教师访学心得体会
教师外出参观学习心得体会精选15篇
老师外出参观学习心得体会精选15篇老师外出参观学习心得体会精选15篇老师外出参观学习心得体会1 4月26日至30日，在镇中心校的精心组织安排下，我们有幸参加了江苏省南京市夫子庙小学“让数学思维在课堂上生长”——“小数报名师大讲坛”暨南京夫子庙小学“聚星堂春”数学专场活动。
在这短短的几天时间里，我们观摩了近十堂课堂教学，聆听了泉州师范学院特级老师苏明强的专题讲座与课堂实录，聆听了小数报编辑孙仁海、特级老师朱国荣的精彩点评，每天听课学习完毕后学员到校园内自由参观。
这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在这次参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念南京市夫子庙小学始建于1907年，时值“废科举，办新学”，就夫子庙学宫建校，是中国最早兴办的新式学校之一，是全国惟一一个以“夫子”命名的小学度过了100年的风雨历程。
该校是南京市最早的重点小学之一。
该校全面施行素质教育，强化外语教学，突出现代信息技术教育。
从起始年级开设信息课和英语课并聘请外籍老师加强英语教学，定期组织学生与港澳及国外小学进展国际交流；加强现代信息技术同各学科的整合，培养学生信息素养和才能。
二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化，既有利于老师对学生学习情况的更细致的理解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
夫小的小组合作学习已运用的非常成熟，在每堂展示课上都清楚的可以看到，4人小组分工明确，其中有人负责记录，有人负责向大家汇报，有人负责补充，有人负责向大家询问“同学们谁还有补充？”并总结，孩子们配合的相当默契、老练。
三、团队集体备课来夫小讲课的每一位老师，都有他的团队陪同，提早做好各种准备。
俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满院。
夫小教学片区教研采用集体备课，他们集众人智慧采众家之长，不仅可以进步教学效益，而且实现资共享。
浅谈青年教师出国访学的收获和感悟
浅谈青年教师出国访学的收获和感悟摘要：青年教师出国访学是学校针对人才培养所出具的有效战略，一方面能够提高青年教师的社会适应性，使其在学术和专业能力方面有所升级，另一方面有利于开阔青年教师的视野，使其在走访国外名校和倾听国内外教师经验之谈的情况下，进一步强化个人的工作能力和专业素质。
本文主要研究青年教师出国访学的收获和感悟。
关键词：青年教师；出国访学；收获；感悟前言：青年教师出国访学，不仅是对教师个人能力的提升，同时也是中外教学理念的融合和碰撞。
在实践中，青年教师可以进一步开阔学术视野，培养个人的学术精神，与此同时，也有利于帮助青年教师改革教学理念，着重培养学生的思辨能力，将获得的经验融汇到备课工作和教学工作当中，让青年教师可以将新思想和新观点带入到课堂上和教育研工作组，提高学校整体的教师素质，为培养出高水平的高阶人才提供坚实的教师储备。
1.进一步开阔学术视野，培养青年教师的学术精神1.实现学术研究成果的国际化中学青年教师在出国访学的时候，其中一项重要的目标便是与国外教师或学校进行学术交流，探讨学术研究成果，就教育方针、人才培养方案以及课堂教学目标等内容进行系统的、理论的学术观点交换。
整个过程中，可以实现学术研究成果的国际化，使青年教师能够秉持脚踏实地和勤奋严谨的治学态度，进一步更新个人的教学观点和教育方针。
例如，通过研究国内外重要的学科论文和课题申报项目，让青年教师总结更严谨的课堂教学方法，针对细致的教学问题提出有效的解决意见。
针对中学课堂中，如何与学生有效交流的问题，国外部分中学的教育专家提出：要基于平等的视野和学生进行交流，而且语速要放慢。
这些学术成果和实践成果被青年教师吸收，能够进一步游刃有余地应用到实践工作当中，并分享给学校的教研组，提高学校整体的教师水准[1]。
1.实现学术资源往来的国际化通常情况下，中学教师尤其是青年教师出国访学，往往是学校教师人才培养的关键举措，不仅会满足青年教师的专业成长需求，同时也有利于开阔青年教师的视野。
教师家访心得体会30字（精选5篇）
教师家访心得体会30字（精选5篇）教师家访30字篇1一路家访，一路收获。
看着班里一个个活泼的小机灵鬼在家里见到老师们时，变得如此腼腆和害羞，觉得可爱奇妙的同时，也感叹于“老师”在孩子们心中的重要地位，更深知自己要严慈相济，真心相待。
初冬的暖阳照耀着家访之路，愿我和小朋友们一起迎着阳光，共同成长!教师家访心得体会30字篇2有一种温暖叫家访，作为孩子新的班主任老师，通过此次家访，我深入家庭，了解了每个孩子的成长环境，深深体会到家长的殷切期盼，老师、家长的关系又加深了一步，同时，孩子不同，家庭状况不同，深感自己责任重大，教育路上，让我们携手同行。
