高一物理人教版必修2课件:第七章 机械能守恒定律
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人教版高一物理必修二第七章机械能守恒定律第七节《动能和动能定理》课件(共27张PPT)

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动
能 定 理
W=mv22/2-mv12/2
改 写
W=Ek2-Ek1
力在一个过程中对物体所做的 功,等于物体在这个过程中动能 的变化即末动能减去初动能。
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物体由于运动而 具有的能量叫做动能。
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2. 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高一物理必修二第七章机械能守恒定律第七节《动能和动能定理》课件(共27张PPT) 物 体 动 能 的 表 达 式
扑 克 穿 木 板
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(人教版)高中物理必修2课件:第7章 机械能守恒定律7.1-2

课时提升作业第七章机械能守恒定律课时提升作业1.追寻守恒量——能量2.功课时提升作业课时提升作业研读教材·自主学习课时提升作业静止相同能量能课时提升作业运动位置转化课时提升作业提示: 人把夯锤举高消耗体内的化学能使夯锤具有重力势能,下落时夯锤的速度越来越大,势能转化为动能,落地时动能又转化成内能等其他形式的能。
课时提升作业力的方向课时提升作业FlFl cos α牛顿米焦耳课时提升作业正不做负课时提升作业代数和合力课时提升作业答案: (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√课时提升作业课堂互动·考点探究课时提升作业课时提升作业课时提升作业解析: 要判断功的正负,可根据公式W=Fl cos α中力和位移的夹角α来判断。
在加速、匀速、减速的过程中,支持力与人的位移方向始终相同,所以支持力始终对人做正功。
答案: D课时提升作业课时提升作业课时提升作业答案: A课时提升作业课时提升作业课时提升作业课时提升作业课时提升作业答案: 7.6 J课时提升作业课时提升作业答案: N 711 J课时提升作业课时提升作业课时提升作业课时提升作业课时提升作业随堂演练·当堂达标课时提升作业课时提升作业答案: B课时提升作业解析: 在滑块下滑过程中,重力对滑块做正功;摩擦力对滑块做负功;由于合力方向沿斜面向下,故合外力对滑块做正功;斜面对滑块的支持力垂直斜面向上,故支持力不做功;故选项B正确。
答案: B课时提升作业课时提升作业课时提升作业答案: ACD课时提升作业解析: 由公式W=Fl知,两种情况下,力F做功相等,C对。
答案: C课时提升作业课时提升作业答案: C课时提升作业课时提升作业课时提升作业谢谢观看!。
人教版高一物理必修2第七章机械能守恒定律第8节机械能守恒定律课件

落在B点时与地 面的夹角为600, 且与地面产生弹
性碰撞,不计碰
撞时间和空气阻力,选地面势能为零。
下列说法正确的是( )
A .在抛出点乙球的重力势能是动能的3倍 B .在抛出点甲球的重力势能是乙球重力势
能9倍 C .甲球的机械能是乙球的机械能2.5倍 D .乙球在B点受到的冲量大小为 3 mv2
15.如图所示,质量分别为m和2m两小球A 和B,通过绳绕过固定的半径为R的光滑 பைடு நூலகம்柱,现将A球由静止释放,若A球能到 达圆柱体的
机械能守恒定律
1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统 内,动能与势能可以互相转化,而总的机 械能保持不变。 这叫做机械能守恒定律。
2.条件:只有重力或弹簧的弹力做功(只有 动能与势能互相转化)。在物体系统内可 以受其它力,但其它力不做功或者做功的 代数和为零。
3.表达式:
例题:把一个小球用细线悬挂起来,就成为 一个摆 ,如图所示,摆长为l,最大偏角 为 θ。 如果阻力可以
D. 2h g
8.如图所示,质量为m,摆长为L的摆球悬挂在 倾角为30°的光滑斜面上,给摆球一个水平 方向的初速度使摆球在斜面上做圆周运动, 摆球在最低点受到绳子的拉力是最高点绳子 拉力的4倍,重力加速度为g。则( )
A.摆球在最高点时所受
的拉力为0
B.摆球在最低点时所受
的拉力为4mg
C.摆球在最高点的速度为 6gL / 2
忽略,小 球运动到最低
位置时的速度是多大?
