23.1人体的免疫防线(1)_2012030107341531_20120501032552843
人体的免疫防线
连连看
请用直线将下列生理作用与相应的免疫功能连接起来。
A．体液的杀菌作用 B．吞噬细胞的吞噬作用 C．皮肤的屏障作用 D．黏膜的杀菌作用 E．免疫产生的抗体
a．非特异性免疫 b．特异性免疫
免疫细胞：主要是淋巴细 胞等。
要求：
1.独立思考（2分钟） 2.组内交流，旋转木马（2分钟） 3.白板展示
分析人体第三道防线是如何抵御水痘病毒的:A 侵 人体 产生（病原体）
刺激 B
抵抗水痘 侵入 E 病毒的物质消灭
从下面选择填写
淋巴细胞
设计意图：
“旋转木马”是合水作痘学习病中毒比较常用（技特巧。殊这蛋里明白确质合作）学习的要
疫
疫
器
细
官
胞
皮肤
黏膜 杀菌 物质 吞噬 细胞
人体的三道防线
第三道防线——免疫器官、免疫细胞 人体内抵御水痘病毒的免疫作用 人体抵御水痘病毒
的物质是什么？
---抗体（蛋白质） 从何而来？
---淋巴细胞
为什么患过一次水 痘病的人一般不会 再得这种病了？
体内还存在抵抗 水痘病毒的抗体
能否抵御其它病原 体？ 不能
人体的三道防线
第一道防线
呼吸道黏膜
设计意图：
预习达成反馈的形式可多样化：关键词填空、看图说话、情景分
析等等。除了检测学生的预习效果外，更要燃起皮学生肤的学习兴趣。
消 化 道 黏 膜
人体的三道防线
第一道防线：皮肤和黏膜
阻挡病原体
分泌物杀菌
纤毛清除异物
人体的三道防线
第二道防线: 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
人体的免疫防线课件
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
第1节 人体的免疫防线
第24章第1节人体的免疫防线
1.病原体是指可能够致病的生物，如细菌、、
和等。
2．人体的三道免疫防线
第一道免疫防线：、消化道、等管道黏
膜以及皮肤和黏膜的分泌物如、、等。
第二道免疫防线：、体液中的杀菌物质
第三道免疫防线：免疫器官（）和免疫细胞和免疫物质（、溶菌酶等）
非特异性免疫：又称，是生来就有的，对多种
病原体起防御作用，由组成。
特异性免疫：又称是后天获得，通常只对某种
特定病原体或异物起作用，由组成。
当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊的免疫物质叫作。
引起人体产生抗体的物质叫作。
（如病原体、移植细胞、过敏原、疫苗等。
）
特定的抗体只能对发生作用。
能留存在人体内一段时间，有的很短，有的终生留存。
3.免疫的功能是（1）抵抗的侵害预防感染疾病；
（2）及时清除体内。
（3）发现并杀伤体内出现的，从而维持人体内部生理活动的稳定。
4. 人体接种疫苗的目的是：。
原理：疫苗接种到人体后，能引起反应，使仍在不断发病的情况下产生，这种病原体的抗体增强，从而不再患由这种病原体引起的疾病。
人体三道免疫防线的组成和功能
人体三道免疫防线的组成和功能人体的免疫系统是一个复杂而庞大的系统，它通过策略性地激活和调节各种免疫细胞，来保护我们免受感染和疾病的侵害。
人体的免疫系统可以被划分为三道防线，分别是物理屏障、细胞免疫和体液免疫，它们各自具有不同的组成和功能。
下面将详细介绍这三道免疫防线的组成和功能。
1.物理屏障（生物屏障）：物理屏障是人体内外表面的第一道防御线。
它主要由皮肤、黏膜和上皮细胞组成。
这些结构形成了一个不透水的屏障，可以阻止微生物和其他有害物质的侵入。
具体来说，皮肤由角质细胞层、汗腺和皮脂腺组成，形成了一个坚固的保护层。
黏膜覆盖了呼吸道、消化道和泌尿生殖道等内部腔道，它们通过纤毛运动和黏液分泌来清除微生物和灰尘。
上皮细胞具有结合蛋白，可以识别和捕获细菌和病毒。
2.细胞免疫：细胞免疫是一道直接作用于病原体的防御线。
它主要依赖于各种免疫细胞，包括巨噬细胞、自然杀伤细胞、T细胞和B细胞等。
这些细胞具有特定的受体，可以识别和结合病原体，并通过吞噬、杀伤或产生溶解性因子来清除它们。
巨噬细胞是最重要的免疫细胞之一，它们能够吞噬和降解病原体，并产生细胞因子以激活其他免疫细胞。
自然杀伤细胞（NK细胞）则能够直接杀伤和溶解感染的细胞和肿瘤细胞，而不需要事先识别特定的抗原。
T细胞和B细胞是适应性免疫的主要组成部分。
它们都能够识别特定的抗原，并在体内产生长期免疫记忆。
T细胞通过识别细胞表面上的抗原来杀伤感染细胞，而B细胞则分泌抗体来中和病原体和毒素。
3.体液免疫：体液免疫是一道间接作用于病原体的防御线。
它主要依赖于体液中存在的抗体和其他溶解因子来清除病原体。
抗体是由B细胞分泌的免疫球蛋白，它们能够与病原体特定的抗原结合，形成免疫复合物。
这些复合物可以通过激活补体系统，促进细胞的吞噬和杀伤。
此外，体液免疫还包括其他溶解因子，如溶菌酶和干扰素等，它们可以直接破坏病原体的结构或抑制病原体的生长和复制。
除了这三道免疫防线，人体的免疫系统还有其他辅助和调节机制。
人体的三道免疫防线课件
皮肤有伤 口的人， 伤口处接 触了环境 中的病原 体，但用 酒精将伤 口消毒
模拟实验 的结论
皮肤可能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害。
学习交流PPT
11
打针时，在皮肤表面先用酒精棉球进行消 毒，目的是为了杀死皮肤表面的病菌。
学习交流PPT
12
科学家曾经做过这样一个实 验，将有毒的链球菌涂在健 康人的手部皮肤上，三分钟 后，链球菌的数量为3000万 个，一个小时后，变成了170 万个，两小时后变成了3000 个，这说明了什么?
