科学界的马太效应_范围与限度_马来平
马太效应和虹吸效应
马太效应和虹吸效应马太效应和虹吸效应是历史上最重要的物理现象之一，它们都具有重要意义，对当今物理研究以及未来物理学的发展具有重要影响。
马太效应（The Matthew effect）是指拥有更多资源的人在某个领域表现得更好，而那些没有足够资源的人则在该领域表现得不足。
这一现象被证明是一种社会性的效应，因为它可以解释社会中的各种经济不平等现象。
它的名字来源于圣经中的一句话，“对于那有的，还要加给他；对于没有的，连他所有的也要夺去”（马太25:29）。
虹吸效应（The Rainbow effect）是指当学习的资源有限时，学习进度会减缓，而学习成绩则会改善。
在虹吸效应中，学习者必须以有限的资源时间来提高他们的学习能力，而不是增加资源，以便获得更好的学习成果。
这一效应被认为有助于提高学习者的学习效率，在一定程度上减轻了资源限制。
虽然马太效应和虹吸效应有很多相似之处，但它们有许多明显的不同之处。
一方面，马太效应强调了拥有资源的必要性，而虹吸效应则强调了有限的资源可以提高学习效率。
另一方面，马太效应强调了拥有足够资源的必要性，而虹吸效应则强调了有限的资源可以提高学习效率。
在现实世界中，马太效应和虹吸效应都是社会学和经济学中非常重要的概念。
它们可以用来解释社会中出现的种种不平等现象，帮助我们理解社会的运作方式。
此外，它们也可以用来帮助我们发现物理学中的新现象，从而为物理学提供新的知识概念、新的理论和新的应用。
从长远来看，马太效应和虹吸效应都将给物理学带来重大影响，并令它们发挥出重大价值。
它们可以帮助我们更深入地理解宇宙中普遍存在的规律，并为物理学家提供许多有用的信息，用来探究物理学的真谛，从而为人类社会和世界发展做出贡献。
最后，通过对马太效应和虹吸效应的研究，我们可以有效地研究有限资源在提高学习能力方面的作用，以及资源的分配对整个社会有何影响，从而更好地改善人类社会和世界。
总之，马太效应和虹吸效应是两个具有重大影响力的物理现象，它们不仅有助于社会学研究，还有助于经济学研究，还有助于物理学研究，以及为世界发展做出重大贡献。
马太效应与摩尔效应
马太效应与摩尔效应马太效应（Matthew Effect）和摩尔效应（Matthias Effect）是社会科学中两个重要的概念。
这两个效应都是描述社会中的不平等现象和机制，但它们从不同的角度和层面展示了不同的现象和机制。
马太效应最早由社会学家罗伯特·K·莫顿（Robert K. Merton）提出，其名字来源于圣经中的一句话：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺去。
”这句话精确地概括了马太效应的内涵。
马太效应指的是在社会发展中，优势者会越来越强大，而劣势者则会越来越弱小。
换句话说，富者愈富，贫者愈贫。
这种现象在各个领域都存在，如经济、教育、科研等。
马太效应的原因可以从多个方面解释。
首先，马太效应与资源的分配不均有关。
资源的分配不均导致了优势者能够获得更多的资源，从而进一步扩大其优势。
例如，在经济领域，富人可以通过投资获得更多的财富，而穷人则很难获得这样的机会。
其次，马太效应与社会网络有关。
优势者通常有更广泛的社会关系和资源，这使得他们更容易获取更多的机会和信息，从而进一步巩固其优势地位。
此外，心理因素也是马太效应的重要原因。
人们往往更容易相信那些已经成功的人，而忽视那些还未成功的人，这进一步增强了优势者的地位。
摩尔效应是由心理学家罗伯特·K·莫顿（Robert K. Merton）的学生马丁·努特（Martin Nowak）在2006年提出的。
摩尔效应与马太效应有一定的相似之处，但其重点不同。
摩尔效应指的是在科学研究领域中，知名科学家更容易获得更多的机会和资源，从而取得更多的科研成果。
这一效应的名称来源于马太福音中的一句话：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺去。
”摩尔效应的提出是为了揭示科学界的不平等现象和机制。