解 :把最低点O的重力势能定为 0。 只有重力做功,机械能守恒,即 Ek1+Ep1 =Ek2+Ep2 把各个状态下动能、势能的表达式代入,得
mg( l - l cosθ ) =mv2/2 由此解出
性碰撞,不计碰
撞时间和空气阻力,选地面势能为零。
下列说法正确的是( )
A .在抛出点乙球的重力势能是动能的3倍 B .在抛出点甲球的重力势能是乙球重力势
能9倍 C .甲球的机械能是乙球的机械能2.5倍 D .乙球在B点受到的冲量大小为 3 mv2
15.如图所示,质量分别为m和2m两小球A 和B,通过绳绕过固定的半径为R的光滑 பைடு நூலகம்柱,现将A球由静止释放,若A球能到 达圆柱体的
机械能守恒定律
1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统 内,动能与势能可以互相转化,而总的机 械能保持不变。 这叫做机械能守恒定律。
2.条件:只有重力或弹簧的弹力做功(只有 动能与势能互相转化)。在物体系统内可 以受其它力,但其它力不做功或者做功的 代数和为零。
3.表达式:
例题:把一个小球用细线悬挂起来,就成为 一个摆 ,如图所示,摆长为l,最大偏角 为 θ。 如果阻力可以
D. 2h g
8.如图所示,质量为m,摆长为L的摆球悬挂在 倾角为30°的光滑斜面上,给摆球一个水平 方向的初速度使摆球在斜面上做圆周运动, 摆球在最低点受到绳子的拉力是最高点绳子 拉力的4倍,重力加速度为g。则( )
A.摆球在最高点时所受
的拉力为0
B.摆球在最低点时所受
的拉力为4mg
C.摆球在最高点的速度为 6gL / 2
忽略,小 球运动到最低
位置时的速度是多大?
解 :把最低点O的重力势能定为 0。 只有重力做功,机械能守恒,即 Ek1+Ep1 =Ek2+Ep2 把各个状态下动能、势能的表达式代入,得
mg( l - l cosθ ) =mv2/2 由此解出
高中物理人教版必修2课件:第七章 机械能守恒定律+第10节 能量守恒定律与能源

(教师备用) 例2-1:(多选)下列设想中,符合能量守恒定律的是( BD ) A.利用永磁铁和软铁的相互作用,做成一架机器,永远地转动下去 B.制造一架飞机,不携带燃料,只需利用太阳能就能飞行 C.做成一只船,利用流水的能量,逆水行驶,不用其他动力 D.利用核动力使地球离开太阳系
解析:选项A不符合能量守恒定律,利用永磁铁和软铁的相互作用,做一 架永远转动下去的机器是不可能的;太阳能可以转化为机械能,选项B中 所述情景中的飞机是可行的;核动力是非常大的,若大于地球和太阳系之 间的引力,则可使地球离开太阳系,该过程中核能转化为地球的机械能, 则选项B,D正确;逆水行船,不用其他动力是不可行的,选项C错误.
解析:力 F 做的功等于物块的机械能增加量,即 W=Fh=mgh+ 1 mv2,选项 A 错误;根 2
据重力做功公式可知 WG=-mgh,重力做负功,重力势能增加 mgh,选项 B,D 正确;根 据动能定理,合外力做功对应着动能转化,物块动能变化为ΔEk= 1 mv2,所以物块
2 所受合外力对它做的功为 1 mv2,选项 C 正确.
冲上倾角为30°的固定斜面,上升的最大高度为h,其加速度大小为 3 g.
