振幅解调器(包络检波、同步检波)实验报告
振幅调制与解调实验报告
振幅调制与解调实验报告简介本实验旨在研究和探索振幅调制与解调的基本原理和实现方法。
通过实际操作和测量，深入理解振幅调制与解调的过程，以及其在通信领域的应用。
实验设备和表格实验设备•信号发生器•示波器•振幅调制解调实验箱•小型音频功放•双踪示波器实验表格时间调制信号(s1)载波信号(c1)调制信号频率载波信号频率调制指数调制方式解调方式解调结果1 5V 10V 1kHz 10kHz 0.5 AM 整波 2.5V2 2V 8V 500Hz 5kHz 0.2 AM 整波1V3 3V 6V 500Hz 10kHz 0.3 AM 整波 1.8V实验步骤1.将信号发生器的输出接入振幅调制解调实验箱的输入端口，设定调制信号的频率和振幅。
2.将示波器的探头连接到实验箱的一个测试点，另一个探头连接到振幅调制解调实验箱的输出端口。
3.调节示波器的水平和垂直位置以观察到输入信号和输出信号。
4.将调制信号的频率和振幅设定为实验表格中的数值，并选择合适的调制方式。
5.调节示波器的水平和垂直位置以观察到调制后的信号。
6.将解调方式设定为实验表格中指定的方式，并调节解调电路的参数。
7.观察示波器上的解调结果，并记录在实验表格中。
实验结果分析调制信号和载波信号在实验中，我们选择不同的调制信号和载波信号的频率、振幅和调制指数进行实验。
根据实验表格的记录，我们可以观察到以下结果： 1. 调制信号的振幅较大时，调制后的信号振幅也较大，反之亦然。
2. 调制信号的频率与载波信号的频率不同时，调制后的信号会产生上下变频的现象。
3. 调制指数的变化会影响到调制信号的振幅变化程度。
解调结果根据实验表格的记录，我们可以观察到解调结果的变化。
通过对比解调结果和调制信号，可以得出以下结论： 1. 整波解调方式可以较好地还原原始调制信号的振幅变化。
2. 解调结果的波形会随着解调方式和参数的变化而变化，选择合适的解调方式和调节参数能够得到较好的解调效果。
调幅与检波实验报告
调幅与检波实验报告调幅与检波实验报告引言：调幅与检波是无线电通信中常见的技术，它们在广播、电视等领域中发挥着重要作用。
本实验旨在探究调幅与检波的原理和应用，并通过实际操作来加深对这两种技术的理解。
一、调幅的原理与实验步骤调幅是一种将音频信号转换成无线电信号的技术。
它通过改变无线电信号的幅度来携带音频信息。
在实验中，我们使用了一个信号发生器和一个调幅解调器进行调幅实验。
首先，我们将信号发生器的输出连接到调幅解调器的输入端，调幅解调器的输出连接到示波器。
然后，我们设置信号发生器的频率和幅度，调整调幅解调器的解调频率，观察示波器上的波形变化。
实验结果表明，当调幅解调器的解调频率与信号发生器的频率相同时，示波器上显示出较为清晰的音频波形。
而当解调频率与信号发生器的频率不匹配时，示波器上的波形变得模糊不清。
这说明调幅解调器能够正确还原信号发生器中的音频信号。
二、检波的原理与实验步骤检波是一种将调幅信号还原成音频信号的技术。
在实际的无线电通信中，接收到的信号是经过调幅的，我们需要通过检波技术将其还原成原始的音频信号。
本实验中，我们使用了一个调幅信号发生器和一个检波器进行检波实验。
实验中，我们将调幅信号发生器的输出连接到检波器的输入端，检波器的输出连接到扬声器。
然后，我们调整调幅信号发生器的频率和幅度，观察扬声器中的音频输出。
实验结果显示，当调幅信号发生器的频率和幅度适当时，扬声器中可以听到清晰的音频声音。
这表明检波器能够有效地将调幅信号还原成原始的音频信号。
三、调幅与检波的应用调幅与检波技术在广播、电视等领域中得到广泛应用。
在广播中，调幅技术使得音频信号能够通过无线电波传播，使得人们可以在不同地方收听同一电台的节目。
而检波技术则使得收音机能够将接收到的调幅信号还原成音频信号，供人们收听。
在电视领域，调幅与检波技术同样发挥着重要作用。
调幅技术使得视频信号能够通过无线电波传输，使得人们可以在不同地方收看同一电视节目。
振幅键控(ASK)调制与解调实验报告
TH7：FSK-NRZ经过反相后信号观测点。
FSK-OUT：FSK调制信号输出点。
