道德讲堂工作总结范文_道德讲堂年终总结
2024年道德讲堂活动记录总结范文(二篇)
2024年道德讲堂活动记录总结范文[活动记录总结]道德讲堂是一项旨在传承和弘扬社会主义核心价值观的重要活动，通过讲座、讲解、案例分析等形式，引导广大群众增强道德意识，树立正确的价值观念。
本次道德讲堂活动于____年在我市举行，以“传承优秀道德传统，建设和谐社会”为主题，历时一个月，共举办了十次讲座和三次案例分析，取得了良好的效果，现对本次活动进行总结如下：一、活动开展情况本次活动吸引了广大市民的关注和参与，讲座和案例分析的场次均达到了满座的效果。
通过媒体宣传、社区通告等渠道，活动的宣传效果较好。
二、讲座内容和形式讲座内容包括道德概念的解析、社会主义核心价值观的宣传、典型道德事迹的分享等。
我们邀请了市内外的专家学者和道德模范作为演讲嘉宾，其经验和故事给与了大家很大的启发和感悟。
此外，我们还结合视频、图片等多媒体形式展现，丰富了讲座的形式和内容。
三、案例分析案例分析是本次道德讲堂活动的重点环节之一，我们选择了一些跟社会主义核心价值观相冲突的典型案例，通过分析和讨论，引导大家认识和解决道德困惑，提升道德修养。
参与活动的群众反馈良好，对于这种形式的道德教育表示欢迎和支持。
四、参与人员的反馈通过与参与活动的人员交流，大家普遍认为本次道德讲堂活动很有意义，对于加强道德意识、传播正能量起到了积极的作用。
大家纷纷表示，在今后的生活中会更加注意自身的言行举止，以优秀的道德品质塑造良好的社会风尚。
五、活动的收获和不足本次道德讲堂活动取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
收获方面，活动增强了人们的道德意识，提升了社会主义核心价值观的认同度；不足之处在于，活动的宣传力度还有待加强，活动的反馈机制也需要改进。
六、工作总结和展望本次道德讲堂活动为市民提供了一个学习道德、弘扬社会主义核心价值观的平台，对于增强社会凝聚力和促进社会和谐发展具有重要意义。
今后，我们将进一步加强宣传力度，提升活动的知名度和影响力；同时，注重活动成果的跟踪和反馈，开展多种形式的道德教育，全方位提升市民的道德水平和文明素养。
道德讲堂工作总结(通用16篇)
道德讲堂工作总结（通用16篇）道德讲堂工作总结篇1这学期，本人按照学校安排担任X年级，学校图书室管理工作，现将一学期现就将本学期以来工作情况总结如下：一、思想品德方面：热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：本学期在工作中严格要求自己，备课90节左右，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探窕精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、规范书写。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
狠抓学生的书写，养成良好的学习习惯。
而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
3、多开展实践活动、制定帮教方案教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑总之，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。
个人以为，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵。
！教育事业是一曲爱心赞歌, 是需要付出心血的。
对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。
老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们, 他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢”，成为一块名副其实的美玉。
道德讲堂工作总结5篇
道德讲堂工作总结5篇篇1一、引言本次道德讲堂活动旨在弘扬社会主义核心价值观，传播道德理念，提升公众道德素质。
经过精心组织和实施，本次讲堂活动取得了圆满成功。
本报告将全面回顾和总结本次道德讲堂的各项工作，并指出存在的问题和改进方向。
二、工作内容概述1. 主题设定：以“弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观”为主题，展开系列讲座和活动。
2. 筹备组织：成立专项工作小组，明确职责分工，确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广：利用线上线下多渠道进行宣传，扩大活动影响力。
4. 邀请嘉宾：邀请道德模范、专家学者进行讲座。
5. 互动环节：设置观众提问、小组讨论等互动环节，增强活动参与度。
