遵规守纪做文明中学生ppt 共22页
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讲文明,懂礼貌,文明礼仪在我心 主题班会课件
11
诚实守信 礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让， 尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要 诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小， 不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物 要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
15
你做到了吗
16
3、校园里的不文明现象
17
不
文
不知道这些垃圾
12
遵规守纪 勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课，不早恋。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
13
勤劳俭朴 孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活助。，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活， 坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见 和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外 住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心 照顾兄弟姐妹。 30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾 气，不顶撞。 31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难 时主动关心帮
诚实守信 礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让， 尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要 诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小， 不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物 要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
15
你做到了吗
16
3、校园里的不文明现象
17
不
文
不知道这些垃圾
12
遵规守纪 勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课，不早恋。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
13
勤劳俭朴 孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活助。，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活， 坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见 和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外 住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心 照顾兄弟姐妹。 30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾 气，不顶撞。 31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难 时主动关心帮
遵规守纪,做文明中学生
3
2
1
1.东张西望 2.轻声缓步 3.拳打脚踢 4.礼让诚实 守信 。虚心学习别人的长处和优点，不 嫉妒别人。上课专心听讲，积极思考，大 胆提问 .课前预习，课后认真复习，按时 完成作业 。坚持锻炼身体 .积极参加集体 活动 。遵守公共秩序 。认真做值日，保 持教室、校园整洁。珍爱生命，注意安 全。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下 (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅. (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不 以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见 （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说 （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系 （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打 闹喧哗，维护学校良好秩序 （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡 （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼 （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜 的活动和场所 （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。 （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
不剪怪发
1、教师走进教室，班长（ ）， 教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么 2、进老师办公室或居室，要（ ） 。 （A） 喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 。 （A） 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 5、不满（ ） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 （A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦时（ ） 。 （A） 与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯，靠（ ） 走。 （A）左 （B）右 （C）中间
2
1
1.东张西望 2.轻声缓步 3.拳打脚踢 4.礼让诚实 守信 。虚心学习别人的长处和优点，不 嫉妒别人。上课专心听讲，积极思考，大 胆提问 .课前预习，课后认真复习，按时 完成作业 。坚持锻炼身体 .积极参加集体 活动 。遵守公共秩序 。认真做值日，保 持教室、校园整洁。珍爱生命，注意安 全。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下 (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅. (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不 以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见 （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说 （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系 （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打 闹喧哗，维护学校良好秩序 （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡 （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼 （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜 的活动和场所 （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。 （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