只针对某一种 特定的病原体 或异物
先天就有
后天获得
非专一性
专一性
学习交流PPT
28
课堂巩固
连线题：
皮肤的屏障作用
唾液中溶菌酶的 杀菌作用
特异性免疫
发炎反应
非特异性免疫
人患过麻疹后就 不会再患麻疹
学习交流PPT
29
7、在模拟探索究皮肤是一道保护屏障的实验中，请将 对苹果所做的不同处理（苹果处理后用塑料密封， 放在温暖、黑暗处三天）与可能发生的实验结果用 线连起来。
皮肤具有杀菌作用
学习交流PPT
13
皮肤的结构和功能
学习交流PPT
14
一、人体的第一道防线
阅读课本P46—P47页相关内 容，说出人体的第一道防线 由哪些结构组成？
学习交流PPT
15
一、人体的第一道防线 呼吸道粘膜 皮肤
学习交流PPT
消化道粘 膜
16
第一道防线就能 完全抵御侵害人 体的病原体吗?
2.为什么患过一次水痘的人一般不 会再得这种病了?
学习交流PPT
22
学习交流PPT
23
水痘病毒 (抗原)
人体的免疫防线(1)
八年级生物导学案 第八单元 健康的生活 第24章 人类对疾病的抵御 第1节 人体的免疫防线（第11课时）人体的三道免疫防线 陇县东南镇中学 主备人：高新利 审核人：雷校长 班级： 姓名： 日期： 【学习目标】 1、理解人体的三道免疫防线的组成和作用。 2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3、能运用实验的方法模拟探究免疫防线的作用。 【学习重点】 理解人体的三道免疫防线的组成和作用 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 【知识链接】 非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫。它和特异性免疫一样都是人类在
漫长进化过程中获得的一种遗传特性，但是非特异性免疫是人一生下来就具有，而特异性免疫需要经历一个过程才能获得。其特点：作用范围广、反应快、有相对的稳定性、有遗传性、是特异性免疫发展的基础。因此，非特异性免疫是一切免疫防护能力的基础。 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。根据获得方式可分为自然自动免疫、人工自动免疫、自然被动免疫和人工被动免疫四种 【学习过程】 一 、自主学习: 1、虽然环境中存在着很多的病原体，但大多数人仍能健康地生活。因为（ ） A、病原体不感染人类 B、病原体寿命短，对人体构不成威胁 C、我们主要通过各种药物维持健康 D、我们有三道防线保证人体健康 2、请你分析下列各种现象，其中属于人体第三道免疫防线功能的是（ ） A、患过天花的人对天花病毒具有不感染性 B、白细胞能吞噬病菌 C、皮肤对各种病原体有屏障作用 D、溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁 3、人体的三道防线：人体的第一道防线是 和 ；第二道防线是体液中的 和 ；第三道防线是由 和 组成的。 4、抗原和抗体：病原体侵入人体后，刺激了 ， 就会产生一种抵抗该病原体的特殊 ，叫做抗体；引起人体产生抗体的物质叫做 。 二、探究学习 思考：①人会不会总是生病呢？ ②日常生活中，如何来预防病原体的感染？ 1、模拟探究皮肤是一道保护屏障 2、思考：① 腐烂物、果皮、酒精分别代表什么？ ② 1号苹果有什么用？ ③ 4个苹果分别模拟了人体的哪些情况？ ④ 这个探究实验能验证你的假设吗？能否说明皮肤是一道阻碍病菌入侵的防线？为什么？ 3、分析人体抵御病原体侵害的第一、第二道防线——观察图24-2 思考：①人体抵御外界病原体侵入结构有哪些？它们分别属于哪两道防线？ ② 血液中的吞噬细胞对抵御病原体的侵入有什么作用？ ③ 为什么烧伤的病人需要无菌的环境？感染后的皮肤为什么出现红肿？为什么有时又会自然痊愈呢？ ④ 人体有了抵御疾病的第一、二道防线就可以高枕无忧了吗？ 4、分析人体抵御病原体侵害的第三道防线——观察图24-3 思考：① 人体通过什么方式抵抗水痘病毒？得过水痘的人，再次被水痘病 毒感染，还会得水痘吗？为什么？这种物质能抵抗其他病毒吗？ ② 什么是抗原？什么是抗体？ ③ 人体第三道免疫防线由什么组成？为什么叫特异性免疫？ 