4
在这个过程中,物体( ACD )
A.重力势能增加了 mgh C.动能损失了 3mgh
2
B.动能损失了 mgh D.机械能损失了 mgh
2
解析:物体重力势能的增加量等于克服重力做的功,选项 A 正确;合力做的功等
于动能的减少量ΔEk=mal=ma
(2)发现了各种自然现象之间的相互联系与转化. 【思考判断】 1.世界上总能量虽然不变,但我们仍需要有节能意识.( √ ) 2.随着科技的发展,“永动机”是可以制成的.( × ) 3.水果电池可以使灯泡发光消耗的是水果内的化学能.( √ )
人教版高中物理必修二第七章第8节机械能守恒定律课件2

力 有重力弹力以外的力作用但
或 弹
这些力不做功
力 做
有重力弹力以外的力做功,
功 但这些力做功的代数和为零
课堂练习
1. 下列几种情况中,机械能一定守恒的是( BC )
A. 做匀速直线(F合=0)运动的物体 B. 水平抛出的物体(不计空气阻力) C. 固定光滑曲面上运动的物体 D. 物体以0.8g的加速度竖直向上做匀减速运动
在这个过程中机 械能是否守恒呢?
机械能守恒定律的理论推导 (以物体沿光滑曲面滑下例)
A点机械能 E1=Ek1+Ep1 B点机械能 E2=Ek2+Ep2 重力对物体做的功等于物体动能的增加量:
W=Ek2-Ek1 重力对物体做的共等于物体重力势能的减少量:
W =Ep1-Ep2 两式联立 Ek2-Ek1=Ep1-Ep2 移项 Ek2+Ep2=Ek1+Ep1 可得 E2=E1 即证机械能守恒。
于B的机械能的减少量)
课堂小结
1. 机械能:
包括动能重力势能和弹性势能。
2. 机械能守恒定律:
系统只有重力和系统内弹簧弹力做功,机械能 的总量保持不变,表达式为
1.EK1 EP1 EK 2 EP2 2.EK减 EP增3.E1减 E2增
3.机械能守恒定律成立的条件:
只 只有重力和系统内弹力作用, 有 没有其他力作用 重
知识回顾
机械能的表现情势:
机械能
动能 势能
重力势能 弹性势能
第七章 机械能守恒定律
7.8 机械能守恒定律
过山车
动能和势能的转化
1. 动能与势能的相互转化
动能
弹性势能
重力势能
2. 机械能守恒定律
一物体沿着光滑的斜面滑,在某一位置 A时,它的动能是 Ek1,势能为 Ep1。
人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共13张PPT)[优秀课件资料]
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如图所示,质量为m的物体,以速度v离开高为 H 的桌子, 当它落到距地面高为 h 的A点时速度为vA,在不计空气阻
力的情况下,下列哪些说法是正确的:
A.物体在A点具有的机械是mv2/2+mgH
B.物体在A点具有的机械能是mvA2/2+mgh C.物体在A具有的动能是mv2/2+mg(H-h)
D.物体在A点具有的动能是mg(H-h)
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
下列 实例 中哪 些情 况机 械能 是守 恒的
跳伞员利用降落伞在 空中匀速下落
下列几种情况中,机械能一定守恒的是:
A.做匀速直线(F合=0)运动的物体
B.水平抛出的物体(不计空气阻力) C.固定光滑曲面上运动的物体,如图所示 D.物体以0.8g的加速度竖直向上做匀减速运动
点评:机械能是否守恒与物体的运动状态无关
A
θ
l
FT
G
O
B
小结
应用机械能守恒定律解题,只需考虑过
程的初、末状态,不必考虑两个状态间过程 的细节,这是它的优点。
例:轻绳跨过光滑定滑轮,绳的两端分 别系物体,质量分别为M和m, M大于 m,开始时用手向上托着M,使两物体 都静止,某时刻松手后, M机械能守 不守恒? m机械能守不守恒? M和m 组成的物体系统机械能守不守恒?