教师家访心得体会30字篇3一次家访了解一个家庭，一次家访走进一个心灵，一次家访震撼一次心灵。
家访给予我们双方充裕的时间来交流，我可以及时反映孩子在校内的各种表现和进步，家长可以提出各种建议和看法。
通过讨论找到最适合孩子的教育方法。
通过家访老师可以更全面地了解学生，做到心中有数，这样有利于今后更好的根据实际情况，有针对性的对学生进行引导和教育。
家访工作中，我们可敬的老师教师也不甘落后！家访正如涓涓溪流，流淌进每个家庭，滋润着美丽的花朵悄悄绽放。
教师家访心得体会30字篇4这次家访后，我做了认真的反思和总结。
一年级的学生更需要家长关注、真诚的鼓励和热情的帮助。
我对他们的学习和生活有了更深一步的了解，并对家长配合孩子监督辅导工作做些思想上的交流。
因为家访，让我对每一个学生的各个方面都有了了解;因为家访，我与家长有了更多的沟通;因为家访，我寻找到了工作中更多更好的方法;因为家访，家长们对老师的工作多了一些理解与配合，少了一些误会和责怨;也因为家访，学校与家庭，老师与家长将会更好的携手，共同为孩子创造更好的教育环境，让孩子们更加茁壮地成长!教师家访心得体会30字篇5爱在路上，情在心间。
家访，一场美好的遇见。
遇见纯真的孩子，纯真的心灵，纯真的笑容，家访，让我看到了孩子的“多面”，我们经常说老师对孩子的爱是无私的，其实孩子对老师的爱更是无条件的;遇见殷殷期盼的家长，一个孩子，一个家庭，对孩子来说，的教育就是父母的言传身教，行动总比语言更深刻，好的教育，源于生活中的点点滴滴，深入家庭，感触更深，陪伴才是家长给孩子的爱!。
教师外出参观学习心得体会(通用15篇)
教师外出参观学习心得体会(通用15篇)教师外出参观学习心得体会1首先非常感谢__领导给予本次难得的学习机会，本次活动的主题是：“国培”农村幼儿教师短期培训，本次活动主要分为：幼儿相关政策解读；幼儿教师的艺术素养；有效的师幼互动；幼儿园环境创设；社会领域的目标内容与知导；艺术领域的目标内容与指导；游戏理论与实践；健康领域的目标内容与指导；幼儿园常规教学的优化；幼儿园教研工作的开展；科学领域的目标内容与指导；语言领域的目标内容与指导；共涉及十二个领域。
探讨最多的是在__教授（有效的师幼互动和幼儿园环境创设）的引导下进行思考，使我们在座的每位都受益匪浅。
通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下：一、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解本次培训，每节课结束后老师都会提出思考点，诸多老师根据思考点提出自己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到以下几点：1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。
2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。
通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录？？孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。
但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。
3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。
4、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。
在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。
5、背景音乐的选择要慎重。
在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。
关爱教育家访心得体会(3篇)
第1篇作为一名教育工作者，我深知教育工作者的责任重大。
教育是国家的未来，是民族的希望，教育工作者肩负着培养一代新人的重任。
近期，我有幸参加了一次关爱教育家访活动，通过与教育专家的交流，我深刻体会到了关爱教育的重要性，以及作为一名教育工作者的责任和使命。
一、关爱教育，关注学生成长在关爱教育家访活动中，我深刻体会到了关爱教育的重要性。
关爱教育，就是关注学生的成长，关注他们的身心健康，关注他们的全面发展。
教育家们强调，教育工作者要关注每一个学生的个性特点，尊重他们的兴趣和特长，为他们提供适合的教育。
1.关注学生身心健康教育家们指出，学生的身心健康是教育工作的基石。
