探究，通过PPT展示、实物制作等形式进行PK比拼。
2.学校活动：进行科技展览，设置虚拟、机器人、模型等展区。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目11月1日班级活动小组展开科技探究，通过PPT展示、实物制作等形式进行PK比拼11月8日学校活动进行科技展览，设置虚拟、机器人、模型等展区五、总结通过以上三个活动方案的设计，中小学校园可以举办多样化、富有特色的体育、艺术、科技节活动，营造丰富多彩的校园文化氛围，提升学生的综合素质，为全面发展培养具有现代素质的高素质人才提供了有效手段。
校园艺术节实施方案5篇
校园艺术节实施方案5篇要理解艺术系统中的分类，首先需要理解分类活动。
社会存在构成人类社会的一切存在，其具有独立于人的客观现象的属性，这里给大家分享一些关于校园艺术节实施方案，供大家参考。
校园艺术节实施方案1为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。
为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。
学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。
具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动时间：20__年5月四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段(5月3日――5月6日)第二阶段：组织实施阶段(5月9日――5月27日)第三阶段：总结表彰阶段(5月30日――5月31日)五、具体活动：合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等)，鼓励创新;要求有一名指挥;2、自备mp3伴奏，以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师(例：一(1)快乐的节日);3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲①服装整洁大方②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。
)① 器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。
绘画工具自备，纸张美术组提供。
小学体育文化艺术节活动方案
小学体育文化艺术节活动方案一、指导思想为全面落实学生全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，丰富校园文化生活，在“六一”来临之际学校特举办体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。
二、组织机构组长：成员：三、活动阶段及内容安排（一）阶段安排第一阶段：宣传发动阶段（3月）1.各社团兴趣小组申报节目，可几个社团组合申报（最后展示结果即这几个社团的校本考核分）；也可以单独申报。
2.各年级申报一个教师节目（种类不限，积极向上即可）和学生器乐节目（纳入年级特长尖子生考核）。
第二阶段：节目选拔审查阶段（4月-5月）1.4月底进行第一次节目审查，提出改善方案。
2.5月中旬进行第二次节目审查，提出改善方案。
第三阶段：彩排（5月底，具体时间另行通知）（二）内容安排1．2个仪式：（1）体育文化艺术节开幕式（2）体育文化艺术节闭幕式2．竞赛评比活动（1）校本课程成果展示（2）“校园小百灵”决赛（3）师生书法、绘画作品评比展示活动（4）学生器乐展示评比（5）年级节目评比（6）趣味亲子运动会（7）“心动节目”在线投票评比活动四、活动评价1．所有竞赛评比活动设一、二、三等奖，颁发奖状、奖品。
2．对各年级整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的年级进行校园体育文化艺术节的表彰。
五、活动要求1．节目要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。
在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水平，发展学校的艺术特色和体育文化。
2．开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。
2023年校园文化艺术节比赛的策划方案
2023年校园文化艺术节比赛的策划方案2023年校园文化艺术节比赛的策划方案1为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第x届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的`机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。
一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第x届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。
组织安排：总负责：具体负责：下设二个工作小组：1、校园文化艺术节成果展示组：2、校园文化艺术节文艺汇演组：二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。
三、参加对象：全体师生四、时间安排：1、准备时间：5月10日——5月23日2、活动时间：5月24日——6月24日5月31日第x届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。
五、活动内容：艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；（2）、“想一句感言献给老师”展评；（3）、师生书法作品展示；（4）、师生绘画作品展示；（5）、学生优秀手抄报展示；（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。