三、重点成果1. 成功举办三场主题讲座，覆盖人数超过千人，获得广泛好评。
2. 推出道德主题宣传短片，在社交媒体上获得高点击率及转发量。
3. 通过互动环节，增强了观众对道德建设的认识和参与度。
4. 举办道德主题实践活动，如志愿服务、公益活动等，吸引众多市民参与。
5. 形成了详细的活动档案和成果展示材料，为今后的活动提供宝贵经验。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：活动宣传初期，公众参与度不高。
解决方案：增加宣传频次，创新宣传方式，如利用短视频平台等。
2. 问题：活动现场互动环节秩序稍显混乱。
解决方案：加强现场组织和管理，提前进行秩序演练。
3. 问题：部分活动内容较为单一，缺乏吸引力。
解决方案：丰富活动内容，增设趣味互动环节和案例分析等。
五、自我评估/反思本次道德讲堂活动在取得显著成果的同时，也存在一些不足。
如在活动策划阶段，部分细节考虑不够周全；在活动实施过程中，对现场秩序的把控还需加强。
但通过总结经验教训，我们认识到团队沟通和协作的重要性，将在今后的工作中更加注重细节和现场控制。
六、未来计划1. 深化道德讲堂活动主题和内容，丰富形式，提升活动吸引力。
2. 加强与政府部门、企事业单位的合作，扩大活动影响力。
3. 建立长期活动的机制，持续推进道德建设工作的深入开展。
2024年学校道德讲堂工作总结模版（二篇）
2024年学校道德讲堂工作总结模版铜仁市第十一小学____年度道德讲堂活动总结报告我校严格遵循____《公民道德建设实施纲要》和____《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极推动____核心价值体系的建设，深入实施师德建设和未成年人思想道德建设工作。
意大利著名诗人但丁曾言：“道德的缺失难以用知识填补，而道德的完备则可影响人的一生，它是永恒的美，无法替代。
”在物质生活日益丰富的当下，我们注意到精神层面的贫瘠，如诚信问题、信仰缺失、道德失范等社会现象。
因此，我们创建“道德讲堂”，以适应社会发展的新趋势，打造道德建设的新平台，使创新、进取、诚信和友爱的美德融入每个人的内心，逐步提升全体师生的文明素养，为构建和谐社会奠定坚实的道德基础。
以下是本年度“道德讲堂”活动的总结：一、强化领导，塑造“道德讲堂”教育环境学校领导层对此项活动给予高度关注，将其列入重要工作日程。
由万国礼校长领导，滕芳副校长主抓，吴静老师负责具体执行，全体教师组成核心团队，确保活动有序、高效、持续地进行。
二、道德讲堂与教学活动、节日庆典相结合我校将道德讲堂与课堂教学紧密结合，每位教师在日常教学中潜移默化地进行道德教育。
利用各类节日和纪念日，融入思想道德教育元素，注重学生的实践体验，以提升他们的创新精神和实践能力，推动德育工作不断取得新进展。
三、道德讲堂助力学校全面发展通过学雷锋纪念日、植树节、清明节、母亲节、六一儿童节、重阳节等节日，我校开展了一系列教育活动，以“四德”教育为核心，结合学校特色和学生需求，引导学生成为文明、感恩、诚信的个体。
四、道德讲堂活动形式丰富多样我们秉持德育为本的理念，以多元化的形式开展道德讲堂，遵循“五个一”流程，实施“六个我”的互动模式，确保每堂课都能深入人心。
我校借助“道德讲堂”这一平台，有效推进了文明建设工作，全体教职员工以身作则，爱岗敬业，为学校的辉煌贡献了力量。
总结，我校通过“道德讲堂”这一窗口，致力于提升校园文明建设，为培养德才兼备的下一代做出了积极贡献。
2024年“道德讲堂”专题活动总结（二篇）
2024年“道德讲堂”专题活动总结为了在学校深入营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，构建学校德育工作的新平台，不断提升未成年人的思想道德素养，推动学校德育工作迈上新台阶，我校严格遵循《榆林市创文办“道德讲堂”建设实施意见》，积极组织并有效开展了“学校道德讲堂”活动，取得了显著成效。
一、活动认知建设“道德讲堂”，旨在主动适应社会发展的新趋势，打造思想道德建设的新高地。
通过“身边人讲述身边事、自身经历启发他人”的方式，在潜移默化中提升师生文明素养，促进形成“我为人人、人人为我”的良好社会风尚，为构建和谐社会奠定坚实的思想道德基石。
我校积极响应榆林市创文办的号召，迅速制定并实施了《榆林市第九小学“做文明有礼的榆林人·道德讲堂”专题活动方案》。
成立了以校长为组长，书记为主要执行人的“道德讲堂”活动领导小组。
为营造浓厚的活动氛围，我校在校园显眼位置悬挂横幅，如“用微笑传递文明，让和谐温馨校园”，以及“文明用语从我说起，文明举止从我做起”，让全校师生及过往行人深切感受到道德讲堂活动的深远意义。
依据活动方案，我校于指定日期下午，组织全体班主任及学生代表在学术报告厅共同参与了精心策划的“道德讲堂”专题活动，为学校精神文明建设增添了重要的一笔。
二、活动过程本次“道德讲堂”活动精心设计了五个环节：1. “唱一首歌曲”——《公民道德歌》。