不剪怪发
1、教师走进教室，班长（ ）， 教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么 2、进老师办公室或居室，要（ ） 。 （A） 喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 。 （A） 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 5、不满（ ） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 （A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦时（ ） 。 （A） 与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯，靠（ ） 走。 （A）左 （B）右 （C）中间
中学生日常行为规范ppt课件
• 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递 送物品时要起立并用双手，
• 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
• 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要 道歉。
• 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意， 借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
• 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足 未成年人不宜的活动和场所。
• 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音 像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
• 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
• 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等6 。
5
• 一、自尊自爱，注重仪表
• 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
• 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴 首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
• 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废 弃物。
健康。
8
• 四、勤劳俭朴，孝敬父母
• 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
• 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
• 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼 身体。
• 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
• 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留 宿他人。
11
• 二、诚实守信，礼貌待人
• 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。 谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
新中学生守则主题班会ppt课件
40
多选题
ABCD
每题10分，答对给分，答错不给分
6、遵规守纪，勤奋学习，应该 A、按时到校 B、不迟到 C、不早退 D、不旷课
41
多选题
AC
每题10分，答对给分，答错不给分
7、下列看法正确的 A、下课铃声响后，迅速走上前去，向老 师提问题 B、下课铃声响后，赶在老师之前，抢先 跑出教室 C、下课铃声响后，要等老师离开后才走 出教室
48
判断题
对
每题5分，答对给分，答错不给分
2、不懂的问题应努力自己解决，实在不懂, 再问老师。
49
判断题
错
每题5分，答对给分，答错不给分
3、同学之间叫一下绰号，开一个玩笑没什 么严重后果。
44
多选题
CD
每题10分，答对给分，答错不给分
10、珍爱生命，下面做法正确的是 A、没有天天吸烟应该没关系 B、过年，别人劝酒，只喝一点没关系 C、不滥用药物 D、拒绝毒品
45
多选题
ABCD
每题10分，答对给分，答错不给分
11、孝敬父母，应该
A、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长 同意，不得在外住宿或留宿他人。 B、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的 家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 C、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理， 不任性，不耍脾气，不顶撞。
42
多选题
ABCD
每题10分，答对给分，答错不给分
8、遵守交通法规，应该 A、不闯红灯 B、不违章骑车 C、过马路走人行横道 D、不跨越隔离栏。
43
多选题
ABC
每题10分，答对给分，答错不给分
9、严于律己，遵守公德包括 A、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 B、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车， 过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 C、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票， 给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢 座位。 D、经常与父母交流生活、学习、思想等情况。
学规范，知守则主题班会（课件ppt）
15.不在教室内进影响他人正常活动的行为。
16.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的 清洁工作包括打扫清洁区、打扫教室、擦黑板、擦 干净门窗、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
17.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，朴素 节约，不攀比、不佩戴首饰等，不穿背心、拖鞋进 教室。
18.课外活动进行有益的活动，在家坚持学习，可阅 读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
1、随地吐痰，乱扔废弃物。 2、上课迟到，随意带手机来教室，聊天睡觉。
3、公共场所吸烟，语言粗俗，喧闹起哄。 4、在公物上（课桌椅）乱涂乱画, 践踏草坪, 攀折树木。 5、男女同学在公共场所过度亲密。
6、取饭打水等不排队。 7、奢侈铺张，互相攀比，浪费水电和粮食。 8、奇装异发, 浓妆艳抹, 袒胸露背, 饰物乱配。 9、不尊重师长，随意顶撞老师。 10、作业抄袭，考试作弊。
明日长成参天树，规范花香四季飘。
快速抢答
判断正误
1、我们可以佩带首饰， 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们应佩带好校卡，如遗失，需要及时补办。
4、我们要生活俭朴，不乱花钱。 5、只要不乱扔垃圾，在集体活动中可以吃零食。
活动二
小品表演: 《奇遇》
看完这个小品，你想说什么？
活动三
校园不文明现象
我来谈
自由发言
校园不文明现象：
活动四
针对自律性不强的学生，如何养成遵守 班规校纪的行为，让我们一起动脑筋：
制定符合本班实际的班规！对违反 班规的行为提出惩罚措施。
（注意：需要大家共同认可才行）
班规班约
1.不迟到、不早退、不旷课。
2.不参加赌博游戏，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。
