《文明礼仪在校园》十分钟队会
“文明礼仪在校园”主题队会活动方案
范文大全文秘知识活动方案〔艾明礼仪在校园”主题队会活动方案〕一、活动对象：小学三年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性一切都以自我为中心不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后常常表现出某些不好的行为习惯导致同学之间的磨察给学校的教育一、活动对象：小学三年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性一切都以自我为中心不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后常常表现出某些不好的行为习惯导致同学之间的磨察给学校的教育带来很多不便之处。
如果不改变这些行为习惯必将影响他们的健康成长和发展。
三、活动目标：通过本次朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答五、活动预备和分工：、收集有关材料和图片制造成多媒体课件、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目、安排教室小学二年级主题班会成功源于勤奋一、各小队长报告人数二、中队长向辅导员报告人数三、出旗、敬礼、唱队歌活动过程：、讲故事男：有一首歌叫勤奋它美妙动听让我心情愉悦。
女：有一首诗叫勤奋它意蕴婉约让我回味无穷。
男:有一本书叫勤奋它妙趣横生让我百读不厌。
女：有一叶舟叫勤奋它载满勇气让我翅膀丰腴。
男：智慧源于勤奋女：伟大出自平凡男：从中国古代到近代几千年文明历史上多少仁人志士因为勤奋学习而成才并留下许多千古佳话如悬梁刺股”、凿壁偷光等。
首先，有请白珊、方佳楠给大家讲一个《悬梁刺股》的故事。
、三句半表演男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。
女：勤奋在我们的手里楚楚动人。
男：勤奋是睿智的向导。
女：勤奋是清冽的泉水男：勤奋班级勤奋事例勤奋的讴歌女：下面请欣赏由曹开阳、樊益楠、毛晓东、毛晓涛四人自编自演的三句半、齐读名言警句男：接下来，让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
三分天才七分学。
笨鸟先飞早入林。
天才在于学习知识在于积累。
钟不敲不响人不学不灵。
不吃苦中苦难为人上人。
世上无难事只怕有心人有了知识不去用等于耕耘不播种。
文明礼仪在校园演讲稿【五篇】
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。
演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。
本篇⽂章是为⼤家整理的⽂明礼仪在校园演讲稿【五篇】，希望您喜欢！【篇⼀】⽂明礼仪在校园演讲稿 尊敬的⽼师、敬爱的同学们： ⼤家好！ 我今天演讲的题⽬是《⽂明礼仪在校园》。
礼仪是⽆处不在的，它可以表现出⼀个⼈的道德修养，它可以增进⼈与⼈之间的友谊，它的作⽤太多太多了。
那么怎样才能使⼩学⽣礼仪洋溢在美丽的校园⾥呢？ 我们⼩学⽣要着装得体，符合学⽣⾝份，体现出新世纪学⽣篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让⼈⼀看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了⽂明与热⾎的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、⾼唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对⽼师的教学影响很⼤，因为它直接关系到⼀个班的荣誉与凝聚⼒，体现了这个班的`班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯⼀律右⾏、见⽼师要主动问好。
我们还应该爱护花草树⽊和⼀切设施，服从⽼师管理和接受值周学⽣的批评劝阻。
受到⽼师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，如果有⽭盾，多进⾏⾃我反省。
互相理解、宽容待⼈。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，让我们在班会上共同祝愿，祝愿我们的⽣活处处开满⽂明之花！祝愿我们⾃⼰⼀步步地迈向⽂明！ 我的演讲完毕，谢谢⼤家。
【篇⼆】⽂明礼仪在校园演讲稿 各位⽼师、同学们好： 今天我要演讲的主题是：⽂明礼仪在校园。
礼仪是⽆处不在的，它可以体现出⼀个⼈的道德修养，它可以增进⼈与⼈之间的友谊，它的作⽤太多太多了。
如果没有了⽂明，就没有了基本的道德底线，那么，纵然我们拥有了⾼深的科学⽂化和知识，对⼈对⼰对社会，⼜有什么⽤呢？所以，⽂明礼仪是我们学习⽣活的根基，是我们健康成长的臂膀！ 那么，怎样才能使我们学⽣的⽂明礼仪洋溢在美丽的校园⾥呢？⾸先，我们学⽣要着装得体，符合学⽣⾝份，体现出新世纪学⽣蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让⼈⼀看便知道你的修养。
文明礼仪在校园主题班会活动方案4篇
文明礼仪在校园主题班会活动方案4篇文明礼仪在校园主题班会活动方案4篇文明礼仪在校园主题班会活动方案1 一、活动对象：小学三年级学生活动时间：40 分钟二、活动背景：如今的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最根本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。
假如不改变这些行为习惯，必将影响他们的安康成长和开展。
三、活动目的：通过本次主题班会，使学生理解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些根本的文明礼仪，培养学生从如今做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
四、活动形式：朗读、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、搜集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：〔一〕主持人宣布班会开场甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪标准和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要保护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人可惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光荣的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开场。
