青岛金榜学校复读经历

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中考落榜生复读1年的经历,考不上高中的后果比你想象的更可怕

中考落榜生复读1年的经历,考不上高中的后果比你想象的更可怕

中考落榜生复读1年的经历,考不上高中的后果比你想象的更可怕这篇文章没有华丽的辞藻,只是讲述了作者第一次中考失败后,复读一年的心路历程。

一直以来,我们总能看到很多学生用各种借口掩饰自己不够努力的事实:班级氛围不好,老师不好,自己不聪明,家庭条件不好……今天为我们分享这篇文章的同学,同样出身平凡,甚至可以说把所有糟糕的情况都遇到了,但他没有找借口,而是一直坚持努力,最后完成了逆袭。

希望他的经历,可以唤醒很多尚在沉睡的初中孩子。

1初三考试结束,我跟着姐姐,去了家附近的小工厂打工。

出中考成绩那天,我到了午休的时候才有时间从生产线上下来,然后马上用手机上网查了我的中考成绩。

手机屏幕上写着:342分。

那一刻,我终于还是愣住了,心里空落落的:我真的连高中都考不上了。

没过一会儿,妈妈打电话来,短暂的沉默过后,她问我:之后你想怎么办?在那一刻,我的脑海里出现了两个选项,一个,是继续在这里当工人;一个,是去职校混日子。

对于职校,我知道确实有在里面靠自身努力,最终取得成功的。

可那始终是少数人。

大多数中专生都是读了三年中专和三年大专,最终只能考到二流三流的本科,继续庸碌的一生。

我又想起了我的父母。

他们早晨7点不到就出门,晚上吃完饭还要急匆匆地去运送下一趟货物。

每天周而复始,劳累得一身都是病,最终只够在这个小县城买一个小户型的房子,没有再剩半点存款。

我真的要选择去职校,让自己重复父母的苦涩,做一个碌碌无为的人,让他们不能安享晚年吗?高中都没考上的我,对着电话那头沉默的母亲,突然悟了:这两条路,我都不想选择。

我没有哭。

只是静静开口对妈妈说:我想复读。

2大家都知道,一般只有高考生才会复读,基本上没有听说过初三生复读的。

父母辗转找了很多人,最终才找到了一个关系,帮我插了一个班,于是,我的初四生涯开始了。

我长相一般,加之复读了一年的缘故,在新的班级里我自然没什么朋友,总是一人上学、一人放学。

我总是毫无存在感地坐在教室的最后一排,一开始老师看我是新来的,会提问我,但我总是听不清他们说的话,最后都是前排的同学帮我回答问题。

高考复读心得体会

高考复读心得体会

open your eyes and see things as they really are.(页眉可删)高考复读心得体会高考复读心得1两句三年得,一吟双泪流。

吾生也有涯,而知也无涯。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

好雨知时节,当春乃发生。

一、正确认识复读的代价、风险与人生目标。

作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光,一定要十分清楚复读是有风险的,所谓“零风险”是在骗人。

但是复读生更要清楚,承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。

复读结果的外在表现是提高高考成绩,进入理想大学,而复读结果的内在表现是改变了整个人生。

从改变人生这个高度看,一年的青春时光是值得的,承担复读的风险也是值得的。

复读生一定要有代价意识,一定要有风险意识,但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。

有了人生坚定目标,一年的青春时光就会演变成一种无形的动力,就会主动承担风险并最终化险为夷。

化险为夷一个很重要的问题是对自己要有信心。

高考失利了,但是“失败是成功之母”,复读生有复读生的优势,第一,参加过一次高考,对高考过程有过亲身的体验,在吸取教训的同时也取得了宝贵的高考经验;第二,复读生在高三时已经完整地进行过一轮总复习,也就是说在知识上已经具备了一定量的积累,在能力上已经达到了一定的高度,复读过程就是再积累、再提升的过程,是再巩固、再落实的过程,是查缺补漏的过程,特别是文科的同学,有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。

第三,选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍,显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。