摩尔效应的原因可以从多个角度解释。
首先，知名科学家往往能够更容易地获得科研经费和资源，这使得他们能够开展更多的研究工作。
科学界的奖励系统及马太效应讲义
科学界的奖励系统及马太效应康仕慧我想大家在前几次的课程学习中，已经对“自然辩证法”这门课程有了初步的了解。
但是，或许你们并不能够真正地了解学校为什么要给理科的研究生上这门课。
为什么不放在本科生阶段上，或者为什么不给文科的研究生上呢？为什么这样做？必然有它的原因。
事实上，要想弄清楚这个问题，我们首先要了解“自然辩证法”这门学科在我们国家的历史、内涵以及它的目的。
“自然辩证法”这一名称来源于恩格斯未完成的手稿，1925年正式命名。
包括科学史、自然观和方法论，还有对各门自然科学的哲学解释。
1956年，我们国家的科学规划委员会在制定全国12年（1956-1967）科学发展远景规划时，把自然辩证法研究纳入其中，后来成立了中科院自然辩证法研究组，目的就是要促成自然科学家和哲学社会科学家的联盟。
规划草案指出：“在哲学和自然科学之间存在着这样一门学科，正像在哲学和社会科学之间存在着一门历史唯物主义一样。
这门学科，我们暂定名为‘自然辩证法’，因为它是直接继承着恩格斯在《自然辩证法》一书中曾经进行过的研究”。
到了80年代，我国自然辩证法学界的学者们与国外交流日益增多，这些研究在国外被称为“科学技术哲学”。
因此，为了与国际接轨，规范学科的名称，1987年，国务院学位委员会把自然辩证法正式更名为“科学技术哲学（自然辩证法）”，并成为哲学的二级学科来建设。
事实上，科学技术哲学是一门交叉学科。
粗略地来讲，以“科学”为其研究对象的学科有三类：科学哲学、科学史和科学社会学。
这里注意，我们暂时撇开技术不谈。
因为大家上了研究生以后，你们的身份发生本质性的改变，成为了一名真正的科学研究者，你们要写论文，而论文就是要求新，要发现新的东西，并且把自己的发现尽快发表，以促进相关科学共同体的交流，推动科学的进步。
那么，我们从事这样的科学研究，就要了解和掌握我们所从事的科学究竟是什么样子，它有什么特点，有哪些规律可循，这些探索对于我们将来的工作是非常必要的。
科学共同体内的马太效应
科学共同体内的“马太效应”专硕2班刘相圻20151102312一个科学家所获得的承认和荣誉，是社会对他的独创性成果的承认。
在科学共同体中，具有不同成果和能力的科学家，分别处于金字塔中不同等级。
因此，经常存在一种不公正的分配现象：非常有名望的科学家更有可能被认为取得特定的贡献，并且这种可能性会不断增加，而对于那些尚未成名的科学家，这种承认就会受到抑制。
这就使得获得科学荣誉的富者愈富，贫者愈贫，甚至被完全剥夺而成为在知识生产过程中默默无闻的“无产者”。
《圣经》里《马太福音》第20章有这样一句话：“凡有的还要加给他，让他有余，没有的，连他所有的也要夺过来。
”默顿借此描述了存在于科学奖励系统中的优势累积现象，并相应地名之曰“马太效应”。
默顿是这样解释的：社会往往对于已经有相当声望的科学家给予的荣誉越来越多，为他们提供的各种待遇也越来越富足，而对于那些还没有出名的科学家则不但不承认他们的贡献，还苛刻地限制他们赖以作出努力的条件。
“马太效应”是一个极为普遍的社会现象，它不只存在于科学领域，也广泛地存在于人类社会的其他各个领域之中。
科学共同体中“马太效应”使不同等级的科学家在资源，人才，机会，条件等方面出现分布不均匀的情况。
著名科学家和科研机构因为过去的成功而具有良好的信誉，因此，他们获得科研立项和各种资助的可能性与数额远远大于那些没有名气的科学家和科研机构，形成了资源方面的优势积累。
同时，著名的科研机构以考核遴选出的优秀新人为基础，在一流的导师帮助和优越科研条件辅助下，更容易培养出杰出的人才，并使他们有机会从事出色的工作而获得成功。
而他们做出的贡献，获得的荣誉，反过来又会进一步提高该科研机构在科学共同体中的地位，并促使人才进一步向那里集中。
越有名望的科学家，他们的科研成果越容易在刊物上发表，越容易发表在一些权威的、能见度很高的刊物上，并迅速引起同行的广泛注意。
