幼儿园游戏设计大全
幼儿园游戏乐园：趣味游戏活动设计方案
幼儿园游戏乐园：趣味游戏活动设计方案一、引言在幼儿园教育中，游戏一直被认为是儿童学习的重要方式之一。
通过游戏，幼儿可以在愉快轻松的氛围中，培养各种技能，发展个性，建立团队意识，增强对世界的认识。
设计一些趣味游戏活动方案，能够让孩子们在游戏中获得乐趣与知识并存的体验。
二、游戏活动设计方案1. 探险寻宝游戏为了培养孩子们的观察力和团队合作精神，设计一个探险寻宝游戏。
在幼儿园场地内设置多个障碍点和藏宝点，幼儿们组成小组，通过解谜、寻找线索的方式，寻找隐藏的宝藏。
游戏中要注重引导孩子们相互协作，学会分工合作，找到宝藏后还可以通过分享方式，让孩子们学会分享的重要性。
2. DIY手工游戏在园内设置一个DIY手工活动区域，孩子们可以在这里参与手工制作，比如简单的折纸、绘画等。
通过这些活动，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。
在活动过程中，老师可以给予指导和鼓励，同时让孩子们展示自己的作品，增强他们的自信心。
3. 游乐园游戏在幼儿园内设置一个模拟的游乐园区域，让孩子们参与到各种小游戏中，比如轮滑、跳绳、投篮等。
这些游戏能够锻炼孩子们的身体协调能力和灵活性，同时也能培养他们的团队合作和竞争意识。
通过这些游戏，孩子们可以感受到运动的乐趣，增强对运动的兴趣。
4. 角色扮演游戏设计一些角色扮演游戏，比如模拟商店、医院、邮局等社会场景，让孩子们扮演不同的角色，体验不同的生活场景。
通过这样的游戏活动，孩子们能够提高他们的情商，感受社会生活的魅力，同时也可以培养他们的社交能力和表达能力。
三、总结回顾设计幼儿园的游戏活动方案，旨在通过游戏的方式给孩子们带来各种启发和培养。
在游戏中，孩子们可以获得知识、体验生活、锻炼身体，并建立起积极的人际关系，增强自我认知和自信心。
幼儿园游戏活动设计方案的关键在于趣味性、启发性和培养性，以达到多方面的教育目标。
四、个人观点和理解从我的观点来看，幼儿园游戏活动的设计方案应当兼顾知识性和趣味性，注重培养孩子们的多方面能力，激发他们的兴趣和好奇心。
幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏幼儿园是孩子们的乐园，他们在这里不仅可以学习知识，还可以通过各种趣味游戏来开发自己的想象力和动手能力。
下面是23个适合幼儿园小朋友喜欢玩的趣味游戏，带给他们欢乐的同时也促进了他们的全面发展。
1. 沙盘游戏沙盘游戏是培养小朋友动手能力和想象力的好方法，他们可以在沙盘上构建自己的小世界，并通过模拟角色扮演来体验不同的情景。
2. 捉迷藏捉迷藏是幼儿园小朋友最喜欢的游戏之一，他们可以躲在各个角落，挖掘隐藏的地方，培养了他们的观察力和空间意识。
3. 跳房子跳房子是一种刺激而有趣的体育竞技游戏，小朋友既可以锻炼身体，又可以培养协调性和平衡感。
4. 扔沙包扔沙包是一项有助于发展小朋友手眼协调能力和力量控制的活动。
他们可以通过扔沙包的游戏来训练投掷准确性和目标感知。
5. 模仿游戏模仿游戏是培养幼儿园小朋友语言表达和社交能力的好方法，他们可以通过模仿成年人的动作和语言来学习和交流。
6. 拼图游戏拼图游戏是锻炼小朋友观察力和动手能力的好方式，他们可以通过拼图游戏来认识各种形状和颜色。
7. 绘画游戏绘画游戏可以激发小朋友的创造力和想象力，他们可以用画笔和颜料来创作属于自己的艺术作品。
8. 舞蹈游戏舞蹈游戏是一种有趣的体育活动，小朋友可以通过音乐和动作来表达自己的情感和节奏感。
9. 建立积木建立积木是培养小朋友空间观念和动手能力的好方法，他们可以通过组合积木来创造出各种形状和结构。
10. 医生游戏医生游戏可以让小朋友在扮演医生和患者的过程中学习到一些简单的医学知识，并培养了他们的关心和照顾他人的意识。
11. 打水仗打水仗是一种激动人心的水上游戏，小朋友们可以在夏天的炎热天气中享受到水的乐趣，同时也锻炼了他们的协作能力和反应速度。
12. 扔球游戏扔球游戏是一种有助于培养小朋友投掷准确性和目标感知的活动，他们可以通过扔球游戏来提高手眼协调能力。
13. 音乐椅子音乐椅子游戏是一种有趣的音乐竞技游戏，小朋友们围绕着一圈椅子跳舞，当音乐停止时，他们需要迅速找到座位以防淘汰。
幼儿园游戏30大全
