六一文艺汇演活动方案15篇
幼儿园六一儿童节活动方案(通用15篇)
幼儿园六一儿童节活动方案(通用15篇)幼儿园六一儿童节活动方案1通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题健康自信快乐成长活动准备印发幼儿园宣传彩页。
园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。
以班为单位，作好参加活动的准备：排练舞蹈、合唱等文艺节目;安排家长与幼儿的亲子故事表演;收集变废为宝手工作品;大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。
全园教师做好参加活动的准备：教师歌舞的排练。
由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动时间安排5月19日——6月1日活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间： 6月1日。
对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。
幼儿讲故事比赛目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。
评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖__名、二等奖__名、三等奖__名。
亲子故事表演目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。
要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。
六一文艺汇演方案
六一文艺汇演方案六一文艺汇演方案（通用20篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的六一文艺汇演方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一文艺汇演方案 1一、活动目的“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，使广大少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的'儿童节，大队部结合学校实际，决定组织开展以“放飞梦想，快乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。
为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。
二、活动主题：“七彩童年，放飞梦想”三、活动组织机构及分工：组长：副组长：组员：文艺节目主持：摄像：音响设施：来宾接待：评委：计分、统计：现场秩序：四、活动流程：（一）大会庆祝活动开幕式1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开始2、全体起立，奏中华人民共和国国歌。
3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。
4、领导致辞5、校长致辞（二）文艺节目展演五、活动准备：各班精心准备1—2个文艺节目，节目形式不限，要求健康向上，主题突出，题材新颖。
参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点，要能充分展示本班特色和学生精神风貌。
六、文艺节目要求1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以A语言类（童话剧、课本剧、小品、诗朗诵），B 歌曲器乐类（歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等），C舞蹈类（集体舞、群舞、健美操）为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、为提高舞台效果，希望各编排老师在演出服装、音乐、道具的设计上多花心思。
庆六一文艺汇演活动方案模版（四篇）
第 1 页 共 11 页 庆六一文艺汇演活动方案模版 活动主题：欢乐童年，璀璨未来——庆六一文艺汇演活动方案 一、活动背景 六一国际儿童节是全球儿童共同庆祝的重要节日之一，具有深远的影响力。为了丰富儿童节的文化内涵，展现我国少年儿童的文艺才能，提供一个展示才艺、交流学习的平台，我们精心策划了此次庆六一文艺汇演活动。本次活动的核心宗旨是通过精彩纷呈的节目，激发孩子们的成长动力，展现他们的才艺和特长，培养他们对未来的憧憬和热情，为他们的成长历程增添一抹光彩。 二、活动时间与地点 活动时间：____年____月____日上午9:00-11:30 活动地点：本市知名剧院大礼堂 二、活动目标 1. 通过展示孩子们的艺术天赋和特长，提升其自信心与表现力。 2. 培养孩子们对艺术的热爱，提升审美与创造力。 3. 促进孩子们之间的相互学习与交流，拓宽视野与社交技能。 4. 体验快乐成长的过程，展望充满希望的未来。 三、活动内容 1. 开场环节由全体儿童组成的合唱团演唱《阳光路上》，寓意对美好明天的向往。 2. 民乐合奏《欢乐颂》，融合古典与现代，展现音乐与团队精神。 3. 现代舞蹈《快乐成长》，通过服装、舞姿展现活力与技巧。 第 2 页 共 11 页
4. 朗诵《我爱这个世界》，孩子们对世界的热爱与美好愿景。 5. 话剧《小小领导者》，培养孩子们的领导与团队协作。 6. 钢琴独奏《友谊地久天长》，钢琴技艺与情感的表达。 7. 儿童合唱《歌声与微笑》，童真与向往。 8. 少儿芭蕾《天鹅湖小白鸟》，芭蕾舞的魅力与孩子们的精湛表现。 9. 京剧选段《精忠报国》，传统文化与演技的展现。 10. 相声《我们的幽默》，智慧与幽默感的体现。 11. 大合唱《童年的记忆》，回忆与未来憧憬的融合。 四、活动策划与准备 1. 策划团队组建，明确分工合作。 2. 资源调配，确保活动顺利进行。 3. 宣传推广，扩大活动影响力。 4. 学校组织参与，与学校紧密合作，提供支持与指导。 5. 节目排练与彩排，保证节目质量。 6. 活动花絮与纪念册，记录美好瞬间。 7. 安全保障与现场布置，营造良好氛围。 8. 设备与人员配备，保障活动有序进行。 七、活动结束后的评估与总结 活动结束后，及时进行评估与总结，以利未来活动更加完善。通过这次庆六一文艺汇演，我们旨在为孩子们搭建一个展示才华、交流学习的舞台，让他们在快乐成长中展现特长与才艺，激发对艺术的热情，提升审美与创造力，为成长历程增添色彩。相信孩子们将收获快乐、自信与美好回忆，对未来充满希望与激情。 第 3 页 共 11 页