例如，诺贝尔奖获得者，其论文得到人们超乎寻常的重视，他们的论文被引用的次数比未成名前大大增多。
科学奖励中的马太效应
科学奖励中的马太效应马晓晓17849941摘要：从马克思主义中寻求科学界奖励的马太效应的根源和合理解释，及对照其他领域马太效应，探索马太效应在科学奖励中体现出的规律，剖析在人类文明中马太效应的影响并对不同阶层社会生活做出合理预测。
关键词：马太效应，科学奖励，影响，预测马太效应作为一种普遍现象，存在于社会各个领域，无论是单一的将马太效应看作一种原理或者一种现象的结果，这些都是片面的且不准确的。
马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说，是科学的世界观和方法论，用马克思主义哲学和科学社会主义基本原理解释科学奖励的马太效应，揭示科学奖励中马太效应体现的基本原理与发展规律。
马太效应，名字来自圣经《新约·马太福音》一则寓言：“凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。
这种强者愈强弱者愈弱的现象，广泛存在于社会心理学、教育、金融以及科学领域。
先前已有很多学者关于马太效应的产生以及其影响做出了不同的解释，但大致都集中在心理领域、社会领域，在根本原因探讨上不一而足。
从事物的根本寻起，发现其根本原因，为马太效应这一现象寻找出合理且令人信服的关键性证据显得尤为重要，但就目前而言，相关学者或从自身领域以其现有知识进行分析概括，最后未达成统一结果，这显然是不利的。
马太效应存在时间如此之长，竟难以寻到起点，或在人类文明产生之时马太效应便已经存在。
当讨论马太效应的产生不得不说起货币的历史，货币作为人类社会发展进程中十分重要的一个枢纽，起着至关重要的作用。
与除人之外的其他动物相比，人可以拿着一张纸币或者利用无形的电子支付交换到想要的东西，这在其他动物之中使难以想象的，一只黑猩猩利用一张纸向另一只黑猩猩交换其手中的香蕉，这显然是很难完成的。
至于人，人们相信一张纸币的价值，并同意将手中的商品交换出去，获得的仅仅只是一张纸，如果人们不相信这张特殊的纸的效力，那么交易显然是不能够完成的，交易进程结束。
马太效应
镜头一：
期末表彰中，一位成绩优秀的学生满 面春风，手里捧着“三好生”、“优秀班 干部”、“优秀少先队员”等一叠奖状;而 学困生两手空空，望着这位成绩学生手里 的奖状，眼里流露出既羡慕又嫉妒的目 光……
镜头二：
课堂上，一位学困生频频举 手，为了引起老师注意，他甚至 把手举过头。然而，整节课老师 没提问过他一次;而一位成绩指名要 他回答……
总之，教师要努力创造条件，因材施 教，分层对待，对不同的学生提出不 同的学习目标，实施不同的学习方案， 实现有差异的发展，实现小材小进， 大材大进，使他们的强项发展为特长， 弱项的发展得到激励，促使每个孩子 都有所进步，使“自身的颓然中沉睡 着的潜力发挥出来”，使每一个学生 都感到自己的价值。
3.马太效应使学生产生自傲或自卑 中小学生缺乏自我评价的能力，他们主
要通过两种途径认识自己。一是将他人对自 己的看法内化;二是通过与他人比较做出判断。 教师是学生心中“重要的他人”，教师的评 价是学生认识自己的“镜子”，学生容易相 信和接纳教师的评价。
教师的不公正评价，容易使学生不能正确认识自己，教 师经常随意批评、否定，甚至指责学生，盲目拿别人的 优点与他相比，这样容易打击后进生的自尊心和自信心， 致使后进生过低估计自己的能力，看不到长处和优势， 自我否定，自我压抑，严重影响了他积极的自我形象和 自信心的形成，甚至悲观失望，自暴自弃，上进心减弱。 同样，教师的无原则表扬、奖励，也使成绩优秀学生无 法正确认识自我，自我意识膨胀，过高估计自己的现状， 自负自傲，孤芳自赏，只看到自己比别人好，认为别人 都比不上自己，甚至认为自己比谁都强，这样容易产生 盲目乐观心理，一旦遭遇挫折，极易自我萎缩，一蹶不 振。