FSK解调模块：
TH7: FSK调制信号经整形1后的波形观测点。
TH8：FSK调制信号经单稳（U10A）的信号观测点。
TH9:FSK调制信号经单稳（U10B）的信号观测点
TH10：FSK调制信号经两路单稳后相加信号观测点。
3、以信号输入点“ASK-NRZ”的信号为内触发源，用示波器观察点“ASK-OUT”输出，即为ＰＮ码经过ASK调制后的波形。
4、通过信号源模块上的拨码开关s4控制产生PN码的频率，改变送入的基带信号，重复上述实验；也可以改变载波频率来试验。
（二）ＡＳＫ解调实验
1、接着上面ＡＳＫ调制试验继续Leabharlann 线。源端口四、基本原理
调制信号为二进制序列时的数字频带调制称为二进制数字调制。由于被调载波有幅度、频率、相位三个独立的可控参量，当用二进制信号分别调制这三种参量时，就形成了二进制振幅键控（2ASK）、二进制频移键控（2FSK）、二进制移相键控（2PSK）三种最基本的数字频带调制信号，而每种调制信号的受控参量只有两种离散变换状态。
1、ＡＳＫ调制原理。
首先，因２ＡＳＫ信号的特征是对载波的“通—断键控”用一个模拟开关作为调制载波的输出通/断控制们，有二进制序列S（t）控制门的通断，S（t）=1时开关导通；S（t）=0时开关截至，这种调制方式称为通-断键控法。其次，2ASK信号视为S（t）与载波的乘积，故用模拟乘法器实现2ASK调制也是很容易想到的另一种方式。
模块３：FSK-ＮRZ
S4拨为“１１００”，ＰＮ是８ｋ伪随机码
信号源：１２８ｋ同步正弦波
模块３：载波Ａ
提供ＦＳＫ调制Ａ路载波，幅度为４Ｖ
高频实验六 调幅波同步解调实验报告
实验六调幅波同步解调实验一、实验目的1.加深对同步解调相关理论的理解。
2.理解同步检波器能解调普通调幅波（AM）和抑制载波双边带调幅波（AMDSB-/）的概念。
SC3.掌握用MC1496模拟乘法器组成的同步检波器来实现普通调幅波（AM）和抑制载波双边带调幅波（AM/）的解调方法与电路。
了解输出端的低通滤DSB-SC波器对解调的影响。
二、实验使用仪器1．集成乘法调幅实验板、调幅信号同步解调电路实验板2．100MH泰克双踪示波器1.FLUKE万用表2.高频信号源三、实验基本原理与电路1. 同步解调分析同步检波，又称相干检波。
它利用与已调幅波的载波同步（同频、同相）的一个本地载波（又称基准信号）与已调幅波相乘，再用低通滤波器滤除高频分量，从而解调得调制信号。
它适应一切调幅波。
它与普通包络检波器的区别就在于接收端必须提供一个本地载波信号u，而r且要求它是与发送端的载波信号同频、同相的同步信号。
利用这个外加的本地载波信号u与接收端输入的调幅信号i u两者相乘，可以产生原调制信号分量和其它r谐波组合分量，经低通滤波器后，就可解调出原调制信号。
2.实验电路R16C10C11+12TP3R1R2R3R4R5R6RW2R8R9T R11R10RW1C1IN2IN1ZR7-12C3R13C7OUTTP4KR12TP2调幅信号同步解调电路TP1Sig+1Car+8Car-10Sig-4B i s5Out-6Out+12V E E1423Adj Adj M C 1496LEDC9C2C4C5R15R14C6TP5RW3A3-0808电路原理：MC1496芯片外围分立元件的作用与参数选择见实验五的电路原理分析。
电阻R16与电容C10,C11构成低通滤波器电路，晶体管构成共射极电压放大，将解调后的低频调制信号幅度进行放大。
在TP3处观察到的是本地载波和输入已调波的相乘波形（没有进行高频滤波），在TP4处观察到的是经过低通滤波和放大后的解调信号。
振幅调制与解调设计报告
振幅调制与解调设计报告⾼频电⼦线路课程设计实验报告《振幅调制与解调电路设计》信息学院 09电⼦B班吴志平 0915212020⼀、设计⽬的：1、通过实验掌握调幅与检波的⼯作原理。
2、掌握⽤集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制波双边带调幅的⽅法和过程，并研究已调波与⼆输⼊信号的关系。
3、进⼀步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调⽅法。