2、文艺汇演：（5月31日）（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；（2）、文艺汇演。
3、表彰活动：（1）、参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。
（2）、__年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。
（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。
2022年首届校园文化艺术节策划方案
2022年首届校园文化艺术节策划方案坚持校园文化重在育人的原则，以“让教师实现人生的价值，让学生享受成功的快乐”的办学理念为指导，通过精心组织系列文艺体育活动，进一步丰富校园文化生活，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
同时，以迎接元旦为契机，通过艺术节的举办，展现全体师生的青春风采和精神风貌，展示我校办学的特色和办学的成效，进一步扩大学校影响，提高凝聚力，增强自信心，多鼓干劲，多谋发展。
二、艺术节主题：我校首届艺术节以“青春旋律•和谐校园”为主题。
作为一所年轻的学校,___实验学校充盈着无穷的青春活力，这是我们冲破云霭的坚强的翅膀，也是我们争创辉煌的不竭的源泉!用艺术的音符定格前进的足迹，用文化的风景丰富校园的内涵。
让我们继续高扬奋进的帆，挥动拼搏的桨，唱响青春旋律，谱写生命华章!三、活动形式：1、教室设计大赛2、师生书画作品展;3、初中部广播体操比赛4、高中部创新作文比赛。
5、元旦文艺晚会;四、活动时间：年月___日—___日五、主办：___实验学校六、组织机构为加强对文化艺术节的组织领导，特成立“瑞华实验学校首届校园文化艺术节组委会”。
其构成人员如下：主任：温为杰副主任：黄新华谢青松陈远运柏红娟委员：黄强杨泽中周晓辉曹普民彭义周绍波黄玲唐学军刘业周齐方祥郑明生蒋文平郑军邓光鹏邓志超李彬唐朝忠欧萍郑冰霞肖劲松谢昌瑞宋艳丽七、职责分工为使各项工作既责任明晰，分工明确，又协调同步，落实到位，特下设各工作组。
各工作组成员及责任是：1.教室设计大赛负责处室：政教处，科研处组长：黄新华副组长：周晓辉曹普民成员：蒋文平蒋美林郑军谢水发各班班主任内容：教室卫生，黑板报设计，风采栏、展示栏、公布栏、宣传栏的布置等方面的评比，发奖，上报工作人员名单。
2、师生书画作品展负责处室：团委美术组组长：黄新华副组长：邓志超谢昌瑞成员：刘柏权刘素丹陈顺嫦危素姣陈俊峰各班班主任内容：各班举行书画比赛，选出3—5幅参加学校书画的展览，剩余的优秀作品布置教室的展示栏;收集教师的书画作品;制作展览板、宣传并展示作品，发奖，上报工作人员名单。
中小学校园艺术节策划方案5篇
中小学校园艺术节策划方案5篇中小学校园艺术节策划方案1一、指导思想：紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
二、活动主题：激情、创新、和谐三、主办：艺术节组委会四、参与主体：全校学生五、活动的内容与形式：本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。
第一板块：开幕式(20__.12.4)(1)开幕动员第二板块：文化知识(2)“思维的跳跃”知识竞赛(3)“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动第三板块：特色活动(5) 艺术节会标设计(6)“舞动的音符”器乐比赛(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛(8)“希望之星”校园小主持人大赛(9)“花样的年华”英语口语大赛(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展(11)“青春的激情”校园舞蹈大赛(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛(15)“我型我秀”礼仪形象大赛第四板块：游戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目)(16)智力追击(17)猜谜语(18)剪纸比赛(19)反应大测验第五板块：闭幕式(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演(21)“窄河杯”动漫节(20__.12.30)六、评比表彰：为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。
优秀组织奖评分说明：(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;(2)各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。
(3)按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
校园文化节日活动方案(精选5篇).doc
校园文化节日活动方案(精选5篇)校园文化节日活动方案（篇1）一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象全校各班级四、活动内容1.声乐、舞蹈比赛2.美术、书法比赛、黑板报评比3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节5.“三创”手抄报、演讲比赛6.专业技能比赛五、活动时间及安排1.组织活动：20____年10月――20____年2月2.各项比赛具体时间：附后六、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求声乐、舞蹈类比赛1.内容要求内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