马太效应使后进生产生心理问题，同时也影响着 “优生”的心理健康。由于教师的过分溺爱，这些 成绩优秀学生常出现“情感饱和”，从而失去交往 的需要，出现冷漠、唯我独尊、虚荣心强、傲慢， 以自我为中心，不善于处理和他人的关系，缺乏团 结合作精神，不能和谐地融入集体中，于是产生孤 独感，甚至苦闷、焦虑、性情乖僻，固执任性，心 理承受能力差，受不了一点儿委屈和挫折，意志薄 弱。同时，教师过多的保护也使这些学生丧失了一 些自主机会，凡事看老师脸色行事，缺乏主见。
应如何看待科学共同体内的“马太效应”？
应如何看待科学共同体内的“马太效应”？我们先从一个科学界的故事说起：化学元素周期律的发现,是 19世纪自然科学史的重大成就之一。
但是,1869年,35岁的年轻人门捷列夫首次提出它时,却遭到了科学界的冷嘲热讽。
甚至他的导师,“俄罗斯化学之父”沃斯克列森斯基教授, 也说门捷列夫是“痴人说梦”。
几年后,元素周期律终于被实践证明是正确的,门捷列夫也获得了极高的盛誉。
到了1887 年,化学界又经历了一次革命。
28 岁的瑞典青年阿列纽斯,因提出了电离学说而遭到了猛烈的攻击。
英、德、法、俄等国的化学界名流结成反对阵线,为首的就是大名鼎鼎的、当时已成为化学界权威的门捷列夫。
面对化学权威们的嘲讽, 阿列纽斯没有退缩, 他坚持不懈地斗争, 并最终取得了胜利。
1903年, 他获得了诺贝尔化学奖。
而电离学说被认为是继原子论、分子论和元素周期律之后, 在化学发展中取得的又一重大发现。
这么一个简短的故事充分体现了“马太效应”在科学共同体内的重要影响，门捷列夫作为曾经被人所误的对象，按照常理，他应该不会轻易的去否定真正的科学成果，但是最后，他又重新扮演了当初自己成名时的敌人，成为了又误他人的人。
众所周知,科学研究的特点决定了科学家把科学发现和创造的独创性提到了首位,科学成果优先权的获取是科学家的社会存在价值。
而科学评价体系要求一项科学成果优先权获取的标志是必须向社会公开发表并取得同行的承认。
对科学家科学成果的承认是社会和科学界对科学家的最高奖赏。
由于对科学家科学成果社会承认的不同而构成了科学家群体中的等级体系,而后的某些“承认”往往演变成对科学家名望的承认,从而使有名望的科学家在等级体系的权威结构中更居有利地位,成为其担当新一轮重要角色的条件和保证。
与此相反,共同体中大多数科学工作者则相对地受到冷落甚至贬低,他们的研究成果往往不被重视,论文很少甚至不被引用,而渐渐变为知识产品的“贫困户”,“马太效应”现象就此产生了。
这也就解释了为什么门捷列夫最终从一个“被他人误”发展成“又误他人”的科学家了。
生物领域的马太效应
生物领域的马太效应马太效应是一种有趣而又有许多研究证明的心理现象。
它描述了那些有高层次认知能力的人在较低认知水平的情况下，仍然能够表现出显著的表现，尤其是在完成任务和解决问题时。
马太效应发生在当一个人在处理复杂任务和解决复杂问题时，他/她会感到受挫和沮丧，因为他/她感到这些任务和解决方案太复杂，甚至无法完成。
然而，当他们在更低的认知水平上进行任务和问题的解决时，他们会发现可以很容易地完成这些任务和解决这些问题。
一些研究表明，马太效应不仅仅发生在人类，而且在动物领域中也有报道。
尽管这些研究基本上都是基于实验室实验的，但这种效应也在自然环境中发现。
据研究人员报道，马太效应在大熊猫、加拉帕戈鱼、飞鱼、海豚、野猪、河狸等多种动物中均有发现。
实验证明，在这种效应下，动物能够完成更高的认知水平的任务，比起在复杂的情境中可能更容易。
有趣的是，马太效应不仅只是发生在动物身上，还发生在植物领域。
许多研究者通过在植物中进行研究，发现植物经历过一定程度的复杂性后，在简单的情境下仍然能够表现出良好的表现。
此外，有研究表明，马太效应在机器学习和人工智能的研究中也发挥着重要作用。
这些研究表明，使用机器学习算法解决复杂问题可能会面临很多挑战，而应用马太效应则可以让这些系统表现得更出色。
有研究已经证明，马太效应可以让人工智能系统在复杂数据集上表现更好，同时也可以更有效地解决复杂问题。
尽管马太效应已被广泛应用于心理学和生物学，但是它在其他领域也有重要的作用。