4、掌握⽤集成电路实现同步检波的的⽅法。
5、掌握调幅系数测量与计算的⽅法。
⼆、设计内容：1．调测模拟乘法器MC1496正常⼯作时的静态值。
2．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。
3．实现抑⽌载波的双边带调幅波。
4．完成普通调幅波的解调5．观察抑制载波的双边带调幅波的解调三、设计原理：幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正⽐。
通常称⾼频信号为载波信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产⽣调幅信号的装置。
调幅波的解调即是从调幅信号中取出调制信号的过程，通常称之为检波。
调幅波解调⽅法有⼆极管包络检波器和同步检波器，在此，我们主要研究同步检波器。
同步检波器：利⽤⼀个和调幅信号的载波同频同相的载波信号与调幅波相乘，再通过低通滤波器滤除⾼频分量⽽获得调制信号。
本设计采⽤集成模拟器1496来构成调幅器和解调器。
图4－1为1496芯⽚内部电路图，它是⼀个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采⽤了两组差动对由V1—V4组成，以反极性⽅式相连接；⽽且两组差分对的恒流源⼜组成⼀对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限⼯作。
D、V7、V8为差动放⼤器 V5与 V6的恒流源。
进⾏调幅时，载波信号加在 V1—V4的输⼊端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放⼤器V5、V6的输⼊端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电位器，以扩⼤调制信号动态范围，⼰调制信号取⾃双差动放⼤器的两集电极（即引出脚（6）、（12）之间）输出。
实验四和五(调幅及检波)
实验四振幅调制器一、实验目的：1．了解集成模拟乘法器的使用方法,掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法。
2．研究已调波与调制信号及载波信号的关系。
3．掌握调幅系数测量与计算的方法。
4．通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。
5.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。
二、预习要求1．预习幅度调制器有关知识。
2．认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。
3．分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。
三、实验原理1、幅度调制的基本原理在无线电通信中，其基本任务是远距离传送各种信息，如语音、图象和数据等，而在这些信息传送过程中都必须用到调制与解调。
调制是将要传送的信息装载到某一高频振荡(载频)信号上去的过程。
通常称高频振荡为载波信号。
代表信息的低频信号称为调制信号，调制即是用调制信号去控制高频载波的参数,使载波信号的某一个或几个参数（振幅、频率或相位）按照调制信号的规律变化。
按照所控制载波参数（幅度、频率、相位）区分，调制可分为幅度调制、频率调制和相位调制。
幅度调制（调幅）就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制，随调制信号的变换而变化的一种调制。
在幅度调制中，又根据所取出已调信号的频谱分量不同，分为普通调幅(标准调幅，AM)、抑制载波的双边带调幅(DSB)、抑制载波的单边带调幅(SSB)等。
它们的主要区别是产生的方法和频谱结构。
在学习时要注意比较各自特点及其应用。
2、单片集成双平衡模拟相乘器MC1496集成模拟乘法器是完成两个模拟量相乘的电子器件。