以这首歌曲作为开场，为活动奠定了积极向上的情感基调，其动人的旋律与富有教育意义的歌词深深触动了每位师生的心灵。
2. “听一则道德故事”——《道德，世界因你而美丽》。
此环节邀请了六年级七班的“三好学生”刘雅妮同学，她以质朴的语言分享了自己帮助他人的故事，深深打动了在场的每一个人。
台下的掌声不仅是对她的肯定，更是学生们立志成为新时代高尚品德少年的决心体现。
3. “诵一段经典”——《弟子规·泛爱众》。
通过诵读古代经典，引导学生深刻领悟孝敬父母、顺从师长、言行谨慎、诚实可信等做人准则。
道德讲堂活动工作总结10篇
道德讲堂活动工作总结10篇道德讲堂活动工作总结精选篇1我校于x月18日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有六个环节，“唱一首爱国歌曲;讲道德故事、学模范、做心灵感悟;发倡议;诵一段国学经典;看一部道德短片”等。
道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团结就是力量”。
第二个环节，为大家讲话，他讲的题目是“诚信-为人之本”通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人?一是何为诚信，诚信是什么?诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
二是那么当今社会我们已经失去了哪些东西?从亲朋好友、邻里关系关系的淡薄;食品安全问题屡禁不止，我们现在似乎已经没有了可以放心食用的食品;骗子和小偷层出不穷，我们已经不再轻信陌生人说的任何话;佛山小悦悦事件中，已经有很多的人充分的谩骂了人性的冷漠，这次的事件让好多的社会学家在直呼中国人的道德底线如何之恶劣;社会上“假”字成风等多方面讲了当今社会诚信危机的严重性。
三是如何做诚信之人。
诚实才会取信于人，诚实是信用的基础，信用出于诚，不诚则无信可谈。
诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。
诚信待人才能感动他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。
因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑不安，在时刻紧张的状态中生活，这就是一个人不诚实的结果。
四是宣传诚信典型事迹。
在我乡诚信的典型事迹很多，值得我们去学习。
很多村干部机关干部和群众都是我们学习的楷模。
第三个环节，由宣传委员宣读“创建诚信平安小厂构建和谐社会”倡议书。
第四个环节，诵一段国学经典“论语”第五个环节，大家收看一部道德教育片“中国好人-郭明义”。
最后一个环节，大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受以及今后自己的想法，大家畅所欲言。
在以后的学习活动中，我们将道德讲堂与机关周五学习相结合，与微型讲堂内容相结合，与党员远程教育相结合、与党员上党课相结合，与“双惠”教育活动相结合，与党的各项方针政策的学习与传播相结合，不断提升全乡干部群众的思想道德素质，不断促进全镇精神文明的健康发展。
2025年道德讲堂阶段总结参考（四篇）
2025年道德讲堂阶段总结参考【模板】____年道德讲堂阶段总结（二）一、引言（大约200字）道德讲堂是我们学校一项重要的教育活动，旨在培养学生正确的道德观念和良好的行为习惯。
在____年的道德讲堂阶段中，我们通过各种形式的活动和教育让学生们深入理解道德的重要性，并具体指导他们如何在生活中运用道德原则。
接下来，我将对____年道德讲堂阶段进行总结，包括活动安排、教育内容、学生反馈等方面。
二、活动安排（大约800字）在____年的道德讲堂阶段中，我们根据学生的年龄和发展需求，精心安排了一系列的活动。
我们组织了一场主题为“树立正确的价值观”的讲座，邀请了专业的道德教育讲师进行讲解。
讲座中，学生们了解了道德的定义和重要性，并学习了如何树立正确的价值观以及如何应对各种道德困境。
我们还组织了道德伦理辩论赛、道德园游等活动，让学生们在互动中深化对道德的理解。
三、教育内容（大约1800字）在教育内容方面，我们注重通过生动有趣的方式向学生传递道德知识和道德原则。
我们采用了多媒体展示、小组讨论、案例分析等教学方法，让学生们积极参与到道德教育中来。
我们主要关注以下几个方面的内容：1. 道德的基本概念和原则：我们通过讲座、小组讨论等方式，向学生们介绍了道德的基本概念和原则，如诚实守信、尊重他人、公平正义等。
学生们通过案例分析等活动，深入理解这些道德原则的重要性。
2. 道德与行为的关系：我们帮助学生们了解道德与行为之间的关系，以及道德行为的标准。
通过参与道德辩论赛等活动，学生们学会辨别不同行为的道德性质，并学会运用道德原则评判自己和他人的行为。