通过研究可以看出，马太效应在人工智能和机器学习的研究中发挥着重要作用，这种效应也可能有助于提高计算机系统的能力，确保未来系统更加强大和准确。
另外，马太效应也可以帮助我们更好地理解和研究动物行为，从而更好地保护自然资源。
因此，马太效应有助于改善计算机系统的性能，有助于更加有效地研究和保护自然资源，也有助于更好地理解动物行为。
因此，该效应在生物领域具有重要的意义和应用，值得更多的研究。
马太效应：社会现象背后的应用剖析与优化路径
马太效应：社会现象背后的应用剖析与优化路径一、引言在社会发展的复杂进程中，马太效应是一种具有广泛影响力的现象。
从经济领域的财富分配到教育领域的资源获取，从科技发展的创新竞争到职场环境的晋升机遇，马太效应都如影随形，深刻地塑造着个体、组织和社会的发展轨迹。
深入探究马太效应的实际应用，对于把握社会运行规律、优化资源分配策略、激发个体和组织的发展潜力以及促进社会的公平与效率具有至关重要的意义。
二、马太效应的概念与原理（一）概念马太效应是指在各种领域中，强者愈强、弱者愈弱的现象。
这种现象表现为资源、机会和优势等要素不断向已经拥有较多资源和优势的个体或群体聚集，而处于劣势的一方则面临资源匮乏且差距逐渐拉大的局面，就像《圣经》中所描述的“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。
（二）原理1.初始优势的积累与放大o资源基础差异的影响：在经济活动中，个体或企业起始阶段所拥有的资源量不同，这成为马太效应产生的重要根源。
例如，一些大型企业在创立之初就具备雄厚的资金、先进的技术和广泛的市场渠道等资源。
这些丰富的资源使其在市场竞争中具有先发优势，能够更轻松地获取新的资源，如吸引优秀人才、拓展业务领域等。
相反，小型企业或新创企业由于初始资源匮乏，在获取资源方面困难重重，如难以获得充足的资金支持或优质的商业合作机会，进而在发展过程中逐渐落后。
o能力和知识差距的作用：个体之间初始的能力和知识水平差异也会引发马太效应。
在学术领域，接受过优质早期教育、具备良好学习能力和知识储备的学生，在后续的学习和科研过程中更容易取得成果。
他们凭借已有的能力和知识优势，能够获得更多的学习资源，如参与高级别的学术项目、得到知名导师的指导等，从而在学术道路上不断前进。
而教育资源欠缺地区的学生，可能因基础知识和能力培养不足，在后续发展中面临更多阻碍。
1.机会获取的不平等机制o信息不对称的阻碍：信息在现代社会是一种关键资源，而信息不对称是马太效应的重要推动因素。
著名十大经济学效应
著名十大经济学效应1. 马太效应（Matthew Effect）马太效应，又称“强者愈强、弱者愈弱”现象，指强者会越来越强，弱者会越来越弱的现象。
这一效应最初由美国学者罗伯特·莫顿提出，他在《科学》杂志上发表了关于科学领域内马太效应的研究论文。
马太效应在经济学、社会学、心理学等多个领域都有广泛的应用。
2. 羊群效应（Herding Effect）羊群效应，又称“从众效应”，是指人们在面对不确定的情况时，往往会模仿他人的行为。
这一效应在金融市场、消费者行为、社会舆论等方面都有体现。
羊群效应可能导致市场过度波动，也可能导致社会舆论的极端化。
3. 瓦特定律（Watt's Law）瓦特定律，又称“边际效用递减定律”，是指随着消费数量的增加，每增加一单位消费所带来的满足感会逐渐减少。
这一定律在经济学中用于解释消费者行为，帮助理解消费者如何在不同商品和服务之间进行选择。
4. 鲍莫尔效应（Baumol's Cost Disease）鲍莫尔效应，又称“成本病”，是指服务业的劳动生产率低于制造业，导致服务业的成本相对较高。
这一效应在解释服务业价格上升的原因方面具有重要意义。
5. 帕累托法则（Pareto Principle）帕累托法则，又称“80/20法则”，是指在一个系统中，大约80%的结果是由20%的原因造成的。
这一法则在经济学、管理学、社会学等领域都有广泛的应用，帮助人们识别关键因素，提高效率。
6. 瓦格纳法则（Wagner's Law）瓦格纳法则，又称“公共支出增长法则”，是指随着国民收入的增长，政府支出占国民收入的比重也会相应增长。