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
机械能守恒定律(课件)高一物理(人教版2019必修第二册)
面高H处自由落下,不计空气阻力,以桌面为参考面,则小球
落到地面时的机械能为( B )
A.mgh B.mgH C.mg(H+h) D.mg(H-h)
【典例示范】
下列情况中,说法正确的是( C )
A.物体做匀速运动时,机械能一定守恒 B.物体所受合外力做功为零时,机械能一定守恒 C.物体所受合外力做功不为零时,机械能可能守恒 D.物体做曲线运动时,机械能一定不守恒
球刚接触弹簧,
弹
直到把弹簧压
末状态机械能:
性
缩至最短位置
势
这个过程中。
此过程由动能定理可得:
能
间
的
转
结论:此过程机械能守恒
换
结
论 在只有弹力做功的物体系统内,物体的动能 和弹性势能可以相互转化,但机械能的总量
保持不变 Ep1 Ek1 Ep2 Ek2
三、机械能守恒定律
●1、内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可 以相互转化,机械能保持不变。
机械能守恒定律
知识回顾
动能和势能都是机械能
1、动能:物体由于运动而具有的能量。
2、重力势能:地球上的物体具有的跟它的高度有关的能量。
3、弹性势能:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的 相互作用而具有的势能。
4、动能定理:合力所做的总功等于物体动能的变化。
5、重力做功与重力势能变化的关系:重力做的功等于物体重力势 能的减少量。
变式、一质量为m的木块放在地面上,用一根轻弹簧连着木块,
如图示,用恒力F拉弹簧,使木块离开地面,如果力F的作用点向
上移动的距离为h,则( C )
A. 木块的重力势能增加了Fh
B. 木块的机械能增加了Fh
落到地面时的机械能为( B )
A.mgh B.mgH C.mg(H+h) D.mg(H-h)
【典例示范】
下列情况中,说法正确的是( C )
A.物体做匀速运动时,机械能一定守恒 B.物体所受合外力做功为零时,机械能一定守恒 C.物体所受合外力做功不为零时,机械能可能守恒 D.物体做曲线运动时,机械能一定不守恒
球刚接触弹簧,
弹
直到把弹簧压
末状态机械能:
性
缩至最短位置
势
这个过程中。
此过程由动能定理可得:
能
间
的
转
结论:此过程机械能守恒
换
结
论 在只有弹力做功的物体系统内,物体的动能 和弹性势能可以相互转化,但机械能的总量
保持不变 Ep1 Ek1 Ep2 Ek2
三、机械能守恒定律
●1、内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可 以相互转化,机械能保持不变。
机械能守恒定律
知识回顾
动能和势能都是机械能
1、动能:物体由于运动而具有的能量。
2、重力势能:地球上的物体具有的跟它的高度有关的能量。
3、弹性势能:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的 相互作用而具有的势能。
4、动能定理:合力所做的总功等于物体动能的变化。
5、重力做功与重力势能变化的关系:重力做的功等于物体重力势 能的减少量。
变式、一质量为m的木块放在地面上,用一根轻弹簧连着木块,
如图示,用恒力F拉弹簧,使木块离开地面,如果力F的作用点向
上移动的距离为h,则( C )
A. 木块的重力势能增加了Fh
B. 木块的机械能增加了Fh
【最新】人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律课件 (共53张PPT)
B.乙图中,在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜面 下滑时,物体 B 机械能守恒 C.丙图中,不计任何阻力时,A 加速下落,B 加速 上升过程中,A、B 系统机械能守恒 D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小 球的机械能守恒
解析:题图甲中重力和弹力做功,物体 A 和弹簧组 成的系统机械能守恒,但物体 A 机械能不守恒,A 错;
4.守恒条件. 物体系统内只有重力或弹力做功.