作为教育工作者，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
同时，要关注学生的身体健康，为他们提供良好的学习环境和条件。
2.关注学生全面发展教育家们强调，教育要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关注他们的道德品质、艺术素养、社会实践能力等方面。
作为教育工作者，我们要引导学生树立正确的价值观，培养他们的创新精神和实践能力，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、关爱教师，激发教育热情关爱教育家访活动中，我深刻认识到关爱教师的重要性。
教师是教育事业的中坚力量，他们的工作状态直接影响着教育质量。
因此，关爱教师，激发他们的教育热情，是保障教育事业发展的重要环节。
1.关注教师心理健康教育家们指出，教师的心理健康对教育工作至关重要。
作为教育工作者，我们要关注教师的心理状态，及时发现并解决他们的心理问题。
同时，要为教师提供心理辅导和支持，帮助他们缓解工作压力，保持良好的心理状态。
2.提高教师待遇教育家们强调，要提高教师的待遇，让教师感受到职业的尊严和荣誉。
我们要关注教师的工资待遇、职称评定、工作环境等方面，切实保障教师的合法权益，激发他们的教育热情。
三、关爱学校，打造优质教育环境关爱教育家访活动中，我深刻体会到了关爱学校的重要性。
访学心得体会
访学心得领会【篇一：教师访学心得领会】访学心得领会2014 年 10 月 19 日至 10 月 26 日，我有幸参加了武汉常青实验小学教师访学活动。
在为期一周中，我以一个学习者的身份走进了这所名校，感觉了那所学校的校园文化，仔细倾听了武汉常青实验小学教师所上的每一节课，身临其境感觉了其独到的教课方法，对于向来在教育一线工作的我来说，此次活动受益不浅。
经过学习，我深深的感觉到：作为一名教师不只需充分相信自己学生，还要把时机交给学生。
俯下身子看学生的生活，同等参加学生的研究。
这样，学生就能充分展现自己学习的过程，教师也就能够自如地睁开教课活动。
自然，高效讲堂实行的灵巧性大，让教师感觉难以驾御教课，原由是教课过程中，我们教师还不习惯参加学生的学习过程，察看和研究学生的学习方式，还不可以实时认识他们的认知状况，学生的需要没有真切地被关注。
经过学习，在此后的日子里，我将不停地学习理论知识，用理论指导教课实践，把自己看到的、学到的和教课联合起来，使自己的教课业务水平不停提升，这样，才能培育出合格的学生。
而后，此刻我才发现，不是我们的老师不够负责，不是武汉的学生比我们的学生听话，自然素质存在必定的差距，但最重要的是我们没有找准一个恰到利处的切入点，实行的过程中方式方法不是很合适。
经过访学活动，使我耳目一新，深深地认识到自己要想跟上新世纪的教育教课步伐，第一要转变传统的教育看法，建立正确的师生观，加强热爱教育事业的信念。
其次 ,在教课活动中，师生关系是基础，优秀师生关系的成立是教育教课活动获取成功的开始，因此我们一定转变传统的教育中的，在此后的讲堂教课中，要打破教师主讲堂的老例，完全扔掉教师心灵深处堆积的传统的专制思想看法。
最后 ,我们教师只有从看法上更新，同意学生提出独到的看法，这样才能创建出师生同等的教课环境，更好的为苏家院镇的教育贡献着自己的力量。
总之，在武汉常青实验小学的时期，让我看到了好多，学到了好多，思虑了好多。
2024年教师家访心得体会范例（五篇）
2024年教师家访心得体会范例家访，作为教师日常工作的重要组成部分，其重要性不言而喻。
它不仅是家庭与学校之间沟通的桥梁，更是实现家校共育的关键一环。
对于初一新生而言，家访尤为关键。
通过实地走访，教师能够全面了解学生在小学阶段的学习、生活情况，以及开学后的思想动态。
同时，倾听家长对学校工作的反馈与建议，不仅有助于增进家长对学校和教师的理解与支持，还能进一步加深教师与家长之间的情感联系。
截至目前，我已对班级内____名学生进行了家访。
他们分别分布在相城区、园区、市区等不同区域。
接下来，我将把家访的重心放在新区和吴中区。
家访的意义在于，它让学生感受到来自教师的关心与重视，这对他们是一种莫大的激励；同时，对家长而言，也是一种触动。
当教师、家长、学生三者围坐一堂，进行深入的交流时，彼此的心理距离会得到有效拉近。
每次家访，我都深感收获颇丰。
通过与家长的交流，我能够更全面地了解学生的家庭背景、成长环境以及在家中的表现；同时，也让家长更加了解学生在学校的表现以及学校的教育要求。
在此基础上，我们共同研究，针对学生的教育内容和方法达成共识，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
在家访过程中，我遇到了一些典型的案例。