〔二〕安排活动1、配乐朗读儿歌甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。
校园文明礼仪班会演讲稿5篇
校园文明礼仪班会演讲稿5篇文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。
让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
一起来看看校园文明礼仪班会演讲稿5篇，欢迎查阅!校园文明礼仪班会演讲稿1有一支歌，我们天天都在吟唱，有一支歌，就像鲜花四季开放，这首歌唱的是“文明礼仪”，它的文化底蕴淳厚，它的历史源远流长。
因为，我们伟大的祖国是古文明的发源地，而我们的家乡——孔子的故里，更是闻名四海的礼仪之邦。
子曰，“不学礼，无以立。
”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。
也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。
从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从具体的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样复杂，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。
如果说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼仪就是见到师长时的一声问好;如果说文明是上下楼梯时的谦虚礼让，那礼仪就是不小心撞到对方时说一句“请原谅”;如果说文明是仪表端庄、讲究卫生，那礼仪就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起;如果说文明是有爱心，不自私，那礼仪就是同一把雨伞下的另一个人可能与你素不相识;如果说文明是举止文雅、待人接物时要彬彬有礼，那礼仪就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;如果说文明是当你要问询时先说一个“请”字，那礼仪就是当你在接受帮助后不忘记说一句感谢的话语;如果说文明是听从家长的叮咛和老师的教诲，那礼仪就是给劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背;如果说文明是维护公共秩序，遵守交通法规，那礼仪就是公交车上的主动让座和买票时的自觉排队。
如果说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼仪就是诚实守信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。
播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格。
懂礼仪，然后知诗书，文明礼仪是你开创成功之路、走向未来辉煌的最关键的品质。
一个人如果失去了文明和礼仪，那也就意味着永远失去了成功的基石，做人的真谛。
文明礼仪主题班会
文明礼仪主题班会文明礼仪主题班会（通用19篇）在平凡的学习生活中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是店铺精心整理的文明礼仪主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼仪主题班会篇1一、指导思想以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
二、班会目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
三、时间和地点时间：20xx年12月15日地点：高二饭店服务班教室四、参加人员为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1主持人：李江2小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪3礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉4才艺小组（两句半）：孙严、郝洪亮、王旭5现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛6倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟7拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远8班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜五、班会内容：（一）宣布班会开始（二）唱国歌（三）小品表演（四）礼仪知识学习（五）才艺表演（两句半）（六）拍摄小组（七）现场采访（八）倡议并签字（九）小品回放（十）唱班歌（十一）结束语（十二）班主任作总结主持人：敬爱的领导，老师，亲爱的家长，同学们，大家好！今天我们欢聚在一起，举行我们的主题班会。
文明礼仪在校园主题班会(2023最新版)
文明礼仪在校园主题班会文明礼仪在校园主题班会一、背景介绍⑴校园礼仪的重要性⑵目前存在的问题⑶本次班会的目的二、主题班会的设计和准备⑴班会主题确定⑵制定班会议程⑶确定班会参与人员⑷准备班会所需资料和素材三、开场白⑴班会开始的形式与方式选择⑵对本次班会目的的介绍⑶引入主题的故事或案例分享四、文明礼仪的内涵和重要性⑴文明礼仪的定义⑵文明礼仪的四种具体表现⒋⑴仪容仪表的规范⒋⑵言行举止的规矩⒋⑶礼仪礼貌的实践⒋⑷礼仪习惯的养成⑶文明礼仪的重要性和影响五、文明礼仪在校园的应用⑴教室礼仪⒌⑴入场离场的规范⒌⑵课堂纪律的要求⒌⑶与老师和同学的交往礼仪⑵食堂礼仪⒌⑴饭前饭后的行为规范⒌⑵餐桌礼仪的要求⒌⑶尊重食物和节约的意识培养⑶操场礼仪⒌⑴晨练行为的规范⒌⑵运动比赛中的公平竞争⒌⑶学生间的友善交往⑷迎送礼仪⒌⑴来宾迎接的礼仪⒌⑵见面礼的选择与使用⒌⑶分别时的告别礼仪六、培养学生文明礼仪的方法和策略⑴规范制度的制定与执行⑵优秀榜样的宣传和推广⑶礼仪教育的开展和实践活动⑷家校合作促进文明礼仪的培养七、班会反馈与总结⑴学生的发言与分享⑵对学生表现的评价与奖励⑶班会总结和下一步的计划八、附件课件资料、游戏活动设计、班会记录表格等。
九、法律名词及注释⒈文明礼仪：指在社会交往中，遵守社会公共道德规范，尊重他人并表达自己的行为方式和举止。