在高频电子线路中，振幅调制、同步检波、混频等过程，均可看成两个信号相乘或包含相乘的过程。
采用集成模拟乘法器实现上述功能比采用分立器件简单，且性能优越。
因此，在无线电通信、广播电视等方面应用较多。
集成模拟乘法器的常见产品有：BG314、F1595、F1596、MC1495、MC1496、LM1595、LM1596等等。
振幅调制与解调实验报告
振幅调制与解调实验报告一、实验目的二、实验原理1. 振幅调制原理2. 振幅解调原理三、实验器材与仪器1. 实验器材2. 实验仪器四、实验步骤1. 振幅调制步骤2. 振幅解调步骤五、实验结果与分析1. 振幅调制结果及分析2. 振幅解调结果及分析六、实验心得体会一、实验目的本次振幅调制与解调实验的主要目的是了解振幅调制与解调的基本原理，掌握振幅调制和解调的方法，进一步加深对通信原理的认识。
二、实验原理1. 振幅调制原理振幅调制是指将模拟信号的振幅变化转换成载波信号的振幅变化。
在振幅调制中，被传输信息信号称为基带信号，载波信号称为高频信号。
通过将基带信号与高频载波进行线性叠加，即可得到一个新的复合波形，其包含了被传输信息和高频载波两部分内容。
2. 振幅解调原理振幅解调是指将调制信号中的信息信号从高频载波中分离出来的过程。
在振幅解调中，需要使用一个解调器，它会将接收到的带有信息信号的复合波形进行处理，将其分离为基带信号和高频载波两部分。
三、实验器材与仪器1. 实验器材本次实验所需要使用的器材主要包括：（1）信号发生器；（2）示波器；（3）电阻箱。
2. 实验仪器本次实验所需要使用的仪器主要包括：（1）振幅调制解调实验箱；（2）万用表。
四、实验步骤1. 振幅调制步骤（1）连接好各个设备，并打开电源。
（2）设置信号发生器输出正弦波，并通过电阻箱设置合适的基带信号电平。
（3）设置振幅调制解调实验箱，将信号发生器和示波器分别连接到相应的接口上。
（4）通过示波器观察振幅调制后的波形，并记录下相关数据。
2. 振幅解调步骤（1）连接好各个设备，并打开电源。
（2）设置振幅调制解调实验箱，将信号发生器和示波器分别连接到相应的接口上。
（3）通过示波器观察振幅调制后的波形，并记录下相关数据。
（4）将解调器与示波器相连，并通过万用表测量解调输出电压。
五、实验结果与分析1. 振幅调制结果及分析在进行振幅调制实验时，我们可以通过观察示波器上的波形来验证振幅调制是否成功。
振幅调制与解调设计报告
高频电子线路课程设计实验报告《振幅调制与解调电路设计》信息学院 09电子B班吴志平 0915212020一、设计目的：1、通过实验掌握调幅与检波的工作原理。
2、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制波双边带调幅的方法和过程，并研究已调波与二输入信号的关系。
3、进一步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调方法。
4、掌握用集成电路实现同步检波的的方法。
5、掌握调幅系数测量与计算的方法。
二、设计内容：1．调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。
2．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。
3．实现抑止载波的双边带调幅波。
4．完成普通调幅波的解调5．观察抑制载波的双边带调幅波的解调三、设计原理：幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正比。
通常称高频信号为载波信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。
调幅波的解调即是从调幅信号中取出调制信号的过程，通常称之为检波。
调幅波解调方法有二极管包络检波器和同步检波器，在此，我们主要研究同步检波器。
同步检波器：利用一个和调幅信号的载波同频同相的载波信号与调幅波相乘，再通过低通滤波器滤除高频分量而获得调制信号。
本设计采用集成模拟器1496来构成调幅器和解调器。