徒手类游戏篇1．游戏名称：切西瓜目的：喜欢和小朋友一起游戏。
玩法：幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。
一位幼儿当“切西瓜”的人，边念儿歌边绕着圆圈走，并做切西瓜的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。
被切到的两位幼儿立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。
如果两人同时到达，则用猜拳方法决定胜负。
2. 游戏名称：“堆馒头”目的：愿意和小朋友一起游戏方法：参加游戏的幼儿边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。
附儿歌：堆！堆！堆馒头！堆高了馒头吃馒头！3.游戏名称：赞赞窝窝目的：想加入同班的游戏，能友好的的提出请求。
方法：一幼儿将手心朝下，其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌“赞赞窝窝，糜面坨坨，鸭鸭喝水，啥是甜水，啥是苦水”，儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱。
4.游戏名称：“木头人”目的：培养幼儿的忍耐力方法：参加者最少两人一组，儿歌说完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
附儿歌：我们都是木头人，不许讲话不许动。
5.游戏名称：背缸倒缸目的：能和同伴分工合作，分享快乐玩法：两人背对背，互挽胳臂，一个弯腰把另一个背起，两人反复互背，边背边唱：背缸，倒缸，淹菜好香。
两人互背互唱，直至没劲了，才告终。
6.游戏名称：瞎子摸瘸子目的：对群体活动有兴趣玩法：一个孩子用手绢蒙住双眼，扮做瞎子；一个孩子将手绑在腿上，扮做瘸子。
地上画一个大圆圈儿，瞎子和瘸子都在大圆圈里，瘸子不能出这个圈儿，由瞎子追摸，如果被摸住了或出了圈，就要对换角色，重新开始游戏。
7. 游戏名称：屎爬牛弯蛋蛋目的：锻炼幼儿的协调能力玩法：两个幼儿一组，互相抓住对方的胳膊，将脚伸到对方的屁股下面，坐在对方的脚面上；你身体向前，我身体向后，一前一后，一压一摇，边摇边念儿歌：“屎爬牛弯蛋蛋，弯了一个大蛋蛋”。
幼儿园23个趣味游戏-儿童趣味游戏
幼儿园23个趣味游戏1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2、跟着圆圈走玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。
3、小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼几点钟玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。
5、妈妈包饺子玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
6、吃葡萄玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。
若被抓住，继续由他边点边说。
7、猪八戒吃西瓜玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。
若被抓住，继续由他边点边说。
8、老狼老狼123玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。
幼儿园体育游戏有哪些有趣的创意设计
幼儿园体育游戏有哪些有趣的创意设计幼儿园时期是孩子们身体和心智发展的关键阶段，而体育游戏在这个过程中扮演着重要的角色。
通过有趣的体育游戏，不仅能让孩子们锻炼身体，还能培养他们的团队合作精神、协调能力和创造力。
下面就为大家介绍一些幼儿园体育游戏的有趣创意设计。
一、“小动物搬家”准备一些小箱子或篮子，代表小动物的“家”，再准备一些毛绒玩具或小玩偶当作“小动物”。
将孩子们分成几个小组，每个小组的孩子要把“小动物”从一个“家”搬到另一个“家”。
可以设置一些障碍物，如小椅子、呼啦圈等，孩子们需要绕过这些障碍物完成任务。