六一儿童节文艺汇演演出方案（通用9篇）
六一儿童节文艺汇演演出方案（通用9篇）六一儿童节文艺汇演演出方案（通用9篇）为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的六一儿童节文艺汇演演出方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节文艺汇演演出方案1“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
二、活动安排1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：xx4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
六一儿童节文艺汇演演出方案2一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。
让幼儿尽情展示自己的才艺。
体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
庆六一文艺汇演活动方案范文(5篇)
庆六一文艺汇演活动方案范文一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出____个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在____月____日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过____分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于____月____日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①____分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名、表扬奖____名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排(1)彩排时间：第一次：____月____日(第十一周星期五，____时____分)。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案（四篇）
小学六一儿童节文艺汇演活动方案一、活动目标与价值：1. 丰富学生的校园文化生活，激发创新潜能，提升综合素养。
2. 促进师生间的沟通与协作，强化团队意识和集体荣誉感。
3. 通过文艺表演，展示小学生才艺，培养他们的自信心和表达技巧。
4. 传递积极乐观的童年精神，创造欢乐、温馨的校园环境。
二、活动时间与地点：时间：____年____月____日（儿童节当天）地点：学校礼堂或多功能活动室三、活动主题：快乐童年，欢乐六一四、活动内容：1. 开幕式歌舞表演《儿童节庆祝盛典》全体学生合唱团和舞蹈团联袂演出，以欢快的歌舞展现儿童节的喜庆氛围，色彩斑斓，引人入胜。
2. 学生才艺展示：(1) 少儿合唱《童年记忆》音乐班学生组成的合唱团献唱，表达对童年的美好回忆和无尽想象。
(2) 独唱《快乐的时光》邀请优秀小学生进行独唱，展示个人才艺和音乐魅力。
(3) 打击乐演出《童趣鼓韵》学校打击乐团的精彩表演，以趣味方式演绎鼓韵，活跃现场气氛。
(4) 舞蹈表演《欢乐满溢》舞蹈队的舞蹈演出，融入儿童喜爱的元素，体现小学生的舞蹈天赋。
(5) 话剧表演《我爱阅读》由语文班学生演出，通过生动的情节传递阅读的重要性，激发学生的阅读兴趣。
(6) 杂技表演《童趣马戏》专业杂技演员为学生带来精彩的杂技演出，让学生感受童年的欢乐与惊喜。
3. 亲子互动环节设计互动游戏，邀请家长和孩子共同参与，增进亲子关系，让家长也能融入到活动中。
4. 集体合唱《我们的童年》全体学生共同演唱，用歌声表达对童年美好时光的回忆和祝福。
五、活动流程与安排：1. 活动启动——《儿童节庆祝盛典》表演2. 学生才艺展示（依次进行）《童年记忆》合唱《快乐的时光》独唱《童趣鼓韵》打击乐《欢乐满溢》舞蹈《我爱阅读》话剧《童趣马戏》杂技3. 亲子互动环节4. 集体合唱《我们的童年》5. 活动闭幕，庆祝六一儿童节六、活动筹备：1. 设立策划团队，明确工作职责，制定详细活动时间表。
2. 确定节目内容与流程，组织学生进行排练和训练。
六一文艺汇演策划方案范文（精选10篇）
六一文艺汇演策划方案范文（精选10篇）六一文艺汇演策划方案范文（精选10篇）为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的六一文艺汇演策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一文艺汇演策划方案篇1一、活动目的营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。
一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。
我校将在第12周对各节目进行检查。
三、节目内容及形式1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。
除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
四、评分及标准1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：见评分表（另页）。
原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。
获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。
六、时间、地点、组委会人员安排1、彩排时间：14周星期五（5月23日）彩排地点：学校操场2、演出时间：暂定5月30日七、组委会具体工作安排以下：总顾问：总策划：艺术总监：（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）舞台总监：（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）节目主持：学生（负责晚会的报幕）节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。
六一儿童节活动方案(集锦15篇)