这些优势不但是宝贵的资源,而且可以大大提升复读生的信心。

二、听老师话、跟着老师走。

什么样的学生是好学生?听老师话的学生是好学生!怎么样才能做到提高复读效果,提高来年高考成绩?听老师话,跟着老师走。

小聪明不如大聪明,小算盘打得再精也要吃亏,另起炉灶、另立门户、自以为是,是复读的大忌。

复读感想作文

复读感想作文

复读感想作文高考,那是一场没有硝烟的战争,却足以改变无数人的命运。

而我,在经历了一次高考的失利后,毅然选择了复读这条充满挑战与希望的道路。

如今,当我回首那段复读的时光,心中感慨万千。

复读的决定并非一时冲动,而是在深思熟虑后做出的艰难抉择。

看着那张不尽人意的高考成绩单,我知道,那不是我真正的实力,也不是我想要的未来。

心中的不甘和对梦想的执着,让我鼓起勇气重新踏上征程。

刚进入复读班的时候,心情是复杂的。

有对未知的恐惧,有对再次失败的担忧,也有对未来的一丝期待。

教室里的氛围与应届班截然不同,每个人的脸上都写满了坚定和专注。

大家都清楚地知道,这一年,是背水一战,没有退路。

复读的日子,是单调而又充实的。

每天早早地起床,迅速洗漱后奔向教室,开始一天的学习。

课桌上堆满了厚厚的资料和试卷,老师在讲台上激情四溢地讲解着知识点,而我们在下面全神贯注地听着,生怕错过任何一个重点。

课间休息的时间,也很少有人出去放松,大家都在座位上争分夺秒地做着习题,或者互相讨论问题。

压力,是复读生活中如影随形的伙伴。

每当看到模拟考试成绩不理想,心里就会一阵焦虑;每当想到父母期待的眼神,就觉得肩上的担子更重了。

然而,正是这种压力,让我不断地逼迫自己努力,不敢有丝毫的懈怠。

我告诉自己,只有承受住压力,才能在高考中脱颖而出。

复读的过程中,也会遇到各种各样的困难。

有些知识点怎么学都学不会,有些题目做了一遍又一遍还是会错。

每当这个时候,我都会感到无比的沮丧和失落。

但是,我从来没有想过放弃。

我会主动去找老师和同学请教,他们总是会耐心地给我讲解,给我鼓励和支持。

在他们的帮助下,我一次次地克服了困难,不断地进步。

这一年里,我学会了如何管理时间。

以前总是觉得时间不够用,现在却能合理地安排好每一分每一秒。

每天制定详细的学习计划,按照计划有条不紊地进行学习。

我也学会了如何调整心态。

面对挫折和失败,不再一蹶不振,而是迅速调整好心态,重新出发。

复读的收获,不仅仅是知识的增长和成绩的提高,更是一种心态的成熟和人生的历练。

一位复读五年家长的感慨

一位复读五年家长的感慨

一位复读五年家长的感慨我是一位复读五年的家长,在孩子高中初中阶段就已经开始了复读,直到最后决定放弃这条路。

这五年的经历无疑是我人生中最艰辛的经历之一,但它也让我见识到了不一样的人生。

首先,要说的是那五年的时间都是我支撑家庭的黄金年华,这五年的花费几乎使得我眼看着一穷二白。

我曾经因此感到过很沮丧,甚至在最困难的时候想要放弃。

但是,这位复读的孩子却一直很坚定,不放弃,也不抱怨,每天都非常努力。

这让我明白到,有时候家长不能让自己的想法和心态影响孩子的决策和态度,我们要给予孩子最大的支持和鼓励。

其次,经过一番心理思考,我也知道了复读本身的问题。

重复学习同样的内容,永远不能让人进步,反而可能产生逆反心理。

这让我考虑到,如果我在孩子高中甚至初中阶段,就多花一些时间关注他的学习进展,及时发现问题并及时处理,可能就不需要像这样耗费五年的时间。

做到及时纠偏,让孩子学会分析自己的问题,很多时候能够取得事半功倍的效果。

最后,对于复读生的现实情况,我也深刻的认识到,除了自身水平的提升之外,能否适应未来社会的需求,同样是决定一个人是否成功的一个非常重要的因素。

我们需要明确,社会需求和未来发展方向的变化是及其快速和迅猛的,仅仅靠过去的知识和经验恐怕难以满足现实需求。

所以,家长要教孩子具备未来可持续发展的自主学习能力和创新能力,让他们能够随时调整自己的学习方向和思路。

综合以上几点,对于我这个经历的复读五年的家长,虽然最后并没有取得所期望的成绩,但经过这五年的历练,我学到的知识和人生智慧却是宝贵的财富,它们将伴随我走进未来的生活。