这个游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力和平衡能力，同时也能培养他们的团队合作精神。
二、“水果接力赛”在操场上画出几条跑道，准备一些水果模型，如苹果、香蕉、橙子等。
将孩子们分成几个小组，每个小组的孩子依次拿着水果模型沿着跑道跑，到达终点后将水果模型传递给下一个孩子，最先完成接力的小组获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的跑步能力和反应速度，同时也能让他们认识不同的水果。
三、“穿越封锁线”用绳子或彩带在操场上设置一些“封锁线”，高低不同，孩子们需要以各种姿势穿越这些“封锁线”，不能碰到绳子。
可以让孩子们自己尝试不同的穿越方法，如弯腰、爬行、跳跃等。
这个游戏可以锻炼孩子们的身体柔韧性和灵活性。
四、“气球大战”给每个孩子一个气球，让他们把气球吹起来。
然后将孩子们分成两个小组，在规定的区域内，两个小组的孩子互相用气球攻击对方，同时要保护自己的气球不被打破。
最后，气球保留最多的小组获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和身体的敏捷性。
五、“老狼老狼几点了”选一个孩子当“老狼”，其他孩子当“小羊”。
“小羊”们在规定的区域内活动，“老狼”站在前面。
“小羊”们问“老狼老狼几点了”，“老狼”可以随意回答几点，当“老狼”说“开饭了”的时候，“老狼”就会转身去抓“小羊”，“小羊”要迅速跑回安全区域。
这个游戏可以锻炼孩子们的奔跑能力和反应能力。
小班游戏教案20篇简短及反思
小班游戏教案20篇简短及反思《小班游戏教案20篇简短及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏教案20篇简短及反思！（1）小班游戏活动教案《小鱼游游》含反思活动目标：1、在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断，并做出相应的动作。
2、体验与同伴共同游戏的快乐。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
活动准备：1、不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片2、不同颜色的“池塘”5个活动过程：一、猜猜谁来了1、游游的音乐，猜猜谁来了，并用动作表现出来2、出示不同颜色、大小的鱼宝宝3、幼儿根据自己的喜爱选择鱼宝宝二、鱼宝宝找朋友1、师念儿歌，引导幼儿边作动作边玩游戏2、游戏：鱼宝宝找朋友数量上不断变化三、小鱼游游(一)区分颜色1、出示不同颜色的“池塘”2、幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的“池塘”3、幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝，并找到相对应的数字(二)区分大小1、出示不同大小“池塘”2、幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的“池塘”3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝，并找到相应的数字4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝，充分调动幼儿的感官四、结束教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。
今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
（2）小班游戏教案《平衡》含反思活动目标1.练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。
2.具有初步的大胆进行身体活动的能力。
3.喜欢参与游戏，体验。
4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备1.材料及环境创设。
2.观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。