判断正误 1.除受重力、弹力外还受其他力,机械能一定不守 恒.(×) 2.合力为零,物体的机械能一定守恒.(×) 3.合力做功为零,物体的机械能一定守恒.(×) 4.只有重力做功,物体的机械能一定守恒.(√)
小试身手 2.下列运动过程满足机械能守恒定律的是( A.电梯匀速下降过程 B.起重机吊起重物过程 C.物体做自由落体运动过程 D.考虑阻力条件下滑雪者沿斜面下滑过程 )
1.对机械能守恒条件的理解. (1)从能量转化的角度看,只有系统内动能和势能相 互转化,无其他形式能量之间(如内能)的转化. (2)从系统做功的角度看,只有重力和系统内的弹力 做功,具体表现在: ①只受重力作用,例如:所有做抛体运动的物体(不 计空气阻力时)机械能守恒.
②系统内只有重力和弹力作用,如图甲、图乙、图 丙所示.
点 难 点 重点 1.机械能守恒定律 的推导和理解. 2.机械能是否守恒 的判断,机械能守 恒定律的应用. 难点 1.机械能守恒条件 的理解和应用. 2.机械能守恒定律 的灵活应用.
重
知识点一 提炼知识
动能、势能的相互转化
1.动能与重力势能间的转化. 只有重力做功时,若重力做正功,则重力势能转化 为动能,若重力做负功,则动能转化为重力势能,转化 过程中,动能与重力势能之和保持不变.
第七章
高中物理(人教版必修2)第七章同步教学课件- 7.9 实验-验证机械能守恒定律 (共37张PPT)
1 2 (3)根据实验原理,只要验证 ghn= vn即可验证机械能守恒 2 定律。因此需求解 v 3。根据匀变速直线运动规律关系式可得,
2 h4-h2 1 2 (h4-h2) v3= ,则有 v3= ,故只要在误差允许的范围内 2T 2 8T2
(h4-h2)2 验证 gh3= 成立,就可验证重物下落过程中机械能守 2 8T 恒。
方法三:图象法。 从纸带上选取多个点, 测量从第一个点到其余各点的 1 2 下落高度 h,并计算各点速度的平方 v ,然后以 v 为纵轴,以 2
2
1 2 h 为横轴,根据实验数据绘出 v -h 图线。 2 若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为 g 的直 线,则验证了机械能守恒定律。
三、注意事项 1.应尽可能控制实验条件,即应满足机械能守恒的条件, 这就要尽量减少各种阻力,采取的措施有: (1)铁架台应竖直安装,可使纸带所受阻力减小。 (2)应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影 响相对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力减小。 2. 应先接通电源让打点计时器开始打点, 再放开纸带让重 锤下落。 3.选取纸带的原则是:
2.机械能守恒验证 方法一:利用起始点和第 n 点。 从起始点到第 n 个计数点, 重力势能减少量为 mghn, 动能 1 2 1 2 增加量为 mvn, 计算 ghn 和 vn, 如果在实验误差允许的范围内, 2 2 1 2 ghn= vn,则机械能守恒定律得到验证。 2
方法二:任取两点 (1)任取两点 A、B 测出 hAB,求出 ghAB。 1 2 1 2 (2)求出 A、B 两点的瞬时速度,求出 vB- vA的值。 2 2 1 2 1 2 (3)如果在实验误差允许的范围内,ghAB= vB- vA,则机 2 2 械能守恒定律得到验证。
人教版高中物理必修二课件:第七章机械能守恒定律 4 重力势能
D.无法判断
图7-4-5
[答案] A
[解析] 取桌面为零势能 面,则Ep1=0,物体乙 在桌面以下,Ep2<0,故 Ep1>Ep2,故A项正确.