同时,作为家长,我们需要更加关注孩子的学习和生活,陪伴他们走过各自的成长路程。

复读经历故事演讲稿范文

复读经历故事演讲稿范文

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享我的复读经历。

这是一段充满挑战、成长与收获的旅程,我想通过我的故事,让大家感受到复读的艰辛与美好。

题目:砥砺前行,绽放青春一、初识复读那是一个炎热的夏天,我带着对未来的憧憬,迈入了高中校园。

然而,随着学习的深入,我逐渐发现自己对知识的掌握并不牢固,成绩也一直徘徊在及格线附近。

面对高考的压力,我意识到自己必须做出改变。

于是,在高考结束后,我毅然选择了复读。

初识复读,我感到既兴奋又害怕。

兴奋的是,我可以重新开始,有机会弥补过去的遗憾;害怕的是,复读意味着要面对更大的压力和挑战。

但无论怎样,我都坚信,只要努力,就一定能够实现自己的梦想。

二、复读路上的挑战复读的生活并不轻松。

每天早晨,当第一缕阳光透过窗帘洒进房间,我便开始了一天的学习。

早晨的课堂,我们奋笔疾书,争分夺秒;午后的自习,我们埋头苦读,忘却疲惫;夜晚的宿舍,我们交流心得,互相鼓励。

然而,在这条充满荆棘的道路上,我也遇到了不少挑战。

1. 心理压力复读生面临的心理压力远比应届生要大。

面对再次高考的压力,我时常陷入焦虑和恐慌。

每当夜深人静,我躺在床上,回想起过去的种种,泪水不禁夺眶而出。

但我知道,只有勇敢面对,才能战胜自己。

2. 学习压力复读意味着要重新学习高中三年的课程,这对于我来说是一个巨大的挑战。

我需要花费大量的时间和精力去巩固基础知识,提高自己的能力。

在这个过程中,我时常感到力不从心,甚至怀疑自己是否能够坚持下去。

3. 人际关系复读意味着要再次融入一个新的班级,面对新的同学和老师。

我努力调整自己的心态,积极参与班级活动,与同学们建立友谊。

然而,在这个过程中,我也遇到了一些误解和矛盾。

但我坚信,只要用心去沟通,就没有解决不了的问题。

三、收获与成长尽管复读的路上充满了挑战,但我依然坚持了下来。

在这个过程中,我收获了许多,也成长了许多。

1. 知识的积累复读让我重新梳理了高中三年的知识体系,使我对各个学科有了更深入的理解。

复读生日记——精选推荐

复读生日记——精选推荐

复读生日记5月25日,复读学校内,学生李昱在休息。

他在5月1日的日记里写道,“今天距高考37天了,没有杂志,没有iPhone,没有iT ouch,没有任何分心的东西,只有一颗上大学的心。

”5月24日,复读学校内,学生金燕在教室里。

她在5月22日的日记上写道,“尽管刚开始我觉得特别累,但当一切变成习惯,我发现我的生活变得奇妙起来,每天我都以一种愉悦和感恩的心情面对,开始自己的奋斗历程。

不管收获是大还是小,重要的是我奋斗了,为理想而战,问心无愧,相信努力过后,一切都是水到渠成的事。

”5月24日,复读学校内,学生周子棋在学习。

他在4月10日的日记里写道,“临近高考,我不想谈太多关于高考的事,我怕我的生活被高考完全占据,最终苍白得只剩高考,迷失在高考中5月27日,复读学校内,学生李煜明站在教室中。

他在4月11日的日记里写道,“未来的路我们还要去闯,追逐自己内心最初的梦想。

”5月24日,复读学校内,学生石柯在吃饭。

他在5月14日的日记里写道,“选择复读是因为有一次跟家人在外面吃饭,在月光下我仔细端详爷爷奶奶的脸,同时也突然发现爸妈都老了。

我想通了,一直以来抗拒复读,不就是不想吃这份苦吗?可面对家人长期对我的付出,我想做些什么了——做一个更好的自己,让他们骄傲。

”5月25日,复读学校内,学生周康趴在桌子上休息。

周康在3月23日的日记里写道,“追寻心中的理想,一步步向自己理想的大学靠近.....有梦想的人永远不会累,那些害怕劳累的人始终品尝不到梦想给人的力量,那样的拼搏不论结果,一生都难以忘怀。

