2021年春 五年级下册语文五下练习册作业本 答案
2021年语文版五年级语文下册选择正确读音练习及答案
2021年语文版五年级语文下册选择正确读音练习及答案一、选出下列每组中加点字的读音与其他组的不相同的一项。
1．A．病重．B．重．心C．重．新D．重．力（______）2．A．叉．腰B．刀叉．C．交叉．D．分叉．（______）3．A．量．筒B．胆量．C．数量．D．量．力（______）4．A．屏．幕B．银屏．C．挂屏．D．屏．气（______）5．A．郁闷．B．闷．热C．解闷．D．苦闷．（______）二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
月晕．（yūn yùn）头晕．（yūn yùn）兔儿不吃窠．（kē wō）边草着．（zhe zhuó zháo）实着．（zhe zhuó zháo）凉凛．（lǐn bǐng）冽三、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
嗜．好（shì shē）画框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）回眸．（múmóu）石榴．（liǔliú）眼睑．（jiǎn liǎn）四、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
眼睑．(liǎn jiǎn)蔓．延(wàn màn)首都．(dōu dū)埋．怨(mán mái) 颤．抖(zhàn chàn) 榨．油(zàzhà)空．地(kōng kòng) 开辟．(pìbì) 啄．食(zhuózhuō)五、一锤定音。
请用“——”选出带点字的正确读音。
迸发（bèng bìng ）解剖（pāo pōu ）魁梧（wǔwú）供应（gōng gòng）扎辫子（zāzhā）满载而归（zǎi zài ）六、用横线画出加点字正确的读音。
将相．（xiàng xiāng）闹不和．（hè hé）削．（xuē xiāo）弱病假．（jià jiǎ）相．（xiàng xiāng）互附和．（hè hé）削．（xuē xiāo）苹果客舍．（shè shě）七、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
五年级练习册21课答案
五年级练习册21课答案五年级的同学们，你们好！这是你们练习册第21课的参考答案，希望可以帮助你们检查自己的学习成果。
请记得，这些答案仅供参考，真正的学习在于理解和掌握知识。
一、选择题1. A 选项A是正确答案，因为根据文章内容，A选项描述的是文中提到的情况。
2. C 选项C符合文中的描述，其他选项与文章内容不符。
3. B 文章中明确指出了B选项的情况，所以这是正确答案。
4. D 根据文章的分析，D选项是正确的结论。
二、填空题1. 填空一：根据文章的第一句话，应填入“春天”。
2. 填空二：文章第二段提到了“燕子”，所以这里应填入“燕子”。
3. 填空三：文章中提到了“花朵”，所以这里应填入“花朵”。
三、判断题1. 正确。
文章中确实提到了春天的景象。
2. 错误。
文章并没有提到这个情况。
3. 正确。
根据文章的描述，这个判断是正确的。
4. 错误。
文章中没有提到这个信息。
四、简答题1. 文章中描述了春天的特点，包括温暖的天气、盛开的花朵和活跃的动物。
春天是万物复苏的季节，给人以新的希望和活力。
2. 文章提到了春天的几种象征，如燕子、花朵和新绿的树叶。
这些元素共同构成了春天的美景。
五、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的短文。
在文章中，你可以描述你最喜欢的季节的特点，以及为什么喜欢这个季节。
结束语：同学们，希望这些答案能够帮助你们更好地理解和掌握第21课的内容。
学习是一个不断探索和发现的过程，希望你们能够享受其中，不断进步。
如果有任何疑问，欢迎随时向老师提问。
祝你们学习愉快！。
语文练习册答案下册五年级
语文练习册答案下册五年级一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 倔强（jué jiàng）B. 霎时（shà shí）C. 踌躇（chóu chú）D. 蹒跚（pán shān）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要珍惜时间，不能浪费每一分钟。
B. 他因为勤奋好学，所以成绩优异。
C. 这篇文章的内容丰富，语言优美，受到了读者的广泛欢迎。
D. 老师耐心地给我们讲解了这道题目。
答案：D二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的诗句，出自他的《》。
答案：《春晓》2. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自宋代词人苏轼的《》。
答案：《水调歌头·明月几时有》三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《草房子》节选：草房子坐落在村子的东头，屋顶上长满了青草。
每当春天来临，青草就会长得更加茂盛，远远望去，就像一个绿色的小山丘。
孩子们喜欢在草房子周围玩耍，他们追逐嬉戏，给这个宁静的村子带来了生机。
问题：1. 草房子的屋顶上长满了什么？答案：青草。
2. 孩子们在草房子周围喜欢做什么？答案：追逐嬉戏。
四、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
（作文答案略）结束语：同学们，通过这本练习册的学习，希望大家能够提高自己的语文能力，培养良好的阅读习惯，丰富自己的语言表达。
语文学习是一个长期的过程，需要我们持之以恒的努力。
希望这本练习册能够成为你们学习道路上的好伙伴。
祝你们学习进步，天天向上！。
2021五年级下学期语文暑假作业参考答案
2021 五年级下学期语文暑假作业参考答案暑假作业本语文部分标准答案（1——10页）第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页（横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）第5页宝宝少生病，妈妈少担心。
（合生元）情系中国结，联通四海心。
（中国联通）这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。
小心，教室正在沉睡！祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ru i灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）P11 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13只要想做，没有做不到的。
珍惜时间，就是珍惜生命。
轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。
智慧宫有答案P14.15 熔化岩浆向日葵 2. 从月球是万物的“保护盾” ，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。
3 我想了解“为什么月亮会跟着我走” ？我准备上网查资料。
五下语文课堂作业本第二单元参考答案
五下语文课堂作业本第二单元参考答案人教版五年级下册语文《课堂作业本》第二单元参考答案5 古诗词三首1、给加点字选择合适的读音，正确的打“√”。
蓑．衣（shuai suō√）停棹．（zhuo zhào√）清平乐．（le yua√）翁媪．（yun ǎo√）亡．赖（wú√ wang）剥．莲蓬（bo bāo√）2、把古诗词补充完整。
（1）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（2）茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3、写出下面诗句中加点词的意思。
（1）草铺横野六七里，笛弄．晚风三四声。
弄：逗弄。
（2）怪生．．无雨都张伞，不是遮头是使风。
怪生：怪不得。
（3）最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。
亡赖：同“无赖”。
这里指顽皮、淘气。
*以上诗句中，我最喜欢第3句，因为这句话中的“卧”字非常形象地写出了小儿天真、活泼、顽皮的特点。