自我检测
3.(对重力势能相对性的理解)(多选)下列说法正确的是( ) A.力很大,位移也很大,这个力做的功可能为零 B.一对作用力与反作用力对相互作用的系统做功之和一定为 零 C.静摩擦力对物体一定不做功,滑动摩擦力对物体一定做负 功 D.重力势能与参考面的选择有关,重力势能的变化量与参考 面的选择无关
学习互动
例2 如图7-4-2所示,桌面高为h,质量为m的小
球从离桌面高H处自由落下,不计空气阻力,重力加
速度为g.假设桌面处的重力势能为零,则小球落到地
面上时,它的重力势能为
()
A.mgh
B.mgH
C.mg(h+H) D.-mgh
图7-4-2
[答案] D
[解析] 据题意知,已选定桌 面为参考平面,则小球在最 高点时的高度为H,小球在 桌面处的高度为零,小球在 地面时的高度为-h,所以 小球落到地面上时,它的重 力势能为Ep=-mgh.
学习互动
例3 (多选)如图7-4-3所示,一个物
体从A点沿粗糙面AB与光滑面AC分别滑
到同一水平面
上的B点与C点,
则下列说法中
正确的是( )
图7-4-3
A.沿AB面重力做功多
B.沿两个面重力做的功相同
C.沿AB面减少的重力势能多
D.沿两个面减少的重力势能相同
[答案] BD [解析] 对于同一物体,重力做功只与初、 末位置的高度差有关,选项A错误,选项 B正确;重力做的功等于重力势能变化量 的负值,选项C错误,选项D正确. [点评] 功是能量转化的量度,重力做功 与重力势能变化量之间的关系要熟记,正 确理解它们之间的关系对以后的学习是有 帮助的.
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1234
自我检测
1.(功率的计算)如图5所示,一质量为1.2 kg的物体从倾角为30°、
长度为10 m的光滑斜面顶端由静止开始下滑.则( )
A.物体滑到斜面底端时重力做功的瞬时功率是60 W
B.物体滑到斜面底端时重力做功的瞬时功率是120 W
C.整个过程中重力做功的平均功率是30 W
D.整个过程中重力做功的平均功率是60 W
图5
1234
解析 由动能定理得 mglsin 30°=12mv2,所以物体滑到斜 面底端时的速度为 10 m/s,此时重力做功的瞬时功率为 P =mgvcos α=mgvcos 60°=1.2×10×10×12 W=60 W, 故 A 对,B 错.
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物体下滑时做匀加速直线运动,其受力情况如图所示.由
(2)小物体经过数字“0”的最高点时管道对小物体作用力的 大小和方向. 解析 设在数字“0”的最高点时管道对小物体的作用力大 小为F,取竖直向下为正方向 F+mg=mRv2⑤ 联立①⑤式,代入数据解得F=0.3 N⑥ 方向竖直向下. 答案 0.3 N 方向竖直向下
三、对机械能守恒定律的理解与应用
牛顿第二定律得物体的加速度 a=mgsimn 30°=10×12 m/s2 =5 m/s2;物体下滑的时间 t=va=150 s=2 s;物体下滑
过程中重力做的功为 W=mgl·sin θ=mgl·sin 30°=
1.2×10×10×12 J=60 J;重力做功的平均功率 P =Wt
=620 W=30 W.故 C 对,D 错.
定 律
机械能守恒定律:Ep1+Ek1= Ep2+Ek2
一、功和功率的计算
专题整合
1.功的计算方法
(1)定义法求功:恒力对物体做功大小的计算式为W=Flcos α,式中α
为F、l二者之间的夹角.由此可知,恒力做功大小只与F、l、α这三个
量有关,与物体是否还受其他力、物体的运动状态等因素无关.
(2)利用功率求功:此方法主要用于在发动机功率保持恒定的条件
第七章 机械能守恒定律
学案14 章末总结
网络构建
专题整合
自我检测
网络构建
机
概念:物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了一段 位移 ,
械 我们就说该力对物体做了功
能
公式:W=Flcos
α.当α<90°时,W为
正
;当α=90°时,W=
0
;
守 恒 定 律
功
当90°<α≤180°时,W为 负
图2 (1)小物体从p点抛出后的水平射程; 解析 物体经过了较复杂的几个过程,但从a至p的全过程中重 力、摩擦力做功明确,初速度va已知,可根据动能定理求v, 其他问题便可迎刃而解.