自由创作，作品规格不限。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置①声乐：卡拉ok(独唱)②合唱比赛(第__届英文歌曲、校歌比赛)③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：1.内容要求①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，2.项目设置①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)综合类比赛：1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求八、报名及活动时间安排10月12日在全校发动，10月15日――10月20日报名。
报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶1.10月10――10月18日现代诗歌朗诵比赛2.10月15日――10月31日首届宿舍文化节3.11月10日――12月20日声乐比赛4.12月5日舞蹈比赛5.11月――12月中旬“三创”主题班会观摩5.12月14日前美术、书法作品上交6.12月21日黑板报评比7.11月下旬――2月上旬专业技能比赛8..12月27日――2月校园艺术节汇报演出暨闭幕式备注：1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。
体育艺术节活动实施方案
盐城市中小学校园体育艺术节活动实施方案一、指导思想以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥体育艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示中小学体育艺术教育的丰硕成果，促进校园体育艺术文化建设，促进学校体育艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容本届体育艺术节活动的主题是“快乐校园阳光生活”。
活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。
三、体艺节活动实施步骤3月20日前主办单位成立组织领导机构，拟定体艺节活动方案，协调工作，制定并下发文件。
3月30日前，各县（市、区）教育行政部门牵头成立体艺节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。
4月下旬，在大丰市举行2011年盐城市中小学校园体育艺术节开幕式。
4月底至9月上旬，各地各校组织开展形式多样的体育竞赛和艺术展演活动，并组织参加全市各类体育竞赛和艺术比赛；市组织到各县（市、区）巡回观摩。
9月20日前，各县（市、区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园、少年宫）组织专场体艺成果汇报演出，并将优秀艺术展演节目推荐参加市艺术类展演活动。
10月中下旬，举办全市艺术类优秀节目展演活动。
10月底，在亭湖区举办2011年盐城市中小学校园体育艺术节闭幕式暨汇报演出。
四、体艺节有关要求1.各县（市、区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园、少年宫）要加强领导，成立专门机构，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并逐级遴选优秀节目、优秀代表队参加县、市级体育竞赛和艺术展演活动。
2.各县（市、区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园、少年宫）要及时上报体育艺术节活动组织情况；各地各校开展体育艺术活动情况作为评比优秀组织奖的依据。
文化体育主题活动方案五篇
文化体育主题活动方案五篇文化体育主题活动方案文化体育主题活动方案1一、指导思想以科学发展观为指导，充分发挥校园文化在加强和改进学生思想政治教育中的有效载体作用，弘扬文明健康、积极向上的精神风尚，达到以先进文化引导人、鼓舞人、教育人，建设具有电大特色的学生思想政治教育和校园文化活动品牌。
二、主题和内容主题是“践行阳光生活·放飞青春梦想”。
活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和文化展演活动，让学生激扬青春活力，展示美的生活。
三、活动实施步骤3月，制定活动方案，协调承办项目，制定并下发文件，进行宣传发动。
4月至6月上旬，组织开展形式多样的体育竞赛和文化展示活动。
5月中旬至6月上旬，选拔优秀节目参加全国中职文明风采大赛。
四、有关要求1.高度重视，精心组织。
开展体育文化节是一项系统工程，活动内容多、要求高、涉及面广、组织难度大，各处室、系要统一思想，提高认识，丰富活动内容，抓好各项活动的落实工作，确保活动圆满成功。
2.贴近生活，切合实际。
各处室、系要积极参与，使活动内容丰富多彩，切合实际，更具吸引力和凝聚力。
在承办全校活动的基础上，各系要结合自身专业特点，开展形式多样、丰富多彩的体育艺术和文明风采展示活动，并遴选优秀节目、优秀代表队参加上级组织的体育竞赛、艺术展演、文明风采展示。
3.实事求是，注意宣传。
各处室、系要做好广泛深入的宣传发动工作，动员和组织全体师生积极参加各项活动，鼓励他们在各项活动中勇于争先，敢于拼搏，充分调动师生们的参与热情。
在活动过程中尽可能地通过各种宣传途径，对活动进行及时、深入地鼓动宣传，扩大活动影响力。
五、奖项设立1.优秀组织奖：奖励对象为积极参与活动的处室、系。
由组委会根据参加本次活动的情况和上报的总结材料进行评选。
2.体育、文化优秀奖：各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
优秀作品（节目）推荐参加省级和比赛。
校园文化策划活动策划方案(8篇万能范文).doc