4、默写《牧童》。
牧童草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
5、小练笔。
牧童春雷隆隆，春雨沙沙，广阔的原野上，绿草如茵。
随风飘来几声俏皮的笛声，时断时续……是谁呢？原来是一个牧童正骑在牛背上，边吹笛子边回家呢。
黄昏之后，牧童回家吃饱了饭。
闲来无事，他走出了家门。
原野上，暖风习习，青草柔柔，牧童陶醉了。
他连蓑衣也不脱，就躺在草地上，直到月亮升起。
6. 冬阳·童年·骆驼队1.划去括号中不恰当的读音。
（1）划去的读音是：ju? jiáo（2）划去的读音是：xì hái zhòng2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。
沉：（1）③（2）②临：（1）①（2）②3.默读课文，填空。
四个场景和画面：看骆驼咀嚼的样子；谈关于铃铛的事；想为骆驼剪驼毛；问骆驼夏天去哪了。
4.品读课文片段，完成练习。
（一）（1）那样丑那样长那样安静交错冒着热气白沫子（2）读着这个片段，我眼前仿佛也出现了一群正在安静地咀嚼的骆驼，还看到了一个充满好奇的“我”。
最新2021年五年级下册暑假作业答案,练习题
本word文档 可编辑 可修改 最新2021年五年级下册暑假作业答案，练习题
亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中,希望你们能按时认真地完成暑假作业。下面是为大家分享的五年级下册暑假作业答案，希望对大家有帮助。 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 本word文档 可编辑 可修改 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页) 本word文档 可编辑 可修改 P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案P14.15熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.171.再一次第一可以2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2.把“不正确的”或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案P18.19户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假 暑假作业本语文部分标准答案(30——39页) P30一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从本word文档 可编辑 可修改 中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣(呜)(呜咽)钩(钓)(钓鱼)户(尸)(尸首)②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九(丸)(药丸)准(淮)(淮河)又(叉)(叉车) P31一、给带点词选择正确的解释1、①2、②3、③二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、 、颤音3、迟到4、听说三、略四、智慧宫①1、青蛙——蝌蚪4、鸡——鸡雏2、牛——牛犊5、狗——狗崽3、羊——羊羔6、马——马驹②猪(栏)牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈)虎(穴) P32一、阅读台①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害本word文档 可编辑 可修改 我哉!”鲁肃拜服。(节选《三国演义》)【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京 P33选择适当的关联词填入括号中答案：1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫①歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情)②歇后语：诸葛亮吊孝——(装模作样) P34一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母)荷花(莲花)妈妈(母亲)大夫(医生)马铃薯(土豆)小气(吝啬) P35②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖)誉写(抄写)昔日(往日)眺望(远眺)附近(周围)周游(遍游)③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照本word文档 可编辑 可修改 样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关怀学生，无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴，润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。 P36①治疗："一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载)2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪分辨不清处理事件约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果研制潜艇特征显著眺望地面吐字清晰制造潜艇 P37一、修改下列病句1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步)2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊)3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小”想：“想”念是因为“心”“相”印 P38一、玩鳖阅读答案①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也本word文档 可编辑 可修改 要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?答案：1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案：2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。二、演练场①划去括号内不恰当的字答案：(安按)照(爆暴)炸(辩辨)解(防彷)碍(甘柑)橘天(崖涯)(赔陪)不是严(厉历)(倾顷)盆大雨②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护秘密刚毅的态度掩盖战友坚毅的言辞隐蔽真相恳切的性格隐藏自己诚恳的面孔 P39①略三、智慧宫节约——(吝啬)赞扬——(吹捧)团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋)顽强——(顽固)
小学语文课堂作业本五年级下册答案人教版温柔火辣辣
小学语文课堂作业本五年级下册答案人教版温柔火辣辣1、关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。
B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久，贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。
C.《红楼梦》的别名除《石头记》外，还有另外几个，例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。
D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者，黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。
神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草便也投胎入世，用一世眼泪还灌溉之情。