六一儿童节活动方案(集锦15篇)六一儿童节活动方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：20__年6月1日四、活动地点：__小学操场五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演六、活动组织：组委会主任：___策划：___组委会成员：全校教师七、活动过程：1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌（2）大队部组织委员批准新队员名单（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾（4）宣誓（5）新队员代表发言（6）呼号（8）退旗、敬礼、奏乐4、“我读书、我快乐”朗诵比赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演八、安全预案（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
（2）通过广播向学生进行安全教育；（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
六一儿童节活动方案2在“六一”国际儿童节来临之际，根据__区教育局文件精神和学校的工作实际，为丰富学校的少先队活动，让孩子们过一个欢乐、平和、愉快的“六一”儿童节，现将我校的庆“六一”系列活动安排以下：一、唱红歌庆六一活动时间：6月1日(星期三)上午。
参加职员：全体师生组织情势：一至六年级分别组成四个方队，（一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队）。
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六一文艺汇演活动方案15篇六一文艺汇演活动方案1一、指导思想：“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。
二、活动主题：以“童心共圆中国梦”为主题。
三、活动目的：邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。
五、活动时间： 5月29日下午2：00六、活动地点：xx文体中心七、参加对象：xx幼儿园全体师生及家长八、组织机构：1、领导组：组长：xx副组长： xx成员：xx2、职责：（1）组长：负责指挥本次活动各项事宜。
（2）副组长：xx负责会场舞台总调度及演出秩序。
xx负责会场安排（包括出入场）会场秩序（3）保卫工作： xx分局警员4名。
（4）保健工作：xx（5）卫生工作：xx（6）班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。
（7）入口验票：幼儿园保安xx 公安分局警员四位（8）摄影、摄像：xx摄像组（9）音响设备：xx（10）化妆:各节目指导教师（11）主持：xx九、活动程序：1．领导、幼儿、家长入场。
（2:00参加对象对照座位方案，根据安排，认真排好座位，各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。
）2、5位主持人上台主持。
3、园长致词。
4、表彰好儿童以及优秀家长5、文艺节目演出。
6、宣布活动结束。
十、注意事项：1、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹；2、所有参演人员在2:00以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性；3、所有工作人员在2:00以前到场，协助演出前工作。
4、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、指导；5、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位；6、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；7、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗；8、所有参演节目音频伴奏资料于5月29日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
9、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。
六一文艺汇演活动方案2为进一步加强爱国主义教育，丰富校园文化生活，展现学校综合素质教育成果，使广大学生度过一个快乐而故意义的节日。
学校决定举行“知恩明礼，放飞梦想”庆六一文艺汇演，望各班积极预备，届时参加，具体安排以下：一、节目内容及情势：1、乐器类2、歌舞类：以红歌为主，独舞、集体舞情势不限。
要求：⑴可以是独唱，也能够是合唱，可伴舞；⑵必须配有音乐。
3、曲艺类4、语言类：可灵活编排，相声小品、讲故事、课本剧等情势多样。
二、活动要求：1、每个节目时间不超过8分钟。
2、七、八年级各班，每班报1——2个节目参评。
三、奖项设置：中学组设节目一等奖3名；二等奖6名。
优秀组织奖3名。
四、时间安排：x月xx日———选报节目；x月xx日————节目初选，在四楼会议室；x月xx日———汇演。
四、活动领导小组：组长：xxx成员：各班班主任五、组织分工：1、场地设计布置、横幅（总务处）；音响；会场整合。
2、摄像及简报。
3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份。
（教导处、政教处、音乐老师、各班班主任）4、评委：各班学生优秀代表。
5、分数统计：去掉两个个最高分和两个个最低分。
六、活动程序：（1）校长讲话。
（2）节目表演。
（3）颁奖。
七、留意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
（各班班主任）2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。
3、卫生：弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所，组织检查。
4、纪律：学生穿着整洁，遵守各项规定，有事向班主任请假。
（各班班主任）温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。