3.录音机1架，艺术体操音乐若干段。
4.高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。
幼儿园创新游戏方案设计示例
幼儿园创新游戏方案设计示例一、主题：疯狂动物城1.游戏背景以热门动画电影《疯狂动物城》为主题，打造一个充满奇幻色彩的动物世界。
孩子们可以在这里认识各种动物，了解它们的习性，培养关爱动物的情感。
2.游戏内容（1）动物角色扮演：孩子们可以扮演不同的动物角色，如警察、医生、商人等，进行角色扮演游戏。
（2）动物知识问答：设置一些关于动物的问题，让孩子们抢答，增加知识储备。
（3）动物拼图：提供一些动物拼图，让孩子们动手拼出完整的动物形象。
二、主题：太空探险1.游戏背景以太空探险为主题，让孩子们在游戏中感受宇宙的奥秘，激发探索精神。
2.游戏内容（1）太空飞船制作：使用废旧纸箱、塑料瓶等材料，让孩子们动手制作太空飞船。
（2）太空漫步：设置一些障碍物，模拟太空环境，让孩子们穿着太空服，进行太空漫步。
（3）星球探险：设置不同星球的场景，让孩子们在探险过程中，了解星球的特点和资源。
三、主题：快乐农场1.游戏背景以农场为主题，让孩子们在游戏中体验农耕文化，培养生活技能。
2.游戏内容（1）种植体验：提供种子、土壤、花盆等材料，让孩子们亲自动手种植植物，观察植物生长过程。
（2）动物喂养：设置一些农场动物，如小鸡、小鸭等，让孩子们喂养动物，感受与动物的互动。
（3）农产品加工：提供一些农产品，如玉米、小麦等，让孩子们动手加工，制作成美食。
四、主题：奇幻森林1.游戏背景以奇幻森林为主题，打造一个充满神秘色彩的森林世界。
让孩子们在游戏中探索森林，了解自然生态。
2.游戏内容（1）森林寻宝：设置一些隐藏在森林中的宝藏，让孩子们寻找并挖掘。
（2）森林探险：设置一些障碍物，模拟森林环境，让孩子们穿着探险装备，进行森林探险。
（3）自然观察：提供一些观察工具，如望远镜、笔记本等，让孩子们观察森林中的动植物，记录下自己的发现。
五、主题：创意工坊1.游戏背景以创意工坊为主题，让孩子们在游戏中发挥创意，动手制作各种手工艺品。
2.游戏内容（1）手工制作：提供各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们动手制作自己喜欢的手工艺品。
幼儿园阳光体育课：大型游戏活动设计案例
幼儿园阳光体育课：大型游戏活动设计案例幼儿园阳光体育课：大型游戏活动设计案例在幼儿园教育中，阳光体育课是非常重要的一环。
通过体育活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作意识和社交能力。
大型游戏活动在体育课中尤为重要，它能够激发幼儿的活力和学习兴趣。
接下来，我们将深入探讨一些大型游戏活动的设计案例，为幼儿园的阳光体育课增添更多乐趣和价值。
1. 游戏名称：小动物追逐赛在这个游戏活动中，老师可以准备一系列标有动物图片和名称的卡片，每个幼儿手持一张卡片。
大家在操场上自由奔跑，当老师喊出某个动物的名称时，持有该动物卡片的幼儿要立即迅速奔跑到指定的区域，其他幼儿则要尽快逃离该区域。
这样既锻炼了幼儿的反应能力和速度，又使他们对动物名称有了更深入的了解。
2. 游戏名称：拔河大比拼这是一项经典的大型游戏活动，孩子们分为两队，分别站在拔河绳的两端，然后开始比拼力量。
老师在旁边指导并监督比赛的进行，以确保安全。
这项活动能够锻炼孩子的团队协作精神和力量感知能力，让他们在欢乐的氛围中学会团队合作。
3. 游戏名称：海洋探险在操场上铺设一块大型的布料，让孩子们将其当作海洋，老师扮演船长，引导孩子们在布料上进行各种海洋生物的动作模仿，比如做成波浪、游鱼、躲避海豚等。
通过这个活动，不仅锻炼了孩子们的肢体协调和动作灵活性，还让他们对海洋生物有了更深入的了解和感受。
总结回顾：通过以上三个大型游戏活动设计案例，我们可以看到，在幼儿园的阳光体育课中，大型游戏活动是非常具有创意和教育意义的一种形式。
这些活动不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和社交能力，同时丰富了幼儿对各种主题的认知和体验，是一种非常有效的教学方式。
在我看来，大型游戏活动设计需要根据幼儿的芳龄特点和兴趣爱好进行合理规划，要注重趣味性和安全性，让孩子们在活动中既能够积极参与，又能够得到锻炼和教育。