(正确答案)2、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán4、9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）[单选题] *A．丁香结是解不完的，它年年都有;人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。
可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。
(正确答案)B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
C．“听着，朋友，”他说:“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受5、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
2021年人教版五年级语文(下册期末)练习及答案
5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。
_______________________________________
七、习作。（20分）
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
驿（_____） 郎（_____） 磅（_____） 纲（_____） 柜（_____）
译（_____） 朗（_____） 榜（_____） 冈（_____） 矩（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（______）败无能 （_____）（_____）群书 鸿篇（_____）（_____）
③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
④真奇怪……
1．给文中括号内选择正确的读音。
2．找出第2自然段中的两对反义词。
（___________）——（___________） （___________）——（___________）
3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。
2.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）
___________________________________________________________________
3.花开得茂盛。（改为比喻句）
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2021年春五年级下册语文五下练习册作业本答案
第一单元参考答案1草原
一、给句子中加点词换一个意思
相近的词语。
1、空气是那么清鲜(清新清爽)，天空是那么明朗。
2、草原上行车十分洒脱(潇洒自由自在随意)，只要方向不错怎么走都可以。
3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩(害羞)，来给客人们唱民歌。
二、照样子，写词语，并造句。
1、忽(飞)忽(落)忽(上)忽(下)忽(强)忽(弱)忽(高)忽(低)忽(明)忽(暗)
2、一(碧)千(里)一(诺)千(金)
一(字)千(金)一(发)千(钧)一(掷)千(金)
从1、2两组中选择一个词语写一句话。
诺千金一小明一诺千金，从不食言。
三、默读课文。
填空。
老舍在《草原》一文中、按事情发展的顺序描绘了三幅动人的画面草原风光喜迎远客主客联欢。
读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。
四、把下面的句子补充完整。
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限
乐趣
五、读下面的句子，体会句子在表达上的特点。
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入充际，我从这句话中感受到草原辽阔、碧绿的特点。
其中就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
让我觉得整个草原好像一幅的巨大的中国画。
2、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
老舍真不愧为语言大师。
这个句子将蒙舌族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹。
非常贴切巧妙，因为这道彩虹不仅是颜色、形状的准确描摹。
也是蒙汉情深的恰当比拟。
优美的句子。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际六、品读课文片段完成练习。
初入草原，听不见一点声音也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小有。
花远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来，也看到了马群隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然。
像被一阵风吹来的，远外的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1、用画出段落中表现蒙古族人民热情好客的语句。
2、仔细阅读这段话，我体会到草原一开始给人的感觉是非常静寂，后来变得热闹。
所以朗读时，一开始声音可以(√轻柔低沉高昂)些，速度(√慢快)一些:
当读到忽然…… 时，语气就要变化，声音逐渐(轻柔低沉√高昂)，语速也要(减慢√加快)些。
走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子--河!
这句话改成走了许久，远远地望见了一条河，像一条迂回的明如玻璃的带子! 好吗?为什么?答:不好。
因为这不是真正的河。
原句先写喻体带子再写本体
河能给人一种兴奋激昂的感觉，更能突出河的幽深迂回。
而改后的句子平淡，没有激动，没有欣喜。
3白杨
1、读拼音，写词语。
jie xian hun huang yi ti gao datingxiu
(界限) (浑黄一体) (高达挺秀)
Xianru fu mo jie shao xin jiang
(陷入) (抚摸) (介绍) (新疆)
2、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。
(1)清晰(2)坚强(3)诉说(表白)
3、默读课文。
填空。
《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨、先从列车窗外的白杨引出两个孩子争论，然后写爸爸借白杨表明自己扎根边疆的志向，最后写爸爸看到白杨树身边几棵小树正在成长。
爸爸的神情也随之发生着变化出神→微笑→严肃→沉思→微笑。
4、品读
课文片段，完成练习。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说: 白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地(生根发芽)，长出粗壮的枝干。
不管遇到(风沙)还是(雨雪)，不管遇到(干早)还是(洪水)，它总是那么(直)，那么(坚强)，不(软弱)，也不(动摇)。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
而这孩子们现在还不能理解。
(1)根据课文内容填空。
(2)从爸爸的介绍
的话里可以看出白杨树具有高达挺秀、笔直、坚强不屈、顽强执着等特点。
爸爸介绍白杨树的同时，也在表白着自己的心:希望孩子们也能像白杨树一样扎根边疆。
(3)联系上下文，我读懂了:作者笔下的白杨树实际上就是爸爸及边疆建设者。
文中还有用这种方法写的句子，如文章结尾处这一句: :在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
那几棵小树就是孩子们，小树迎着风沙成长起来，也就是爸爸希望自己的子女如小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之才。
5、小练笔。