例如，小郑同学由于地区差异在初来苏州时面临学习困难，但凭借他的聪明才智很快迎头赶上。
然而，由于家境富裕和父母的高期望，他在进入初一后出现了一些问题行为。
通过家访，我并未直接提及他的问题，而是先表达了对他聪明和有个性的欣赏，这让他的母亲放松了心情，主动询问了孩子在校的情况。
随后，小郑也坦诚地谈到了自己的问题，并表示愿意改正。
对于问题学生的家访，我始终秉持着尊重与理解的原则。
我相信每个学生都有自己的优点和闪光点。
因此，在家访时，我注重发现学生的优点并在家长面前给予肯定。
当学生发现自己的优点被老师发现并受到称赞时，他们的心态会发生积极的转变，更愿意与教师进行交流和沟通。
在此基础上，我们共同分析学生的问题所在并探讨解决方案以实现共同进步。
教师家访的心得体会5篇精选
教师家访的心得体会5篇精选家访主要由学校的教师和干部到学生家庭进行访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。
这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。
接下来是小编为大家整理的教师家访的心得体会，希望大家喜欢!教师家访的心得体会一5月13至14日，我们北关小学开展了全体教师大家访活动。
按照学校要求，这次重点家访的对象是贫困生、学习发展潜能困难生、留守儿童以及特殊家庭学生。
两天的时间里，我和数学老师一起走访了21名学生。
我们冒着雨、牺牲休息时间进行家访，内心装满沉甸甸的责任，虽然很累，但收获颇丰。
通过这次家访，我了解了家长在教育孩子方面值得肯定的地方和教育方法的空白，也了解了学生在家的总体情况。
我们在与家长的交流中，共同探讨科学、有效的教育方法，以便更好地帮助学生健康、快乐成长。
家访进一步唤醒了家长的教育意识，责任意识，促进了他们做智慧型家长的思想意识，家访也使我的教育思想不断更新。
一、全面了解，给孩子更多的关爱当我们冒着大雨去段盼家时，接到电话的段盼爸爸早已等在了村口，见了我们，硬是接过自行车帮我推着。
几分钟后，我们走进了他的家。
家里光线昏暗，条件简陋。
孩子的妈妈因煤气中毒留下后遗症——双腿瘫痪，全家全靠父亲一个人里外操劳。
孩子妈妈的脸上始终带着微笑，看到那一幕，我突然很心酸。
交谈中，孩子爸爸乐观向上的生活态度、正确引导孩子的方法令我欣慰。
父亲所作所为投射在孩子身上，已经显现出他的巨大影响。
孩子朴实、善良、懂事，经常帮爸爸妈妈干家务。
虽然无人辅导孩子作业，但仍然非常努力。
这完全是父母对孩子言传身教的积极影响。
我表扬了孩子，从孩子的眼中，我感受到了她的欣喜与信心。
段盼的爸爸妈妈对我们的到来表示很感激，但我肩上却多了一份责任，我深知以后要多关心孩子，给孩子更多的关爱和照顾。
家访之后，孩子明显比以前多了自信和笑容。
二、真诚沟通，传授科学的教育方法走进贺子涵的家，家里布置得温馨，漂亮。
拜访老师心得体会 拜访完老师心得体会(大全13篇)
拜访老师心得体会拜访完老师心得体会(大全13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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访学心得体会
2015年10月19日至10月26日，我有幸参加了武汉常青实验小学教师访学活动。在为期一
周中，我以一个学习者的身份走进了这所名校，感受了那所学校的校园文化，认真聆听了武
汉常青实验小学教师所上的每一节课，身临其境感受了其独特的教学方法，对于一直在教育
一线工作的我来说，这次活动受益匪浅。
通过学习，我深深的感受到：作为一名教师不但要充分信任自己学生，还要把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。这样，学生就能充分展示自己学习的过程，
教师也就可以自如地开展教学活动。当然，高效课堂实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭
教学，原因是教学过程中，我们教师还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习
方式，还不能及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。
通过学习，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，把自己看到
的、学到的和教学结合起来，使自己的教学业务水平不断提高，这样，才能培养出合格的学
生。然后，如今我才发现，不是我们的老师不够负责，不是武汉的学生比我们的学生听话，
当然素质存在一定的差距，但最重要的是我们没有找准一个恰到好处的切入点，实施的过程
中方式方法不是很恰当。