3.穿着整洁美观大方，男生不留长发，女生不染发、不化妆。
16.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的 清洁工作包括打扫清洁区、打扫教室、擦黑板、擦 干净门窗、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
17.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，朴素 节约，不攀比、不佩戴首饰等，不穿背心、拖鞋进 教室。
18.课外活动进行有益的活动，在家坚持学习，可阅 读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
1、随地吐痰，乱扔废弃物。 2、上课迟到，随意带手机来教室，聊天睡觉。
3、公共场所吸烟，语言粗俗，喧闹起哄。 4、在公物上（课桌椅）乱涂乱画, 践踏草坪, 攀折树木。 5、男女同学在公共场所过度亲密。
6、取饭打水等不排队。 7、奢侈铺张，互相攀比，浪费水电和粮食。 8、奇装异发, 浓妆艳抹, 袒胸露背, 饰物乱配。 9、不尊重师长，随意顶撞老师。 10、作业抄袭，考试作弊。
明日长成参天树，规范花香四季飘。
快速抢答
判断正误
1、我们可以佩带首饰， 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们应佩带好校卡，如遗失，需要及时补办。
4、我们要生活俭朴，不乱花钱。 5、只要不乱扔垃圾，在集体活动中可以吃零食。
活动二
小品表演: 《奇遇》
看完这个小品，你想说什么？
活动三
校园不文明现象
我来谈
自由发言
校园不文明现象：
活动四
针对自律性不强的学生，如何养成遵守 班规校纪的行为，让我们一起动脑筋：
制定符合本班实际的班规！对违反 班规的行为提出惩罚措施。
（注意：需要大家共同认可才行）
班规班约
1.不迟到、不早退、不旷课。
2.不参加赌博游戏，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。
3.穿着整洁美观大方，男生不留长发，女生不染发、不化妆。
遵守校规校纪,做文明的中学生
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有 礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树 木。保护有益动物和生态环境。
五、严于律己、遵守公德
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结 束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参 加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视 片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音 乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损 人格的事。
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻， 发现违法犯罪行为及时报告。
手拉手， 一起努力， 做最好的自己， 做最好的白宫学子！
遵守校规校纪 做文明中学生
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
一、自尊自爱、注重仪表
1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升 降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2
一、自尊自爱、注重仪表
坐、立、走的规范姿势
头发规范：
一、自尊自爱、注重仪表
二、诚实守信、礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让， 敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待， 不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要 起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态 度诚恳。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树 木。保护有益动物和生态环境。
五、严于律己、遵守公德
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结 束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参 加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视 片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音 乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损 人格的事。
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻， 发现违法犯罪行为及时报告。
手拉手， 一起努力， 做最好的自己， 做最好的白宫学子！
遵守校规校纪 做文明中学生
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
一、自尊自爱、注重仪表
1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升 降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2
一、自尊自爱、注重仪表
坐、立、走的规范姿势
头发规范：
一、自尊自爱、注重仪表
二、诚实守信、礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让， 敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待， 不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要 起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态 度诚恳。
主题班会课件-遵守学校各项常规 全国通用 (共18张PPT)
六、养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。 七、爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。 八、同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。
不 欠抄
希望在今后的学习生活中我们能 遵守学校的各项常规,共建和谐 校园,共创美好未来。
遵守学校各项常规
同学们,你们认为世界上 最自由的国家是哪个？
尽管在美国的校园里,允许五花八门的观 点存在,但是,学生每天必须宣誓,而且人手一 册校规。这是做也得做,不做也得做的“没商 量”的“天条”。
它涉及出勤、作业、体育、服装、行为 规范等学校生活的各方面,条文繁琐,规定具 体。……
所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有 纪律,而且很多。
请举例说明或者以表演的方式 表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
请小组讨论,并举例说明,良好的行 为对我们的学习生活的影响以及不良的 行为习惯对我们的学习生活的影响。
五、小品
《我为规范开药方》
六、歌曲欣赏
<<真心英雄>>
七、快板
《
说千条,道万条,讲规范是第一条；
我
千件宝,万件宝,不如规范价更高；
们
规范是颗水晶石,遵守规范心灵美；
从 小
规范是盏红绿灯,人生道路它引导； 中学生们守规范,思想品德往上跳； 成年人们守规范,世界变得更美好；
讲
规范从我来做起,小事体现新风貌；
规
我们从小讲规范,精心培育规范苗；
范
明日长成参天树,规范花香四季飘。
》
八、我校常规在我心
一、文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。 二、讲卫生,按时做值日,反对偷懒。 三、文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。 四、注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋, 佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。 五、上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖 袭。