校园文化策划活动策划方案（8篇万能范文）校园文化策划活动策划方案篇1一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题人人参与，健康发展三、内容要求艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。
活动分个人项目与集体项目。
四、活动项目共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。
艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。
五、项目具体分配、要求（一）声乐：1-6年级每班限报3名。
声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。
节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。
（二）舞蹈：1-6年级每班限报3名。
舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。
舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。
（三）器乐：1-6年级每班限报3名。
节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。
（四）绘画：1-6年级每班限报5名。
绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。
绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。
（1）国画：四尺三开。
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。
（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。
（五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。
（六）摄影：4-6年级每班5名。
由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。
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三台县里程乡学校
2016年校园体育文化艺术节活动方案
为认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步推进我校体育艺术文化教育深入开展，经学校行政研究决定，举办三台县里程乡学校第二届校园体育文化艺术节活动，方案如下：
一、指导思想
以弘扬勤奋读书、努力学习为导向，以创新形式、体现特色并重为原则，以学校现实条件为基础。
面向全体学生，丰富、活跃校园文化，促进学生全面、个性发展，增强学生体质，培养学生审美情趣，提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，提升学生体育艺术素养。
二、活动主题
里程书香梦想起航
三、参加对象
全校教师在校学生全体家长里程乡各机关单位
四、领导小组
组长：王荣
副组长：贺均成曾清泉唐得成刘代太于学勇黄文
成员：曹莉周伟各班主任及科任教师
音响指导：贺均成
场地布置：苏文俊王强
保卫：李小虎
五、活动内容
1、体育活动
以体育组所制定方案为准（另行制定）
本届校园体育文化艺术节设置体育类比赛（即三台县里程乡学校2016年冬季田径运动会）
2、文艺活动
各班以班为单位，以“吟诵中华经典”为主题自选一个节目。
对所涉及的内容，要能充分来源于中华经典，能反映广大师生热爱祖国、奋发向上的精神风貌。
具有校园特色、师生特色。
体现出具有中国经典国学的艺术特色，同时还能充分展现出我校校园文化艺术的品质。
表演形式：在吟诵中融入舞蹈、器乐、小品、课本剧、现场书法、表演剧等形式。
时间要求：1—3年级节目时长不低于5分钟，4—9年级节目时长不低于8分钟。
人员规定：表演时尽量让所有学生参与。
服装要求：各班应根据所选内容，合理考虑表演服装。
3、艺术展示活动
在校园艺术节期间，特设艺术品展示区包括
绘画类（石头画、国画、速写、素描、色彩、版画等，每班不少于5件）
书法类（钢笔字、毛笔字、软笔字等，每班每样作品各5件，
1—3年级只需上交硬笔字。
）
征文类（4—9年级学生以“读书”为主题收集不少于4篇文章）
科技类（学生可根据平时所学所见，利用身边废旧物品，大胆构思完成一件自己的小制作。
必要时可以有家长或教师指导，各班上交不少于3件。
）
教师作品：教师在以上四类中任选一类，上交一件作品。
六、活动安排
1、文艺类：各班主任在9月26日前领取活动方案。
并根据活动方案组织构思出班级文艺类表演节目类型于10月15日前上报德育处。
根据所选类容抓紧排练，争取在11月10日进行预演。
（各班主任负责音乐老师协助）
2、征文类：各班主任在9月26日下发征文通知，进行全班初选，在10月21日上交最终学生作品。
（每班4篇各班主任负责语文老师协助）
3、绘画类：各班主任在9月26日领取活动方案，挑选出具有基本功和特长爱好的学生，于10月10日领取材料，由老师指导完成。
在10月21日上交最终学生作品。
（各班主任负责美术老师协助）
4、书法类：各班主任在9月26日领取活动方案，挑选出具有基本功和书法功底的学生，于10月10日领取材料，由书法课老师指导完成书法作品。
在10月21日上交最终学生作品。
4、科技类：各班主任在9月26日领取活动方案，下发作品收集通知。
班主任及时了解学生设计、构思和制作情况，及时对学生的作品加以指导和点评。
在10月21日上交学生作品。
（各班主任负责家长或老师协助）
七、活动要求
各班应积极思考本次活动的主题，切合实际制定具有特色的班级表演节目。
各科任教师要全力协助班主任搞好本次校园活动艺术节。
校园艺术节期间，特别是运动会、文艺汇演期间，各班要高度重视师生的交通、生活、卫生及比赛、演出场所的安全工作，要指定专人负责，制定安全应急预案，确保师生各方面安全。
2016年9月26日。