”5月24日,复读学校内,学生谭慧玲在与老师交流。

她在3月14日的日记里写道,“一大早,汪老师便进来写下一句鼓励我们的话。

看着这句话,使我想到了去年高考的失利,那时的我对高考充满着畏惧,抱怨过,哭泣过,不敢去面对失败。

现在回想起来,心中还会隐隐作痛。

”5月23日,复读学校内,学生喻帅(右)和互相鼓励。

喻帅在5月14日的日记中写道,“说点有趣的吧,前几天我就梦见了我们考完后在一起狂饮,那时好像我们都是笑着的。

复读生的感悟作文

复读生的感悟
哎呀妈呀,说起这复读生的日子,那可真是酸甜苦辣咸,五味杂陈呐!
去年这时候,我跟大伙儿一样,高考一完事儿,撒丫子就跑出去疯玩,心想:这下可算解脱了!结果呢,分数一出来,嘿,差点没把我整懵圈喽!心里那个五味瓶啊,哗哗地倒,最后还是决定,复读!
复读这一年,那可真是“痛并快乐着”。

每天早晨,天还没亮堂呢,就得跟被窝做斗争,那难度,比解高考数学题还大!到了学校,老师们的眼神儿,一个比一个犀利,就跟能透视似的,瞅谁没好好听课,立马点名,吓得我这小心脏,扑通扑通的。

不过呢,复读也有复读的好。

跟同学们混得更熟了,一个个都成了铁哥们儿、姐们儿。

晚上下了自习,咱们还能凑一块儿,聊聊理想,吐吐槽,偶尔还能蹦出几个段子,逗得全班前仰后合的,那才叫一个乐呵!
最重要的是,这一年,我算是明白了,啥叫“一分耕耘一分收获”。

以前总觉得,学习嘛,差不多就行,现在才知道,差一点都不行!每天跟书本较劲儿,跟时间赛跑,虽然累,但心里头那个充实劲儿,别提多带劲了!
所以啊,复读这一年,对我来说,不光是知识的积累,更是心态的成长。