老师在这些活动中扮演着非常重要的角色，需要耐心指导和关心呵护，引导孩子们在游戏中学习，让他们在阳光体育课中获得快乐和成长。
幼儿园体育游戏传球接力游戏活动设计
幼儿园体育游戏传球接力游戏活动设计引言：幼儿园是孩子们最早接触体育运动的阶段，通过游戏的形式培养孩子们对运动的兴趣和积极性，有助于他们的身体发育和认知能力的提升。
传球接力游戏是一种能够锻炼幼儿协作能力和团队意识的活动，本文将介绍一种针对幼儿园的传球接力游戏活动设计。
活动一：绳子传球游戏这个游戏的主要目的是让幼儿学会传球和团队合作。
首先，将幼儿分成若干个小组，每个小组人数不超过6人。
将一根长绳打结成一个环，每个小组的孩子站在一条直线上，将环套在其中一位孩子的身上。
当教师发出“开始”的指令时，孩子们需要根据规定的传球顺序将绳子的环从一位孩子的身后传到另一位孩子的身前。
如果传球出错，需要重新传球，直到成功完成一轮传球为止。
首先完成传球的小组为胜者。
活动二：数字传球游戏这个游戏旨在让幼儿学习数数和传球技巧。
首先，准备一些有数字标记的球，每个球上都有一个数字，可以是从1到10的数字。
然后，将幼儿分成小组，每个小组人数不超过4人。
将球分发给每个小组，要求孩子们按照数字的顺序进行传球。
例如，小组中的第一个孩子要将球传给第二个孩子，第二个孩子再传给第三个孩子，依次类推。
当最后一个孩子收到球后，他要说出球上的数字，并回到队伍的起始位置。
首先完成游戏的小组为胜者。
活动三：色彩传球游戏这个游戏旨在让幼儿学习颜色和传球技巧。
首先，准备一些不同颜色的球，每个小组分发同一种颜色的球。
然后，将幼儿分成小组，每个小组人数不超过6人。
每个小组的球员要根据教师的指令将球传给同组的其他队员。
例如，教师大声说出一个颜色，该颜色的球员要立即传球给其他同组的球员。
这个游戏旨在培养幼儿对颜色的敏感度和反应能力。
活动四：目标传球游戏这个游戏旨在让幼儿学习目标和传球技巧。
首先，为每个小组准备一个目标，可以是一个篮筐或者一圈用彩色绳子围成的区域。
然后，将幼儿分成小组，每个小组人数不超过8人。
每个小组要找一个队长，其他队员要根据队长的指示将球传向目标。
幼儿园趣味游戏大赏：趣味游戏活动设计案例
幼儿园趣味游戏大赏：趣味游戏活动设计案例1. 导言在幼儿期，游戏是孩子们学习和成长的重要方式之一。
幼儿园在教育教学中，注重培养孩子们的动手能力、观察力、合作能力和想象力。
趣味游戏活动是幼儿园教育教学中的一个重要环节，通过这些游戏，孩子们能够在玩耍中获得知识，增强团队意识，提高动手能力。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园趣味游戏的设计案例，为您带来一些有趣的活动。
2. 案例一：乐高益智游戏乐高是一种经典的玩具，可以激发孩子们的创造力和想象力。
在幼儿园中，可以设计一些乐高益智游戏活动，让孩子们通过搭建和组合乐高积木，完成一些简单的任务，比如搭建一个动物、一个交通工具等。
这样的游戏活动不仅可以让孩子们学习到一些基本的建筑知识，还能够培养他们的动手能力和合作能力。
3. 案例二：拓展训练拓展训练是一种常见的趣味游戏活动，通过这种活动，孩子们可以在户外进行团队合作、挑战自我。
可以设计一个“蜘蛛网”游戏，孩子们需要在蜘蛛网的缝隙之间穿行，完成任务。
这样的游戏可以锻炼孩子们的勇气、团队合作意识和平衡能力，让他们在挑战中成长。
4. 案例三：动画角色扮演游戏在幼儿园中，孩子们通常都会喜欢一些动画片或卡通人物。
可以设计一些角色扮演游戏，让孩子们化身为自己喜爱的动画角色，配合老师设计的情景进行表演。
这样的游戏可以让孩子们在游戏中学会表达自己、相互配合，还能够激发他们的想象力和创造力。
5. 总结和回顾通过以上的案例，我们可以看到，幼儿园趣味游戏活动设计需要考虑孩子们的芳龄特点、兴趣爱好和发展需求。
这些游戏活动不仅能够让孩子们在玩耍中获得知识，还能够培养他们的合作能力、创造力和想象力。
在设计游戏活动时，要注重从简到繁、由浅入深的方式，让孩子们能够逐步理解并参与其中。
希望本文能够为幼儿园趣味游戏活动的设计提供一些启发和帮助。
6. 个人观点和理解作为幼儿园游戏活动的设计者，我认为关键是要充分了解孩子们的兴趣和需求，根据他们的特点和发展阶段设计相应的游戏活动。