这一法则在解释政府支出增长的原因方面具有重要意义。
7. 阿罗不可能定理（Arrow's Impossibility Theorem）阿罗不可能定理，又称“阿罗悖论”，是指不存在一种能够满足所有合理条件的投票制度。
这一定理在政治学、经济学、社会学等领域都有广泛的应用，帮助人们理解民主制度的局限性。
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总251期 第11期 2010年11月 贵州社会科学GuizhouSocialSciencesVol.251,No.11 November12010
作者简介:马来平,山东大学文史哲研究院教授,博士生导师,主要研究方向:科学社会学、中国近现代科学技术文
化史。
科学界的马太效应:范围与限度马来平(山东大学,山东 济南 250100)
摘 要:马太效应的存在以不同对象之间的荣誉或知名度具有明显差距为前提,而且差距愈大,效应愈明显,它在科学界具有普遍性。科尔兄弟的经验检验表明,在科学界马太效应的确存在,只是其作用不宜过分夸大。马太效应兼有积极作用和消极作用两重性,但其积极作用是根本的,占主导地位。马太效应的社会心理基础表明,马太效应的存在是必然的,无可回避。它是对普遍主义的一种背离,也以普遍主义为存在前提,毋宁说它是科学健康发展的一种标志。因此,对于马太效应无需促进,也不可能消解,而是如何适应、如何因势利导的问题。关键词:马太效应;普遍性;经验基础;作用;社会心理基础;因势利导
中图分类号:C912 文献标识码:A 文章编号:1002-6924(2010)11-004-010
科学中的马太效应是指科学中所存在的这样一种现象:/著名的科学家获得了与他们的科学贡献不相称的太多荣誉,而那些相对不知名的科学家总是获得与其贡献相比相对较少的荣誉。0[1](P610-611)这种现象恰好和5圣经#马太福音6中所说的/凡有的,还要加给他,叫他有余;而没有的,连他所有的也要夺过来0相吻合,故而得名。在科学社会学中,马太效应理论有一个由潜到显、由粗疏到精致的过程。1942年,默顿的一篇文章中就已经出现了马太效应理论的最初萌芽。直到26年之后的1968年,默顿发表5科学界的马太效应6,才正式提出了马太效应理论。紧接着,后来成为默顿妻子的默顿的学生朱克曼在准备博士论文的过程中,对当时在美国工作的56位诺贝尔奖金得主中的41位进行了访谈。受访人提供了大量关于马太效应的证据。正是这批经验材料,以及其他科学家的日记、信函、笔记、科学论文和传记资料,为默顿的马太效应理论提供了厚实的经验基础,并促使默顿继续对其进行了长期关注和研究。经过默顿等人的研究,马太效应作为科学体制运行的一条经验规律得到了广泛承认。 一、马太效应的普遍性 尽管默顿关于马太效应的研究产生了广泛影响,但仍然有人对马太效应的普遍性持保留态度。例如,加斯顿说:/实际上马太效应在一定范围内具有普遍性,它在科学实践的最高水平上有效0。[2](P165)即马太效应仅仅在诺贝尔奖金获得者层次上适用。但事实是怎样的呢?默顿的研究表明,马太效应适用于整个科学界,而且几乎在科学的所有侧面都有所表现,只不过在不同的侧面,表现出不同的特点而已。(一)马太效应在科学奖励系统中的表现11声望显著差异的人合作发表论文时,声望高的人较之其实际贡献得到了更多的荣誉。一位诺贝尔化学奖得主这样说:/当人们见到论文上我的名字时,他们总是记得我的名字,而记不得其他人的名字。0[1](P611)这里马太效应是直接以荣誉分配不公的形式表现的。21在彼此独立的多重发现中,声望高的科学家做出的发现通常率先获得承认。例如,一位物理奖得主在回忆自己早年未成名时的经历时说:/有些令人气愤的是,当某人和你齐头并进,他发现了显然你也发现的事实时,每个人都给予他以荣誉,仅仅因为他是一位著名物理学家或是其领域的一位著名人物0。[1](P613)这里马太效应是以声望不同的科学家所获同行承认的速度快慢和范围广狭的形式表现的。(二)马太效应在科学交流系统中的表现声望不同的科学家,其科学成果在科学交流系统中的能见度不同。