不 欠抄
希望在今后的学习生活中我们能 遵守学校的各项常规,共建和谐 校园,共创美好未来。
遵守学校各项常规
同学们,你们认为世界上 最自由的国家是哪个？
尽管在美国的校园里,允许五花八门的观 点存在,但是,学生每天必须宣誓,而且人手一 册校规。这是做也得做,不做也得做的“没商 量”的“天条”。
它涉及出勤、作业、体育、服装、行为 规范等学校生活的各方面,条文繁琐,规定具 体。……
所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有 纪律,而且很多。
请举例说明或者以表演的方式 表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
请小组讨论,并举例说明,良好的行 为对我们的学习生活的影响以及不良的 行为习惯对我们的学习生活的影响。
五、小品
《我为规范开药方》
六、歌曲欣赏
<<真心英雄>>
七、快板
《
说千条,道万条,讲规范是第一条；
我
千件宝,万件宝,不如规范价更高；
们
规范是颗水晶石,遵守规范心灵美；
从 小
规范是盏红绿灯,人生道路它引导； 中学生们守规范,思想品德往上跳； 成年人们守规范,世界变得更美好；
讲
规范从我来做起,小事体现新风貌；
规
我们从小讲规范,精心培育规范苗；
范
明日长成参天树,规范花香四季飘。
》
八、我校常规在我心
一、文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。 二、讲卫生,按时做值日,反对偷懒。 三、文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。 四、注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋, 佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。 五、上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖 袭。
文明礼仪主题班会课件
文明礼仪伴我行
言谈之礼
目标： 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 具体规范： 1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤 心羞愧的话。 2.与人交谈时多给别人讲话时间。 3.语气平和，言语谦恭。
文明礼仪伴我行
待人之礼
目标： 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 具体规范： 1.学会原谅他人。 2.尽力完成答应别人的事。 3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、 诽谤贴子。 4.拜访他人应预约，并准时赴约。 5.及时回复正常交往的手机短信、电子邮件。 6.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
文明，让你举止文雅， 让你受到尊重， 为你赢得掌声。 在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为， 你能为他们指出来吗？
文明礼仪伴我行
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
……
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行
校园文明三句半
（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！
文明礼仪伴我行
行走之礼
目标： 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 具体规范： 1.进出电梯礼让他人。 2.采取合理方式帮助跌倒路人。 3.主动搀扶老人、盲人过马路。 4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。 5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
文明礼仪伴我行
观赏之礼
目标： 遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 具体规范： 1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。 2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声 细语。 3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。
言谈之礼 仪表之礼 行走礼仪
文明礼仪伴我行
学礼仪的目的
对个体
不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、
中学生班会--纪律ppt
什么是纪律？
纪律是指惩罚
纪律是指通过外来约束达到纠正目的 的手段
纪律是指对自身行为起作用的内在约 束力
这三层意思概括了纪律的基本含 义，同时反映了良好的纪律的形成过 程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡 到内在自律的过程
什么是纪律？
纪律是指惩罚
纪律是指通过外来约束达到纠正目的 的手段
违反纪律了怎么办？
想一想：
你认为世界上最自由的国家是哪个？
美国
问题：美国的中学有没有严厉的惩罚措施，比 如罚站、停课、体罚甚至开除。
“罚站”，可能是一种具有世界性的惩罚手段…比起中 国的学校来，美国学校里的罚站恐怕要难一些，量也更多 些……而且站的姿势是有规定的。比如站在各种各样的物 体上、脚跟靠墙根或鼻子正对圆圈等。
但是，生活中我们往往不是这样的。做不好一件事 情，完不成一项任务，有成千上万条借口在那儿响应你、 声援你、支持你，抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好 的解脱。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”， 就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。有多少人把 宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上，而 忘记了自己的职责和责任！
四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意 后再进入教室。进出教室时不得影响他人学习和教 师讲课。
五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考， 积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、 行和书写姿势的习惯。应穿着得体，保持课堂严肃 安静。
六、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，
应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响
换个角度想想吧，严格的作息保证了 你多少学习时间，全面的防范使你消除了 多少安全隐患，适当的惩罚让你吸取了教 训以后少走错路和弯路。总之，遵规守纪 会给你带来很多的好处，你必须感激纪律， 感激惩罚。
遵守规则主题班会PPT讲稿
1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你 是否愿意停下来，去和别人探讨问题？ 2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有 人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？ 3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分， 你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要；
知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
文明，让你举止文 雅;让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………