现在再回想起来,嘿,还挺怀念那段日子的。

毕竟,人生嘛,总得有那么一段“回炉重造”的时光,才能炼出真金白银,对吧?。

青岛高中复读辅导济南鲁师专注高中教学

青岛高中复读辅导济南鲁师专注高中教学一、复读,究竟是怎么回事儿?大家好啊,今天我们聊聊复读的事儿。

说起复读,大部分人脑袋里立刻就会浮现出那种穿着校服,背着书包,一脸愁容的画面。

没错,复读生的形象可不太好,但也不能说这是“死路一条”,毕竟每个人的未来都不是一条直线。

复读其实并没有大家想象的那么糟糕,说白了就是再给自己一次机会,冲刺一把,给自己一份更好的明天。

所以,青岛高中复读辅导其实并不是个坏选择,甚至可以说是条捷径,让那些对成绩不太满意的学生找到自己翻身的机会。

其实复读最重要的,还是心态。

你要有个清楚的认识,不是所有的复读生都会“凉凉”。

很多学生选择复读,背后有无数的汗水和努力。

就拿济南鲁师这个学校来说吧,他们的辅导不仅仅是补补课那么简单,更多的是给复读生提供了一个更好的学习环境。

有人可能会问,复读就像重新做人嘛,能不能学到新东西?答案是肯定的!很多学生在复读的过程中,重新审视自己,找到了更合适的学习方法,成绩就不知不觉地上去了。

二、复读的意义,不仅仅是“重修”啊很多人听说复读,脑袋里首先想到的就是“重修”,觉得这是一种低人一等的选择。

说实话,复读对于一些学生来说,完全是一次“蜕变”的机会。

大家可以想想,进入高中后,压力山大,成绩低迷,很多人一时找不到方向。

结果最后一考试下来,可能就沮丧得不想再做任何事。

但复读其实就像是重新整理一遍人生的机会,让你有时间静下心来,重新总结过去的不足,再给自己一次机会,面对新的挑战。

很多复读生并不是学习能力差,而是曾经的心态不对,或者方法不当。

复读并不是“天赋不行”,而是“努力不到位”。

在青岛高中复读辅导的过程中,老师们往往会根据每个学生的情况,量身定制一份教学计划。

你不用担心学不到新东西,其实很多知识点都可以通过不同的方式理解。

关键是,复读生通常会变得更有耐性,学会了如何面对失败、如何解决问题,而这些经历往往能帮助他们在复读结束后,迎接一个更有自信的自己。

三、济南鲁师:你的复读秘密武器要说青岛高中复读辅导的“佼佼者”,非济南鲁师莫属。

高三复读心得体会作文

高三复读心得体会作文在我高三复读的这一年里,我认真反思了自己的复读经历,总结出了一些心得体会,希望能对还在复读路上的同学们有所启示。

一、为什么要复读?我认为,复读是有一定必要的。

高考一次的成绩决定了我们将来的前途。

如果没有达到自己心目中的目标,那么复读是一种让自己再次尝试的机会。

在复读的一年里,我们可以更加深入地学习高中的各个学科知识,并且更加详细地复习一整年的考试内容。

复读也是一个尝试、一个挑战。

我们可以更加努力地学习,来实现我们的理想与目标。

二、如何度过复读?1.目标明确,规划合理在复读过程中,重要的是要制定自己的学习目标和计划,并且要根据自身情况的分析,制定出一套适合自己的复习计划。

因为每个人的情况都不同,所以我们需要根据自身实际情况与复读学校提供的基本学习计划相结合,制定出一套适合自己的学习计划。

个人认为,针对自己薄弱的科目要特别加强学习,力争在复读结束之后能够让这样的科目有所突破。

还要注意学习上的分配,每天的时间要合理规划,不要将时间全部给一项工作。

2.认真听讲,笔记整理在复读的课堂上,我们要认真听老师讲课,注意听老师的案例讲解、例题演练、讲解难点等。

因为这些老师的讲解有很多针对性和实用性,对我们的高考复习有很大帮助。

另外,我们还要认真整理笔记,总结讲座或笔记中讲述的问题。

可以采取不同的笔记方法和技巧,例如制作思维导图等。

这样不仅可以巩固自己的学习成果,同时还能让我们形成学习方法和习惯,方便我们复习和记忆。

3.总结经验,不断进步每个学生在复习和学习的过程中,都会遇到一些难题或者困难。

这时候我们可以采用一些总结经验的方法来解决问题。

比如说,针对某个科目或者某个难点问题,可以通过上网查资料、请教老师、向高分同学请教等方式来解决问题。

同时也应当时刻注意吸收新知识和理解新概念等,以便我们在考试中取得更好的成绩。

三、有关心态问题在复读的过程中,我们很容易产生一些心理障碍。

比如说,容易放弃,觉得自己无法达到自己的目标。

新旧高考文科复读生经历 -回复

新旧高考文科复读生经历 -回复
作为一个新旧高考文科复读生,经历了一段不平凡的路程。

在高二时,我并没有达到自己的期望成绩,因此决定复读一年,为了追求更好的成绩和更好的大学录取机会。

复读的一年并不轻松,我需要再次面对原来的学科知识,并与同年级的同学竞争。

但是,我也有了更多的时间来深入学习,针对一年来自己的不足进行弥补和提高。