设小物体运动到p点时的速度大小为v,对小物体由a运动到p过程 应用动能定理得: -μmgL-2mgR=12mv2-12mva 2① 从p点抛出后做平抛运动,由平抛运动规律可得: 2R=12gt2② x=vt③ 联立①②③式,代入数据解得:x=0.8 m④ 答案 0.8 m
例3 某兴趣小组设计了如图2所示的玩具轨道,其中“2008” 四个等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成,固定在竖直平面 内(所有数字均由圆或半圆组成,圆半径比细管的内径大得多), 底端与水平地面相切.弹射装置将一个小物体(可视为质点)以va =5 m/s的水平初速度由a点弹出,从b点进入轨道,依次经过 “8002”后从p点水平抛出.小物体与地面ab段间的动摩擦因数μ= 0.3,不计其它机械能损失.已知ab段长L=1.5 m,数字“0”的半 径R=0.2 m,小物体质量m=0.01 kg,g=10 m/s2.求:
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解析 运动员的加速度为31g,沿斜面:21mg-Ff=m·13g, Ff=16mg,Wf=16mg·2h=13mgh,所以 A、C 项错误,D 项正确; Ek=mgh-13mgh=23mgh,B 项错误. 答案 D
1234 3.(动能定理的应用)如图7所示,质量为m=0.5 kg的小球从距离地面 高H=5 m 处自由下落,到达地面时恰能沿凹陷于地面的半圆形槽 运动,半圆形槽的半径R=0.4 m,小球到达槽最低点时速率恰好为 10 m/s,并继续沿槽运动直到从槽左端边缘飞出且沿竖直方向上升、 下落,如此反复几次,设摩擦力大小恒定不变,g取10 m/s2,空气 阻力不计,求:
(2)当汽车的加速度为1 m/s2时,速度是多大? 解析 a=F牵m-Ff,则 F 牵=ma+Ff=7.5×103 N, v=PF额牵=76.05××110033WN=8 m/s 答案 见解析
(3)如果汽车由启动到速度变为最大值后,马上关闭发动机,测得 汽车在关闭发动机前已通过624 m的路程,求汽车从启动到停下来 一共经过多少时间? 解析 设由启动到速度最大历时为t1,关闭发动机到停止历时t2. 12mvm2=P 额·t1-Ff·s1, 将数据代入,得t1=50 s. 由 vm=Fmf·t2,得 t2=48 s. 故t总=t1+t2=98 s. 答案 见解析
应用机械能守恒定律解题,重在分析能量的变化,而不太关注 物体运动过程的细节,这使问题的解决变得简便. 1.守恒条件:只有重力或弹力做功,系统内只发生动能和势能 之间的相互转化. 2.表达式: (1)状态式 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2,理解为物体(或系统)初状态的机械能与末 状态的机械能相等.
(2)变量式 ①ΔEk=-ΔEp,表示动能与势能在相互转化的过程中, 系统减少(或增加)的动能等于系统增加(或减少)的势能. ②ΔEA增=ΔEB减,适用于系统,表示由A、B组成的系统, A部分机械能的增加量与B部分机械能的减少量相等.
二、对动能定理的理解与应用 动能定理一般应用于单个物体,研究过程可以是直线运 动,也可以是曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于 变力做功;既适用于各个力同时作用在物体上,也适用 于不同的力分阶段作用在物体上,凡涉及力对物体做功 过程中动能的变化问题几乎都可以使用,但使用时应注 意以下几点:
1.明确研究对象和研究过程,确定初、末状态的速度情况. 2.对物体进行正确的受力分析(包括重力、弹力等),弄清各力 做功大小及功的正、负情况. 3.有些力在运动过程中不是始终存在,物体运动状态、受力 等情况均发生变化,则在考虑外力做功时,必须根据不同情 况分别对待,正确表示出总功. 4.若物体运动过程中包含几个不同的子过程,解题时,可以分 段考虑,也可视为一个整体过程考虑,列出动能定理方程求解.
