企业实践心得体会_1

企业实践心得体会 惟独经过一左的实践，才干学到书本上没有的知识，使人的总体能力得到提升。下而 是小编为大伙儿带来的企业实践心得体味，欢迎扫瞄。 第一篇：企业实践心得体味 时刻飞快，在XX公司实习居然都差不多接近尾声了!这一具多月时刻，我很庆幸自己 可以有机会真正感觉一家大公司的企业文化和工作氛围，并从中学习了不少，要紧能够分为 两个方而:一方面是可以有机会跟着公司的牛人学习公司的业务;另一方而是锻炼了自己习惯 公司环境的能力。我很高兴有一具这么好的锻炼和学习的机会，谢谢xx公司。 在实习期间，我的工作比较宽泛!刚进公司的时候，由于对公司业务别熟悉，我学习了 公司常用软件的使用和资源制作!整个学习过程是比较繁琐和漫长的，都是是每天重复同样 工作内容，如工厂的流水线生产一样，简单同时机械。但是，它的工作性质对之后的一系列 工作有着举脚轻重的作用，假如有错误，它将可能妨碍英他工作人员对它的理解，造成其它 工作的发展!这让我貞•正体味到即使是简单的工作基本上别可藐视的，做任何情况都要认仔 细真!有时候觉得工作实在无聊，撑别住的时候，就咬咬牙，再坚持一下，然后忽然就发觉 了另一具漂亮的风景！ 之后，我跟着部门的主管学习制作软件的工作规范和工作sop,并且也和另一位负责 人学习资源制作的资源整理。这些工作具有相关性，需要建立在对以往工作的总结和反思上 才干胜任!每一份工作都会有一份收获，从中，我学习到了对工作的要仔细总结和反思，把 每件情况做到最优化是工作过程中的另一成就感！ 在实习的后期，我转到心理学小组，要紧制作幼儿教育题目汇编和脑科学知识（要紧是 额叶）的整理。在以往总结的时候，别觉得自己的工作是如何样的需要脑力。而接手这两份 工作的时候，我才知道我的脑子別够使!首先，这份工作和以往在学校里而的学习是別一样 的，別再是以是什么的知识而学习，而更多的是建立在以知识如何用的环节上。苴次，在学 校中，不管是说课，依然考试，老师的教授办法要紧是填鸭式，要紧是以自己的经验和教学 大纲授课，很少思考学生的兴趣和需要。这也间接造成我们考虑咨询题的时候，别可幸免的 以我觉得，我认为，我想的心理去完成工作任务。所以，我也在工作中走了很多弯路;还有 一点也需要给自己提个醒，不少工作是需要一段时刻的运作才干完成，别是学校里而布置你 一件情况，你随便几个小时就能完成的。有些时候，就连主管也疑惑自己所做工作的最终的 产品是什么，工作需要一步一步来，流程需要一步一步推进。在这段工作里面，踏踏实实, 兢兢业业，一步一步来！ 这段时刻里我学习到不少:第一，工作的总结和反思是每个职场人员都需做到的;第二, 他人给你的每一次演示基本上学习，并別是说我明确的和你说那个你要学，你才去学习;第 三，不少东西惟独你把它完成的很好，你才有资格说喜别喜欢这份工作;第四，每份工作你 需要有质疑的心，考虑的能力，以及专心把它做好的决心;第五，每一句都需要知道结果， 每一具决定都要有承担力 xx公司的企业文化之一是轻松、学习，职员有弹性的工作时刻，领导以养冇的方式培 养人，关心、放松是我最大的体味!与我往常对公司勾心斗角的人际关系别一样，这个地方 而的人际关系较为简单!但是即使很简单的人际，也让我那个懵懵知道知道的大学生困窖了。 一段时刻后，我得出结论真实和虚心对初入职场的人来说是最好的通行证！ 这一段时刻跟着前辈们一起工作，尽管有一些工作我都未可以做，但是跟他们沟通和 看他们的工作，我都基本了解到他们的工作形式和方式，我就增加了自己的阅历和见识，对 日后的工作都很有帮助!这次实习中，我总体的工作得到主管的认可，还希翼我思考毕业留 公司。尽管这样，我觉得自己依然有一些情况做的别够好，例如做人显得比较内向。我希翼 在接下来的工作和日子中，可以别断改进！ 第二篇：企业实践心得体味 荣事达集团坐降于双凤开辟区，环境安宁，给我的第一感受是一位深沉的开拓者，走 进大门，便可见两行醒目的大字态度决泄髙度，思路决宦出路当时内心在想，集团董事确信 经常以此两句教育职员，这应该是他们的格言吧。 我们一并参观了企业文化囲物馆，路过研发厅、会计厅、财务室、职工歇息处，而后， 在会议室，倾听集团销售总监的话语令我感悟非非. 