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幼儿园游戏设计大全
一、小老鼠运粮食《中、大班)
游戏准备：
1．两人一只布袋，海洋球若干。
2．幼儿戴上小老鼠头饰，扮成“小老鼠”。
3．在钻爬架上用纸箱纸板装饰成山洞，从起点至山洞沿途设置“草地”、独木桥等，在
另一处设置“老鼠洞”。
游戏玩法：
1．将“小老鼠”分成两组。同组内两只“小老鼠”手拉手从“老鼠洞”出发，爬过草
地，快步走过独木桥，来到“山洞”里，将布袋平铺在地上，取lO袋“粮食”。
2．两只“小老鼠”共同抬起布袋将粮食运回“老鼠洞”，倒进储粮箱。运的过程中“粮
食”不能掉。
3．所有的老鼠最先返回“老鼠洞”，且粮食一个也没掉的组获胜。
游戏说明：海洋球也可换成沙子、豆子等，游戏方式可以改成比运送“粮食”的重量、
或哪组先装满储粮箱；也可以变换布袋的数量，可以多人一袋或一人多袋玩。
二、小海狮玩棒球(大班)
游戏准备：
1．幼儿腰部以下套上布袋扮成小海狮。
2．人手一根棒球棒、海洋球若干。
3．在活动场地上设置起点和终点，终点处设置球门。
游戏玩法一：
1．将小海狮分成四组，排在起点处。
2．比赛开始，四只小海狮手持棒球棒运球，将球运至终点，推进球洞。
3．在规定的时间内，哪一组“小海狮”运的球多，就赢了。
游戏玩法二：
1．将“小海狮”分成人数相等的两组，每组各出一名“小海狮”当守门员。
2．每组“小海狮”齐心协力将棒球打到自己的球门中。
3．在规定时间内，哪一组进球多，哪一组胜利。
三、蚕宝宝摘桑叶(中、大班)
游戏准备：幼儿人手一只布袋，挂满“桑叶”的“桑树”若干，剪刀、胶水、彩纸、颜
料及画笔等美工材料，贴纸人手三张。
游戏玩法：
1．将桑树放置在地面上。
2．幼儿站在布袋中，手拎袋口移动身体，自由选择桑树场地摘桑叶，将摘到的桑叶放
到布袋中。
3．幼儿脱下布袋，将桑叶汇集到一起，自由选择美工材料开始制作“桑叶点心”。
4．将做好的点心集中一处，幼儿将手上的小贴纸粘贴到自己喜欢的“桑叶点心”上。
四、小花狗抬花轿(中、大班)
游戏准备：四角缝上拎手的布袋若干。铺满海洋球的固定跑道。
游戏玩法：
1．五名幼儿自由组合，一名幼儿坐在布袋中央，其余四名幼儿做小狗手抓布袋边角，
将这名幼儿抬起，边抬边唱歌曲《小狗抬花轿》。
2．歌曲结束时，花轿抬至跑道起点处，将花轿放在跑道中的海洋球上，将花轿一直拉
到终点。
游戏说明：
1．跑道两边有固定边界的低矮围栏，跑道可呈多种线路。
2．将布袋中的幼儿放在海洋球上，四名拎布袋的幼儿在围栏两侧移动，游戏中提醒幼
儿注意安全。
五、小螳螂练站立(中、大班)
游戏准备：大布袋若干。
游戏玩法一：
1．将布袋展开平放在地面，规定每组人数，幼儿自由组合成凡组，扮成“小螳螂”一
个个站到布袋上，相同大小的布袋上站的螳螂最多的一组获胜。
2．重新分组游戏，要求每组队员不能和上次完全一样。
游戏玩法二：
1．幼儿自由分成四人一组，将布袋展开平放在地面上，四只“小螳螂”站到布袋上，
将布袋对折，四只小螳螂继续站上去，这样不断对折，直到布袋上不能站四只小螳螂时游戏
结束。布袋对折面积最小组获胜。
2．重新分组游戏，要求每组队员不能和上次完全一样。
游戏说明：
1．此游戏也可改为结合音乐游戏开展，比如：教师播放音乐，小螳螂随音乐自由活动，
音乐停止，规定每只布袋上应站立几只小螳螂，未能站到布袋上的小螳螂或者布袋上数量不
符的小螳螂暂时退出游戏。
2．此游戏也可作为亲子游戏玩。
六、小宝宝睡吊床(托班、小班)
游戏准备：大布袋若干。
游戏玩法：在布袋的四角分别固定一根绳子，将绳子的一端系在小椅子上，将玩具娃娃
放在布袋上，幼儿边唱歌边摇“宝宝”睡觉。
七、小蝙蝠摘帽子(中、大班)
游戏准备：布袋若干。
游戏玩法：两名幼儿一组，其中一名幼儿头上套上布袋做小蝙蝠，另一名幼儿为指挥人，
指挥小蝙蝠行动。两组幼儿一起游戏，小蝙蝠相互摘对方头上的布袋，谁先摘下谁就获胜。
游戏说明：此游戏也可作为亲子游戏，家长做指挥人，幼儿做小蝙蝠。
八、森林化装舞会(小、中、大班)
游戏准备：颜色不同、形状各异的布袋若干，装饰用彩纸、笔、布条等若干。
游戏玩法：幼儿发挥想象，自行选择各种颜色和形状的布袋，将其装饰在身体的任意部
位，打扮成各种小动物，参加森林音乐会。