四、功能关系
力学中常见的几对功能关系 (1)重力做功与重力势能: 表达式:WG=-ΔEp. WG>0,表示重力势能减少;WG<0,表示重力势能增加. (2)弹簧弹力做功与弹性势能: 表达式:W弹=-ΔEp. W弹>0,表示弹性势能减少;W弹<0,表示弹性势能增加.
(3)合力做功与动能: 表达式:W合=ΔEk. W合>0,表示动能增加;W合<0,表示动能减少. (4)除重力或系统弹力外其他力做功与机械能: 表达式:W其他=ΔE. W其他>0,表示机械能增加;W其他<0,表示机械能减少; W其他=0,表示机械能守恒.
注意 求平均功率选用公式 P=Wt 和 P=Fv 均可,但必 须注意是哪段时间或哪一个过程中的平均功率;求瞬时 功率通常选用公式 P=Fv,必须注意是哪个力在哪个时 刻(或状态)的功率.
例1 物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图1所示,下 列表述不正确的是( ) A.在0~0.5 s内,合外力的瞬时功率逐渐增大 B.在0~2 s内,合外力总是做负功 C.在0.5~2 s内,合外力的平均功率为零
例2 汽车发动机的额定功率为60 kW,汽车的质量为5×103 kg, 汽车在水平路面上行驶时,阻力是车的重力的0.05倍,若汽车始 终保持额定功率不变,取g=10 m/s2,则从静止启动后,求: (1)汽车所能达到的最大速度是多大? 解析 汽车保持额定功率不变,那么随着速度v的增大,牵引力F牵 变小,当牵引力大小减至与阻力Ff大小相同时,汽车速度v达到最 大值vm. P 额=Ff·vm⇒vm=PF额f =0.05×605××110033W×10 N=24 m/s 答案 见解析
恒 定
凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种
其他形式的能 形式,或者从一个物体转移到别的物体,在
律
转化或转移的过程中,能量的总量保持不变
能量耗散
机
械
能
重力做功与重力势能的变化:WG= Ep1-Ep2 弹簧弹力做功与弹性势能的变化:W弹= Ep1-Ep2
守 恒
功能关系
动能定理:W=
Ek2-Ek1
图1 D.在0~3 s内,合外力所做总功为零 解析 A项,在0~0.5 s内,做匀加速直线运动,加速度不变,合 外力不变,速度逐渐增大,可知合外力的瞬时功率逐渐增大,故A 正确.
B项,在0~2 s内,动能的变化量为正值,根据动能定理知,合 外力做正功,故B错误. C项,在0.5~2 s内,因为初、末速度相等,则动能的变化量为零, 根据动能定理知,合外力做功为零,则合外力做功的平均功率为 零.故C正确. D项,在0~3 s内,初、末速度均为零,则动能的变化量为零, 根据动能定理知,合外力做功为零,故D正确.本题选不正确的, 故选B. 答案 B
例4 如图3所示,物体A质量为2m,物体B质量为m,通过轻绳跨 过定滑轮相连.斜面光滑,且与水平面成θ=30°,不计绳子和滑轮 之间的摩擦.开始时A物体离地的高度为h,B物体位于斜面的底端, 用手托住A物体,A、B两物体均静止.撤去手后,求:
图3
(1)A物体将要落地时的速度多大? 解析 由题知,物体A质量为2m,物体B质量为m,A、B两物体 构成的整体(系统)只有重力做功,故整体的机械能守恒,得: mAgh-mBghsin θ=12(mA+mB)v2 将mA=2m, mB=m
小球在 B 点时所受重力提供向心力,即 mg=mvR2,所以 v= gR,从 P 点到 B 点,由动能定理知:W 合=12mv2=12mgR,故选项 C 错;