图4－1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1—V4组成，以反极性方式相连接；而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。
D、V7、V8为差动放大器 V5与 V6的恒流源。
进行调幅时，载波信号加在 V1—V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电位器，以扩大调制信号动态范围，己调制信号取自双差动放大器的两集电极（即引出脚（6）、（12）之间）输出。
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一、 实验目的
1．熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统；
2．掌握用包络检波器实现AM波解调的方法。了解滤波电容数值对AM波解调影响；
3．理解包络检波器只能解调m≤100％的AM波，而不能解调m＞100％的AM波以及DSB
波的概念；
4．掌握用MC1496模拟乘法器组成的同步检波器来实现AM波和DSB波解调的方法；
5．了解输出端的低通滤波器对AM波解调、DSB波解调的影响；
6．理解同步检波器能解调各种AM波以及DSB波的概念。
二、 实验任务
1．用示波器观察包络检波器解调AM波、DSB波时的性能；
2．用示波器观察同步检波器解调AM波、DSB波时的性能；
3．用示波器观察普通调幅波（AM）解调中的对角切割失真和底部切割失真的现象。
三、实验仪器
集成乘法器幅度解调电路模块、晶体二极管检波器模块、高频信号源、双踪示波器、
万用表、
四、实验电路
图5-1 二极管包络检波电路
图5-2 MC1496 组成的解调器实验电路
五、实验步骤（简单描述）及测量结果
（一）实验准备
1．选择好需做实验的模块：集成乘法器幅度调制电路、二极管检波器、集成乘法
器幅度解调电路。
2．接通实验板的电源开关，使相应电源指示灯发光，表示已接通电源即可开始实验。
注意：做本实验时仍需重复实验8中部分内容，先产生调幅波，再供这里解调之用。
（二）二极管包络检波
1．AM波的解调
（1）%30am的AM波的解调
① AM波的获得
与实验8的五、4．⑴中的实验内容相同，低频信号或函数发生器作为调制信号源（输
出300mVp-p的1kHz正弦波），以高频信号源作为载波源（输出200mVp-p的2MHz正弦波），
调节8W03，便可从幅度调制电路单元上输出%30am的AM波，其输出幅度（峰-峰值）至
少应为0.8V。
② AM波的包络检波器解调
先断开检波器交流负载（10K01=off），把上面得到的AM波加到包络检波器输入端（10P01），
即可用示波器在10TP02观察到包络检波器的输出，并记录输出波形。为了更好地观察包络
检波器的解调性能，可将示波器CH1接包络检波器的输入10TP01，而将示波器CH2接包络
检波器的输出10TP02（下同）。调节直流负载的大小（调10W01），使输出得到一个不失真
的解调信号，画出波形。
③ 观察对角切割失真
保持以上输出，调节直流负载（调10W01），使输出产生对角失真，如果失真不明显可
以加大调幅度（即调整8W03），画出其波形，并记算此时的am值。
④观察底部切割失真
当交流负载未接入前，先调节10W01使解调信号不失真。然后接通交流负载（10K01至
“on”，10K02至左侧），示波器CH2接10TP03。调节交流负载的大小（调10W02），使解
调信号出现割底失真，如果失真不明显，可加大调幅度（即增大音频调制信号幅度）画出其
相应的波形，并计算此时的am。当出现割底失真后，减小am（减小音频调制信号幅度）
使失真消失，并计算此时的am。在解调信号不失真的情况下，将10K02拨至右侧，示波器
CH2接10TP04，可观察到放大后音频信号，调节10W03音频幅度会发生变化。
（2）%100am的AM波的解调
调节8W03，使am=100%，观察并记录检波器输出波形。
（3）%100am的AM波的解调
加大音频调制信号幅度，使am>100%,观察并记录检波器输出波形。