3. 道德困境与决策：我们引导学生们认识到在现实生活中会遇到各种道德困境，并教授他们处理道德困境的方法。
通过角色扮演、讨论等活动，学生们学会权衡利益、考虑后果，做出正确的道德决策。
四、学生反馈（大约800字）学生反馈是评估道德讲堂阶段效果的重要依据。
通过问卷调查和个别面谈，我们收集到了学生们的反馈意见。
道德讲堂年终总结范文三篇
道德讲堂年终总结道德讲堂年终总结范文三篇作为新时达发展的人们我们更应该要讲究道德。
它是我们不可缺少的品性。
下面是小编收集的道德讲堂年终总结范文，欢迎阅读。
道德讲堂年终总结范文1为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德教育，不断提升文明单位建设水平。
根据县文明办关于“道德大讲堂”建设工作的文件精神，结合学校实际，认真开展了道德大讲堂活动，现总结如下：一、加强思想引领，形成健全机制开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服务人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校师生道德素质。
学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德大讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德大讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德大讲堂”管理制度、制定了授课计划，确保了学校“道德大讲堂”各项工作全面推进。
二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍我校“道德大讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
一是贴近实际。
坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德大讲堂办出特色，办出风格。
二是贴近生活。
要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德大讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德大讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。
三是贴近师生。
要重视广大师生在“道德大讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德大讲堂”真正成为师生自己的讲堂。
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道德讲堂工作总结范文_道德讲堂年终总结道德讲堂工作总结
道德讲堂作为企业的道德教育平台，一年来，我们通过开展各种形式的道德讲座、主
题教育活动等，为企业员工提供了系统、全面的道德教育，取得了一定的效果。
下面我就
道德讲堂一年来的工作进行总结。
一、组织开展道德讲座
本年度，在道德讲堂主任的带领下，我们面向全体企业员工组织了一系列道德讲座。
这些讲座涵盖了企业道德规范、职业道德、家庭伦理、公民道德等方面的内容，旨在帮助
员工树立正确的价值观，提高道德素质。
讲座的内容丰富多样，形式新颖有趣，充分调动
了员工的积极性和参与度。
二、开展道德教育活动
为了更好地提高员工的道德素养，我们还精心策划了一系列道德教育活动。
比如“道
德模范”评选活动、“公益活动”志愿者招募等，通过这些活动，我们鼓励员工以身作则，树立榜样，同时积极参与到社会公益事业中，传递正能量。
三、加强道德观念培养
在道德讲堂工作中，我们还注重培养和强化员工的道德观念。
通过开展道德观念培训
和心理健康教育，我们帮助员工树立正确的道德价值观，增强道德自觉和责任意识。
我们
还通过定期组织道德观念交流活动，让员工能够相互学习、互相启发，促进道德观念的深
入理解和贯彻落实。
四、加强道德监督
除了教育培训工作外，道德讲堂还负责加强对员工行为的道德监督。
我们设立了道德
监督制度，确保员工能够自觉遵守道德规范，防止腐败和不良行为的发生。
我们还加强与
各部门的沟通与合作，共同维护企业的道德风尚。
五、反思与展望
在道德讲堂工作中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
有些员工对
道德讲堂的关注度不高，参与意愿不强，需要进一步增强员工的道德意识。
我们的道德讲
座内容需要更具实践性和针对性，才能更好地引起员工的共鸣。
我们应进一步提高道德讲
座和活动的质量，不断创新形式，吸引员工参与。
展望来年，我们将继续努力，进一步完善道德讲堂的工作机制和内容，加强与各部门的合作，做好道德教育的宣传与实施工作。
相信通过我们的努力，能够进一步提升企业员工的道德素质，凝聚和促进企业的发展力量。