⒉规范制度：学校或组织制定的明确规定行为准则的规章制度，以引导学生遵守并实施。
⒊优秀榜样：行为规范良好、品德高尚的个人或团体，在社会中树立良好形象，并能对他人起到积极激励作用。
⒋家校合作：学校和家庭之间的密切合作关系，共同培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。
文明礼仪在校园主题班会
文明礼仪在校园主题班会正文：一、引言本次主题班会旨在探讨文明礼仪在校园中的重要性，并通过有效的教育和引导，培养学生树立正确的价值观和行为规范，以促进校园文明秩序的形成和发展。
二、概念解析⒈文明礼仪的定义文明礼仪是指在日常生活和社交中的一种行为规范，包括与人相处时的言行举止、仪表仪态、互动礼仪等方面。
在校园中，文明礼仪起到规范学生行为、增进人际关系的作用。
⒉校园文明礼仪的重要性校园文明礼仪的重要性主要体现在以下几个方面：（1）学生的文明礼貌行为能够树立良好的形象，增加他人对自己的尊重和好感。
（2）校园文明礼仪能够提高师生相处的和谐度，促进教学质量的提高。
（3）培养学生良好的文明礼仪，有利于他们的成长与发展，为未来社会做好准备。
三、校园文明礼仪教育与引导⒈文明礼仪教育的目标（1）培养学生尊重他人的意识和习惯。
（2）提升学生的自我修养和仪表形象。
（3）加强师生之间的相互尊重和理解。
⒉文明礼仪教育的方法与途径（1）开展校园文明礼仪教育主题班会。
（2）组织学生参加文明礼仪培训和示范活动。
（3）通过校园文明礼仪知识的宣传，提升学生的文明素养。
四、校园文明礼仪实践与推广⒈制定校园文明礼仪守则（1）制定学校内的文明礼仪准则，包括但不限于课堂礼仪、校园操行、食堂用餐等方面。
（2）制定文明礼仪违规行为的处罚措施，确保规范得到有效执行。
⒉开展校园文明礼仪宣传活动（1）组织学生参加文明礼仪知识竞赛。
（2）举办文明礼仪教育演讲比赛，倡导学生分享自己的理解和经验。
（3）组织校园文明礼仪示范活动，引领学生积极参与。
五、结果评估与总结⒈开展文明礼仪教育培训的效果评估（1）通过问卷调查了解学生对文明礼仪培训的接受程度和改变情况。
（2）对学生的文明行为进行观察和记录，评估其在校园中的表现。
⒉总结校园文明礼仪工作经验（1）总结教师的教育方法和手段，为今后的文明礼仪工作提供参考。
（2）总结学生的反馈和建议，优化文明礼仪教育的内容和形式。
校园文明礼仪主题班会
校园文明礼仪主题班会
同学们好，
今天我们开展了一次校园文明礼仪主题班会，重点讨论了如何在校园中展示良好的文明礼仪。
以下是今天我们讨论的一些重点内容：
1. 尊重他人：作为文明社会的一员，我们应该尊重他人的权利，包括言论自由、身体自由等。
我们要学会倾听他人的意见和批评，避免对他人发表不当言论或进行不适当的身体接触。
2. 注意言行举止：在校园中，我们要时刻注意自己的言行举止，避免使用粗鲁的语言和举止，不说脏话，并尽量保持微笑和友善的表情。
3. 维护公共秩序：我们要保持校园的整洁和安静，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗。
同时，在排队时要有秩序，不插队。
4. 文明用手机：手机已经成为我们不可或缺的工具，但在使用手机时，我们要注意文明礼仪。
在教室、图书馆等公共场所，要将手机调至静音或震动模式，不接打电话或玩游戏。
5. 礼貌待人：我们要学会用文明的方式与他人交流，包括问候、谢谢、对不起等。
在与老师和同学交流时，要注意使用尊敬的称谓和语言。
最后，希望大家能够认真对待校园文明礼仪，使我们的校园更
加文明、和谐。
每个人的行为都会影响到整个环境，让我们共同努力，营造一个良好的学习与生活氛围。
谢谢大家！。
文明礼仪在校园优秀演讲稿(25篇)
文明礼仪在校园优秀演讲稿（25篇）最新文明礼仪在校园优秀演讲稿（通用25篇）最新文明礼仪在校园优秀演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。
他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。
他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。
他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。
桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。
桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
《文明礼仪在校园》班队活动教案(word文档良心出品)
《文明礼仪在校园》主题班会活动教案三（1）班雷春艳一、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动形式：朗诵、小品、唱歌、知识问答三、活动准备和分工：1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件。
2、排练小品、文明礼貌儿歌、诗朗诵、知识问答、宣誓等形式。
3、布置教室四、活动过程：（一）活动导入（班主任）同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
你们作为新一代的少年儿童，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！今天我们就来开展《文明礼仪在校园》的主题班会，这次主题班会由徐诗颖和陈致远两位同学来主持。
下面有请两位小主持人上场，大家欢迎！（二）主持人宣布班会开始合;尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会现在开始。
（三）安排活动1、《新三字经》甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。
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《文明礼仪在校园》十分钟队会
一、各小队长报告人数
二、中队长向辅导员报告人数
三、出旗、敬礼、唱队歌
四、活动过程：
（一）主持人宣布队会开始
A主持：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播
下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良
好的礼仪规范和文明行为表现。
B主持：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份
子。在这里，我们要和睦相处，尊重老师，爱护同学，做一个讲文明、
讲礼貌的好学生。
A主持：在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。可是令人
惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有
的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有
的在雪白的墙壁上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
B主持：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民
族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
AB合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正
式开始。
A主持：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我
们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多
媒体出示儿歌）
1、全班表演：《上课五字歌》和《升旗三字歌》
上课五字歌 升国旗三字歌
上课铃声响 赶快进课堂 星期一 操场上 奏国歌 升国旗
书和文具盒 摆在桌子上 大家都行注目礼 少先队员行队礼
起立要站直 坐下不乱晃 小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
不做小动作 上课要听讲 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
发言先举手 回答要响亮 将来长大了 建设祖国更辉煌
学会守纪律 做个好学生
B主持：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所
说的那样来做的。
咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。
小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们
朗诵得真好，下面我想考考大家。
生：没问题！
2、全班分小组进行礼仪知识抢答
（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）
（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）
（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）
（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）
（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）
（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）
（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。
（错）
（8）可以对着同学打喷嚏（错）
小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！
A主持：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面
的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
3、小品表演
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，
随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心
踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂
了一句“真倒霉”，就离开了。
第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也
踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经
过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。
A主持：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C
呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）
B主持：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、
随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系
到我们的健康问题。
AB合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校
的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有
责。
A主持：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将结
束的时候，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。（多媒体出示歌
词）
5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》
AB主持合：我们的主题队会即将结束，有请我们的班主任老师作
总结指导。
（二）辅导员讲话：
同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到
每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼
貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，
不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的
每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文
明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、
讲礼貌的好孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。
五、退旗、敬礼、宣誓
主持人：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
六、主持人宣布活动结束