（4）调制信号为三角波和方波的解调
在上述情况下，恢复%30am，调节10W01和10W02，使解调输出波形不失真。然后
将低频信号源的调制信号改为三解波和方波（由K101控制），即可在检波器输出端（10TP02、
10TP03、10TP04）观察到与调制信号相对应的波形，调节音频信号的频率（低频信号源中
W101），其波形也随之变化。
2．DSB波的解调
采用实验8中五、3相同的方法得到DSB波形，并增大载波信号及调制信号幅度，使得在调
制电路输出端产生较大幅度的DSB信号。然后把它加到二极管包络检波器的输入端，观察并
记录检波器的输出波形，并与调制信号作比较。
（三）集成电路（乘法器）构成的同步检波
1.AM波的解调
将幅度调制电路的输出接到幅度解调电路的调幅输入端(9P02)。解调电路的恢复载波，
可用铆孔线直接与调制电路中载波输入相连，即9P01与8P01相连。示波器CH1接调幅信号
9TP02，CH2接同步检波器的输出9TP03。分别观察并记录当调制电路输出为am=30%、
a
m
=100%、am>100%时三种AM的解调输出波形，并与调制信号作比较。
2．DSB波的解调
采用实验8的五、3中相同的方法来获得DSB波，并加入到幅度解调电路的调幅输入端，
而其它连线均保持不变，观察并记录解调输出波形，并与调制信号作比较。改变调制信号的
频率及幅度，观察解调信号有何变化。将调制信号改成三角波和方波，再观察解调输出波形。
3．SSB波的解调
采用实验8的五、4中相同的方法来获得SSB波，并将带通滤波器输出的SSB波形（15P06）
连接到幅度解调电路的调幅输入端，载波输入与上述连接相同。观察并记录解调输出波形，
并与调制信号作比较。改变调制信号的频率及幅度，观察解调信号有何变化。由于带通滤波
器的原因，当调制信号的频率降低时，其解调后波形将产生失真，因为调制信号降低时，双
边带（DSB）中的上边带与下边带靠得更近，带通滤波器不能有效地抑制下边带，这样就会
使得解调后的波形产生失真。
（四）调幅与检波系统实验
按图5-3可构成调幅与检波的系统实验。
音频调制信号
乘法器幅度
调 制 电 路
载波
二极管检波器
同 步 检 波
（乘法器幅度解调）
低频功放
P102
8TP03
载波
调幅输入
调幅输出
10P02
图5-3 调幅与检波系统实验图
将电路按图5-3连接好后，按照上述实验的方法，将幅度调制电路和检波电路调节好，
使检波后的输出波形不失真。然后将检波后音频信号接入低频信号源中的功放输入，即用铆
孔线将二极管检波器输出10P01（注意10K01、10K02的位置）与低频信号源中的“功放输
入”P102相连，或将同步检波器输出9TP03与“功入输入”相连，便可在扬声器中发出声
音。改变调制信号的频率、声音也会发生变化。将低频信号源中开关K102拨至“音乐输出”，
扬声器中就有音乐声音。
六、实验报告要求
1．由本实验归纳出两种检波器的解调特性，以“能否正确解调”填入表中。
输入的调幅波
AM波 DSB
am=30% am=100% a
m
>100%
包络检波 能 能 不能 不能
同步检波 能 能 能 能
2．观察对角切割失真和底部切割失真现象并分析产生的原因。
对角线切割失真是由于负载电阻R与负载电容C的时间常数RC太大所引起。底部切割失
真是由于检波器的直流负载R与交流负载电阻不相等而且调幅度Ma相当大引起的。
3．对实验中的两种解调方式进行总结。
振幅调制的解调被称为检波，其作用是从调幅波中不失真地检出调制信号。由于普通调幅波
的包络反映了调制信号的变化规律，因此常用非相干解调方法。非相干解调有两种方式，即
小信号平方律检波和大信号包络检波。我们只介绍大信号包络检波器。
包络检波器只能解调普通调幅波，而不能解调 DSB 和 SSB 信号。这是由于后两种已调信
号的包络并不反映调制信号的变化规律，因此，抑制载波调幅波的解调必须采用同步检波电
路，最常用的是 乘积型同步检波电路。
4．总结由本实验所获得的体会。
通过本次实验，进一步掌握了AM波，DSB以及SSB的调制与解调原理，但不知是什么原
因有一些波形不能正常的显示。