在新高考改革之前,我也选择了增加选择性课程,如文学、历史、经济等,以拓宽我的知识面和提升我的综合素养。

这些课程的学习不仅对我的高考成绩有帮助,也使我对社会和世界有了更深的认识。

最重要的是,我制定了一个合理的学习计划,并且积极参加各种模拟考试和竞赛,以检验自己的学习成果。

复读期间,我也参加了一些培训班和辅导班,以帮助自己更好地理解和掌握考试所需的知识点和技巧。

在复读的过程中,我面临了很多挑战和困难,但是我坚持下来了。

最后,我通过自己的努力和不懈的奋斗,取得了理想的高考成绩,并成功被理想的大学录取。

总结起来,新旧高考文科复读生的经历充满了挑战和机遇。

借助丰富的学习资源和努力的复习,我成功克服了困难,实现了自己的目标。

这段复读经历不仅提升了我的学术水平,也培养了我的耐心和毅力,使我更加坚定地追求自己的梦想。

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青岛金榜学校复读经历
我是今年2011年高考的考生,6月份参加的高考,7月份的分数是493分。和
我的期望值差别很大。可能是发挥的问题。我在离考试的前一天吃的东西吃的不
好。考试的时候肚子疼。搞的我很郁闷。
我于是考虑是上大学还是选择复读。今年的三本分数线我已经过了。如果上三本
真不是我需要的。我想上我理想大学的一本。况且现在大学生这么多竞争激烈。
如果我考上一本还有可能考研究生。
我先看了看现在的三本的学校。有没有我喜欢的专业。结果没有。都是些冷专业。
这些专业我不喜欢。
于是和我父母商量。决定选择复读
我就开始选学校。翻看报纸。查找网络。听同学老师介绍。
去学校里试听 。咨询 。这是忙活了半天 。
当时是从报纸上知道的青岛金榜学校。开始的时候对这个名字有些好感。金榜学
校金榜提名。感觉还行。我决定先去这个学校看看情况。再和父母做决定。
我在8月17日来青岛金榜学校考察的。我妈妈跟着我一起。
当时是一个年龄比较大的老师接待的我们。但是这个老师也没有说太多。让我们
25日开课过来试读。试读时间是1个星期。
于是我准备了一些上课必须的书和资料。还有杯子之类的日用品。25日这天就
来了
第一节是英语课。上课的是个女老师姓汪。年龄在54岁左右。
听说是省重点高中的老师。讲课水平。我感觉水平挺高的
第二节是数学课。这个老师年龄也将近60岁吧 。不是本地人。有点外地口音。
主要讲解了一些数学的重点和难点和今年高考试题的分析
下午的课程就是化学老师。这个老师具说是特级教师。年龄在70岁左右。
讲课很深 。我抄了不少笔记
晚上我妈妈来了。问我怎么样。我当时说感觉还行。
然后6点我又参加的晚自习上的课时地理
一直到晚上8点多 我才和老师打招呼回家的
我晚上和我妈妈商量。我妈妈说她同事的孩子去年也是在这个学校读的
考的1本。估计应该还行。
既然我妈妈的同事都这么说。我感觉也不错
第二天我妈妈就给我报名了
于是复读开始了。
我回家把被褥都带来了。牙缸牙刷什么的
我选择住校。学校里面有住宿。一般是6人间
有淋浴。我们晚上有时候洗个澡。毕竟天太热了。
中午和晚上学校有食堂。基本上我4元钱就能吃饱
早上起床是6.10分。说实话 真是太早了。没有睡醒,就被班主任叫起来了。
早上自习课是英语听力。
8点开始上正课。
到了晚上上晚自习。有老师跟班,一直上到9.30.说实话 很累人。
就靠中午能回宿舍补点觉。不然真受不了。
到现在是10月14日,青岛金榜学校期中考试结束。
学校的期中期末考试完全和当时上高中时候的时间一样
而且老师批改试题。考试以后进行讲解
我这次倒是没有闹肚子,以后我真记住了 考试的时候不能贪吃
卷子出题 我看了看都是往年的高考真题
750分满分。我考了563.5分。感觉正常发挥。而且应该说比我高考提高了70
分左右
比我正常水平 提高了40分左右。
回家告诉父母。父母还算满意。
对于这近1个多月的学习。我感觉比以前的知识总结性加强了。
很多零散的知识能够连接到一起。
而且晚自习。早自习这一系列的强化,加深了白天上课的内容认知程度。
我们的班主任要求比较严格。手机都是没收的。开始的时候很不理解
而且 包括mP3 MP4 之类的都不能带。
现在感觉这样受外界的影响的确是少了。
课间也就是下午4.40到6.30的吃饭时间和休息时间
这个时间 学校里有乒乓球台和羽毛球栏
玩起来倒是挺开心的。
晚上到了10点基本上就要熄灯。
文科和理科班每个班级都有班主任
我们的班级规模不大。授课老师基本上都能照顾过来
去年的学哥学姐又回来看老师的。他们考的分数还不错
更增加了我的信心 。
复读是一件很辛苦的事情,我的愿望很简单,只要在这一年里
能考上我理想的大学就可以
我也不是非上什么名牌大学
起码能说出口的大学一本
好了。我的复读经历就到这里
看看我的期末考试吧。

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