三、目标检测 1、病原体是指（ ） A、能够传播病原体的人和动物 B、能够传染疾病的细菌、病毒和一些低等生物 C、能够传播疾病的苍蝇、蚊子 D、垃圾、废物和污水等 2、下列属于人体的第三道防线的是（ ） A、皮肤、黏膜 B、血液和消化液 C、淋巴器官和淋巴细胞 D、溶菌酶和肝脏 3、下列有关抗体的叙述，错误的是（ ） A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质 C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 4、下列各项中，属于特异性免疫的是（ ） A、吞噬细胞的吞噬作用 B、呼吸道黏膜分泌黏液 C、皮肤表皮细胞排列紧密 D、患过水痘的人以后不会再患水痘 5、能引起人体产生抗体的物质叫做（ ） A、抗原 B、 病毒 C、 病原体 D、病菌 6、下列属于非特异性免疫的是（ ） A、患过天花的人不再得天花 B、种过牛痘的人不再患天花 C、半岁内的婴儿不会得天花 D、唾液、泪液的杀菌作用 人体的免疫器官主要有 、 、 、 、 等，他们等产生 细胞。当 侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫 ，能引起人体产生该特殊物质的是 。
人体的三道免疫防线课件
2、下列各项中，不属于病原体的是（ ）。
A.病菌 B.寄生虫 C.病毒 D.移植的肾脏
3、免疫细胞主要是指（）
• A.红细胞 B.血小板
• C.吞噬细胞 D.淋巴细胞
学习交流PPT
32
4、下列各项中，不属于人体的第一道防 线的是（ ）。
A、皮肤的角质有助于防止病菌侵入 人体
B、消化道黏膜阻挡病原体侵入人体 C、血液中的细菌被吞噬细胞消灭 D、呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附 细菌形成痰排出体外 5、人体抵御疾病的第一、二道防线是生 来就有的，不针对某一种病原体，对多 种病原体都有一定的防御能力。 （ ）
学习交流PPT
6
皮肤能像
天然屏障一
样，保护人
体免受病原
体的侵入吗？
学习交流PPT
7
模拟探究皮肤是一道保护屏障
思考：
皮肤与苹果皮有哪些相似的功能？
P45-46利用苹果为实
验材料，通过探究苹
果皮在保护苹果免受
病菌侵害中所起的作
用，推测皮肤在保护
人体中的作用。
学习交流PPT
8
模拟探究皮肤是一道保护屏障
学习交流PPT
33
6、下列现象中,属于特异性免疫的是（） A.白细胞能吞噬病菌 B.皮肤对各种病原体的屏障作用 C.患过天花的人对天花病毒具有不感染性 D.人体唾液中溶菌酶的杀菌作用
பைடு நூலகம்
学习交流PPT
34
免疫器官：骨髓、 胸腺、脾、扁桃 体、淋巴结等。
免疫细胞：主要 是淋巴细胞等。
学习交流PPT
26
小结
免疫
第一道防线：皮肤、呼吸道
非特异性免疫
和消化道粘膜
(先天性免疫) 第二道防线：体液中的杀
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
23.1 人体的免疫防线（1）
教学目标：
1、 知识目标：
描述人体免疫功能，了解免疫器官，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫，说明计划
免疫的意义。
2、 能力目标
尝试模拟探究实验，学会图形分析。
3、 情感态度与价值观目标
通过模拟实验体验人体皮肤是一道保护屏障，在接种牛痘的发现史中体验科学精神
教学重难点：
1、 重点：特异性免疫和非特异性免疫，计划免疫。
2、 难点：探究皮肤是一道屏障，特异性免疫。
教学准备：
物品：苹果、透明塑料袋、酒精
自制动画、幻灯片：人体抵御病原体侵害的结构示意图、淋巴器官的位置、数量、功能表；
特异性免疫动画；人体免疫功能图表；四苗防“六病”表。
课时安排：
3课时
教学过程：
（第一课时）
引入新课
人们早就发现了在传染病流行过程中如患过天花而幸免于死的人，以后对这种病就有了抵
抗力。于是，人们使用“免疫”这个词，来表示这种现象。那么，什么是免疫？免疫的作用
是什么？我们首先从人体的三道防线谈起。
一、 模拟探究（皮肤是第一道屏障）
项目 1号苹果 2号苹果 3号苹果 4号苹果
苹果处理方法 果皮完好 果皮完好，洗净、擦干，涂上苹果腐烂物 划破果皮多处，在伤口涂上苹果腐烂物 划破果皮多处，在
伤口涂上苹果腐烂
物；再用酒精涂抹
所有伤口
观察记录
实验结果
二、 调查：分组，确定采访与调查的对象编好调查提纲，课后分组进行