声望愈高的科学家,其科学成果的能见度愈高,传播的速度也愈快。如美国心理协会曾经通过研究发现,有15%到23%的心理学家读者在选择阅读论文时,依据的是作者的身份。[1](P619)读者在有选择地阅读文献时,往往优先考虑那些声望高的作者的论文。这里,马太效应是以声望不同的科学家的科学成果在科学交流系统中能见度不同的形式表现的。(三)马太效应在科研机构间资源分配中的表现愈是知名的科研机构,愈能获得更多的经费、设备、文献资料,以及汇集更多的优秀研究人才等研究资源。如1981年,美国政府为科学研究与开发拨款44亿美元,其中大约28%的资助由10所大学获得。20世纪70年代初,朱克曼发现,49%的美国未来诺贝尔奖金得主的工作单位是哈佛、哥伦比亚、洛克菲勒、伯克利和芝加哥等5所大学。这里,马太效应是以知名度不同的科研机构之间有形的研究资源分配的多寡和优劣的形式表现的。(四)马太效应在人才成长过程中的表现在人才成长过程中,一个人取得成就越早,得到的支持不仅越早,而且往往也越多。这是因为,早期成就作为以后会继续出成果的征兆而带来的优势会出现累积,以致早慧者往往能够从大量同代人中脱颖而出。简言之,在人才成长过程中,马太效应表现为/偏爱早慧0。这里,马太效应是以偏爱早慧的形式表现的。有必要指出,在马太效应的普遍性方面,还有以下两个特点需要予以注意:11马太效应的存在是有限度的(1)在科学体制化和自主性程度较高的地方,不论在科学奖励系统,还是在科学交流系统或其他领域,起主要作用的仍然是普遍主义原则。例如,科学奖励系统中荣誉的分配主要取决于当事人的科学贡献;科学交流系统中科学成果的能见度或获得承认、传播的速度与范围,主要取决于科学成果本身的质量;研究机构的资源和人才分配,主要取决于研究机构的研究阵容、实力和所获成就等。整体来说,马太效应在科学各个侧面所起的作用只是附带和局部的。(2)马太效应在非科学领域的表现不同于科学领域。在科学领域,科学家已获得荣誉影响新的荣誉的获得,要显著受到科学家新成果质量的限制。但在社会生活领域将有所不同。科学家获得荣誉不仅会提高其在科学界的知名度和分层地位,而且也会随之提高其在社会上的知名度和分层地位。那些知名度高的科学家对政治或社会活动有一定兴趣的话,那么,随着其科学声誉的不断提高,或当其科学声誉达到一定程度的时候,社会所赋予的各种荣誉和职务将呈上升趋势,不过,这种情况是暂时的,因为这会反过来削弱其在科学界的声誉和地位,最终有可能导致其脱离科学界以及马太效应在其身上的终止。21马太效应的存在是有条件的(1)马太效应的存在与学科知识的体系化程度高度相关。马太效应的核心思想是科学家在已获得的荣誉基础上形成的知名度或专业声望可以成为他获得更多荣誉的砝码。依靠过去的荣誉而不是完全依靠当下科学成果的质量获得科学奖励,这表明马太效应的实质是社会因素对科学奖励的干扰。在科学体制化和科学自主性程度较低的地方,社会因素干扰科学奖励的环境和条件更充分些,因而马太效应的作用也会更大些;反之,在科学体制和科学自主性程度较高的地方,社会因素干扰科学奖励的环境和条件不怎么具备,因而马太效应的作用也会更小一些。(2)科学家所在工作单位的科学声誉是制约马太效应最重要的社会因素之一。声誉高的科学家在声誉低的研究单位从事研究,对他的科学声誉会起到一种负面作用,进而对马太效应起一种抑制作用。这其中的原因是多方面的,最主要的是声誉低的研究单位一般具有以下劣势:研究经费、设备等条件拮据;难以得到理想的人才群落;学术氛围欠佳;学术交流平台较低等。所有这些,都会无形中降低声誉高的科学家的影响和继续有效地从事高质量的工作。总起来看,马太效应的存在是以不同对象之间的荣誉或知名度具有明显差距为前提的,而且,差距愈大,效应愈明显。所以,马太效应在诺贝尔