荣事达的董事长潘保春先生令我敬佩，当初的创业之路是这样的艰辛，而在短短的几 年间，就将产业规模进展这样之大，打造了一具一级品牌，有时候我们经常抱怨困难、坎坷， 遇到逆境截脚而止，从潘保春先生乃至一切的成功人士无别是从逆境中走向辉煌，也许今天 的我们微别脚道，但只要我们肯努力，别畏艰苦，大胆实践，疋出以后的一条康庄大道未尝 别可。 说得最多的是人才，在当今无处别充满竞争的社会里，人才始终最为一流产品比各种 用人单位取用，而作为一名真正的人才就要将自己所学的理论知识与实践相结合，初入职场, 我们要从基础做起，专心学习，吸取经验，加强悟性，俗话说万丈髙楼平地起夯实基础，构 建上层建造，踏实前进，终取髙端。我们别要拘泥于眼前的路，将眼光看远，心有多高，舞 台就有多大，给自己一具宽裕的舞台，做欢乐的舞者。 还有一点让我高兴的是，用人单位并别是200%寻与其工作对口专业的毕业生，刚走入 职场的的大学生并没有多大的区别，而只要你习惯工作，努力工作，学有所专，则必然专有 所成，以后的舞台是宽广的，那就看自己如何把握了。 一具成功的人后而必有一群人的支持，建立良好的人际关系也是我们学习的一重要部 分，他人的意见与想法也许会给我们带来意想别到的惊喜，与他人处理好关系是培养我们良 好团队意识的途径，打造一流的人际关系是为你今后的职场做一具良好的预备吧！ 创新是一具社会、时代进步的灵魂，企业的进展离别开创新精神，从荣事达能够看出， 别管是对产品的改进依然市场的开辟，创新都在英中发挥巨大作用，培养咱创新精神就要善 于考虑，勒于学习！ 如今在大学里就要好好学习，充分利用时刻，多与别处的社会接触。 第三篇：企业实践心得体味 实践是检验真理的唯一标准。任何理论最后基本上要应用到实践中去的，别能经过实 践检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职教育的目的是为社会和企业 培养一批能马上制适效益和利润的技术人才,假如偏离了这一轨道，就失去了事实上际目的。 因此，作为中职学校竹干教师的培训，企业实训这一环节也就显得十分重要，其对将来参加 培训的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有别可替代的作用和特别现实的意义。 按照教育部、财政部规圮的基地培训+企业实践的模式要求，在经过2个多月的理论学 习后，山西大学组织参训教师于8月31日到9月M日之间进行了集中的企业社会实践。本 次实践公涉及两个企业，每个企业的实习时刻为一周，实践目的要紧是进行现场观摩、上岗 操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新办法。切实感觉日常教学和企业对 工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学 改革具有深远的现实意义。 第一周实习企业是解放军6904工厂，要紧生产军用通讯车辆。生产的产品在目前来说 技术含量就是比较髙的，而且产品的销路也相当别错。利用一具上午的时刻，我们在企业相 关人员的引导下，参观、了解了企业的进展历史、企业生存现状以及通讯车辆的整体工作流 程，都是对6904

工厂生产事情、产品技术含量和生产流程有了一具大体的认识。在接下来 的时刻里，我们要紧协助各个岗位的工人在每条流水线上从事具体的工作。 第二周的实习企业是山四亚森公司，该工司要紧生产医用血凝仪和尿检仪等产品，所 生产产品也是当前市场畅销产品和髙科技产品，是山四省一家髙科技私营企业，位于山西省 高新技术开辟区内。第一天的上午是由企业主管对企业的历史、进展、现状和生产产品的范 闱、性能、技术含量等做了全而说解和介绍。剩下的几天时刻里，要紧是在企业人员的指导 下进行实际操作，体验理论与实际操作技术的差距。 经过半个月的企业实践，我们切切实实地感觉到了企业在技术人才需求方而存在的需 要和当前职业教冇中存在的咨询题究竟在什么地点，得出了要可以使中职教育培养岀来的学 生在社会上实用武之地,使他们可以得到企业的认可，就必须依照別断变化的企业技术需求和 产业进展来适时地更新教学理念和教材内容。归起来，要紧有以下几个方而的咨询题： 一、 动手能力很重要。企业需要的是进入车间就能干活的，最好是技术熟练的工人。 