六一文艺汇演活动方案3在“六一”国际儿童节到来之际，5月31日晚上，xx镇xxx小学隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。
开展了以“快乐过六一，我的六一我做主”为主题的系列庆六一活动。
围绕活动主题，我们将此次庆六一活动分为两个板块：一、快乐驿站----我的节日我做主;二、炫丽舞台----我做小观众。
一、快乐驿站----我的节日我做主;上午各个中队在自己的班级里举行了庆六一活动，在悠扬欢快的节拍中，有的班级里的小演员们歌唱着、舞动着欢快的旋律;有的班级里的学生伴着笑声正在玩着各种各样的游戏。
学生们个个兴高采烈，校园里处处荡漾着孩子们的欢声笑语，成了一片快乐的海洋。
二、炫丽舞台----我做小观众。
下午4:30，“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会暨庆六一文艺会演”在桐林村村委会前举行。
参加此次活动的有桐林村两委、黄再来先生、桐林小学全校师生及家长们。
此次活动分为两个部分。
首先是“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会”，由本校教导颜才福主持，桐林村村长、辅导员、少先队代表讲话，并对荣获“第三届黄再来先生奖学金”的学生进行颁奖;其次是“庆六一文艺会演”，表彰过后，文艺会演在五祖拳表演下拉开了序幕，18个精彩纷呈的优秀节目伴随着孩子们灿烂的笑脸和稚嫩的歌声，欢快的身影和稳健的脚步，营造了一个充满浓浓温情的爱的世界。
鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个会场成了一片欢腾的海洋。
这次“六一”活动，我校充分利用一切教育资源，致力做到把“六一”还给“一切”孩子，让每一个孩子真正成为节日的主人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、获得自信，这就是我校“六一”活动的起点和归宿。
希望这样的活动越办越好，也希望通过这样的活动能促进孩子们的身心健康，更希望广大少年儿童从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄，珍惜现在的幸福生活，珍惜大好的学习机会，健康成长、全面发展，努力成为社会主义事业的合格接班人。
六一文艺汇演活动方案4一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。
二、活动主题：快乐童年我心飞翔三、汇演时间：5月31日四、活动地点：校体艺厅五、领导小组组长：单烈组员：徐红忠刘交平谢华旷文富夏志科肖文彬赵赞董茶丽刘朝晖向艳青赵跃平将兰妃六、评委：单烈刘交平谢华旷文富肖文彬赵赞康艳珍武咏梅蔡湘娥陈祝珍刘芳李小瑰邓玉娟七、工作人员场地：苏兰肖秀梅康华娟候场：旷艳林段弘向琼芳李婕胡琨陈美话筒：刘志林许小剑邓丽琼秩序：肖兰江单玉兰毛春燕马媛媛康华娟段丹丹舞台、道具：李桢李婧娜音响：边艳珍蔡林雄化妆：届时安排，由文琴负责调度八、活动过程为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。
全校分低、中、高三个年级段，低年级段由刘朝晖总负责；中年级段由董茶丽总负责；高年级段由邹石英总负责。
每班编排一个节目，由班主任负责。
（一）筹备阶段1.时间：5月3日——5月8日2.5月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。
3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。
各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。
（二）排练阶段1.时间：5月9日——5月22日2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改。
3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。
个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导，准备好演出服装。
（三）年级段汇报演出阶段1.时间：高年级段 5月24日上午彩排，下午汇报演出；中年级段 5月27日上午彩排，下午汇报演出；低年级段 5月28日上午彩排，下午汇报演出。
2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。
（四）优秀节目公演暨表彰阶段1.彩排时间：5月30日上午2.公演时间：5月31日九、设奖在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六·一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。
六一文艺汇演活动方案5一、活动目的：1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
）三、活动准备：1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
布置富有欢庆气氛的环境(全园周围环境)并张贴相关宣传标语。
如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化。
2、各环节负责人及人员分工职责：总负责人：孙健活动策划人：任娜（1）节目审核（负责人：任娜）：筛选积极向上的节目，并监督排练，做好节目顺序的编排。
（2）节目主持语言类节目（负责：姜文娜）负责节目环节的排练及语言类节目的排练。
（3）宣传工作联系外围赞助（负责：姜文娜刘偲洋）负责进行活动前的宣传工作（制作活动宣传资料）并联系外围赞助，确保活动顺利开展。
（4）幼儿服装 (负责人：吴普）联系总部及其他幼儿园服装配送问题，确保活动前将幼儿服装到位，并在活动结束后清点服装数量，并积极进行归还。
（5）幼儿化妆（负责：各班级老师）：每班一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；（6）活动音乐（负责人：刘偲洋、任娜）做好活动前节目的收集，并在活动当天监督音乐的播放。
请各位教师在20号前将音乐传至刘老师处，刘老师QQ: 1026357978（7）游戏环节（负责人：杨洁）制定游戏方案，并主持整个游戏环节，做好活动前道具的准备。
六一文艺汇演活动方案6指导思想：“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。