5 第11期科学界的马太效应:范围与限度奖金获得者与一般科学家相比较的层次上表现最突出,而科学中的马太效应也正是默顿和朱克曼等人首先在这个层次上发现的。但这并不意味着马太效应仅仅在诺贝尔奖金获得者层次上适用,只要满足/不同对象之间的荣誉或知名度具有明显差距0这一条件,那么,即便在一般科学家之间,马太效应照样也会有表现。 二、马太效应的经验检验 5圣经#马太福音6中的那句名言出自一则题为/三个仆人的比喻0的寓言。它是主人突发奇想,对仆人所采取的奖优罚劣、奖勤罚懒的措施,带有很大的主观随意性,默顿借它来指称科学荣誉分配中的一种不公平现象是否就具有充分的客观性呢?显然这只能取决于马太效应是否有充分可靠的经验证据。可是,恰恰在这个问题上,存在不同意见。例如,属于默顿学派的加斯顿早在1978年就针对马太效应尖锐地指出:/默顿的考察并不是根据整个科学共同体,而主要是依据诺贝尔奖金获得者,他们是一个很小的精英群体。0[2](P163)所以,他明确认为马太效应在某些方面/是不恰当的0。[2](P163)为此,很有必要对默顿所提供的马太效应经验证据予以严格审查,或者重新设计程序进行经验验证。这样做不仅有利于澄清马太效应的可靠性问题,而且也有利于增进对马太效应的准确理解。对马太效应从经验上进行检验的不乏其人,但相对说来,科尔兄弟在5科学界的社会分层6中所做的检验是比较严谨和有说服力的。科尔兄弟对马太效应的检验侧重在科学交流领域,主要目的是寻求如下问题的答案:在成果具有一定质量的前提下,是否名人的成果或有名人参与的成果就被承认得快些、扩散得广些?检验主要分以下几个步骤完成:(一)1963年5物理学评论6发表论文三年后得到的引证数分布。从1963年物理学界顶尖的期刊5物理学评论6所发表的论文中随机抽出2/3得到1187篇论文;然后查看这些论文在发表3年后即1966年得到的引证数分布情况。结果发现,在1966年被引证6次及6次以上的论文占15%,其中177篇论文达到平均10次;1966年论文得到的引证数和1964年得到的引证数之间的相关系数很高(r=0.72),就是说,发表后三年得到充分利用的论文在发表后的一年也能得到充分的利用。这表明,如果以引证数近似地表示论文的质量,那么,所研究论文的质量对论文是否得到立即承认起主要作用。(二)物理学论文的早期承认和几个社会变量之间的关系。对上述177篇论文作者的其他论文在1964年得到的引证数进行统计。凡其他论文在1964年得到引证数高的作者,说明他已经赢得的声誉也高。然后,计算这些作者的已获科学声誉与论文早期承认(1964年得到的引证数)的相关系数,其值为0.23;为了消除由于论文质量(1966年论文得到的引证数)所造成的差异,再计算出论文作者已获科学声誉与论文早期承认的偏相关系数,其值也为0.23。这表明,作者已获声誉对论文的接受确有独立影响,但这种独立影响是很小的。按照类似的方法,计算结果表明:1963年,作者所在系的级别、作者的美国物理研究会会员资格、当年所获荣誉奖励的声望、当年所获最高奖励的声望和年龄等诸多社会变量中,只有作者所在系的级别和作者已获科学声誉对新论文的接受影响几乎相同,其余社会变量的影响均要小得多。(三)物理学论文早期承认与合作者的合作人科学声誉的关系。上述177篇论文共拥有合作者362人。首先把这些作者中有合作人的人分成两组:一组是因过去的成果取得了高的科学声誉;另一组因过去的成果只取得了很小的声誉或没有取得声誉;然后在每一组内计算引证数最高的合作者的科学声誉(他的其他成果在1964年的引证数)与1963年5物理学评论6上的论文的最初接受之间的相关系数,再除去归诸论文质量(1966年的引证数)的变化,计算出偏相关系数。结果是:在与科学声誉低的作者合作时,获得引证最多的合著者的其他作品在1964年得到的引证数与早期承认之间的相关系数和偏相关系数均为0.24;而与科学声誉高的合作者合作时,获得引证最多的合著者的其他作品在1964年得到的引证数与早期承认之间的相关系数和偏相关系数均为-0.02。这说明:声誉低或没有声誉的作者从声誉高的合作者那里得到了好处。尽管相关系数不大,但马太效应的确有助于那些没有因过去的成果得到声誉的科学家更快、更广地扩散他们现在的成果。此外,科尔兄弟通过具体的定量研究还得出了另外一些有意义的结论。如:当论文的质量被控制时,作者在科学界分层体系中的等级越高,他的发现就扩散得越广泛;马太效应并不影响大学