所以，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一具重要的位置，从学生一入学开始 就别断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业 时就可以在短暂的培训后立即进入正常工作，给企业就可以带来稳左和及时的利润，职业教 育的目标也就得到了充分的体现。怎么样实现职业技术教育的办学特色、教疗质量、办学效 益的目标，实践性教学手段的先进与否，是十分重要的一环。实践教学基地建设工作是职业 教育教学工作的重要组成部分，是培养高等技术应用型特意人才的基本条件之一。实践教学 基地建设应以培养学生技术应用能力和职业素养为主旨，以行业科技和社会进展的先进水平 为标准，以社会和企业的真正需求为目的，以学校进展规划目标所设专业的实际需要为依据， 充分体现规范性、先进性和实效性，与生产、建设、治理、服务第一线相一致，形成真实或 仿确实职业环境。所以，各地，各职业学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了 国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际事情动身， 从各学校的办学实际动身，下大力气、化大成本来搞好实践教学基地的建设。职业教育別是 便宜教冇，实践教学基地建设别能瓜菜代，应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培 训基地。采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提髙资源的利用率，以缓解大多数学 校基地建设的资金缺口难题。固然，这并别是说各地、各级政府能够盲目投资，搞一窝蜂的 乱建设，把国家的钞票随随便便地肆意白费。而是要有针对性地、有统筹性地、有进展性地 建设本地的职业教冇实践基地,要把有限的钞票用在最有利的和最有进展前途的基地建设上。 要幸免重复建设和盲目建设，幸免建成后成为降后的、过时的、既学杂费国家财力，又学杂 费社会资源，并且还让学生无可用实践基地的事情发生。这就要求对％级政府和教育主管部 门、各个职业学校有严格的、及时的、有力的监管措施，有事后的处罚政策和法律依据。惟 独如此，才干保证职业教育的健康进展。 二、 教材改革很重要。作为职业教冇，别光是有了好的实践教学基地，有了先进的实 践教学设施就能够了。假如惟独先进的教学设施的实践设施，而没有先进的，适合企业需要 和社会进展的理论知识,那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了，要真正发挥它们的作用， 就必须依照企业的社会的进展，定期地到企业进行市场调研，别断地改进教材内容，把最新 的东西别断地加入到新的教材或说义中去，才干更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效 益。都说理论是从实践中进展提炼而来，反过来又指导实践的，但在日常的学习和日子中， 我们有多少人又是遵从了这一原则的呢？目前通行的教材虽多，但体系结构都大同小异，大 多数是大学教材的翻版。强调学科本身知识体系的完整性，看重学术价值，或者体现作者个 人的学术水平，关于教材是给疑惑的人去学习这一理念基本别关怀。并且，教材也别符合中 职生本身的特点中职生算是由于学习能力差而被一般教冇淘汰下来的，假如强调教材的知识 系统性，势必会引起学生的反感。别但这样，教材使用的年限还比较长，假如是一本优秀教 材，那沿用的年限就会更长，内容陈旧的事情很突出，别能及时体现时代和经济进展的新观 念。但是教材咨询题很复杂，在目前很难统一的事情下，开辟校本教材成了我们能够说是别 得已，也能够说是岀于自发的一种挑选。要针对各地、各学校的别同特点，结合社会和企业 的实际技术需求，在预测以后几年的技术进展趋势的事情下，切合实际地组织编写教材。要 关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把咨询题的 关键放在经过怎么样的教学才干使学生获得知识技能上。惟独自己开辟适合本校学生的教材 才干满脚学校的教学需求，才干在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，以便在同行竞争 间立于别败之地。